精選初三作文300字集合四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初三作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初三作文300字 篇1

　　媽打電話來(lái)說(shuō)：你奶奶的記性越來(lái)越差了，每天都站在門口望，說(shuō)你要回來(lái)，星期天回家來(lái)看看吧。(注：我因?yàn)樵谕怄?zhèn)讀書，住在姑姑家)

　　擱下電話，淚水已悄然滑落，迷蒙中我看到了奶奶倚門而望，風(fēng)吹起她滿頭銀發(fā)。

　　記得十歲那年，和奶奶一起去蘇州舅公家，擁擠的火車上找不到一席之地，奶奶就坐在車廂的盥洗室，讓我趴在她的腿上睡，現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)奶奶的腿該有多酸。

　　記得漫漫寒夜，奶奶總把我冰冷的腳放在她的胸前，一放就是14年。

　　記得讀小學(xué)時(shí)，奶奶每天早早起床，給我煮好早點(diǎn)，再叫我起來(lái)，她給我淘好米，裝在飯盒里，掛在自行車上，然后看著我吃，每天雷打不動(dòng)地把我送到門口，一句“小心”伴了我整整六年。

　　記得離家讀書后，每次回家，奶奶總?cè)麞|西給我吃，有幾次，我拿著那有點(diǎn)干巴巴的蘋果，真的`吃不下，我知道奶奶不知盼了多少天。

　　把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此揣著您的愛(ài)我慢慢長(zhǎng)大。而今我已到了領(lǐng)身份證的年齡，可在你眼里，我還永遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)大，每次打電話回家，總嘮叨著讓我多穿件衣服。

　　窗外又下起了雨，不知您睡了沒(méi)有，媽說(shuō)您記憶越來(lái)越差，人也越來(lái)越糊涂了，唯一不忘記的是：每天睡覺(jué)前端端正正地放好我的枕頭。

初三作文300字 篇2

　　有只小帆

　　飄飄蕩蕩

　　帶我飛向

　　那美麗的天。

　　它是星星？

　　他是月亮？

　　還是一條墮落的星光？

　　有只小帆

　　搖搖晃晃

　　帶我沉下

　　那深色的海。

　　它是魚兒？

　　它是海草？

　　還是一株升起的草苔？

　　有只小帆

　　蹦蹦跳跳

　　帶我走進(jìn)

　　那書香學(xué)校。

　　它是老師？

　　它是花兒？

　　還是一縷早晨的.光暈？

　　有只小帆

　　指指點(diǎn)點(diǎn)

　　帶我跑到

　　世界的那頭。

　　它是冰雪？

　　它是雨滴？

　　還是彩色的時(shí)空隧道？

　　有只小帆

　　是我朋友

　　引領(lǐng)著我

　　登知識(shí)殿堂。

　　它是黑板上飛躍的粉筆？

　　它是手中作詩(shī)的鋼筆？

　　還是一張寫滿的草稿？

　　不是，不是，

　　小帆既不普通，

　　也不華麗，

　　不用說(shuō)你也一定知道了，

　　它就是書，

　　一本流光溢彩的小書。

　　書，就像小帆，

　　你足不出戶，

　　一天就去了好多地方。

　　書，是不是小帆，

　　就看你看了多少書。

　　如果讀書破萬(wàn)卷，

　　書就成了一艘戰(zhàn)艦。

初三作文300字 篇3

　　6月19日，學(xué)校集中開(kāi)會(huì)，大家懷著一種異樣的心情，走進(jìn)教室。我抬頭一看，幾個(gè)大字映入眼簾：倒計(jì)時(shí)0天，我倚著墻，沉思……

　　我知道，這一切將要結(jié)束，也將要與你們分別，不舍、不舍…開(kāi)完會(huì)，靜靜地，一個(gè)人走出校門，不舍？難過(guò)？

　　6月20日，考試在無(wú)意識(shí)進(jìn)行中…

　　6月21日，考試?yán)^續(xù)…

　　6月22日，只剩最后一科了，釋懷？無(wú)奈？考完，學(xué)校要我們?cè)诳紙?chǎng)的'林子里集中，說(shuō)了幾句話后，便散了，這林子，我們分別的地方，至今天，我們分隔兩地，沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面�；蛟S在幾年后，我們會(huì)再見(jiàn)，那時(shí)，讓我們?cè)倩氐竭@，重溫那段回憶，懷念、懷念。

　　7月13日，去學(xué)校領(lǐng)東西的時(shí)間到了，有幸遇了我初二的班長(zhǎng)，聊了幾句，便走了。

　　而今天，我寫了這篇作文，目的就是懷念你們，我的同學(xué)、朋友。夜晚的時(shí)候，請(qǐng)?zhí)ь^看一看，天上的星星便是我送給你們的祝愿！

初三作文300字 篇4

　　 如果說(shuō)，初1我們還是個(gè)小孩，初2還是少年布不知愁，那么，初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌！

　　 本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進(jìn)黑和白的世界；本想再一次把擺棋藝?yán)夼_(tái)，與對(duì)手殺個(gè)天昏地暗；本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初3了，初三是一首歌。 是的，初3了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個(gè)美好的前程與未來(lái)；老師的殷殷告誡，暗示著初3的重要與關(guān)鍵；親戚鄰人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，匯聚成無(wú)數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑，因?yàn)椋�他們失去了這個(gè)年齡該有的.換森聲與笑語(yǔ)。 這個(gè)世界本來(lái)就充滿眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時(shí)存在也無(wú)可厚非。初3，盡管失去了許多，但同時(shí)又擁有了許多。 初3的一份份侵滿心血的講義，是老師眼中無(wú)言的紅絲；初3的一道道費(fèi)盡思索的習(xí)題，是我們心中對(duì)中考的憧景；初3的一句句融進(jìn)征程的贈(zèng)言，是同窗真心的祝福；初3的一次次的無(wú)悔的選擇，是學(xué)子們對(duì)人生的謹(jǐn)慎思索…… 終于，我會(huì)唱了這首歌。它的旋律時(shí)而低緩時(shí)而高亢；它的樂(lè)章或快或向上；他的主題清亮而攜永…… 哦！初3是一首歌。

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