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初中中考作文

時(shí)間:2022-03-18 06:55:53 中考作文 我要投稿

初中中考作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初中中考作文,歡迎閱讀與收藏。

初中中考作文

初中中考作文1

  “中考”、“高考”,無(wú)疑是廣大學(xué)子所深惡痛絕的兩個(gè)名詞,其過(guò)程之艱辛,非常人所能知曉。鄙人不幸,在今年遭遇了這兩場(chǎng)浩劫中的第一場(chǎng)——中考。

  早在初一年級(jí)的時(shí)候,各科老師就不斷吆喝著“中考!中考!”。那時(shí),我們想,中考還早著呢,等到了那時(shí)候,必定學(xué)得很好了。在這三年當(dāng)中,不乏大考、小考、月考、會(huì)考。起先,我們還頗為緊張,臨考前還會(huì)抓著書本啃兩下。心想,多記一些是一些,說(shuō)不準(zhǔn)就考到了剛剛背的東西。但是,隨著歲月的流逝,無(wú)數(shù)考生的身、心,已被各種各樣的考試蹂躪得體無(wú)完膚,以至于到了現(xiàn)在,對(duì)任何考試已經(jīng)麻木,再無(wú)半點(diǎn)緊張之感。中考前些日子,我也已感到大戰(zhàn)將近,遂認(rèn)真聽(tīng)了幾堂課,記了一些重點(diǎn)。但無(wú)奈,怎知回家端本書慢慢弄懂里面題目大意及解決之法,卻每每都是以看得頭大、頭痛告終。于是乎,就這樣一步一步捱到中考。

  中考之前,估計(jì)分?jǐn)?shù)以為能上四百多分。聽(tīng)老師說(shuō):“中考的'成績(jī),大概是你平時(shí)考試再加上一百多分。”如此看來(lái),那我便知考三百多分了。我搖搖腦袋,不去想它。反正認(rèn)真考就行了,爭(zhēng)取考到四百多分多吧。抱著這種想法,我緩步踏進(jìn)校園……

  考試過(guò)程中有驚無(wú)險(xiǎn),時(shí)而柳暗花明,時(shí)而峰回路轉(zhuǎn)。詳情就沒(méi)必要寫了,一來(lái)因?yàn)槟亲鲱}目之事實(shí)在不想多寫;二來(lái),那些題目到現(xiàn)在我也忘得十之八九了。成績(jī)發(fā)布的日子到了,一位好友查完成績(jī)致電于我,說(shuō)他考得不錯(cuò),進(jìn)原來(lái)的學(xué)校已沒(méi)問(wèn)題,問(wèn)我查了沒(méi)有,需不需要他幫我查,我謝絕了他。這分?jǐn)?shù)之事,都是希望別人不知曉的?嫉煤玫脑,也就罷了,若是考差了的話……雖然成績(jī)是第二天去學(xué)校拿,但我還是決定先打電話查一查。電話通了,一個(gè)毫無(wú)感情的女人的聲音即將要告訴我一個(gè)毫無(wú)感情的分?jǐn)?shù)。我按著提示音一步一步查,終于,電話里報(bào)出來(lái):“各科總分:……”聽(tīng)完這句話,千萬(wàn)種想法一齊涌上大腦,不知是不是想法太多,堵住了大腦入口,導(dǎo)致我的大腦一片面空白,等了好半天,才恢復(fù)暢通。第一個(gè)想到的是:“鐵路一中肯定是上不去了!逼浯问恰安恢澜逃龑W(xué)院附中那里上得去嗎?”因?yàn)槟抢锏囊粋(gè)老師是我一同學(xué)的媽媽,早在填報(bào)志愿時(shí),她就已經(jīng)打好招乎,去她那個(gè)學(xué)校。

  這段期間,父母的確為我操了許多心,跑了許多路,流了許多汗,在這里要感謝他們。終于,我們決定到教育學(xué)院附中去看看。就這樣,一家三口坐了幾十分鐘的公交車,來(lái)到了這所學(xué)校。這學(xué)校,比我想象得要遠(yuǎn),比我想象得荒涼。在這校園里走著、想著,真的要到這不長(zhǎng)草的地方來(lái)上學(xué)嗎?不對(duì),長(zhǎng)了草,長(zhǎng)得比我還高!可是,你還能去哪里呢?這點(diǎn)分?jǐn)?shù)……我不禁苦笑:想我一世英名,竟落到個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤里來(lái),真是……心中不禁一股悲涼升起。

  在到處找學(xué)校之際,父母還想把我放到撫州去讀。因?yàn)槟菍W(xué)校管理嚴(yán),而且我媽媽的親戚大多全在那里。但后來(lái),不是分?jǐn)?shù)線太高,就是學(xué)校太差。種種因素,最終還是沒(méi)能去成。千磨萬(wàn)難,爸爸總算把人安在了南大附中,但也花了代價(jià),付了兩W多元,雖然說(shuō)我對(duì)數(shù)字比較模糊,不知兩萬(wàn)塊是什么概念,但也覺(jué)得是比較多的錢了。新的挑戰(zhàn)即將來(lái)臨,忘掉原來(lái)的失敗,在初中失去的,我在高中爭(zhēng)取把它奪回來(lái)!

初中中考作文2

  當(dāng)我陷入困難,當(dāng)我面臨失敗,當(dāng)我覺(jué)得人生沒(méi)有意義時(shí),總有一束光照亮著我,引領(lǐng)我重新走向人生的起跑線上,讓我看到微弱的光芒、渺小的希望。

  記得有一次,因?yàn)榭荚嚥焕硐耄患胰肆R得狗血噴頭,雖然我明白家人是為了激勵(lì)我,但我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,因?yàn)樽约嚎傆X(jué)得比別人差,覺(jué)得自己不是學(xué)習(xí)的料,腦子里裝不下任何學(xué)習(xí)武器,甚至做夢(mèng)都?jí)舻奖粚W(xué)習(xí)折磨死。那時(shí)候的我只有這么一句話可以形容"壓力山大啊"!沖動(dòng)的我差點(diǎn)放棄了學(xué)業(yè),正當(dāng)我絕望的時(shí)候,一束光光芒四射,照亮了我漆黑般的.心,重新讓我見(jiàn)到了日光,讓我擁有了從未有過(guò)的溫暖。

  您就是我心中的那一束光,您贈(zèng)予我的第一句話"任何一種容器都裝的滿,唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊",您還說(shuō)過(guò)"您要慢慢去欣賞學(xué)習(xí)的價(jià)值,學(xué)習(xí)不可能一下子裝到腦子里,學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)需要一步步去學(xué),一步步去理解,這樣才能學(xué)到更多。"您贈(zèng)予我的每一句話,我都銘記在心。

  生活有時(shí)讓我不知所措,每當(dāng)我想放棄,不想繼續(xù)走下去時(shí),我會(huì)想起慈祥的您、德高望重的您,您是那么的堅(jiān)持不懈,您是那么的百折不撓,我面臨的困惑算什么,老天在送您一個(gè)大禮物時(shí),都會(huì)用重重困難做包裝,所以我一直相信,無(wú)論我做什么,面臨什么,您一直在我左右,總有一束光照耀著我,陪伴著我。人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,天黑后擁有光彩,驟風(fēng)暴雨后擁有彩虹。

  有時(shí)候我們注定活得很累,并非生活過(guò)于刻薄,而是我們太容易被外界的氣氛所感染,被他人的情緒所左右,行走在人群中,我們總是感覺(jué)有無(wú)數(shù)穿心掠肺的目光,有很多蜚短流長(zhǎng)的冷言,最終被束縛于自己編織的一團(tuán)亂麻中。光,您又出現(xiàn)了,重新給了我信心、勇氣,讓我的人生再一次地發(fā)光。您說(shuō)過(guò)"人是活給自己看的,那些指點(diǎn)和流言又算得了什么,沒(méi)有多少人能夠把您留在心上。"

  如今您已離我們而去,但您那雄魄而偉大的靈魂依舊活在我的心里,您永遠(yuǎn)是我心中最亮的一束光,您曾經(jīng)給予我的,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。您那慈祥的笑容,是重新給我信心的武器。張老師,我敬仰您,您是世上無(wú)可替代的一束光、您是照向我心靈的最亮的一束光。

初中中考作文3

  總以為你是破陋搖晃的老屋,不再能給我保護(hù);總以為你是發(fā)著陣陣淡黃光圈的舊煤燈,不能指引我前進(jìn)的方向;總以為你已是折皺不堪的老黃歷,掩著歲月的紙香,卻無(wú)法再有昔日的光彩。這些曾經(jīng)的天真的以為,現(xiàn)在想來(lái)竟有點(diǎn)可笑。

  對(duì)于你的記憶,如同沙灘邊數(shù)不盡的渺小的貝殼。直到記憶的海潮涌上岸,才將那覆蓋著的黃沙洗去,直至露出深刻的無(wú)法磨滅的紋理,F(xiàn)在的我踱在這回憶的海邊,任憑海潮拍打我深陷黃沙的赤足,一遍遍地刷新與你的過(guò)往,乘著記憶的海風(fēng)飄到深藍(lán)深藍(lán)的海中央……

  你知道嗎?爺爺。時(shí)隔四個(gè)月,我總會(huì)想起最后一次見(jiàn)你的情景。當(dāng)時(shí)的我只是眼眶濕濕的,竟如何也哭不出聲。但現(xiàn)在,多少次想起你,我都總躲在被窩偷偷哭泣,多少次,我不敢作出聲,就怕別人發(fā)現(xiàn)。

  奶奶總跟我說(shuō)你的事,我知道她除了我是誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)的,所以我總保留著對(duì)你特殊的回憶。你說(shuō)過(guò),等你的病好了點(diǎn),就買輛電瓶車,帶著奶奶出去溜風(fēng)。活了 大半輩子了,竟還沒(méi)開(kāi)始好好享享福呢。奶奶每當(dāng)說(shuō)起這話,總會(huì)哽咽。我知道那是相伴一生的最后的承諾,沒(méi)能實(shí)現(xiàn)是很悲涼的。我也覺(jué)得難以想象,平時(shí)對(duì)奶奶 總是責(zé)備的你,竟會(huì)如此貼心地與奶奶笑談未來(lái)生活;平時(shí)總蹬著一輛老式自行車的'你,竟肯放下“老伙伴”,體驗(yàn)“新奇”。

  是不會(huì)分享歡喜時(shí)的心情嗎?還是只有在真正夜深人靜時(shí)才肯放下包袱?是你知道人生的確需要一點(diǎn)美好和歡笑,強(qiáng)硬不公的命運(yùn)才會(huì)軟化,是你知道一家人總 需要相互扶持和關(guān)愛(ài)吧。否則你怎會(huì)因?yàn)槲覐膶W(xué);貋(lái)吃一頓便飯,還要蹬著自行車舍近求遠(yuǎn)地地到大街上買菜,大汗淋漓卻從不顧惜?那可是來(lái)回一個(gè)多小時(shí)的路 啊!

  有時(shí)候,我會(huì)不自覺(jué)地走到老房子的后門口,定定地站在那,看那堆滿半屋的稻草和十幾捆木材,似乎耳邊又傳來(lái)你鋸木頭的聲音;叵肽惝(dāng)時(shí)大汗淋漓,拼盡 全力做這些事時(shí),我看得出你是痛苦的。百般勸告,你卻總是淡淡地說(shuō):“現(xiàn)在能動(dòng)就多做點(diǎn),幫老太婆多劈點(diǎn),夠用幾年呢,燒火也容易點(diǎn)!卑职謰寢屩肋@種 事,總會(huì)又急又恨地責(zé)備你。你獨(dú)自在灶膛,擺弄著稻草,雖一句未說(shuō),但我分明是看見(jiàn)了微動(dòng)的嘴角——是欲言又止吧,在那種時(shí)候,你想看見(jiàn)的無(wú)非是一家人和 和氣氣,而不是充滿了無(wú)奈的責(zé)備。而當(dāng)時(shí)的我竟也沉默了,我不知道該說(shuō)些什么,該怎么說(shuō)。

初中中考作文4

  我是一名小學(xué)生,在大人們的眼里,我時(shí)常做出一些幼稚可笑的事情,因此媽媽常常嘆著氣說(shuō):“小舟,你什么時(shí)候才長(zhǎng)大啊?”可是我卻覺(jué)得,我正在漸漸長(zhǎng)大。

  在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我有很多快樂(lè)的記憶。

  我三歲時(shí),奶奶就開(kāi)始教我認(rèn)字了!斑@個(gè)字讀一,一二三四的一!蔽彝羌芾匣ㄑ坨R,吱吱呀呀地學(xué)了一遍:“……一,一……二三……四的一!蔽铱匆(jiàn)奶奶臉上樂(lè)開(kāi)了花笑。我會(huì)認(rèn)字了!盡管才會(huì)了幾個(gè)字,我還是覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

  記得四歲時(shí),我還在讀幼兒園。有一次,我們要去洛帶的“萬(wàn)年臺(tái)”表演節(jié)目,我擔(dān)任《感恩的心》的領(lǐng)舞和領(lǐng)唱。那是我第一次登臺(tái)表演,還沒(méi)開(kāi)始,我就和奶奶耐心地等在臺(tái)邊了,盼望著早點(diǎn)輪到我們。終于,該我們表演了。我忐忑不安地走上臺(tái),似乎還在猶豫要不要上臺(tái)。但轉(zhuǎn)眼一看,奶奶正站在臺(tái)邊呢,那鼓勵(lì)的眼神給了我勇氣。我和小伙伴們按照排練的去表演,一切都很順利,贏得了一陣陣掌聲。那一刻,我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。

  還記得在我八歲那年,我從洛帶轉(zhuǎn)學(xué)到龍泉外實(shí)小。報(bào)到的那天下午,老師叫我做自我介紹。我走上臺(tái),看著同學(xué)們的眼神中疑惑,心里緊張極了,暗暗吸了一口氣,同時(shí)安慰自己:沒(méi)事的,你中午不都已經(jīng)排練了嘛,爸爸媽媽還給你編了臺(tái)詞的`呢!于是,我開(kāi)始大大方方地作自我介紹,我還又演唱了一首《我和草原有個(gè)約定》。清脆優(yōu)美的歌喉一下了“震撼”了全體同學(xué),沒(méi)想到看起來(lái)胖乎乎的我居然有如此的才藝,同學(xué)們的眼睛里閃著崇拜的光,頓時(shí),我感到莫大的自豪。要知道,以前挺怕生人的,我終于克服緊張膽小的毛病啦!我長(zhǎng)大啦!

  還記得今年暑假的一個(gè)星期六,我正在家里看電視,媽媽和爸爸要去打乒乓球,問(wèn)我想不想去!安蝗,我不會(huì)打!薄叭グ桑瑡寢屢膊粫(huì)打!薄安蝗,就是不去!”其實(shí)我心里很想去的,只是擔(dān)心不會(huì)打,害怕輸?shù)靡粩⊥康,但是禁不住爸爸媽媽苦口婆心的勸?dǎo),我只好裝著無(wú)可奈何地說(shuō):“我去好了!庇谑俏腋麄?nèi)チ寺短炱古仪驁?chǎng)地。到了那兒,爸爸開(kāi)始教我打乒乓球“握球拍要這樣握,打球時(shí)要這樣打,接球要……”我虛心地學(xué)著。很快,我學(xué)會(huì)了發(fā)球、接球。從此,我便愛(ài)上了乒乓球,F(xiàn)在,我每個(gè)星期都打一次,盡管我技術(shù)不怎么樣,我還是感覺(jué)我長(zhǎng)大了。

  只不過(guò)短短幾年時(shí)光,我成長(zhǎng)了,我長(zhǎng)大了!

初中中考作文5

  今天在書中無(wú)意中看到這樣一個(gè)信息:人活一輩子,扣除睡覺(jué),吃飯等日常生活環(huán)節(jié)所必須占用的時(shí)間外,而真正能夠用在工作上的時(shí)間只有10年。面對(duì)這個(gè)令人驚愕的數(shù)字,我無(wú)言以對(duì)?粗矍暗耐聜兠γβ德档纳碛,這讓我不由得的想起了朱自清在《匆匆》這首散文中有關(guān)感嘆時(shí)間流失的筆墨:"洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去……"當(dāng)然,傷感和傷痛不應(yīng)該屬于一個(gè)真正的斗士,而對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),想要成為一個(gè)有知識(shí)的行者還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)磨礪自己,雕琢自己,在這個(gè)過(guò)程中一定是艱辛的,但是我堅(jiān)信失敗不會(huì)成為我的最終結(jié)果。

  走進(jìn)華士國(guó)際的校園,那是一種詩(shī)一般的味道,或雅,或蘊(yùn)……尤其在這初春之際,更是為之增添了幾分嫵媚和活力。在如此的環(huán)境之下,每人的心情都用微笑將之詮釋在臉上,笑聲中……隨著春風(fēng)傳遍整個(gè)校園的每個(gè)角落。當(dāng)我?guī)еn本走進(jìn)教室,學(xué)生們那稚氣的臉上洋溢出的'一種不知名的東西很是吸引我,一時(shí)的無(wú)語(yǔ)和思考的空白在瞬間占據(jù)了我的思想,短暫的停頓之后,我還是在講臺(tái)后扮演著我的"角色"和出演著令我時(shí)刻心動(dòng)的劇情,只是與真正的電視劇不同的是,我的觀眾只有學(xué)生?粗v臺(tái)前學(xué)生認(rèn)真的樣子,不由得喚起自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的像他們一樣的求知?dú)q月,唯一的區(qū)別就是:處在不同的環(huán)境和不同的時(shí)間。但有一樣是肯定相同的:當(dāng)陽(yáng)光撒在他們臉上時(shí)的微笑和滿足的神情。

  下課鈴響了,響的讓我感到一絲的突然,但是更多的是喜悅。因?yàn)椋麄円讶粋(gè)個(gè)走向教室門外,在互相之間的孩童般打鬧嬉戲間感受陽(yáng)光的親撫和溫暖,此時(shí)的詩(shī)一般的畫卷讓我無(wú)法不去感受陽(yáng)光,享受陽(yáng)光下這幫天使的快樂(lè)音符。

  面對(duì)陽(yáng)光,我感覺(jué)到了被太陽(yáng)撫慰過(guò)留下的溫暖;駐足回望那幫孩子,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光在他們頭上,腳上……到處都是。突然思緒一下子回到了上課前的那個(gè)瞬間,那個(gè)問(wèn)題,F(xiàn)在答案就在眼前,就在眼中,就在心里。那就是陽(yáng)光的味道。

初中中考作文6

  今天是我參加公共英語(yǔ)二級(jí)考試的日子,媽媽陪我去考場(chǎng)。

  我又回想起兩年前,也是在同樣的那個(gè)考場(chǎng),同樣的那間教室,我開(kāi)始了夢(mèng)的旅程。兩年了,時(shí)間過(guò)得好快,那個(gè)飛夢(mèng)的地方還是老樣子,只是我進(jìn)門時(shí)需要微微低著頭了。在我的腳邁進(jìn)大門的時(shí)候,我的思緒飛回了兩年前。五年級(jí)的我邁著自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng),身后是爸爸媽媽的叮嚀和囑咐、老師同學(xué)的期望和祝福、爺爺奶奶的關(guān)心和牽掛。那時(shí)的我似乎什么也不懂,只知道一定要考過(guò)去。只有這樣,才能是家長(zhǎng)的驕傲和自豪。就這樣,我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊糊的走過(guò)了那段難熬的日子……而今天卻不同了,我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了,我懂得今天的這兩個(gè)小時(shí)意味著什么,身后有多少關(guān)心、牽掛著我的人,有多少對(duì)手在無(wú)聲地和我競(jìng)爭(zhēng)。也許我太好強(qiáng)了,身為英語(yǔ)課代表的我不希望有人能夠在期中考試以后替代我的位置,不想讓自己一年的`努力付諸東流,想為自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程譜寫更加光輝燦爛的篇章。

  我隨著人流涌進(jìn)了考場(chǎng)——,坐在自己的座位上,腦子里一片空白,心里平靜極了,沒(méi)有往日的緊張和激動(dòng),更沒(méi)有因我是班里的最小考生而感到自豪。試卷發(fā)下來(lái)了,我以飽滿的精神答題,時(shí)間過(guò)得好快,兩個(gè)小時(shí)就這樣在筆尖溜走了。出了考場(chǎng),我的心情出奇的平靜,平靜到在喧鬧的人群中我可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒從耳邊輕輕拂過(guò)。這和往日的我是截然不同的,如果要是以前,我定會(huì)出來(lái)和同學(xué)對(duì)題,興奮的發(fā)表自己的議論,而今天,我看見(jiàn)同學(xué)都不想說(shuō)話,也許是因?yàn)槲掖鸬锰珡娜萘税伞F鋵?shí),那種心如止水的感覺(jué)直到現(xiàn)在還有。盡管媽媽問(wèn)了我那么多,我也沒(méi)少說(shuō),可是就在每次的對(duì)話過(guò)后,我的心情就會(huì)比剛才更平靜。

  而就在我寫為這篇文章的現(xiàn)在,心情卻更加平靜,盡管午后的陽(yáng)光斜斜的撒在電腦上,有些燥熱,但我卻被冷氣包圍著,絲毫不覺(jué)得熱,恣意地在電腦上宣泄我的感情。也許就是所謂的“心靜自然涼”吧!

初中中考作文7

  尊重,猶如開(kāi)在生命之樹(shù)上的花兒。如果說(shuō)花開(kāi)花落方顯生命本色,那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。尊重,如一滴枝頭上的露珠,它是如此晶瑩剔透,靈動(dòng)可愛(ài)。在這川流不息、豐富多采的大千世界,彼此認(rèn)識(shí)似乎很難,但我們不應(yīng)忘記,我們都有著黃皮膚、黑眼睛,和那長(zhǎng)城魂鑄的肩膀,面對(duì)陌生的面孔,我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心靈去溝通,在彼此的世界里,我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重。也許我不認(rèn)識(shí)你,但我了解你,因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有,因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。學(xué)會(huì)尊重別人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠(chéng)的光芒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。尊重,如黑夜里的星星,是它給了我們新的`希望,燃起生活的信念。漆黑大地,蒼茫一片,失敗深淵,無(wú)力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油,面對(duì)道路上的荊棘。我們互相尊重,同甘苦,共患難。如果說(shuō)黑夜給了我們所有,星星點(diǎn)燈,我們用它來(lái)尋找光明。星星閃爍長(zhǎng)空,亮出尊重的光芒,有了這束光芒的牽引。

  或許命運(yùn)的無(wú)情注定要將繽紛多彩的夢(mèng)撞破;即使生命的無(wú)常終歸要將美好的希望當(dāng)泡影放飛;縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色;面對(duì)這一切,如果,你尊重自己,那么,請(qǐng)選擇從頭來(lái)過(guò)!

  尊重自己,自幼年種植于心中的夢(mèng)想豈能輕易破滅?自己曾立下的雄心壯志豈能隨風(fēng)而逝?用熱情、激情編織的未來(lái)又怎能永遠(yuǎn)的遙不可及?一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答:不能!只因我尊重自己,尊重自己的夢(mèng)想!尊重自己,那么請(qǐng)加快幾近停滯的步伐!雖然花在前被人摘,但不要緊,只要看你有沒(méi)有讓鐵樹(shù)綻開(kāi)笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量;被人暫時(shí)領(lǐng)先沒(méi)關(guān)系。問(wèn)題是你有沒(méi)有“奮斗不怕起點(diǎn)低”的勇氣,有沒(méi)有“成功不分先后”的概念,有沒(méi)有“后來(lái)者居上”的實(shí)力和魄力!尊重自己,那么請(qǐng)勇敢地舍棄!有時(shí),舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥(niǎo)兒舒展羽翼般美妙動(dòng)聽(tīng),人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難,關(guān)鍵時(shí)刻,不要阻止你前進(jìn)步伐的美景,要有一種大海的氣魄:該放手時(shí)就放手!尊重自己,該舍棄的決不留戀,屬于自己的永不放手!支撐自己的是不敗的信念和永恒的追求!

初中中考作文8

  愛(ài)有偉大的力量,愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),愛(ài)是溫暖的,是幸福的,是甜甜的……每個(gè)人心中都擁有過(guò)愛(ài),我也擁有過(guò)愛(ài),我體會(huì)到的愛(ài),在我心中更像是一首歌。

  記得我剛上初中時(shí),因?yàn)閺男W(xué)進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)節(jié)奏加快,生活規(guī)律和作息時(shí)間也發(fā)生了變化,使我很不適應(yīng),進(jìn)入初中后,因?yàn)橐獙懘罅康淖鳂I(yè),每天會(huì)到很晚才能睡覺(jué),和我同屋住的奶奶也天天叮嚀我:“孩子抓緊時(shí)間寫,好早點(diǎn)休息,明天還要早起讀書呢!泵看挝叶紩(huì)頂嘴沖著奶奶說(shuō):“我知道了,煩不煩啊!蹦棠虖男【吞蹛(ài)我,她知道我因?yàn)閷懖煌曜鳂I(yè)心里著急,說(shuō)話沖,所以也不和我小孩一般見(jiàn)識(shí)了。月考前的一個(gè)晚上,作業(yè)要比平時(shí)還多,當(dāng)我寫好作業(yè)不知不覺(jué)的已是深夜了,突然才想到今天怎么沒(méi)有聽(tīng)到奶奶的“嘮叨”聲,剛要轉(zhuǎn)身,忽然發(fā)現(xiàn)桌子上不知道什么時(shí)候放著一個(gè)剛剛削好的.蘋果,還有一杯熱氣騰騰的菊花茶。奶奶呢?我好奇的起身來(lái)到門廳,看到奶奶不知道什么時(shí)候依靠在門廳的沙發(fā)上睡著了,原來(lái)為了不影響我學(xué)習(xí),奶奶特意到門廳等我寫完作業(yè)?粗棠虧M頭的銀發(fā),布滿皺紋慈祥的臉龐。想起前幾天我對(duì)奶奶說(shuō)話的態(tài)度,我的眼睛濕潤(rùn)了,我體會(huì)到奶奶是多么疼愛(ài)我,從小我一直在奶奶身邊長(zhǎng)大,我小時(shí)候奶奶天天給我梳小辮,經(jīng)常教我唱歌,“世上只有媽媽好……”這首歌就是奶奶教會(huì)我的。這首歌更像是愛(ài)的旋律。這時(shí)奶奶好像聽(tīng)到了什么醒了,睜開(kāi)了眼對(duì)我說(shuō);“孩子,寫完了嗎?”這時(shí),我終于控制不住自己的眼淚,哭著對(duì)奶奶哽咽的說(shuō):“我……我……”奶奶拉著我的手說(shuō):“孩子不用說(shuō)了,寫完作業(yè),就快點(diǎn)睡吧,明天好有精神去參加考試.”

  這件事后,我很快的適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏,學(xué)習(xí)效率也大大提高,通過(guò)這件事后我也更加愛(ài)我的奶奶,愛(ài)我的家人了,每當(dāng)我回想起這件事,我心里感覺(jué)是那么幸福,總是心里甜甜的。讓愛(ài)的這首歌永遠(yuǎn)回蕩在我的心中。

初中中考作文9

  小時(shí)候,我剛剛步入小學(xué)。老師布置的家作都是我完成后親自由爸爸幫助我檢查,哪個(gè)錯(cuò)了,爸爸都會(huì)第一時(shí)間告訴我,讓我進(jìn)行修改!白鳂I(yè)完成的很好,只有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而已!边@句話總是回響在我的畔。第二天每當(dāng)老師“刷”地批下作業(yè)時(shí),我的作業(yè)本上都是一個(gè)大大的“優(yōu)”。

  那時(shí),爸爸總是會(huì)親切又滿懷笑容地跟我說(shuō):“喲,歆宇真厲害,作業(yè)都是優(yōu)呢!”我小小的心充滿了喜悅,滿以為這都是我的“功勞”。在爸爸的鼓勵(lì)下,我對(duì)我的作業(yè)充滿了信心,作業(yè)完成的速度越來(lái)越快,往往一瞥而過(guò)。當(dāng)然,少不了些許錯(cuò)誤,不過(guò),由于爸爸的提醒,我還是能及時(shí)改正。每當(dāng)這時(shí)候,我總認(rèn)為,爸爸對(duì)我的這種關(guān)心,就是對(duì)我深深的愛(ài)。

  到一下年級(jí)的剛開(kāi)始,有幾天,爸爸由于出差,幾晚未歸。我便把我的作業(yè)交給媽媽來(lái)“處理”?墒,媽媽對(duì)我的作業(yè)質(zhì)量的態(tài)度卻截然不同!斑@里。這里。還有這里!”媽媽皺著眉頭看完幾道習(xí)題,“歆宇,你的作業(yè)質(zhì)量怎么這么糟糕,到處都是‘漏洞’!甭(tīng)完這句話,我的心猛地顫抖了一下,我在爸爸面前的那種自豪,完全消失了。如同正在盛開(kāi)的花朵,遭到了傾盆大雨的打擊一樣。我的心情一下子就跌倒了谷底,只好抬起雙手,把錯(cuò)題訂正。

  過(guò)了幾天,當(dāng)我拿著作業(yè)想給媽媽檢查時(shí),媽媽居然讓我自己檢查作業(yè),這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),多么震驚。我只好隨意的看了幾眼我的作業(yè)本。可是,當(dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來(lái)時(shí),我卻傻了眼,老師在我的作業(yè)本上圈圈畫畫,使我后悔到了極點(diǎn),也不禁怨恨媽媽的狠心,讓我自己檢查作業(yè),才會(huì)變成這樣。

  由于媽媽的“狠心”,我不得不花下大工夫,自己一字不漏的'細(xì)細(xì)檢查我的家作,才能減少錯(cuò)誤的發(fā)生?墒,正是這媽媽的“狠心”,才使得我比別人更早的學(xué)會(huì)自己檢驗(yàn)作業(yè),使我更早養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

  假如說(shuō)爸爸那柔和的鼓勵(lì)是春日里的暖風(fēng),使我更加自信,歡愉。那么媽媽對(duì)我嚴(yán)格的要求就是冬日里的一絲暖意,使我有了獨(dú)立的能力,使我更加堅(jiān)強(qiáng)。我霎時(shí)明白,原來(lái)媽媽那嚴(yán)格的要求,就如同爸爸那無(wú)微不至的關(guān)心同樣,是對(duì)我深深的愛(ài)。

初中中考作文10

  一學(xué)期活眨眼之間就過(guò)去了,頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景,沒(méi)想到這么快就面臨期中考試;叵脒@四個(gè)月來(lái)我的關(guān)于學(xué)習(xí)生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流,在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。

  升入新年級(jí),感受一種新的教學(xué),我倍感榮幸。從一個(gè)開(kāi)始還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐懼的我,四個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō),關(guān)于學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題,可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣,爭(zhēng)取讓自己明白些,會(huì)一些。在這里,雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主關(guān)于學(xué)習(xí)能力的重要性。而且,因?yàn)檫@樣,我有無(wú)限的'選擇權(quán)利,我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通,可我知道,技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期關(guān)于學(xué)習(xí)的過(guò)程,沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。

  每次和別人交流時(shí),我都以為自己在學(xué)校里每天都一無(wú)所獲,可是在總結(jié)關(guān)于學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí),我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)四個(gè)月。

  我喜歡數(shù)學(xué),同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué),我怕會(huì)聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明,大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難,在我的關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí),我可以預(yù)習(xí)課程,老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽(tīng)得懂,作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題,慢慢地分析例題,總結(jié)它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。在開(kāi)學(xué)初期,我可以花大量的時(shí)間來(lái)做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí),甚至課后沒(méi)時(shí)間做練習(xí)、問(wèn)問(wèn)題。在課上只能接受老師的那么少的信息,沒(méi)時(shí)間鞏固,而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難,最終我又到了低谷,那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué),忙過(guò)了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難,有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題,可我還是堅(jiān)持下來(lái)了,基本上撿回了失去的內(nèi)容。

  英語(yǔ)的關(guān)于學(xué)習(xí)也是個(gè)難題,我一向厭惡英語(yǔ),更不會(huì)學(xué)英語(yǔ),英語(yǔ)分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過(guò)得去,可到這完全要自己學(xué),我就不知所措了。了解了英語(yǔ)考試的形式后,我開(kāi)始轉(zhuǎn)移了以前的關(guān)于學(xué)習(xí)重點(diǎn),在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下,我開(kāi)始喜歡說(shuō)英語(yǔ)了,也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開(kāi)始,不論結(jié)果如何,我都是有所收獲的。

  本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)單的科目,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的,信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識(shí)能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解,不是只停留在初步會(huì)用它,并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。關(guān)于學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。

  其他課程的關(guān)于學(xué)習(xí)也并無(wú)用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……

  在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到,一切知識(shí)的關(guān)于學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的提高和升華。

初中中考作文11

  俗話說(shuō):“不怕飛機(jī)、大炮,就怕考試、匯報(bào)。”這話還真有味道。在班級(jí)里,很少有人喜歡考試,都有“考試恐懼癥”,最害怕聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞了。有一天,我們剛來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)“考試情報(bào)員”在大聲宣布:“告訴你們一個(gè)壞消息,今天語(yǔ)文課就要考試了!

  請(qǐng)大家及時(shí)做好準(zhǔn)備!

  “啊?”同學(xué)們異口同聲,“我們都還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!

  ”話音剛落,就響起了“嘩啦嘩啦”的翻書聲。那情景一點(diǎn)不亞于菜市場(chǎng)的熱鬧非凡。瞧,同學(xué)們有的讀的搖頭晃腦,有的在互相背誦課文,但是更有幾個(gè)不太自覺(jué)的同學(xué)繼續(xù)盡情地玩耍頗有臨危不懼的氣魄。有同學(xué)問(wèn)那個(gè)正在玩耍:“你真‘勇敢’,難道不怕考砸了,屁股遭殃,耳根磨繭嗎?”那仁兄倒挺有成竹在胸之勢(shì),理直氣壯地回答:“哼,這有什么好怕的,大不了考差回家挨罵唄,我早已身經(jīng)百戰(zhàn),習(xí)以為常了!。同學(xué)們聽(tīng)了,無(wú)奈地?fù)u搖頭,又默頭復(fù)習(xí)起來(lái)時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒,上課了。“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著點(diǎn)兒恐怖和深悶的味道,拉開(kāi)了考試的帷幕。老師慢慢地走進(jìn)教室,開(kāi)始了例行公事的演說(shuō):“同學(xué)們,大家應(yīng)該都知道,單元測(cè)試,就是衡量每個(gè)同學(xué)掌握知識(shí)是情況如何,所以每個(gè)同學(xué)必須公正地對(duì)待考試,不要弄虛作假!闭f(shuō)完,就把試卷發(fā)了下來(lái)。()頓時(shí),喧鬧的'教室一下子變得鴉雀無(wú)聲,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒嘈雜的聲音,只有“怦怦”的心跳聲。緊張的氣氛,變得那么凝重?諝庖菜坪跄塘。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們有的手不釋卷,馬不停蹄,奮筆疾書,才華橫溢;有的則像一只長(zhǎng)頸鹿,目光一直停留在別人的試卷上,搜索目標(biāo);還有的就像一個(gè)“常勝將軍”,悠然地?cái)[弄著手中的橡皮……時(shí)間一分一秒地飛逝,終于熬到了下課。鈴聲又“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。心中的一塊巨石總算掉了下來(lái)。教室里像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們?nèi)宄扇旱乜吭谝伪成蠈?duì)著答案,不時(shí)地傳來(lái)幾聲嘆息聲……考試之前“天氣悶熱”,考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”,考試之后“晴空萬(wàn)里”,這就是同學(xué)們對(duì)考試的理解。

初中中考作文12

  成長(zhǎng),是通向成功的一個(gè)重要的詞,我在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷的總是很多的。

  記得在我五歲的時(shí)候,那時(shí),我還在上幼兒園,那時(shí)我在大人眼里看來(lái)是一個(gè)乖巧懂事的一個(gè)小女孩,而就是這樣的我,卻干了一件很不應(yīng)該的事。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一個(gè)早上,爸爸牽著我的小小的手行走在大街上,他送我上幼兒園并反復(fù)叮囑我注意安全,中午要吃飽,說(shuō)實(shí)話,我真的覺(jué)得很煩。到了幼兒園我自己上樓梯,到教室,老師還是那樣熱情。

  到了下午,我們上最后一節(jié)舞蹈課,老師讓我們休息十分鐘,我們就開(kāi)始活蹦亂跳,看見(jiàn)一個(gè)角落里有很多人,我便扭著我的小身軀擠了進(jìn)去,看見(jiàn)一個(gè)非常漂亮的一副太陽(yáng)鏡,并且聽(tīng)見(jiàn)有一位小伙伴說(shuō):“呀,這副太陽(yáng)鏡可真漂亮啊!”我也這樣認(rèn)為,如果我能擁有她就好了,不如我把它偷了吧,可是爸爸經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí),不能偷別人的東西,哎,不管了,我還是偷了吧,我小聲嘀咕著,于是我想了一個(gè)好主意,然后我把其他同學(xué)都引開(kāi),趁他們不注意時(shí),把那個(gè)東西偷了,塞進(jìn)我的書包里,然后微笑地向他們走去,就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

  我背著小書包,和爸爸一起回家,爸爸多次要我把書包拿給他拿,可我就是不原意,生怕爸爸發(fā)現(xiàn)了這件事。

  紙終究還是包不住火,,媽媽在一次打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了這玩意兒,然后逼問(wèn)我,我不肯說(shuō),隨后,媽媽把這件事告訴了爸爸,爸爸怒氣沖天地向我走來(lái),問(wèn):“這東西是從哪里來(lái)的?”我被這氣勢(shì)嚇壞了,哭了起來(lái),說(shuō):“是……我……我偷的!卑职致(tīng)了,更是火冒三丈,把棍子拿來(lái),狠狠地打了我十下,我的淚水更是越來(lái)越多,我抬起頭來(lái),想尋求安慰,但看到的卻是嚴(yán)厲的.眼神和汗水,我只聽(tīng)爸爸說(shuō):“你知道我為什么要打你嗎?是因?yàn)槟阕龅倪@件事非常不好,我平時(shí)是怎樣交你的?做人要有高尚的品德,不能撒謊,偷東西,這是非常之惡劣的行為,你要買什么東西給我們說(shuō),但你不能自己偷啊,我緊告你,下次你要是再偷,我更饒不了你!”我看著爸爸那嚴(yán)厲的眼神,明白了很多,也成長(zhǎng)了很多。

  做人一定要誠(chéng)實(shí)和守信,這是我成長(zhǎng)的座右銘。

初中中考作文13

  成長(zhǎng)是什么?它是一口濃烈的白酒,一壺苦澀的咖啡,亦或一杯溫暖的綠茶,還是……我靜靜地思考著這個(gè)問(wèn)題,良久,終于找到答案。

  ——題記

  成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)感恩。感恩父母對(duì)我們的愛(ài),感恩老師對(duì)我們的愛(ài),感恩長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)……

  母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。以前,我覺(jué)得媽媽很啰嗦,像蚊子一樣老是在耳旁嗡嗡不停,對(duì)我嘮叨不斷。每次我都是心不在焉地回答她,敷衍她,只覺(jué)得媽媽喜歡念,從來(lái)不把她的'話放在心上。媽媽每次看到我這樣,也只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。隨著時(shí)間的推移,我長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,慢慢懂得了媽媽的嘮叨是愛(ài)我的一種表達(dá)方式。我應(yīng)該好好珍惜這份愛(ài),讓她少操心,用努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她,并讓她知道為我做的一切是值得的。成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩,常懷感恩的心,感恩是生活中永恒的話題。烏鴉尚且知道反哺之恩,何況是人呢?

  成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)有禮。孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”,我們中華民族是禮儀之邦,我們要做一個(gè)知禮懂禮的人,以禮待人,才能更好地與人溝通,相處,結(jié)交更多朋友,成就一番事業(yè)。

  成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)勇敢。膽小,總是成為我們前進(jìn)路上的攔路虎,擋住我們通往前進(jìn)的殿堂,每個(gè)人只要突破心中的那道防線,才會(huì)發(fā)現(xiàn)勇敢是多么重要。在這一點(diǎn)上,我深有體會(huì):去年夏天我學(xué)游泳的時(shí)候,教練讓我們跳水,大家覺(jué)得好玩,都爭(zhēng)先恐后地往水里跳,可膽小的我卻畏畏縮縮地躲在后面不敢跳。每一次都被攔路虎嚇到,但當(dāng)我最后鼓起勇氣跳下去時(shí),才發(fā)現(xiàn)跳水是多么有趣。從此,我愛(ài)上了跳水,也學(xué)會(huì)了勇敢。

  成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)尊重。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了尊重他人,別人才會(huì)尊重你,才能交到更多朋友,收獲更多東西。

  成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)寬容。金無(wú)赤足,人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)?我們學(xué)會(huì)寬容,善待他人,凡事不斤斤計(jì)較,一笑而過(guò),或許,留給別人的是微笑,自己得到的卻是海闊天空。

  成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)……

  在成長(zhǎng)的道路上,要學(xué)會(huì)的還有很多很多。當(dāng)我們經(jīng)歷更多的事情,學(xué)會(huì)更多的知識(shí),懂得更多的道理后,成長(zhǎng)路上的足跡便也隨著增加了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后再來(lái)細(xì)細(xì)品味這些珍貴的回憶時(shí),會(huì)因它們而快樂(lè)、而自豪,會(huì)覺(jué)得正是因?yàn)橛辛诉@些美好的回憶,才使得我們的童年變得這么豐富多彩。成長(zhǎng),真的教會(huì)我們很多很多……

  成長(zhǎng)是什么?在成長(zhǎng)中,我已經(jīng)找到答案。

初中中考作文14

  “叮零零”“叮零零”,刺耳的鈴聲再次響起。老師攜著一疊試卷進(jìn)了教室。我心里像十五只吊桶打水,漸漸緊張起來(lái)。

  “叮零零”“叮零零”,考試結(jié)束,我一腳就跨出了教室的大門,似乎再也不想被囚禁在這又靜又悶的“牢房”。我深吸了一口氣,摸了摸腦袋,皺著眉頭,心里忐忑不安:這該死的考卷,這么難,這次又考不好,老媽又得破口大罵。從二年級(jí)起,我的成績(jī)就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。媽媽也因我而自豪,還給我定了個(gè)家規(guī):只許進(jìn),不許退。哎,馬都是有失蹄,人哪有不失足?我真為難!想到這些,我垂頭喪氣地湊過(guò)去和大伙對(duì)答案。許多題目我都做對(duì)了,心中的石頭落了一半。

  第二天,老師宣布期中考試結(jié)果。我劍聲屏氣,雙手緊緊握拳,眉毛擰成了的疙瘩。胡老師嚴(yán)肅地說(shuō):“大家安靜,你們這次考得可真好啊,好得不得了。”我們一聽(tīng),便知大事不妙,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。老師宣布:“九十分以上有五個(gè)同學(xué):劉歡、陳浩東、張琳、彭斐……”他們接到卷子后有的眉飛色舞,有的.一副滿不在乎的樣子,有的低頭不語(yǔ),。我從前聽(tīng)到后,就是沒(méi)有我的名字。我像泄了氣的皮球一樣徹底崩潰了。突然,胡老師聲音提高了八度:“饒麗娜,全班最高分98,是全班進(jìn)步最大的!” “啊!”全班驚訝地叫了起來(lái),響起雷鳴般的掌聲,胡老師臉上也蕩漾著一圈圈得意的笑容。本來(lái)就羞澀的我靦腆地走上臺(tái),第一次昂首挺胸地從老師手中接過(guò)試卷,美滋滋地回到了座位上。

  心中的石頭終于落下了無(wú)底深淵。看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的鉤和耀眼的“98”,我的心撲通撲通,跳得格外厲害:我的語(yǔ)文成績(jī)創(chuàng)下了“歷史紀(jì)錄”,我又如何去迎接家規(guī)的挑戰(zhàn)?一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份努力,去爭(zhēng)取豐碩的收獲!

  俗話說(shuō)得好:種瓜得瓜,種豆得豆。陽(yáng)光透過(guò)窗戶,直射在我身上。考卷發(fā)下來(lái)的一剎那,同學(xué)們像長(zhǎng)頸鹿一樣翹首,或驚羨,或嘆息,或喜悅,真是幾家歡樂(lè)幾家愁。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?面對(duì)新的征程,新的挑戰(zhàn),我義無(wú)反顧。我相信勝利永遠(yuǎn)只垂青于有準(zhǔn)備的人。

初中中考作文15

  還有兩天,就要告別我的初中生涯了,將離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué),離開(kāi)相處三年的校園;厥兹瓿踔猩,一幕幕畫面在腦海中展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。

  酸

  終于熬到最后一節(jié)課了,馬上就要放假了,同學(xué)們?nèi)滩蛔?nèi)心的喜悅,心里早就在盤算著如何過(guò)放假后的幸福生活了。

  “叮鈴鈴----”鈴聲還沒(méi)有停下來(lái),班干兼語(yǔ)文老師一個(gè)箭步跨進(jìn)來(lái):“馬上就要考試了,我們平時(shí)比較輕松,今天還是布置點(diǎn)作業(yè)回去。語(yǔ)文,把文言文注釋和翻譯抄一遍,兩套綜

  合試卷,外加兩個(gè)作文;數(shù)學(xué),每天回去做一套卷子,把書本上的、定理這些凡是黑體字部分都抄兩遍;英語(yǔ),把所有單詞抄寫兩遍,完成兩套綜合試題……不多點(diǎn),希望大家回去認(rèn)真完成!

  本想回家好好休息一下,結(jié)過(guò)碰到了這些變態(tài)的老師。老師,我們不放假了,行不?

  甜

  “這次考試,我們班上取得了不錯(cuò)的成績(jī)。特別是XXX,班上第一名,漲了5名。年級(jí)第2名,相對(duì)上次考試,在年級(jí)名次上漲了20名。希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)……”聽(tīng)到這個(gè)消息,我差點(diǎn)跳了起來(lái)。一直以來(lái),我的成績(jī)算好的,但是總是不冒尖。不論我怎樣努力,總不能超越,這次……我的心甜甜的。

  苦

  進(jìn)入初中以來(lái),每天都要和時(shí)間賽跑。每天早上6點(diǎn)鐘,學(xué)校起床的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,宿管老師沒(méi)等鈴聲停下就來(lái)到寢室,一聲獅子吼:“起床”。匆匆洗漱完畢,跑到食堂抓起兩個(gè)饅頭,三步并著兩步來(lái)到教室,班干早就守在門口,一臉的不高興,好像我們欠他什么似的。早讀、上課、午飯、上課、晚課,一天12節(jié)課,環(huán)環(huán)相扣,不敢有絲毫大意。課余時(shí)間,還得趕作業(yè),沒(méi)有完成的話只有挨餓的份。周末回家,除了一大堆家庭作業(yè)外,還有一大堆課外書等著我去翻閱。

  辣

  “XXX,請(qǐng)你起來(lái)復(fù)述一下我前一句說(shuō)的內(nèi)容?”

  我“刷”的.一下站了起來(lái),煞有本事地說(shuō)道:“這節(jié)課要求我們掌握……”

  不對(duì),怎么同學(xué)們齊刷刷地看著我,然后“哈哈哈”大笑起來(lái),怎么?“XXX,這可能是剛才周公在夢(mèng)中給你教學(xué)的內(nèi)容吧?”這下可好,臭大了。頓時(shí),我的臉火辣辣的,很燙很燙……

  坐在考場(chǎng)上,拿起筆,寫下此些文字。我堅(jiān)信,雛鷹離開(kāi)母親,飛到更遠(yuǎn)處,只是為了磨練出更好的自己!

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