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爭吵的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的爭吵的作文,歡迎閱讀與收藏。
爭吵的作文1
一天,趙勤奮和往常一樣面無表情的走呀,走呀,總算是到了教室,做的第一件事事就是坐在門口,慢慢說:“我真的好累,好——累——呀!”
坐了大約5分鐘,才慢慢的站起來,一只腳走一只腳拖著。突然,他不小心碰掉了郝安靜的`文具盒,掉到地上,發(fā)出了啪的一聲。郝安靜被這啪的一聲嚇得跳了起來,眉毛飛了起來,嘴都不知道成了什么樣。郝安靜有一點生氣,展現(xiàn)了她的祖?zhèn)髅卦E“獅子吼”就展現(xiàn)了起來:“你——干——嘛!”
趙勤奮因為很懶,很懶,所以只慢慢,隨意的做了個嘴型,意思是“我才不要!”然后慢慢地繼續(xù)走向自己的座位,十分傲慢,目中無人,沒有把郝安靜放在眼里。這一下子,郝安靜變得更加的憤怒了,她牙齒咬得咯咯作響,決定好好治治他。
“你快把我的筆撿起來,然后擦干凈,不然弄壞了,你要負全部責任!”趙勤奮聽了這一番話后,開始說起了話,表情明顯的表示出了不滿:“這是錢能解決的問題,放學后你來我這,我給你買筆錢,好啦,走吧!”這時,郝安靜的心里發(fā)生了一點變化,是拿錢還是拿尊嚴,最后還是決定了不要錢。
郝安靜的眉毛變了八字,眼睛散發(fā)著怨氣,嘴里怒吼:“我的東西臟了,我不要錢,我只要我的干凈的筆袋!”郝安靜抓著趙勤奮不放。就在馬上要打他的時候,上課鈴響了,老師來了。郝安靜放開了趙勤奮。
這一節(jié)剛好是心理課,老師剛好講的是如何解決沖突。過了一節(jié)課,二人的氣也消了,于是下課時,兩個人找到了對方,重新和好了。
爭吵的作文2
在百草園,同學們正在寫作文,只聽見沙沙沙寫字的聲音。我一筆一劃地把字寫好,心想:我今天一定要得開元獎勵。
可是,就在大功告成的時候,同桌站了起來,他胖得就像一個球,撞到了我的手。我的作業(yè)本留下筆的痕跡,我生氣的站了起來,指著他說:“你——你干什么撞我!
“對……對不起!蓖罁炱饋砜戳丝矗辉诤醯卣f,“你用修正帶改一下不就可以了嗎?”
“那這樣我就不能得到開元獎勵了!蔽胰嘀劬牡卣f。
同桌說:“就幾個破開元有什么了不起的`。”
我聽了同桌的話,更生氣了,拿著彩筆在同桌的作文本上畫了一頭豬,同桌也來畫我的本子,看到面目全非的作文本,我就搶來他的本子撕了,同桌也搶我的作文本撕了,撕得破破爛爛。我們倆開始對罵起來,大家議論紛紛:
“他們?yōu)槭裁闯臣埽俊?/p>
“他們把本子都撕了!
老師從辦公室來到教室,嚴肅的說:“你們?yōu)槭裁闯臣??/p>
我一五一十地告訴了老師。
“哦,原來是這樣!崩蠋熋覀兊念^,和藹的說,“你們兩個就為這點小事吵架,真不對!
我對老師和同桌說:“對……對不起,這都是我的錯!
“不,這都是我的錯,我向你道歉!蓖勒f。
下課了,我和同桌又高興地玩了起來。
爭吵的作文3
就在星期四,我和爸爸媽媽發(fā)生了一次爭執(zhí)。我的數(shù)學作業(yè)太潦草了,媽媽要我重寫。而我,卻一度地制造事端。
“你看你的字,太潦草了!”媽媽的聲音提升到了兩百分貝,震耳欲聾,“這是字嗎?跟一個貓爪子印似的!
爸爸也一唱一和:“還不快重寫,你忘了上次的'教訓了?才考八十多分,也不想想,這是對漢字多么大的侮辱,而且也不尊重數(shù)字!
我爭辯道:“字潦草是一回事,重寫是一回事,兩者之間沒有必然的因果關(guān)系。重寫是對學生勞動成果的不尊重。再說了,法律規(guī)定,要減少學生負擔,而重寫是變相的增加負擔,應該減而非增!
爸爸說:“作業(yè)是體現(xiàn)你一天的成果的,你要認真對待,不能這樣敷衍了事地寫。”
我說:“是的,但是重寫表現(xiàn)對成果的藐視也是不可忽略的!
媽媽說:“你說說,這本子老師一看,什么反應?”
我說:“作業(yè)不是給老師看的,學習也不是為老師學的!
爸爸說:“不管怎么樣,你一定要把這回作業(yè)全部重寫!”
我說:“既然重寫,就干脆撕了,需重寫和不用心的作業(yè)是要撕的。”
媽媽反對我撕:“你不要撕,待會兒有對比!
但我最終還是撕了,想了很久,還是好好寫了,我決定以后都好好寫了。
爭吵的作文4
曾經(jīng)我和父母發(fā)生過許多的事兒,有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子,不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做,如果我不去按照他們的意向做的話,他們就會說我叛逆,和我說話很累。
有一次,我去一個同學家玩時,沒有和父母說,到了吃午飯的時候,我還沒有回來,我的父母就一直等回來,可是到了下午3點,我還是沒有回來,他們就著急了,生怕我出了什么事情,于是就像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn),在家里再也坐不住了,開始找我。就在這時,我回來了,爸爸媽媽看見了我剛開始十分的`欣慰的,但過了將近1分鐘的時間,像變臉似的,變得生氣起來,說:“你怎么現(xiàn)在才回來,你知道我們有多么擔心嗎?”“我不就出去一會兒,沒和你說嗎,至于真么生氣嗎!蔽艺f!霸趺疵床恢劣",爸爸,"你知道我們有多么擔心嗎,你怎么能這樣!”。“我就這樣,你們管不著,哼!”說完,我就回到了我的房間。
爭吵的作文5
星期三,原本是很平凡的一天。
“我的文具盒呀!嗚……”我憤怒的大喊,“你賠我的文具盒!”
“叫什么呀,不就是一個文具盒嗎?大驚小怪,把它拿過來!”對方卻一副若無其事的樣子。
這是怎么回事呢?你聽我慢慢道來。
周三中午第二節(jié)下課后,教室里還是一如既往的吵鬧,只聽“嗖”的一聲,緊接著“哐鐺”一聲響,只見一個籃球在我的文具盒上砸了一個一厘米深的大坑,我“啊”的尖叫起來,把那個扔籃球的同學嚇了一大跳,說著說著就吵了起來。
“來呀,不服氣來揍我一拳。”沒想到他竟然耍起無賴,死皮賴臉的'把頭伸到我跟前,一臉不屑的挑釁我。
“我的忍耐也是有限的,可別挑戰(zhàn)我的底線!贝藭r的我真恨不得想給他一大耳光子,可是又一想,恐怕這樣做會傷了同學們之間的和氣,從而導致矛盾加深,于是,我也就忍住了。
可我萬萬沒想到的是,他看我平靜下來了,就更加肆無忌憚。
“怎么不說話了?沒理了?剛才不是可牛的嗎?”他更加無禮了。我不是那種愛惹事的人,也不想再吵了,所以干脆就一聲不吭了?伤谷挥怖以u理,我只好跟他吵了起來:“你賠我文具盒,我文具盒!
這時,我們班公認的學霸走來了:“吵什么吵,為了一個文具盒就小題大做,做人不要這么小肚雞腸,在這個世界上寬容才是處人之道,大家都要做到宰相肚里能撐船才對呀!”聽了學霸的話,我不再言語。
是啊,寬容才是處世之道。還是老話說的好:退一步海闊天空,讓三分心平氣和。
爭吵的作文6
有一天,雷公公在天上巡邏,突然看見北京正在舉辦奧運會,主持人大聲宣布:“本次舉重比賽的冠軍是龍清泉!”
當雷公公看到龍清泉時差點兒驚呆了,他想:“這個龍清泉這么矮小,居然能把這么重的東西舉起來。哼!要是我不能舉起來的'話,我就是膽小鬼,那有多丟人哪!
于是,雷公公回到家后,也做了一副一模一樣的杠鈴,用力舉著,卻怎么也舉不起來。太陽公公在一旁不陰不陽地說:“我看你別叫雷公公了,就叫烏龜公公吧!哈哈。”說完他一只手就把杠鈴舉了起來。
雷公公生氣地說:“有本事你到水里游泳呀!”
太陽公公紅著臉大聲說:“你有本事?”
雷公公粗著脖子剛要反擊,風伯伯和云姑娘來勸架了。風伯伯對太陽公公說:“這幾天運動健兒們?yōu)樽鎳鵂幍靡粔K塊金牌,而你卻把大地曬得滾燙滾燙,害得他們衣服全都濕透了!痹乒媚飳坠f:“你只顧自己一時的痛快,打響雷吵得運動健兒們睡不好覺!
太陽公公和雷公公羞愧得低下了頭。
第二天,風伯伯輕輕地吹著風,云姑娘慢慢地從鳥巢上空飛過,雷公公輕輕地打著雷,太陽公公驅(qū)散了鳥巢上空的水蒸氣。
漸漸地,花兒更艷了,空氣更清新了,北京更美了。運動健兒們笑了,風伯伯和云姑娘、太陽公公和雷公公也開心地笑了。
爭吵的作文7
在一天晚上從鉛筆盒里傳出了一陣陣吵鬧聲。打開后才知道,原來是鉛筆和橡皮在比誰的本領(lǐng)最大。鉛筆大聲說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有了我小主人哪能寫出這么好的字來呢?沒有好的字小主人也不會考前十名的.,所以我的功勞最大。"橡皮也大聲說:要是沒有我小主人哪能擦去寫錯了的字呢?所以我的功勞最大的!便U筆說:“我才是本領(lǐng)最大的那一個,我才是!便U筆大聲的呼喚著,橡皮也不甘示弱的說;“我才是本領(lǐng)最大的,你算什么!闭f著橡皮就對鉛筆大大出手,鉛筆也不甘示弱的對橡皮大大出手,尺子見機不妙急忙走過去把他們拉開,并告訴他們:“你們各有所長各有所短,小主人缺少了你們哪一個也不行,只要缺少你們哪一個小主人都不可能考出好成績。像鉛筆它可以寫出一筆好字,但有時也可能寫錯,那時它就需要橡皮的幫助。橡皮雖然不能寫出一筆好字,但是它可以把鉛筆寫錯的答案擦去,那也很不錯呀!”橡皮和鉛筆聽了以后感覺慚愧極了,他們決定以后再也不吵架了,從此以后它們又成了形影不離的好朋友。
通過這件事我知道了:人沒有十全十美,人都是各有所長各有所短的,只有互相學習和吸取別人的長處來彌補自己的短處。
爭吵的作文8
一天,從文具盒里傳來了吵鬧聲,吵個不停的是一些文具。修正液穿著雪白的衣裳;加香筆滿身帶著清香;瑩光筆把身子抹得亮晶晶的。
最先發(fā)言的是鋼筆:“用我寫出的字又清晰又美觀,小朋友們都喜歡我!
不服氣的魔筆連忙說:“要不是我?guī)湍悴恋裟切╁e字,你就會錯字連篇的,再說了,誰能比我更神奇,我只要輕輕一擦,就會把那些字變得一干二凈!
修正液和修正帶一起反駁魔筆,他們說:“用我們涂掉的`字,可以再用鋼筆寫,還可以再用油筆寫!
加香筆和瑩光筆爭先恐后地說:“你們、你們……,我們才是小主人最喜愛的呢!我們不僅能寫出五顏六色的漂亮字,而且還散發(fā)著香味呢!”
這時,文具盒突然說話了。它說:“要我說呀,鋼筆最好了。魔筆、加香筆、瑩光筆你們雖然也是小主人平時經(jīng)常使用的文具,但是你們體內(nèi)含有一些有害物質(zhì),會影響到小主人的身體健康的。難怪小主人最近總是不精神而且老愛生病呢!哈哈,還是鋼筆老兄加把勁吧,讓咱們的小主人身體健健康康的!
爭吵的作文9
夜深人靜的時候,鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。爭吵什么呢?噢,原來他們在爭吵誰最有用。
只見鉛筆狂妄地說:“我是最有用的,小主人寫字、素描,哪回不用我?再說了,我物美價廉,深受消費者的喜愛!”橡皮不服氣的叫到:“錯啦,錯啦!我是最有用的,鉛筆經(jīng)常把字寫錯,不但我來擦,還慢慢的消耗我的生命!
我的獻身精神,漂亮的外表,那樣比你鉛筆差呢?”在一旁的尺子也加入了爭論:“我才是最有用的,鉛筆老弟不能把線畫直,用我靠一下,他就畫得很直啦。而且,我身上的刻度清晰可見,無論什么物體,只要我往他旁邊一站,就知道他有多高,準確無誤。只是,我本來眉清目秀,現(xiàn)在被鉛筆老弟畫得臟兮兮的,小主人開始討厭我罷了!”
這時,一直在旁邊觀戰(zhàn)的鋼筆擠了進來,鋼筆是鉛筆盒里的新成員。他以“新貴”的傲慢拍著胸脯說:“小主人現(xiàn)在四年級了,鉛筆用少了,不會經(jīng)常寫錯,橡皮用少了,線也比以前畫直了。所以,以后使用最多的就是我了,除了尺子,你們都該下崗了。而且,我價值最高,不像鉛筆容易折斷,也不像橡皮生命短暫!本瓦@樣,他們的爭吵越來越激烈,誰也不理誰。
這時候,睡夢中的'小主人聽到了他們的爭吵聲。他長嘆一口氣,說:“唉,你們都別吵了,對我來說,你們都一樣重要,你們不能只看到自己的優(yōu)點,卻沒有看到自己的缺點。你們要團結(jié)一致呀!”
聽了小主人的話,大家都慚愧的低下了頭。
爭吵的作文10
“我的坐位下面哪來的這么多垃圾,我又沒往地上扔?哦,我明白了,一定是你把垃圾踢給了我,是不是?蔣文氣勢洶洶的對坐在她后面的李俊峰說!薄安挪皇悄兀置骶褪悄隳_下的垃圾,只是你不想撿,想賴在我身上,讓我替你撿起來而已,我才沒那么笨、那么傻,你想賴在我身上讓我?guī)湍銚炱饋,我就幫你撿起來。如果你好好和我商量的話,說不定還可以,不過你用著種手段讓我?guī)湍銚臁8嬖V你三個字:沒門兒!”李俊峰對著蔣文直吼!笆裁囱?你少亂說,明明就是你的垃圾,我又沒拿衛(wèi)生紙和小食品,不是你的難道還是我的?”“誰知道你拿還是沒拿?”李俊峰反駁到!澳!”蔣文氣的連話都說不出來了。這不,我一進門兒就聽見了他們倆姐弟的爭吵,連忙跑去勸架。
“行了,行了。你們是姐弟,應該一起把這些垃圾撿起來。”我在一旁對他們說。“我撿這張小紙片!崩羁》鍝屜葘κY文說!皯{什么?這不公平,你只撿一張小紙片,而我卻要撿小食品袋、衛(wèi)生紙…這合理么?”蔣文接著說到。“你是姐姐你就是應該幫我撿。”李俊峰急的.跺腳。“行了,你們不要吵了。”我見用語言不能使他們的爭吵平息。心里想著:為了使他們的爭吵平息,我就把這些垃圾全部撿起來吧!于是,我連忙彎下腰把垃圾撿起來,丟進了垃圾桶中。
是!如果這個世界能多一份理解、寬容,那么,世界上就會增添一份寧靜,如果全世界的人都能學會寬容和理解,那么,這世界上就不會有人會知道爭吵是什么滋味了!
爭吵的作文11
秋天,如此涼爽、快樂的季節(jié),看著那些五彩繽紛的秋葉,我的.心情卻仍然很低落。
星期三下午,我才剛回家不久,就被爸爸拎去背稿子?D?D希望之星風采大賽的英文演講稿。于是我便緊張起來,對爸爸說:“能不能,不完全按照原稿背?”哪知道爸爸把臉一板,沖著我吼:“老師都幫你把稿子改好了,不按原文背,肯定會出錯的,趕緊背!”于是,坐在一旁的媽媽發(fā)話了:“我覺得豆豆說的沒有錯!笨墒前职诌B一個字都沒聽進去。
我開始背了:“Hello,my name is Lisa .I'm 11 years old.…”一背完,爸爸就拿著稿子,對我指指點點,說:“這邊怎么少了一句?還有這里也不對……”我一一回答:“我把這邊換了一個說法,那邊忘了,就改了一下!卑职至R了我一頓后,我就哭了,他一下子更生氣了對我說:“你不按原稿背的話,就會出錯,那老師給你寫稿子,有什么用?”“要是你覺得你自己能寫好,不需要老師幫你修改稿子,你自己就去寫!”
我一賭氣就邊哭邊大喊:“好!自己寫的還好記!誰怕你?!”我跑進書房,拿起筆就寫,爸爸又說:“寫完后,明天給老師看,問一下老師行不行!”我不耐煩的說:“好!”每過一分鐘,爸爸就過來看一眼,我心里想:呵呵!氣死我了,反正我就背自己寫的!
哎!爸爸怎么就這么不解人意呢?害得我的心情都不好了!
爭吵的作文12
有一次,我和媽媽在鳳凰山玩兒,我們轉(zhuǎn)了好幾圈,都沒看見一個朋友,我正沮喪……媽媽看見我一籌莫展的樣子,問:“怎么啦?”我沒總么回答。一會兒,我看見班上的同學王子安來了,我興奮起來,央求媽媽放我我王子安玩,媽媽答應了。
我和王子安先玩小熊畫畫,后玩捉迷藏挺帶勁的,也覺得特別有意思。玩膩了,我建議玩比賽跑,他同意了。“預備,跑!”我還沒喊出來,王子安已經(jīng)跑出去了,我也跑了出去,因為我知道我比他跑得快,也沒在意他在前跑,不到一秒鐘,我便追上了他,便抓了一下他的衣服,邊笑邊說:“我追上你啦!”沒想到王子安轉(zhuǎn)過身來,直瞪瞪地望著我,我看見他的小臉氣得通紅,自然松開了手。他二話不說,伸手給了幾拳,雖然沒打疼我,我大聲嚷嚷:“王子安,你憑什么打我?”他也大聲地吵道:“就憑你那得意的`樣子!贝丝,我覺得特別委屈,跑向媽媽那里去了。
我是又氣又狠,還是找別人玩吧,再也不和王子安玩了。正當我和其他小伙伴玩的時候,腦海里卻時時想著和王子安玩的情景,心里的氣漸漸地消失了。媽媽看出了我心思,說:“同學之間要團結(jié)友愛,對待朋友要以寬為懷!甭犃藡寢尩脑,我正準備去跟王子安道歉,沒想到他已經(jīng)走到我跟前來了,率先向我道了歉。
我們又在一起玩了許多好玩的游戲,玩得特別開心,笑聲傳到很遠很遠的地方……
爭吵的作文13
“叮鈴鈴”,放學了,小朋友們都回家了,教室里面靜悄悄的,教室里面,課桌、講臺、黑板和鉛筆橡皮,它們原本一直相處得都很好。
可是有一天,它們發(fā)生了爭吵,就因為都說自己的本領(lǐng)大最重要。
課桌首先說話了,“哼,我的作用最大,要是沒有我,同學們就不能把課本作業(yè)本什么的放在我的身上寫字讀書了,好好學習也就無從談起了。”“不,不,要說作用大,我的作用才是最大的,如果沒有我,老師就沒地方寫字了,老師寫不了字,同學們怎么學習呢?”黑板傲慢地說。講臺也發(fā)話了,“要是沒有我,老師們講課的時候,教案放在哪里呢?粉筆放在哪里呢?如果沒有我,怎么可能好好地教同學們呢?,所以說,我的作用才是最重要的”。它們?nèi)齻互不相讓,爭得不可開交。
課桌、黑便、講臺爭吵的.喋喋不休,但是鉛筆和橡皮一直和睦相處,一直默默不語,因為它們都很謙虛,鉛筆說:“要我說啊,咱們都很重要,缺了任何一個,老師們沒有辦法認真講課,同學們也沒有辦法好好學習了!”
每一件東西都有自己的作用,都有自己的長處,但是也有不足,正所謂“尺有所短,寸有所長”,在學習和生活中也是,身邊的每個人都有值得我們學習的優(yōu)點,只有不斷的學習別人的長處,才能不斷的進步。
爭吵的作文14
我的'外婆和奶奶屬于兩個不同星球的物種。
那天,陽光明媚,風和日麗。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌,白云在天上自由自在地飄著,空氣清新極了。
一起床就看見外婆和奶奶在爭論。奶奶說:“今天必須吃年糕!倍馄艆s說:“憑什么?今天吃湯圓。”她們倆互不相讓,一直爭,一直吵,我聽得耳朵里都要生出老繭了。我嘆了口氣,說道:“不要吵了呀。”她們卻異口同聲地說:“大人說話,小孩子不要插嘴!”接著,又吵了起來。我心想:真是沒救了。“那我們各過各的!蹦棠淘捯魟偮,外婆馬上回答:那好,可鵬鵬怎么辦呢?”“看他愿意跟誰了!闭f完,兩陣“風”向我撲來。沒過三秒,兩個人已經(jīng)在我身邊了。奶奶剛想說什么,外婆就搶先了:“鵬鵬呀,你是跟我,還是跟奶奶?”奶奶開口道:“劉志鵬,你可不能狼心狗肺。我照顧你多久了,而你外婆照顧你多久了?”你一嘴,她一嘴,兩人又吵了起來,果然是重度“精神病”得者呀!
她們吵著吵著,突然又把注意力放在我身上了,一直說著自己對我有多好多好。我實在忍不住了,提高了嗓門:“你們不是說大人說話小孩不能插嘴,可是你們這樣沒完沒了吵下去,對你們有什么好處呢?不如聽我說一句,大家一起吃,至于吃什么,抽簽吧!”“好呀!”兩人異口同聲地作出讓步。
一看時間,她們吵了足足有半個小時。哎,外婆和奶奶真能吵。
爭吵的作文15
深夜了,辛勤的人們早已入睡?墒菚緜冞在為一件誰最偉大的事情而爭吵著。
語文書驕傲地說:“我是最偉大的,主人要是沒有我,什么字、詞語、成語都不認識,什么古詩也不會背,要是這樣的話,主人不就變成”文盲“了么!我才是最偉大的.!”
數(shù)學書搶著說:“我才是最偉大的呢!主人要是沒有我,什么加法、減法、乘法、除法都不會算,什么解決問題都不會做,我難找不是最偉大的嗎?”
英語書趾高氣揚的說:“你們有什么了不起的?主人要是沒有我,什么英語字母、英語單詞都不認識,我難道不是最偉大的嗎?”
第二天早上,語文書“x工”了,上語文課的時候,老師叫大家翻開書讀課文,語文書卻怎么都翻不開,小主人急的滿頭大汗。下午,數(shù)學書“x工”了,上數(shù)學課的時候,老師叫大家翻開書做題目,數(shù)學書卻怎么都翻不開,小主人只能干巴巴的坐在那兒。
這幾天,書本們各自為政,搞的小主人什么也干不成。他們終于知道,他們都是小主人不可分割的一部分。
從此,他們再也不爭吵了,盡心盡力的做好本職工作。
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