迷霧的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的迷霧的作文，希望能夠幫助到大家。
迷霧的作文1
冷若冰回到了家里，與其說是家，倒不如說只是個房子。她是冷氏集團董事長唯一的女兒，卻不是親生女兒，但知道這件事情的，也只有冷若冰和她的養(yǎng)父冷榮軒，因為，知道這件事的人基本上都被滅口了，誰也不知道為什么。但是由于并不是親生父母，加上，冷榮軒工作忙，所以，冷若冰與冷榮軒的關系并不太好。小姐，你回來了。家里唯一的傭人鑫姨上前說道，因為冰不喜歡熱鬧。
嗯，鑫姨，今天晚上如果沒有什么事的話，就不要叫我了，我先回房了。冰上了樓梯，進入到了自己的房間。
鑫姨并沒有多想，小姐向來冷冰冰的，也只有對自己（鑫姨從小就照顧冰）才會多說幾句話，回到家后，也經常把自己關在屋里，鑫姨也沒發(fā)現(xiàn)什么異常。
冰回到屋子里后，直接躺在了床上。墻上裝飾的雪花栩栩如生，仿佛落在了冰的臉上。也只有在沒有人的地方，冰才會那么放松吧！也只有在沒有人的地方，冰才會卸下自己的偽裝吧，才會脫掉保護自己的冷吧！而這些地方，除了冰的小天地——一片花園外，也只有她自己的房間吧，因為冷榮軒擔心冰照顧不好自己，所以，一定要把鑫姨送過來，但其實，不僅是照顧冰的飲食起居，也是為了監(jiān)視冰吧！
冰很快就進入了夢鄉(xiāng)，因為，她今天不太高興，所以，想以睡覺，忘記一切煩惱，向來容易失眠的冰，今天那么快就睡著了，倒是很少遇見呢！
又是那個熟悉的夢，一樣的場景，一樣的布置，一樣的人，無時無刻不在提醒自己，自己的過去是多么悲慘，多么可怕。
冰的'眉頭皺了好幾下，但還是沒有醒來，過去發(fā)生的事終究還是不可以擺脫，像魔鬼一般纏繞著冰，提醒著她，她的悲慘與自卑的童年。
回歸到夢中，院長的嫌棄，小朋友們的孤立，大人們的厭惡，無不造就了她的自卑，是的，如今美麗有自信的冰，曾經是那么的自卑，她的自卑感充斥著整個身體，整個思想，這也造就了她今天冷酷的外表吧！造成這一切的地方——孤兒院.
迷霧的作文2
人人都知道莊河的冰峪溝，因此我也和家人來見見人們口中說的“小桂林”。
剛一買完票，進入小廣場。首先映入眼簾的是：冰峪溝三個紅色大字，接著我們坐了船，在船上我細細側耳聆聽：“叮咚，叮咚�！笔乔迦穆曇簦乔迦谠绯亢叱臍g樂樂曲，“嘩嘩——，嘩嘩——”是瀑布的聲音，是瀑布在早晨豪邁地歌唱，我看見了，我看見了！條條乳白色的“線”飛下來，在頂端一片片白霧籠罩著，我看呆了突然想起“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！边@句詩，又見它又寬又長，飛流直下的水珠濺在我的身上，不禁哼起了它的下半句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！庇滞靶辛硕�，看見了一大片樹林，他們是被乳白色的霧籠罩著，一陣風吹來，那片霧紋絲不動。好像趕不走的小精靈。緊接著我們面前出現(xiàn)了一座山，那座山的后面還有一個黑色的山頭，黑色的山頭后還有一個山尖，重重疊疊，美不勝收。那些山上只有山尖有著一層迷蒙的霧，先是模模糊糊下隱隱約約可以看見黑色的山體，最后與白色的天融為一體。終于，我們到岸了。我跑到陸地上，踩著清晨的露珠，踏著喜悅的心情，來到了：英納湖。在雨天，五顏六色的雨傘是英納湖旁盛開的一朵朵花。
接著的景色都很美：在云霧繚繞上的纜車里看山水，瀏覽美好的風光，感受世界的種種美好。在“仙人浴”邊，看小魚，看水草，看濺起來的“珍珠”。踏著青石，歡樂的玩耍。在山間，呼吸新鮮空氣，靜靜聆聽動物們的交談，感受大自然所給你的美好，擁進大自然的懷抱……。在這樣的美景下有誰不忘記悲傷呢？有誰的臉上不洋溢著幸福的微笑呢？
這兒的夏夜是銀白色的.，帶著梔子花的香；秋夜是鐵灰色的，有紅色的燈籠的微芒；春夜是最熱鬧的，有魚兒們的舞臺的輝煌，魚尾的搖蕩；冬天是數(shù)除夕了，紅的，綠的，淡黃的顏色，五顏六色的衣裳給冰峪溝添加了一個別致的景觀。
這便充滿歡樂，幸福，美好與向往的“小桂林”——冰峪溝。
遼寧大連甘井子區(qū)八十附小六年級:雪貍水晶
迷霧的作文3
獨自靠在窗前，我的思緒飛到很遠很遠……
白雪飛揚，撒落一地，遮住了那灘灘淤泥；而我，內心的無奈又可以用什么來掩埋。
望著手中那令我發(fā)顫，令我生畏的分數(shù)，它無數(shù)次的將我推向懸崖邊，它無數(shù)次使我心疲力盡，它無數(shù)次使我迷茫。為了分數(shù)這道墻，我不知曾停留了多少次腳步。
為了它，我一次次在原地打轉，漸漸陷入分數(shù)的深淵，我喚天天不應，喚地地不靈，有誰肯把我從深淵中拉出來，我知道，沒有。因為無數(shù)次的人像我一樣拼命的在為分數(shù)奔跑，發(fā)狂在為分數(shù)進行著失去自由的游戲。我知道，總有一天他們也會被淘汰，被分數(shù)拒之門外。
然而，何來勝者，那些成功者恰是沖破了分數(shù)的阻撓，才鑄造了他們的輝煌，才戴上了勝利的光環(huán)。我質問自己，怎能因此而倒下，我要掙扎，決不能向分數(shù)低下頭顱，向分數(shù)屈服。我堅信只要我抓住奮斗的藤，努力攀爬，分數(shù)則成為我意志力的考驗！
雪化了，那灘灘淤泥始終還是未被掩埋。我內心的無奈，為何需掩蓋，我需要的是面對冷酷的現(xiàn)實，讓一切從頭再來！
分數(shù)的'迷霧讓我無數(shù)次的徘徊，然而只要有一絲目標存在，勇往直前，一切困難將隨之煙消云散，你的頭頂依然會是陽光一片！
評語：
分，自古以來就被人賦予的貶義的思想。然而，請你想想，你驕人的成績從何來。正是有了分，你才有了挑戰(zhàn)，你才擁有了考驗。你才真正的明白成功，明白失敗。你每一次的進步不都是有分數(shù)的催促嗎？你不應再次站在分數(shù)的起跑線上向前沖刺嗎？那么，請向文中所說的一樣，扼住分數(shù)的喉嚨，突破它！超越它！
迷霧的作文4
在露水每天從屋檐下滴下來的那一刻，被匆忙的哨聲吵醒了，仿佛軍事訓練是一樣的。中午沒有午睡的習慣，所以大腦和家庭作業(yè)的半昏迷偶爾會失去知覺。如果有人能在這種情況下保持活力和清醒地對待一切，那么我認為世界是光明的。只有光線讓人忘記疲勞。我感到困惑的灰塵會發(fā)現(xiàn)天空幾乎是透明的和清澈的。此刻，云彩顯得古老。波浪以不同的方式擊中時間和空間，以不同的角度擊中靈魂。安靜地撫摸著疲憊的積累，在千里之外放棄了無處可放的幸福和情感。這不是快樂的`情感。這是一種快樂的情感。我的童話很幼稚。當我累的時候，我沒有給我留下任何痕跡。我不得不把它涂在白紙和藍色的墨水之間，最后把它埋在一個孤獨的地方。很多年后，當人們再次經歷時，他們會聽到我對他們說的是，我在這里。晚上夢見安妮的人比醒著的人更殘忍。我不知道在我的手上涂了什么顏色的單詞，突然透過光線刺穿了我的眼睛。然后這幅畫跳到了她比煙火更孤獨的地方。我晚上睡不著，因為我累了。這是一種奇怪的現(xiàn)象。有時我突然醒來，第二天醒來，發(fā)現(xiàn)自己是空的�，F(xiàn)在我越來越清醒了。遇見你是個美麗的錯誤。
當窗外的天空變暗時，突然有一片血。圖像的血霧可能非常合適。讓我在無風的血色城堡下做吸血男爵。我一直在找我，但我找不到。我找不到我在找什么。我找不到。有一天，這場持續(xù)的秋雨不再是冷冰冰的攻擊了。有一段時間，我不再看白皮書了。有人走遠了，所以一切都結束了。我開始對任何事情感到困惑，然后陷入一個小錯誤。這是一個致命的傷口，也許是絕地。如果你知道我在找什么，告訴我在哪里。如果有一天我們會遇到我，世界就會失去光明。沒有人能確定你現(xiàn)在經過的人是否會在未來與你聚在一起或分開。拋物線悄悄地穿過頂部。我不知道誰還記得。這不是意外。當你努力工作的時候，你總是看不見你。隨著時間的推移，手掌的死亡逐漸接近�；疑桶咨奶炜辗从沉嘶疑桶咨哪槪畹臏嫔２粫䦷砩畹臏嫔�。然而，雨一直被烏云所包圍。
迷霧的作文5
孤身一人站在原地，周圍滿是迷霧，我看不清自己，也看不清遠方。
心頭的失落是掩飾不了的，我想求助，可卻一個人也沒有，我只有我自己。我開始漫無目的地行走，心空蕩蕩的'，像有冷風在其中呼嘯而過，一陣接著一陣，冰冷充斥著全身。
沒有目的，眼睛又什么也看不見，我在迷霧中也不得不走的小心翼翼，我怕前面有樹枝會絆倒我，我怕我會撞上前面的未知物品，我也怕我會一腳踩空，然后跌入深不見底的巨坑……
我看不見自己，同時也看不見遠方。我走著走著，突然很想哭，很累很累。強忍著眼淚，我知道沒有任何人會知道這有一個人，因為迷霧中的我，或許不只有我。
停下來站在原地，閉上眼睛，靜心感受周圍的一切。是不是眼睛蒙蔽了我?我沒法求助，只能靠自己。
似乎我感受到微風從我身邊調皮跑過;樹葉也被它帶動，開始嘩啦啦的唱歌;身上暖洋洋的，應該是太陽……周圍一切的事物都擁有著生命，好像它們在不斷的嬉笑提醒著我，讓我繼續(xù)走，繼續(xù)走……
慢慢的，我躁動不安的心開始平靜下來。聽著它們對我的指引，開始邁出第一步，不再相信眼睛，相信自己。
一步，兩步……我放心大膽的走，摔倒了，就自己摸索著站起來。大不了從頭再來，好過一直在原地等待。
“喂，你在干嘛?”
我慢慢睜開眼睛，看著清澈明亮的世界，忍不住笑著回答：“我在穿過迷霧�！�
迷霧的作文6
愛恨恩仇，悲歡離合，喜怒哀樂，情感的迷霧把世間的一切籠罩，或濃或淡，或深或淺。的確，感情讓這個世界添上了繽紛色彩，卻也在人們的心頭籠上一層難以散去的迷霧，使人們難以看清是非黑白。感情就像有色眼鏡，給理性的世界添上主觀的色彩。
但只要是活在人世間，就多少會受到感情的牽絆。所謂“虎毒不食子”，野獸尚且如此，更何況人呢？但理智并不是無情，也不是壓抑感情，只是公平地把感情偏向真理，偏向正義。過于感性，就會不辯是非；過于無情，就會失去人性。只有理智地處理感情，才能看清事物的真相，作出正確的抉擇。
北里柴三郎是日本的著名微生物學家，年輕的時候，他曾在一篇發(fā)表的論文上指出自己的啟蒙老師緒方先生在學術上的一個錯誤。當時許多人都指責他，說他讓自己的'老師出丑，是恩將仇報的行為。但北里柴三郎博士在后來紀念緒方先生執(zhí)教25周年的大會上解釋道：“反對自己的恩師是一件痛苦的事，但作為一名科學家，責任就是發(fā)現(xiàn)并維護真理。如果不指出老師的錯誤，才是真正的恩將仇報。在真理與人情之間，我毫無愧疚之心地選擇了真理�！碑敃r全場爆發(fā)出最熱烈的掌聲，緒方先生聽了這番誠懇的話語深受感動。北里柴三郎沒有受所謂的感情左右，而是用對科學的熱誠與求實的態(tài)度真正地報答了啟蒙老師，可見理智地處理問題在某些時候比感性地處理問題更能讓人感動。
倘若科學家們都為了個人的感情而掩蓋科學的真相，人類的科學將如何發(fā)展？倘若企業(yè)或政府的領導任人唯親，企業(yè)將會裹足不前，國家將會腐化落后，到時不但害人，于己又有何益？倘若犯罪者都受到親友的包庇，正義在世間還有容身之地嗎？也難怪人們總說“感情用事”如何誤事如何不可取了。但在現(xiàn)實中，的確有許多人仍被感情的迷霧籠罩，看不清事實的真相，辨不清該走的方向。
盡管“人非草木，孰能無情”，但我們更需要的是理智。理智要求人們撥開感情的迷霧，用冷靜的雙眸審視每一件事，你會發(fā)現(xiàn)取下有色眼鏡后的世界更加繽紛。
迷霧的作文7
什么都看不見，在迷霧之中。
少年一步一步的走著，神情淡漠，也有些迷茫。濕潤的空氣反而讓這氣氛愈加沉悶。四周只是霧，總也未見散去。
漫漫的他停下了腳步，他開始在思索：這路究竟有多長？又會通向何處？答案是未知的
進退兩難。他只能停在中點，不知所措的思索徘徊。低下頭他望著溫軟而塌實的土壤，似乎心里的某個東西開始變的清晰。一點一點將心里最深處的燈點亮，微弱的幾乎可以忽略的燈光似乎帶給他一些溫暖莫名的溫暖。那是他說不出口的感覺。
眼前的這片迷霧吞噬了他所有的夢想，甚至他的思想都漸漸被侵蝕著，恐懼已完完全全占據(jù)著他。但當他再次認真的凝視腳下的土壤，當他看到他的`腳印真真切切的印在身后的路時，他的眼睛里開始有了光芒，他開始對自己對世界有一個更深的理解。
“天空中沒有我的痕跡，但我已經飛過。”
懷著無比堅定的信心和勇氣，他感覺得從未有過的輕松，似乎回到了兒時，一個人放學后趴在山坡上用草逗螞蟻，忘記時間，忘記作業(yè)，忘記書包里不及格的語文試卷，忘記爸媽要早點回家的叮囑。整個世界都變的簡單而清晰。他，又開始邁起步子，一步一步的向前，神情熱情而堅定。
他一路走著，路過每一個站牌，路過每一個充滿希望的轉角。他看到兒時的夢已漸漸成熟，他看到每一個祝福他的笑臉�；腥辉瓉磉@就是幸福，原來自己所尋找的幸福一直都在。
少年的夢不會被捏碎。只要心還在，就有希望，就有夢想，就有未來。
少年就這樣漸漸的牽起了勇敢。
迷霧的作文8
森林,霧悄悄來了,靜靜的,聽:
我是一粒霧,一粒想接近大地,擁抱大地的霧......
無助我努力的接近大地,我不想再孤苦無依,可輕浮的身體卻讓我無能為力,我必須用風的力量來降低自己.風把我吹來吹去,可就是吹不到地,一會跌到這里,一會撞到那里,跌得我遍體鱗傷,撞得我頭破血流,我急急的哀求上帝,卻查無音訊,我悲傷,我哭泣......
迷茫為什么它們能擁抱大地,為什么我就只能在心里默默哭泣?!我不懂,不懂問題出在哪里.我怎么辦，才能夠實現(xiàn)我的夢想－－接近大地？
探索終于有一天,另一粒霧與我碰到了一起,我們兩個相融,匯聚.驀的,我突然感覺到了身體的重量,我迷茫,但又欣喜,我在希望的路上摸索著,摸索著前方的光明與勝利.我迷迷糊糊認識到一個道理,只有互相幫助,才會有機會成功.
勝利為了接近大地,我招集越來越多的`霧粒.隨著時間的推移,我們擁抱在一起,霧粒越來越多,我們擁有一個越來越大的集體.我感覺馬上就要下沉,馬上就能擁抱大地!
我感到自己在漸漸變大,一直向地面滑了下去."啪嗒",一個清脆的聲音響起,我終于落在了地,濺成了幸福的淚花......
突然,一句話在我腦海中響起。智者,當借力而行!
迷霧的作文9
理想是迷霧中的太陽，對理想的癡迷，是追尋理想的動力。唯有這份癡迷，方能成大器。
古希臘著名的哲學家泰勒斯為了探索宇宙的奧秘，癡迷地仰望著星空，以至于掉進了腳下的坑里。泰勒斯這一舉動令許多人感到詫異，有人嘲笑泰勒斯知道天上的事情，卻看不見腳下的東西。而我卻極其欣賞泰勒斯那心無旁騖、凝神專注的精神。因為唯有癡迷，方能成大器。
古今中外，大凡在學術上、科研中有所建樹的人，除了他們的勤奮、毅力外，其共同點就是他們對事業(yè)的癡迷和執(zhí)著。
我國古代著名的書法家王羲之對書法極其癡迷，一次練書法時，王羲之因為太過專注而誤將墨汁蘸在饃饃上吃得滿嘴墨汁，對此他自己竟全然不曉。正是因為這份對書法的癡迷，才成就了一代“書圣”。而反觀宋代有名的神童方仲永，縱然他天資聰慧，可卻沒有對學問的癡迷，整日流連于名門望族之間，以圖宦達，終了僅是普通人罷了。如若三心二意，又怎會有大的建樹？
癡迷不僅是追尋理想的動力，更是兩條交相輝映的經緯線，將成功完美詮釋。
著名歌手周杰倫從小就對音樂有著獨特的敏感和癡迷，聽到音樂就會隨著節(jié)奏興奮地搖晃。盡管周杰倫的學習不盡如人意，但是他從未消減過對音樂的癡迷與執(zhí)著。后來，周杰倫幾經碰壁才擔任了一家唱片公司的音樂制作助理，同時開始了他的創(chuàng)作生涯�？墒撬穆凡⒉皇且环L順——他創(chuàng)作的曲風奇怪，沒有一個歌手愿意接受，老板也打擊他，但他依舊堅守著自己對音樂的那份癡迷，最終獲得了世人的認可，一舉成名。由此縱觀偉人事業(yè)的成功，哪一個少得了探索之中的癡迷？
黑格爾說：“只有那些永遠躺在坑里從不仰望高空的人，才不會掉進坑里�！碧├账埂澳恐袩o坑”，正是他“心中有星”的`表現(xiàn)，假使泰勒斯既望天空，又注腳下，一心二用，雖無掉坑的危險，卻也未必會成為偉大的哲學家、科學家。
若不是對科學的癡迷、對理想的癡迷，那么何來的“天下第一行書”；哪來的周杰倫飄逸灑脫的歌曲；怎會有愛迪生發(fā)明的電燈泡，牛頓將手表當成雞蛋煮湯的逸聞？唯有癡迷，方能成大器。
理想是迷霧中的太陽，唯有對理想的癡迷，才能驅散蒙蒙霧靄，才能成就精彩的人生。
迷霧的作文10
夏在學校外面對著一個在她面前的漂亮女孩喊道:"你看起來好點了嗎？"你為什么偷別人的男朋友？冷若冰沒有回頭，而是走開了，好像其他人都等于0。
問她為什么？因為她的聰明，她從高中到研究生院一直被冤枉。她有各種各樣的鋼琴、象棋、字畫、詩歌、歌曲和詩歌，對一切都很熟悉。根據(jù)她的外貌、天使的臉和魔鬼的身材，袁林學校有多少男生拜倒在她的石榴裙下；根據(jù)她的家庭背景，她是冷氏集團總裁的女兒。肖恩是什么？還敢跟她喊。
然而，冷若冰對莫莫沒有說這些話，因為她總是不屑與這些人交談。他們來自兩個世界，所以沒有必要交談。
這時，另一個女孩跑了過來:算了，安磊和韓哲根本不是好人。此外，這只是他對冷若冰的片面追求，與冷若冰無關。此外，如果你惹惱了她，即使她什么也不說，喜歡她的`男孩也不會讓你走。安磊，放手。即使約翰不去追她，你也不會和他在一起太久。
然而，穆欣，我不想。韓哲和我從高中一年級就在一起了。我們在一起已經兩年了。她像冰一樣酷嗎？很多男生都喜歡她，甚至連江，三位校長之一，也向她表達了自己的愛。夏想說道。
好吧，好吧。穆欣安慰安磊:我覺得冷若冰也很窮。所有冷酷的人都經歷過一些事情。雖然三大校長之一的白倩葉也很冷，但他的感冒只是感冒而已。此外，他還有好朋友。冰一樣冷是不同的。她似乎感冒了以保護自己。我心底的寒冷一定經歷了什么。
哼，像她這樣的人怎么會有好朋友呢？我不想要她了。當我墜入愛河時，我應該大吃一頓，穆欣，然后和我一起去。今天我請客。
你！尹無奈的搖搖頭。
幸好街上沒有人，否則，如果我看到剛才的場景，我會說不出話來。
角落里，冷若冰聽著他們的話。在學校的屋頂上，三個英俊的男人也看到了這一幕。他們三個都有自己的心。
迷霧的作文11
各位親愛的同學們：
我今天演講的題目是“撥開人生路上的迷霧”。
如果把漫漫人生比作是一條長長的路，或許每一個處于青春時期的少年都曾在前進途中被迷霧繚繞，我們可能曾失措于周圍的飛短流長，惘然于學習路上的停滯，也曾在通往未來的十字路口不知所措，感到迷茫。然而，“誰的青春不迷茫？”劉同先生一語道破——迷茫，是成長路上難免的繚繞的煙霧。需要我們用理智和冷靜之手撥開迷茫，就能看見太陽。
三毛曾言：“人生最可貴的事，便是少年時期的迷茫�！币宦纷邅�，你們的學姐我也曾有過許多迷茫的時刻，而現(xiàn)在回首高中三年會發(fā)現(xiàn)，生活帶給你的迷茫，其實不僅僅是一種考驗，更是一個機會，它鞭策你去思考，鞭策你去突破。
學弟學妹們，你們剛剛踏入高中的校園，接下來高中三年的學習之路看上去平坦，實則卻迷霧縈繞，沼澤密布。你們手中疾書的筆，揮寫的不僅僅是公式和草稿，還有你們三年的'青春和未來。而今天，作為一個過來人站在演講臺上，我想告訴大家，你們眼前的迷茫就像一灘讓你全身裹滿泥土的沼澤，但只要一直向著太陽前進不息，泥土干了自然會掉的。
孔夫子曾言：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”若不想在這天地間做個蠅營狗茍的小人，而是像魯迅先生筆下的青年一樣也為這個社會發(fā)光發(fā)熱，我們首先要認清自己的定位，用雙肩擔起重任，目光鎖定夢想的遠道。同學們，高中三年說長也長，說短也短，心中有一個確定的方向會讓你的每天都變得充實和有價值，“生活最沉重的負擔不是工作，而是無聊。”誠如羅曼羅蘭所言，希望你們在高考完的七月回憶自己的高中三年是飽含汗水與淚，包含心酸兼并成功而不是被游戲、熬夜、看小說等眼花繚亂的事物充斥，看似五彩斑斕實則卻是白茫茫的一片。
迷茫像是朦朦朧朧的煙，而堅持自我的人能用夢想的光亮把它刺破，理智和拼搏之手把它撥開。只有培養(yǎng)自己獨立思考堅持之志，點燃理想的火炬，用心中炙熱之火照亮青春，才能擺脫那一團霧霾，從而照亮自己的未來，照亮社會，照亮祖國！
我的演講到此完畢，謝謝大家！
迷霧的作文12
大霧逐漸消散，你還在原地等我，真好。
——題記
天還很早，凌晨五點半，距離起床還有二十分鐘，然而一夜未眠的我早早地就起床了。校園里大霧彌漫，天空中還有零星點點，而我卻心煩意亂。
真的是我錯了嗎？我們從此就陌路了嗎？幾年的友誼就這樣說斷就斷了嗎？
煩躁的我不由自主的走向學校后山的小樹林，那是我們在學習之余經常消遣的地方，有著許許多多美好的`回憶。
大家都還沒有起床，小樹林很安靜。只有無盡霧，和幾聲孤寂的鳥鳴。我在樹林里漫無目的地走著，在濃濃的霧中穿梭。
霧真大啊，大到把我的心都籠罩了。忽然我朦朧地看見梧桐樹下倚著一個身影，我慢慢的走近……
是他！原來他也睡不著啊。他背靠著梧桐樹側著頭，眼神空洞地望著不遠處的歪脖子樹。那棵樹，我們經常爬上去坐在樹上聽歌聊天看風景，談人生談理想。他在想什么呢？
我拍了一下他的肩，他轉了過來。他的衣服有些潮濕，應該來了很久了。他精神不太好，眼下臥著兩個大大的黑眼圈，一身疲憊。原來他也是一夜未眠�。�
他動了動喉結卻什么也沒說，我們在霧中無聲的對視著�！拔摇蔽蚁胍f點什么，卻又不知道要說點什么。“你還是認為我錯了嗎？”他問，聲音有些沙啞。我木然搖頭，哽咽著說“是我錯了，對不起�！膘F在漸漸消散，我竟看到一向堅強的他眼里閃著淚花。
雖然他只比我大一歲，但他在各方面都比我成熟。從小到大，他就像大哥哥一樣對我好包容我。而我卻如此任性，如此自私。淚不覺涌出，心里感到深深的內疚和自責。
他走過來說“不要哭，要堅強，做個男子漢。都過去了，我們還是好兄弟。”我抬頭看著他，重重的點頭�！拔覀冇肋h都是好兄弟”真好
太陽從后山露出了半個臉，霧散盡，小樹林里響起了清脆的鳥鳴聲……
迷霧的作文13
如果說，18歲的河面上起了大霧。那么多的只是心情的悲哀。好久好久，似乎那條混沌的河面上的霧再也不會散去，幾個孩子的身影漸漸的倒下，是死亡，是最終走向死亡的道路。
不過，似乎誰也不會再去理會，再去看得見，偶爾會有些沖動，悲傷，漸漸地逝去，漸漸的逃脫了
自己的眼睛，我們面前的迷霧，偶爾會散開些。
偶爾的偶爾，我們的年齡，那種懵懂似懂得年齡，總是會令人感到迷茫�；蚴俏覀兲^于悲傷了，一直想寫出自己內心的文章，可是偶爾有覺得太過于做作，我是想寫死亡，卻又寫不出了
偶爾，我已經習慣了悲傷，偶爾，我已經習慣了走向死亡。
偶爾的偶爾，走在大街上，望著來來往往的人群，我看不到前方的路，只是突然覺得，前方離我好遙遠。偶爾的時候，我發(fā)覺到自己始終的是那么的渺小，仿佛一陣風就可以把我吹垮掉。
只是突然看見，寂靜后的悲傷，在這陽光里慢慢的前行著。誰也看不到我的身影，我默默地走在人群里，偶爾，抬起頭，看不見陽光，卻看到了一道道的'悲傷。
記憶，就如同黑白電影一樣無聲的放映著，誰也看不到其中的色彩，有時候，它會感動著我們落淚。仿佛，一陣風就可以吹散這些記憶。
無聲，無息，無影，無蹤。
我突然發(fā)覺自己貌似要消失，可以忘卻掉很多很多的事情，人。
那么，那那么多那么多的都是悲傷的記憶了。一場散去的電影，電影院的椅子上，留下了幾個人的背影。
不知道，這是不是好的結局，只是覺得，悲傷殘留在心里，會有幾個人的悲傷存留在心里，誰也不會看見，誰也不會顧及誰的內心。
只是突然發(fā)覺，那么那么多的悲傷。有些時候，我看不見他們，我的眼睛突然變得模糊不清，誰也看不清誰的淚水，誰也看不清誰的臉頰，誰也看不清誰的悲傷。
我知道我們都沒有錯，只是這個年齡，思考些，悲傷些，偶爾偶爾，總是那般的胡思亂想。
然后就是一片沉寂，悲傷過后的明媚，漸漸地泛出了禁止線
迷霧的作文14
上次上雕刻課，某某雕的好精致，有那么一瞬間覺得，我應該帶頭把烹飪學好；然后看了喬布斯在斯坦福的演講，心底的聲音又開始嘶吼。那段話曾經看到過好多遍，也讓我無數(shù)次的心潮澎湃，卻始終拿不出一份勇氣來實踐。我知道缺少什么，也知道害怕什么。不是缺少底氣，而是缺少一份支撐；不是害怕失敗，而是怕那雙失望的眼睛。
一直壓抑在心里的咆哮無處宣泄，好想找個地方大喊：我不喜歡烹飪！媽媽說，既然老天要你學烹飪，你就好好學。我也曾認為我可以做到的。那一場戲劇性的志愿填報和錄取，至今依然讓我心臟絞痛。越是想抑制的東西，越是根深蒂固，也越是讓人抓狂。離夢想走的太遠了已經，我不知道這被我視為一生的遺憾什么時候才能被追回悔彌補。
被困在重重迷霧中，被蒙住了雙眼。高中的第一年，迷惘，彷徨，不安。總是自我安慰，會好的，會好的`，會和初中一樣，心沉淀下來了，自己愿意學習了，一切就會好了。第二年，依然迷茫，依然不安。呵，這下糟了，我說讓烹飪成為我的戀人，卻打心里愛不上它。一次又一次上刀工課，紅色鮮血跡占據(jù)了大半壁江山。每次很無奈地說，下一次會好一點的。下一次，有過之而無不及。
我最害怕回答的問題�！澳阋院笠墒裁矗俊薄澳阆胍裁垂ぷ�？”我不知道，我真的不知道！我討厭做困獸之斗，在看不清的迷霧里。這種情緒很不好，我越來越找不到說服自己的理由。我清楚地看見我的心，卻看不到自己未來的樣子，面對未來，茫然不知所措。做過的夢，也像重重迷霧，散不開，抓不住。
想有一個陽光清澈的早晨，打包我的行囊，迎著微涼的風，順著我的心，去完成我的夢。
迷霧的作文15
一個叫李強的孩子，生活的無憂無慮，可是有一天，李強家里發(fā)生了怪事。
那是一個煙雨蒙蒙的一天，李強在睡覺，過了一會兒，李強醒了過來，他發(fā)現(xiàn)，書房里有一團藍色的.迷霧，李強嚇了一大跳，不過她沒跟媽媽說，李強喜歡一個人做事，他覺得，迷霧里絕對有什么東西，于是就進入了迷霧。
一段時間后，李強走出了迷霧，“天哪！”李強叫道，十分吃驚，原來這里是一片大森林，李強剛想回去，可是藍色迷霧消失了，李強后悔了，他對天大叫：“這是哪啊？”突然，一個灌木叢動了起來，李強十分害怕，過了一會兒，里面鉆出來了一個人，哦不，這不是人，這是一只小兔子，兔子來到李強面前，對他說：“你別怕哦，我一會兒跟你解釋。”李強對兔子都能說話嚇個半死，兔子解釋道：“其實，你來到了一個異次元空間，每個異次元空間之間，都首尾相連，我們的異次元的路就是你剛才看到的藍色的迷霧，你走過了迷霧，等于來到了另一個異次元，每個異次元不一樣的，你們那動物不會說話，而我們這里會�！�，李強半天才反應過來，他對兔子說：“我該怎么回去？”“藍色迷霧就是出口，但這東西出現(xiàn)是隨機的，而且每次出現(xiàn)都會過一段時間消失，你只能慢慢找了�！蓖米诱f。李強十分難過，因為現(xiàn)在很難回得了家，他在另一個世界又會怎樣呢？（未完待續(xù)）
【迷霧的作文】相關文章：
迷霧的作文05-20
穿過迷霧作文04-29
穿過迷霧作文05-09
迷霧的作文15篇05-20
迷霧的作文(15篇)05-20
迷霧的作文集錦15篇06-04
我對作文的認識作文 - 精選作文07-09
我長大了作文作文07-26
作文初一作文07-07
游記作文作文06-25