描寫冬天的小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫冬天的小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
描寫冬天的小學(xué)生作文1
走在校園里，轉(zhuǎn)頭一看，樹上的葉子已快掉光了；旗臺后的墻上，爬山虎的那蒼翠欲滴的景象也消失了。我低頭細想：
為什么會這樣？這時，郵遞員――風(fēng)，告訴我：冬天來了。
現(xiàn)在，我們的.課間大韻律已改為跑操；教室開了暖氣；老師，同學(xué)，都換上了漂亮又厚厚的棉襖，羽絨服；戴上了一雙雙手套……這一切，都是在向我們表示著：冬天來了。
秋天在時，這位含羞的姑娘讓農(nóng)民伯伯笑的合不攏嘴，又讓貪吃的小孩既吃上了水果，又讓他們總帶著滿足的微笑。但時間老人步子邁得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了冬天。這讓我既對秋天充滿留戀，又對冬天充滿了向往。
啊，不經(jīng)意間又看見那花已落下，深入到泥土里了；看著這景，我想起了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
呵，明年的花肯定更紅，更艷！我揮手告別秋天，熱烈擁抱冬天！
描寫冬天的小學(xué)生作文2
走出門，就與刺骨我寒風(fēng)來了場激戰(zhàn)，沒錯，我輸?shù)脧貜氐椎�。一陣寒氣直往我的褲管里頭鉆，接著又萌的向上沖，凍得我只打哆嗦，我可真后悔沒聽媽媽的勸告——多穿一套外衣呀�？捎憛挼暮L(fēng)似乎還沒有打算放過我，我還沒有回過神兒來，一陣寒氣就朝我全面襲擊，它的拳頭劃過我的臉頰，這個下馬威可把我給”弄“慘了，我往手心里呼口熱氣，飛快地朝學(xué)校奔去。哎，今天可真是冷啊，看著走在路上的人們，我突然覺得我很不”和群“，他們……都開始穿棉襖啦，可我只穿了三件薄薄的衣服，我敢肯定，不正常的人肯定是我�；氐郊�，我立馬就穿上了一件厚厚的棉襖，媽媽用有點嘲諷又有點心疼的眼神看著我說：崽啊，都到冬天了，你上午才穿那么一點點衣服，肯定凍壞了吧。”
是啊，冬天來了，高傲的冬姑娘悄悄地來到這個世界，讓事物和人們都換上了新的一面。大樹爺爺已經(jīng)換上了新裝，它閉上眼睛，感受冬天來臨的美好氣息，隆冬的太陽似乎怕起冷來了，穿了很厚很厚的衣服，熱氣就散發(fā)不出來了。初冬，像一位美麗的、高貴的`、矜持的公主，舞動著它那神奇的面紗，送來陣陣凌冽的寒風(fēng)，一到冬天，所有的樹木都進入了夢鄉(xiāng)，一直酣睡到綠葉掛滿枝頭的春天……
描寫冬天的小學(xué)生作文3
冬天是美麗的。你瞧，樹上的葉子快要落光了，只剩下幾片葉子還孤零零在樹上，一陣風(fēng)吹來，落葉在空中飛舞著，像一只只在空中的蝴蝶，它們是多么的戀戀不舍，舍不得離開自己親愛的媽媽。
雪花落在大樹媽媽的身上，給大樹媽媽穿上了又厚又軟的衣服。冬天的雪，落在房子上，給房子蓋上了又松又軟的被子。真是白雪皚皚，一片銀裝素裹。
雪后的早上，只剩下幾塊厚厚的冰，走在上面，一不小心就會滑倒，可真難走啊!西北風(fēng)呼呼的吹著，刮在臉上像刀割一樣。盡管人們一出門就穿上了厚厚的'衣服和戴著厚厚的圍巾，還是擋不住這凜冽的西北風(fēng)。
現(xiàn)在，冬天的精靈梅花已經(jīng)開放了，美麗極了!正像王安石寫的那樣：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@孤傲的梅花，為冬天增添了無限生機。
冬天可真美啊!我愛冬天的雪，更愛孤傲的梅花!
描寫冬天的小學(xué)生作文4
冬天的雪有著非凡的能力，它能讓大地的一切都變得美好，我喜歡冬天的雪。
雪，像一位魔術(shù)師。時而大時而小。你看，這時的雪又變大了！天空一片白，就像上帝把他的白棉被踢到了人間。這時的雪是是紛紛揚揚的、美麗的。不一會兒，雪停了。地上仿佛鋪上了一層厚厚的白色的地毯踩在上面，軟綿綿的。
雪，像一個個調(diào)皮的'小精靈。這邊走走，那邊逛逛，雪地成了“小精靈們”的樂園。仔細聽一聽，仿佛有一陣喧鬧聲，打破了天空的寧靜。這時的雪是“歡樂的”、“喧鬧的”。
雪，好像一個個跳躍的小音符，紛紛揚揚的飄落下來。撒在電線上，電線變成了一篇樂譜，撒在溪流上，溪流變成了一曲樂曲……我坐在窗邊，把耳朵貼在玻璃上只聽見雪落地上，發(fā)出沙沙的聲音。不一會兒，一簇簇、一團團地飄落下來。又像千萬只蝴蝶在空中飛舞。此時的雪是有規(guī)律的、安靜的。
冬天因為雪而變得更有生機，我喜歡冬天的雪。
描寫冬天的小學(xué)生作文5
雪是晶瑩的，是透明的，是高尚的，冬天里的雪更為壯觀。冬季的雪即將來臨。
夜晚，雪悄悄地降臨了，他悄悄地為大地媽媽披上白色的銀裝，他給世界上所有生物都帶來了快樂。你看，孩子嬉戲著，有的只雪球堆雪人，還有的跑來跑去，那歡樂的叫喊聲似乎全世界都能聽到。俗話說“瑞雪兆豐年”，這并是迷信，是有科學(xué)根據(jù)的：寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的`抵抗力，減小疾病，而且能促進血液循環(huán)，增強體質(zhì)。如果長期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的”秘訣”之一。
冬天，雪為植物蓋上了“棉被”，冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了軟綿綿的雪球。臘梅在冬季開得很旺盛，臘梅花的品質(zhì)也是應(yīng)所周知的。
冬天的雪是多么純潔，多么高尚，多么……
描寫冬天的小學(xué)生作文6
春天，百花齊放，爭奇斗艷；夏天，到處充滿了生機；秋天，金風(fēng)送爽，到處一派豐收的景象；而冬天白雪皚皚，粉妝玉砌，是我最喜歡的季節(jié)。
冬天，我最喜歡下雪，因為學(xué)可以使世界變得粉妝玉砌，猶如一位披上銀裝的妙齡少女，十分美麗。
下雪時，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像一個個蒲公英飛來飛去，隨風(fēng)起舞；宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風(fēng)從天空中跳著華爾茲來到了人間；又似一位位白衣少女在為大地母親點綴……這景象是多么美麗，多么令人喜愛，多么令人心曠神怡�。�
一場大雪過后，世界的每個角落都變成了銀白色，分外美麗。校園里，到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗，一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。田地里，雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被，使他們在睡夢中度過一個美好的冬天。樹林里，雪姑娘壓在光禿禿的樹枝上，為大樹裹上了一層銀裝，使大樹不再顯得光禿禿的，不再單調(diào)。馬路上，雪姑娘靜靜地躺著，使路過的.行人們感到冬的美麗，冬的愜意。山坡上，雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠遠望去，那山坡晶瑩美麗，在陽光下閃閃發(fā)光。
冬天，把世界變成了銀白色的；冬天，使世界充滿詩意。我愛冬天！
描寫冬天的小學(xué)生作文7
今天對我來說是個特殊的日子，不是因為別的原因，就是因為很平常的小事——今天，我起的特別早!在天朦朧亮的時候，我就已經(jīng)坐在窗口，等著看到第一抹陽光。
早晨，微微有一些寒意，沒有任何聲音，窗外有一層薄霧，整座蕭山城就像被籠罩在薄紗之中。
早起的感覺跟睡到中午完全不一樣。早晨的空氣是清新的，是清涼的.。窗戶是冰冷的，就像結(jié)冰了似的。推開窗，刺骨的寒風(fēng)迎面襲來，還穿著睡衣的我，不禁打了寒顫。四周黑朦朦的，只看到孤單的路燈泛著慘白的光。是不是會聽到幾聲貓叫，在朦朧的清晨，顯得詭異、幽靜。抬頭望望，月亮還留個影兒，只能感覺的出，在天空中，那兒的光線最強。
冬天的早晨沒有春天早晨的空氣清新，也沒有夏天的陽光燦爛，也沒有春天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)。有的只是寒冷，冷風(fēng)猶如鋒利的小刀輕劃著我的肌膚
約莫6點半的樣子，天開始亮了起來，開始出現(xiàn)鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫聲。猶如為迎接新一天的到來而慶賀。
樓下也開始出現(xiàn)了人，有的在晨練，有的在遛狗，有的還因為有工作而匆忙的在趕車。
冬天的早晨，是幽靜的，是寒冷的。但也因為這一次早起，讓我體會到了她非同一般的魅力。
描寫冬天的小學(xué)生作文8
寒冷冬日,做只可愛的兔子吧
這么冷的天,怎么伸出手?
這天咋這么冷,去年是怎么度過的?
不知道,只是覺得冷。
每到一年最冷處,我們不免要發(fā)出這樣的感嘆!
可是,到我們的學(xué)校來,你會發(fā)現(xiàn)一只只可愛的“兔子”,他們或輕盈蹦跳,或笨拙蹦跳,或笑逐顏開,或氣喘吁吁-----真是形態(tài)各異,但都充滿了青春和活力,都充滿了激情和熱情,都展示了自己最美的一面。
這就是我們學(xué)校在大課間集體跳兔子舞的情況,在體育組同胞們的辛苦組織下,我們課間跳兔子舞成了我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景。跳兔子舞的舞曲是今年最流行的《江南style》,音樂旋律鏗鏘有力,音樂節(jié)奏激情四射,跳著兔子舞的我們,當(dāng)然是臉蛋紅撲撲,腿兒勁足足,就這樣,一只只可愛的兔子在校園里蹦跳,學(xué)生越跳越歡快,教師越跳越健康-----
真好,跳動的生命是最好的!跳動的`你我他也是最可愛的!
怎么樣,可愛的,跳起來吧!當(dāng)我們跳動不起來的時候,也就是我們的衰老之時,那么趁著年輕,趁著我們還能跳起來,那就盡情的跳吧,蹦吧!
珍惜這時刻,快樂蹦蹦跳吧!
描寫冬天的小學(xué)生作文9
每到冬天的時候，氣溫便會下降很多。這幾天，全國的氣溫陡降，臥室里一點兒溫暖也沒有了。晚上，我睡覺時覺得身體很冷，便縮成一團。怎么睡也睡不著。床頭柜上的鬧鐘嘀嘀嗒嗒地響個不停，鬧得我心里煩極了。
我一連好幾個晚上都不能入睡，媽媽看見了，便抱來一床新棉絮。只見她把棉絮展開，再在我的床上鋪好。摸一摸，松松的'，軟軟的，舒服極了。晚上，我睡在新添了棉絮的床上，覺得很暖和。
可是，過了幾天，隨著北方冷空氣的侵襲，我又開始覺得全身發(fā)冷了。一個晚上我都沒入睡。媽媽馬上給我鋪上電熱毯。給我暖床，等我睡上床去時，感覺被窩里十分暖和。從此，我再也不用縮成一團了。
每天都睡在那暖暖的被窩里。每個晚上我都隨著鬧鐘的聲音進入甜蜜的夢想。每當(dāng)我完成了一天的學(xué)習(xí)后，我最眷念的就是媽媽為我鋪好的被窩。
冬天的被窩是媽媽溫情的親吻冬天的被窩是媽媽溫柔的雙手；冬天的被窩是媽媽溫暖的懷抱……無論風(fēng)吹雨打，雪飛還是冰雹，我什么也不怕，因為冬天那溫暖的被窩讓我渾身充滿了力量。
描寫冬天的小學(xué)生作文10
在人們的眼中，冬天時寒冷的，冬天是無情的，冬天是荒涼的，我卻不這么認為。
我認為冬天是豐收。走在田野的`小路上。你會看到厚厚的冰雪蓋在麥地上，像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說“麥蓋三雙被，來年枕著饅頭睡，”不錯的！冬天象征豐收，冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來了歡樂，帶來了希望。
冬天是令人快樂的。小朋友們在打雪仗、堆雪人，打陀螺，滑冰，玩得開心極了，仿佛耳邊不時聽到一陣爽朗的笑聲！沒有冬天，會有這笑聲嗎？
冬天是美麗的，走到外面，放眼望去，后面的小山上對記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣，給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒有花草樹木的裝扮，在白雪的烘托下，冬天也一樣充滿生機，充滿活力。
冬天是寧靜的，既沒有夏天的喧鬧，也沒有秋天的嘈雜，大人們可以安心的工作，學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識的甜美。
讓我們珍惜冬天的美好時光吧！
描寫冬天的小學(xué)生作文11
下雪啦，下雪啦!終于盼到下雪了。整個校園一片潔白無瑕的景象。所有的樹木都戴上了潔白的帽子，教學(xué)樓也成了白色的雕塑。大地也蓋上了一層厚厚的一塵不染的'棉被。
叮鈴鈴，下課了，我們?nèi)?3)班的同學(xué)們都跑到了操場上�？�，我們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的觀雪景，可熱鬧了!
打雪仗的有兩組。黃龍飛、張光瑜、冉德正、宋家輝為“白軍”，馬士礎(chǔ)⒏呶牧、吳永健和我為“紅軍”。具體分工是，黃龍飛對我；張光瑜對馬士；冉德正對高文龍；宋嘉輝對吳永健。一會兒，一場激烈的“戰(zhàn)爭”開始了。兩軍都不甘示弱，火力都非常猛烈。一發(fā)發(fā)“炮彈”不斷在對方的前沿陣地上開花，喊殺聲、歡笑聲響成一片。最后，他們“白軍”終于抵擋不住我們“紅軍”的強大攻勢，垂頭喪氣的逃走了。大家歡呼雀躍，慶祝我們的勝利。
參加堆雪人的有黃星語、張昊然等許多同學(xué)。他們齊心協(xié)力堆了一個又大又胖的雪人。他們正在忙著打扮那個雪人呢!
我們班剩下的幾個同學(xué)，正在那兒指指點點地看雪景呢!
多歡樂的場面，多美麗的雪景啊!我要大聲呼喊：我愛你，冬天！
描寫冬天的小學(xué)生作文12
我喜歡微風(fēng)細雨，也喜歡晶瑩剔透的冰晶，但我更喜歡那來自天國的小精靈——雪。
它無色無味，純潔無瑕；它飄飄灑灑，悠悠然從天而降。
瞧，飛舞的片片雪花像柳絮乘風(fēng)遠游，似飄游的樹葉無聲而落。積雪像給大地蓋上一層厚厚的棉被，踩上去柔柔的、軟軟的，還發(fā)出“咯咯”的響聲。
倚樓遠眺，鱗次櫛比的房屋上落滿了雪，高低起伏，像調(diào)皮的浪花歡快地奔向遠方；松樹被雪包圍，猶如一個巨型冰淇淋，讓人垂涎欲滴。雪落在梧桐樹光禿禿的枝條上，形成蓬松的球，美麗極了。
小伙伴們活躍起來了。有的滑冰，有的堆雪人�；┑男』锇楦祀嬉凰σ凰Γü梢慌ひ慌さ�，真是活潑可愛。堆雪人的小朋友圍在一起掃雪、滾雪球……不一會兒，可愛的雪人便誕生了。小伙伴們小手拉小手，圍著雪人一起唱歌跳舞，快樂極了。
啊，冬天的'雪，純潔的雪、無聲的雪。你讓孩子們的臉上綻出笑容，你讓大地一片晶瑩。我愛你，可愛的雪。
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