扶貧申請(qǐng)書(shū)匯總5篇
在人們?cè)絹?lái)越重視發(fā)展的今天,申請(qǐng)書(shū)應(yīng)用范圍廣泛,我們?cè)趯?xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。我們?cè)撛趺磳?xiě)申請(qǐng)書(shū)呢?以下是小編收集整理的扶貧申請(qǐng)書(shū)5篇,歡迎大家分享。
扶貧申請(qǐng)書(shū) 篇1
橫山縣畜牧局:
我叫__,男,生于____年__月__日,系橫山縣石灣鎮(zhèn)姜清灘村姜前組村村民。
我村位于石灣鎮(zhèn)政府西北十公里處,大理河兩岸,___國(guó)道穿梭而過(guò),近年來(lái)隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,國(guó)家對(duì)西部大開(kāi)發(fā)步伐的加快,人民的生活水平逐步提高,為了使人民生活奔向小康,帶動(dòng)全民富起來(lái)。只有這樣才能緊跟形勢(shì),貫徹‘’十七‘’大精神,圍繞國(guó)家對(duì)西部大開(kāi)發(fā)的.戰(zhàn)略決策,奮發(fā)圖強(qiáng),創(chuàng)業(yè)致富,政府制定了舍飼的畜牧政策,成為畜牧業(yè)發(fā)展的方向。
為此,根據(jù)我村的實(shí)際情況,為畜牧業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我響應(yīng)黨的號(hào)召,發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是我的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,我從____年_月開(kāi)始建設(shè)羊廠,____年_月底建成。該廠占地面積約____多平方米,羊舍__個(gè) ,占地面積約____多平方米。存草房一個(gè),粗,細(xì)飼料房各一個(gè),內(nèi)設(shè)人工受精站一所,青除倉(cāng)一個(gè),現(xiàn)有農(nóng)用三輪車(chē)一輛,雜草機(jī),粉碎機(jī)各一臺(tái),割草機(jī)兩部,F(xiàn)已種草約__畝,玉米__畝,現(xiàn)以投產(chǎn)養(yǎng)羊___只,能繁殖母羊___只。
建羊廠共投資_____元,買(mǎi)羊______元,其它設(shè)施投資_____元,該養(yǎng)羊廠共投資______元。在這期中,由于我生活貧困,經(jīng)濟(jì)困難,上屬投資額還是靠借貸,確系承受能力有限,故請(qǐng)貴局給予經(jīng)濟(jì)支助立項(xiàng)解決為盼。
特此申請(qǐng)!
申請(qǐng)人 __
____年_月__日
扶貧申請(qǐng)書(shū) 篇2
貧困助學(xué)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我來(lái)自廣西欽州的一個(gè)農(nóng)村家庭。父母親均是農(nóng)民,沒(méi)有文化,由于幾年前的生意虧損,負(fù)債累累,沒(méi)有別的出路,只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生。而哥哥是一所醫(yī)院的工人,工資也不高。且母親一直有病在身,需要昂貴的醫(yī)藥費(fèi)來(lái)維持生活。來(lái)到大城市上學(xué),高昂的`學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),對(duì)于我的家庭來(lái)說(shuō)是個(gè)非常大的開(kāi)支,家里經(jīng)濟(jì)情況更差了,生活更窘迫,并且還有一個(gè)弟弟上高中。為了能讓我和弟弟更好地學(xué)習(xí)和生活,父母親日夜勞碌奔波,十分辛苦,但經(jīng)濟(jì)不景氣,時(shí)常虧本,收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要,幾年來(lái)一直過(guò)著樸素的生活。但僅僅依靠這些供我上大學(xué),是遠(yuǎn)不夠的,所以還是得靠跟親戚朋友借錢(qián),才能解決燃眉之急。家里已經(jīng)沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,父母正為我和弟弟將來(lái)的花費(fèi)發(fā)愁呢。
在生活上,為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān),我省吃?xún)用,同時(shí)還利用周末和假期時(shí)間做兼職。學(xué)費(fèi)雖然昂貴,但學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍把我包圍,我已深深的感受到了同學(xué)們的刻苦努力。我相信我沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方,這就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
對(duì)于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求,盡管家庭貧困,經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘,但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢(mèng)。我沒(méi)有被家庭情況所困擾,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),沒(méi)有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),而是一種動(dòng)力。不論阻力有多大,不論困難有多強(qiáng),我一定會(huì)堅(jiān)持到底的。所以我立志要通過(guò)自己的努力來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育恩情和社會(huì)對(duì)我的幫助,為國(guó)家奉
獻(xiàn)一份力量。
為了能給父母減輕負(fù)擔(dān),解決我的后顧之憂,所以向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能給予批準(zhǔn)。謝謝! 此致
敬禮
人文分院文秘0xx1班 王勝
20xx年10月18日
扶貧申請(qǐng)書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫**,是**省 20xx 年選聘到村任職的高校畢業(yè)生。 20xx 年 8 月正式到村任職,在農(nóng)村基層工作的這多半年來(lái),深深體會(huì)到農(nóng)村工作的不**。自 20xx 年初回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展生豬養(yǎng)殖到通過(guò)省委組織部的選聘到村任職,已成功帶動(dòng)我村一戶(hù)年出欄 200 頭的生豬養(yǎng)殖場(chǎng)和一個(gè)豬鬃加工廠發(fā)展我真正的實(shí)現(xiàn)了自己的“雙帶夢(mèng)想”。扎根于基層,這其中遇到的艱難困苦使我深有感觸,我所任職的村是我土生土長(zhǎng)的`地方,這里的貧窮落后曾讓我感到不安,我所在的**縣就是我 省脫貧奔小康建設(shè)試點(diǎn)縣 。標(biāo)準(zhǔn)化 150 模式生豬養(yǎng)殖場(chǎng)規(guī)劃極為科學(xué),對(duì)疫病防范極高,因此效益也很好。由于生豬養(yǎng)殖行業(yè)要求成本高,抗風(fēng)險(xiǎn)能力要求高,我自己經(jīng)濟(jì)承受能力有限,希望上級(jí)組織部門(mén)能給予我?guī)椭屛以凇半p帶夢(mèng)想”上揚(yáng)帆啟航。
標(biāo)準(zhǔn)化 150 模式生豬養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)已于去年 8 底月完成。目前,飼養(yǎng)生豬共計(jì) 40 頭,能繁母豬 4 頭。按照概算,生豬養(yǎng)殖場(chǎng)要達(dá)到規(guī);栾曫B(yǎng)生豬 150 頭,能繁品種母豬 10 頭,共需啟動(dòng)資金 10 萬(wàn)元。萬(wàn)望惠于撥給為盼!
特此申請(qǐng)!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
扶貧申請(qǐng)書(shū) 篇4
____石油公司:
________村就如何發(fā)展生產(chǎn),擺脫貧困,改變落后的面貌,會(huì)同新開(kāi)河鎮(zhèn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組分析了現(xiàn)狀,規(guī)劃了未來(lái)。
一、______村基本情況及貧困現(xiàn)狀分析
______村位于__________鎮(zhèn)柳東、東鄰村、西鄰村,北鄰村,南鄰村。四個(gè)自然屯,分為、、太、子,共_個(gè)村民組,___戶(hù),____人,其中貧困戶(hù)___戶(hù),占全村總?cè)丝赺_%,全村南北_公里,東西_公里,總面積_平方公里,全村耕地____畝。玉米種植為我村農(nóng)民收入的主要來(lái)源。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,群眾生活困難,____年人均純收入____元,被列為全縣貧困村之一。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯緩,農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入主要依靠種養(yǎng)業(yè),但形不成規(guī)模氣候,脫貧致富仍需加大努力。人均家禽飼養(yǎng)量不足__只,生豬戶(hù)均不足_._頭,打工收入,人均___元。 由于該村受地理位置的限制,交通晴天尚可,下雨難以通行,運(yùn)輸費(fèi)用昂貴,靠天吃飯,收成極不穩(wěn)定,群眾生活困難。少數(shù)學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后面臨輟學(xué),大多數(shù)學(xué)生初中畢業(yè)由于種種原因難以繼續(xù)求學(xué),造成整體文化素質(zhì)低,產(chǎn)業(yè)化緩慢,就外出打工來(lái)說(shuō),也大多靠出賣(mài)苦力,收入低。
二、常興村扶貧開(kāi)發(fā)指導(dǎo)思想
為擺脫貧困,規(guī)劃組確定的'總體指導(dǎo)思想是:常興村抓住新時(shí)期扶貧開(kāi)發(fā)的機(jī)遇,充分把握和利用好扶貧開(kāi)發(fā)的方針政策,在積極爭(zhēng)取社會(huì)各界支持的同時(shí),結(jié)合村情,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),自力更生,利用資源,挖掘潛力,在廣大農(nóng)戶(hù)積極參與扶貧規(guī)劃的基礎(chǔ)上,落實(shí)扶貧措施,改變面貌,使村容村貌大有改觀,農(nóng)民生活水平得到提高,實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康的目標(biāo)。
按照新一輪的扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略“項(xiàng)目到村、措施到戶(hù)”的原則,充分尊重貧困群體的脫貧需求和意愿,做到農(nóng)戶(hù)參與式的“扶真貧”、“真扶貧”的方式,將扶貧措施統(tǒng)一落實(shí)到戶(hù)。
三、規(guī)劃項(xiàng)目
1、籌建棚菜區(qū)一處,規(guī)劃在長(zhǎng)江路北側(cè)建造蔬菜大棚__棟,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn);長(zhǎng)___米,寬__米(棚內(nèi)凈寬_._米),鋼筋骨架,每棟棚占地_畝。棚區(qū)內(nèi)水、電、路配套,其中新修棚區(qū)路___米,棚內(nèi)水井和水泵__套,配電一個(gè)臺(tái)區(qū)?偼顿Y需___萬(wàn)元。爭(zhēng)取在_—_年內(nèi)使貧困戶(hù)脫貧。
2、全面開(kāi)展村屯環(huán)境整治,改善村容村貌,擬修建砂石路_____米,需資金__萬(wàn)元,翻建村部需資金__萬(wàn)元。
綜上 村為改變共需扶助資金___萬(wàn)元,特懇請(qǐng)貴單位幫助解決為盼。
扶貧申請(qǐng)書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是青海省化隆縣金源藏族鄉(xiāng)多西村的一名在校大學(xué)生,金源鄉(xiāng)位于縣城東部,地勢(shì)由北向南傾斜,海拔在2350——4100米左右。鄉(xiāng)政府所在地雄哇村,距化隆縣城45公里,山路曲折,交通不便,而我們多西村又距鄉(xiāng)政府甚遠(yuǎn),多西村自然條件惡劣,土地資源貧瘠,山路崎嶇,交通不便,村民收入來(lái)源主要是畜牧業(yè),經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低,加之由于語(yǔ)言隔閡,村民漢語(yǔ)知識(shí)水平低下,與外界交流甚少,村里許多兒童從小沒(méi)有受到漢語(yǔ)熏陶,多淪為“放羊娃”。村內(nèi)兒童的上學(xué)問(wèn)題成了我們村迫切需要解決的一個(gè)大難題。
多西村小學(xué)是我們村唯一的學(xué)校。是由美國(guó)扶貧基金會(huì)于20xx年授資建造的。我作為我們村少數(shù)大學(xué)生之一,每年的寒暑假都會(huì)到多西小學(xué)進(jìn)行短期支教,所以對(duì)情況比較了解。多西村小學(xué)的現(xiàn)有教師一名,學(xué)生53人,分三個(gè)年級(jí)(因?yàn)槭軒熧Y條件限制,四、五年級(jí)只能到十幾里外的鄉(xiāng)政府學(xué)校借讀)。
學(xué)校由五間房和一片空地構(gòu)成,學(xué)校連一扇像樣的大門(mén)都沒(méi)有,五間房中兩間用作老師住宿及辦公,其余三間為教室,每間房子面積都很小,兩間教室更為簡(jiǎn)陋,每個(gè)教室只能放五排課桌,左右放兩組,每張桌子都很舊很破,學(xué)生們的凳子不夠用,他們就在凳子中間搭一塊木板,這樣可以多坐幾個(gè)學(xué)生。
由于我們村自然條件惡劣、交通不便,很多老師都不愿意到這里教書(shū)。即使從縣上分派下來(lái),他們呆不了多久便走了,F(xiàn)在學(xué)校里唯一的一名老師是我們村的,但是他只讀到初中就輟學(xué)了,自身專(zhuān)業(yè)水平低,很多知識(shí)點(diǎn),他自己都搞不清楚,更別說(shuō)教好學(xué)生們了,再者由于老師自家種有很多地,每到農(nóng)忙時(shí)節(jié),總給學(xué)生們放假去忙自己的農(nóng)活,這使學(xué)生們的學(xué)習(xí)頗受影響。多西小學(xué)的現(xiàn)狀使很多村民為之擔(dān)憂,但因?yàn)樽陨斫?jīng)濟(jì)條件有限,他們也無(wú)計(jì)可施、愛(ài)莫能助啊。
今年寒假是我第三次到多西小學(xué)支教,和我同行的還有我的大學(xué)校友邱秀哲,對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō),假期是要幫助家里人干活的,但他們得知我和邱秀哲要給他們支教補(bǔ)課時(shí),他們都向父母爭(zhēng)取到學(xué)校來(lái)聽(tīng)課,家里活寧愿放學(xué)后再去干,好在他們的父母都很通情達(dá)理,寧愿自己再苦再累點(diǎn),也不愿讓孩子們失去這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)我和邱秀哲得知這些時(shí),非常的感動(dòng),我們暗暗發(fā)誓,一定要竭盡所能,幫助這群孩子學(xué)到點(diǎn)有用的東西。
還記得第一天,我教的是二年級(jí)的語(yǔ)文課,當(dāng)我要求他們用漢語(yǔ)簡(jiǎn)單的介紹自己時(shí),他們很多人都不會(huì),他們有的是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),詞不達(dá)意,有的甚至只能用藏語(yǔ)來(lái)說(shuō),我一次一次的糾正,他們也很賣(mài)力的改正,即使如此,到最后還是沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)得清楚。面對(duì)這種情況,我感到很痛心,這不該是二年級(jí)的學(xué)生該有的情況啊?我在想短短20天的支教真的能帶給他們一些幫助嗎?很明顯,邱秀哲也遇到和我類(lèi)似的困惑,但我們并沒(méi)有因此而放棄,我和他決定轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,我們首先了解每個(gè)年級(jí)的情況,根據(jù)他們的具體情況教會(huì)他們一些最基本的知識(shí)。再者,依據(jù)課本內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),使他們有進(jìn)一步的提高。
很快我們了解到:一年級(jí)很多學(xué)生不會(huì)讀基礎(chǔ)的漢語(yǔ)拼音,更別說(shuō)拼讀自己的名字;二年級(jí)很多學(xué)生不會(huì)背乘法口訣,讀一首古詩(shī);三年級(jí)學(xué)生不能流利的`讀出一篇課文,更別體能寫(xiě)出一些小短文,等我們了解完他們的基本情況后,我和邱秀哲都做到了心中有數(shù),隨即確定了新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),在往后的日子里,我們教孩子們漢語(yǔ)拼音,乘法口訣,教他們背古詩(shī)寫(xiě)小故事,在休息的時(shí)候,我們和他們做游戲,還教會(huì)了他們英語(yǔ)字母歌。
雖然整個(gè)教學(xué)過(guò)程,我們和孩子們都很吃力,但我們?cè)囍鴱某砷L(zhǎng)環(huán)境,經(jīng)濟(jì)條件等現(xiàn)實(shí)因素去理解這些孩子,跟城里的孩子相比,他們身上有著同樣的聰穎機(jī)智,而且多了幾分質(zhì)樸單純和善良,當(dāng)城里的孩子們享受著發(fā)達(dá)便利的物質(zhì)條件,享受著優(yōu)越的教育資源的時(shí)候,這些孩子只有與泥土和牲畜為伴,忍受著嚴(yán)寒緊握住手中的筆。
這不僅是我們這個(gè)時(shí)代,我們國(guó)家城鄉(xiāng)教育發(fā)展水平的差距,如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有人去關(guān)注他們,去幫助他們,那么目前的這種教育滯后現(xiàn)狀只會(huì)進(jìn)一步惡化,差距只會(huì)不斷的拉大,直至有一天演變?yōu)檫@個(gè)特殊群體不公平的人生。我們每個(gè)人,生來(lái)就是平等的,這些孩子都應(yīng)該有正確認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,選擇和創(chuàng)造自己人生,去追逐自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì),而我們這個(gè)社會(huì),我們所有有良知和責(zé)任感的人們都不應(yīng)該忽視這些孩子渴望而純潔的眼神。
短短的20天支教活動(dòng)很快就結(jié)束了,臨行時(shí)孩子們那句“老師,明年你還會(huì)再來(lái)嗎?”的話語(yǔ)使我心里久久不能平息,我也是從這片深山中走出來(lái)的藏族孩子,我深深地明白一路求學(xué)的艱辛和今日考入大學(xué)的幸運(yùn),我能有機(jī)會(huì)到條件這么好的地方來(lái)學(xué)習(xí),而我家鄉(xiāng)的那群孩子呢?他們和我一樣渴望知識(shí),渴望著走出大山考入大學(xué),他們和城里的孩子一樣懷有夢(mèng)想,一樣是祖國(guó)的花朵,當(dāng)城里的孩子穿著厚厚的羽絨服,坐在有暖氣的教室里讀書(shū)時(shí),我家鄉(xiāng)的孩子卻還在寒風(fēng)中趕著山路奔向那三間土屋,其實(shí)他們的要求并不高,他們渴望一間能坐得下所有人的教室,一張平整的課桌,一個(gè)能教給他們科學(xué)規(guī)范知識(shí)的老師,每每想到這里,我心如刀割,總想著為家鄉(xiāng)的孩子們做點(diǎn)什么。每年假期的支教或許能幫助他們一時(shí)的困難。
可長(zhǎng)久呢?我又能做什么?對(duì)于他們需要的教室,課桌、老師我又能做什么?我明白,一個(gè)人的力量是微薄的,但集體的力量是無(wú)窮大的,F(xiàn)在我能做就是將多西小學(xué)的實(shí)際情況反映出來(lái),呼吁更多的愛(ài)心人士向這群孩子伸出援助之手,特在此向貴基金會(huì)提出深切懇請(qǐng),請(qǐng)求貴基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)審查核實(shí)情況,并給予資助,解決多西小學(xué)面臨的困難,圓家鄉(xiāng)孩子上學(xué)的夢(mèng)想。懇請(qǐng)批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
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