路優(yōu)秀作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的路優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
路優(yōu)秀作文1
歷史的車輪滾滾向前，古代無(wú)數(shù)英雄人物，好像天宇中一群璀璨的明星，用他們的有限生命，在各個(gè)歷史階段，閃爍出最耀眼的光輝。然而風(fēng)，卻在歷史的長(zhǎng)河上呼嘯而過，一路走來(lái)。
寒風(fēng)吹過衣衫單薄，求學(xué)心切的宋濂，宋濂抵御住寒風(fēng)，翻山越嶺，不辭萬(wàn)里求學(xué)問，終于成為著名的學(xué)者。
東風(fēng)曾經(jīng)被神機(jī)妙算的諸葛亮借來(lái)，成功上演了火燒赤壁的戰(zhàn)役，如此壯觀。
一代裊雄曹操，在觀滄海時(shí)，受到風(fēng)的啟示，大聲呼道：“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！笔惆l(fā)了曹操的雄心壯志，這是何等英雄氣勢(shì)。
著名詞人李煜，被軟禁在小樓中，面對(duì)著吹來(lái)的東風(fēng)，回首故國(guó)，不禁吟道：“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中……問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！睗鉂獾某罹w，隨著東風(fēng)，縈繞在李煜的心頭，揮之不去。
范仲淹在登岳陽(yáng)樓時(shí)，“把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣�！泵鎸�(duì)著吹來(lái)的風(fēng)，仰首吟出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！北磉_(dá)了范仲淹的政治抱負(fù)。
寒風(fēng)無(wú)情地吹著詩(shī)人杜甫的茅屋，杜甫面對(duì)此景，關(guān)心的并不只是自己，而是面對(duì)肆虐的寒風(fēng)，大呼：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”他關(guān)心每一個(gè)寒士，希望國(guó)家安定和平。
風(fēng)，一路走來(lái)，為眾多英雄人物，詩(shī)人墨客所感，所想，所頌。無(wú)處不是它的蹤影，它是李白筆下的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼�是柳宗元筆下的“高樹臨清池，風(fēng)驚夜來(lái)雨�！彼嵌鸥P下的“風(fēng)起春燈亂，江鳴夜雨懸�！�
風(fēng)是一位博古通今的.智者，因?yàn)樗娮C了無(wú)數(shù)歷史的變遷，它一路走來(lái)，穿梭在各個(gè)朝代的大街小巷，游覽過多情的江南，更到過號(hào)聲滿天的戰(zhàn)場(chǎng)。
在今天，中國(guó)的盛世之風(fēng)吹起來(lái)之際，我高呼：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
路優(yōu)秀作文2
每個(gè)人認(rèn)真地讀完《根鳥》這本書必定會(huì)感動(dòng)。
小小年紀(jì)而又天真的根鳥，在從一只從未見過的鷹身上拿到了一張求救的布條，他很快地相信了，并告別了 單身的父親開始向西尋找那個(gè)被困的人。一路上他走過了許多個(gè)年頭，去了四個(gè)地方：青塔，鬼谷，米溪，鶯店。遇到了形形色色的事情，嘗遍了人間的酸甜苦辣。
有著初生牛犢不怕虎的精神的根鳥在青塔認(rèn)識(shí)了與他同樣天真卻年齡相差極大的板金，兩人很投機(jī)，但在不久后又分開了，這是因?yàn)楦B高燒不退而板金卻急者上路，最后板金把根鳥交給了一個(gè)老奶奶手里，便走了。終究，根鳥還是個(gè)小孩子，到后來(lái)被一個(gè)黃毛騙了所有的錢，本想買馬的根鳥不但買不到馬還被痛打了一頓，醒來(lái)時(shí)自己便處在一座寺廟，廟里的老僧人給了他一匹白馬之后再也沒出現(xiàn)。
離開青塔的根鳥再一次被騙了，這就是天真的他。這次他被騙到了一個(gè)叫“鬼谷”的地方挖礦，歷經(jīng)艱辛的他在一個(gè)獨(dú)眼巫師的幫助下逃離了。
渡過危機(jī)的他想家了，想家鄉(xiāng)“菊坡“了，想父親了，他便回家了。這也是他，容易相信也容易忘記的他。到了菊坡，父親卻快西去了，不久后父親去世了，幾天后的他才想起那張布條，他便有一次上路了。途中認(rèn)識(shí)了秋蔓，來(lái)到了“米溪”。秋蔓是個(gè)千金小姐，她父母非�？春酶B極力想留住他，最終他留了下來(lái)。偶然在一晚上根鳥夢(mèng)到了被困的那個(gè)人和那個(gè)地方，根鳥再一次燃起了心頭的火焰，不舍地告別了秋蔓告別了米溪。
過慣了米溪富裕生活的根鳥在一個(gè)叫“鶯店”的是非之地消沉下來(lái)開始渾渾噩噩地生活，正當(dāng)他不再有那高尚的'行為時(shí)板金出現(xiàn)了，可他卻病得不輕，鼓舞完根鳥支持下去后，便倒下了不再起來(lái)。根鳥騎上白馬出發(fā)了，終于，他找到了那個(gè)夢(mèng)見的地方那個(gè)布條上所寫的大峽谷，還有那只從未見過的鷹一樣的鷹。
每個(gè)人都一樣，當(dāng)自己有了幫助逆境中的人的欲望，并付出了高尚的行動(dòng)，那么自己的心靈一定變得更加純潔。
路優(yōu)秀作文3
月亮被濃云重重的籠住，天好黑，風(fēng)好大。小迪獨(dú)自一人盲目的走著，怒吼的狂風(fēng)幾乎要將樹枝吹折，樹葉不斷的擊打著小迪的臉，即使這么大的風(fēng)，也吹不走壓在她心中的烏云，即使樹葉不斷擊打，也不能減輕她內(nèi)心的痛苦。
她拖著沉重的雙腿回了家，掛在門上的破布盡情的.扭動(dòng)著它的身軀，張牙舞爪地?fù)湎蛑魅耍瑹o(wú)知的它看不出主人的失意、落魄。卻鬧心，狂風(fēng)給自己剪出了這么多難看的飄帶。
燭光下，那塊精美的手表泛著刺人的光芒;嘀嗒嘀嗒……那一聲聲像驚雷一樣敲在小迪的心坎上。小迪自己也不知道，當(dāng)時(shí)自己為什么會(huì)有那樣的念頭�；蛟S是急需一塊手表吧。
那種上課鈴響了半天，才紅著臉走進(jìn)教室的感覺她再也不想體驗(yàn)了。現(xiàn)在連自己最尊敬的班主任老師也開始因她的屢次遲到而用異樣的眼神看她了。
可是有誰(shuí)了解她的苦衷：父母常年在外打工，照管她的外婆也日益衰老，心疼外婆的她每天早上起來(lái)要做的事太多太多了。她太需要一塊手表了。
同學(xué)們異樣的眼光，同桌的冷嘲熱諷，使她傷痕累累�；蛟S是為了報(bào)復(fù)吧！下午第一節(jié)下課，同學(xué)們都?xì)g快的奔向操場(chǎng)，教室里靜極了，只能聽到自己的心跳聲。她顫抖著抓起那塊手表，就像把一塊沉重的鉛塞進(jìn)了心里。
后悔一刻也沒停止過，如果時(shí)間可以停止，她多想回到那一刻，讓她把手表放回去。
怎么辦？怎么辦？送回去太丟人了，同學(xué)們以后會(huì)怎么看我呢？就當(dāng)沒有這回事，死不承認(rèn)。可是……同桌那憤怒的眼神異樣清晰地出現(xiàn)在她眼前：“損人利己者恥”。她打了個(gè)激靈，抓起手表沖出門……
回來(lái)的路上風(fēng)停了，一輪圓月掛在空中，它是那樣的皎潔明亮，是要照亮每一個(gè)人的心嗎？
路優(yōu)秀作文4
在少年時(shí)期，正因有你我的朋友一路陪伴，我的生命才更精彩——題記
九年的時(shí)光，我們有過歡笑，有過淚水，有過刻苦銘心的回憶，有過逛街時(shí)的自嘲，有過聽音樂時(shí)的陶醉……
親愛的還記得嗎？那一年我的生日，可愛的你犧牲了自己冬眠的時(shí)間陪我去瘋玩，玩的好累但收獲了滿懷的毛絨玩偶，讓我們的友誼更深了。每次我不開心時(shí)，可愛的你都會(huì)絞盡腦汁的逗我開心，扮鬼臉的講笑話，但每次我都不捧場(chǎng)，而可愛的`你卻哈哈大笑，笑到最后像一只白白的胖胖的貓咪，在地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的滾雪球，午后的陽(yáng)光照射在可愛的你的身上為可愛的你鍍上一圈金邊像一尊彌勒佛側(cè)臥在地上，渾身充滿了正義感，長(zhǎng)又直的的亮發(fā)在光照的反射下顯得清香秀麗，一縷發(fā)絲斜過可愛的你充滿汗水的臉頰，為可愛的你帶來(lái)了一絲的稚氣和神秘，到最后我也只能陪可愛的你一起當(dāng)那只滾雪球的貓咪了。親愛的，我的快樂都屬于可愛的你。
親愛的，還記得那個(gè)炎熱的夏天嗎？我因遲到而沒有吃早餐餓的胃疼，而可愛的你卻把一袋只有幾片干巴的餅干給了我，雖然干巴但入口是香甜的，讓我饑餓的胃燃燒起來(lái)，可愛的你給我的不是幾片餅干，而是整個(gè)涼爽的夏天。
親愛的，在我最沮喪，最無(wú)助，最傷心時(shí)，總是可愛的你在我身邊陪伴著我，感謝天，感謝地，感謝有你，謝謝可愛的你愿意走進(jìn)我的生命，扮演朋友的角色，或許可愛的你不是我的唯一，卻是我生命中最精彩的�？蓯鄣哪阍谖业氖澜缋锞拖褚槐K明燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩，如今即將面對(duì)一場(chǎng)分離，以后會(huì)各奔東西，但我深知，，可愛的你仍將與我同行。
一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意，有你在，我不會(huì)膽怯。一路上有你，痛一點(diǎn)也愿意，有你在，我不會(huì)哭泣。一哭上有你，累一點(diǎn)也愿意，有你在，我不會(huì)放棄。親愛的，感謝一路有你的陪伴。
路優(yōu)秀作文5
我們小區(qū)、單元的清潔阿姨已經(jīng)七年沒換了。從我剛剛進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在步入初中，每天早晨都會(huì)有一個(gè)平凡、卑微的身影出現(xiàn)在我家的單元樓下。
還記得我剛剛搬進(jìn)去的時(shí)候，我還只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，用好奇的眼光看著這位阿姨在我們門口的走廊上掃地、拖地。看到我們來(lái)了，她輕聲地對(duì)我們打了聲招呼。我回應(yīng)著，看到她那深藍(lán)的工作服微微有些濕透。真乖，她用手，摸摸我的頭。頓時(shí)，我感到了一雙粗糙、冒著汗珠、全是繭子的手在我頭發(fā)上摩擦——這應(yīng)該是長(zhǎng)年累月的工作而磨出來(lái)的吧！我短暫地看了她幾眼，聽了她的拖把有規(guī)律的擊打地面的聲音，便隨同父母一起走了。
如今，我已經(jīng)上了初中，成為了每天最早出門，也是最晚回家的人。然而每天早晨，我?guī)缀醵伎梢钥匆娝谖覀儐卧獦窍�，或在其他單元門口掃地、拖地的.身影。有一次，要科學(xué)考試了，我在下樓的過程中邊走邊想著知識(shí)點(diǎn)，突然，我腳底一滑整個(gè)人連同書包一起摔在了地上，發(fā)出了一聲巨響。聞聲而來(lái)的阿姨看我整個(gè)人坐在地上，立刻把我扶起來(lái)走了一段。邊走邊對(duì)我說(shuō)：“小朋友啊，你小心一點(diǎn)啊，早上人少，所以我在現(xiàn)在拖地。地還沒干，你一定要小心啊！”過來(lái)一會(huì)，她就走了，可她那聲音卻在我的耳邊久久回蕩。
如今，我成為了班中的衛(wèi)生委員，像那位阿姨一樣管理著班級(jí)衛(wèi)生。每當(dāng)我被批評(píng)、或累到不想干時(shí)，我都會(huì)想起那位清潔阿姨，想起無(wú)數(shù)個(gè)早晨阿姨用她勤勞的雙手伴我上學(xué)。此時(shí)，我想對(duì)那位阿姨說(shuō)：謝謝你阿姨！謝謝你著一路的陪伴！
路優(yōu)秀作文6
你的額上如今已是一道道深溝，頭發(fā)也已經(jīng)花白，那曾經(jīng)馱著我的肩膀也不再那么厚實(shí)，背也日益駝了下去。歲月把你，我的爺爺，帶進(jìn)了花甲之年。
小時(shí)候，讓我印象最深刻的是你那一手漂亮的字。無(wú)論是瀟灑如游龍的毛筆字，還是整齊得像軍陣的'鋼筆字，都讓我羨慕極了。受你的影響，我也開始練毛筆字和鋼筆字，可我卻往往“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
你總是板著一張臉很兇地說(shuō)我，叫我不要偷懶，而我總是左耳進(jìn)右耳出。你總是搖了搖頭嘆口氣，還不時(shí)吐槽我的字：“這字寫得真難看，怎么這么像是雞爪寫的呢？你看看人家的字，哎，讓你當(dāng)時(shí)不好好練字�！蹦暧椎奈冶粴獾醚蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后攥緊了我小小的拳頭：“我會(huì)寫得好的！”
那一次，我寫了一張我認(rèn)為很滿意的字，興沖沖地拿到你面前給你看，眼里心里滿是期待。但你，卻只微微點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還差得遠(yuǎn)呢，繼續(xù)努力，總會(huì)有點(diǎn)成就的�！蹦暧椎奈翌D覺受到一萬(wàn)點(diǎn)暴擊，心情沮喪之下不由對(duì)你產(chǎn)生了點(diǎn)隔閡，也不再屁顛屁顛兒地跑來(lái)要你背著我玩了。
直到后來(lái)，奶奶無(wú)意間提起我的小時(shí)候，說(shuō)你那時(shí)總是口是心非，當(dāng)著我的面說(shuō)我寫的字怎么不好，背地里卻總和別人說(shuō)我的字不錯(cuò)，說(shuō)著奶奶把我當(dāng)時(shí)寫的字拿了出來(lái)。
那張既讓我熟悉又陌生的紙，已經(jīng)皺得不成樣子了，每一道褶皺都忠實(shí)地記錄著你經(jīng)常翻看的痕跡，我沒想到你竟然會(huì)一直留著它。當(dāng)初潔白的紙張，如今也已經(jīng)泛黃，可紙上卻很干凈，沒有半點(diǎn)灰塵，我輕輕撫摩著，似乎還能感受到紙上留下的你手指撫過的余溫�？粗且粋�(gè)個(gè)扭曲的字，在晶瑩的淚光中，眼前又浮現(xiàn)出了你和藹欣慰的笑容……
爺爺，是你陪著我長(zhǎng)大，看我從幼小的七斤多長(zhǎng)到了現(xiàn)在，是你時(shí)常鞭策我，告訴我戒驕戒躁。感謝一路有你相伴！
路優(yōu)秀作文7
在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)有一些好伙伴。這些伙伴可以是你的同學(xué)；這些伙伴可以是你的鄰居；這些伙伴可以是你的好伴侶——書。
我是一個(gè)很愛書的人。
在我小時(shí)候，五六歲時(shí)就開始了閱讀。
那時(shí)，家里有許多書，對(duì)一切事物感興趣的我就發(fā)現(xiàn)了它們。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)“物色”一些書來(lái)消遣。
我拿起一本《安徒生童話》，津津有味地看了起來(lái)。里面的同懷讓我著迷，比如丑小鴨，它本是一個(gè)天鵝，卻在鴨群中長(zhǎng)大，被視為異類、丑八怪。后來(lái)就連鴨媽媽也討厭它了。我的心中涌起一陣憤慨，他們不應(yīng)該欺負(fù)它的！可當(dāng)后來(lái)，我知道它原本是一只白天鵝時(shí)，我心中欣喜若狂。叫你們欺負(fù)它！哈哈！
現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)的我也是幼稚。
還有一次，晚上媽媽給我講故事時(shí)，她給我講白雪公主的故事，結(jié)果還沒講完就叫我睡覺了。但我心中始終有一個(gè)疑問——白雪公主最后怎么了？等媽媽走之后，我找到那本書翻到白雪公主的那一頁(yè)，看了起來(lái)。而我有許多字都不認(rèn)識(shí)，但心中的`疑問驅(qū)使我一直看了下去。雖然我知道最后白雪公主與王子幸�？鞓返厣钤谝黄穑虚g的過程一直到我二年級(jí)時(shí)才解決。
現(xiàn)在，我不再看那些幼時(shí)看的童話了，我喜歡看沈石溪的、曹文軒的文學(xué)著作。我看了沈石溪寫的紅飄帶獅王、王妃黑葉喉、混血豺王還有狼王夢(mèng)。令我特別難忘的是狼王夢(mèng)。它講述了一位偉大的母狼——紫嵐。它夢(mèng)想自己的兒子們中有一個(gè)會(huì)成為威風(fēng)凜凜的狼王。為了完成這一夢(mèng)想，它費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，卻始終美能成功。它只好將希望寄托在女兒的兒女中，于是，它最終與金雕同歸于盡。它那不屈不饒的精神和偉大的母愛讓我敬佩。
我成長(zhǎng)的路上，一路書香。
路優(yōu)秀作文8
每次看到你，都是那么欣慰······
每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內(nèi)心充滿著無(wú)窮的力量。你的內(nèi)心充滿了知識(shí)，一眼望不到盡頭。
因?yàn)槟�，我被魯迅的精神所折服。面�?duì)國(guó)破山河碎的中國(guó)時(shí)局，讓這個(gè)一心為民的靈魂再也按捺不住，毅然棄醫(yī)從文�！秴群啊肥撬膽嵟�，《彷徨》是他的憂愁。從你身上，我讀出了魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的豪情壯志。
因?yàn)槟�，我被那個(gè)魅力而又遺憾的故事所震撼。小美人魚的故事，引發(fā)了我無(wú)數(shù)感慨。最終，王子與小美人魚沒有幸福地生活在一起，很遺憾�？扇绻峭昝赖慕Y(jié)局，人們或許會(huì)感到俗套，小美人魚的故事讓我認(rèn)識(shí)到遺憾也是一種美麗。那個(gè)美麗而又善良的小美人魚，讓我冰涼的心尋回一絲感動(dòng)，找到一絲溫暖。
因?yàn)槟�，我結(jié)識(shí)了林黛玉。本花一般的女子，卻引出了千古的'詩(shī)篇————《葬花吟》，一曲《葬花吟》，陪葬的是多少淚多少澆愁的酒呀！那個(gè)時(shí)代、那個(gè)社會(huì)帶給她的，終是“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人之兩不知”的感慨，終是為一個(gè)癡情公子造成的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的悲慘結(jié)局。讀《紅樓夢(mèng)》，我敬佩林黛玉的才情。
因?yàn)槟�，我知道了屈原�！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，昏庸的楚國(guó)國(guó)君，讓愛國(guó)志士悲憤感嘆。屈原的愛國(guó)情懷，是值得人們學(xué)習(xí)的。從《離騷》中，我記住了汩江畔屈原的憂國(guó)憂民情懷。
因?yàn)槟�，我結(jié)識(shí)了許許多多的人，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的李清照，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，“人生自古誰(shuí)無(wú)私，留取丹心照汗青”的文天祥······
閑暇午后，落日黃昏，夜靜人寄的時(shí)候，我喜歡捧著你，細(xì)細(xì)品味，那種感覺濃郁而又清新，樸素而又華麗。
一路有你————我的摯愛朋友，書—————的陪伴，我不斷前行，漸漸長(zhǎng)大。
路優(yōu)秀作文9
路，走了十七年。或許，前十年的我，還處在渾然不知的情況下走過了它；后七年的我，才漸漸懂得我走的路并不是一條筆直的路，也知道了彎曲才是路的本性。
這路，還要走下去，還要走幾十年，還要走到我老死了為止。是彎？是直？天真的我們總希望我們走的路是直的，我們總希望一路上沒有風(fēng)雨，在筆直的道路上可以早點(diǎn)看到勝利的曙光……愿望總是如此美好，我們總把愿望想得如此完美。可現(xiàn)實(shí)，其實(shí)是不會(huì)太如人愿的。
但回過頭去想想，彎路雖然難走，坎坷又艱辛，可是，走走又何妨呢？溪水的奔騰，如果沒有溪石的阻擋就不會(huì)激起美麗的浪花。因?yàn)榧て鹆嗣利惖睦嘶�，溪水的奔騰才有了更深刻的意義，溪水的蜿蜒流長(zhǎng)才給人悠遠(yuǎn)的感覺。這正如我們所走的人生之路，一路上布滿了荊棘和坎坷，我們需要付出自己的汗水和艱辛去劈斬一路的荊棘。這一路，我們并不是一無(wú)所獲，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)就是最大的收獲。經(jīng)常會(huì)有許多人在最關(guān)鍵的那一刻一敗涂地，這往往是缺乏經(jīng)驗(yàn)造成的。我們總是抱怨我們遇到的困難太多了，然而，為何不去想想，這個(gè)錯(cuò)誤是不是自己可以避免的'呢？是否是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、閱歷呢？
路，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段要走下去，還需要花許多精力去完成它的延長(zhǎng)。我們把它設(shè)成彎的，讓它變得更長(zhǎng)一些，我們充分去享受它，去豐富它，這不是很好嗎？
或許，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的希望總不能很直接地到達(dá)，而屢次的失敗和教訓(xùn)會(huì)讓你對(duì)下次挑戰(zhàn)充滿信心和勇氣。你如果在這條彎路上踏踏實(shí)實(shí)地走下去。也許你就會(huì)關(guān)注到沿途的風(fēng)景，看到一路上的掌聲和鮮花，看到希望的鮮花在綻放。
請(qǐng)正確看待彎路吧！
走在自己的人生之路上，去劈斬荊棘，去克服它，去改造它。
奔跑在自己的人生之路上，讓這條路更加修長(zhǎng)，充滿趣味。
微笑著面對(duì)彎路，去接受它的每次轉(zhuǎn)彎，每一次不尋常的突變。
彎路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，總之，你會(huì)在其中慢慢成長(zhǎng)改變！
路優(yōu)秀作文10
在人生的道路上，難免有挫折，有困難。但是總會(huì)有一個(gè)人伴著我們走來(lái)。在那漫長(zhǎng)的人生路上，陪著我們走到永遠(yuǎn)。而這些人包括：父母，朋友……其中朋友伴隨我走過的路是最長(zhǎng)的。
從沒上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會(huì)在一起玩耍，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，上了幼兒園，我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友，大家又會(huì)一起到公園去玩，上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的人就更多了，大家會(huì)一起到學(xué)校里去打籃球，現(xiàn)在我上中學(xué)了，朋友也越來(lái)越多，所以說(shuō)朋友伴隨我走過的路是最多的，也就是俗話所說(shuō)，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒有朋友是不行的。
這樣的朋友我也有，而且我們的關(guān)系很好，從來(lái)不吵，我們互幫互助，他有什么困難我?guī)椭�，我有什么困難他幫助我。
有一次星期六，我和他兩個(gè)人到學(xué)校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上，把別人的'窗戶踢碎了，別人讓我賠，可我當(dāng)時(shí)沒那么多錢，我說(shuō)我回去拿錢，他不讓，因?yàn)樗挛遗芰�，這時(shí)，他跟那人說(shuō)錢他來(lái)付，他問那人多少錢，然后付了錢之后我們就走了，當(dāng)時(shí)我十分感激他幫我解圍。
還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開始做作業(yè)，但我作業(yè)做完了，卻還沒下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現(xiàn)了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。
下課了，他走到老師面前跟老師說(shuō)是我和他他一起說(shuō)話的，要抄課文兩個(gè)人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開始抄，我也和他一起開始抄，當(dāng)時(shí)我既感激有內(nèi)疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內(nèi)疚的是，明明是我先和他說(shuō)話的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。
朋友��！謝謝！這一路上有著你的陪伴，才讓我的人生變得更加的精彩。一路上有你，我才能更無(wú)畏的踏著大步向前走去。
路優(yōu)秀作文11
“‘讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路！’難道真的需要走這么多的路，才可以得到無(wú)量的學(xué)識(shí)？”這是我五年前問一位慈祥的女老師的話。老師當(dāng)場(chǎng)就愣去了，然后我明顯地感覺到老師頭上幾條黑線掛下�，F(xiàn)在我已經(jīng)明白了我當(dāng)時(shí)的愚笨。行的路的多少，不能決定你的學(xué)識(shí)多少，也不能代表你的未來(lái)有多好！就如廣告上所說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是旅途中看風(fēng)景的心情！”
是90后的我，常常會(huì)聽到周圍的.人大談明星八卦，可問他們是否早已規(guī)劃好了自己的人生，他們一個(gè)個(gè)也會(huì)像當(dāng)年那個(gè)老師一樣愣住，過了一會(huì)兒后，會(huì)稍帶悲傷的看著泛白的地，說(shuō)：“未來(lái)這條路，父母早就幫我規(guī)劃好了，能做的就只是好好地走下去，父母選的路一直不會(huì)有錯(cuò)的，未來(lái)一定很好，很好的！”我明顯感到了悲哀，哀傷的味道在空氣中蔓延開來(lái)，刺激著我的嗅覺，世界歸于沉寂。我想從小就按照規(guī)劃好的路走的孩子，真的好幸運(yùn)，又好痛苦！幸運(yùn)的是他們有那么愛他們的父母，愛得不讓他們有一點(diǎn)煩惱，使他們少了對(duì)未來(lái)的迷茫與恐懼。痛苦的是他們沒有自由，沒有選擇自己未來(lái)的資格，也少了自己成功后的那份喜悅與驕傲。
今天走了好多的路，把腳都走的痛了，可是還是覺的很幸福，走遍了全城，終于買到了那本韓寒的書，朋友高興地拉著我的手，動(dòng)情地訴說(shuō)著對(duì)我的感謝，我想如果再加點(diǎn)音樂，也許會(huì)更好！我的作業(yè)尚未完成，但我卻愿意花上半天的時(shí)間去陪朋友買其實(shí)并不是很愛的書，你可能會(huì)說(shuō)我傻，但是我我該告訴你，在我心中有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)習(xí)，未來(lái)的事。無(wú)論被人說(shuō)是頹廢，還是不上進(jìn)，我都不在乎。我只在乎朋友之間是否在這個(gè)商品社會(huì)中存在真感情，父母是否感覺到幸福，同學(xué)之間是否有那份天長(zhǎng)地久的友誼，重視的是人生是否能有那么幾位不離不棄的伙伴，陪我走完這一場(chǎng)秀，這一生的路！
路優(yōu)秀作文12
迎著風(fēng)，沐著雨，穿過叢生的荊棘，腳下的路是我唯一的方向。不顧風(fēng)雨兼程，眼中只有遠(yuǎn)方的地平線。
——題記
曾幾何時(shí)，我有了自己的理想，有了自己的奮斗目標(biāo)。我是那么迫切地想要達(dá)到自己的理想。每每想到自己的理想，我總會(huì)不自覺地?fù)P起嘴角。我奮斗，我努力，最終目的只有一個(gè)——那便是遠(yuǎn)方。
可是，慢慢地我卻發(fā)現(xiàn)，我的理想離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)。
一次次考試的失利，把我刺得遍體鱗傷。原本的我可以信心滿滿地說(shuō)：“不就一次失敗嘛！勝敗乃兵家常事。加油，我能行！”但如今，多次的失敗，我已喪失了信心。
不再愿意告訴別人我的.夢(mèng)想，不再像以前那樣，昂首挺胸，對(duì)每個(gè)人都持以微笑。因?yàn)槲易员埃液ε聞e人嘲笑我，我只能深深埋在心靈深處——一個(gè)只有我自己知道的角落，許是低潮持續(xù)得太久，我已漸漸麻木，漸漸忘卻了心中還有這么一個(gè)理想存在。
一直抱著“混”的心態(tài)學(xué)習(xí)著，可是母親的生活態(tài)度卻深深感染了我。母親只是一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，卻對(duì)生活有著深刻的理解。在這段低迷的時(shí)間里，母親告訴我：“生活就如一面鏡子，你對(duì)他笑，他也會(huì)對(duì)你微笑。你對(duì)他失望，他也會(huì)對(duì)你失望。所以不管遇到什么挫折，你都要微笑面對(duì)。”
呵！母親的話在我心里烙下了深印。這么簡(jiǎn)單的道理，我卻遲遲不能領(lǐng)會(huì)。
嘴角上揚(yáng)45°，呈現(xiàn)出一個(gè)完美的弧度。微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)為我?guī)?lái)微笑。
心中不再猶豫。此刻深埋心底的夢(mèng)想，是那么清晰地在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。心中既已明了，便不會(huì)停下腳步。
迎風(fēng)，沐浴，披荊，斬棘，走過一個(gè)個(gè)泥濘的坑，在求知的路上馳拼。目標(biāo)只有一個(gè)，那便是遠(yuǎn)方的地平線。
路優(yōu)秀作文13
“書籍是鑄造靈魂的工具�！辈诲e(cuò)的，正因?yàn)橛辛藭�，不僅讓我們感受到方塊字的魅力，這字里行間流露出的真情，更讓我們的'心靈得到陶冶。
我呱呱墜地開始，我就聞到媽媽枕邊的書香了，對(duì)你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫書，啟蒙時(shí)那一本本圖文并茂的拼音讀物；黃口之時(shí)那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時(shí)代與智慧的密林……
書是我的好老師。幼兒時(shí)，是你開啟了我對(duì)美好事物的憧憬和向往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時(shí)，是你開啟我走進(jìn)知識(shí)的大門，讓我對(duì)知識(shí)充滿渴求，讓我收獲了許多知識(shí)�，F(xiàn)在，是你告訴我那一個(gè)個(gè)人生哲理，鑄造我的靈魂……
書是我的好朋友。在我煩惱時(shí)，總能讓我敞開心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲?xí)r，你總會(huì)輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時(shí)，你總是溫柔地牽著我的手，將我?guī)С雒酝荆辉谖揖趩蕰r(shí)，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對(duì)一切又充滿了信心……
書是我的好父母。你總是諄諄教導(dǎo)我，讓我懂得了什么是態(tài)度，什么是行為；讓我懂得了什么是胸懷，什么是勇氣；讓我懂得了什么是付出，什么是收獲；讓我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任；讓我懂得了夢(mèng)想與追求……
書是……
浸沒在書香里，我的學(xué)習(xí)因?yàn)橛心愣虞p松愉快，成長(zhǎng)中因?yàn)橛心愣咏k麗多彩，人生中因?yàn)橛心愣刮腋用髦恰?/p>
這悠悠的書香將永遠(yuǎn)地陪伴著我成長(zhǎng)，一路有你——真好！
路優(yōu)秀作文14
你是一顆不朽的長(zhǎng)青樹。
一年以前，在我搬進(jìn)新家的時(shí)候，你與我告別了。
你是我小時(shí)候最美好的回憶，你帶給了我無(wú)數(shù)的歡笑與感動(dòng)。從我出生，到與你分別的十二年里，與你相處的時(shí)光，是我這一生最美好的回憶。
我們一路成長(zhǎng)，你從小樹，變成大樹。我也從一個(gè)躲在母親懷里的嬰兒，成為了一名小小少年。我曾在你茂盛的枝葉下玩耍，嬉戲；我曾在你高大的身軀下，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏；我曾在你綠色的樹蔭下取得優(yōu)異的成績(jī)。
我們一路歡笑，你從幼稚，走向成熟。我也從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)成了一個(gè)穩(wěn)重的人。我曾在高興時(shí)笑容滿面；我曾在取得成功時(shí)歡呼雀躍；我曾在失敗時(shí)不拋棄，不放棄，依舊微笑面對(duì)一切；我曾在接受挑戰(zhàn)時(shí)不畏困難，勇往直前。
你高大威武、充滿快樂、枝葉茂盛、頂天立地，在你的身軀下面，我能無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而，我卻會(huì)隨著年齡的.增長(zhǎng)而最終與你揮手告別，但你將永遠(yuǎn)挺立在人們心中，永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝。你是平凡的樹，但你卻是人們最美好的回憶；你有極強(qiáng)的生命力，永遠(yuǎn)不會(huì)在人們心中消亡。我贊美你，就因?yàn)槟悴坏笳髁丝鞓�，也象征了今天我們已�?jīng)逝去的童年。
你是我們?nèi)松凶罱k爛的一抹記憶，也是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的一段純真年華。
我決定回去看看。到了過后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，在你下面，有另外一群孩子，像我們當(dāng)初一樣，在那里玩耍嬉戲，過著無(wú)憂無(wú)慮的童年。我終于明白，你是一代又一代孩子的避風(fēng)港，你就是最美好的童年！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，那純真的，天真爛漫的童年一去不復(fù)返。那些在一起的朋友，如今散步天涯，那些開心玩耍的日子漸行漸遠(yuǎn)。那些似水的年華，淡淡地，淺淺地，靜靜地流走了，只能望著頭頂燦爛的星空，懷念逝去的童年，懷念那棵不朽的長(zhǎng)青樹……
路優(yōu)秀作文15
驀然回首，背后的腳印已成一條曲線。雖然走過彎路，但收獲卻也頗豐。
彎路是成長(zhǎng)道路中的必經(jīng)之路，年幼的我們因經(jīng)驗(yàn)不足而踏入泥潭，無(wú)知的我們因不夠成熟而跌入谷底，天真的`我們因被外界左右而誤入歧途……
馬上就要考試了，班里的每個(gè)人都非常努力地在復(fù)習(xí)，而我卻拿著一本課外書，看到令人發(fā)笑的地方還笑得東倒西歪。同桌終于忍不住了：“都要考試了，你怎么還不復(fù)習(xí)？居然還有心思看課外書！”我笑笑說(shuō)：“沒事，沒事，不是還有幾天嗎，考試前背就好了�！薄班�，我看你能考多少分！”“我這叫捷徑，哪會(huì)像你們那么累！”
我對(duì)同桌說(shuō)的話毫不在意，繼續(xù)沉迷在課外書中。考試前一天，我在家中拼命地復(fù)習(xí)。時(shí)間一分一秒地過著，可是我卻記住了這個(gè)又忘記了那個(gè)。結(jié)果瞌睡蟲纏上我，最后熬不住睡著了，什么知識(shí)點(diǎn)也沒記到腦中。
考完試，結(jié)果可想而知。分?jǐn)?shù)是那么令人失望，考得一塌糊涂。老師把我叫進(jìn)辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地問：“你到底有沒有好好復(fù)習(xí)？我叫你們背的你都背了嗎？你怎么會(huì)考成這樣��！”“有啊，我考試前一天有好好背啊�？墒且坏娇荚囄揖腿��！薄皩W(xué)習(xí)啊，是沒有捷徑可以走的。你以為的捷徑實(shí)際上大多是彎路，七拐八拐的，最后不知道拐到哪里去了。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印才是最可靠的。”
老師的一番話點(diǎn)醒了我，我自以為的捷徑不過是一條無(wú)止境的彎路。從此以后，我便知道學(xué)習(xí)不能靠走捷徑，一定要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)！
一個(gè)人走了彎路不要緊，要緊的是如何對(duì)待自己走過的彎路。于是我重新審視了自己的錯(cuò)誤，改變了學(xué)習(xí)方法。功夫不負(fù)有心人，漸漸地我有了些許進(jìn)步。
走過彎路并不可怕，可怕的是你沒有改過自新的決心。
彎路，每個(gè)人都會(huì)走過，可是卻不是每個(gè)人都會(huì)有所收獲，有所領(lǐng)悟！
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