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那一個(gè)角落作文

時(shí)間:2022-09-13 22:47:41 優(yōu)秀作文 我要投稿
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那一個(gè)角落作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的那一個(gè)角落作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

那一個(gè)角落作文

那一個(gè)角落作文1

  一上午的繁重課業(yè)讓人生厭。老師不厭其煩的講課聲在我聽來像是催眠曲,我努力想認(rèn)真聽講卻力不從心,上下眼皮之間的拉力賽讓人無可奈何!

  終于熬到下學(xué)了。我揉揉眼睛,叫上幾個(gè)哥們兒,奔向?qū)W校不遠(yuǎn)處某角落里的網(wǎng)吧。

  每天中午,我們都會(huì)在這個(gè)小小的角落里“并肩作戰(zhàn)”,一起加入網(wǎng)游戰(zhàn)隊(duì)攻殺對(duì)手。我在戰(zhàn)隊(duì)里排行老大,殺敵人的神速和槍法之準(zhǔn),在網(wǎng)游世界里是數(shù)一數(shù)二的。我喜歡這種在刀光劍影中游走的快感,喜歡看到敵人倒下后畫面上出現(xiàn)的“勝利”字樣,喜歡看到自己帶領(lǐng)戰(zhàn)隊(duì)殺進(jìn)前三甲,經(jīng)驗(yàn)值狂漲……在電腦前,我就像是一位無敵的魔王,就連網(wǎng)吧里的大哥哥也投來贊許的目光,這種感覺讓我陶醉。在我們看來,在這兒,網(wǎng)吧,我們感受到的是兄弟之間的深情厚意,感受到的是沒有升學(xué)壓力的輕松自在,感受到的是屢戰(zhàn)屢勝的滿足感。

  時(shí)間總是如此易逝,上學(xué)時(shí)間總是來得那樣快。每次離開網(wǎng)吧,我心里總有一種不舍和惆悵。而下午的學(xué)習(xí)又是那樣枯燥和乏味,全然沒有玩游戲時(shí)的舒暢……

  這就是我,一個(gè)差生的生活。從踏進(jìn)初中校門的那一天起,我就立志要努力學(xué)習(xí),不讓父母失望,然而現(xiàn)實(shí)中,考試的`一次次失利讓我漸漸失去了學(xué)習(xí)的熱情。我選擇了借助網(wǎng)游來緩解自己的苦悶心情。我知道我們不應(yīng)該進(jìn)網(wǎng)吧,但是我無法割舍那種只有在網(wǎng)吧中才有的得心應(yīng)手的感覺。網(wǎng)吧,那個(gè)小小的角落,已經(jīng)成了我釋放自己的惟一園地,只有在那兒,我才能感到自己活著的信心和勇氣。那些和我一樣的兄弟們,同樣是學(xué)業(yè)的失敗者,卻是網(wǎng)游中無敵的強(qiáng)者。

  我們不想沉淪,然而只有那個(gè)角落,才能讓我們感到生活的快樂和意義……

  后記:這是我對(duì)一位同學(xué)生活的寫實(shí)。有這樣一些同學(xué),因?yàn)闊o法面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力、家人老師的嚴(yán)格要求,他們放棄了努力,用游戲麻醉自己,于是,網(wǎng)吧成了他們心中比家還溫暖的角落。我知道,某角落的網(wǎng)吧里,一定有著這樣的人群,他們想努力卻力不從心,他們需要大家的鼓勵(lì)和幫助。請(qǐng)大家關(guān)心這些躲藏在角落里“取暖”的同學(xué)們!

那一個(gè)角落作文2

  一個(gè)人的角落,是落寞的;我在角落里偷偷地哭泣。

  我,是大千世界中的一粒小小的塵埃,沒有人清除我的蹤跡。因?yàn)槲以谝蝗诵⌒〉慕锹淅,靜靜地呆著。那是我一個(gè)人的角落。我的角落只為我一個(gè)人而開,因?yàn)榻锹淅镏挥形乙粋(gè)人。我便是角落里的一切,我的一切也便是角落,有我便有角落的存在,有角落便有我的存在。

  我的角落,是寂靜的。因?yàn)橹挥形乙粋(gè)人;蛟S,是因?yàn)槲蚁矚g寂靜。于是,角落里是安靜。喜歡一個(gè)人呆在角落里-,靜靜的沒有任何的打擾,那種感覺覺真的很好很好。也喜歡一個(gè)人呆在角落里靜靜地望著天空。天空很藍(lán)很藍(lán),白云是那樣的純潔,偶爾有一兩只飛鳥路過。我喜歡這樣,因?yàn)樗{(lán)色和白色很美很美。我渴望自己是天空中的白云,靜靜地呆在天空,靜靜地漂浮著,享受著天空的安詳。

  喜歡安詳,因?yàn)榘苍數(shù)母杏X很好很好。就像我喜歡一個(gè)人呆在角落里靜靜地聽著音樂一樣。對(duì)于音樂,我沒有太多的選擇。喜歡傷感抒情的慢歌,因?yàn)榻锹淅锘厥庍@那滄桑的音樂,讓我的心也在飄蕩:也喜歡搖滾,因?yàn)樗矒暨@我的心靈,讓我十分清醒;蛟S,音樂是我釋放心靈的源泉。

  在我的角落里,即寂寞是我放入忠實(shí)陪伴者。我不知道為何自己喜歡寂寞。在我的記憶里好像小時(shí)候的我并不是這樣的。下時(shí)候我和別人一樣,同樣擁有歡樂,同樣擁有笑容,同樣又有喧鬧?墒,不知從何開始,孤寂代表了一切,但自己卻非常喜歡這樣的孤寂;蛟S,一切從我呱呱落地那一刻起便注定了。

  我喜歡一個(gè)人永遠(yuǎn)地呆在角落里,但一個(gè)人的出現(xiàn)卻改變了這一切。

  依,是我六年級(jí)的同桌。那時(shí),她剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)過來,因?yàn)樗哪赣H希望她可以考上重點(diǎn)中學(xué)。依,是一個(gè)非;顫姷'女孩,笑容是他的詮釋。她不像別人,開朗的她和我成了好朋友。

  因?yàn)橐赖挠绊,我不禁?duì)小時(shí)候懷念起來,自己也漸漸地接受了陽光。從此,我的角落里就成了依和我兩個(gè)人的角落。依和我喜歡呆在角落里看天空、聽音樂、暢談大江南北,享受這友情。依和我都堅(jiān)信我們倆是永遠(yuǎn)都不會(huì)分開的。

  可是,一切都不是十全十美。

  我和依報(bào)了同一所中學(xué),但依卻在那次升中落榜了。她要走了,回到鄉(xiāng)下,讀一所普通的中學(xué)。

  在成績公布的第三天。我害怕依這一走,便會(huì)永遠(yuǎn)地離開我,讓我重新回到一個(gè)人的角落里。我想起了小考前我們?yōu)閷?duì)方加油打氣的情景。可是,如今依卻考不上我們共同報(bào)的這所中學(xué)。我哭了,淚水從我的臉頰上留下來,一滴一滴,滴在了依送給我的香囊里,香囊濕了。

  我終于去了車站?墒,在我到達(dá)車站時(shí),依乘坐的那輛汽車已經(jīng)開走了。我望著汽車離開,就像依一步一步地離開我。我沒有追,因?yàn)橐磺卸紒聿患傲恕?/p>

  一位同學(xué)交給了我一張紙條,那是依的聯(lián)系方式。我沒有看。,我把它給撕開了,一撒。霎時(shí)間紙屑滿空飛舞。從此,我的世界不再出現(xiàn)一個(gè)叫依的女孩,他走了,永遠(yuǎn)地走了,離開了我,讓我在一個(gè)人的角落里偷偷地哭泣。

  一個(gè)人的角落里又恢復(fù)了過往的寂靜,一切都還是如此,可角落里卻不再出現(xiàn)一個(gè)叫依的女孩。角落里只有我,一個(gè)人靜靜地呆著,在靜靜地哭著。

那一個(gè)角落作文3

  日子就像走迷宮,沒有那么多的垂直大路。有些岔路,不得不挑選;有些角落,不得不走過。

  “今日是第一天上課,你千萬要專注,別給教師留下壞形象。過馬路的時(shí)分左右看看,還有,路上不要磨蹭……”媽媽把我的書和用具仔仔細(xì)細(xì)地查看了一遍,不斷對(duì)我想念著!爸懒耍懒!”每年都是這樣,我對(duì)媽媽的煩瑣很不耐心。拿上少年宮的告訴,我上路了。

  “踏,踏,踏!”我尋著告訴上的`地址,走上了二樓!皧W數(shù)班,奧數(shù)班在哪里?”我在走廊上來回踱著步——這一樓只要一個(gè)教室,里邊正在上課呢,怎樣辦?要不要去問問?可是打擾了人家又欠好……好在正在上課的教師發(fā)現(xiàn)了我,溫順地對(duì)我說:“哎,那位同學(xué),你有什么事嗎?”我把我的告訴遞給她,諾諾地說:“教師,我的課是?”她看了之后,立馬大笑起來:“哦,是這個(gè)教室,可是你是明日的課!”“什么?什么?”我急速把告訴接過來,看到上面確實(shí)寫著碩大的三個(gè)字——“周日”!教室里的同學(xué)的眼光像尖刀似的向我襲來,他們談?wù)撈饋,不知是誰說了一句:“蠢貨!”登時(shí)捧腹大笑。我瞬時(shí)間慌了手腳,如同全身的血液都涌到頭上去了,像個(gè)逃兵似的離開了這兒。

  回到家里,我把書包往沙發(fā)上一摔,沖正在洗菜的媽媽大吼道:“是星期天,不是星期六!你怎樣都欠好好看看,害得我被他人笑話了!”“啊?怎樣回事?”她接走了我手上的告訴,仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,確實(shí)是周日。她一副不安的姿態(tài),然后強(qiáng)顏歡笑道:“正午燒糖醋排骨,吃不吃?”我沒有理她。

  這半響,我都沒有理她。直到正午我去接水喝的時(shí)分,看到她一個(gè)人坐在沙發(fā)上,目光松散,呆呆地看著前方,連燈都沒有開,只要外頭竄進(jìn)來的光勾勒出她胖胖的臉頰概括。我確實(shí)做得過分分了——誰讓我自己欠好好看看呢,把全部推給媽媽。我怎樣能由于一點(diǎn)體面問題,就跟媽媽拌嘴呢?而媽媽無時(shí)無刻不為我考慮……

  想考慮著,我的鼻子又發(fā)酸了。今日回想起來,這何曾不是一個(gè)角落呢?我走過這一個(gè)角落,看見了淺笑對(duì)著我的媽媽,還有不斷生長的我……

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