有關于食品安全征文范文（通用5篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的有關于食品安全征文范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　食品安全征文1

　　“瓜農(nóng)給西瓜添加膨大劑，豬農(nóng)給豬喂瘦肉精，水產(chǎn)農(nóng)給螃蟹吃抗生素，雞農(nóng)給雞喂激素，奶農(nóng)往奶水里兌三聚氰氨”，“白面+色素+香精，蕎麥饅頭難道大多是山寨貨？”，“泰州菜場現(xiàn)人造銀魚手一捏就碎”……

　　當今社會，打開網(wǎng)絡、翻開報紙，這樣的新聞消息鋪天蓋地而來，這一個個觸目驚心的新聞標題，俯拾皆是——現(xiàn)在吃什么呢？什么東西能吃呢？成了人人揪心的問題。

　　膨大劑、激素、抗生素、轉基因蔬果這些對人體到底有沒有危害，有多少危害，又困擾著我們每一個人。

　　將來，新一代農(nóng)民、漁民、牧民們一定會用高科技武裝自己，綠色無公害深入人心。一座座高科技的生態(tài)農(nóng)業(yè)園一定會展現(xiàn)在我們眼前。

　　請看：在生態(tài)農(nóng)業(yè)園中，人工湖面波光粼粼，清澈見底。湖上還種著片片睡蓮、荷花，在湖中投放的`上千種魚苗在其中快活地游動著。正如范仲淹在《岳陽樓記》中寫道的：“錦麟游泳，魚翔淺底”。那景色令人心曠神怡，美不勝收。更妙的是，湖中的清水通過灌溉網(wǎng)源源不斷地輸送到良田里，對作物進行澆灌。

　　萬畝良田高產(chǎn)實驗區(qū)，種滿了各式的作物，看！有那金燦燦的麥穗，只見那金黃的麥浪在風中擺動，像是在跳著新世紀豐收的喜悅之舞；有那沉甸甸的稻穗，豐收時節(jié)，定然是“聽取蛙聲一片”……人們不再靠使用大量的殺蟲劑獲取糧食的“大豐收”。

　　在良田的旁邊，是四季飄香的果園。園中的果樹枝繁葉茂，果子新鮮欲滴。全自動的灑水系統(tǒng)準時、定量給樹木澆水。果園里可不止有果樹——周圍還有一些西瓜田、草莓田等等。

　　“民以食為天”，食品市場面臨的嚴峻問題，在不久的將來一定會“玉宇澄清”的。

　　食品安全征文2

　　改革開放以來，新中國取得的成績有目共睹。與此同時，各種各樣的社會問題也如影隨形，其中食品安全尤為突出。如果這個問題得不到解決，將極大地困擾我們社會的發(fā)展。

　　近年來，在全國多地都出現(xiàn)了嬰兒患“大頭”怪病的現(xiàn)象。經(jīng)過調查發(fā)現(xiàn)，這種“大頭”怪病是由于嬰兒食用“無營養(yǎng)”劣質奶粉引起的。按國家衛(wèi)生標準，嬰兒一段奶粉中蛋白質含量不低于18%，二段三段是12%~18%，而這些劣質嬰兒奶粉的蛋白質含量只有0.37%~0.45%，其蛋白質含量嚴重低于國家標準。眾所周知，蛋白質是生命活動的主要承擔者。而這些奶粉的蛋白質含量如此之低，嬰兒怎么可能正常發(fā)育呢？

　　2003年的一場非典疫情席卷全國，造成我國經(jīng)濟損失達933億元人民幣，嚴重影響了人們的生命健康以及中國的發(fā)展。非典病毒是一種附著在野生動物身上的病毒，人們由于虛榮心理隨意捕殺食用野生動物，感染了這種病毒，而人類體內沒有抗體來抵抗這種病毒，所以引發(fā)了非典疫情。而17年后的今天，一場由新型冠狀病毒引起的.疫情再次襲卷全國，這次疫情與非典疫情出奇的相似：引起的病毒相似；感染后的癥狀相似；就連引發(fā)的原因都十分地相似，都是由于濫吃野生動物。這個情況十分引人深思，難道17年前的教訓還不夠慘嗎？

　　種種跡象表明，中國的食品安全體系還不夠完善，還有很多漏洞，國家應該加強監(jiān)察力度，嚴懲不法分子，把好食品大關。而社會應加大食品安全宣傳力度，讓人們更全面地了解到不法食品的危害。

　　我相信，在我們的共同努力下，我們一定可以解決好食品安全這一問題，讓中國變得更好。

　　食品安全征文3

　　今天晴空萬里，真是個美好的日子，我們聽從老師的安排有序地來到了多功能廳。瞧！同學們手上都拿著本子和筆。

　　多功能廳好大呀！到處都是藍色，我們大家好像都是一條條相貌堂堂的美人魚在那藍藍的.大海里游來游去。

　　到了學習的時候，講臺上的張老師問我們說：大家都很喜歡去小賣部買零食，對不對？我們同學們都異口同聲地說：對。張老師在臺上笑了笑對大家說：那今天我就要對大家說一些怎樣才能吃健康的零食。聽到這一句話，我立馬想到了兩個字，大家猜猜這兩個字到底是什么呢？對啦！是三無，大家都知道三無是什么，可是不知道三無這兩個字的分量是什么？嘻嘻，我悄悄地告訴你們，我也不知道三無這兩個字的分量。不過，今天張老師告訴了我們三無這兩個字的分量，我也知道了。一、沒有生產(chǎn)日期、保質期和QS證標志、無生產(chǎn)廠名稱。二、缺一個也是三無。我想：我們身邊也有三無，如：校門口外的小攤小販，上面放滿了吃的張老師另外還跟我們說：千萬別去買五毛錢的辣條等，我聽到這一句話思考了很久，張老師給我們看了一些五毛錢的零食的生產(chǎn)，我這才知道，原來五毛錢零食生產(chǎn)時，工人包裝時都不帶手套之內的，直接包裝，有些經(jīng)常去買五毛錢零食的同學嚇了一大跳，我想大家以后都不敢再去買五毛錢零食了。

　　下課了以后，我們班有一個同學跟我說：我媽媽今天給了我五塊錢，我媽媽說要買什么就買什么，可是聽完這個課后，我思考了下，不去買五毛錢零食。

　　聽了這個課后我明白：不能隨意買零食吃，要看下是不是屬于三無產(chǎn)品，原來買零食也有學問。

　　我以前看到什么好吃的就直接買下，連生產(chǎn)日期都不看的。嘻嘻！我猜大家一定也有和我一樣的行為。

　　食品安全征文4

　　如果一個食品包裝上沒有生產(chǎn)日期等重要信息，它就是三無產(chǎn)品。

　　什么？這節(jié)課不是語文課嗎？為何多功能廳會傳出如此的聲音呢？請跟我來一探究竟吧！

　　原來，今天我們有幸邀請了一位專家為我們講解關于食品安全的問題。她先后介紹了人體必需的七大元素，如何購買安全食品。

　　上了這堂課，我更加清楚如何辨別三無產(chǎn)品。正所謂民以食為天，食品安全無小事，食品安全的`重要性可見一斑。我們應該攜手一起抵制三無產(chǎn)品，維護食品安全。

　　食品安全征文5

　　今天我們年段一起去多功能廳聽講座。

　　到了多功能廳我們開始入座，等4個班都到期之后，老師開始講了。

　　老師告訴我們我們的身體里有哪些東西，老師跟我們說水是非常重要的，一個人體內的水分一旦失水超過20%，那個人就會死，老師說到脂肪，我想胖子不就是有脂肪嗎？老師說脂肪是用來儲存能量，那個人的`脂肪一旦太多，那個人就會成胖子。

　　講到三無食品時，老師給我們看了一張圖片，我就不淡定了，因為那是我平常買來吃的辣條，（其實也不是很多次啊，也就三四次），圖拍圖片里的工人在包裝辣條時都不戴手套，然后做辣條的材料也是裝在桶里的桌子上亂七八糟一大堆紅紅的東西。

　　老師給我們講的食品安全課，告訴我們的是是不要隨便去買路邊的食品萬一食品不干凈，吃進了肚子里生病那可就不好了，還有不能買三無產(chǎn)品，三無產(chǎn)品對身體不好。

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