七年級(jí)優(yōu)秀作文集合八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
夜深了，人們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，生活在天空中的悠悠白云也悄悄的閉上了眼，皎潔的月亮散發(fā)著微微的月光，似乎也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就在這時(shí)，原本寧?kù)o的夜晚卻被一陣陣爭(zhēng)吵聲給打破。哦，原來(lái)是五官們正在展開(kāi)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，主角：眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵、眉毛；辯論內(nèi)容：誰(shuí)的用處大。
首先開(kāi)口的`人是眼睛：“人們要是沒(méi)了我，那他們就錯(cuò)過(guò)世界太多美好的東西了：看不到星星對(duì)他們眨眼睛，花兒對(duì)他們微笑……”沒(méi)等眼睛說(shuō)完，眉毛就迫不及待地?fù)屃讼龋骸叭藗兠慨?dāng)出汗時(shí)，我就會(huì)阻止汗水的流動(dòng)，不讓它們流進(jìn)眼睛，去傷害人們的眼睛。我的作用大不？”說(shuō)完，嘴巴又滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)：“你這點(diǎn)算什么？食物是什么？它可是維持健康的關(guān)鍵之物。食物都是經(jīng)過(guò)我而流進(jìn)身體的，我可是維持著人們的健康呢！”接著，耳朵又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論：“要不是我，主人就聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音了：聽(tīng)不見(jiàn)迷人動(dòng)聽(tīng)的歌曲，聽(tīng)不見(jiàn)潺潺流水演奏出的交響曲，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)對(duì)他友好的招呼聲……”這時(shí)候，鼻子不耐煩地插嘴道：“你們說(shuō)的這些都沒(méi)我的作用大！我給人們進(jìn)行傳輸清新養(yǎng)神的空氣，如果沒(méi)有我，人們將會(huì)無(wú)法生存！”他們的聲音一個(gè)比一個(gè)高，爭(zhēng)得臉紅耳赤……
這時(shí)，不知從哪里傳出了一道聲音：“你們的功勞都無(wú)比的大，但是如果人們僅僅有你們其中的一個(gè)，那是絕對(duì)生存不下去的。你們有自己的長(zhǎng)處，也同樣有自己的短處，只有你們兄弟齊心才能其力斷金�！�
聲音消失后，他們一個(gè)比一個(gè)臉紅，越發(fā)像一個(gè)個(gè)紅透了的還未被采摘的蘋(píng)果。從此之后，他們不再相比誰(shuí)的功勞大，也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似這樣的辯論會(huì)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
暑假期間，我和媽媽來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的——南戴河，在這里，我們度過(guò)了兩天的快樂(lè)時(shí)光,但是最讓我難忘的是與大海親密接觸的情景。
南戴河是一個(gè)美麗、避暑勝地。天藍(lán)藍(lán)的，樹(shù)綠綠的，草青青的，空氣潮潮的。真像幅美麗的圖畫(huà)��！
最吸引我的是那片神秘的金色海灘，那湛藍(lán)的海水和海浪的聲音，像一塊磁石深深地吸引住了我，我迫不及待的換上漂亮的泳衣，也顧不得冰涼的海水，直接奔向大海，投入大海的懷抱。
“呀！海浪來(lái)了”，我放眼望去，一排排藍(lán)色的波浪，頂著白色的花環(huán)，風(fēng)和浪是順道而來(lái)，所以，浪飛快的向我涌來(lái)，當(dāng)我看見(jiàn)海浪起伏連綿的，向一層層潔白的棉花向我仆來(lái)，棉花在腳底穿過(guò)時(shí)，感覺(jué)像按摩一樣，很舒服，正感受到它的溫暖，突然，一個(gè)洶涌波濤的大浪一下子把我給拍進(jìn)了海里，好像在說(shuō)：“看你冰涼的身體，送你一條被棉，在海里好好暖和一下。當(dāng)時(shí)，還真是有點(diǎn)接受不了，它的熱情豪放，我用手揉了揉又麻又澀的眼睛，用舌頭舔了舔嘴唇，什么味道？又酸又苦又咸。還讓我免費(fèi)洗了海水澡？海浪，我喜歡你，因?yàn)椋沂且粋�(gè)勇敢的孩子，不怕你把我壓倒，壓翻了我會(huì)重新站起來(lái)的，迎接新的挑戰(zhàn)，哈哈……大海好像聽(tīng)懂我的話(huà)似的，看見(jiàn)又一層層的大浪洶涌澎湃地向我迎來(lái)，我這次做好了充分準(zhǔn)備，當(dāng)一米多高的海浪向我仆來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)來(lái)一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，感覺(jué)到大海的溫暖，投入海的懷抱，感覺(jué)好幸福。
在海邊，還能吹著海風(fēng)，渾身濕漉漉的躺在金色的沙灘上，沐浴著陽(yáng)光，也是一種享受，當(dāng)我正在雙眼緊閉，感受著細(xì)細(xì)軟軟的沙子，感受著時(shí)涌時(shí)退的海水，真是美妙！
突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾個(gè)孩子的`聲音，快！快！捉住它，別讓它給跑了，把我一下子驚醒了，我也去揍熱鬧，我光著腳丫來(lái)到跟前，原來(lái)這些孩子們?cè)谧襟π罚谑俏乙布尤肓诵辛小?/p>
他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙。你看！那里還有“四個(gè)赤腳大仙”在圍著一個(gè)螃蟹發(fā)呆，只見(jiàn)它小小的身體，兩個(gè)小小的鉗子，像個(gè)八爪魚(yú)般可愛(ài)。不知道從哪里下手？而最搞笑的還是我自己。把屁股翹的很高，頭發(fā)貼在巖石上，用力伸出自己長(zhǎng)長(zhǎng)的小胳膊，咬著牙，使勁在巖石縫里掏，總是滿(mǎn)懷信心，手里卻抓了一堆沙子，總把自己搞的哭笑不得，我揉著自己的咪咪眼，突然有什么東西夾住了我的腳丫，嚇得我魂飛魄膽，原來(lái)是一個(gè)五顏六色的貝殼，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加閃亮，別懼一格的貝殼我會(huì)非常珍惜的，畢竟是我找到的第一個(gè)貝殼。
接著，我又沖進(jìn)大海里盡情的暢游……
就這樣，這如同做夢(mèng)般的兩天，使我感到了無(wú)限的歡樂(lè)，也使我感覺(jué)到了大海的魅力，讓我擁有一個(gè)好心情，我也要擁有你哪寬大般的胸懷，擁有各種豐富的知識(shí),我終于明白為什么那么多的詩(shī)人、作家都喜歡以你為題材了。
啊——大海，你是我們的第二個(gè)搖籃！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我愛(ài)家鄉(xiāng)的夏夜，愛(ài)家鄉(xiāng)的戲臺(tái)，因?yàn)槟秋柦?jīng)蒼桑的戲臺(tái)曾藏匿了我童年時(shí)多少的歡聲笑語(yǔ)。
家鄉(xiāng)的夏夜總是那么醉人，繁星閃閃，流螢點(diǎn)點(diǎn)，帶著淡淡花香味的立夏安靜的笑著。我的`奶奶可是個(gè)老戲迷了，夸張點(diǎn)說(shuō)，哪里有戲唱，哪里就有我奶奶。因此，從小就和奶奶一起生活的我，沒(méi)少看戲，什么《白蛇傳》呀，《女附馬》呀都不知道看過(guò)了多少遍�？赡棠虆s依舊繞有興趣地看了一遍又一遍。奶奶說(shuō)，聽(tīng)?wèi)蚓头路鹦撵`得到了凈化。情感的靈魂得到了升華。我心想，真的有這么妙嗎？心中不免有些好奇。那時(shí)我還小，只知道戲只是許多人搬了凳子坐在戲臺(tái)下看臺(tái)上那些穿得五花八門(mén)的人咿咿呀呀的說(shuō)些“外國(guó)話(huà)�！�
再大些就覺(jué)得戲好聽(tīng)了，有韻味了，就跟奶奶搬了凳子坐在戲臺(tái)下靜靜地聽(tīng)，輕輕的哼，默默地看，找尋著，欣賞著，沉醉著，就像到了天堂。即使身上被蚊子“親”了，也滿(mǎn)不在乎�？烧{(diào)皮的我也不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間安靜坐著看戲。坐在臺(tái)上一會(huì)兒啃冰棍，一會(huì)兒嗑瓜子，等到冰棍啃完了，瓜子嗑光了，就干脆溜之大吉，來(lái)到鄰篷的小柜前看提線木偶。這木偶本就是我最?lèi)?ài)看的劇種了，一個(gè)個(gè)精靈般活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前，詼諧有趣，可不多時(shí)，又被奶奶揪著耳朵提回去了。回想起來(lái)，正如魯迅先生在《故鄉(xiāng)》看戲說(shuō)的那樣“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆-----再也看不到那夜似的好戲了�！�
聽(tīng)，聽(tīng)，聽(tīng)風(fēng)的笑聲，云的歌唱，戲的曲調(diào)；看，看，看月的舞蹈，葉的流淚，白蛇的舞袖。小時(shí)候最?lèi)?ài)看《白蛇傳》這一出了。特別是素凈的白蛇，白色的衣裙泛著古意，低低地訴說(shuō)著驚天地泣鬼神的浪漫悲劇，它讓我?jiàn)A雜在羨慕、憤怒、痛苦的情感中不能自拔，自失起來(lái)------
一朵飾花就是個(gè)美麗的世界，一個(gè)戲臺(tái)就是一個(gè)美妙的精靈，它能吸引觀眾的眼球，能抓住你我的心。悲歡離合的故事情節(jié)不禁讓人滿(mǎn)目淚潸，精彩的武生對(duì)打不禁讓人拍案叫絕，這也許正是戲曲迷人之所在！
我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的夏夜，家鄉(xiāng)的戲臺(tái)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我最敬佩的人有舞姿優(yōu)美的鮮麗娟，歌聲婉轉(zhuǎn)的李柯兒，還有……但學(xué)習(xí)認(rèn)真的李佳徽，卻更讓我敬佩了。
李佳徽個(gè)子不大高，臉上留著幾根細(xì)細(xì)的頭發(fā)，眼睛又大又圓，像兩顆黑色的珍珠，白里透紅的臉不時(shí)刻保留著一絲微笑，讓人見(jiàn)了，心里都舒暢了許多。
李佳徽是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。有一次，語(yǔ)文課剛上完，她便拿出她形影不離的作文書(shū)，聚精會(huì)神的看了起來(lái)，細(xì)細(xì)的品嘗著知識(shí)的泉水。當(dāng)我走上前，輕輕地拍了拍她的肩膀，可她卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)的繼續(xù)看，開(kāi)始，我以為她在幽默地開(kāi)玩笑，可我后來(lái)拍了好幾下，她還是無(wú)動(dòng)于終，她那專(zhuān)心致志的樣子，就甭提了，我便把目光傳向了那本作文書(shū)，我輕輕地上前看了看，看到里面密密麻麻的字眼，圈圈點(diǎn)點(diǎn)的圖像，再不敢驚動(dòng)她，原來(lái)，李佳徽把里面的詞語(yǔ)都給抄下來(lái)了。那時(shí)，我才真正明白，她的作文水平也不是天生就好的，看她那專(zhuān)心致志的樣子，真不好意思打斷她。于是，我便一聲不響地悄悄的從她身邊離去，生怕驚動(dòng)了她。她可真喜歡看書(shū)呀！
李佳徽更是個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人。有一次，星期五的時(shí)候，鼓號(hào)隊(duì)突然通知要去集合，可朱夢(mèng)瑤又要掃地，脫不開(kāi)身。當(dāng)吳老師轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫朱夢(mèng)瑤掃地？”這時(shí)，喧鬧的教室頓時(shí)變得雅雀無(wú)聲，并沒(méi)有一人回答老師的提問(wèn)，心里想著早點(diǎn)回到家里，把作業(yè)寫(xiě)完，星期六和星期天就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)仙人般的生活了。所以，沒(méi)有人愿意舉手幫忙，不管是學(xué)習(xí)好的'，還是學(xué)習(xí)不好的，還是愛(ài)勞動(dòng)的，不愛(ài)勞動(dòng)的，都沒(méi)有舉手。就在這時(shí)，一只手高高的舉了起來(lái)，大家都非常驚奇，怎么會(huì)有人這么笨？是誰(shuí)呀？是誰(shuí)呀？看到是李佳徽，大家更驚異了，李佳徽她怎么了，她為什么會(huì)舉手呢？
我敬佩她，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的李佳徽，我敬佩她，一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的李佳徽。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
八月十五那天，兔子長(zhǎng)了一雙翅膀，烏龜也長(zhǎng)了一雙翅膀，它們就想出了個(gè)好主意，兔子說(shuō)：“烏龜，烏龜，上次賽跑我輸了，今天咱們來(lái)比賽‘飛’吧!”烏龜點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“要玩就玩真的，要飛就飛到宇宙，看誰(shuí)飛得快�！蓖米右颤c(diǎn)頭同意了。于是它們先找來(lái)裁判小猴，就開(kāi)始比賽了。
這一次，烏龜一下子飛到了宇宙，而兔子呢，總是飛上去掉下來(lái)，飛上去掉下來(lái)……再看看烏龜吧，它呀，早已飛上月球啦，看見(jiàn)嫦娥姐姐和她手中的`玉兔，一下子尖叫起來(lái)：“啊!這只兔子怎么飛得那么快，怎么比我先到月球?”嫦娥姐姐笑著說(shuō)：“你是不是跟兔子賽飛?”“嗯!”烏龜奇怪地說(shuō)，“你怎么知道的?”“我在月球上能看到地球上的所有事物�！辨隙鸾憬悴痪o不慢地回答。玉兔也跟著說(shuō)：“烏龜呀，你可看清楚我了，我可不是和你比賽的那只兔子�！睘觚斢谑寝D(zhuǎn)了一圈，眼睛瞄向了地球，它看見(jiàn)那只兔子還在那兒歡蹦亂跳，可怎么跳還是飛不高，最后暈倒在地。烏龜回到地球上，大聲喊道：“太棒了，我贏啦!”
只聽(tīng)“叮鈴鈴”一聲，鬧鐘響了，突然，烏龜眼前突然一片空白，“啊!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!”烏龜失望地說(shuō)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
乍暖還寒之時(shí)，早春的風(fēng)吹落了大片大片枯黃的樹(shù)葉。這些南國(guó)的樹(shù)木，熬過(guò)了去年的寒冷，頑強(qiáng)地為人們擋著冬的腳步，卻終抵不過(guò)勃發(fā)的嫩葉，只消這溫暖潮濕的東風(fēng)一吹，便紛紛調(diào)零，重歸大地，化為塵土。人生不正是這樣嗎？如一片綠葉隨風(fēng)搖曳，從萌發(fā)、生長(zhǎng)到最后的調(diào)零，生生不息。這不正是生命的痕跡嗎？
每一秒，都會(huì)有一個(gè)人逝去，一個(gè)新的生命誕生，下一秒，再下一秒，也都如此。生命或重于泰山，或輕于鴻毛。每個(gè)生命，都在為生存而掙扎，世界上沒(méi)有人愿意做鴻毛；每一秒，那生命的蹤影已被漫天冰雪覆蓋，多少人竹籃打水一場(chǎng)空。生命無(wú)論輕重，都有最終的'歸宿，就像落葉總要?dú)w根。這就是生命的痕跡。
歷史記載得最多的無(wú)非是兩種人，一種人流芳百世，一種人遺臭萬(wàn)年。被歷史遺忘的是無(wú)數(shù)的平民百姓。當(dāng)你一生只能做一個(gè)平凡的人時(shí)，你也許會(huì)在冰冷的雨中不甘地向上天怒吼！為什么？為什么？為什么我只能默默無(wú)聞？你也許會(huì)消極墮落，自暴自棄，一事無(wú)成�？墒�，時(shí)間不會(huì)因怒吼而停，不會(huì)因不甘而停，更不會(huì)因墮落而停，時(shí)間不會(huì)因任何人而停滯，生命在延續(xù)，歷史的車(chē)輪，永遠(yuǎn)在滾動(dòng)向前。
愛(ài)因斯坦先生說(shuō)過(guò)：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。如果你把自怨自艾的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)；用感嘆生命輕于鴻毛的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，那么，生命又如何奈何得了你？就算只是一個(gè)普通人，可是你踏踏實(shí)實(shí)地努力過(guò)，奮斗過(guò)，為這世界貢獻(xiàn)了一份力量，那么你一定會(huì)為這世上留下一道也許并不絢麗卻依然美麗的只屬于你的痕跡。就像那一片落葉一樣，當(dāng)它完成了它的使命，并用它的逝去來(lái)迎接新葉的生長(zhǎng)時(shí)，有誰(shuí)會(huì)否認(rèn)它也曾給人間留下過(guò)動(dòng)人的生命的痕跡呢？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
樹(shù)木與小草共享友誼，因?yàn)樗鼈兺∩郑霍~(yú)兒和湖水共享友誼，因?yàn)樗鼈儾豢煞蛛x；蜜蜂和花朵共享友誼，以為它們傳遞甜蜜。現(xiàn)在就讓我從這里起程，去尋找屬于我的那份友誼�！}記
小時(shí)候不明白什么叫友誼，只知道一起玩耍的小伙伴受委屈了就一個(gè)勁兒地陪她哭，天冷了看到站在窗前的洋娃娃會(huì)給她披上一條手絹。心底涌出一股幸福感，這應(yīng)該屬于我所尋找的友誼吧。
上小學(xué)的時(shí)候，我的'朋友很多，我的友好換來(lái)了一張張笑臉。每次下課，我的桌前總會(huì)圍著很多朋友。有時(shí)大家笑著討論一些我聽(tīng)不懂卻還要裝著聽(tīng)得很懂的樣子。周?chē)目諝庵袕浡唤z幸福的味道。這應(yīng)該屬于我的那份友誼。
現(xiàn)在上了初中，我被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，只有在狠補(bǔ)作業(yè)時(shí)，嘗上一口朋友送來(lái)的冒著熱氣的奶茶，洋溢著幸福的香甜。這應(yīng)該也屬于我要找的友誼吧。
這份友誼不就是朋友給你的一絲安慰、一絲鼓勵(lì)、一份信念或一份支持。友誼還可以用李白的那句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”或周華健的那首《朋友》來(lái)詮釋。擁有了友誼，你就可以擁有更多的幸福。
在那過(guò)去的時(shí)光里，我獲得了那樣多的友誼。
呵呵，友誼，我終于找到了你！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
長(zhǎng)沙，乃古來(lái)必爭(zhēng)之地，在這千變?nèi)f化的時(shí)期，它也在跟著時(shí)代而改變。
長(zhǎng)沙，在短短的幾年時(shí)間內(nèi)，它創(chuàng)造了很多奇跡，在文化內(nèi)涵的提升和交通改造上也頗有成就。
中國(guó)最近開(kāi)始了共享單車(chē)的狂潮，長(zhǎng)沙也加入了其中；在公共的場(chǎng)所內(nèi)，隨處可以看到“小黃車(chē)”、“小紅車(chē)”的身影，它的出現(xiàn)減少了私人用車(chē)二氧化碳的排放，綠色環(huán)保又便捷，為人們提供了鍛煉，便利了人們的出行。長(zhǎng)沙從高鐵南站到黃花機(jī)場(chǎng)這一路程中，開(kāi)通了磁懸浮，大大的提高了人們的出行速度，也方便了人們的生活。這些新的交通方式，顯示出了長(zhǎng)沙變化的快速，也體現(xiàn)了長(zhǎng)沙所構(gòu)建的“全國(guó)資源節(jié)約型，環(huán)保友好型”的兩型社會(huì)。
“惟楚有材于斯為盛”這一句話(huà)，想必大家都十分的熟悉，是的，這一句話(huà)來(lái)自于岳麓書(shū)院的牌匾之上。細(xì)細(xì)品讀這句話(huà)，這正好說(shuō)明了湖南人深厚的文化內(nèi)涵以及淵源的文化歷史，彰顯了湖湘文化的博大精深！馬王堆漢墓，這個(gè)20世紀(jì)最驚人的`發(fā)現(xiàn)，讓整個(gè)世界和考古界都為之轟動(dòng)，辛追夫人-她的墓里隨葬品十分的多，特別是墓中出土的素紗禪衣重量?jī)H20多克，薄如蟬翼，若影若現(xiàn)，可以說(shuō)其為朦朧美，讓人看到了先人們高超的技藝，還有T型帛畫(huà)讓人感受到了古人的生活與信仰。這些文物與古跡得以保留下來(lái)，體現(xiàn)了長(zhǎng)沙人民對(duì)先人的尊重與敬仰。在古文化與現(xiàn)代文化的交織中，人們對(duì)古文化的傳承與發(fā)展，體現(xiàn)了現(xiàn)代文化對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。
長(zhǎng)沙在發(fā)展現(xiàn)代化的同時(shí)，不忘初心，新人才計(jì)劃的啟動(dòng)將會(huì)吸引更多的有識(shí)之士來(lái)到長(zhǎng)沙，而我們這新一代的長(zhǎng)沙人，自信自強(qiáng)，自強(qiáng)不息，努力向目標(biāo)奮斗，在20xx中，我相信在長(zhǎng)沙人民的努力下，在長(zhǎng)沙成長(zhǎng)的我們這有目標(biāo)有理想的新一代的共同奮斗下，我們的長(zhǎng)沙一定會(huì)更好。
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