遐想優(yōu)秀作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的遐想優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
遐想優(yōu)秀作文1
你是否發(fā)現了這樣一個事實，未完成的作業(yè)想象著工整的字跡，對自己說：明天再做吧。漂亮的本子，想象著精美圖案，又對自己說：以后要好好寫......最終，你無奈地發(fā)現，計劃好的明天，永遠會有一大堆新的事情出現，而想完成的，卻空有遐想。
處于幻想中的人哪，請不要再迷戀于“明日”的陷阱中了！因為那只是懶惰的借口！
千百年前的智者，便已勸誡我們“明日復明日，萬事成蹉跎”，還有那只可憐的寒號鳥，終日哀嚎慘叫，卻不會珍惜現在的一分一秒。
那么，如何才能擺脫“明日”對你的詛咒呢？唯有踏實。“冰凍三尺非一日之寒”，須知成功絕不是一撮而就的，它需要你用辛勤的汗水澆灌，無盡的熱心哺育，才能有可能結出豐盛的果實。依稀記得那道難題，花了我近三小時的時間。為了它，我翻遍所有教參，煩惱的.近乎瘋狂，猶如在黑暗中摸索了無希望。好幾次已然停下了 筆，可仍是不甘心認輸。終于，我成功了，而收獲的不僅是一道題的解法，更是那份苦盡甘來的喜悅。
毅力，也必不可少。
有時候，周遭的諷刺更會使你喪失斗志：哥倫布的日心說，被冠以謬論而慘遭火海；詩人屈原，滿腔熱情卻英雄無用武之地，終以投帕羅江來表達自己的失望;更有一批又一批的志士們，流盡了最后一滴血，為自己的國家而奮斗者。這些人，或許犧牲了卻連一個名字都未留下，但他們依然值得我們去景仰。而那些委曲求全的人，放棄了對理想的追求。雖然生存了下來，可是心中，因為缺少了信念，我想，將會終日惶惶不安的吧！
理想，哦，當然最重要的還是要有理想。沒有理想，那同牲畜還有何區(qū)別？因為有了奮斗目標，才會有奮斗下去的動力，才會對自己的將來充滿希望。
沒有做完的事情，那就做吧！管他最終是成功還是失敗。誰說，不是么？
遐想優(yōu)秀作文2
原來人都是這樣，在這個紛擾繁雜的世界中，都選擇義無返顧地活著，就像還沒來得及為自己的人生寫好一個題目，就蟄伏在生活的瑣碎里，湮沒在夕陽下絳紅的光暈中，無可自拔，不知所措。我們沒有寫下題目，是因為執(zhí)拗的不想用幾個疏離冷漠的文字來定義我們幾十年的生活。生活也本不常是按照在我們最初設想的軌道上轆轆前行，它總會在地球偏轉力的影響下錯離軌道，偏轉方向。于是在歲月的`洪荒中，我們早已淡忘了題目的存在，不曾記起。那些老去的年華在指間的罅漏中滴滴流逝，歲月在墻頭風化剝落，一片破碎的頹廢撩亂往昔的寂寞，以至攤開手掌，看到那些深深淺淺，細密綿長的痕跡在彼此的掌心永遠蔓延著。我們在時間澹然的河中靜靜流淌，惴惴不安，惶然誠恐地目睹著自己容顏的迅疾衰老，人事的無情變遷，掩面嘆息，錯愕不已，繼而在一個早已過了為賦新詞強說愁的年歲里詠嘆著易安的那句“才下眉頭，卻上心頭”。
彼時，我心里深刻的明白著那些我早就爛熟于心的道理，卻還是長久佇立在這人群喧嚷的街角，上揚著年輕的嘴角，張牙舞爪地揮霍著我無限而冗長的青春。
這就是生命為我留下了沒有題目的空缺，如此的蒼白與執(zhí)著。
有時候我也時常這樣想，當我已變成一個垂垂遲暮的老人時，撩動著蒼老的華發(fā)，回望著生命的過往，我還能夠做些什么？覬覦著生命的豐盛與衰弱，還是感知著生活的無常與饋贈。而此刻我卻又是多么的渴望在我生命的發(fā)端留下一個讓我值得驕傲至少也不曾遺憾的題目，可我卻靜默地盯著那一片蒼莽的空白無從落筆。
原來，我們擁有在強大的力量也無法與時間抗衡，在它面前我們永遠卑微的無法抬頭，但我們仍能自顧自知自憐且自信的存活著，沒有任何理由。也就像這篇稱不上文字的文字，這本沒有題目的開始，我在此刻卻看到了它的美好與存在。
遐想優(yōu)秀作文3
多好的天氣！湛藍的天空，幾乎被潔白的云朵填滿，陽光從云朵間射出，金光鋪撒在大地上，顯得格外燦爛。太陽在眾多云朵間釋放出熱量，紅彤彤的，又略帶一些金黃。
我在陽臺上朝天空觀望，發(fā)現有一小塊天還未被云遮擋祝那一小塊天呈現出天藍之色，里面似乎還包含了幾塊云朵。我又仔細觀察，發(fā)現那云原來只是薄薄的絲，像一條條蠕動的小白蟲，也好像幾個離隊的同伙找不著同伴�？粗粗冶阆萑肓松钌畹某了�。此時，對著那幾乎沒有被去彩遮擋的藍天，我仿佛看到了翱翔的雄鷹，它正展開翅膀，冒著生命危險，給嗷嗷待哺的雛鷹，尋找食物；一架飛機從上面慢慢駛過，兩個機翼給了它無窮的動力。它轉瞬即逝，為了乘客向目的地飛去；無數蒲公英種子從那塊天上隨風而落，它們仿佛一把把小傘，為孕育自己的`子孫后代挑選地方。它們撒向大地，想讓世界的每一個角落都存有它們的影子，我不禁為蒲公英的胸懷大志感到震驚……
正當我癡迷于這一角天空，對它進行無限遐想時，一束陽光猛地照到我的臉上，使我感到一陣眩暈。我回過神來，見草地上深深地映出公寓的影子。我又望了望天空中那片藍天與一層層白云，心滿意足地回到房間。造物多偉大啊！它創(chuàng)造出了如此奇妙的景象！雖然不如桂林那旖旎的風光，也不如宇宙中奇妙無比的星系那么引人注目，但它讓我引起的遐想，給我的收獲，卻是桂林和宇宙所給不了的。
遐想優(yōu)秀作文4
時光的手指光滑而修長，之間彌留下那晶瑩而橙亮的回憶如山水畫一般交織。這一片無言無語星空，為什么靜靜看我淚流�！}記
“那一年我們望著星空，有那么多的燦爛的夢，至少回憶會永久，像不變星空陪著我”一曲《星空》，一段由遠及近的音符，如夜空中劃過一道耀眼的流星。群星璀璨，奏響浪漫星空的樂章。
放眼星空，仍是繁星點點的晴朗夜晚，一輪明月靜靜地選在漆黑的夜幕之上。
躺在故鄉(xiāng)的田野草地上，幾聲蟲鳴劃破寂靜的夜，星辰閃爍。我喜歡在這樣的夜晚和伙伴躺在草地上看著星空，穹頂上的繁星點點，如同一曲美好的樂章。時而滿天星光，時而云霧繚繞，月色卻依然純潔溫暖。拋開一切疲倦，用最無憂的心聆聽星空獨特的.音韻，享受大自然最奢侈卻最真切的美。
群星如一顆一顆鉆石，鑲嵌在黑色的天鵝絨布上，銀色的月光成了他們的輕紗，云朵成了他們的舞臺，云彩做成的豎琴矗立在他們的舞臺上。
有時看著這蒼穹星空，我會想，星空還是這樣，而兒時的純真變了模樣，時間偷走初衷只留下苦衷，不斷地讓曾經的曾經化為泡影，被無數工作壓倒的人們沒有時間回到這里，再看看那亙古不變的星空；細數繁星閃爍，細數此生奔波，原來所有所得所獲不如一夜的星空，物質需求的日益增長讓人們失去了本心，在燈紅酒綠中漸漸迷失了自己，到頭來才發(fā)現所謂的幸福就如海市蜃樓，失去健康的身軀再也追尋不到了。
星空是一塵不染的，深邃的紫藍色，帶走了許多喧囂又留下了多少，我會問，天空之所以遼闊，是為了容納這么多善良的繁星，為什么我們都學不會寬容，是寬容讓這蒼穹海納百川，永垂不朽吧！
我不祈求回答，只要有人聽到，只要有人肯聽，也許這就是接近完美的回答了吧！
黑夜越深，星空越璀璨。
——后記
遐想優(yōu)秀作文5
水，柔時好似一條綢，柔柔的，靜靜的；怒時猶如一頭猛獅，洶涌澎湃，奔流而去；恒時又似日出日落的太陽，永不停歇……
緩緩的春風送走了寒冷的冬天，迎來了滿是生機與希望的季節(jié)——春天。一縷陽光透過云層，照在硬邦邦的河面，水，開始漸漸扭動自己待了一整個冬天的姿態(tài)，以全新的形象來迎接春的邀請。隨著一只魚的跳躍，這條溪流又緩緩地移動起來，一直伸向遠方……
孩子們的嬉鬧聲打破了微風的沉思，魚兒在水中歡快暢游，連水底的沙石也清澈可見，也許是小溪太美了，孩們紛紛跑來在溪里與魚兒一起玩耍，與青蛙一起歌唱。小溪也受到了他們的染，緩慢了下來，靜靜聆聽這美好的歌聲。
溪水映照著旁邊豐收的果樹的影子。頑皮的.風不小心把幾片楓葉吹落到水中，它們在空中輕輕的飄落，好是優(yōu)雅！隨著小溪一起流向了遠方，流進了大海。
一陣冷風吹卷了大地，溪流漸漸減慢了速度，慢慢凝固成一種昂揚的姿態(tài)，好像在歡迎冬天的到來。冬日里，水結了晶瑩的冰花，水結冰了，亮晶晶的冰塊為溪水添加了幾分神秘的色彩。
水，好美、好清、好柔……
遐想優(yōu)秀作文6
窗外，鳥兒在輕輕地歌唱，舒展著翅膀，在天空中自由自在地飛翔；花仍然在臉上涂抹各色的妝，露出它的笑顏；渺小，瘦弱的小草，也開始從土里鉆出，星星點點地裝點著世界……而我，卻只能坐在窗前，遠遠地望著他們，卻不能去靠近。懶懶地趴在窗臺，望著仍是濕漉漉的道路，不禁懷念起雨天來。
每當下雨時，我喜歡坐在窗邊，聽著雨水拍打玻璃的聲音，那聲音猶如頑皮的孩童擊打瓦礫般清脆透明；我，就這樣靜靜地聽著，任由它輕輕地，慢慢地將我心中的煩躁，苦悶沖洗，慢慢地，一點一滴地滋潤著我的心田。
雨，是美麗的，美在它無私，美在它公正。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！笔堑�，它是如此的無私，隨著風悄悄地落下，落入土中，又悄悄地滋潤著花草，最后自己卻消散不見。這正如他們一般，沒有宣言，沒有告知世界，只是履行自己的'責任——救死扶傷，沒有半句怨言。
雨既不會疏遠誰，也不會靠近誰；它既下給窮人，也下給富人；它只是下著，既不會因誰而停，也不會因誰而下。它只是公正地履行著自己的職責。而毫無怨言的他們又何嘗不是如此呢?
這雨一定是上帝的恩賜吧，這一定是上帝給予人們最珍貴的禮物吧。盡管它的外表冰冷，但仔細品味，便能感到它也無時無刻不在向周圍散發(fā)著溫暖。在人悲傷之時，它讓人們將傷感寄托在自己身上，并將其帶走；在人驕傲之時，它毫不猶豫地落下，將人那驕傲之心所沖洗。沒有它，又怎會有“兩岸桃花烘日出，四圍高柳到天垂”？又怎有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”？那“無限枝頭好顏色，可憐開不為重陽”豈不是再也無法欣賞到了嗎？就連那被人們所稱贊的“冰雪林中著此身，不同桃李混方塵”不也會銷聲匿跡嗎？這一切，不都是雨所給予我們的嗎？
雨，賦予了萬物的生機，洗滌了人心的浮華，愿窗內這份寧靜得以保存，窗外早日恢復往日的喧鬧與繁華。
遐想優(yōu)秀作文7
六一是我們的節(jié)日，它帶給了我們快樂。每年這個時侯，學校里總是張燈結彩，一片喜氣洋洋的景象。伴隨著夏日的到來，今年的兒童節(jié)到了。對于別人來說這是和往常一樣快樂的兒童節(jié)，可對于我來說卻還帶有一份傷感，畢竟這是我最后一次過兒童節(jié)，但是我卻沒能趕上，留下的只有遐想：
那天，陽光明媚，萬里無云。學校里彩旗飄揚，熱鬧非凡。同學們都穿著漂亮的衣服排著整齊的'隊伍，來到操場上坐好。大家異常興奮，一個個像小鳥一樣嘰嘰喳喳的討論不停。
這時，臺上走來了兩位主持人，說：下面，請校長講話。臺下頓時鴉雀無聲。大家都認真地聽著校長講話，誰也沒有吵鬧，這時的校園就像一個安靜的小孩子。校長講話過后就是頒獎儀式，一些獲獎的同學高興地站在臺上接過自己的獎品，還向臺下揮了揮手。接著是新少先隊員入隊儀式�？粗麄冃厍暗募t領巾隨風飄蕩，聽著他們莊嚴的宣誓，我從心里為他們感到自豪。
最后是我們最愛的文藝節(jié)目。其中有相聲，有小品，有快板，有舞蹈，還有合唱在那么多節(jié)目中，我最喜歡的是《明月幾時有》大合唱。因為在這次大合唱中還有我們班的同學呢。瞧，剛說到他們呢，他們就穿著整齊的衣服走上臺。哈，我看見他們了，他們正夾雜在別班同學的中間，看起來挺開心的。隨著音樂響起，他們也放開嗓子唱了起來，漸漸地，我被他們宛轉的歌聲陶醉了，似乎來到了另一個美妙的世界。直到音樂久久停息，我還未從中醒來。這時，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。我也為他們精彩的表演感到驕傲，感到自豪。
表演都結束了，音樂再次響起，全場師生都隨著音樂唱了起來，整個學校都沉浸在音樂當中
這就是我想像中的兒童節(jié)，但它只能是一個夢，我會把這個夢永遠的收藏起來。
遐想優(yōu)秀作文8
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵慨敿氂牿募竟�(jié)，我都情不自禁地想起那些為革命事業(yè)而英勇獻身的烈士們。
老師告訴我們在網上可以祭掃先烈之墓。于是，懷著對先烈們的崇敬之情，我打開了電腦。望著那一座座墓碑，我不禁心潮起伏，思緒萬千：
“九一八事變”七七盧溝橋上的`槍聲，日本侵略者的鐵蹄無情地踐踏著中華大地。在中華民族生死存亡的時刻，無數革命志士勇往直前，不惜拋頭顱灑熱血，誓死保衛(wèi)祖國：趙一曼面對敵人的嚴刑拷打，寧死不屈，最后英勇犧牲；邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利，忍著大火焚身的痛苦，趴在草地上紋絲不動，最終被大火活活燒死；黃繼光用胸膛堵住敵人的槍口……英雄們，你們的鮮血沒有白流，鮮艷的五星紅旗最終高高飄揚在天安門廣場，中華民族從此站起來了！
獻完花，我不禁感慨萬千：革命先輩們?yōu)槿嗣竦睦娑�，你們的死重于泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們是我們心中永遠的豐碑，我們將沿著您的足跡，努力學習，長大后為祖國做出自已的貢獻。
遐想優(yōu)秀作文9
德國蒂賓根大學有一著名的雕像，似巨大的女性外陰“光明正大”的立在校園；給人以無限的啟迪與遐想。
我們知道女性的生理周期與月亮圓缺的規(guī)律基本相同，而且中國直到今日依然是陰歷指導農業(yè)生產；這些事物的存在都與古代天文學有關。
由此看來，我對“大地母親”的說法稍有微辭；靠譜一點的比喻應該是月亮母親。我們知道地球圍著太陽轉，而月亮圍著地球隨著轉；所以中國古代就講夫唱婦隨。用現代一點的`理論來解釋就是說：男人要愛家，以家為己任；女人要愛夫，以夫為己任；而太陽就好比地球和月亮成立的家，世代繁衍得以萬萬年；這也許就是天人合一的來歷吧。
當然這些都已成為歷史，人類總是在不斷的進步；不管人類如何進步，都是靠著對自然的好奇與探索。封建迷信固然有之，然而誰又能徹底的鄙視它。
從書籍到熒屏內無處不見愛情呀愛情；可是那么多人愛著愛著妻離子散？愛情不應該是神話和浪漫，而應該是大德和大道；男人要像地球一樣厚德載家，無怨無私。無私對一國對一家對一事業(yè)何等的重要？觀看三國演義你會發(fā)現，即使是諸葛亮運籌帷幄，也免不了因為大將私心失街亭而功虧一簣；即使是諸葛亮決勝千里，也免不了劉備私心被火燒連營使蜀漢氣數盡矣。試問男女平等齊心合力；夫以家任，妻愛子孝，皆去私心，家如何不富？國如何不強？人如何不貴？道如何不勝？德如何不興？亂如何不平？
遐想優(yōu)秀作文10
露珠，沿著枯黃的小草的美夢滑落，“�！睘R起一片薄薄的霧靄，四處飛濺，在一種灰白色的喧嘩中，孵出一個略微潮濕的黎明。無論是藍白調混合而成的天空，還是有些衰弱的大樹，被凄冷的風吹過后，總是被抹上一層似有似無的寒意。
興許是來得早的緣故，校園是空曠的，了無人跡，一層薄霧在空中輕盈的飄舞著，不愿揭開校園美麗的面紗。于是就在樹下早已布滿了枯葉的小路散步，伴隨著“嗚呼”尖叫的寒風。走過之處，也必有一兩片落葉，或許是寒風強行將它擄走，又也許是因為承載太重，離落枝頭。他們承載了太多什么呢？我常常想，也許是無奈，也許是辛酸。他們落地時，“沙沙，沙沙�！庇忠宦曒p輕嘆息。正應了“樹高千丈，葉落歸根”的感嘆。
漸漸的，學校的人多了，四五個，七八個。于是，寂靜的校園也有了一絲顫動。樓上，樓下，小心又安靜的談論著、交流著。陽光透過薄霧探到了這逐漸熱鬧的地方，寫下長長的衣紗。校園中的一切，也就鍍上了一層金黃。
沒有發(fā)覺的，竟已不知不覺間邁向了湖邊。然而卻不如我預料之中的.美麗。雖然仍是那夏季的滿池綠水，但沒有了那時“波清魚戲水，月明云吐風”的詩情了，倒顯得有些死寂。此時太陽不知何時躲進了厚厚的云層，天開始微微下起了小雨，細雨如線，縱橫交織成薄紗，籠罩著蒼穹，寒風喜悅的吹送著。落在地上，屋頂上，洗滌了厚積的灰塵，也凈化了心中的郁積。
冬日的鹽中，還未擺脫深秋的凄涼，也無法像深秋那樣帶著喜悅的基因。興許吧，但它卻令我著迷，因為我從它的寂靜里，總能給我以無限的遐想……
遐想優(yōu)秀作文11
“快到春天了嗎？”我閑暇時也曾多次問過自己。
春天，一個不長不短的季節(jié)，也是一個耐人尋味的季節(jié)。承接著大自然輪回的季節(jié)。印象中的春天似乎是一個鳥語花香，萬物復蘇的時光。此時，自然中的一切：花草樹木，蟲魚鳥獸都開始奮力成長，到冬天才枯萎凋謝或是杳無音訊，所以順理成章地，人們就將春定義成了一個富有生命力的季節(jié)，一個開始——生命的原點。
每個人都是從春天到冬天這樣周而復始的進行著生命，或者說是從生命中的春天一步一個腳印走向冬天的'。萬物皆若此。當一個飛蛾破繭而出后，便會用產卵走向生命的冬天；一只大雁，南飛后便會又迎來了生命的春天；一個作家，完成了自己巔峰之作后，陷入了絕筆的沉思，也進而走向寫作生涯的冬天.......
其實，春天在人們心中不是某個特定的時間，也不是什么特殊的季節(jié)，她更是一個符號，她象征著那永不止步的新生而不是日漸消退的舊念；她象征著那不可磨滅的希望而不是悲天憫人的祈禱。人們對春天的向往，也許不僅僅是那一抹新綠，更確切地說是一種感慨或是敬畏。
“快到春天了嗎？”一個酒窩病榻的病人嘀咕著。
“快到春天了嗎？”一位才思枯竭的畫家企盼著。
“快到春天了嗎？”一對感情下坡的情侶期待著。
“快到春天了嗎？”一個即將孕育的生命憧憬著。
…………
“快到春天了嗎？”我也在思忖著，“也許生命的春天還在哪個角落等著我完成我們的約定呢”！
遐想優(yōu)秀作文12
皎潔的月光，我來做最光輝的那一片；繽紛的鮮花我摘選最艷麗的那一朵；叮咚的泉水，我飲用最香甜的那一滴；飛逝的年華，我把握住最具有活力和希望的花樣年華！人生短暫，但是知識卻源源不斷。而我們就應該像盛長的樹苗一樣，不斷地吸收陽光的露，滋潤自己，使自己更加充實。驀然回首，我們已走過了十幾個春秋，在以前的日子里，可能我們都因為種種原因，而選擇了職業(yè)中學。但是我們絕不能放棄自己遠大的抱負，碌碌終生。鮮花的夢想，是群妒百花；魚兒的向往，是游向水中的世外桃源；大雁的目標，是飛得更高；同學們，那我們的夢想呢？書籍是人類的朋友，是最具有價值的營養(yǎng)品，而我們就應該努力地去吸取營養(yǎng)。知識是我們隨身的財產，真正意義上的富有不是物質上的，而是知識的淵博，精神的飽滿所以我們應以讀書為樂，樂在其中。讀書可以陶冶情操，提高我們的素質，一個國家只有人民的素質提高了，才能整頓民，風，才能繁榮富強。作為祖國花朵的我們，肩上擔著振興中華的'重擔，故我們應努力學習，用知識武裝頭腦，讓原本一無所知的我們，才華橫溢地從職校走走出去。試問人的一生有幾天？仔細算一算，人的一生只有三天，奔波過去的是昨天，正在走著的是今天，即之而來是明天。我們每個人都應該好好把握今天，信心十足地迎接明天。每一個人都是一塊玉石，經過精雕細琢后，都將是一塊美玉，就看你是否努力過。有一首歌這們唱著：我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻怎么飛也飛不高….！”但是，只要有信念，我們就能飛得更高！沒有遐想的未來，只有手中的現在！
遐想優(yōu)秀作文13
攜一杯香茗，攜一卷古籍，帶一身清香。不受拘束，不被紛紛擾擾的喧囂所困。庭院碧，月影搖曳，憑月而讀。
人的心終究是屬于自然的，時間扭轉卻載不回昔時的音貌。而最后，化千萬于一點的人心是遵循天道和諧。帶著這般心情，不同燈火明亮，不用高堂懸鏡，就借著自然的光明追尋心中的足跡。月乎，人亦可乎？
古時明月舊時情。情到此處，偏生一種糾結纏繞之意。手中的書籍太薄，因是年代久遠的緣故，微微泛黃。手指一點于頁碼上，斜映出一脈清晰的紋路。人，與社會中果然是透明的。一如那道紋路，寫照出個人特有的點滴。“月華如練“席慕容最愛的月色便如此，因為那樣的月色能穿透心臟，直入心坎上最軟的那部分？情到深處便無言。此時的月，光熠攝人，一時竟詫異此時的光亮。
然而，我卻依稀覺得眼前朦朧了一般。今晚的月亮不同與往常，不僅僅是月色，更有月形。
說是圓而又非圓，似彎卻又澄圓，彎彎圓圓的樣子怪惹人的。夜風往往帶著浸冷的寒氣，而沐浴在風中的我卻不曾察覺。邊索性倒了一盞茶。滾翻涌動的花茶葉瓣兒忽上忽下，好像還打著旋，濃濃的熱氣直往上冒，直冒到我的眉梢，淌過我的雙眸。有一刻，眼睛頓時明亮了一些，星光一閃而過。那月原來是峨眉月。小小的茶盞里的那一波靜水還向著我，一絲一紋一點一滴，平穩(wěn)而淡定。這是我要的茶，茶中的月，是我迷迷糊糊過后得到的'一方清醒。原來，心由情生。
夜風是很不安分的，隨手放置在石桌上的古籍的身子扭轉了下，所謂的無疑亂翻書大抵是如此吧。我沒好氣的低眸望去。持杯而視，落倒了那句“舉杯邀明月，對影成三人”上�；腥淮笮Γ椎木故谴税銥t灑自得。無欲即無念，隨意既隨緣，物由心生，心由情至，此兩者之意，滴落在一道皎潔的月色外。揮灑人生，乘月而游。
及再次翻閱時，月亮已隱到中了。
遐想優(yōu)秀作文14
一顆流星拖著長長的尾巴劃過天際，天空中閃過一道銀光，大地霎時一片綠色：瞧，柳樹抽出了新的嫩芽；迎春花綻開了燦爛的笑臉。
一條清澈的小溪嘩嘩的向東流去，那聲音悅耳優(yōu)美，婉轉動聽，時而粗，時而細。那是春姑娘爽朗的笑聲吧？
柳樹的枝干上抽出了幾片嫩綠的小芽，在徐徐春風的伴奏下，小芽微微起舞，柳樹也隨風飄蕩。它左右搖擺，那是春天那細長、柔順的頭發(fā)吧？
從濕潤的土地里探出了一個調皮的小腦袋--是小草！它們站立在充滿芬芳的泥土中，擎起翠綠的憧憬。他是那么堅定、那么挺拔，是春天的眉毛吧？
春風吹過，桃花綻開了美麗的花朵。那花朵仿佛是一個個燦爛的.笑臉，沐浴著春風，在陽光下笑盈盈地開放著。這是春天那如花似月的美貌吧？
春雨淅淅瀝瀝的下著，像牛毛，像花針，像細絲。聲音清脆、動聽，“淅瀝淅瀝”地奏著，是春天的歌聲吧？
漫步走在花叢中，便來到了花的海洋�？�，花海中紅的似火，白的似雪，粉的似霞，構成了一幅美妙的、五彩繽紛的畫卷。那火紅的玫瑰，雪白的櫻花還有粉紅的海棠成了花園里的主角。
春天，動物們也從沉睡中蘇醒過來。小草發(fā)芽了，大地上到處都顯現了欣欣向榮的景象。放眼望去，一片綠色連著一片綠色，就像一片綠色的海。
遐想優(yōu)秀作文15
寂靜星空，我是最平凡的一顆星—題記
夜幕降臨，星空之下，萬籟俱寂。仰望著繁星點點，沉寂于靜謐的月色之中。
紛亂的思緒如同流星一般在月光下穿梭。
耀日在萬里無云的天空閃爍，廣闊的田地里，三五成群的農民們頂著烈日辛勤地勞作著。田地里不遠處座落著幾戶人家，婦女們把洗好的衣服晾掛在橘樹之間牽著的繩子上，微風吹起，衣服如同妙齡女子翩翩起舞，一群孩子們舞動著隨手拾起的'樹枝互相追趕打鬧……過了許久，天空大片片的火燒云開始流動，夕陽的余輝把孩子們的臉映得通紅，辛苦勞作了一天的農民伯伯們收起了鋤頭，笑呵呵地迎著孩子們走向了通往家的羊腸泥道。到了家中，婦女趕緊端上了早已準備好的飯菜，普通的三菜一湯，但一家人圍在一起吃得那么香甜可口。如此平凡的家庭，如此平凡的一天，卻美好得那么令人向往。
這也難怪莊子會說：“樸素而天下莫能與之美”。
樸素讓人覺得平凡，但樸素是一種美。其實人都是生而平凡的個體，我珍惜平凡生活賜予我的幸福，能每天清晨伴隨著親切的呼喚睜開朦朧的雙眼，吃著簡單卻熟悉味道的早餐，開始一天的學習和生活。課余時同學之間看似簡單的談笑卻能讓人那么地放松，作業(yè)本上老師一句“娃，來找我面批！”頓時如一股春風拂面，暖意融融。平凡的日子一天天流淌，幸福的感覺溢滿心胸。
蒼穹之下，我喜歡看流星劃過天際，仿佛能與我的靈魂產生共鳴。寂靜星空，我雖是極平凡的一顆星。但我深信能在寂靜中展現獨特情懷，在平凡中綻放絢麗的色彩。
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