【熱門】成長(zhǎng)小學(xué)生作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我在學(xué)校訂購(gòu)了這本《小學(xué)生時(shí)代》,是它陪伴著我,與我度過了一個(gè)又一個(gè)的日夜。
起初拿到這本報(bào)刊時(shí),我就被封面上優(yōu)美的片段、簡(jiǎn)約的插畫吸引了。好奇心促使著我翻開了下一頁(yè)——那是一幅幅充滿了創(chuàng)意與童心的圖畫,仿佛隱約在告訴我們要多珍惜童年歡樂的時(shí)光。接下來(lái)是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的目錄,讓我大吃一驚的是,看似只有單單幾十頁(yè)的報(bào)刊竟有如許精彩的內(nèi)容。
《小學(xué)生時(shí)代》是一本非常好的報(bào)刊,是它教會(huì)我為人處世的道理。在《天地英雄》板塊中,我認(rèn)識(shí)到了視死如歸的張進(jìn)警官,他讓我懂得了:做人要公正、不能為了一時(shí)之利而去做小人;在《快樂記錄》板塊中,我認(rèn)識(shí)了被譽(yù)為“龐貝古城”的水西古城,也欣賞到了美不勝收的春景;在《春蕾依舊笑東風(fēng)》中,我不僅學(xué)到了堅(jiān)持,還懂了要微笑面對(duì)生活中的一切困難。
記得有一次,我的語(yǔ)文成績(jī)考砸了,接收了媽媽的.一頓“竹筍炒肉絲”后,腦海中閃現(xiàn)出《小學(xué)生時(shí)代》里的那個(gè)故事:那個(gè)小朋友以微笑面對(duì)病魔抗?fàn)幜肆,途中絲毫沒有一句怨言。最終,小作者微笑著戰(zhàn)勝了病魔,重獲新生的第一縷陽(yáng)光。這時(shí),我暗下決心:今天的失敗只是一時(shí)的,只要我多努力,就一定能微笑到最后,做一個(gè)最強(qiáng)者!通過我不懈的努力,認(rèn)真的積累知識(shí),閱讀大量文章,拓寬自己的視野,最終取得好成績(jī)。
幾年來(lái),《小學(xué)生時(shí)代》就如良師益友,在它的引領(lǐng)下,原本我認(rèn)為枯燥的閱讀都變得有趣,煩惱的作文也逐漸游刃有余;在我心情愉快時(shí),它與我一起分享喜悅。同時(shí),他也教會(huì)我遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)待老人要恭敬,被老師夸獎(jiǎng)不要飄飄然、驕傲自滿。
童年的生活,有了《小學(xué)生時(shí)代》的陪伴,讓我懂得了許多道理,生活不再乏味無(wú)趣,而是充滿了陽(yáng)光。總而言之,謝謝你——我最誠(chéng)摯的伙伴!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2
每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)“自立”、“獨(dú)立”,每位孩子都會(huì)離開父母自己生活——這是每個(gè)小孩子成長(zhǎng)時(shí)不可少的。
今年暑假,我參加了“小鬼當(dāng)家”節(jié)目組的拍攝,整個(gè)拍攝要三日時(shí)間,這可是我記憶中離開父母比較長(zhǎng)的一次。
簽合同之前,我非常矛盾:想出去闖一闖,嘗嘗拍電視的滋味;但又怕離開爸爸媽媽會(huì)睡不著。但最終,我還是壯著膽子,同意了。到了和爸爸媽媽分手時(shí)候了,我戀戀不舍地和爸爸媽媽道了別。上了車,對(duì)我而言,就象走上了“絕路”。一路上,我的心象“十五只水桶打水”一樣七上八下的,心里忐忑不安,一言不發(fā),好象世界都沉默了一樣。我不停地胡思亂想:晚上會(huì)不會(huì)失眠,睡不著覺?會(huì)不會(huì)做噩夢(mèng)?晚上會(huì)不會(huì)夢(mèng)游呢?……一個(gè)個(gè)問題在我腦海中閃過,久久不得安寧。不知不覺地就到拍攝營(yíng)地。
第一個(gè)晚上,節(jié)目一直拍到凌晨四點(diǎn)多,連天都快亮了,我剛躺下,就睡著了。第二日醒來(lái),覺得沒什么不好,當(dāng)初的`害怕都是多余的,心里的一塊大石頭終于落地了。第二日也是如此。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3
天空中幾朵白云在嬉戲,和煦的春風(fēng)撫慰著人的心靈。春天是郊游的好日子。
如往常一樣,我們一家要去郊游,7歲的我拉著4歲的妹妹,在綠色莊園中玩耍。東瞧瞧,西望望,這邊的玫瑰開得好嬌艷,那邊的.茉莉散出清香。動(dòng)物表演場(chǎng)里,猴子作出各種引人發(fā)笑的動(dòng)作:時(shí)而撓腮,時(shí)而擠眼……
午餐的時(shí)候,蔚藍(lán)的墊子鋪在綠草上,與天空一色,面包、牛奶、水果……放在上面,讓人食欲大增。吃飽喝足,我和妹妹玩起了捉迷藏。我在公園里一陣狂跑,左拐右拐,聽不到了妹妹的喊叫聲,藏在了一棵樹后面?墒俏业劝〉劝,就是不見妹妹找來(lái),我正要回去,可是卻發(fā)現(xiàn)自己迷路了,周圍是茂密的樹林,我找不到回去的路。
陌生的環(huán)境,陌生的游人,我一陣亂闖亂撞,卻是徒然。只好坐地上等媽媽來(lái)找我,我聽見有人在啜泣,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。和煦的春風(fēng)停了,天空漸漸陰沉了。
一位慈祥的老爺爺走了過來(lái),他和藹地說:“小朋友,你怎么了?你的爸爸媽媽呢?”“我迷路了。我啜泣著說。”告訴我你媽媽電話,我打給他們!袄蠣敔斦f著掏出手機(jī),我說出了媽媽的電話,我終于又聽到媽媽的聲音了。老爺爺讓我在原地等候媽媽,就唱著京劇走了。
不一會(huì)兒,爸爸媽媽來(lái)了,我失聲痛哭,撲到媽媽懷里,妹妹也學(xué)我哭,她把我們都逗笑了。
事隔數(shù)年,那曲折的經(jīng)歷,那慈祥的老爺爺,我仍記憶猶新。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4
我,是一個(gè)普普通通的男孩。
我常常羨慕比我長(zhǎng)得帥的男孩,羨慕比我學(xué)習(xí)好的男孩,常常羨慕比我運(yùn)動(dòng)好的男孩……羨慕那些帥氣的男孩們,無(wú)論他們走到哪里都是一道帥氣的風(fēng)景線,人們的目光在他們的身上;羨慕那些學(xué)習(xí)好的男孩,他們能在聲聲贊嘆中展盡風(fēng)姿,人們的目光在他們的身上;羨慕那些運(yùn)動(dòng)好的男孩,他們能在比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,人們的目光在他們的.身上……可是我呢,一無(wú)所有。直到有那么一天,當(dāng)我親手為弟弟送上我精心制作的禮物時(shí),弟弟由衷地說:“你太帥了!蔽姨ь^迎上他那雙赤誠(chéng)的眼睛和那份無(wú)法掩蓋的歡喜,我笑了。不是有位名人說過這樣一句話嗎——人不是因?yàn)槊利惗蓯,而是因(yàn)榭蓯鄱利悺?duì)呀,我不帥氣,可我美麗,我擁有一顆坦誠(chéng)的心。當(dāng)我不厭其煩地一遍又一遍為弟弟解惑答疑,直到他豁然開朗時(shí),弟弟說:“你真棒!蔽殷@詫地望著他那張充滿感激而又熱情的笑臉,我想:我沒有出眾的才智,可我依然可以用我的努力感動(dòng)身邊的人,因?yàn)槲矣幸活w持久的心。當(dāng)我為班級(jí)可以爭(zhēng)光添彩時(shí),我清清楚楚地看見老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著高興地笑容,那因?yàn)槠诙钕莸难劬镩W爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我相信,我的成功把老師感動(dòng)了。因?yàn)槲矣幸活w奮斗的心!(dāng)我的付出收到的也是一句句相同的問候,一聲聲美好而又熱情的祝愿。我懂了:我沒有藍(lán)天的浩瀚,但是我有云朵的輕快;我沒有大海的雄壯,但我卻有浪花的透明。
我會(huì)用我的坦誠(chéng),持久和奮斗的心,去感動(dòng)我身邊的每個(gè)人。
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