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天才試卷優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的天才試卷優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
天才試卷優(yōu)秀作文1
今天,我和媽媽高高興興地來到了作文班。
到了作文班,我想:今天是不是又要玩游戲呢?好期待!可是,老師竟然說要考試,而且是選選拔“天才”!我在心里暗暗叫苦,心想:唉呀,好不容易盼來了周末,又要考試,真煩人!如果考不好,回家又該被姥姥吵了。當(dāng)老師在問:“你們愿意考試嗎?”全班同學(xué)幾乎異口同聲地說:“不—愿—意!碑(dāng)老師在黑板上寫考試要求時,我心里更沒底了,因?yàn)橐谖宸昼妰?nèi)寫完二十道題,簡直就是在開國際玩笑嘛!唉,沒辦法,只好聽天由命了。“記住,一定要認(rèn)真讀題,細(xì)心做題哦!”考試前,老師還不忘再三叮囑我們。
試卷發(fā)下來了,“計(jì)時開始!崩蠋熞宦暳钕。我以迅雷不及掩耳之勢,翻開了試卷。我認(rèn)真地讀完了所有題目,當(dāng)我看到“如果你已經(jīng)讀完了所有題目,請你只做第二題!毙睦镱D時恍然大悟,按要求做完了題。我仿佛聽到試卷在對我說:“你真棒!”我馬上高高地舉起了手示意我也完成了試卷。而這時我看見同學(xué)們有的抓耳撓腮,怎么也想不起來那道題;有的手忙腳亂,不知如何是好;還有的`甚至渾身發(fā)抖,連筆都握不好了……
時間終于到了,全班只有我一個按要求做完了“天才試卷”。當(dāng)同學(xué)們問我怎么這么厲害時,我說到請大家看看第20題時,同學(xué)們一個個傻了眼,都明白了過來。
我忽然明白了老師的用意:這份“天才試卷”根本不是考我們是不是天才,而是考我們做事的態(tài)度。
通過這次考試,我懂得了一個道理:只要你認(rèn)真、細(xì)心地做完一件事,你就一定會做好的。
天才試卷優(yōu)秀作文2
上課了,只見大屏幕上出現(xiàn)了“天才試卷”四個大字。
我的第一反應(yīng)是:考試。〗又幌盗械膯栴}接踵而至:考什么?——語文、數(shù)學(xué)、英語……上作文課還考試,真奇怪。令我百思不得其解。
可是沒辦法,考試嘛?還是要考的。接著蔡老師給我們看了規(guī)則:第一、有20道題,5分鐘。第二、不能說話,不能給別人看答案,不能使眼神。第三、只有字跡不清的才能問老師。看完后我的感受是:考試的規(guī)則都這樣。時間還來得及。
原來我把5分鐘看成15分鐘了。開始考試了,第一道題是:請認(rèn)真把所有題讀完。我直接看成了:請認(rèn)真讀題。第二題和第三題倒也是不難,雖然我差點(diǎn)忘記拼音怎么寫。第四題是:請寫出你們班里五位同學(xué)的名字。我首先想到的就是坐在我旁邊的任宜佳。接著我想到了和我同在合唱團(tuán)的齊霽,最后我又想到了我討厭的八個同桌和一個玩我很喜歡的同桌。于是我奮筆疾書:劉航誠、宋柯旻、翁才晟。可是我擔(dān)心把“晟”字寫錯,不得不偷偷地瞟了一眼坐在我旁邊的趙佳慧。
到了第五道題,要求寫五種動物的名稱。我也不知道當(dāng)時我是怎么想的,就寫出了鳥、魚、豬、羊、雞這四個字,。然后我就感到自己心臟的跳動隨著蔡老師數(shù)數(shù)的'速度不斷加快。情急之下,我開始完成第六道題。
時間慢慢地流逝,最后我聽到從蔡老師那張“萬惡”的嘴里飄出來了四個罪惡的大字:考試結(jié)束!
后來我才知道,原來第二道題只讓我們做第2題和第19題。
我看著蔡老師那張熟悉的臉上正洋溢著一種惡魔般的笑容。
這份不同于以往的“天才試卷”,讓我懂得了做事要認(rèn)真細(xì)致,要認(rèn)真審題、讀題。
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