【精品】初一作文匯總四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
他的面貌依然在我腦中清晰浮現(xiàn)，他的性格是那樣的剛強(qiáng)。他很嚴(yán)厲，嚴(yán)厲時(shí)，眼睛瞪的滾圓，眉毛緊緊黏在一起。我們學(xué)生不得不去聽他的話，因?yàn)樗呐e動(dòng)讓我們時(shí)時(shí)受驚。
他教我們?nèi)陻?shù)學(xué)，我想是在他的帶領(lǐng)下我才漸漸喜歡上數(shù)學(xué)的。無窮的圓周率帶我們走向奇異世界，應(yīng)用題的解答原于生活的探討…… 記的三年級(jí)時(shí)他教我們課，第一次測(cè)試，我真的很沒想到我會(huì)考的那么糟糕，我徹底失望了，我覺的第一次測(cè)試就給王老師留下了不好的印象。
我深深絕望了……
真沒想到，從那一刻王老師開始關(guān)注我，找我談話，帶我提高學(xué)習(xí)效率，從那一刻我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，已經(jīng)是在班里的前5名了。從那以后，我仍然保持著這樣的名次。
記的在一次作題時(shí)，他滿教室的踱來踱去，雙手背后抓著書本，臉色嚴(yán)肅。然而，這時(shí)我正為一道題煩惱，怎么想怎么算都不對(duì)，就胡亂寫了個(gè)算式做掩面。也許是太碰巧了，王老師經(jīng)過，看了看我的題，舉起手中的書對(duì)著我的頭很用力的打了一下，說：“你怎么搞的？！”這時(shí)同學(xué)們的目光都集中在我的身上，我感到無地自容。我從來沒埋怨過他，我知道他這是對(duì)我好，我下決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
他是一位優(yōu)秀教師，許多老師都喜歡聽他的課，但是，他從來不用我班，因?yàn)槲覀儼嗵睿矚g用別的班講課，然而每次有人聽他的課，他總是拉著我去，聽他講的課，我每次都很感到高興，我覺得我真幸福。
后來，他成了我們的班主任，對(duì)我們特別嚴(yán)格，因此我們都失去了課上說話的自由。有一次，他上課期間離開了教室，我們好不容易得到了一次說話的.機(jī)會(huì)。我們說��！叫��！混成美妙的交響曲。誰知，他已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口了，他目睹了一切，打發(fā)雷霆，說：“不愿學(xué)，滾��！一個(gè)個(gè)都是頭豬！”因?yàn)槲覀儼嗍遣缓玫模揪筒幌氘?dāng)我們的班主任，于是，選了我當(dāng)班長(zhǎng)，和他一起管理這個(gè)班。
五年級(jí)結(jié)束后，他給我寫了這樣的評(píng)語：“你很優(yōu)秀，是那樣的文靜，清華北大的校門始終為你開放！”雖然沒有幾句話，但是很鼓舞我勇往直前。
再后來，六年級(jí)，學(xué)�？紤]老師太辛苦，責(zé)任大，就一個(gè)老師帶一個(gè)班，他還是選擇了五班，拋棄了我班，要知道，那一刻，對(duì)我來說，有多大的打擊��？我低下了頭，變的深沉。從那以后，每當(dāng)見到他，我都會(huì)給他問好，他總是微笑回答：“程曉嬋，你好�！蔽业男那轭D時(shí)變的爽朗。
如今，這些記憶常常在我眼前浮現(xiàn)，我多么想念他�。�
每次一有空，我都會(huì)想去看看您，然而，您一點(diǎn)消息也沒有。我只好一個(gè)人把我對(duì)你的懷念刻在心里，寫在紙上。
王老師，您還認(rèn)識(shí)我嗎？您還記不記得有個(gè)女生叫程曉嬋？以前是你的學(xué)生，在您的熏陶之下，發(fā)揚(yáng)光大？
王老師，您還好嗎？您在哪兒？我要追尋您�。。�！
初一作文 篇2
五月是一個(gè)不錯(cuò)的季節(jié)，處處鳥語花香，處處充滿生機(jī)。而在米左左和米右右的家里，卻似乎仍是深秋……
米左左和米右右的媽媽，米夫人是個(gè)女白領(lǐng)。她美麗、善良、大方，那雙有神的黑瞳總是閃著溫柔的光芒。但她卻有一個(gè)壞習(xí)慣---愛“偷菜”。其實(shí)她并非真的偷菜，而是玩一部網(wǎng)絡(luò)游戲，名叫“開心農(nóng)場(chǎng)”。為此，米左左和米右右傷透了腦筋，因?yàn)閷W(xué)校教育他們：不能以不正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@取他人的勞動(dòng)果實(shí)。這兩個(gè)小機(jī)靈鬼為了他們的媽媽早就想好了一個(gè)絕好的“計(jì)謀”：趁媽媽不注意時(shí)刪掉它！
終于，等到了這個(gè)絕好的'機(jī)會(huì)：天時(shí)、地利、人和---媽媽去上班了、媽媽把電腦落在了家里、米左左和米右右都已到齊。米左左小心地打開媽媽臥室的門，露出了一個(gè)小縫。米右右向前湊去，
“哇！電腦在那，在床上，我看到它了！”
米左左轉(zhuǎn)過頭來小聲的對(duì)米右右說：“右右，你先進(jìn)去，我稍后就到。”
米右右狡猾的一笑“Yes,Sir！”
米右右以迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖進(jìn)了米夫人的房間。在房間中央的大床上，一個(gè)黑色的筆記本電腦特別顯眼。米右右咬牙切齒地伸手打開電腦，開了開機(jī)。他生氣地想
要不是這個(gè)電腦是媽媽的心愛，否則我一定要摔碎它，媽媽放在他身上的心思比放在我們身上的多的有一個(gè)鯨魚那么大！
米左左小心地掩上門，幾個(gè)大步飛到了床上，
“怎么樣，找到了嗎？刪掉了嗎？”
“還沒有，媽媽的電腦鎖密碼我需要猜一猜�！泵子矣医辜钡鼗卮�。他試了很多次：米夫人的生日、米先生的生日、米夫人的手機(jī)號(hào)碼、米先生的手機(jī)號(hào)碼……到最后，米右右決定試最后一次，他按擊鍵盤的手有些發(fā)抖：他…想試試“他們的生日”。
“20xx年5月17……”米右右邊念邊打，“密碼輸入正確。”米右右沒有歡呼，只是沉默地看著電腦屏幕，就連活潑的米左左也沒有展現(xiàn)出開心的樣子。
“我來刪吧�！泵子矣掖蚱屏私┚�，握著鼠標(biāo)想在電腦上點(diǎn)擊“確定”。
“不，我來吧�！泵鬃笞髶屵^鼠標(biāo)。
“還是我來吧�！薄安唬襾��！薄拔掖蜷_的密碼鎖，為什么不是我？”“我是哥哥，應(yīng)該我來……”
正當(dāng)二人整治得不可開交時(shí)，米左左的胳膊不小心按到了鍵盤，電腦“嗶”的一下就死機(jī)了，米左左和米右右瞪視著對(duì)方。最終，米右右嘆了口氣，
“對(duì)不起�！薄拔乙灿胁粚�(duì)�！泵鬃笞髶屩f�！薄拔覀兌加胁粚�(duì)，可現(xiàn)在怎么辦？”米右右垂頭喪氣地問，二人都沉默起來，突然，
“我有個(gè)好主意！”米左左雙眼冒出精光，驚喜地叫道。
第二天，米右右和米左左放學(xué)回到了家，站在門口猶豫著不敢進(jìn)�！鞍职只貋砹�!”米左左忽然驚喜的喊道。米左左和米右右不約而同的排成隊(duì)，貓?jiān)诎职直澈筮M(jìn)了門。
晚飯時(shí)，米夫人特例的為米左左和米右右盛了兩碗雞湯。此時(shí)的米左左和米右右可真有些“受寵若驚”了，都低著頭，臉都快埋進(jìn)了碗里。兄弟倆心想：媽媽一定發(fā)現(xiàn)了，畢竟這就是所謂的“打一棒子前先給倆棗”。米右右忐忑地問
“媽媽，您的電腦好了嗎？”
米夫人正在盛飯的手微微頓了頓，抬起頭笑著對(duì)他們說
“好了啊，昨天我送去修了，今天剛?cè)』貋��！?/p>
米左左見媽媽溫柔地笑了，嚇得連汗毛都豎起來了，顫悠悠的問
“您…您知道電腦是怎么壞的嗎？”
“知道啊，”米夫人笑著說“是兩個(gè)可愛的小妖精施的魔法，讓我不再受網(wǎng)絡(luò)的侵害，要更加的愛你們�！�
米左左和米右右忽然間明白了什么，“唰”的一下抬起了頭，正好對(duì)上了米夫人的視線，在米夫人慈愛的目光中，嘴角地咧了咧，綻放出了最燦爛的笑容。
他們?yōu)槭裁磿?huì)被米夫人發(fā)現(xiàn)那？原來，這兩個(gè)小糊涂蛋，貼了一張字條在米夫人的電腦上，上面寫道
“媽媽，對(duì)不起，電腦不是我們弄壞的，我們只是想讓你像從前一樣愛我們�！�
初一作文 篇3
小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校有個(gè)“著名”的老師在幼兒園時(shí)，我便在同學(xué)的交談中認(rèn)識(shí)了這位老師。
當(dāng)時(shí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都將這位老師“魔化”了，總是能聽見他們討論這老師的聲音。“母老虎”，“女魔頭”這些稱呼都在這位老師身上出現(xiàn)過。但我卻沒想到，她竟會(huì)是帶我走過小學(xué)四年時(shí)光的人。
升入小學(xué)的第一天，背著嶄新的書包，裝著沉甸甸的新本子與新書，懷著激動(dòng)地心情，我腳步輕盈地走進(jìn)教室。講臺(tái)上站著一位30歲左右，不算漂亮，但卻有著獨(dú)特氣質(zhì)的老師。我在想：這應(yīng)該就是班主任吧。找了一個(gè)位置隨即坐下，不一會(huì)兒，那位老師做了一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，“大家好，我是你們的語文老師兼班主任，楊新櫻�！蔽毅蹲×�，名字好像有些耳熟。轉(zhuǎn)念一想，這不就是“大名鼎鼎”的 “女魔頭”教師嗎？
但是，在我于洋老師熟悉后，才真正的了解了她。
她在課堂上呼風(fēng)喚雨，句句話都慷鏘有力。如果與她單獨(dú)談話，你仿佛會(huì)看見她的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)紅色的角。
但它卻是一位很好的老師。
隨著我們慢慢長(zhǎng)大，老師也對(duì)我們?cè)絹碓絿?yán)厲，二年級(jí)時(shí)，還有個(gè)同學(xué)因?yàn)楸挥?xùn)而嚇哭。但是她卻會(huì)在你不知所措，傷心難過時(shí)，給你最貼心的安慰與幫助。
三年級(jí)時(shí)，我的'語文考砸了，老師并沒有表現(xiàn)出什么，我卻認(rèn)為，老師放棄我了。但在考試后的期末綜合評(píng)價(jià)表的“老師評(píng)價(jià)”欄上出現(xiàn)了這么一段話：“你是個(gè)可愛的孩子，謙虛、踏實(shí)。同學(xué)們有困難時(shí)，你總會(huì)最先伸出援助之手。但有一點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)因粗心從而出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。如果能改變這個(gè)習(xí)慣，你一定會(huì)有更大的收獲
愛你的朋友。”
自從這次后，老師在我心中的形象便出現(xiàn)了個(gè)360°大反轉(zhuǎn)，我更愛與她交流，最愛上她的課了。
她便是我的雙面人老師，我最難忘、最愛的人生教師。
初一作文 篇4
我市新開業(yè)的華晨超市的大名我早有耳聞，可一直沒有機(jī)會(huì)去，不過今天我終于有機(jī)會(huì)一睹它的芳容了。
剛一進(jìn)入超市，眼前的景象就令我大吃一驚。這里的物品琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)，有點(diǎn)心、糖果、水果、蔬菜、肉制品、海鮮、兒童玩具等等，真是應(yīng)有盡有。這里的人也非常多，摩肩接踵，熙熙攘攘，把若大的商場(chǎng)擠得水泄不通，簡(jiǎn)直就是人的海洋。在食品柜前，人們挑挑揀揀，百挑不厭；售貨員們也都不厭其煩地?zé)崆檎写�。人們交錢時(shí)，售貨員則在一邊左一袋右一袋地包裝著，動(dòng)作嫻熟，包好后親切地遞交到顧客的手里。有的顧客買的東西多，袋子的數(shù)量多，大家雖然這只手拿一袋，那只手拿一袋的，但還是有好多東西沒地方拿。只得臂彎上挎一袋，腋窩夾一袋的，真恨不得拿那可大可小的.錦囊袋來裝。由于人實(shí)在太多了，商場(chǎng)北側(cè)有十多個(gè)收銀臺(tái)呢，可是還是排了一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。商場(chǎng)門口，一排排車早已在那排上號(hào)了，購(gòu)買好東西的人們提著自己的包坐上車子，笑容滿面，各個(gè)都有滿載而歸的成就感。
歡聲笑語在這里蕩漾著，整個(gè)商場(chǎng)洋溢著祥和的氣氛。
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