時(shí)間中考作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的時(shí)間中考作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間中考作文1
櫻桃紅,芭蕉綠,春花落,雁南歸。時(shí)間不停地奔走,掌管著四季,也賜予我們一個(gè)絢爛的世界,讓我們忘憂。然而,隨著憂愁的遺忘,時(shí)間似乎也一起被我們遺忘,忘記了它的珍貴,忘記了它有快捷的步伐。
時(shí)間給我們最大的考驗(yàn)是青春。在我們最不懂事的時(shí)候,時(shí)間將最珍貴的青春送到我們面前。前方迷霧,有人感到迷茫、恐懼,害怕迷霧后是痛苦、是災(zāi)難,于是他們止步不前,白白浪費(fèi)了大好年華,眼睜睜看著青春離他而去;而有人卻堅(jiān)定信念,與時(shí)間齊步,在迷霧里勇敢前行,共逐青春之夢(mèng)。后來(lái)呀,沖破迷霧的人看到耀眼的紅日,而駐足不前的人則變成一片土,與白色荒原融為一體,供那些前進(jìn)的人從他的身軀上踏過(guò)。
時(shí)間將它的一部分送給了我們,因?yàn)樗性S多我們遙不可及的財(cái)富,而我們卻只有一個(gè)青春,不珍惜,就錯(cuò)過(guò)了。
青春路上,我們有時(shí)候太在意短暫的感受,盲目追求沒(méi)有基石堆積的虛假快樂(lè)。人生就那么一個(gè)青春,到了成年,當(dāng)你終于明白了一些事,卻再也無(wú)法挽回了。
我的外公讀過(guò)書,但初中還沒(méi)讀完就沒(méi)讀了。每次見(jiàn)到他時(shí),他都竭力對(duì)我笑,可那笑容背后卻藏著很深的遺憾,那是時(shí)間給外公的懲罰。時(shí)間將他的活力帶走,把枯樹皮上的.紋路深深印在他的臉上,把白雪吹到的他的頭上。所以每當(dāng)他看到我時(shí),總會(huì)浮現(xiàn)那一段被浪費(fèi)的回憶,他沒(méi)有珍惜自己青春,所以總是遺憾。
可惜那時(shí),我也只是模糊地知道“時(shí)間可貴”,卻不知到底如何珍貴,直到后來(lái)看到一個(gè)故事。故事里有一個(gè)臨終醫(yī)院,那是一種特殊的醫(yī)院,里面的病人都是即將死去的人,且大多是老人。有位老人躺在病床上不停地說(shuō)著話,他說(shuō),我這一生就像沒(méi)來(lái)過(guò)一樣,想要的一樣沒(méi)實(shí)現(xiàn),可現(xiàn)在就要走了……我想,老人一定后悔極了,如果有機(jī)會(huì),他一定很想給當(dāng)年愚蠢的自己澆桶冷水,清醒清醒。
人到晚年都會(huì)重憶過(guò)去,很大一部分人都會(huì)感到遺憾,幻想著許多“如果”?上r(shí)間一去不復(fù)返,沒(méi)有如果。
畢淑敏說(shuō):“有些事情,年輕的時(shí)候不懂,當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕!边@句話用來(lái)形容人的一生再合適不過(guò)了。人生如此難得,你會(huì)為了虛度一個(gè)瘋狂的青春而遺憾半生嗎?
時(shí)間中考作文2
是孔圣的“不舍晝夜”,是莊生的“白駒過(guò)隙”,是曹孟德的“譬如朝露”,是陳子昂的“愴然泣下”。
還有那句撥動(dòng)無(wú)數(shù)少年心弦,觸落無(wú)數(shù)老者清淚的“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
面對(duì)時(shí)間的流逝,曠達(dá)如一代梟雄,依然會(huì)感嘆于“神龜雖壽,猶有盡時(shí)”;灑脫如千古詩(shī)仙,依然會(huì)傷懷于“朝如青絲暮成雪”。
在時(shí)光的河里,人是悲劇性的,無(wú)法將時(shí)間定格在你喜愛(ài)的某個(gè)時(shí)段,只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免,幸福無(wú)法永存,未來(lái)不可提前支用。這是人的無(wú)奈,是人的宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng),并且依附于物質(zhì)的移變。因此時(shí)間沒(méi)有絕對(duì)的穩(wěn)定性,在不同的事物和感受里,時(shí)間的長(zhǎng)短、質(zhì)地、光色、輕重又相對(duì)各異。人不能改變時(shí)間的結(jié)果,但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量,在流逝的悲哀中詩(shī)意地行走。
歷代詩(shī)人對(duì)時(shí)間的殘酷都有所領(lǐng)略,在他們的作品里,逝者如斯、人生苦短、白駒過(guò)隙的感嘆讓人仰天長(zhǎng)嘆。人這一輩子太不容易了,兒童時(shí)期懵懂無(wú)知,青年時(shí)期不懂得珍惜,中年又忙于工作和家庭,退休了,該歇歇了,但夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。這樣一想,人就是時(shí)間的奴隸,一輩子活來(lái)活去,就是湊夠年齡,兩眼一閉,兩腿一蹬,吹燈了事,算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經(jīng)過(guò)了,看過(guò)了,哭過(guò)了,笑過(guò)了,最后化為灰燼徹底永訣。
我們都有這樣的感受,當(dāng)人們處于某種陶醉狀態(tài)時(shí),感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,這就是時(shí)間的.相對(duì)性,這說(shuō)明人快樂(lè)的速度要低于時(shí)間流動(dòng)的速度;當(dāng)人們處于孤獨(dú)無(wú)聊的狀態(tài)時(shí),感覺(jué)時(shí)間無(wú)限漫長(zhǎng),這說(shuō)明心的跋涉速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于時(shí)間流動(dòng)的速度。因此快樂(lè)可以讓人擁有更多的時(shí)間,也就相對(duì)延長(zhǎng)了人的壽命。因此,世上沒(méi)有絕對(duì)的永恒,卻有相對(duì)的永恒,相對(duì)的永恒是人類擺脫自身悲劇命運(yùn)的唯一出路。正像西西弗的無(wú)休止的勞役,如果他在搬運(yùn)石頭的過(guò)程中,能用心感受太陽(yáng)的美好,感受花草鳥蟲的美麗,那么也算不上一件太苦的差事,也就會(huì)改變對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí),擁有相對(duì)的永恒。
時(shí)間中考作文3
世界萬(wàn)物都有衰退之時(shí),在又爬上了下一階之后,便會(huì)烙下印痕,并隨著自然的變化,隨風(fēng)而去。
每個(gè)生命誕生的那一刻,也許并不怎么受人矚目,卻都是獨(dú)一無(wú)二的存在。
成長(zhǎng),是無(wú)窮無(wú)盡的,身理上的、心理上的,錯(cuò)過(guò)的時(shí)間、緊緊把握住的時(shí)間,從我們被賦予了生命,直到我們失去了身軀后,我們還是在成長(zhǎng),并且輪回于這個(gè)世界,就像一圈圈的年輪環(huán)繞著;為前世犯下的錯(cuò)誤贖罪,在今世活出更好的自我。
額眉間的皺紋,一條條都顯示著我們正急遽的衰老;手上因粗重工作而生成的薄繭,看似不會(huì)造成多大的傷害,卻往往在最重要的時(shí)候背叛,因?yàn)槟Σ炼蝗划a(chǎn)生的疼痛,讓人感到不適;絲絲白發(fā),訴說(shuō)著腦力激蕩過(guò)度后的結(jié)果,雪白的白發(fā),飄蕩在空氣中,似乎不覺(jué)得自己以無(wú)言的方式說(shuō)出了內(nèi)心之話語(yǔ),我們?cè)谶@個(gè)世代里生活著,就算面容已經(jīng)老去,就算身軀漸漸的不便,只要保有一顆赤子之心,就不怕歲月的摧殘。
有什么東西是永遠(yuǎn)陪伴著我們的嗎?從一開始誕生在這世上,直到死去,那也只是一生的時(shí)間,但是永遠(yuǎn)呢?是這輩子、下輩子、下下輩子,甚至是更久遠(yuǎn)的以后,都會(huì)陪在我們的.身邊的,我想只有我們自己而已吧,樹木會(huì)老去,花朵會(huì)凋謝,而人會(huì)死去,沒(méi)有人能在我們身邊待到永遠(yuǎn),我們只能珍惜身邊的人、事、物,然后尋找那可能會(huì)陪伴我們一輩子的潘朵拉。
友情、愛(ài)情、親情,每一份愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不可或缺的,我希望這每一份愛(ài)都能陪著我到永遠(yuǎn),但是我知道這只是奢望,根本就不會(huì)有永遠(yuǎn),但我仍然懷抱著希望。
七歲那年,我外公在疾病的打壓下,從此與這個(gè)世界辭別,或許就是因?yàn)橥夤碾x開,才讓我非常的早熟,小小年紀(jì)就已經(jīng)了解這世界的死亡是無(wú)差別的,任何人都可以被帶走,然后在我們的記憶里烙下深深的刻痕,我們帶著刻痕成長(zhǎng)、老去,并且離開這世上,一圈又一圈,環(huán)繞著整個(gè)世界轉(zhuǎn)著。
當(dāng)年輪不存在之時(shí),或許我們的輪回也會(huì)終了吧。
時(shí)間中考作文4
它,飛快地逝去,無(wú)影無(wú)蹤,無(wú)聲無(wú)息;它,看不見(jiàn),摸不到,人們卻對(duì)它倍加珍惜;它,讓多少人成長(zhǎng),讓多少人老去,讓多少人面對(duì)人生的抉擇,讓多少人體驗(yàn)成功的喜悅;它,就潛伏在我們的身邊。它,就是時(shí)間。
時(shí)間帶我們來(lái)到這個(gè)新的世界,帶領(lǐng)我們走過(guò)春夏秋冬,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略知識(shí)的奧秘,帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的大自然,帶領(lǐng)我們穿越古今,縱觀歷史。時(shí)間是如此得偉大,如此得珍貴,時(shí)間也有著它眾多的意義。在醫(yī)院中,時(shí)間就是生命;在課堂上,時(shí)間就是知識(shí);在考場(chǎng)上,時(shí)間就是分?jǐn)?shù);在大自然中,時(shí)間就是美麗。
時(shí)間也會(huì)給我們帶來(lái)改變。時(shí)間,會(huì)使嬰兒歡笑,會(huì)使幼兒長(zhǎng)大,會(huì)使少年成熟,會(huì)使青年穩(wěn)重,會(huì)使成年人老去,會(huì)使老人遠(yuǎn)去。時(shí)間,讓水滴穿石,讓大海更寬闊,讓天空更明朗,讓樹木更高大,讓社會(huì)更和平。勇敢、有毅力的人,在時(shí)間面前,大膽地創(chuàng)造,辛勤地耕耘,經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合,成就了夢(mèng)想,成就了偉大;而無(wú)理想、沒(méi)有恒心毅力的人,在時(shí)間面前,懶懶散散,不思進(jìn)取,時(shí)間的長(zhǎng)久,他還是他,甚至變得更加懶惰,更加頹廢。時(shí)間,讓強(qiáng)者更強(qiáng),讓弱者更弱。
清清楚楚地記得,小學(xué)時(shí)曾學(xué)過(guò)一篇課文,朱自清的《匆匆》,現(xiàn)在再回想一下那篇課文,還深有感受,時(shí)間的流逝之快,日子的'流逝之快,不得不讓我們加緊步伐,向人生的更前處邁進(jìn)。春夏秋冬的輪回,也是如此得快,若時(shí)間能停留,那該多好。我想在無(wú)知的嬰兒時(shí)期停留,想在天真幼稚的幼年時(shí)期停留,想在無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)期停留,想在充滿著理想和斗志的青年時(shí)期停留,想在為理想奮斗的成年時(shí)期停留,想在被關(guān)愛(ài)包圍的老年時(shí)期停留。但時(shí)間終究是永不止步的,還是跟著時(shí)間向前走吧!
時(shí)間是一把刻刀,在年輕人的臉上刻出了歲月的痕跡;時(shí)間是一支筆,記錄了生活,記錄了生命;時(shí)間是一首歌,唱出了人生的精彩,唱出了生命的旋律;時(shí)間是一盞燈,為迷路者照亮前進(jìn)的道路,帶領(lǐng)迷途者走上正確的道路。
時(shí)間,流逝得如此快,我們更要珍惜。我們要利用生命的每分每秒,我們要隨時(shí)間前進(jìn)。在人生的道路上,不是讓時(shí)間帶領(lǐng)我們,而是我們要帶領(lǐng)時(shí)間,走向人生的極限。
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