【精】美好的回憶作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的美好的回憶作文，歡迎大家分享。
美好的回憶作文1
回憶就像一場大戲，有歡樂有悲傷，有笑聲也有哭聲，有開始，也有結束。而那些幸�？鞓返幕貞�，總能讓我時時回味，久久不能忘記。
這個學期的六一兒童節(jié)，我們學校舉行了一次頗為熱鬧的“跳蚤市場”活動，就是一個讓我記憶深刻的活動。
學校舉辦的“跳蚤市場”活動，是讓同學們把自己閑置無用的玩具、文具或其他不用但還是完整物品帶回學校義賣，賣出物品的`錢捐獻給慈善公益機構，幫助有需要的人。這是一個既有意義，又可以鍛煉我們能力，也很好玩的活動，我很喜歡。
早早地，我就把準備義賣的物品備好�；顒赢斕�，一大早回到學校，參加“跳蚤市場”的活動。
“跳蚤市場”在學校的東校區(qū)舉行，場面很大，攤位很多，人頭涌涌，現場除了學生，還有不少幫忙的家長。只見站在攤位里義賣的同學，在使勁地吆喝，指導的老師也大聲地喊叫，為善不甘后人，那場面十分熱鬧。而我把義賣的物品交給同學后，就帶著媽媽給的幾十塊“善款”，在各個攤位上轉圈，買東西，就一個詞“買、買、買！”把善款花出去，幫到別人，也買到我自己的“心頭好”。我逐一在不同的攤位上討價還價，在人山人海中穿梭。不一會，我就買了很多東西，收獲滿滿。
這是一次有趣的經歷，歡天喜地中，我自己做主買到了心愛的玩具，同時花出去的錢還可以幫助有需要的人，同時又與義賣的同學一起，熟悉了買和賣，人民幣的交易換算，真是一個開心，又有意義的活動。
美好的回憶作文2
拼圖，讓我想起了小時候的往事。拼圖可以拼出各式各樣的東西，而且當你還沒把它拼出來時，你絕對不會知道那是什么東西。我們的拼圖要彩色的，我們不要黑色的，黑色的看起來頻淡無味，但是彩色的看起來就會讓人想要繼續(xù)拼湊下去。
有一次，媽媽買了拼圖回來，我高興的手舞足蹈，然后我馬上拿回房間玩，一開始，我一直拼錯，讓我有點想放棄了，可是已經拼了一半了說什么也不能放棄啊!所以我后來一直拼一直拼;過了好幾天，我終于拼好了，那時心里充滿了成就感，害我好幾個晚上都高興的睡不著覺;雖然我已經長大了，但是我還是忘不了當時拼好的成就感，不管有多久，我都不會忘了這個美好的回憶!
人的生命中會發(fā)生什么事情就像拼圖一樣，你不可能會知道接下來到底會發(fā)生什么事情。生命如果是黑色無光的`，那你的生命就沒有希望了。如果你的生命是亮的，那你的生命才是有希望的。有些人的生命如果是像彩色拼圖般的有趣，你才會有信心活下去，如果這個生命是暗的，你也就會對你自己沒有信心。
美好的回憶作文3
今天的夜空很美，坐在書桌前，抬眼向窗外望去，只見燈火閃爍，彩光彌漫。
窗外傳來了動人的琴聲，鄰家小妹妹又在練琴了。我喜歡聽她的琴聲，她的琴聲彈得很柔，很美，靠近窗邊，靜靜聽著小妹妹的琴聲，我的心也飄飄然起來。
從幼兒園起我就開始學琴，但學學停停，總沒個長進。我學的是手風琴，那是架紅色而小巧的手風琴，它伴我走過了一段充滿溫馨的時光。
小時候學琴，要求并不嚴，得到的表揚比批評要多，這樣我拉的.也蠻有興致的。后來要求嚴了些，但因為我的年紀小，老師認為要求不能太嚴了些，所以老師鼓勵表揚的時候多。再往下是到老師家去練琴，要求當然就嚴多了，批評當然就多了起來，當我能順利地拉成曲子時，爸爸也會笑逐顏開的把我舉到天上去。
去老師家拉琴，得坐在爸爸的自行車去。出發(fā)了，爸爸把手風琴斜背在身上，晃晃蕩蕩地騎到老師家。有時我也跟爸爸聊天，高興時，我會摟著爸爸的脖子大笑，惹的爸爸連連驚叫，說是警察叔叔來了。后來功課多了，學習忙了，拉琴也不見長進，我不想拉了，爸爸也不堅持，就這樣把我的手風琴給‘‘丟’’了。
小妹妹的曲子告一段落。我的思緒也回來了。聽聽別人，想想自己，實在是慚愧。手風琴沒學成。但與爸爸的這段經歷卻藏在心里，成了難以忘記的美好回憶。
美好的回憶作文4
每個人都有一個色彩斑斕的童年，而在童年中一定有許許多多美好的回憶。我在我的記憶寶典中翻到了那一頁——
記得在我挺小的`時候，我和爸爸媽媽一起回寧波老家。吃過午飯，爸爸媽媽對我說：“我們一起去釣魚吧！”“好！”我高興得一蹦三尺高。
一路上，我十分興奮：這是我第一次釣魚呀！不知道會不會發(fā)生什么有趣的事呀！我們終于來到了河邊，我學著爸爸的樣子，先放好魚餌，再將釣線甩出去，靜靜地等待魚兒上鉤。
“哈哈！我又釣到了一條！”爸爸開心地說。已經過了很久，爸爸媽媽都有了收獲，可我的桶還是空的。我有些氣餒，想放棄了。但爸爸媽媽鼓勵我說：“不要放棄，只要堅持，總會有收獲的，我們相信你，加油！”我點了點頭，又重新拿起了魚竿。
過了一會兒，有條魚來到了我的魚餌前�？墒撬罂纯�，右看看，就是不咬鉤。我急了，拼命晃動魚竿：“快咬呀！快咬呀！”那魚被嚇了一跳，一溜煙地跑了，很快就消失得無影無蹤了。
很快，又來了一條魚。它先圍著魚餌轉了幾圈，然后停下了。我吸取了教訓，不動聲色。那條魚終于咬鉤了，我趕緊用力拉魚竿。只見水面濺起一朵水花，那魚被釣在空中。我欣喜若狂：“我釣到了！我釣到了！”可是那魚卻掙脫了魚鉤，還在空中“啪啪”送了我兩個“大耳光”，很快便潛入水底不見了。我目瞪口呆，爸爸媽媽捧腹大笑。
夕陽西下，爸爸媽媽都滿載而歸，唯獨我桶里的魚屈指可數。雖然我收獲不大，但我卻依然非常高興。因為做一件事，你盡力地去做了，并且從中收獲了快樂，那結果是怎樣就不是那么重要了 。所以，做一件事，最重要的不是結果，而是過程。釣魚是如此，人生更是如此。
美好的回憶作文5
每當回憶起五歲時去游泳館發(fā)生的那件事，我就會不住哈哈大笑。
那是一個星期六中午，太陽像個大火球，拼命地炙烤著大地，知了一個勁兒地甛躁著，我熱得渾身是汗，正好家里停水，加上夏室又不開門，只好去懇求老爸了，禁不住我軟磨硬泡，老爸答應了帶我去縣游泳館，我高興得蹦了起來。
來到了縣游泳館，老爸老媽突然發(fā)現游泳衣沒有帶，就趕緊去游泳館外面商店買。我一個人站在游泳池邊，只見游泳池里男男快活地嬉戲著，我也情不自禁地脫掉了涼鞋，將左腳伸到池里碰了碰水，“這水好涼�。 蔽掖蠼幸宦�。
水這么涼，怎么能洗澡呢？我得趕快去找游泳館老板！我怒氣沖沖地來到了售票口，一位阿姨溫柔地問我：“小朋友，怎么啦？”“阿姨，可不可以把水溫調高一點？”阿姨有點疑惑地說：“這水溫正好游泳，你為什么要調高水溫？”“我是來洗澡的。水這么涼，怎么能洗澡呢？”我振振有詞地回答道。
“小朋友，這是游泳館，要洗澡到浴室去呀！”阿姨耐心地解釋道。“夏天，浴室不是不開了嘛，你就不能調高一點水溫嗎？”我理直氣壯地反問阿姨�！斑@不好辦！”阿姨為難地搖了搖頭。
見阿姨沒有答應，我就拽著阿姨去游泳館旁邊的警務室。阿姨有點不情愿，那我也不能放棄。就這樣，我們拉拉扯扯地進了警務室。叔叔親切地問我：“小朋友，發(fā)生什么事情了？”“叔叔，她不給我們熱水洗澡，只給我們涼水，還不思呢！”
“有這等事！開浴室怎么能這樣呢！”叔叔嚴肅地說。阿姨連忙解釋道：“我們那是縣游泳館，不是浴室�！笔迨迓牶笮Φ煤喜粩n嘴，隨后老爸老媽也趕過來了，了解事情的.前因后果，他們也笑得前俯后仰�？吹酱蠹倚Φ萌绱碎_心，我也笑了。
兒時的我多么天真幼稚，鬧出了這樣的笑話！但現在想起來，卻覺得那么美好甜蜜，它將卻永遠留在我的記憶里，一直伴隨著我快樂成長。
美好的回憶作文6
說到愿望，就讓我欣喜若狂！是要有堆積如山，用都用不完的金銀財寶？還是無限多讓你垂涎三尺的美食？或是能有一顆過目不忘的金頭腦呢？可惜只能有一個愿望，唉！這下我可要絞盡腦汁了！
好吧！我希望回到從前，回到小時候，無憂無慮的在樹上當猴子；回到小時候和奶奶到老家旁邊的“綠色隧道”散步；和姐姐、弟弟開開心心的玩著捉迷藏；回到小時候全家一起圍著火爐烤花生，霹哩啪啦的，感覺就像在放小鞭炮。那時的我，永遠不知道什么是“壓力”，每天都過得眉飛色舞的日子，說有多逍遙就有多逍遙。
但現在的我，每天都聽老師在講臺上，講解得口若懸河，講解著各式各樣的數學題目；看老師在黑板上抄著社會課的重點，抄得密密麻麻，抄得我眼冒金星！放學回家，功課堆積如山，每天都是這些事，完全沒有讓我喘一口氣的時間�，F在的我知道什么叫“壓力”了！長大一點都不好玩，因為壓力鋪天蓋地而來，叫我無處躲藏！
小時候是我的天堂，跟著爺爺稻田里采水果、青菜，和姐姐弟弟在田園間玩得不亦樂乎！回到家當爺爺奶奶的跟屁蟲，跑東跑西的，幫忙煮飯、種菜都難不倒我的。每天拿著彩筆，畫出童年時的喜、怒、哀、樂，畫出童年時的繽紛色彩，畫出自己對未來無限的期許。而我的爺爺也將我的童年會回憶，保存得玩美無缺，現在當我假日或節(jié)日回老家時，偶爾也會拿出厚重的畫本，讓心情回到以前的無憂無慮。
我想回到以前，全家無憂無慮的走遍世界，美國、泰國、香港和中國的每一個角落，去北京看著車水馬龍的大街小巷；去東北享受著大自然的`洗滌，坐著木頭的小火車，看著句巨大無比的林木；去三亞與大海來一個熱情的擁抱。在世界各地，有我們全家快快樂樂的回憶，偶爾翻開我們的相簿，看著照片里的風景、人物，以前的我真的好快樂啊！但現在的我，每天被功課煩得頭昏腦脹。
我想回到以前無憂無的生活，我想回到以前在樹上爬來爬去當猴子，我想回到以和爸爸、媽媽走遍世界各地……，以前的點點滴滴，讓我想起我的愿望——回到過去，享受美好的生活……
美好的回憶作文7
除夕之夜，放鞭炮對我和弟弟來說真事一件美好的事，我現在回想起依舊記憶猶新。
我和弟弟覺得一個個放鞭炮不過癮，就玩起了連環(huán)炮。我們個拿兩盒小鞭炮，我的那兩盒用來擺陣形，而弟弟的負責擠出硝。
我們二話不說，接著皎白的月光，我小心翼翼地把七、八個鞭炮的導火線緊挨著擺成一個圓形。弟弟緊接著把鞭炮的硝撒在擺好的這些鞭炮的導火線上，我們配合很默契。很快，我就開始擺第二層的陣形。我更加小心地捏起一個鞭炮，放入第一層相鄰兩個角的空隙中。
這時，我一不小心把剛剛擺上去的鞭炮碰到了，我想：“這可怎么辦？我可不想白白浪費我們的成果！”沒辦法，我只好用小拇指輕輕勾住碰到的鞭炮，一個個把它們挑出來。我們望了望狼狽不堪的陣形，馬上開始修整。這次，一定不能馬虎！我格外小心地把鞭炮放好，弟弟也認真把硝撒在導火線上。真是功夫不負有心人，我們的.連環(huán)炮陣形完成了！我們巴不得快快點燃連環(huán)炮。
我們迫不及待地點燃了鞭炮，中間的硝立刻噴出了火焰，與周圍的小鞭炮形成了一簇迷你型的篝火，霎時間，鞭炮聲響了起來，“噼哩吧啦，噼哩吧啦……”像是在向我們拜年，說：“新年快樂！”
我回憶著這件和弟弟放連環(huán)炮的情景，心里感到暖烘烘的。
美好的回憶作文8
美好的童年，是一縷清風，輕拂靜靜地蓄水池；是一抹斜日，染紅踏著步伐的地面；是一次溫暖，追憶幸�？鞓返膬簳r。
時間，如同不容易倒流的河，不容易中止，也不會回轉，六年的中小學歲月不容易給我們留有那光陰似箭的時間。大家都期待時間倒流，如同大家后退一樣，可是，它會一直往前走，不容易給我們理想化的時間。
我還記得，在幼稚園的情況下，那時太陽普照大地，我與我的朋友們在教師的監(jiān)測下玩拔河比賽，我們玩的正高興的情況下一個出現意外發(fā)生了：另一方一下子忽然松手，死神之在招喚我，我的頭碰在石塊角上來了，多虧救得立即，當我們醒來，察覺自己在醫(yī)院病床上……返回幼稚園后裹著沙布，這些小孩子逐個向我致歉，我那時候一臉惱怒，已不和松手的這些同學們玩了�？扇缃窕貞浧饋�，好像一些愧疚：為何要沒理她們？她們也道過歉了，我為什么不可以對外開放一些？我好想秒針朝反方向轉動，返回那一天。盡管我疼了，但我卻獲得了教師與同學們的關注與關懷，獲得了每一個人一件事純真的友情。
光陰似箭，日月歲月如流。一寸光陰一寸金，寸金難買寸時光。
如今，老師是蔚藍的天空，我們都是同一片藍天飛翔的小鳥兒！老師是大家的第二位母親。有激勵就有斥責；有毫無疑問就有猜疑；有誠信就有謊話。
兒時的孩子氣與童確實心，就那么一步一步地走遠了，只剩余大家飛步進到學生時代的.嚴肅認真，之后大家已不會開朗的歡歌笑語；已不會天確實想象；也已不會追求的玩耍。盡管之后會與現如今的兒時小伙伴無法相遇，可是大家的心一直串在一起。
美好的童年追憶。有真正，有虛情假意，有真心實意，有有意，有高興，也是有痛苦。兒時如同一杯咖啡，初喝苦，之后令人意猶未盡……
美好的回憶作文9
“霎時，潮頭奔騰西去�！睍r光就像這潮水，在霎那間離去，我試著抓住它的小尾巴，卻怎么也抓不到，只能當成回憶。
春節(jié)一下子就到了，別人都在親戚家拜年，而我卻和小伙伴在田野里玩耍。
我們在田野里順著水流一直走，一叢草在水里不停的吐泡泡，我想：這草是怎么了？是運動過量，需要氧氣？還是在玩吹泡泡？于是，我就拿了一個木棒扎了進去,一只青蛙蹦了出來，我被這只青蛙嚇了一跳，說：“我看見一只青蛙！”“在哪里，在哪里？……”朋友們急著問。
“都跑到你前面啦！”我找來一個袋子，放在水里，青蛙果然上當了，它直接就跳了進去，我們往袋子里裝了些水就提著袋子繼續(xù)前進，希望能再找到一只青蛙。
走著走著，我們發(fā)現一個洞，這個洞很大，我們想：把青蛙放進洞里去吧！可當我打開袋子的時候青蛙已經死了，我正準備把它放了，朋友說：“青蛙很會裝死的，不要放了它�！蔽矣X得有道理，就把它放進洞里，我們把石頭擺在洞口，不讓青蛙逃走。
我想看看青蛙，就把石頭搬開，“青蛙不見了！”我突然發(fā)現這個洞很深，我推測：這個洞可以通到其它的'洞口。我們都有點后悔把青蛙放入洞里。
我們?yōu)榱诉@只青蛙忙活了大半天，可真傻。最后一無所獲，還把自己弄臟了。
我想了想，青蛙是冬眠動物，我們幫這只小青蛙找到一個洞，也算做了一件好事了。
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間就要開學了，這只能當做美好的回憶！
美好的回憶作文10
六年的友誼情深，但光陰似箭，怎樣也組織不了時光的腳步。六年，我們從一個個含苞待放的花骨朵長成了美麗的花朵，有的芬芳吐香，有的澀澀無味，然而這正如我們手中的咖啡，有著香醇美味，但也曾暗苦發(fā)黑。六年的時光讓我們留下了許許多多美好的回憶，那正如海邊美麗的貝殼，有的光彩奪目，有的平淡無奇。在我記憶的深處，埋藏著一粒友誼的.種子，下面我來給大家講述這其中不能忘懷的故事。
記得四年級的時候，剛下微機課，我突然感覺到不舒服，在樓梯扶手處蹲了下來，我的好朋友們紛紛來問我怎么了，我強忍著笑了笑扶著扶手下了幾個臺階，大家看我沒什么事就走開了，我終于忍不住坐在了地上，是的，我吐了出來，本以為要自己收拾這殘局，可沒想到我的好朋友田昕怡來了，她和吳佳美把我扶起來讓我暫時坐在臺階上，然后跑了幾層樓借了拖布，把殘局收拾干凈后一左一右扶著我下樓了。那是多么小的一件事啊，但在我的心中，那無助的神情早就深深刻在她們的心中，成為久久不能愈合的烙印，那天我哭的很慘，也不知道是因為難受還是因為我的好朋友。
那一刻，我們貌似就在風中長大了，多少花開，多少日落，多少追逐打鬧，多少一起罰站，多少的一切……當回憶起這些，這些都貌似一縷清泉，竟是怎樣穿過我的心靈，流淌的如此清澈，只有我自己知道，六年的友誼情多美深。憶，友誼珍貴……
美好的回憶作文11
今天是星期三，學校應該是非常熱鬧的。為什么會這么寧靜呢？原來是因為現在是疫情期間，國家為了保護大家而延遲了上學時間。我對學校甚是想念，看到老師在學校拍的一組照片，勾起了對校園生活的美好回憶。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲一響，全校的.同學都會停止一切活動，鈴聲響過之后，同學們都快速走進教室，安安靜靜地等待老師來上課。老師拿著課本走進教室，一聲“上課”，同學們異口同聲向老師問好：“老師好！”老師便開始繪聲繪色地向我們講解知識。老師在課堂上講課的方式既風趣又生動，幽默親切又不失嚴謹，深深地印在我的腦海里。
下課時，我經常會和以婷、方菲等幾個同學一起去操場上玩耍，大家經常玩猜字游戲，偶爾還會比賽誰跑得快。荷花池旁是我們常去的地方，嬉戲打鬧、其樂融融的場景歷歷在目。
多么美好的校園時光！我多想回到熟悉的校園，和同學們一起學習和玩耍，聽聽同學們瑯瑯的讀書聲……
希望疫情早點結束，大家都能盡快回到學校的懷抱學習！
美好的回憶作文12
我最美好的回憶就是在老家。
我的老家離南京比較遠，但那里的空氣很清新，景色也很美。老家那兒有一條清澈見底的小河。走到小河邊，便可以聽見嘩嘩的流水聲。啊！這水是這么清澈，這么透明，這聲音是這么清脆，這么悅耳！大大小小的'石頭，鋪滿了河底，夏天時還會有許多小魚在這里玩耍。小魚們時而游到這兒；時而又游到那兒；時而藏到水底；時而露出水面嬉戲，真像一群活潑可愛又調皮的孩子！
夏天的時候，我和小伙伴們玩得不亦樂乎，滿身大汗，我們就在小河里打水仗，小河不是很深。那時的時光，那時的歡笑聲，那時的點點滴滴都讓我那么難忘。
冬天時，北風呼呼地刮著。下雪的時候是最漂亮的，也是最好玩的。地上、房子、樹上都白了。河邊有時候也會結起非常厚的冰層。當雪下得非常大時，我們就會聚在一起打雪仗，你打我，我打你，什么煩惱全都拋到九霄云外去了。
老家的春天和秋天我都沒有見過，但是我想那里一定會很美。春天時小河的流水聲肯定會更清脆，那里的花肯定都會開。哇！那該多美啊！秋天時，小河應該不會那么熱鬧了，河面上時不時會飄來一片片枯黃的樹葉吧……
我的老家給了我最美好的回憶，它給我?guī)砹藷o盡的快樂。我愛我的老家，更愛老家的那條河！
美好的回憶作文13
我家相冊里有許多關于旅行的照片，有美麗的新疆，有雄偉的首都北京，有風景秀麗的海南，但我最喜歡的就是去青海湖日月山的那張照片。
你瞧，照片上有頭潔白無瑕的牦牛：它身上披著一件五顏六色的外衣，頭上頂著一朵鮮艷華麗的大紅花，還有兩個黑色彎曲的牛角，顯得十分威武，兩只眼睛炯炯有神，兩個大大的鼻孔下肉色的嘴一張一合。我開心地坐在牦牛大紅色的衣服上，沖著鏡頭微笑。
記得那是我4歲時的一天拍下的。那張照片留下了我們一家美好的回憶。那是一個北風呼呼的.早晨，我們一家來到風景如畫的日月山。當我氣喘吁吁地爬上山頂時，便看見了那頭強壯的牦牛。我還沒準備好，爸爸就把肥嘟嘟的我用力抱到牦牛身上。剛上去的我還興奮不已，但坐上去后我就有些毛骨悚然了。因為我腿短，所以我只能牢牢地抓住冰涼冰涼的牛角，可我還是有點搖搖欲墜的感覺。在爸爸媽媽的鼓勵下，我心里的石頭逐漸沉了下去。正在我騎得開心時，爸爸悄悄幫我拍下了這張珍貴的照片。
每當我看見這張照片時，過往的事歷歷在目，它永遠都是我們一家六口美好的回憶。
美好的回憶作文14
一覺醒來，望著窗外的白云，忽然覺得野炊就如夢一樣，匆匆的來，又在我的歡聲笑語中悄然而逝。不過野炊的那一天我永遠不會忘記它帶給我的美好。
記得那天，我早早的來到了學校。等到林老師來，全班同學就坐上了開往文旦基地，也就是我們這次野炊的地點——根的車。大概過了幾十分鐘，就來到了目的地。開始了野炊。我們小組先選好了一個位置，然后，我和周海凌便動手把地上的小石頭挖掉。其他同學再去附近搬來稍微大一點的石頭放在剛挖好的坑里，堆成一個圈，這時，站在一旁的陳妍說：“陳星辰，快點，‘萬事俱備，只欠木柴’啊!”聽了這話，在場的人都笑彎了腰，緊張的氣氛立刻就被陳妍調動起來了。等我們把鍋搭好，就要分配任務了：陳雅負責擺東西;陳妍準備洗菜;應堅勇不知道可以做什么便在一旁注視著我們忙碌的行為;我負責把做甜黃瓜;組長謝卿鵬任務最巨大—負責燒菜……我端著做好的黃瓜，正想放到餐布上，五班的陳珂過來了，她一手拿著碗，一手拿著筷子，看見我拿著吃的，就用筷子夾了一些嘗了嘗，我問她：“怎么樣?”她一面點頭，一面又拿了一些小黃瓜。我高興極了，沒想到一道這么容易做的菜也能獲得朋友的`青睞。做完了我的小黃瓜，我就無所事事了，只能看著一旁有事情的人做，或者到別的小組里溜達溜達，看看當地的一些風景。又過了一會兒，回到了自己的小組，再看看放著煮好的菜的地方，滿是美味佳肴：甜黃瓜、西紅柿炒雞蛋、水果沙拉、可樂雞翅，奶黃包……我們小組的人一起吃了起來，我吃著吃著，看看其他人，他們都展開了笑臉，我相信那笑臉不僅是因為煮的東西好吃，野炊的快樂，更多的是我們小組同學勝利后的自豪、欣慰的笑!這菜，是我們勞動的結晶啊!吃完了這些東西我又和朋友去附近玩耍了一番。等到十二點，就乘車回學校了。野炊結束了!
人生中又許許多多的挫折、考驗、磨難，想要度過那些困難，不但要有恒心、毅力，你還需要曾經美好的回憶支撐著你，學會發(fā)現生活的美好，學會收藏……
美好的回憶作文15
春風輕輕地拂過垂柳，好似情人之間在傾訴著無盡的思念；鳥兒在枝葉間悠閑地哼著小曲兒，似乎在為春姑娘的到來而感到高興。在這萬物復蘇、春意盎然的季節(jié)里，學校進行了“深圳東部華僑城”的社會實踐活動。
早晨，霧氣還未散盡，如同置身于仙境一般，我們就已經聚集在操場，準備出發(fā)了。在車上，我們有說有笑的，根本就感受不到時間的流逝，不一會兒，就到了華僑城。
華僑城果然名不虛傳，一看到寫著“華僑城”三個大字的.牌子，就有想要進去玩?zhèn)�痛快的欲望。我們走到了一汪池水前，只見那一汪池水前擺著許多盆美麗的花朵，朵朵都嬌艷欲滴，競相比美。連花骨朵兒都精神抖擻的，想證明自己不比別人差。這么多花擺在這兒，著實讓人看得眼花繚亂。我們就在這里，留下了自己最美的笑容。
接著，我們分小組游玩。讓我記憶猶新的還是在天街的那兩個人文雕塑。所謂的人文雕塑就是真人全身涂上古銅色一動不動地扮演雕塑。我看見了一個吉他手雕塑，一個畫家。如果不是那兩位扮演者偶爾眨一下眼睛，看起來倒真像是歷盡風霜的陳舊雕塑。雖然說這樣蠻好玩的，但是要這樣整天坐在這里，一口水也不能喝，動也不能動，我還真替他們感到辛苦啊！
我最向往游玩的項目就是“激流勇進”了。為什么說向往呢？因為我并沒有親身體驗過�？吹剿麄兓氯r激起的大浪，聽到他們沖下去時的尖叫，我總是鼓不起勇氣加入他們的行列�？墒�，我又覺得非常刺激，想去體驗一下，畢竟，人生沒有刺激，會少很多樂趣。我們小組又有幾個人去玩了，看到他們的舉動，我又心動了，也想去玩玩。于是，我的心就在玩與不玩之間徘徊不定。就在我內心煎熬的過程中，我們組的一個成員回來了。只見她穿著一身黃色的雨衣，全身上下都是濕漉漉的，甚至連襪子都濕透了�？吹剿@幅模樣，我還是決定不玩了。因此，我為自己找到了合適的理由：自己沒有多余的衣服可以換，只好放棄了。
雖然這次活動已經結束，但那美好的回憶一直在我腦海浮現，我會時不時地“拿”出來回味一番，細細回味當時的感受與想法，這段回憶真好！
【美好的回憶作文】相關文章：
美好的回憶作文06-05
美好回憶作文05-24
美好的回憶作文06-13
(精選)美好的回憶作文09-12
美好的回憶02-05
關于美好的回憶作文05-04
美好的回憶優(yōu)秀作文05-12
優(yōu)秀作文美好的回憶07-06
童年的美好回憶作文06-23
美好的回憶話題作文06-22