【實(shí)用】七年級(jí)優(yōu)秀作文合集4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
天使揮動(dòng)著她的斷翅飛走了,把另一只翅膀留在了世間。我要去尋找我的天使,我的百分百。
地鐵,可樂,音樂,美女,這可以稱的上是一幅無懈可擊的畫面了。
我一直相信村上春樹的百分百,也一直在期待那個(gè)我的百分百女孩出現(xiàn)。
也許是出于慣性我每天都坐地鐵下班。,我喜歡等地鐵的那種感覺。她每天出現(xiàn)在我右邊的.那個(gè)站臺(tái)上,百事,耳機(jī)還有藍(lán)色。也許這也是她的慣性。我突然想起村上的百分百女孩,她會(huì)不會(huì)是我的百分百呢?我是否該過去和她打招呼呢?地鐵來了,我沒有過去。第2天,第3天,依然如此。因?yàn)樗砩舷露即┧{(lán)上的,所以我叫她憂郁女孩,為什么叫憂郁大概是藍(lán)色本來就代表著憂郁吧!
終于有一天她沒有出現(xiàn),而我依然在我的站臺(tái)上,地鐵來了,我沒上車,我發(fā)現(xiàn)原來我再喜歡等地鐵的那種感覺。她今天為什么沒來?她去哪里了呢?以后再也不來了嗎?地鐵開走了而我還傻傻的站在原地。
在她離去的第108天,我依然站在那站臺(tái)上,今天是我最后一次等這班地鐵了。我要走了,去尋找我的天使,尋找我的百分百。
地鐵站我開始迷上了它,在我左邊的站臺(tái)上每天站著一個(gè)男孩。在大學(xué)里,學(xué)姐曾經(jīng)模仿過村上春樹,寫了一篇《百分百男孩》,他會(huì)是我的百分百男孩嗎?我想過去和他打招呼,可是地鐵來了,我沒有過去。最后一次,讓我再見一次我的百分百男孩吧。我有白血病,明天我就要去美國(guó)做化療了,我知道自己生病即將結(jié)束,但在我生命末路時(shí)讓我碰見了他,我以沒有遺憾了。那個(gè)傻傻的男孩現(xiàn)在在想什么呢?
昨天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見村上春樹跟我說:每個(gè)人都有可能遇到一個(gè)百分百女孩,只是你有沒有勇氣去和她說。一旦錯(cuò)過了,你可能只能再遇見百分之七十或五十的人而展開故事,那個(gè)百分百的人只能出現(xiàn)在午夜夢(mèng)迥的嘆息中。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié)放假,馬戲團(tuán)的票便宜了很多,所以媽媽決定帶我去團(tuán)看雜技。我們坐公共汽車,一路上我都很緊張,因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大還沒有看過雜技呢!我不知道一會(huì)兒會(huì)有什么精彩的節(jié)目呢。
到了馬戲團(tuán),我們下車一看,傻眼了,馬戲團(tuán)外人山人海,汽車把路圍得水泄不通,幸好我們預(yù)定了座位,不用排隊(duì)買票了,可是那么多人,就算我們預(yù)定了座位,也可能進(jìn)不去。我們左擠擠右擠擠前擠擠后擠擠,終于艱難地?cái)D到了入口,這時(shí)雜技已經(jīng)開始了,我們也趕緊進(jìn)去坐下來。
第一個(gè)節(jié)目是小熊投球,工作人員牽來一只小狗熊,讓它仰躺在一張凳子上,四腳朝天,腳上放一個(gè)籃球,對(duì)面有一個(gè)籃球筐,只要小熊把球投進(jìn)筐里就能獲得獎(jiǎng)勵(lì),相反,如果沒投進(jìn)就會(huì)受到小小的'懲罰,小熊開始投球了,第一球,球射中了籃筐,小熊得到了一塊肉,第二球,球到了籃筐,可是球在籃筐的邊緣轉(zhuǎn)一圈,又掉到地上,小熊 可能知道自己要受懲罰了,趕緊跑回鐵籠里去,觀眾們都哈哈大笑。
第二個(gè)節(jié)目是威虎跳,一聽這名字就知道這是跟老虎有關(guān)的節(jié)目,原來是老虎跳火圈。一只大老虎威風(fēng)凜凜地走出來,一看就讓人膽顫,表演開始了,工作人員先在火圈上澆上油然后點(diǎn)上火,先是一個(gè)圈,老虎縱身一躍,輕松地跳過了,接下來是4個(gè)火圈,老虎顯然有點(diǎn)膽怯,在慢慢往后退。工作人員在火圈對(duì)面放了一塊肉,老虎才勉強(qiáng)跳了過去。
最后一個(gè)節(jié)目了,也是最驚險(xiǎn)的一個(gè)節(jié)目,猴子走鋼絲。一只小猴子在兩層高的鋼絲上行走,手上還要拿著一些盤子,是多么危險(xiǎn)的事情。一只小猴被帶到了鋼絲前,對(duì)面有三串帝王蕉,小猴子左手拿了5個(gè)盤子,右手拿了8個(gè)盤子,在鋼絲上行走,我們都替它捏了把汗,它卻非常沉著,一點(diǎn)也不慌張,慢慢走著,大約有10分鐘的時(shí)間它走到了對(duì)面,享受著它的香蕉。
看馬戲的感覺太好了,又覺得驚險(xiǎn)又覺得刺激,我以后一定還要看馬戲。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我讀的學(xué)校雖然簡(jiǎn)陋,但是,卻在這里生活著許許多多像花一樣,笑得燦爛的學(xué)生,剛開始,我的腳踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)。就感覺到了一種劇烈的神氣的風(fēng)吹過我的臉龐。在這里我感覺不到,悲傷,憂郁,害怕。而在這里卻感到快樂!當(dāng)自己氣累時(shí),一句句溫暖的'話語鼓勵(lì)著我要用信心,勇氣去戰(zhàn)勝一切。
記得,我初一剛?cè)雽W(xué)時(shí),感覺自己會(huì)在這樣舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),渾身輕松?墒,我錯(cuò)了。因?yàn),在學(xué)校的時(shí)候,我們時(shí)刻記住我們不僅是學(xué)生。也是一名軍人。軍人永遠(yuǎn)不怕累不怕苦。我在想自己會(huì)在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大,學(xué)到知識(shí),考得好成績(jī),讓那些對(duì)我處處為難的人會(huì)讓他們對(duì)我刮目相看。我會(huì)努力證明給他們。古話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!痹谄谥锌荚嚂r(shí),我在年級(jí)得了二十幾名,我感覺到了從未有過的快樂。那
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
語文是什么?這是我從小到大都在思考的問題。原先只以為那些只不過是練習(xí)冊(cè)、試卷罷了,可如今才發(fā)現(xiàn)那些東西是死的,既沒有精神也沒有靈魂。
我愛閱讀。常常是看得哈哈大笑,有時(shí)黯然淚下;有的故事會(huì)讓我無比輕松而有的卻能讓我沉思一天。書的魔力可真大!它把語文淋漓盡致地發(fā)揮了出來。你看那標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在文字間跳躍,把文字襯托得有聲有色;你看那文字合成的樂譜,又把你帶進(jìn)了童話的旋律。有時(shí),又對(duì)歷史有興趣---那一個(gè)個(gè)文字、符號(hào)串起來,把我?guī)Щ亓诉b遠(yuǎn)的春秋戰(zhàn)國(guó);我似乎能看見,那一個(gè)個(gè)士兵騎馬騰躍,為保衛(wèi)祖國(guó)而奮斗。
這才是真正的語文啊!
于是---我看了一本又一本,一本之后又一本……不論是生動(dòng)可愛的好詞還是優(yōu)美連貫的好句都讓我無比沉醉---我試著把它們背了下來。所以不知不覺中我的作文也有了長(zhǎng)進(jìn);原本寫一下斷一句的筆尖,如今無比自如地在格子之間跳起了“天鵝舞”。
這,才是真正的.語文啊!
我也愛古詩(shī),感受“霜葉紅于二月花”的秋;沉醉于“一點(diǎn)飛鴻影下”的美。一字一句的憂愁,都如茶韻一般,讓人沉思良久。對(duì)于詩(shī)人唯有的天賦,想必?zé)o一人不佩服吧!
這字與句的碰撞,符號(hào)與文字的間隔,多么唯美!它們連綴在一起,訴說了春天的故事,中國(guó)的歷史。
有血有肉的語文啊!在歷史上刻下了它們的身影,為后人鋪上了前進(jìn)的路!
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