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時光不老,我們不散
時光不老,我們不散1
窗外,一簾微雨,美了秋韻;燈下,一盞新茶,潤了心田。
我親愛的朋友們,在我寫下這段文字的時候,眼前閃過的是你們的`笑臉,那樣真誠而溫暖。
剛上班那一年,我住在單身宿舍,就像一朵飄在空中的云,生活沒有著落。那時候,我遇見了你,我親愛的朋友。你雖然比我小一歲,但是卻懂得關(guān)心我。下班你買菜做飯,周末陪我去玩,充當(dāng)家庭醫(yī)生,為我治病。那時候,友情就是依賴。
后來,到了新的學(xué)校,正是拼命工作的年紀(jì),我和你們一起研究上課,商量工作中的難題,群策群力承擔(dān)大型的活動,甚至一起應(yīng)付挑刺的家長。在那樣疲于奔命的日子里,互相支撐、互相取暖。我們既是師徒,又是戰(zhàn)友,更是一路相攜的朋友。這時,友情是風(fēng)雨中共擔(dān)。
人到中年,有幸遇見了你們。在那個可以望見遠(yuǎn)山、聽見流水的地方,我們度過了幸福而難忘的三年。午飯后,在操場上散步,看學(xué)習(xí)生嬉戲打鬧,暢想我們的未來一定要紅塵作伴;周末里,幾個人臨軒聽雨,一杯茶,一首歌,消磨時光,讓笑意融化在彼此心間。即使人生有無法長久相處的遺憾,友情卻清泉一般,細(xì)細(xì)流淌。那時,友情是懂得。
現(xiàn)在,激情可以退卻,情懷并沒有改變,在教育的路上,很欣慰的是,志同道合的朋友,我們一起共話教育,暢想明天。
朋友,你陪我一程,我念你一生。時光不老,我們不散。
時光不老,我們不散2
你似小草,挺拔而堅韌;你似柳枝,柔中帶剛;你似花兒,開的燦爛;你似鳥兒,向往自由……你在我的心里印下了深刻的影子。
自從那次在藥店門口遇見你后,在放學(xué)路上遇到你的.次數(shù)越來越多。每次遇見你都是只身一人回家;每次遇見你我都是輕輕走上前拍你一下;每次你總是被我下了一跳……我們的友情迅速升溫,很快就成了一對形影不離的閨蜜。我和你的友情也不是一帆風(fēng)順的。一次因為“值周生”的話題鬧變扭。起因就是因為你們班的班主任的一個舉動,你覺得你們班佷快就要選值周生了。當(dāng)時,你很想當(dāng)值周生,但你是四年級的學(xué)生,是不能當(dāng)?shù)。于是,我說,這是不可能的。而你聽完我說的話,有些生氣,便反駁我。你一言,我一語,很快便吵了起來。然后,你拋下我,獨自一人快步走回家。
雖然我們和好了,但我還是怕發(fā)生類似的事。爸爸說,友情就是一筆財富。我卻不這么認(rèn)為。我覺得,友情,不是財富,不是利益,是值得我用真心去對待的奇妙的情感。時光不老,我們不散。
時光不老,我們不散3
小學(xué)時光說長不長,說短不短。木棉花開,香樟正盛。又迎來了一年一度的畢業(yè)季,以前,我們是看客,現(xiàn)在,我們是主角。
“畢業(yè)”這個詞在以前我們看來是遙遙無期的,可現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼我們將要各奔東西了。馬上就要畢業(yè)了,我們即將經(jīng)歷人生中第一次別離。在過去的六年里,承載著我們無數(shù)次的歡聲笑語。課堂上的吵鬧、年級中的緋聞、運動場上的歡呼......這些在我的記憶里從未消失過。
這些年,我們一起哭過、笑過、喊過、痛過、瘋過。班上總有幾個愛搗亂的同學(xué),總有幾個學(xué)霸和學(xué)渣、總有幾個帥氣的男生和漂亮的'女生,正是因為有了他們,我的小學(xué)生活中從未缺少過樂趣。我們在一起的時間,有三年、也有六年。也許是在一起的時間久了,我們變的越來越有默契,有時候我會想,沒了這幫同學(xué),以后和新同學(xué)應(yīng)該不會那么有默契了吧。
畢業(yè)后,就再也見不到那個暗戀已久的人,再也看不到那一張張熟悉的臉——那些整日和你朝夕相處的同學(xué),再也聽不到同學(xué)們在運動場上給你加油,再也找不到像現(xiàn)在那么好的同桌。多年以后,也許,我們會忘記現(xiàn)在的很多事情,但是,請一定要記得:那個教過我們許多年,但,令我們討厭的老師;那個經(jīng)常逗你笑、又很有默契的同桌;那個你喜歡過很久的人;還有,今天我們的“老師,您辛苦了”。
有一種美好叫青春,有一種離別叫畢業(yè)。我們終將要給小學(xué)生活畫上一個完美的句號。時光不老,我們不散。請相信,多年以后,再相聚時,我們還會笑著說:“好久不見”!
時光不老,我們不散4
20xx的夏季,我們要散了!
時光總是那么美妙?捎袝r又如刀刃般鋒利,折磨著你那脆弱的心!以前總是那么期盼夏季的到來,可現(xiàn)在,總是祈禱著,時間走慢一點!可歲月依舊不留情,20xx的到來,證明著20xx的夏季會如期歸來!20xx仿佛是一個不解之謎……時光未老,我們卻要散了!
“初中的男生再帥,也抵不過小學(xué)那幫瘋子。”
“初中的女生再美,也抵不過小學(xué)那幫女漢子!
夏季總要如期歸來的!我們馬上就要從小學(xué)步入初中,但愿那一天,我們能笑著拍完畢業(yè)照!
畢業(yè),這兩個字是殘忍的,小學(xué)六年的時光雖然很長,卻也很短!可歲月能如你所愿嗎?人生,總是要迎來很多場離別的。
愿時光不老,我們不散!
小學(xué),是放飛青春的地方,是成長的地方。但愿我們的青春不散場。
小時候,還不懂離別是什么滋味?可現(xiàn)在長大了,卻期盼著能夠忘記離別時滋味。
青春,是一生中最美的季節(jié)。它孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著全秋的收獲,昭示著寒冬的'希望。
當(dāng)大家都慶幸著20xx到來,我們卻哀嘆著離別的殘忍。
無處安放的青春,是該有個歸屬了!
寒風(fēng)刺骨,使我打了個哆嗦,我才從聯(lián)想的世界走出來。突然覺悟,離別的時候還沒到,可是已經(jīng)不遠(yuǎn)了!
但愿時光不老,我們不散!
時光不老,我們不散5
經(jīng)歷這些天的相處,我們每個人多少都會收獲到幾份真摯的友情,無論是同在個宿舍的那六個人,還是一起在籃球上揮灑汗水的好友,還是師生之間那種純潔的友情,種種感動的事總會讓身處陌生的我們不在感到孤獨。環(huán)境的惡劣并不可怕,可怕的是身處陌生地方的你只能一直一個人靜靜地過著。一個人工作,一個人吃飯,一個人靜靜地呆著。這樣的生活也許每個人都不希望有的,幸運的是我能在對的時間遇見對的`你們。
沒錯,就是你們!親愛的紙飛機(jī)實踐隊里的每位,還有就是可愛的小朋友們。每位隊員們都能笑對困難,就是在閑逛的你也能收到親切的問候,就是在吃飯時你都會聽到他們聊天的笑聲,特別是在困難的時候他們總是第一個站出來幫助你的人。更讓我羨慕的是,開朗的他們總能聚在一起談天論地。傍晚,當(dāng)夕陽漸漸落下,她們會一堆人坐在校門口討論著這幾天支教的感想,又或許談?wù)剬酉聛淼氖罴儆媱,她們可以聊得很久。而他們則會約起幾個村里的小伙兒來一場激烈的籃球賽,比賽過后的他們總會感覺前所未有的放松,即使全身濕透。又或者一個宿舍聚在一起,到村子里閑逛,享受著下午的悠閑。而我就是約上兩三個要好的朋友在涼爽的課室里聊聊天,打打牌同樣享受著下午難得的悠閑。每個人對這幾天生活的看法不同,而我覺得只要能積極面對生活,認(rèn)真做好自己的工作,跟小朋友們好好相處,這樣就不枉此行。
閑聊的我們深厚的友誼難得,濃濃的師生情更難得。希望等到離開的那天,村里的小朋友不要忘記我們曾經(jīng)在他們的世界里留下過腳印。
時光不老,我們不散6
又是個艷陽高照的好天氣,藍(lán)藍(lán)的天上白白的云,白白的云下笑靨如花的我們。
學(xué)校組織的社會實踐活動,我們有幸來到河源,在河源的兩天旅程,不僅僅是游山玩水,更是領(lǐng)略到了另一種鄉(xiāng)土風(fēng)情,收獲頗多。
三個多小時的程程并沒有想象中的令人煩悶。一路上,同學(xué)們一個接一個的在車上或是高歌,或是講笑話。唱的好聽的令我們沉醉其中,難聽到令人堵住耳朵的被我們笑著轟下臺,車內(nèi)大家都?xì)g聲笑語。最令人難忘的便是班主任的美妙歌聲了,被同學(xué)錄了音后在車內(nèi)一遍又一遍回響。
望向車外,車子已經(jīng)駛進(jìn)河源市區(qū)。河源并沒有我們想象的繁華美麗,甚至有些破舊,與深圳的繁榮截然不同,隨處可見的電動車以及塵土飛楊的路面。
我們的第一站是農(nóng)夫山泉生產(chǎn)基地。一下車,映入眼簾的是抹白色建筑群。在基地門口,和同學(xué)們一起觀看檢驗水質(zhì)的小實驗。然后便是進(jìn)入基地參觀了,那一個個的車間一道道復(fù)雜的制作過程,令我們對平時隨處可見的礦泉水升起了些許的敬佩之情,誰能想到普通的礦泉水背后的制作工藝竟是這樣的繁瑣。
下午我們領(lǐng)了萬綠湖的.美景。陽光破過云層斜斜的灑在碧綠澄澈而平靜的湖面上,似是為她輕柔地披上暖色紗衣。向九天之上神圣不可褻瀆的絕色玄女,系著水色紗巾,美得朦朧。又似是西塘清風(fēng)弄影的幽靜小巷里著一身碧色水紋素紗衣,撐著丁香油紙傘,有著剪水秋瞳的女子,裊裊婷婷的站在薄霧繚繞的前方眉眼盈盈地望著你。心海便如同湖面,靜如止水。
碧水湖中一點綠。湖中心的小島也令人驚喜不斷。幾百年都緊緊纏繞的的鳳凰梧桐,帶領(lǐng)寶寶笨拙前行的雞媽媽,砸在頭頂?shù)乃晒蟹v的紅色錦鯉,湖上游蕩的小船......
時光不老,我們不散7
時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼之間,三年時光,悄然流過。
三年間,我在班級里認(rèn)識了很多同學(xué),但是和我最熟的,也只有你們兩人了。初一剛進(jìn)入校園,我一個人都不認(rèn)識,只能獨來獨往。有一次在回家的路上,我看到了你,但是沒有勇氣和你打招呼,我加快了步伐,漸漸的超過了你,本以為你也會裝作沒有看到我,與我擦身而過的時候,你卻跑來和我說,你和我是一個班的吧,沒想到我們是順路,以后一起回家吧。就這樣我交到了在初中的第一個朋友,我們每天一起回家,在路上,總會講一些各自小學(xué)的趣事,慢慢的,就到了初二,我們依舊和初一一樣,一起回家,一起玩耍,不同的是,在我們二人組中,又加入了一位成員,變成了“三人幫”,那個人啊,就是我的同桌,一個整天都在笑的女孩子,有些時候,我都想長一雙透視眼,可以看看她的頭部構(gòu)造,想知道她為什么這么愛笑。不過,有她在,我們回家的路就不會很單調(diào)了,F(xiàn)在一眨眼,就已經(jīng)畢業(yè)了,想想心里還是會很不舒服的,畢竟我們相處了三年,一下子,就要分別了,不時淚水還會充滿眼眶。我的好朋友啊,在沒有你們的歲月中不知是否還會有人和我一起玩耍,也不知在你們將來的.歲月中,可否還會記得我們曾今許下“說好要一直一直在一起,不會忘記彼此”的諾言。
離別之際,有太多太多的話想和你們說但又不知道該從哪里說起,只希望在之后的歲月中,彼此之間可以永不相忘。
因為我知道,離別,只是為了更好的開始……
時光不老,我們不散8
六年的小學(xué)生涯,仿佛一場美妙的旅行。老師們仿佛昨日還在教授我拼音識字,教會我如何加減乘除,轉(zhuǎn)眼間,我們將要與她們告別,和美好的小學(xué)時光說再見。
此刻,眺望校園,在校園的每一處,都充滿了我們活力無限的身影。寬闊的操場上,我們集體擺成“六1”“愛心”的模樣,朝著鏡頭微笑著;芒果樹下,身著紅白校服的女生們吹著一顆顆晶瑩的泡泡,仿佛時光倒流回天真純潔的童年;樓梯邊,一群身穿迷彩服的同學(xué)趴在欄桿邊,恍惚間穿越到軍訓(xùn)時的休息時光;籃球架旁,男生們激烈地打著球,三五成群的啦啦隊為之加油、喝彩著,不禁令人回想起五年級時團(tuán)隊奪冠的輝煌時刻……六月的太陽,有些炙熱,似乎也與大家一樣,悄悄地期待著這個夏天的蛻變,期待未來的再次重逢。
李老師將昔日的照片放映在屏幕上,一張一張閃過,六年的點滴時光也在照片切換間重新回放了一次。映入眼簾的每一個寶貴瞬間,都是我們昨日的珍貴定格,更是我們共同的美好回憶。楊老師的發(fā)言好似一發(fā)發(fā)催淚彈,讓全班同學(xué)瞬間淚如雨下。輪到同學(xué)們上臺做最后的告別發(fā)言,或許是我過于悲傷,還是過于緊張,那一聲“再見”似乎成了最難以張口的話語。
六年時光,讓我遇見許多可親可敬的老師,因為他們一路的關(guān)心和教導(dǎo),令我從只會幾個簡單漢字的'小屁孩到文筆流暢的小書生,從只會簡單運算的小不點到能夠解決復(fù)雜繁瑣奧數(shù)題的小少年。他們讓我不斷豐滿羽翼,茁壯成長。在接下來的人生之旅中,我也將帶著他們的希望和叮嚀,繼續(xù)遨游學(xué)海,不斷前行,在新的征程中繼續(xù)加油,努力造就新的輝煌!
再見了,我的二小!再見了,我的恩師!再見了,我的同窗!我永遠(yuǎn)也不會忘記我們一起走過的美好時光!
時光不老,我們不散9
小學(xué)六年生活,多多少少給了我一些溫暖?僧(dāng)我看見同學(xué)們寫自己想要上的初中時,我卻傻眼了,從此,我們就這樣分散了。
還記得剛進(jìn)校園時,一張張純真的笑臉,學(xué)校的'老槐樹才剛剛長出,可當(dāng)我們最后一次走進(jìn)校園時,老槐樹已經(jīng)長了六個年輪了。
記得那次運動會,當(dāng)我快要跑到終點時,我突然暈倒了。在我醒來時,同學(xué)老師們都圍在我身邊,有的給我拿水,有的給我拿毛巾。雖然那次運動會我們輸了,但我們收獲了團(tuán)結(jié)和友誼。
記得那次考試,我的數(shù)學(xué)沒有考好。下午我一直悶悶不樂,當(dāng)放學(xué)時同學(xué)們假裝走掉,當(dāng)我自己偷偷抹眼淚時,同學(xué)們都進(jìn)來了。他們一直安慰我,雖然不大開心,但我還是笑了起來。
記得那次長跑,我跑不動了,大家拉我起來;記得那次玩耍,我的玩具壞了,大家我?guī)臀倚藓;記得那次,我的作業(yè)不會,大家教我;記得那次……
我們的故事不算太美,我們的承諾不算太重。我們只希望在若干年后的某次相遇中,還能抱在一起歡笑一起流淚,一起牽著手漫步在大街上,一起談?wù)撋磉叺哪阄宜。夕陽西下,我們在心中默念:“時光不老,我們不散!”
曾經(jīng)笑著說:“我們的友誼不會改變,一直永遠(yuǎn)!蹦悄,青春早已埋葬;那年,我們不在張揚;那年,我們早已改變。只是依然在口中呢喃:你還好嗎?可還記得當(dāng)初的你我?
一張白紙,一支素筆,記下哪最初年華里最初的我們。
時光不老,我們不散10
六年了,在這離別之際,教室里依舊是歡聲笑語,沖淡了我們心頭的那份沉甸甸的依依不舍。
清晰地記得一年級那年九月,走進(jìn)二班的教師,我們就成為了同學(xué),和親愛的老師、可親的同學(xué)們在這里度過六年的時光。六年,說長不長,說短不短,時間毫不留情地溜走,以前總想著,時間快點過去吧,可是,當(dāng)六年的時光已經(jīng)所剩無幾的時候,卻總想著,時間慢一點吧,可是那些流逝的時間已經(jīng)回不去了,明天有無數(shù)個,可是昨天早已消失。
六年的時光,同學(xué)們和我一起成長,一起學(xué)習(xí),一起打打鬧鬧,從懵懂變得懂事,從無知到學(xué)有所長,我們就像小苗,沐浴著陽光雨露茁壯成長。再過幾個星期這些都將統(tǒng)統(tǒng)變成回憶,六年了,看著校園里的樹木一天天成長,學(xué)校一天天輝煌,在這里,有我六年的.記憶,學(xué)校是那么親切,在這所學(xué)校里我有過淚,有過笑,甚至有過失敗,有過悲傷……還有敬愛的老師們,六年級我們換過許多老師,我可能忘了他們的模樣,但永遠(yuǎn)不會忘的是那份無窮無盡的知識,是那份讓我懂得道理的恩情,我感謝那些教育過我,讓我走向光明大道的老師們。
種種回憶歷歷在目,雖然我們即將說再見,但是那些記憶將永遠(yuǎn)保存在我心里,不會抹去,我感謝六年與我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們,感謝辛勤教導(dǎo)我們的老師們,感謝六年與我同在的校園。
時光不老,我們不散!
時光不老,我們不散11
“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月,此時此夜難為情......"時間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝,那一年,我們畢業(yè)了
——題記
風(fēng)吹動著那棵垂老的榕樹,樹葉隨風(fēng)落下,記得那一年,那一天,我們也是在這個榕樹下相遇。曾經(jīng)的曾經(jīng),都已隨著時光逝去,但回憶的回憶,我們永不忘記。
我們曾再此誓過,要做最堅強的人,可面對即將要分離的此時此刻,我們確忘卻了昔日的盟誓。我們曾度過一次又一次的艱難,我們在困難中成長,在挫折中堅強,面對失敗不曾哭泣,面對厄運不曾放棄。但此刻,只是面對微渺的分離,我們變得脆弱,我們開始逃避,我們不愿面對分離。
可是“天下沒有不散的.宴席”,縱然我們不舍,但終將分離。還記得我們共同的美好的時光嗎?我們的運動會,我們的文藝周,我們曾共同為物理老師寫的祝福……這一切的一切,你們都還記得嗎!
又是一年畢業(yè)季,又是一年悲歡離合季,我們不愿分離,我們只能祝福,那些過去的一切都已經(jīng)淹沒在時光的潮汐中,但請不要讓回憶在流年中逝去,因為我們曾為了共同的目標(biāo)而奮斗,那里依稀留著我們美好的氣息與記憶。
我愿將三年的回憶,化作我生命中的動力,我們不會因為短暫的分離而永遠(yuǎn)的分離,因為——時光不老,我們不散。
時光不老,我們不散12
書生意氣的我們曾許下這樣的誓言,時光不老,我們不散。
而十幾年輾轉(zhuǎn),社會碾壓,還記得曾稚氣得不可收拾的諾言嗎,站在時光的彼岸,是嘆息還是嘲諷?
初中上三樓下三樓,初入校園,覺得九年級是遙遙無期,畢業(yè)更是遙遠(yuǎn)的代名詞,當(dāng)初的我們又怎能想象揮淚互相寫留言的日子來的這樣快,這樣快。記得上屆九年級畢業(yè)時,看他們提著大包小包走出校園,我們在三樓投去羨慕的眼神,恨不得變小鉆入她們的包中被拖出去。如今我們也拖著大包小包,備受樓上樓下羨慕的目光,而我卻想轉(zhuǎn)身哀求時光,再給我一次機(jī)會吧,給我一個珍惜你的機(jī)會。 高中的生活節(jié)奏遠(yuǎn)比我們想象的要快,每個人都一心想為自己構(gòu)造美好的人生藍(lán)圖,于是身邊每個人的接近,接近每個人都成了目的。當(dāng)初的友誼可能只是一顆糖,一句話,一次你陪我上廁所,如今的友誼卻只是以利益作為底色,失去了利用價值,誰還愿意理你。
我們又想起了單純的友誼,想到曾經(jīng)的誓言,時光不老,我們不散?,當(dāng)我們滿懷希望與憧憬重聚時,我們嘆息,痛恨,時光為何不眷顧,年少無知的我們不知何為珍惜。眼前的我們不再是先前一顆糖就能收買的孩子,或許,、從前的就只能是從前了吧。我們不由在內(nèi)心質(zhì)問自己,當(dāng)初的.誓言是不是太過幼稚,當(dāng)初的友誼是不是太過純粹,漸漸長大現(xiàn)實的我們,擁有不了也不配擁有美好。
于是,將這句話深埋在心底,寫在青春的扉頁里,誰也不提及,只當(dāng)消散在時光里,默念,時光不老,我們不散。
現(xiàn)實的人們,別讓鋼筋水泥的房子讓你遺失了這份最初的美好。
時光不老,我們不散13
時間就如奔流的河水,流向遠(yuǎn)方,不再復(fù)返。六年,恰似一場夢,總感覺還沒好好享受,就已經(jīng)結(jié)束。你是否還記得記載歲月的印記,屬于我們成長基地,充滿歡聲笑語的校園嗎?
棕磚的教學(xué)樓,帶著熟悉的氣息。一排排雪白的外墻,在日月輪回中泛起了古黃;帶有花紋的.窗簾,一席席在風(fēng)中飛舞,掀開了我們的夢;從白色的柵欄望下去,高高矮矮的樹木,為我們的成長喝彩;一小池魚塘,幾條紅色的大鯉魚在水中快活地嬉戲;教室中,排排課桌,白色的講臺,花色的地板,記錄著我們的足跡。猶記得我們圍在欄桿旁,手搭在上面,一排人模仿“吊死鬼”;猶記得教科書放在桌上,書聲朗朗響徹云霄;猶記得我們大聲喊叫,一個個追逐于平臺之上緩步校園,到處留有我們的足跡,到處殘留我們的氣息,我在回憶中馳騁……
“喂!”一個聲音響起,我回頭一看,問來人:“怎么了?”“打籃球去!”“好啊,走!”抱著籃球,飛速地向籃球場跑去 “占場”!紅格子和綠格子組成的場地,球框矗立兩邊。分完隊,一個個跑位,接應(yīng),投籃,肆意揮灑的汗水,灑下的微笑,是球場最美的風(fēng)景。
跑步!紅色的跑道,浸染了我們的汗水和淚水。裁判一聲哨,所有人像箭一般飛了出去!凹佑汀甭曉絹碓酱,每個人的心都緊繃,沖出去!跑過紅條,聽四周歡呼,驕傲、自豪涌上心頭;跳遠(yuǎn)!方正的沙坑,填滿了我們的痛苦和喜悅,擺動雙臂,飛躍沙坑,興奮、激動涌上心間;還有足球在草地上滾動,飛盤在天空中飛來飛去,排球與羽毛球一同飛向高處,籃球在籃筐上旋轉(zhuǎn)……是啊!這些青春的印記,永不褪色!
這么多回憶,這么多快樂,這么多情誼,我怎會忘懷?時光不老,我們不散,繁華落幕,我陪你看落日流年。
時光不老,我們不散14
“嗚~嗚~尊敬的六年級乘客,20xx年到20xx年永不返程列車即將到達(dá)。請收拾好您的私人物品準(zhǔn)備下車。下車前,請回頭看一眼跟你一起乘坐列車的同伴們吧!
六年的一切,仿佛都發(fā)生在昨天。看到學(xué)校的大門,讓我想起第一次進(jìn)學(xué)校的時候。每張面孔對我來說都是陌生的,可現(xiàn)在,每張面孔都無比熟悉仿若親人?吹讲賵觯n后的我們總喜歡在操場上打鬧追逐。走上通往班級的水泥路,仿佛聞到秋天時,那迎面撲來的桂花香,看到年少無知的我們搖著桂花樹、撿著桂花。走進(jìn)教學(xué)樓,聽到大家朗朗的讀書聲在校園里回蕩;聽到下課時我們的歡聲笑語;聽到老師們的`諄諄教導(dǎo);聽到……瞧,教室里,我們整齊地坐在位置上,老師們正為我們的學(xué)習(xí)默默的付出。
在這個學(xué)校里,我結(jié)識了無話不談的朋友,結(jié)識了可依靠的朋友,結(jié)識了在我傷心難過的時候陪在我身邊的朋友。她們陪我度過了六年,12個學(xué)期,120個星期,2555節(jié)課,又將陪我度過畢業(yè)考。畢業(yè)考,三張試卷拆散了我們,想到這些足以讓我淚流滿面。
即將畢業(yè)的同學(xué)們,這個學(xué)期不到60天了。這以后再也沒有機(jī)會傳紙條了,再也不能和熟知的你一起吃零食、打鬧了。再見了作業(yè),再見了老師,再見了陪伴了我們六年的學(xué)校。不要忘記了曾經(jīng)一起在操場上玩的同伴,不要忘記了在一個教室里上課的同學(xué)。雖然我們就要各奔東西,但是時光不老,我們不散!
時光不老,我們不散15
貝勒,這是你陪寶哥的第幾個三年。愿感情無限大。
——題記?
五音不全的孩子有著金子般的心,她傲,她傻,她執(zhí)著過,她脆弱過。沒有人可以一下子看到一個人的內(nèi)外兩面。上天給相遇的兩個人詮釋自己的?機(jī)會,我們用一生來證明自己存在的價值。而此時在我身邊的貝勒,帶給我?的.不僅僅是感動。她有她自己的思維,她可以做到我們想不到的是情,沒有?為什么,只因為她是貝勒。
如果我是上帝,我會將更多的幸運帶給一個木木的孩子。一個人的生活?太單調(diào)就失去了色彩的意義。上帝的眷顧一定要守在她的身邊,如果你認(rèn)真?發(fā)現(xiàn),即使撕心裂肺,始終也沒有放棄過什么。人生如棋,我愿為卒,行動?雖慢,可誰曾見我后退一步。她亦是如此。她身上沒有哲人般的影子,普通?的不能再普通。一顆小石子沉入小溪也會激起漣漪,不閃的鉆石也是鉆石,?不發(fā)光的金子也是金子。沒有哲人之影子亦可以帶來感動。
她名喚李雪娜,12月的射手,有著獨具的憨厚的一面,以最真實的善?良面示世人。世界上有多種美好的感情唯獨不會降落在她的身上。最真實最?待心的文字寫下描寫她的文章。她唯心有悲觀,敏感又樸實。她若執(zhí)著某事?,必會明爭暗奪使勁手段不達(dá)目的不罷休。人生在世如果自己都不懂得心疼?自己,那真是枉費一生了。
最后請你們都愛這三個傻子。
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《青山不老》說課稿06-08
青山不老教學(xué)反思04-17