有關中考勵志作文匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的中考勵志作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中考勵志作文 篇1
歷史如同放映機般將他們重現,將他們的經歷回放。每一份感動都被細心地珍藏在內心深處……
時而悠揚,如同蟲鳥鳴唱;時而深沉,如同雷聲轟響。激昂時,似萬馬奔騰;平靜時,像小溪流水潺潺。他的手指仿佛是舞者般在琴鍵上跳動著。一個個音符如同變魔術一樣蹦了出來。阿基米德說:“假如給我一個支點,我將能撬起地球!倍麉s用他的名字撼動了這個世界,用他的音樂撥動我們的心弦——貝多芬。
當他在一次次演出過后,他的聽力開始下降,在他最后一次能聽見的情況下完成了演奏,從此作為一個音樂家最大的災難便降臨到他的身上——耳聾。
人們以為他的音樂生涯走到了盡頭。但是音樂就是他的生命,他不能放棄,不能放棄對音樂的一份執(zhí)著的熱愛。所以他選擇了堅強,選擇了風雨常伴,泥濘坎坷的漫長的道路。
雖然他知道自己是丑陋的,孤僻的,在別人的眼中他是性格怪異的,但他不在乎,不在乎別人是否能了解他的內心。因為他認為這些以及耳聾在他面前是多么微不足道。
他用他對音樂的執(zhí)著,對命運的不屈,用鋼鐵般的意志,創(chuàng)造了一個又一個奇跡。他大聲地向命運吶喊著:“命運啊,命運,你阻擋不住我的腳步,困難在我面前是不堪一擊的。你咆哮吧,大聲地咆哮吧,這只是你面對我而感到的'無助的恐懼!弊罱K他的手穿過了時間和空間將命運的咽喉緊緊扼住,他的樂曲如晴天霹靂般驚現!
貝多芬的偉大不僅在于他是最杰出的音樂家,而且在于他的音樂是為苦難的人們寫的。他用痛苦譜寫的樂意將我們的靈魂帶到空前的高度。
中考勵志作文 篇2
“細節(jié)決定成敗,每一步的用心鑄就成功!”我站在這阻擋在我與這次象棋決賽賽場的木門前,老師叮囑的話語盤旋在我耳畔,讓我焦躁而又緊張的心略微的平靜下來。
“嘀”的一聲提示音劃破了被凍結的時間,厚重而古典的木門在我面前緩緩打開,點綴了空氣中的莊嚴與肅穆。一副并不美麗的畫卷在我眼前展開——暗紅色的燈,深褐色的棋臺,還有,對手臉上輕蔑的笑。
早已聞名了對手的強大,我第一次充分感到自己的渺小,才落座,臉上已然滿是汗珠。
又一聲青澀的提示音放出,比賽終于開始了!
對手抬手,以迅雷之速落子,仿佛面對我都不需要思考!坝眯淖吆妹恳徊骄秃。”我強壓心中的緊張,鼓勵著自己,心里也放松了許多。
恢復了一絲暖意的手伸向棋盤,我開始努力的向這蒼白的對局中注入一絲生氣。全神貫注的在腦中搜索著每一步的走法,以比對方慢十倍的速度落子,嘈雜的空氣中彌漫著我綿長的思緒。
木棋觸臺發(fā)出的清脆響聲不斷響起,隨著棋局的發(fā)展,漸漸,對成功的渴望,對對手的畏懼全部消逝。眼前的景色穿越時空,變成了昔日楚漢爭霸的古戰(zhàn)場,我迎著略帶血腥氣味的微風排兵布陣。每下達一次命令都是艱難的抉擇,但是每當我走出一步,我內心中的自信就更增長一分,因為這一步我已走到了最好。
縝密的思考在我心中把我心中所積累的戰(zhàn)術練成了一條線,眼前的局勢逐漸明朗,而分析每一種戰(zhàn)術也使我不斷向勝利邁進。
戰(zhàn)局繼續(xù)發(fā)展,終于,每一步積累下的微弱優(yōu)勢形成了不可逆的浪潮,我指揮有壓倒性優(yōu)勢的軍隊沖向了敵人的主帥。笑容在對手臉上凝固,掩藏不住絕望與痛苦。
場上突然爆發(fā)的掌聲把我的靈魂拉回了賽場,我看到滿觀眾席的人們將他們的`喝彩送給了我。
當我終于戴上那我夢寐以求的,散發(fā)著熾熱光芒的金牌時,我知道,這是對每一步的認真態(tài)度帶給我的榮耀,讓我在這鑄就了無數成功,而又折殺無數希望的賽場贏得了最后的勝利。
在此后的人生路中,那耀眼的金牌便銘刻在了我的心中,讓我明白了走好每一步的重要。而那榮耀之光,也驅散了我面對人路上坎坷的恐懼,一直,一直在指引我前進的路。
中考勵志作文 篇3
寫作成長勵志類作文,應注意三點:一要反映成長路上的美好追求。在這如花的季節(jié)里,我們不可避免地會遭遇一些挫折或失敗,這就要求大家面對這些問題的時候,一定要有一種積極進取、樂觀向上的態(tài)度。在字里行間,要表現出對真、善、美的追求與向往,對假、惡、丑的批判與鞭撻。二要再現成長路上的曲折經歷。成長之路,苦辣酸甜,五味俱全。寫作時若能多在情節(jié)上下工夫,內容自然會波瀾迭起。如當你遭遇失敗而獨自落淚的時候,他人善意的笑臉也許讓你感受到鼓勵的力量;當你因為成功而揚揚自得的時候,意外的事件又讓你感受到了驕傲帶來的尷尬。三要挖掘成長路上的深刻感悟。寫作此類考題,不能滿足于講清成長故事,而應深入發(fā)掘,學會從小事出發(fā),品味美好的情感,挖掘生活的哲理。
誤區(qū)1 一味埋怨他人。因為成長路上充滿著曲折與坎坷,不少考生便將文章當成了訴苦的地方,字里行間充滿著對父母、老師等人的埋怨與指責。比如,寫自己迷戀網絡的故事,一味地敘說網絡帶給自己的快樂,一味地批評父母反對自己上網的態(tài)度,這是不可以的'。我們應該學會通過曲折的故事,正確表達自己對上網的看法。
誤區(qū)2 思路狹窄雷同。成長是一個廣泛的概念,它不僅包括我們自己的成長,也包括他人的成長;不僅包括個人的成長,也包括社會的成長;不僅包括人物的成長,也包括自然一草一木的成長。而從20xx年中考成長類作文來看,考生大多敘述的只是自我生活中的那些尋常故事,不懂得拓寬視野,巧妙選材,導致內容大同小異。
中考勵志作文 篇4
1、成長歷程方面的作文
這類作文可以寫的內容有:
我明白了某種道理,悟出了生活的真諦,或從某件事情中獲得了有益的啟示等等。如懂得了孝敬師長,懂得了尊重他人,學會欣賞自己,學會寬容、信任;人與人之間要友愛、互助、團結、誠信;敢于挑戰(zhàn)自我,克服自身某方面的弱點,如自卑、膽怯、自私、孤僻、驕傲、任性、粗心、虛榮....。.
也可以寫我的自強、自立、自信;經受挫折時永不氣餒、追求目標時永不放棄、面對困難時永不退縮、身處逆境時永不言敗,獲得榮譽后謙虛謹慎,取得成功后再接再厲……
在前進道路上笑對人生,在成長歷程中交出一份完美的答卷。這個歷程,可以是寫我自身的成長,也可以是寫我和同學們一起成長。無論寫個體的“我”還是群體的“我”,都要寫出一種蓬勃向上的風采。
這一題材,可參考的題目是:生活教會了我、我們一起走、在路上、我在努力著、我真行、完美的答卷等。
2、心靈感受方面的作文
這類作文可以寫對自己有所關愛、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。
寫出一種生活中奮發(fā)向上、積極進取、純真美好的場景和畫面;歌頌新時代的新人、新事、新道德、新風尚、新氣象;歌頌和諧社會的閃光點、贊揚生活中的真善美...。.
無論寫我對周圍的人和事產生的心靈感受,還是抒發(fā)我源自內心的感動,都必須是積極的、樂觀的、向上的、有意義的、催人奮進的。
這一題材,可參考的題目是:感恩、關注、那一刻令我感動、心中的彩虹、笑了、生活充滿陽光、風景這邊獨好等。
【例文】
1、腳 步(一件事)
五一勞動節(jié)那天,我與父親一起去登山。由于我的學習壓力過大,所以父親決定陪我去大自然中散散心,爬爬山,呼吸一下新鮮的空氣。
炎陽高照,那山沒有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿,心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時腳步輕盈,兩三級臺階跳著跑上去了,還不想停下來休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峰,體驗“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。
到山腰時,腳步變慢了些,人也有點氣喘,但依舊精力充沛,一直向上攀登著。我可不管這些,不就是一座山嗎?剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中,我口哼著小曲兒,還是堅定信心往上爬著。
一會兒,我額頭上已是汗如雨下,滿臉通紅,上氣不接下氣,大口大口地喘氣。這時抬頭望下太陽,感覺是那么的殘酷,正詭異地對著我哈哈大笑,再望一下通向頂峰的階梯,感覺就仿佛是通向天國的階梯,永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了,一心只想回到車里享受那冷氣。
這時爸爸看出了我的處境,他對我說:“不要著急,現在你不要想著到終點會有多遠,你只要告訴你自己,每次只走一個腳步,走一步再走一步,你試試看!蔽衣犃税职值脑,不再去管前面還有多遠,只是專注于面前的一個腳步,走一步,再數新的一步,一步一個腳步地往前走著。
終于,我攀上了峰頂,從山頂向下看剛才走過的路,我忽然發(fā)現,竟然走了那么遠。 是的,積少成多,積小成大,你一個腳步一個腳步地前進,最終也可到達頂峰。這就和我們實現目標一樣,不要希望可以一飛沖天,也許你將你的目標定為一個腳步,你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎?
站在山頂上,太陽不再猛烈,心中不再惶恐,我要向我心中的目標繼續(xù)前進。記住,積累腳步,就會走得更遠。我對自己說。
2、向前,向前,向前!
武夷山風景秀麗,確實不愧是福建第一名山。放眼望去,滿眼蒼翠的顏色,連綿起伏的山峰就像深碧的大海,山嵐像流云般在山間翻涌、繚繞——這般美景,若站在山頂俯視,想必一定是如登仙境吧?
可我卻不敢再邁出一步,緊握著欄桿的手早已汗?jié),回頭望去,千級臺階已在腳下,這時若一個不慎……我一陣目眩,不敢抬頭,那似在云端的山頂像巨浪要將我吞噬。
剛進山時的我歡呼雀躍,慶幸能與大自然來個“親密接觸”,如今一鼓作氣到了半山,才后知后覺害怕。想著原本和我結伴而行,現在全部超過了我的同齡孩子,我心里有點不是滋味,怎么人家就能一往無前呢?這樣想著,我很是挫敗,幾欲直接轉身下山。這時,一個溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什么?”是媽媽,她原本被我甩在了后面,現在也已趕上我了!拔摇蔽乙ба,聲音里帶著委屈,“我不敢走了!薄盀槭裁矗磕阋恢辈皇亲叩煤芸靻??媽媽關切地拍拍我,我才發(fā)現,她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過頭看著腳下蜿蜒的.臺階,幽邃的山谷!拔遗碌粝氯!薄班!怕背后啊”,媽媽笑了,“既然回頭看害怕,那就向前看好了!”
是啊,為什么要一直向后看,看那恐懼的深淵,其實前方風和日麗。向前看,就會有希望和勇氣。
我鼓起勇氣邁開無力的步伐,與媽媽互相攙扶著,向前看,直向前走,山中依然云霧繚繞,只是心中不再陰霾。因為,在向前進的時候,我已經漸漸拋棄了恐懼,而那看似透遠的山頂,也變成了一個可以抵達的,輝煌的終點。初中勵志類作文。
我如墜云中,被包裹在白綢的霧氣里,千尺以下的深幽山谷,也漸漸看不見了。站在山頂觀望,如同瞭望云海,那蒼郁的山峰,似動、似靜,如夢如幻。我趴在欄桿邊陶醉地看著美景,一邊招呼媽媽也來看。她卻只是笑著搖了搖頭:“我有恐高癥” 。我驚愕極了,一路攙
著我的媽媽竟有恐高癥!爸灰恢毕蚯,就沒事了!彼恍。
原來,向前是這樣一種人生的境界,向前,可以看到希望和勇氣,向前可以使人克服內心的恐懼,向前可以使人體味人生的的最美。初中勵志類作文。
3、 給自己點一盞燈 (學會勇敢)
現在已是黃昏,到了放學的時候,我慢慢吞吞的走出校門口,北風呼嘯,似乎周圍的一些變得暗淡,我獨自一人沿著馬路向前走……
回到家,媽媽見我垂頭喪氣的樣子,先給我倒了杯水,然后輕聲地問:“怎么,出什么事了?”
“媽媽,我參加了一個演講比賽,落榜了!
她沉默了一會兒,還是那么溫和地說:“沒事兒,多鍛煉鍛煉,下會努力唄!”
“噢,知道了!蔽一卮鸬溃瑡寢尩脑挷]有給我多少幫助。我依然魂不守舍,這是我盼望了那么久,精心準備那么久的一場比賽!媽媽怎能理解我的苦衷?餐桌上,我食不甘味,根本不記得那晚吃的是什么。飯后,媽媽說:“你一天學習也累了,咱倆出去溜溜玩兒吧!”看著媽媽溫柔的笑臉,我不知她葫蘆里賣的什么藥,只是無言地跟著她走出家門,走進漆黑的夜色中。
月光像明白我的心事一樣昏黃不清,周圍的一切都變得朦朦朧朧。風從斜刺里刮起,好像在與我作對。周圍的花花草草,好像都在嘲笑我,我慢慢地低下了頭。媽媽則溫柔地摟著我的臂膀不說一句話。
就在這時,小區(qū)里的路燈亮了,一盞一盞,我眼前的景物突然清晰起來。我不禁抬起了頭,望向小區(qū)更遠的地方。這時,媽媽意味深長地說:“你看,本來黑黢黢的小區(qū)有了路燈就有了安全,也有了一種不同于白天的美。其實每個人都需要一盞燈,一盞心中的燈。當我們陷入人生的黑暗時,它可以照亮前進的方向……”
聽著媽媽的話,我第一次凝神看這平凡的路燈。一盞一盞,就像是天上的明星。它們照亮初中勵志類作文。
了夜空,照亮了夜行人的方向,也照亮了我迷惘的心靈。那一瞬間,我的心被溫暖了,被感動了:“是啊,只要給自己點一盞燈,心中就永遠不會黑暗,就永遠不會迷失前行的方向! “媽媽,我知道了!蔽倚老驳乩鴭寢尩氖,和她一起奔跑在燈光下的花園小徑上。 自那以后,我不再害怕天黑后回家。望著小區(qū)里的一盞盞路燈,我就會萌生一種動力,就像朱自清所說:“我不再仰臉看著青天,不再低頭看白水,只是謹慎看我雙雙的腳步,一步步踏上泥土,打上深深的腳!”
終于,在燈光的閃爍下,我贏得了下一次演講比賽的成功。捧著獎狀,走在回家的路上,我又看到了小區(qū)里閃爍的燈光,像是在快樂地眨眼睛。
謝謝你,為我點亮了一盞心中的燈。
4、為自己喝彩(學會欣賞自己)
我是一個平凡的女孩子。從小到大,我都是默默無聞的。既沒有優(yōu)異的成績,也沒有出眾的外表,從頭到腳,我都只是一個沒有閃光點的人。我沉默,我自卑,我知道一朵默默開放的小野花,哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢?她們都是天之驕子,上蒼賜予她們的是非凡的智慧和美麗,而留給我的只有平凡和卑微。
那是在一次考試失敗之后,我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的學習尖子,手持滿分的考卷嘲笑我:“你怎么這么笨?”難道我真的笨嗎?我真的只能做弱者嗎? 正想著,我被一塊石頭絆了一下,“真倒霉,連石頭也跟我作對!”我憤憤地說著,一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠。突然,腳下一抹鮮亮的顏色吸引了我的注意,我驚訝地發(fā)現在石頭下面,居然開著一朵野花!小小的淡藍色花瓣,在周圍野草的襯托下,顯得格外引人注目。它的莖短短的,嫩嫩的,卻倔強的伸展著,托出那朵綻放的小花,在微風中輕輕搖曳。我不由得俯下身,靜靜的望著那一顆“藍寶石”,這樣一朵平凡的野花在不為人知的角落里,雖無人欣賞,無人喝彩,但她仍然在春光里盡情綻放。原來再平凡的生命也可以放射出它的光彩,世間萬物都有自己獨特的價值,即使是一朵野花也能裝點大地,即使是一個
中考勵志作文 篇5
隨著哨子的一聲吹響,幾十個人以起點向前奔去,迅速地霸占到了最里圈的好位置,我暗暗自喜,大步地邁著步伐,有節(jié)奏的擺動著手臂,心里默念著:這次,我一定要過!
然而,原本的自信一下子因體力不支而消失,一圈過后,我就疲倦地想要賴在地上,腿變得越來越沉重,呼吸也變得越來越艱難了。我最終慢下來步伐,放棄了最后的沖刺,果不其然,我得了個不及格。
原來一直宅在家的我,突然萌發(fā)了一個想法:“周末去跑步吧!”當我懶洋洋地趴在桌子上向同桌炫耀我的偉大計劃時,卻很快被同桌瞥了一眼,硬生生回了句:“得了吧,你每次都這樣說,有哪次真去做的?”的確,這同樣的.話我不知說了多少次了,每當太陽升起時,我都依舊在床上虛度美好的早晨時光。這一次也是一樣,我很快就淡忘了那個計劃。
看著黑板上倒計時的數字一天天變小,體育中考也迫在眉睫,而我八百米的測試成績離滿分卻還有一大段差距,我不禁心生恐懼,難道我就真的得不到滿分了嗎?那種不甘心一下子油然而生,不管怎么樣,我不能就這么放棄了。
于是后來的每一天里,我堅持在晚自習下課后去操場沖刺幾圈。在燦爛的星空下,我乘著風奔跑,我第一次感覺到了拼搏的快樂,體驗到了一種不顧一切、舍我其誰的刺激,我似乎能感覺到有一股力量在驅使著我向前沖。
當大家都以為我會像以前只是三分鐘熱度時,我出乎意料的堅持下來了。當太陽還未將它的第一縷光芒照耀整個大地時,我已經飛奔在路上了。我并不覺得風吹雨淋下,我有多艱難,烈日炎炎下,我有多疲憊,只是因為堅定了某種信念后,我愿努力,即便揮灑汗水,也要勇往直前,不經歷風雨是得不到的。
我終于如愿以償,取得了八百米測試的滿分,我也終于明白,沒有追求和付出,哪來迎得那片艷陽天,踏上了新的征程,我會努力去追尋我想要的東西。
中考勵志作文 篇6
“讓”顧名思義,就是“退讓”的意思,然而右邊這個“上”卻告訴我們,“讓”,其實也是一種向上的姿態(tài)。
一、曲折的智慧
林語堂在《風聲鶴唳》中說:“不爭,乃大爭;不爭則天下人與之不爭!痹娙肆魃澈舆說,面對困難不要硬拼硬搶,退讓幾步,找出困難與困難之間的縫隙,然后迎頭趕上就容易多了。
不錯,“爭”不如“讓”,“讓”不是退讓,也非妥協,只是一種邁向成功的另一途徑,古有退避三舍,田忌賽馬,不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的,這么一“讓”,就讓出了思考的時間,讓出了回旋的余地,卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢的機會,讓出了百密一疏的破綻,立刻就看到成功的方向。
“讓”,就是一種曲折的智慧,也是一種向上的'智慧。有人認為他繞遠路,非成功捷徑,其實不然,它的目標仍是長遠的,不過換了個角度。
二、一片冰心在玉壺
古有孔融讓梨的故事,教育了一代又一代人。后來又有這樣的故事,兩個官宦人家挨得很近,爭搶土地互不相讓,其中一家多占一點地方,另一家人立刻寫信給遠在京城的老爺,老爺來信道,不過三尺地啊!家人一聽,頓時恍悟,連忙讓出三尺,那家備受感動,也讓出三尺,空出的地方被人稱為“六尺街”。
“讓”恰恰是一種美德。古諺有云:你敬我一尺,我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重,給人以陽光般溫暖,雨露般滋潤!白尅钡拿赖率巧狭藢哟蔚,高尚的。
三、和生命等量奇觀
“讓”,是一種氣度。
法國的兩名工人陷入困境,只留有一小塊僅容一人站的地方,其中一人對另一人說:“我家里還有母親和妻兒!绷硪粋人說:“好的!比缓笏砷_手,落葉般輕輕飄向地面。
這種“讓”,在我看來,是面對生死的大無畏。他把生的機會留給了別人,這當然不能說是向上的姿態(tài),這樣的奉獻是極端的。然而我們的社會需要這樣的氣度,在自己的位置上讓出應有的風采。這樣的人生才是積極的。
我們要有向上的積極姿態(tài),因此,“讓”給了我們機會。
中考勵志作文 篇7
春天,姹紫嫣紅。夏季,百花怒放。秋天,金菊傲骨。冬季,銀裝素裹。四季在年華的舞臺上一次次輪回,斑駁的色彩裝點了多姿的生命。那綠色呢?那一抹動人的生命之色呢?是不是自卑地在歷史長河中沉淀?不。綠意正在絢爛流年的背后洶涌澎湃!
春季踮著腳尖翩遷而至,而這座城市卻還在凌寒之下沉睡。只有那一抹抹、一簇簇弱小卻充滿活力的綠色仍清醒著。她們是有靈性的,在城市荒涼一隅里埋藏了整個冬季,在寂寥索然的銀白中聆聽春的腳步!按簛砹!”第一株離春最近的草兒歡呼著,欣喜著。巖石中,小溪旁,樹梢上,鉆出的是一抹抹的青蔥,一抹抹的濃密。接著,才有了姹紫嫣紅。
攜著灼烈的陽光,夏季悄然來臨。綠意盎然的`她們安安靜靜地掩藏在絢麗多姿的百花背后。她們是不屑于與百花爭寵的,這些驕傲的綠色有著自己獨特的魅力!在炎熱的烈日下,她們挺直了腰桿,仰起明媚的小臉兒。赤裸裸地向著太陽。她們亦是純粹的,是熱烈的,亦是隱忍的,始終小心翼翼地隱匿在百花背后,默默地展示著自己的生機與熱情。
待那些斑駁如彩虹卻也易逝的花兒褪去盛裝,遺漏的只剩秋天,金菊與綠意。為了迎接這場秋收的盛大舞會,它們亦把自己沉淀了兩季的綠裘換下,著上一襲華麗的金色晚禮服。在天然舞臺柔和的追燈下,綺麗非凡。但她們也累了,面容愈加枯槁。
華宴盛裝后,是漫長的冬季和瑟瑟的寒風。她們隱匿了,被深深地埋葬在皚皚白雪之下,恬靜的睡容柔美異常。是誰說,她們年華老去,青春已逝?她們不曾凋零過,只是在柔白的雪被下孕育一冬的神奇與希望。
那一抹抹綠色,是長青的,永不消褪,冰心老人曾說“只有你普遍地裝點了世界”。亦惟有綠意,欣欣然在似水流年中怒放。
中考勵志作文 篇8
我是一個平凡的女孩子。從小到大,我都是默默無聞的。既沒有優(yōu)異的成績,也沒有出眾的外表,從頭到腳,我都只是一個沒有閃光點的人。我沉默,我自卑,我知道一朵默默開放的小野花,哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢?她們都是天之驕子,上蒼賜予她們的是非凡的智慧和美麗,而留給我的只有平凡和卑微。
那是在一次考試失敗之后,我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的學習尖子,手持滿分的考卷嘲笑我:“你怎么這么笨?”難道我真的笨嗎?我真的只能做弱者嗎? 正想著,我被一塊石頭絆了一下,“真倒霉,連石頭也跟我作對!”我憤憤地說著,一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠。突然,腳下一抹鮮亮的顏色吸引了我的注意,我驚訝地發(fā)現在石頭下面,居然開著一朵野花!小小的淡藍色花瓣,在周圍野草的襯托下,顯得格外引人注目。它的莖短短的,嫩嫩的,卻倔強的伸展著,托出那朵綻放的小花,在微風中輕輕搖曳。我不由得俯下身,靜靜的望著那一顆“藍寶石”,這樣一朵平凡的野花在不為人知的角落里,雖無人欣賞,無人喝彩,但她仍然在春光里盡情綻放。原來再平凡的生命也可以放射出它的光彩,世間萬物都有自己獨特的價值,即使是一朵野花也能裝點大地,即使是一個
水滴也能折射太陽的光輝。平凡如我,雖無名花的瑰麗芬芳,但卻應有自己的樂觀執(zhí)著,無論怎樣,我想我應該肯定自己的價值,發(fā)現自己的優(yōu)點,張開雙臂,學會為自己喝彩! 打那以后,同學們發(fā)現我像變了一個人似的`。我變的開朗了,常帶著一臉的陽光,面對每一天的學習生活,F在的我為自己的每一分努力,每一次堅持,每一點進步喝彩。我這才發(fā)現,原來為自己喝彩是如此之好!在一次考試中,我終于取得了優(yōu)異的成績。艷神秘的湊過來,套問我成功的“秘訣”,我笑著大聲說:“為自己喝彩!”
為自己喝彩,給自己多一份執(zhí)著,少一些失落;為自己喝彩,給自己多一份自信,少一些懷疑;為自己喝彩,給自己多一分樂觀,少一些痛苦。朋友,不要說你太平凡,不要說你不快樂,那樣會抹煞生活對你的贈予,讓我們肯定自己,收集快樂吧。如果你熱愛自己的生活,請時刻為你自己喝彩。
【中考勵志作文】相關文章:
勵志中考作文04-10
中考勵志作文11-10
關于中考的勵志作文06-07
中考勵志話題作文07-29
中考勵志作文(15篇)06-16
中考勵志作文15篇06-15
勵志中考滿分作文11-04
中考勵志作文(9篇)11-14
中考勵志作文(精選72篇)02-06
中考勵志滿分作文11-06