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怎么了作文

時間:2023-07-04 14:55:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

怎么了作文(通用20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的怎么了作文(通用20篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

怎么了作文(通用20篇)

  怎么了作文1

  孩子,為何愁眉緊鎖;孩子,為何面帶慍色;孩子,為何如此不快樂?——我問我自己說……

  究竟怎么了,怎么了,怎么了?為何溫柔的陽光照不著了你明媚的笑靨;為何朋友的關(guān)心暖不了了你剛硬的內(nèi)心,為何會變得如此的悶悶不樂?……沒有緣由的哀愁,卻比有愁事的愁苦更讓人窒息,盡管老師說那是一種閑愁……可是我想說這個孩子不是一個樂天派么?

  別人說這個冬好溫暖,我卻無奈的搖頭這個冬好悶好熱,比夏日的曝曬更讓人難受……我努力的呼吸,卻更加堅(jiān)定的感覺氧氣離我遠(yuǎn)去,好疲憊,好累,好想睡……奇怪,究竟怎么了這孩子,他們都說……

  我很快樂,我生活很充實(shí),我活得很自在,我總這么說……如果話語就此結(jié)束我會說是的',但故事往往熱愛波瀾起伏,于是我加上了轉(zhuǎn)折。但事實(shí)是我十分的不快樂,我生活好凌亂,我活得好束縛……究竟怎么了這孩子,怎么厭世了?

  我討厭陽光,就像一個吸血鬼,多么的想讓黑暗將我吞噬,我把陽光全部關(guān)在了窗外……

  其實(shí)我想說這個孩子真的是一個樂天派,她很喜歡快樂,只是她并不快樂。究竟怎么了,是不是抑郁癥又發(fā)作了?他們說……

  怎么了作文2

  “小朋友,怎么了?”就是這句普普通通的話,卻使我永遠(yuǎn)難忘。

  小賣部里的老奶奶耳背,我們叫她都要叫好幾遍!袄夏棠,我們買飲料。”沒人應(yīng)。“老奶奶,我們買飲料!蔽液屯瑢W(xué)的聲音提高了八度,還是沒人應(yīng)。

  我和同學(xué)走進(jìn)小賣部,喊道:“老奶奶,我們買飲料!”這時老奶奶才會轉(zhuǎn)過頭,站起來不急不慢地問道:“小朋友,怎么了?”每次從小賣部出來,同學(xué)都會發(fā)發(fā)牢騷:“這老奶奶,耳朵咋就這么背!”“誰知道呢!蔽铱偸锹柭柤,也很無奈。

  “小朋友,怎么啦?”那天早上,老奶奶在店門口活動筋骨。“老奶奶,我文具忘記帶了!蔽颐嗣诖芽诖挤藗底朝天,卻連個鋼镚都沒找到。

  此時,我已感到頭上滲出了一些急躁的.汗水。今天上午教學(xué)一?荚,我筆帶落在家里了?纯词直,已經(jīng)7:50了,還有十分鐘就開考了,回家拿肯定來不及了。校門口已空無一人,道路兩旁的樹葉沙沙作響,白云慢悠悠地散步;風(fēng)呼呼地刮著。同學(xué)們肯定都已經(jīng)在復(fù)習(xí)了。

  完了,我徹底完了,考試時大家都奮筆疾書,誰會管我文具帶沒帶!再說了,考一模時,頭都不能抬。我感到很絕望,急躁著跺著腳。

  “小朋友,我店里有文具,你拿去用吧,不用給錢了!蔽肄D(zhuǎn)過頭去,老奶奶正對著我微笑。我很驚訝:“那怎么行,那您就……”話還沒說完,老奶奶就把一支筆、一把尺子和一個修正帶塞到了我手里!靶∨笥,要好好讀書!”老奶奶拍了拍我肩膀。我緊緊攥著文具,奮力向班級奔去。風(fēng)輕輕地吹拂,樹葉沙沙作響,我的心里也一陣輕顫……

  至今,那句“怎么了”依然縈繞在我的心間。

  怎么了作文3

  那是一次令我傷心的回憶,媽媽不知怎么了,把我當(dāng)成了她的出氣筒……

  記得那天,我放學(xué)后一個人回家,到家后,我那不爭氣的.肚子又在那“咕嚕,咕嚕”的叫。我沒辦法,只好從冰箱里拿了一塊餅干吃起來。這時,恰好被剛進(jìn)門的媽媽看到了,看著媽媽一臉不高興的樣子,我就知道沒有好事發(fā)生。于是,我眼珠子一轉(zhuǎn),溜。

  “喻錦源!”O(jiān)h,mygod!這次死定了。“你早回家怎么不去做作業(yè)?還在這里吃餅干?吃,吃,吃,就知道吃,除了吃,你還會干嘛?”我媽一進(jìn)門就把我罵了個狗血淋頭,我剛想爭辨,我媽又接著說:“你看看人家某某,學(xué)習(xí)那么好,人家現(xiàn)在就指不定在學(xué)習(xí)呢!你和人家比,就知道吃和玩!

  “怎么又是她,媽媽就知道整天拿我和她比,我知道她學(xué)習(xí)好,我會向她學(xué)習(xí),可是,天天拿我和她比,也太傷我的自尊心了吧!”

  我什么都沒說,一甩頭進(jìn)了房間,把房間門一關(guān),撲到床上失聲痛哭起來,委屈的淚打濕了我的衣服,為什么,為什么我媽媽一回家就拿我出氣,為什么樣我連為自己爭辨的機(jī)會都沒有,為什么天天拿我和別人比,傷我的自尊,為什么……晶瑩的淚珠帶走了我所有的委屈和不服氣。漸漸地,我停止了哭泣,從床上起來開始寫起了作業(yè)。

  媽媽怎么了?我想可能是媽媽遇到了某些不順心的事吧,我能理解她,可是我覺得我更是媽媽的出氣筒。

  怎么了作文4

  誰也不知道他怎么了,只知道他走進(jìn)來的時候在哭,現(xiàn)在坐在自己的座位上,還在不停地抽泣著,像是有什么傷心事兒,卡在了他的喉嚨里,讓他的抽泣聲沒辦法變成哭聲。

  我們沒有一個人敢去詢問他怎么了,都默默地在旁邊看著、討論著。有男生說:“不行,我得去安慰安慰他!”又有男生打破說:“別去,他不是一個會哭的人,他現(xiàn)在肯定不想被人看見他在哭。”“那現(xiàn)在怎么辦?干看著嗎?一會兒可就上課了!”一個女生搶著說完,又一個女生開口了,她對著第一個說話的男孩說:“你去看看吧,給他遞上一包紙巾,也別說什么多余的話”。

  我看行,最后一個女生說的,也正是我想說的,我默默地做了一個動作示意“可以!蹦莻男生拿著一包我給他的紙巾,走了過去。

  我們看見他輕輕地拍了一下那個男生,那個男生還在不停地抽泣著,對我們派過去的男生的輕拍沒有任何反應(yīng)。那個我們派過去的`男生望向我們做了一個“接下來該怎么辦”的表情,而此時的我們也只好告訴他“你自己看著辦吧”。

  的確也只能他自己看著辦了。我們誰都不知道如何去安慰那個正在抽泣的男生,他從前在我們心中的形象是一個高大的開朗樂觀的男孩形象,今天走進(jìn)教室的他,卻在哭。這大大超出了我們的理解范疇,不知道該如何作何理解。

  我們派過去的男生又輕拍了一下那個抽泣的男生,他見他還是沒有絲毫別的反應(yīng),便把那包紙巾留在了他的課桌上,默默地走回了我們這邊。我們一起“嘆”了口氣,不知道誰小聲地嘀咕道:“一會兒老師來了大概就知道他怎么了吧”!

  怎么了作文5

  今天一早,我一到教室就發(fā)現(xiàn)了坐在我前面的班長一臉喪氣。等到我在自己的座位上坐下來,我悄悄地朝著我的同桌問道:“他怎么了?”

  同桌一臉懵的看著我,然后搖搖頭,聳聳肩,顯然也不知道緣由。等到距離上課的時間越來越近,班上的同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。當(dāng)坐在我身后的同學(xué)也在自己的座位上坐下的時候,同學(xué)也朝著我問道:“他怎么了?”

  我當(dāng)然知道同學(xué)所指的他,就是指班長,但是我轉(zhuǎn)過頭朝著我后面的同學(xué)做了一個之前同桌朝我做的同一套動作,搖頭,聳肩。

  一節(jié)課過去了,兩節(jié)課過去了,班上的同學(xué)們大都注意到了班長的異樣。要知道,本班一向活潑的班長居然在課后的時候沒有說過一句話。這讓班上一些敏感的同學(xué)或多或少的都感受到了班級里氣氛的異樣。

  終于,等到無法的鈴聲響起來,然后班長騰地一下站起身,接著就朝著教室外走了去的時候。班上的同學(xué)們,多數(shù)都出于關(guān)心問了起來,“他怎么了?”只不過,不管班上的同學(xué)怎么相互詢問,又相互討論的,卻誰也不知道一向樂觀開朗的班長今天是怎么了?

  直到今天晚上的時候,班主任出現(xiàn)在教室里,并且對班上的同學(xué)們說,班長的`家里在今早來電話了,原來是班長的家人生病了,可是家里卻沒有過多的資金去付醫(yī)藥費(fèi)。

  班主任老師才將這一句話說完,只見,班上的同學(xué)們紛紛站起了身,然后從兜里掏出了零花錢,也不需要誰說,我們?nèi)慷紝⒘慊ㄥX放到了講臺上。

  就在這時,班長突然從外面走了來!鞍嚅L,有我們在呢,肯定有辦法!”一看到班長,班上就已經(jīng)有同學(xué)拍胸脯朝著班長鼓勵了。“對啊對啊!”其他同學(xué)全都跟著附和。只是,講臺上的班主任突然笑了,“現(xiàn)在,你們的班長已經(jīng)沒事了!

  班長感激的看著老師,然后又看向我們,感激的道:“謝謝同學(xué)們的關(guān)心,班主任老師已經(jīng)給我家給予幫助了!

  怎么了作文6

  這個深夜里,我失去了一切,孤寂的枕頭也早已被我的淚水淹沒。每個夜晚的促膝長談,就這樣憑空消失了。

  平常的我們,是最好的朋友、最了解彼此的知音。有多少次,我們曾經(jīng)抱著彼此一起哭、曾經(jīng)向?qū)Ψ匠兄Z要一起努力。我們兩手一牽,心便是磁鐵緊緊相吸,不用你說,我都能明白你要的;不用你開口,我都懂你的痛。而今,我們,究竟怎么了?

  現(xiàn)在的我們,雖然依舊常常遇見彼此,但我們之間的關(guān)系比絕對零度還要冷、比火山噴發(fā)時的溫度還要熱。尷尬的連一句話都說不出口,我明白這個傷口是難以縫合的',但真的無法一針一針慢慢的把傷口縫合了嗎?還是我們還未度過過渡期呢?

  不論現(xiàn)在是多么難過、多么的不舍,這的確是個學(xué)習(xí)的好經(jīng)驗(yàn)。謝謝你陪我度過這么快樂的十五個月,因?yàn)槟悖伊私獾搅嗽S多,也真的過得很快樂。那段日子中,我的確經(jīng)歷了人生的其中一個顛峰,的確無憂無慮。

  期待在未來的日子中,我們有緣份再次交會。不論如何,相信未來的日子,你一定能過的很快樂,雖然我們沒辦法畫一個完美的句點(diǎn),但愿這是你生命中下一個小節(jié)的弱起拍,譜下另一首人生樂章。

  怎么了作文7

  高大的煙囪毫無顧忌地向天空吐著一股股黑煙,灰色或黃色的高樓一幢連一幢,汽車咆哮著疾馳在灰色的馬路上灰、黃、黑三種顏色鋪滿了我所目及的這個世界。

  這樣的環(huán)境,如同一個惡魔:黑煙——是它的頭發(fā),褐土——是它的皮膚,噪音——是它的咒語。所涉足之處,沒有了綠色,沒有了寧靜。處在這樣的環(huán)境中的人們,就像墮入惡魔堂中。

  我早晨睜開雙眼,隨著美夢的消逝,立刻感到惡魔的存在:高音喇叭迫不及待地刺破了寧靜的晨空;鱗次櫛比的.住宅如同一個個裝著噪音和渾濁氣體的盒子,一經(jīng)打開,噪音和渾濁的氣體便彌漫著整個空間。

  當(dāng)我背著書包上學(xué)時,馬路上擁擠的人流使我行走的阻力倍增,汽車的廢氣,飛揚(yáng)的塵土噴向人流。我在沒有綠樹遮蔭的大街上走:晴天烈日曬,雨天酸水淋。我和多少人一樣,還未開始一天的學(xué)習(xí)、工作,就被惡魔折騰得疲憊不堪了。

  當(dāng)我端坐在教室中,專心傾聽老師講課時,學(xué)校附近工廠的異常氣體和恐怖的馬達(dá)聲、敲擊聲,刺激著鼻腔,沖擊著耳膜,常常把我的思路打斷。

  當(dāng)我坐在餐桌旁,發(fā)現(xiàn)總是那幾道單調(diào)的菜時,媽媽告訴我,哪種菜是養(yǎng)在污水田中,含毒而不能食用;哪種魚由于人們的濫捕濫殺,已幾年不見。哦,連我們食用的水果,我也得忐忑不安地削去厚皮,提防農(nóng)藥的危害。

  當(dāng)我從窗戶探出頭去,呼吸一下并不純凈的空氣,傾聽一下微弱而稀疏的鳥鳴時,隔壁卻已傳出了王奶奶濃重的咳嗽聲——是可惡的濃煙毒氣所致的氣管炎。

  環(huán)境是怎么了?環(huán)境到底是怎么了?那個美麗、繽紛的家園呢?那個平安溫馨的家園呢?那美好的環(huán)境呢?他們都到哪兒去了?

  環(huán)境怎么了?地球的人類們,廢氣、噪音、污水一切都是你們自己造成的,難道你們還想親手毀滅自己的家園嗎?醒悟吧,讓我們一起趕走惡魔,請回那位美麗的天使吧!

  怎么了作文8

  “你還在和小王來往嗎?”媽媽突然問我。

  媽媽說的小王是我的一個好朋友,他成績不好,因此媽媽不讓我和他來往。“嗯,怎么了?”我絲毫沒有在意。

  “你怎么可以再和他交朋友呢?這種差學(xué)生,以后會把你帶壞的!”媽媽焦急地喊著。爸爸聞聲走了過來,勸道:“算了,孩子交個朋友而已,成績差又不要緊!

  “對對對,”我連忙插話道,“他是一個很仗義的好哥們,為人很不錯!”從小學(xué)一年級剛?cè)雽W(xué),我和小王就是好哥們,他一點(diǎn)也不自私,非常樂于助人,總是和我一起分享,只不過成績不理想,一直是墊底。

  記得那個星期二的工藝課上,我發(fā)現(xiàn)我忘了帶材料,急得我像熱鍋上的螞蟻,只能東拼西借,“沿桌乞討”,可沒有人愿意借給我。小王得知了,立馬跑過來和我說:“我可以借給你,不過只有一半,我把另一半給弄丟了!薄安恍胁恍小!蔽疫B連拒絕道,“怎么可以呢?我拿了你的材料,那你不就沒有了?”“不要緊,我都已經(jīng)被老師冠上‘粗心大王’的稱號了,也不差這一次!”我再三拒絕,可都拗不過他的熱情。唉,也只能如此了。

  上課時,老師把我倆都批評了,我因?yàn)檫留了一半,批評得不重?尚⊥蹙蜎]有這么好運(yùn)了,他又被狠狠地冠上“粗心大王”的稱號。我有些愧疚,覺得對不起他,可小王似乎并不在乎。

  回想起小王的仗義,我的內(nèi)心充滿感激。可是,媽媽……

  上次,就因?yàn)槲液托⊥跻黄鸪斯换丶,在公交站遇到正在等著我?媽媽。和小王告別后,她老人家又嘮叨起來了:“他不是你們班上那個墊底的學(xué)生嗎?那句古話你難道忘了嗎?叫…叫那什么來著?”“近朱者赤,近墨者黑!”我憤憤接話道!皩,他以后要是成了壞學(xué)生,你會被帶壞的!”

  “不!”我憤怒地反駁,“他為人很好,只是學(xué)習(xí)差,你為什么就不能理解我呢?”

  媽媽終于沉默不語,但她明顯對我的態(tài)度不滿意。沒辦法,我只能把我和小王的朋友關(guān)系轉(zhuǎn)到“地下”,每次我和他見面,都要防止被媽媽發(fā)現(xiàn),這種滋味,真難受!

  怎么了作文9

  那晚的月光明亮而冰冷,一陣陣風(fēng)呼嘯而過,而我正坐在窗前聽著媽媽講述那一件不幸的事,那件事令我感到不寒而栗。

  那一天晚上,他們帶上我三歲的小表弟去了KTV,準(zhǔn)備回去時,我三歲的表弟跑的很快,一不小心跌倒了?墒堑厣嫌幸粔K異常鋒利的鐵片,而這一塊鐵片把表弟的下巴劃破,留下一道深深的口子。我的媽媽被嚇的呆若木雞,爸爸二話不說抱起表弟把他送到醫(yī)院,表弟縫了好幾針,這對一個三歲的小孩,是多么痛苦。

  無情的月亮俯視著親人們,他似乎是一個無情的殺手,像是在和家人們說那塊鐵片是他放的.。家人們十分后悔去了KTV,如果沒去,就不會進(jìn)那個房間,不會碰到那塊鐵片,表弟就不會受傷,更不會看到表弟每次換藥時痛苦的表情,聽到他痛苦的慘叫,那一陣陣慘叫比野獸的咆哮還要洪亮。

  但表弟的堅(jiān)強(qiáng)讓我大吃一驚,每次經(jīng)過那生不如死的換藥后,他就會開開心心地跟我玩。

  那一次,我看不下去了。跑進(jìn)房間大哭一場。表弟換藥后找到我,用好奇的語氣問我:“哥哥,你為什么哭。俊甭牭竭@一句話,似乎也有一只無形的手撫摸著我的心靈。一個月后,他的傷好了,可這件事令我記憶猶新。

  是啊,人無論遇到什么困難都要勇敢去面對和改變它!

  怎么了作文10

  "他"指的是咱班的“王開開”。

  王開開身為咱班的倒數(shù)第一的擁有者,他事情有頭無腦,所以經(jīng)常受老師批評,他在數(shù)學(xué)課上,會有時回答出一些細(xì)節(jié),就是把老師意想不到的細(xì)節(jié)回答出來。他有時也會出現(xiàn)許多意外,比如:到了正口算的時候,他可能會拿不出來,或者錯很,已知開開挨打次數(shù)最少為:0,最多為5,當(dāng)李老師開口的一瞬間,開開就要上去了,他蜷縮著身子,李老師每打一棒,他會發(fā)出悲痛的慘叫:"!"立馬又把手收回來。他在一天數(shù)學(xué)課中,回答了一道很難的'題李老師就夸他、表物他,他那時心里樂開了花,嘴邊還有一絲笑,我們都為他鼓。

  在語文課上,開開也有成功,在講黃岡時,開開看到會的題,會把手舉得直高,大聲說道:"我來"再加上他那雙手,那雙手像是剛挖過煤塊,那雙手格外獨(dú)特,格外亮眼,果不其然,抽了他,他快速起身,開始說答案,隨之而來的就是一陣震耳欲聾的掌聲,開開偷偷的笑了。

  開開在英語課上,回答對一個問題,我都覺得是他百年一遇,那掌聲是更響,開開在英語課也免不了出現(xiàn)一些意外,不聽講,就會被王老師拉著耳朵或頭發(fā)搖來晃去,開開被拔光了毛,然后沒了吊毛,開開從學(xué)會低調(diào),積極參于回答,按時完成作業(yè),認(rèn)真對待。

  我們開開又重整旗鼓的回來了,倒數(shù)第一已不再屬于他了。

  怎么了作文11

  我們班來了一位新同學(xué),他的名字叫小王。小王很愛笑,從他進(jìn)班的一刻起,就笑瞇瞇的,從未哭過,然而,這一次,他哭了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,“做飯實(shí)踐課”的鈴聲響起來了,同學(xué)們特別興奮,連聲叫好,因?yàn)榇蠹叶枷矚g親自體驗(yàn)做飯的快樂。同學(xué)們?nèi)胱,老師說:“今天,我們要用小刀,請同學(xué)們一定要認(rèn)真喲,打起十二分的精神,注意安全!”體驗(yàn)活動正式開始,大家都做得十分開心,一邊切菜,一邊交流,小王也不例外。突然,由于用力過猛,切的太快,小王的手被刀切出了血。他很堅(jiān)強(qiáng),拼命地忍著,緊閉雙唇,眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn),硬是把哽咽聲咽了下去。盡管小王拼命地忍著不哭出來,可最終還是沒有忍住,眼淚止不住地涌了上來,亮晶晶地?cái)D在了眼眶邊緣。眼淚越集越多,一會兒功夫,便順著眼角悄悄地滑過胖嘟嘟的小臉蛋,他小聲地抽泣著,直到班長注意到了小王的手被切破了,連忙告訴了老師,并把他送到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室進(jìn)行消毒包扎治療。細(xì)心的'班長還給了小王一塊糖果作為安慰。

  這件事情讓我懂得了,其實(shí)每個人都是很堅(jiān)強(qiáng)的。我們在做任何事情的時候,都不能三心二意,要時刻專心、用心,才能不出危險(xiǎn),順利地把事情做完。

  怎么了作文12

  生活就像個五味瓶,裝著酸、甜、苦、辣、咸;又像一場電影,回放著喜怒哀樂;還像個調(diào)色盤,渲染著赤橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……生活是豐富多彩的。

  他是一個文靜而不失禮節(jié)的男孩,他是我們班上的學(xué)霸,語數(shù)外都十分厲害,他叫做——黃文標(biāo)。我和他是同班同學(xué),玩的很好,我們一起聊天,一起玩耍,記得他11歲生日那天我和左自勇去他們家里玩,這是我第一次給他過生日,雖然生日禮物不豪華,但是他很喜歡。雖然我們以前就像陌生人一樣,從不不理會對方,但現(xiàn)在已經(jīng)打成一片了。

  我一直數(shù)學(xué)成績都不是很好,許多不會的題都要請教他。記得有一次老師布置了一道課下作業(yè),我沒寫幾個字,就遇到了難題,扭頭看看向他,他正在奮筆疾書的`答著題。他好像察覺到了我的求救信號,放下筆就來到我的位置上,給我講解這道題,一直講到了上課,我被他這助人為樂的品質(zhì)打動了,很快便理解了這題,老師見我答題十分準(zhǔn)確,表揚(yáng)了我。我扭頭看了一下,他臉上露出了淡淡的微笑。那微笑像春天和煦的陽光,像夏日炎熱的驕陽,像秋天甜美的果實(shí),像冬天潔白無瑕的雪花,又讓我有了前進(jìn)的動力。

  微笑能給人勇氣和動力,同時微笑也能給人帶來意想不到的喜悅!

  怎么了作文13

  您是一位偉大的母親,養(yǎng)育著千千萬萬的子女。我是一個黃皮膚黑眼睛黑頭發(fā)的東方小姑娘,是您億萬子女中的一個。 親愛的地球媽媽,我來到您身上時,就聽說您有著波瀾壯闊的大海;有紅葉似火的香山;有氣魄雄偉的長城;有歷史悠久的故宮。還聽說巍峨的高山是您高昂的頭,清澈見底的湖泊是您明亮的眼睛,寬廣的森林與鮮艷迷人的花朵是您美麗的衣裙。

  這一切是多么美好,多么令人難以忘懷呀!可現(xiàn)在,由于科技的發(fā)達(dá),我們便開始污染您的眼睛,不斷砍伐您那些樹木,又不斷的排放二氧化碳,使您的.身體變得遍體鱗傷,而且還破壞保護(hù)您的大氣層,實(shí)在太不應(yīng)該,太對不起您了。 地球媽媽,您以前有著生機(jī)勃勃的春天,荷花飄香的夏天,碩果累累的秋天和大雪紛飛的冬天?涩F(xiàn)在的四季也有這樣的景象,可更多的是一家家工廠煙囪上的污染環(huán)境的黑煙,街道上一輛輛汽車排出的二氧化碳以及工廠排出的污水。這些現(xiàn)象使您身體變暖,使您身上的南極和北極大面積融化,使北極熊們減少了棲息之處。

  地球媽媽,您身上的南極和北極不僅融化,而且您身上的海洋也被污染,甚至在您身上生活了5000多萬年的鯨,許多種類都瀕臨滅絕。造成您變成這樣的罪魁禍?zhǔn)资钦l?是您嗎?不,是您養(yǎng)育了已久放入子女在恩將仇報(bào)啊!有時候您真生氣了,把腳一跺就發(fā)生了大地震;有時您傷心的流淚了,就發(fā)生了海嘯和洪水;有時您無奈地嘆了口氣,就發(fā)生了龍卷風(fēng)。這些雖然會給我們造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失,但真正造成損失的是您,是您在傷心、在生氣!

  怎么了作文14

  我的弟弟是個“愛哭鬼”!一天到晚,就只知道哭!

  弟弟總會因?yàn)橐恍┬∈虑槎。一次,他拿著一個紅彤彤的蘋果跌跌撞撞地從我面前走過,“撲通”一聲,他摔倒了,膝蓋磕破了皮,紅紅的,像涂了一層紅漆似的。笑顏逐漸變成了哭臉,“哼哼……”他抽泣著。我趕緊重新削一個蘋果,大步跑到弟弟面前,遞給他,可是他的眼淚像斷了線的珍珠似的,一顆接著一顆往下落,衣服也被眼淚浸濕了。我拿出了一只洋娃娃小熊。他擺擺手,反而哭得更大聲了,眼淚像瀑布似得嘩嘩地落了下來“嗚嗚嗚……”他的嘴張得非常大,甚至能塞下一個大紅蘋果,哭得臉紅耳赤。我抓著頭,想了各種各樣的辦法,可還是沒有讓弟弟停止哭泣。弟弟哭得越來越響,那聲音如同轟隆隆的雷聲,似乎墻都要裂開了,震耳欲聾。我捂著耳朵,走到弟弟身旁,大聲說:“不哭了!不哭了!我給你買棒棒糖吃!”“不要!不要!我要吃我的蘋果!嗚嗚……”弟弟支支吾吾地說。沒辦法,我只好撿起掉在地上的蘋果,去廚房洗了一下,遞給了弟弟,濕淋淋的蘋果放在弟弟手上,他開心地咬了一口,說道:“真甜,謝謝姐姐!”

  這就是我這個笑哭的`弟弟,有時候我會嫌棄他很麻煩,可有時候卻又覺得他很可愛。當(dāng)他哭的時候,我會覺得他很煩;當(dāng)他笑的時候,我也會被他的笑容所治愈。哎!你們也有這樣的弟弟嗎?

  怎么了作文15

  現(xiàn)在的一零的小朋友呀,每天吃好喝好,脾氣還大,我的侄子就是一個例子

  關(guān)于我和侄子壞事,那太多了,三天三夜都講不完。今天我就講我與他最生氣的這件事情。

  那天,我和侄子玩時,我突然想起來,還有一項(xiàng)作業(yè)沒有做,我就偷偷摸摸地跑進(jìn)房間,如果被他發(fā)現(xiàn)了,他迅速的跑過來,我剛好關(guān)上了門。他就喊:“瑤姨,瑤姨,開門!”因?yàn)樗珶┝耍晕谊P(guān)上門直接去寫作業(yè)了。

  我寫完出來后,發(fā)現(xiàn)他嘟這個嘴,雙手叉著,我說:“東東!”結(jié)果他更生氣了,然后轉(zhuǎn)過頭去,還說你真煩人。因?yàn)樗,懶得和他?jì)較,然后我們倆就一個人坐一邊,誰也不理誰。其實(shí)我看電視時會時不時地瞅一眼,因?yàn)槲乙呀?jīng)猜到他心里肯定在想:此仇不報(bào)非君子,我今天必須要報(bào)復(fù)她。他還時不時地去摸摸他的寶劍、步槍、弓弩…。…我看到后雞皮疙瘩都起來了。隨后我便拿著一個枕頭當(dāng)護(hù)盾。

  這是她笑著對我說:“瑤姨,我不生氣了,你帶我去找點(diǎn)零食吧!”我看到他這個樣子好像真的不計(jì)較了,我便帶他去了。因?yàn)樗吹搅宋业墓獗,便上前去把我的手臂上狠狠的咬了一口。我便哇哇叫了起來,姑媽聞聲而來,看到了我?傷口,又看到了侄子在那兒哈哈大笑,就說了侄子一頓,又給我消了毒。我看了看,那牙印十分清晰,還在流血,恐怕別人看到都說是狗咬的。

  他可高興了。一會兒哈哈大笑,一會兒捧腹大笑,笑夠了就過來給我擺鬼臉。我仔細(xì)的想了想,他好像在嘲諷我。

  這件事我要永遠(yuǎn)銘記于心,等他長大了我一定要把這一口咬回去,畢竟此仇不報(bào)非君子!

  怎么了作文16

  我和孫黎的事情沒有那么簡單。我也不知道怎么搞的,這件事越搞越亂,我現(xiàn)在真的不知道該怎么辦?張老師到底可不可以幫幫我,有時感覺孫黎很可憐,但她有時的一些看法、做法,我真的有些看不慣,可能我們真的都有錯,只是自己沒有看到而已。

  在網(wǎng)上我從前經(jīng)常和她聊天,現(xiàn)在也一樣。她家里有些事情,我們常在網(wǎng)上交流。但最近她在網(wǎng)上又問我一些不愛回答的問題,說話中還帶刺,聽了讓我心理很不舒服。我真想盡快把這件事給解釋清楚,要不然時間長了,老在人心里憋著太難受了?墒俏矣植恢涝趺唇鉀Q才更合適才更公平呢?有一次我作了一件好事,她還誤解了我。

  周一,那天張老師說孫黎的爺爺去逝了,我也很難過。晚上寫完作業(yè)上網(wǎng)時,我看見了孫黎,她問我今天學(xué)了什么,不管怎么樣?馬上就要考試了,我也應(yīng)該告訴他,我告訴得很詳細(xì),語文做到哪一題都告訴了她,數(shù)學(xué)做了哪些練習(xí)題也告訴她了。沒想到她問了我一句:“今天我沒有去,你們是不是很開心呀?”當(dāng)時我聽了真的很傷心,因?yàn)槲矣谜嫘娜リP(guān)心她,而她卻說那些話,我真的很傷心。

  今天我很開心。因?yàn)槲野岩恢崩_我的事情終于解決了。好像一個重大的.石頭落了下來,今天我和孫黎在網(wǎng)上好好談了談,原來大家之間缺少了溝通。只有溝通才是一個好的辦法,我們聊了好長時間,我想大家都退一步就可以了,那樣會有一個更好的結(jié)果,您說對嗎?

  總的來說,今天的收獲還是很大的,讓我懂得了許多,自己也成熟了許多!

  怎么了作文17

  在一片荒涼的大沙漠中,人們每天都要去挑三斤水,這些水不僅要用來種菜、洗漱,還要供大家和牲畜飲用。

  有一天,在大沙漠中發(fā)生了一出這樣的事。一頭老牛掙脫韁繩,奔向運(yùn)水車的必經(jīng)之路,還用它那驚世駭俗的觀察力辨別出運(yùn)水車,它站在路上巍然不動,運(yùn)水員可沒有見過如此倔強(qiáng)的牲畜,水源十分緊缺,看管十分嚴(yán)厲,但是現(xiàn)在不能正常通行,運(yùn)輸員急得頭上的汗都出來了。這時,老牛的主人來了,嘴里不停地罵著老牛,用鞭子抽打著老牛瘦弱的身體,皮開肉綻,可老牛像一座泰山巍然不動,不過一會兒,老牛變成了血牛,牛鞭子也變成了血鞭。運(yùn)輸員看著心疼,臉上落了淚花,一位運(yùn)水員對司機(jī)說:“我實(shí)在看得心痛,我給老牛一些水,我愿意接受處罰!闭f著,拿出自己隨身帶的盆子,裝了三斤水,端給老牛,老牛的眼睛里滿是感激。可并沒有喝自己抗命得的水,它仰天長嘯,一只小白牛跑來了,小牛大口大口地喝著水,臉上、耳朵丶毛發(fā)上都是水,流露出說不出的感激。

  小牛喝完水,老牛舔了舔盆里的水。小牛親昵地用自己的.鼻子撞了撞老牛的鼻子,運(yùn)水員的臉上大大的淚珠滾了下來,眼睛里是晶瑩的淚光,老牛視死如歸為小牛爭取來水,它被這種精神感動了。

  怎么了作文18

  人生起起伏伏,心情一直在變,或開心,或難過,或興奮。這樣許多的心情變化代表著你經(jīng)歷了什么事情。

  在我四年級,一個天高氣爽的下午,我和幾個同學(xué)在操場上高高興興地丟著沙包玩,其中有一個同學(xué)被我們班“親切”的取了個外號叫“猴哥”,聽到這兩個字一定就能感受到他的靈活。

  第一局,“猴哥”是場內(nèi)的,負(fù)責(zé)來截沙包。游戲隨即開始,我以迅雷不及掩耳之勢重重地將沙包甩了出去,但是真沒想到,“猴哥”竟然趁別人還沒反應(yīng)過來時,就仗著自己腿長并且彈跳力十足的優(yōu)勢,如同喝水一般成功拿下第一分。他得意的笑了笑,好像馬上要將自己的無限潛力迸發(fā)出來。

  第二局,他將腿胯著,目不轉(zhuǎn)睛地注視著我手上的沙包,像打了雞血似的跳來跳去,舉著手,一副勢在必得的樣子。在這一局,我打算拋得高一些,果然不出我所料,他剛跳起來時沒有想到我竟然會拋得如此之高,導(dǎo)致沒有接到沙包,從而出局了,而他在慚愧地說:“看來還是不能太急”。

  “猴哥”終于是在場外了,我們頓時毛骨悚然,因?yàn)樗谒χ嘲,臉爆青筋,我們都奮力跳得非常高,好像要跳上天去。萬萬沒想到的是,“猴哥”竟然高開低走,從下往上的拋物線成功讓他隊(duì)友接到了沙包,從而全員出局,“猴哥”成功的`贏得了比賽的勝利。

  最后上課鈴打響了,我們箭步跑進(jìn)教室?矗∥覀兣苓^去的路徑上,有幾滴剛落下的汗水。

  怎么了作文19

  我的弟弟一直都是個可愛而又懂事的小男孩,可是,有一次我卻把弟弟惹生氣了。

  周末的時候,我和弟弟在家里玩,爸爸給弟弟買的樂高小人,小人是可拆卸的,手里拿著一個手杖和弓箭,非常精致,弟弟對它愛不釋手。我閑著沒事,就把小人拆卸了,正準(zhǔn)備拼裝的時候,“糟了!我把小人的零件弄丟了!”我此時才發(fā)現(xiàn)。弟弟見到自己心愛的玩具缺少了一部分,他先愣住了幾秒,接著就開始號啕大哭,怎么哄也哄不好。朝我大聲嚷道:“你干嘛弄丟?為什么不小心一點(diǎn)?這是我最喜歡的`玩具!”說著就跑回自己的房間,砰的一聲,把門關(guān)住了。一小時、兩小時、三小時、到了晚上,弟弟已經(jīng)一晚上已經(jīng)沒理我了,我小心翼翼的走到弟弟門前,正準(zhǔn)備敲門,他反而先把門打開了,又朝我大喊:“都是你的錯,是你,我再也不理你了!”說完,又把門關(guān)住了。我心里十分后悔,便去門前敲門,門被打開了,我立刻說:“”對不起,我應(yīng)該小心點(diǎn)兒的,我再也不會把玩具弄壞了,請?jiān)徫野。”弟弟的目光漸漸地柔和了起來,也小聲對我說:“姐姐,對不起,我也有錯,我不應(yīng)該對你大喊大叫,我以后不會對你這樣說話了!

  就這樣,弟弟終于原諒我了。

  怎么了作文20

  陳悅和我一樣也讀五年級,我在一班,他也在一班。陳悅是一個多面手,他是小作家,小畫家,尤為出色的是小小演講家。

  上學(xué)期期中考試前夕,經(jīng)過層層選拔,陳悅代表我們學(xué)校參加了全市演講比賽。那時,每次放學(xué)之后,他都會留下來練習(xí)。有一次我值日完剛出校門時,看到了一個熟悉的身影,是陳悅!“我們一起走吧!”陳悅笑著說。咦,陳悅的聲音怎么變得沙啞了?我急忙問:“陳悅,你的嗓子怎么了?”“練演講練的唄!标悙偢嬖V我。“沒關(guān)系,好好休息一夜就行了。”“你這樣累嗎?”我問他。陳悅輕輕地?fù)u了搖頭,回答:“不累!再說為學(xué)校參加比賽,就算累一點(diǎn)兒也值啊!”望著他那自信的眼神和疲憊的面容,我從心底默默地祝福他能奪冠……

  一個早晨,校園廣播電臺播出一則新聞:“我校五一班的陳悅同學(xué)不負(fù)眾望,在本市紀(jì)念紅軍長征勝利第85周年演講比賽中獲得小學(xué)組一等獎!”下午第二堂課,學(xué)校播放了比賽錄像,全校幾十個班,幾千名同學(xué),都看著教室的電視機(jī)。

  啊,陳悅出場了!他穿了一件淡藍(lán)色的襯衫,一雙黑色的皮鞋,有力的'步伐洋溢著青春的活力。一只手臂正揮舞著黨旗吶喊,發(fā)出強(qiáng)勁節(jié)奏的召喚,那是革命必勝的信念,那是死而無憾的宣言!……他的演講吐字清晰,感情充沛,彷佛把我?guī)肓四遣憠验煹拈L征歲月……

  陳悅,好樣的,讓我們?yōu)槟愫炔?

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