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小學(xué)生寫景作文

時(shí)間:2022-03-18 22:24:59 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生寫景作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)生寫景作文,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)生寫景作文

關(guān)于小學(xué)生寫景作文1

  到了姥姥家,夜幕早已把金燦燦的太陽(yáng)推回了家。我每一次來姥姥家做的第一件事便是:爬上平房觀夜景。我急忙跑去哪來一張?zhí)鹤樱郎狭朔宽敗?/p>

  躺在房頂上,我望見了如畫般的夜空。星星在夜空中閃爍不定,就像一只只淘氣。幼稚。而又充滿活力,智慧的大眼睛,閃亮無比。這時(shí),媽媽來了,她見我看得如癡如醉,便允許我今晚在房頂上睡覺。媽媽走后,我便又開始津津有味的觀起了夜幕。突然,閃亮的黃寶石--星星,仿佛看見了我。和我玩起了捉迷藏。它們那小巧玲瓏的身軀,東躲西藏,若隱若現(xiàn),弄得我眼花繚亂。只好閉住眼睛休息一會(huì)了。當(dāng)我睜開眼睛時(shí),月亮卻像個(gè)害羞的姑娘,羞答答的從一片烏云身后露出了半個(gè)腦袋,偷偷的'向外窺看著,直到發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜才一扭身,劃過一道銀白色的,優(yōu)美的弧線,最終現(xiàn)身了。霎時(shí),光彩似溢,把整個(gè)世界都照得清幽明亮,天空中就像掛了一盞明燈。我漸漸陶醉在了其中,我仿佛看見了星星和月亮就在眼前,我仿佛聽到她們?cè)谧h論我是從哪里來的,我仿佛看到了它們?cè)跓崃覛g迎我。漸漸的,我等著的雞蛋般大的眼睛還是被瞌睡蟲拉了下來。沒辦法,只好讓他得逞了。

  夏夜的景色就是那么的美麗動(dòng)人!

關(guān)于小學(xué)生寫景作文2

  冰壺洞是個(gè)清涼的世界,我真想去一趟。這個(gè)盼望已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

  第二天,我們從金華出發(fā),正是驕陽(yáng)當(dāng)頭,人們揮汗如雨,我在車?yán)镆彩呛沽鳚M臉。一小時(shí)左右,到了金華雙龍洞。

  我們進(jìn)了雙龍洞,看見入洞券的反面寫著:“洞中有口洞中泉,欲覓泉源臥小船……”我催媽媽快進(jìn)洞去。進(jìn)了內(nèi)洞,我感到一股涼氣傳遍全身舒服極了。不一會(huì)兒,就感到冷了。

  沿,道路向前走。老遠(yuǎn)就聽見了“嘩嘩”流水聲。快步向前,只見那懸崖峭業(yè)中間有一個(gè)小小的洞口,歡快的泉水從這個(gè)洞飛流直下,成了長(zhǎng)長(zhǎng)的.湯布。這洛布上小下大,下面是一個(gè)大水池。近看,水橄上空水珠飛城,雨霧濛濛,再向前看,又似一粒粒晶瑩透亮的珍珠。

  潭里的水流下來,經(jīng)過尸座橋,又是一條洛布,這條協(xié)布分為紅、綠、黃三種城色。遠(yuǎn)看,就像一匹七八米長(zhǎng)的彩布掛在洞間。俯視潭水,清徽見底,冰涼入骨,誰也不敢授下去圖個(gè)痛快。我在外面穿著連衣裙,進(jìn)來穿上了長(zhǎng)袖衫還覺得冷,登上幾級(jí)階梯,又看見了三個(gè)式色的大字——冰壺洞。

  這里山崖環(huán)抱,涼透肌膚。游客最喜歡這里,攀巖攝影。倚座觀景。談古說今,賓舍不得離開呀里

  冰奎桐的環(huán)境清,水也清,空氣像雄過一祥,還有一股清涼拂面而過,進(jìn)涼透涼的。

  冰壺洞真不愧是個(gè)清涼世界,郭沫若爺爺認(rèn)為是“夭下第一洞”,并題了一首詩(shī):

  銀河倒瀉入冰壺,

  道是龍宮信是誣,

  滿璧珠鞏飛作雨,

  一夭星斗化為無。

  瞬看新月輪輪飽,

  長(zhǎng)有驚霄陣陣呼,

  壓倒雙龍何足異,

  嵌寄此景城中孤。

  我這趟去冰冰壺洞真值得,我為祖國(guó)有這樣的名洞感到自豪!

關(guān)于小學(xué)生寫景作文3

  10月1日國(guó)慶節(jié)放假回來,涼爽的秋風(fēng)把我送到了學(xué)校門口走進(jìn)大門一股香味立馬使我心曠神怡。

  是什么呢?抬頭一望,沒見什么香味呀,不是燒采的香味,向四周望去一棵“金子樹”就在我前面幾步之遙。桂花盛開是淡黃色的小花瓣,中間有黃色的蕊,特別香,遠(yuǎn)望就像掛滿了金子,仿佛在童話世界,一陣風(fēng)吹來,漫天的“金子”漫天飛,特別美。

  走到桂花前面,看那桂花像星星那樣美,仔細(xì)看每一個(gè)桂花都是不一樣,有的桂花喜歡開在樹葉后面,大概不喜歡陽(yáng)光吧!則有的桂花笑裂了臉可能是太愛這金色的秋天吧!桂花在涼爽的秋風(fēng)里飄落下來,仿佛一只只金色的蝴蝶在告別秋風(fēng)。想到這里我有一絲的`傷感,桂花一年就等待這秋季,它給秋天添上了一些美麗裝扮,它無私奉獻(xiàn)給人類那是它為回報(bào)地球給了它的居住地。而人們?nèi)テ茐乃,桂花也在流淚。希望桂花給大自然的美,人類也好好珍惜這美。

  桂花開了,開在這金秋十月這金燦燦的日子里,給校園增添了一絲光彩。我愛桂花迷漫的香味,更愛飄香的校園。

關(guān)于小學(xué)生寫景作文4

  已經(jīng)是漫天飛舞的深冬了,冬相比其它幾個(gè)季節(jié),它可能沒有春的嫵媚,夏的激情,秋的涼爽,可它卻是純凈高雅、自珍自重的。你看那潔白如玉的雪花,剛開始時(shí)零零落落,又小,又厚,又柔,又輕,就像那高貴的把天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來,接著,小雪花變大了,變得密密麻麻,就像誰用力搖動(dòng)天上的玉樹瓊花,那潔白無瑕的花瓣紛紛飛落下來;后來,雪越下越大,雪花們?cè)诎肟罩心憷页叮惚ё∥,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球,從空中飄然而至,洋洋灑灑。整個(gè)世界都迷迷茫茫,美不勝收,這雪花既純潔 高雅,又不失幾分活潑。你再看看那凜冽寒風(fēng)之后呈現(xiàn)出的.冰雪世界,到處結(jié)上了冰,到處蓋上了雪,在雪后陽(yáng)光的照耀下,顯出一道道五光十色的彩虹,一切都顯得那么寧?kù)o,柔和的陽(yáng)光,美麗的冰霜,這冰雪世界既美麗又神秘,她有著一種莫名的威嚴(yán)。冬,就是這樣的一個(gè)季節(jié),既高雅又不缺乏活潑,既美麗又不失幾分高貴,

關(guān)于小學(xué)生寫景作文5

  今天我開始了我的河南之行啦!計(jì)劃是去河南的五a級(jí)景區(qū)——云臺(tái)山游玩。

  之前在網(wǎng)上看過云臺(tái)山的照片,美的像仙境一樣。我第一看就覺得這像是電腦合成的。因?yàn)閷?shí)在是太美了,青山碧水。而且水的顏色是淡藍(lán)色的。

  總之,我是不相信有這么空靈的地方。所以來“實(shí)地考察”。

  云臺(tái)山屬丹霞地貌。是十四億年前地殼運(yùn)動(dòng)形成的,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的.演化而形成的。

  我們首先去的是云臺(tái)山景區(qū)中的“紅石峽”。一進(jìn)入口,便被青山所環(huán)繞,青翠惹人。我們走在橋上,橋下則可隱約看見湖水。因?yàn)槭侵苣,所以人格外的多。這讓我感受到了什么是“人山人!。形容一下,就是人一個(gè)挨著一個(gè)。

  經(jīng)過幾小時(shí)的“奮戰(zhàn)”,我和爸爸終于到了那照片中的地方。果不其然,就像是畫家筆下的山水畫。仿佛任何一處水、一棵樹都生成得恰到好處,精心點(diǎn)綴這里。有一塊巨石讓我不禁感嘆大自然的巧奪天工。這塊石頭就像一塊在水中佇立的豆腐塊。石的邊緣并非人的切割所形成的,是歷史演變變得筆直。上面站立的兩只小鳥更是點(diǎn)綴了它,使它變得有生機(jī)。峽中的水潭一律都是盈盈的淡藍(lán),使我心曠神怡。水中還有許多野生的小黑魚。我真是羨慕這些小魚的生活,每天都能生活在這風(fēng)景如畫的地方,自由自在的在這么好的水里嬉戲。欣賞完美景之后,我們便出來。等期待著下午的旅程。

  下午,我們?nèi)サ氖窃婆_(tái)山景區(qū)內(nèi)的小寨溝和潭瀑峽?傮w來說這幾個(gè)個(gè)地方的風(fēng)景都差不多。但小寨溝有一個(gè)景點(diǎn)讓我覺得十分搞笑。這個(gè)地方就是不老泉。一聽這個(gè)名字我就想到了加勒比海盜3中的那個(gè)不老泉。不過,不同的是景色有略微的差別。那邊的不老泉是沒有污染的,而這里的不老泉有許多游人光著腳踩在水里,可笑的是竟然還有不少的人拿著瓶子接不老泉水。這樣一來你不就喝了別人的洗腳水嗎,而且還把它當(dāng)做寶物一樣。我實(shí)在是很無語啊!

  今天玩得很開心,飽了眼福,舒了身心。

  明天要去爬云臺(tái)山的第一高峰——茱萸峰。很期待呢!

關(guān)于小學(xué)生寫景作文6

  春天是個(gè)暖和的天氣,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)公公在次發(fā)出他的火焰燃燒地球。在遠(yuǎn)方,幾只燕子姐姐帶著“剪刀”飛回來了.果園里,水果大豐收.田地里農(nóng)民伯伯真辛苦地勞動(dòng)著,大汗淋漓,幾只青蛙在旁邊歡快的跳著,眼睛卻在緊緊著田里的害蟲,不讓它們破壞莊稼.小鳥們?cè)跇渲ι蠂\嘰喳喳的叫著,好像在說:"媽媽,快把我們的新家蓋好,我喜歡這里的春天,我們要永遠(yuǎn)住在這里."母鳥以行動(dòng)來回答著孩子的話,它們把新窩造的更快更好.花園里,桃樹梨樹和蘋果樹都結(jié)出了美麗的花朵,菜園里的油菜花黃燦燦的,公園里的喇叭花玉蘭花都盛開了,它們誰也不讓步誰,爭(zhēng)奇斗艷好看極了.小河里的'水清澈風(fēng)底,岸上的螞蟻正式搬家.山坡上的小草已發(fā)芽了,嫩綠嫩綠的!小朋友們?cè)隗w育場(chǎng)上飛奔著,有的跑步有的踢球,還有的躲在草坪上享受著溫暖的陽(yáng)光……

  春天真美!春姑娘,請(qǐng)永遠(yuǎn)留住你的腳步吧!

關(guān)于小學(xué)生寫景作文7

  你猜猜我的家鄉(xiāng)在哪?就在福建呀!

  春天,小河里的冰不知不覺全都融化了,小河發(fā)出叮咚叮咚的聲音,就像在彈奏著優(yōu)美的樂曲。

  春天,小草迫不及待的從黑暗的'土地里探出腦袋,出來透透氣。小草覺得在土里非常的悶,不想在土里呆著了。

  夏天,荷塘里荷花開了,荷花千姿百態(tài),荷花被人們圍觀,被人們拍照,荷花的臉本來白白的,現(xiàn)在臉被羞紅了。荷葉很大,被蜻蜓當(dāng)成停機(jī)場(chǎng),飛累了就在荷葉上休息一下,荷葉又被小魚當(dāng)成太陽(yáng)傘,小魚在荷葉下自由自在的游來游去。荷葉還被青蛙當(dāng)成舞臺(tái),他在荷葉上唱歌跳舞。青蛙可開心了。

  秋天,楓樹的葉子紅了,近看楓葉,向我們的小手被媽媽打紅了,遠(yuǎn)看像燃燒的火焰。銀杏樹的葉子像小扇子,像是秋姑娘給我們的信,小扇子扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽。

  冬天,小朋友在雪地上堆雪人,打雪仗,玩得可開心了。冬天紅梅開了,許多紅梅在一起像一片紅色的海洋。

  你覺得我的家鄉(xiāng)美嗎?美就來我家鄉(xiāng)做客吧!

  評(píng)語:小作者文章筆調(diào)清新,描寫四季之景繪聲繪色,條理清晰,層次清晰。

關(guān)于小學(xué)生寫景作文8

  這次的七天六夜之旅中,我們第一個(gè)到達(dá)的便是臨海的萬里長(zhǎng)城。

  臨海的萬里長(zhǎng)城不僅有著北京長(zhǎng)城那般壯闊的景象,還有著北京長(zhǎng)城沒有的參天大樹以及爭(zhēng)先斗艷的花兒。此時(shí)的臨海長(zhǎng)城真可謂萬山叢中一點(diǎn)綠,萬綠從中一點(diǎn)紅。剛進(jìn)入長(zhǎng)城時(shí),我們個(gè)個(gè)精神抖擻。一會(huì)兒趴在城墻邊,觀賞四周的風(fēng)景;一會(huì)兒與同伴進(jìn)行跑步比賽。停下時(shí),還饒有興趣的觀察著在城墻上自由自在爬行的小螞蟻們。

  來到第一個(gè)關(guān)堡時(shí),我們都異口同聲的說:終于可以休息一下啦。小憩時(shí),我看了一下此長(zhǎng)城的介紹。原來這是由抗金名將戚繼光所建,其中有一個(gè)傳奇的故事。在一個(gè)大雪的冬天,自然萬物被皚皚白雪所覆蓋。這時(shí),一只七彩鹿從天而降,一落地的它便開始奔著,跨過一個(gè)個(gè)山丘。而這一幕恰巧被戚繼光看到了,他認(rèn)為這是上天給他的`指引,于是就按照七彩鹿的腳印建起了這座臨海長(zhǎng)城以抵御外敵。多年來,臨海長(zhǎng)城立下了不計(jì)其數(shù)的汗馬功勞。

  接著,我們來到了長(zhǎng)城的最高處,從高處俯瞰下去,景色十分壯觀。看著那一座座高樓大廈就在自己腳下,心里有種無以言表的興奮和自豪。感受完一覽眾山小的氣魄后,我們已是筋疲力盡了。便帶著不舍離開了臨海長(zhǎng)城。

  然而,讓我們意想不到的是,長(zhǎng)城腳下的老街也頗有一番風(fēng)味呀!據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f,老街的好多建筑已有上百年的歷史了,卻依然保有著當(dāng)年的古樸風(fēng)韻。看那屋頂上一片片褪色的青瓦,一塊塊斑駁的紅磚,似乎都在向人們?cè)V說著她豐富的經(jīng)歷。不知不覺,步伐已邁到了我們的住處,也意味著一天的旅程結(jié)束了。

  晚飯后,躺在賓館的床上細(xì)細(xì)的回味著今天一路的風(fēng)光,讓我不禁贊嘆古代勞動(dòng)人民的勤懇與智慧。

關(guān)于小學(xué)生寫景作文9

  有人喜歡春天,因?yàn)樗倩ㄊ㈤_;有人喜歡秋天,因?yàn)樗T果累累;有人喜歡冬天,因?yàn)樗蹔y玉砌,可我卻喜歡夏天。

  夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。你瞧!天空中的太陽(yáng)像發(fā)脾氣似的,把大地?zé)没鹄崩,彩虹都把自己的臉給擋了起來,生怕被燒傷了。風(fēng)兒再也不敢和太陽(yáng)比本領(lǐng)了,而是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,人們呢?也被這太陽(yáng)光嚇得不敢出門了,可是汗珠還是往下流,植物也無精打采地說:“我好熱呀!我好熱呀!”小狗也熱得把舌頭伸了出來,知了也好像在說:“太熱了,太熱了。 夏天是個(gè)美麗的季節(jié)。你瞧,那邊的大樹枝繁葉茂、綠樹成蔭,小草呢?正在陰涼處慢慢地長(zhǎng)大。荷塘里可熱鬧啦,許許多多的植物擠在一起仿佛正在開聯(lián)歡會(huì)呢!我最喜歡荷花了,它穿著粉紅的衣裳,還帶著一點(diǎn)香味。爬山虎在炎熱的夏天還一個(gè)勁地爬著。

  夏天是個(gè)愛變臉的季節(jié)。你瞧,我爸爸送我上學(xué)的時(shí)候雨還下著,到了學(xué)校,太陽(yáng)公公露出了笑容,“夏天就像小孩子,一日三變”,可愛的七仙女把織好的彩虹掛在天邊。

  夏天又是個(gè)快樂的.季節(jié)。你瞧,小朋友穿著自己心愛的花裙子,有的在果園里大飽口福,有的在水上樂園嬉戲。

  夏天,謎一樣的季節(jié)。我愛你。

關(guān)于小學(xué)生寫景作文10

  秋是美的,但秋是什么顏色呢?是紅是黃還是綠?抱著這個(gè)問題,我決定出去散散步,看看秋天的景色,也許能找到答案。

  我首先來到公園,還沒進(jìn)公園就聞到陣陣花香,聽到悅耳的鳥聲,真是鳥語花香啊!一進(jìn)入公園大門,就看到許多樹葉變成黃色了,那些飄落的葉子像翩翩起舞的'蝴蝶,美極了。菊花也爭(zhēng)先恐后地開著;黃的、紫的、白的、還有深黃的,都在昂首挺胸地開放著,好像在爭(zhēng)選誰才是最美的花似的。

  我又來到了果園,看到許多果實(shí)都成熟了,沉旬旬地掛滿枝頭。青皮柑像星星點(diǎn)點(diǎn)的小燈籠掛在大樹上,等著人們?nèi)ゲ烧。葡萄挨挨擠擠地掛在架子上,在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮;葡萄的顏色豐富多彩,有紫的、紅的蘋果紅通通的,好像揚(yáng)起的笑臉,我受不住誘惑,摘下一個(gè)賞一口,非常香甜可口;蚯嗷蜃系母收嵋哺吒叩亓⒃隈R路兩旁,像亭亭玉立的少女,微風(fēng)吹起,甘蔗的葉子發(fā)出唰唰的聲音,好像在歡迎我們的到來。

  啊!秋天你一定有一支五顏六色的彩筆,要不你怎么能把整個(gè)世界變得這樣美麗,這樣燦爛!

關(guān)于小學(xué)生寫景作文11

  秋天,是我最留戀的季節(jié)。有美,有味,有景,還……有點(diǎn)樂。

  抬頭望天空,那天空,藍(lán)得清澈。那云朵,白得無絲毫雜物。那些調(diào)皮的云,在天空中悠閑地散步,還有一些云朵情侶,手挽著手輕輕漫步。也許是因?yàn)槠渲酗柡嗲橐,所以?dòng)不動(dòng)就滴滴答答地向大地媽媽傾訴。

  抬頭看天空,低頭看野花。秋天,是野花最高興的季節(jié)。它們點(diǎn)綴了小山坡,紅的、黃的、白的、藍(lán)的……數(shù)不勝數(shù)。瞧,它們神氣地向小草們炫耀起來。小草們似乎也生氣了,搖搖頭,扭扭身子,也罵了起來。好了,我們就不要再干擾它們了。

  嘿!往前看,稻浪舞蹈團(tuán)和蟲鳴合唱團(tuán)正表演著。這不是憂愁,不是痛苦,更不是絕望,而是喜悅。富有動(dòng)力的歌聲,輕盈的`舞步,正演繹著秋天的快樂!

  腳兒輕輕一跺,發(fā)出清脆的響聲。是誰呀?哈!是落葉時(shí),我不自禁跑到紅、黃、橙、綠彩色地毯上,躺下去。聞著落葉的清香,欣賞著半空中的芭蕾舞蹈家表演一個(gè)大跳動(dòng)作,看地上累壞了的舞蹈家們。

  秋天,是豐收的季節(jié);秋天,是快樂的季節(jié);秋天,是……

關(guān)于小學(xué)生寫景作文12

  早晨,我從睡夢(mèng)中凍醒,一骨碌爬了起來,啊,窗外什么也看不清,一片濃濃的厚厚的霧,迷迷蒙蒙地充斥于天地間。

  這霧好白,好純,不摻一點(diǎn)雜色。

  我打開窗戶,霧輕悠悠地飄進(jìn)屋中,像輕輕的紗,白白的絹,似仙女衣袂拂著我的臉頰,好輕柔!

  我背著書包,默默地走在霧中,周圍一片寂靜,偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼,只是光聽見鳥的叫聲,看不到鳥的影蹤。

  在茫茫的大霧里,五步以外的人就看不見了。我走到城中河岸上,看那河似乎成了“通天河”,這一岸看不見另一岸。我單獨(dú)在霧中行走,霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服,我感到有些孤獨(dú)悵惘。

  這濃霧好像挺有“野心”,霸占整個(gè)天,整個(gè)地,整個(gè)世界!

  旭日東升,霧氣漸薄。這霧,在微風(fēng)的吹動(dòng)下滾來滾去,像冰山雪峰,似蓬萊仙境,如海市蜃樓……使人覺著飄飄欲仙。陽(yáng)光中透出了桔黃色的`光暈,整個(gè)太陽(yáng)像個(gè)大柿子,霧逐漸消逝了!按笫磷印钡闹炯t了云霞,給遠(yuǎn)方黛色的山巒鑲上了金邊,給大地鍍上了金,在霧的重托下主宰了整個(gè)世界!

關(guān)于小學(xué)生寫景作文13

  9月13日,我要在上海旅游,在上海,我一醒來,就打開了窗戶,一股潮氣迎面撲來,我感到了絲絲涼意,原來起霧了。

  霧像一個(gè)巨大的紗罩,周圍的一切都那么安靜,偶爾才傳來幾聲清脆的鳥鳴。霧一會(huì)兒分散,一會(huì)兒聚攏,像一朵四季開放的花。哦,我美麗的.喇叭花變成了一朵朵小白花,含羞草都羞得隱身了。你瞧,那綠色的銀杏樹被霧妹妹涂得像雪一樣白呢!這潔白的霧氣,真是一個(gè)頑皮的小女孩。

  霧越來越濃,像個(gè)幽靈,擴(kuò)散著,彌漫著,它霸占了整個(gè)天,整個(gè)地!到處都是朦朧的。那遠(yuǎn)處的山像一幅沒著色的畫,大地圍上了潔白的蕾絲。啊真美!

  一會(huì)兒,霧漸漸變淡,太陽(yáng)拼命地想沖出重圍。而霧則把它圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),使金光閃閃的太陽(yáng)變得紅里透黃,黃里透紅,失去了往日的威嚴(yán)。直到7點(diǎn)半,太陽(yáng)經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的搏斗,終于戰(zhàn)勝了大霧,露出了勝利的微笑。

  啊,晨霧,我喜歡你,喜歡你的美麗,喜歡你帶給我的美好的遐想!

關(guān)于小學(xué)生寫景作文14

  1)這段話有歸納綜合地形貌,有詳細(xì)地形貌,有動(dòng)態(tài),有靜態(tài),寫出了“”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng),視察細(xì)致,還把本身的喜好之情也寫了進(jìn)去。

  2)由于有了富厚的遐想,以是筆下生輝,看吧,把“”比作“”,把“”比作“”,這些形象的比喻,何等生動(dòng)地寫出了“”。

  3)寫景捕獲風(fēng)景的`特點(diǎn),形貌景象融會(huì),由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處置處罰得井井有條,寫出的文章更是層次明白,景有各自差別的形態(tài)顏色,捉住了形狀特點(diǎn)。

  4)在你的筆下“”儼然像個(gè)小花圃,那么富有生命的氣味,對(duì)“”的形貌,順序序睜開,讀起來一目明了。

  5)從外到內(nèi),先容了“”的特點(diǎn),視察有次序,也很細(xì)致,寫得正確生動(dòng),變更了多種感官,內(nèi)容逼真詳細(xì)。

關(guān)于小學(xué)生寫景作文15

  冬 天作者:王珂冬天雖不如春天那樣豐富多彩,也沒有夏天那樣花草茂盛,更不像秋天那樣果實(shí)累累,但她以銀裝素裹的獨(dú)特魅力征服了每一個(gè)人。冬天,她是雪的世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪過后,瞧!在金色的陽(yáng)光照耀下,枝頭的雪花仿佛一朵朵盛開的梨花正在吐露著芬芳,正應(yīng)了那句詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”?!屋頂上、田野里、草地上,到處都覆蓋著厚厚的積雪,多像一層柔軟的棉被!這一定是冬姑娘怕它們冷了,所以才讓雪姑娘給它們蓋上的棉被吧!聽!河流上堅(jiān)硬的冰層下面好像有什么聲音,這肯定是小魚小蝦們?cè)诟兄x冬姑娘,感謝冬姑娘可以讓孩子們和它們一起玩耍。冬天,她還是快樂的源泉。伙伴們擺脫了沉重的負(fù)擔(dān),跑到雪地上盡情地玩耍、嬉戲,用腳踩出自己的交響樂。朋友們?nèi)宄扇,分成兩?duì),用凍得通紅的手掌團(tuán)起雪球,砸向?qū)Ψ健T谶@時(shí),被砸到的人是快樂的.,砸的人也是快樂的,大家的臉上無一例外地露出了最純真的笑容。我想,冬天的魅力就在于此吧!冬天潔白無暇,更是無與倫比!簡(jiǎn)評(píng): “冬天,是雪的世界”一個(gè)自然段寫得很好,既有景色描寫,又有擬人化的想象,使得冬天也充滿暖意。

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