- 當我拿到成績單時作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
成績單作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的成績單作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成績單作文1
共建環(huán)保模范城這句膾炙人口的口號早已在山城重慶的居民間口口相傳，保護環(huán)境成了風尚，垃圾分類成了婦孺皆知的小事。整個重慶沐浴在環(huán)保的氛圍中，天空藍了，大地綠了，花朵綻開了笑臉······
環(huán)保的熱浪在重慶這個工業(yè)城市吹拂，不但讓昔日重慶換新裝，在自然界也有不少小生命收益，看！這群可愛的小精靈搶著來發(fā)表感受呢！
小草挺著苗條的身體，臉上洋溢出自信的陽光，神色飛揚地說起來：創(chuàng)模的益處我們小草可歷歷在目！以前我們小草的境遇可別提了，說道這里，它聲音低沉下來，以前我們小草的頭上時不時被踩上一腳，有的嫩草才剛剛抽出一點綠芽便被折下了腰。一塊小草坪被人們?nèi)我廑`踏、蹂躪，不得安生，一點沒有綠色的生機，泥印遍布，還好，小草臉上浮現(xiàn)出了笑容，直挺著寬寬的額頭，自從人們宣揚創(chuàng)模，我們的周邊圍起來了木制的，堅硬又漂亮的圍欄，插上了標語時刻提醒人們，這樣，久而久之，我們與人們的關(guān)系日益和諧，我們也越來越茂盛、翠綠，城市中我們隨處可見，成為一道亮麗的風景線！
一顆浪花從激流中飛濺而出，在陽光下閃爍光芒，銀鈴般的聲音傾訴了起來：看看我！我晶瑩的身體像不像一顆閃耀的明星！悄悄告訴你，以前這條溪流拜附件一家工廠所賜，排入許多工業(yè)廢渣與污水，像蒙上了一層黑紗，充滿雜質(zhì)，臭味濃重。過路的人們常常避而遠之，還說我們污染環(huán)境，敗壞水源，可他們又怎么知道我們的苦衷呢？水滴的眼中噙出淚水，多虧了創(chuàng)模的行動，提高了人們對環(huán)境保護的警覺與自覺。就是亂排污水的那家工廠，自覺引進了污水處理的.技術(shù)，還主動派技術(shù)人員來整治溪流，給了我們現(xiàn)在的新模樣，變得清澈動人。
剛從森林里拂過的空氣也打開了話匣子，談起了感受：我一路走過來，就有幾個人說重慶的空氣清新怡人！都是人們勤種樹帶來的，現(xiàn)在重慶的綠色隨處可見！
吃苦耐勞的垃圾桶立在公路上，也說道：現(xiàn)在大家都肯垃圾分類，有助于環(huán)保工人清理，現(xiàn)在條條街道都干凈無比。
是呀!這還不都是創(chuàng)模的功勞么？
創(chuàng)模是一句口號，一種風尚，一種行為，更是一種美德！創(chuàng)模的好處在重慶的每一個角落播撒著，孕育出環(huán)保的光輝。想必在創(chuàng)模的的行動下，重慶不僅是一座山城，更是綠城、森城，更是一座名副其實的模范城！
全民齊創(chuàng)環(huán)保城，創(chuàng)模新風處處益！
成績單作文2
你是一個超級漫畫迷嗎？今天就跟我進入我們的漫畫“小課堂”吧——關(guān)于一張成績單的故事。
這則成績單的漫畫看完后，你一定被逗樂了吧？漫畫講的是小主人公披頭，因知道自己考試成績不好而打電話給警察說：“我家明天要發(fā)生兇殺案”這樣一個小故事。故事先引來一陣笑聲，笑聲過后，我又陷入了沉思，感到一陣心酸，想到了自己有關(guān)一張成績單的故事。
說到這里心酸之事狠狠地撞擊著我的心房，一張成績單讓我遇到了人生中的雙重打擊，先是被媽媽罵，又是被老師批。說真的，那天真的是都不想活了。
是這樣的，期末考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，我才考了八十六分，當知道這個分數(shù)的時候，眼淚刷的一下就圓潤了整個眼眶，老師讓家長簽字，原因就是因為我考的是真的不理想，因為原來我一直都是在90分以上的，誰知這次只考了這么一點兒。
放學(xué)后一路我都懷著低落的'心情，因為那些平時成績和我不相上下的同學(xué)們考的都很好，就我一個下降了十多分，到家給媽媽看了這張成績單，可把媽媽氣壞了，不容我說話就把成績單砸在我臉上，一直問我為什么才考這么一點分，我感到委屈，對著媽媽喊：“這是我考的又不是你考的，嫌我考的少，你考去啊，我不是在為你上學(xué)！”我剛說完這句話，我看到了媽媽的表情一下從生氣變到了憤怒，之后，我想我不說大家也知道媽媽對我干了什么吧！只聽咔嚓、咔嚓、咔嚓幾聲，我的成績單被撕成了碎片，我含著淚回到房間里哇哇大哭起來。艾————一張成績單、一張給我?guī)硗纯嗟某煽儐危?/p>
那天中午沒吃飯就來到學(xué)校，上課后老師又跟我要那張成績單，我只能對老師撒了謊，老師對我說：“你這個小孩兒真是越來越不像話了，讓你簽字你不簽，還把成績單丟了，你還能干點什么！”之后老師又罰我站了一節(jié)課，這就是一張成績單的故事。這就是一張成績單給我?guī)淼亩蜻\，每當想起這張成績單，我的心都隱隱作痛。
在這兒我想提醒各位家長們，當孩子考試成績不理想時，本來就很痛苦，如果你們在批評、羞辱、貶損孩子，這無異于雪上加霜，一張成績單給孩子造成的傷害無法估量。
成績單作文3
期末考試已經(jīng)過去一個星期了，今天是我們學(xué)校發(fā)成績單的日子。
我早早的就起床了，吃過早飯，爸爸媽媽就帶著我和妹妹去學(xué)校了。一路上，我的心都很緊張。因為昨天晚上我做了一個夢，夢見語文我只考了49分，要是我的夢成真的話，媽媽一定會很失望的。
不一會兒，我們就到了學(xué)校。我趕快跑到教室，來到自己的座位，看到座位上有一張試卷，我趕緊看看多少分，把我嚇了一跳，上面寫著47分。真不敢相信又仔細看了一下，原來是我同桌的試卷，這時我的心才放下了一點點。
后來，我的試卷也發(fā)到手了，我第一時間就看看多少分，是91分。雖然比我夢見的分高很多，但比我估計的要低幾分。仔細看了一下試卷，有幾道題是因為我的'粗心造成的。我后悔極了。
終于，到老師發(fā)獎狀的時候了。首先，發(fā)的是英語聽力比賽獎。老師在報得獎人的姓名時，我的心“怦怦”直跳，同時我也豎起耳朵聽，就怕老師叫到我時沒聽見。很快第一輪發(fā)完了，我失望了，沒有我。接下來發(fā)的是英語書寫比賽獎，我終于第一次光榮地走上了領(lǐng)獎臺。接著是第二次、第三次……走上了領(lǐng)獎臺。我共領(lǐng)了6張獎狀。心里美滋滋的，心想“這下媽媽一定會很開心的�！�
成績單發(fā)完以后，我興高采烈地跑到媽媽身邊，向媽媽炫耀我的獎狀。媽媽豎起大拇指說：“你真棒!”后來，媽媽又摸著我的頭說：“雖然你拿了這么多獎，但是最重要的一張你沒有拿到。”我好奇的問媽媽：“是什么獎？”媽媽說：“當然是三好學(xué)生獎了。你知道嗎？三好學(xué)生獎代表的不僅僅是這個學(xué)生的成績好，還必須是各個方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的學(xué)生�！甭犃藡寢尩脑�，我認真地想了想，我一定是上課時沒有大膽舉手發(fā)言，口語交際方面不夠好，學(xué)習成績沒有明顯的進步等。
媽媽又語重心長地對我說：“這學(xué)期已經(jīng)過去了，就讓它過去吧，下學(xué)期我們一定要一起努力喲!”是呀，媽媽說的對，下學(xué)期我一定要改掉不好的毛病，好好學(xué)習，向三好學(xué)生看齊。
從今天開始我一定要好好學(xué)習，爭取下次發(fā)成績單的時候我的成績是讓自己滿意的。
成績單作文4
小鯉魚聰明好學(xué)，經(jīng)�？紳M分，可是最近學(xué)習成績下降了，這是為什么呢？
小鯉魚這次算術(shù)考試考的可太糟了，竟然是全班倒數(shù)第一。
螃蟹老師心里很著急，因為他最喜歡小鯉魚了，小鯉魚學(xué)習成績不好，螃蟹老師當然很發(fā)愁了。
今天，學(xué)校剛一放學(xué)，螃蟹老師就急急忙忙向小鯉魚家走去，他要仔細問一問小鯉魚媽媽，這個小家伙是怎么回事？
鯉魚媽媽聽說小鯉魚考試不及格，心里別提多著急了，她問螃蟹老師，這孩子上課的時候?qū)Ｐ穆犞v嗎？
螃蟹老師說，“特別專心！”
鯉魚媽媽又問，“那他和別的同學(xué)說話做小動作嗎？”
螃蟹老師搖搖頭說，“那倒沒有，最近上課他總是一動不動地聽講�！�
鯉魚媽媽一聽，馬上說，“這孩子準是上課的時候睡覺呢！”
螃蟹老師說，“這不會吧？”
鯉魚媽媽說，“肯定是的，小鯉魚這幾天總是玩到很晚才回家，晚上他休息不好，白天上課當然要睡覺了。”
螃蟹老師奇怪地問，“我上課的時候沒見小鯉魚睡覺啊！他眼睛總是睜得大大的，我看得清清楚楚�！�
鯉魚媽媽說，“他呀，肯定是在睡覺，我們魚和別的動物不一樣，別的動物眼睛上都有眼皮，睡覺的時候就可以把眼睛閉上，可我們魚是沒有眼皮的，所以我們睡覺的'時候眼睛也是睜著的，這回螃蟹老師你明白了干嘛？”
螃蟹老師點了點頭。睡前故事
鯉魚媽媽又說，“小鯉魚上課的時候，你別看他一動不動，眼睛睜得大大的，他這是睡得正香呢！”
螃蟹老師說，“哦！原來這個小家伙騙了我，我以為他上課非常專心呢！”
鯉魚媽媽說，“以后每天晚上我會叫他早點睡覺，也不讓他玩的太晚了，這樣白天上課的時候，他就不會睡覺了。”
螃蟹老師也說，“以后我上課的時候，我多叫小鯉魚回答問題，他上課的時候就不會睡覺了�！�
后來小鯉魚上課的時候可精神了呢！再也不睡大覺了，你們猜，他最近算術(shù)考了多少分？考了個大大的滿分。
好了，小朋友，我們上課的時候一定要專心致志，不可以睡大覺哦！
成績單作文5
待我們失去了娛樂的時間，失去了玩耍的伙伴，失去了這身邊的……換回來什么？換回來什么。
成績是希望！成績是仰望！成績是渴望！成績是娼妓！成績是淫夫！成績是不可及！
我們被逼迫著放棄了去尋找春天的鳥語和花香；放棄了去探索夏天的大海和沙灘；放棄了去收藏秋天的成熟和收獲；放棄了去體驗冬天的凄冷和熱鬧。我們被逼迫著學(xué)習，我們被逼迫著考試，我們被逼迫著駝了背……
當然，我們是傳統(tǒng)的中華子孫！我們必須用滿分的成績單回報一路上盡心盡力逼迫著我們又疼愛我們的家人們！
當我手捧著整個學(xué)期的`期望以及整個家庭的寄托時，我就像是它最忠誠的奴隸！我換回了滿分的成績表，我親愛的家人們深深地唇印烙在我的臉龐上。我慶幸，但不是高興。
當我手捧著整個學(xué)期的汗水以及整個家庭的重視時，我無疑是它最忠誠的奴隸！我換回了接近滿分的成績表，我嚴肅的家人們深深地巴掌印烙在我的臉龐上。我失落，但不是失望。
當然，我們是新時代的中華子孫！我們也至少要用及格的成績單回報一路上任勞任怨逼迫著我們又關(guān)懷我們的家人們！
當我焦慮的握著家人的盼望時，我就像這個時代的媚俗人！我換回來接近及格的成績表，我心愛的家人們還是將巴掌印毫不留情甩在我的臉龐。我失落，但不是失望。
當我慌張的握著家人的注視時，我就像這個時代的媚俗人！我換回來恰好及格的成績表，我寬容的家人們毫不猶豫將唇印深深地吻上我的臉龐。我慶幸，也不高興。
假如你們和我們擁有同樣的信念，閉上雙眼，回到從前！蔚藍的天粉紅的笑臉。我們的童年，我們的成長過程中，我渴求一絲空閑，讓我呼吸大草原，讓我吶喊大海岸邊。我想放下課本，放下成績單，放下沉重的書包，放下源源不斷的壓力！
待我們失去了娛樂的時間，失去了玩耍的伙伴，失去了這身邊的親情，除了不滿意的分數(shù)，其他什么也換不來！
換一種教育方式，只要不是失去，我們不在乎得到什么。
成績單作文6
“87……”
“為什么才考了87……”
“歷史怎么才考87……”
我不明白，曾經(jīng)是歷史學(xué)霸的我，卻在期末考試中與高分失之交臂……
我不懂，期末考試前，幾十幾百個不眠之夜，期末考試時的奮筆疾書，真的就是白白浪費了嗎……
我彷徨，那本屬于我榮譽為什么卻成了我的恥辱，我的罪過，甚至其他人的笑柄……
恍惚間，我聽見了幾聲笑聲，好似在嘲笑我的失利。我的手臂也不知何時濕潤了，才知道那是我的淚水。
我哭了，老師的講話我一個字也聽不見，但是同學(xué)們嘰嘰喳喳談?wù)摮煽兊穆曇粑覅s聽的一覽無余，如一絲絲細小卻鋒利無比的恐懼之針，刺痛著我的心。
在胸腔中倒流的血液，卡在喉嚨里卻吐不出來的`怨恨，絕望地在手臂上迂回徘徊的淚珠。
哽咽著跑回了家，把頭埋進了冰冷的被子，眼角噴出了積存已久的絕望之淚。我哭了，哭得天昏地暗。那張成績單上刺眼、骯臟的“87”如一只沾滿絕望得污穢的大手，奮力向我揮來……或許是流了太多的淚水，或是太過疲乏，抑或太過絕望，我睡了過去。
一夜無夢。
醒來時，已是第二天上午。陽光格外刺眼，掙扎著迭出門外，耀眼的陽光如一把審判罪惡的利劍，斬殺了我內(nèi)心的一切陰霾。我忽然看見，一顆紫色的蝶蛹正在劇烈的搖動——新生的顏色，希望的顏色，青春的顏色。一個即將面對世界的新生命。
我把它從樹上摘下，捧在手心，感受它在指尖的跳動。富有生命回路的掙扎，象征著青春年華的熱量。這真是意見天神創(chuàng)造出來的，至高無上的完美無比的——藝術(shù)品�。�
“咯吱~吱~~嘎呀~”
噴涌而出的血液，四處飛濺的蛹的碎片，掙脫囚籠的黃色翅膀——
一只嬌嫩，美麗，堅強的大黃蝴蝶，續(xù)足力量，嗖地沖了出來。他的大翅膀逆風而起，向著美麗陽光，向著迷人香氣，向著美好明天，奮力飛動著，輪回綿亙，淬煉新生。
我的心豁然開朗。只要努力，就一定能成功！在黎明前的一刻，正是最黑暗，最無助，最絕望的時刻。掙扎不出囚禁之蛹的，只能一輩子做個囚犯，而掙扎出來，它就贏得了人生的勝利，化為了成功之蝶！
我乘著堅實的步子，向家中前進。不，不如說，向著明天前進！向著黎明前進！
成績單作文7
此刻，我的感覺和這天氣是一樣的，灰蒙蒙的，沒也不放晴。
拿著這個月的成績單，我開始思考一個問題，一張白紙的意義？一張白紙可以變成一張草稿紙、一份作業(yè)、一張考卷——最后變成一張無情的成績單。時間如流水，在學(xué)習競爭的壓力下我真真切切地體會了。白紙黑字，一個月。九次。第三名的成績。這是這個月最簡單的總結(jié)，但是對我來說卻是百味交織。
晚上坐在書桌前，鵝黃色的燈光照耀在我的臉龐，父母雖沒有指責也沒有表揚，只是淡淡的“繼續(xù)努力”四個字。然而這卻留給我更多思考的空間。一個個醒目的分數(shù)有的使我開心，而更多的是使我遺憾。與第一名十幾分的差距讓我一下說不出話來。
還記得考數(shù)學(xué)時心里的放松，自己像是一塊懸浮的海綿，被自以為是的水充實著，而結(jié)果卻是平平凡凡的94分，于是現(xiàn)實的石塊把我壓在谷底，讓我變得空虛，但也漸漸的失去了自大的水。我開始認真地迎考，在草稿紙上算了又算，只為了沖向那個一百分�！巴鲅蜓a牢，為時還不算晚”，通過努力，還是有了效果，兩次滿分和一次99分讓我找回了信心�？墒敲鎸Φ谝幻�、第二名這兩個“數(shù)學(xué)天才”，我還是自愧不如。
這時窗外有冷冷的風吹過，窗簾開始抖動。我捋了捋頭發(fā)。
讓我失望的是我的英語。我一直都認為英語算是我的強項，但是這兩次都出現(xiàn)了不該錯的錯誤，特別令人難過。就像是你得到了一個高科技的工具，不是你不會使用，而是你丟了它。可是在我的心中“英語”就像一支點燃的蠟燭照亮著我的心房，即使我不能讓它發(fā)出最耀眼的光芒，我也會盡全力讓它在我心里不斷燃燒。
抬頭看看，那燈光也仿佛變得溫暖。在我心中印刻著。
科學(xué)是我的'死穴。這唯一的一次科學(xué)考試我只考了87分。記得從試卷發(fā)下來的那刻起，我的心就像被萬支箭射中，一個個鮮紅的叉叉刺痛我的雙眼，我只覺得無力而虛弱。我不想讓自己成為那個吃了偏科的毒蘋果的白雪公主，我只想憑借我還有的能力，將自己的這門成績提高一點、再提高一點。
放下成績單，我拉開窗簾，夜空那么廣闊，我看見陽臺上那盆茉莉在黑暗中依然挺立。
再多的比較阻擋不了前進的腳步。再多的俯視不會被仰視的目光取代。再多的困難終有攻破的一天。
窗外是如此寧靜，那盆似和著未干的幾滴雨珠，正長出嫩綠的葉子來。
我知道，一到，它就會開出最美麗的花朵，散發(fā)出最清麗的香氣。
我相信，我會綻放在那個屬于我的夏天。
成績單作文8
成績單雖然只是一張薄薄的紙，但它卻可以將你送進天堂，也能將你打入地獄。我相信有許多人都像我一樣對他又愛又恨，每當聽到老師喊我的號碼時，我滿懷著忐忑不安的心情接過我的成績單，心里總希望能拿到好成績。
我的功課一向不錯，雖然不是十項全能，但至少也算是品學(xué)兼優(yōu)，念書一向是我的興趣，學(xué)校功課對我來說從來不是問題，只是令人遺憾的是，每學(xué)期的成績單總是敗在體育那一項，無法得到全甲。因為媽媽常說：「人，沒有樣樣都行的'。」對我來說也是稱贊多于責備，所以我也不以為意。
其實體育課一直是我最喜歡的課，只是我不管怎么賣力，跑步永遠跑不快，每次跑步時，我心里都會不斷的吶喊，快點！快點！而且每次我都是沖最快的一個，可是一段路下來，我那不爭氣的雙腳就是不聽使喚，反而越跑越重，最后眼睜睜的看著同學(xué)超過我，雖然泄氣，但是心理想：「我應(yīng)該要檢討檢討了，居然成為倒數(shù)的，那表示我的功力實在太遜了，必須要加強加強才可以�！�
這學(xué)期的體育課內(nèi)容變了，變成都是球類課程，或許能展現(xiàn)我的實力呢！也能改變同學(xué)對我的態(tài)度，我可得好好努力努力了。因此，我參加學(xué)校的課后活動，除了聽老師講解如何打球的技巧，也努力的按照老師教授的方法練習。漸漸的我抓到了訣竅，譬如籃球：剛開始對著籃框投籃時，不懂得如何控球，不是力氣太大，彈出球框，就是力氣太小，投了個籃外空心，連邊都摸不著，最后我發(fā)現(xiàn)，球要擦板最容易進，終于成功了。乒乓球更是有趣，無論左旋、右旋、殺球、切球、抽球，在在考驗?zāi)愕闹腔�、反�?yīng)，可說是全方位的運動，往往都使我汗流浹背呢！
果然，皇天不負苦心人，在我努力練習之下，我每一樣都拿高分，體育成績也拿到了甲，這學(xué)期的辛苦終于得到成果，我高興的又叫又跳的。只要肯努力，成績單對我來說，再也不可怕了。
成績單作文9
別人都在曬美照，曬美食，可我偏不，我要曬出我的成績單。這可也是一份足夠的勇氣哦。
為什么要曬成績單呢？因為成績單見證著我的進步與退步，是我中學(xué)時代的一面明鏡，折射出我的學(xué)習狀態(tài)，沿著我的成績單便可看出我學(xué)習的努力程度。
輕輕翻一翻從初一到初三的成績單，別人叫它黑歷史，我叫他“成長的史鑒”。就從初一說起吧。
剛?cè)雽W(xué)的時候，我成績不算太差，可是就我那一整天無所事事的樣子，試卷也給了我最好的“證明”，這不，一個燙紅的印記，烙在了我的第一份成績單上。和我同一考試的同學(xué)們都名列前茅。我第一次感到很失敗，很迷惘。有一種悵然若失的感覺縈繞心頭。輾轉(zhuǎn)之間，下學(xué)期開始了，我暗暗下決心一定要努力，成為一名學(xué)霸。我這人吧，自尊心比較強，不愛認輸。偶然之間，因一位學(xué)霸的挑釁，我是真的激怒了，開始了一場無聲硝煙的戰(zhàn)爭，我要超過她！她也許沒想到我會這么認真吧。終于一個學(xué)期的暗暗較勁結(jié)束了，成績單發(fā)下來的那一刻，我既歡喜又激動，我進入了前一百名還遠遠的超過了她。我相信只要努力奇跡總會發(fā)生的。
仔細一瞧，初二可真是我的“光明時代”。越往前走，越是不甘心，我不知從何時起，我已經(jīng)學(xué)會自主學(xué)習。桌子上貼著我的目標，書包里裝著我的日記還有單詞本，零食也早已消失得無影無蹤�？偰芸匆娢疑险n時認真記筆記，連打瞌睡的小毛病也逐漸不見。周末不在滿足自己做完作業(yè)還要額外做一做五三試題。這可能就是沉迷學(xué)習，無法自拔吧。我更加努力了，課外書不再是漫畫、雜志而是詩詞鑒賞，英語廣場。偶爾還是會想起，早晨晨跑前背地理的我，我要感謝這么拼命的自己。看著成績單，一種成就感油然而生。
光明時代結(jié)束了，迎來了初三。本該更加努力的`我卻懈怠了。太過舒服的生活帶來的卻是災(zāi)難。一次又一次的考試刻骨銘心，那分數(shù)真的令我不由一驚。下降，一直下降，連喘氣的機會都沒有。失落到失望，最后的絕望。可能是不適應(yīng)還是自己太過于放松自己。這幾份成績單像無邊深淵一般，令我會很。我不會放棄的，我仍在嘗試找回初二的感覺。已經(jīng)翻到最后一張成績單了，我不會再害怕，我相信成績單能夠讓我明白，青春就是不斷拼搏，我有勇氣曬出來，它就是我最好的證人。
成績單作文10
又是一次考試之后，成績并不理想的我煩躁地坐在桌前，看到桌上那鮮紅的分數(shù)，不禁想：我為什么學(xué)習，難道只是要一個分數(shù)嗎？我搖了搖頭，走出門，想去外面尋找答案。
走出家門，在小區(qū)里看到一個四五歲的孩子坐在媽媽的懷中，一邊用小手指著書，一邊在媽媽的引導(dǎo)下數(shù)數(shù)字，看著孩子的一臉認真，媽媽臉上露出了欣喜的笑容。在最后，她問到：“寶貝為什么這么認真學(xué)習�。俊焙⒆佑弥赡鄣耐艋卮鹫f：“好好學(xué)習將來才能考大學(xué)呀！”我不禁黯然，難道學(xué)習就是為了考學(xué)嗎？我繼續(xù)往前走，尋找我要的答案。
走出小區(qū)，看到一個中學(xué)生在跑步，手里還拿著一個小本背著什么，路邊的行人都不禁夸贊：“這么刻苦的孩子將來一定有出息！”人群中一個中年婦女沖著他大喊：“兒子，該回家了！”可他卻喘著氣回答到：“在等一會兒，還有幾天就考試了，再背一會兒吧！”我搖了搖頭，這不是我想要的答案，難道學(xué)習就是為了考試嗎？
走進公園沿著湖邊走，不小心被絆了一跤，我懊惱的踢了一下絆我的石頭，嘟囔著：“為什么沒考好連石頭都欺負我�！边@時一個剛剛在地上練書法的老爺爺聽到了我的`嘟囔，走到我身邊和藹地問到：“小姑娘，考試沒考好嗎？”我出于本能有些抗拒，他卻很自來熟得開始和我說話，可后來他的話卻讓我找到了期盼已久的答案：“不要灰心嘛，你學(xué)習難道只是為了那幾分、那場考試嗎？咱們中國現(xiàn)在需要的是全面發(fā)展的人才而不是只會考試的書呆子，你考大學(xué)也只是為了能有個更寬闊的天地去展示自己、磨練自己，為了自己將來有更多的選擇。”我不禁沉思：是呀，學(xué)習不是人生的全部，它只是引領(lǐng)我走向更寬闊的路的明燈，而不理想的成績只是這路上的一塊絆腳石。你如果在此跌倒而不站起來繼續(xù)大步向前，又會耽誤多少人生美景呢？我幡然醒悟，起身謝過老爺爺，心情爽朗的往家走。
小小的成績單不能說明什么問題，只是給我一個提醒，而我又何必沉迷，自責在其中不能自拔呢？身披落日的余暉大踏步向前走，我相信明天的朝陽會更加燦爛！
成績單作文11
“一定要考好�。 蔽以谛睦锇蛋灯矶\著。你們一定會覺得奇怪：“為什么呢？”原來，今天要去領(lǐng)取成績單呀！
我早早地起了床，心里覺得有些慌慌的。吃了早飯后，我就背著書包出門了。一路上，我的心里像是吊了十五個水桶——七上八下，總害怕自己會考不好。一想起媽媽那嚴厲的目光，我的心就“撲通撲通”地跳了起來。我懷著忐忑不安的.心情進了教室，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也像我一樣緊張。我的好朋友見我如此緊張，安慰我說：“別緊張，說不定你考得很好呢！”我在心里默默回應(yīng)道：“但愿如此吧！”
這時，語文老師抱著一疊卷子進了教室。我心里就像揣著一只兔子，“砰砰”直跳。我靜靜地傾聽著老師念分數(shù)。班級里那些“嘰嘰喳喳”的麻雀聲也沒了，班級里靜得出奇，似乎連一根針掉在地上的聲音都聽得見。“下面我念的是作文分：××34分，××35，××34……”哎？都已經(jīng)念了一半多了，怎么還沒有我的呀？我著急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)�！扳�36……”我聽到我作文36分，我深深地吐了一口氣，我的心里樂開了花。我的總分是94分，太好了，我的語文分數(shù)還是全班最高分。正當我在頭腦里想象著，媽媽會不會獎勵我時，數(shù)學(xué)老師的聲音把我從想象中拉了回來。她高興地說：“這次我們班有4個同學(xué)數(shù)學(xué)100分。分別是廖怡文等其他3位同學(xué)……”同時，英語老師也表揚我成績考得不錯。聽到了這些消息，我仿佛踩著一朵幸福的云，心里比吃了蜜還甜！
正當我得意忘形的時候，語文老師提到了全年段語文最高分是96,。這好比是給了我當頭一棒，我后悔莫及。若是我基礎(chǔ)題可以認真檢查，我也可以考個96分啊！只可惜，我在閱讀題上出了紕漏。看來我在寒假里得加強閱讀能力了，以后在考試的時候要認真仔細……
出了校門，捧著沉甸甸的成績單，回想著領(lǐng)取成績單的那一刻，我感到又驚喜又懊惱。但是，至少這一學(xué)期我的努力并沒有白費，沒有辜負老師和父母的期望。
成績單作文12
這天天氣不太好，就覺得心在微微作痛，是88名，只是88名，我想要的并不是88，而是前30甚至是前10。這可能只是嗥高物遠，是一個永遠也不能完成的欲望罷了。
但我多么渴望，憧憬它來到我身邊。無用的。似乎媽媽們在乎的只是成績的好壞，好則鼓勵兩句，壞則說說我們的缺點，惋惜并帶有一些氣憤的說著孩子，是為孩子好的。
聽說真真這次考得很好，我又沒有本錢去炫耀了，上次她考的和我一樣，讓我傷心了半天，可我又采取了什么措施去挽救我的成績，沒有，似乎我是在等待她超過我，心里不想這樣，但行為卻明明白白地表達著這一點，我變得散漫，上課漸漸封不住自己的嘴了，我的心又浮躁起來，使得作業(yè)中錯誤百出。我已經(jīng)像傻瓜一樣了，老師批評后的我丟了羞恥心。同學(xué)朋友中的我多了傲慢心，成績像飛機降落掉了下來。
真真考地很好，像以前的我可能可以作到，但若是現(xiàn)在的我肯定想都不用想。我真的不想將她的成績告訴媽媽，因為我害怕，我虛偽，我見不得別人的.好……此時已是淚洗面了。我一直都想堅強，笑著活下去，笑著面對挫折，即使被荊棘扎傷，也不流一滴淚，可我做不到……淚扎進我臉上裂開的地方，確實是很不好受，但這總比考得比別人差，讓別人瞧不起強，但當然了，真真才不會瞧不起我，但比她差，我總覺得有一股寒流在心中打轉(zhuǎn)，讓冰冷的冬天更加令人難受，悲哀。我不想知道在她知道我壞成績之后的樣子，不管是安慰還是其他，都會讓我很難受。我至始至終不想說出她的成績，是因為我在嫉妒嗎？？是因為我恨她有好成績嗎？？？
我多么想江慧超能安慰我，但不行，她比我更差，我去安慰她才好。這一個寒冷得連雪也不敢來的冬天，我該怎么過？
沒事，現(xiàn)在開始加油還來得及，還不怎么晚，若花出與他人相同的時間，作出更有效率的事，我相信我還能成功，爭取在初中最后階段，嘗到成功的滋味，成功的標準是前10名。
成績單作文13
考試不久后成績就出來了。
剛來到學(xué)校時，試卷已經(jīng)放在了我的課桌上。上天可會戲弄人了，一張素質(zhì)報告單恰巧搭在試卷上，遮住了成績。我看了看素質(zhì)報告單，心中有些猶豫，揭開了的話，成績不好，那豈不是打了自己的臉，不揭開的話，你又不知道成績，心中沒有把握，難免有些忐忑。哎，心里那個糾結(jié)啊……
深呼吸幾口氣，像是給自己壯了壯膽。手輕輕伸向那張素質(zhì)報告單。心中閃過我曾經(jīng)考的幾個較差的成績，都是六十幾的，又急忙收回來了。心中像是有幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下。
一滴一滴的汗水從額頭留下，我的手有些顫抖，心中的小人已經(jīng)爆發(fā)，開始不停的咒罵自己：膽小鬼，考試后等待成績那幾天，你不是玩兒的挺high，膽子挺大的嘛？現(xiàn)在怎么了？不就是一張紙嗎？又不是毒蛇，又不是炸彈，有什么好怕的！就算成績考的不好，長痛不如短痛嘛，與其這樣內(nèi)心倍受煎熬，還不如趕快把它拿開！我不停的重復(fù)，漸漸的膽子大起來了。不知不覺中，背已經(jīng)被汗水打濕了，像是經(jīng)歷了一場災(zāi)難。把眼睛輕輕閉上，將素質(zhì)報告單向左挪了一點，小心翼翼的'把眼睛睜開，看見了一個不好的數(shù)字——六。我心中一驚，連忙用素質(zhì)報告單把它蓋上。難道我只考了六十幾分？不可能啊，我明明認真檢查了的�。�
我正在疑惑時，旁邊的同學(xué)驚叫起來：“太好了，我考了九十多！”他的聲音將我心中的疑惑一下子打破了。我和鐘正浩是同桌成績應(yīng)該都差不多吧。那既然成績中有個六，那我豈不是九十六。那既然成績中有個六，那我豈不是九十六。
心中頓時有些自滿，有些得意，我迅速把報告單拿開，那刺眼的紅色讓我先前的自滿蒸發(fā)掉，天空也變得灰暗，我竟只考了八十幾！
眼睛有些濕潤，我暗暗握拳，下一次，我一定會考的更好！
成績單作文14
“叮叮�！毕抡n鈴聲響起，但我還是坐在座位上一動不動不想回家，只有一個原因——會被媽媽罵。為什么這么說呢？這還得從早上說起。
一早就回到學(xué)校，剛想去交作業(yè)，但我還是沒去，而是盯著桌子里的白色紙條——期中成績單。看到成績單上的成績時，我便把成績單飛快地塞進書包，生怕讓人看到我那糟糕的成績。86，84，89，95，不可能吧？我不可能考這么差！我不相信，于是又確認了成績單上的名字。真的.是我的名字。就在這時，老師來了，對全班說：“同學(xué)們這次的期中成績是怎么回事？”班上鴉雀無聲，沒有一個人敢說話，都是低著頭，仿佛在思考著什么。老師又說：“下次，希望你們能端正態(tài)度，認真、細心、不要漏題、不看題目，我相信你們，加油！”說完，走出來教室。
開始早讀了，同學(xué)們都很不認真，我也不例外，在想怎么跟媽媽交代。不告訴媽媽？不可能，成績單可是要給家長寫評語的呀！我打消了這個念頭。看來，只能硬著頭皮告訴媽媽了。但是，如果告訴媽媽，她會罵我嗎？還是不讓我吃晚飯？不不不，媽媽不會那樣對待我，這只是想象。
時間飛快地走動，仿佛在和我的成績作對，一下子就放學(xué)了，我看到了媽媽，頓時出來一身汗。我還在想，到底要不要告訴媽媽？但媽媽已經(jīng)來了，就算現(xiàn)在不告訴媽媽，以后也要告訴的呀！唉，長痛不如短痛，還是告訴媽媽吧！于是，我把成績告訴了媽媽。媽媽聽后，沉默不語，只是皺著眉頭。不久，媽媽終于說話了：“考得雖然不太好，但我知道，你肯定努力了，所以，下次一定要比這次更加地認真去對待，好嗎？”我慚愧地點了點頭。但讓我沒想到的是，媽媽沒有生氣，只是我從媽媽的神情發(fā)現(xiàn)，她很失望。她沒有罵我，是因為她不想讓我把學(xué)習當作是一種責任，而是愛好。
那天過后，我似乎像變了一個人，也明白了學(xué)習不是因為誰而學(xué)，而是為了自己。
成績單作文15
這次考試過后，李老師當著全班同學(xué)的面鄭重地宣布道：“大家都考得不錯，為了獎勵你們，我要施行減免計劃，語文考上96分的同學(xué)可以不做《寒假生活》中的語文部分；考上98分的同學(xué)不僅可以不做《寒假生活》中的語文部分，而且可以不寫小字；考上100分的同學(xué)全部語文作業(yè)都可以免去�！痹蠋熞舱f：“數(shù)學(xué)考上95分的同學(xué)可以不辦小報，考上100分的同學(xué)，只做口算�！甭牭竭@個消息后，我們激動萬分。回到家，心情仍不能平靜，盼望著早日能夠拿到成績單。
終于，1月15日家長會的時間到了，我早早地來到學(xué)校排練我們文藝小隊的表演節(jié)目，心中卻掛念著我的成績單，當我拿到成績單時高興得歡蹦亂跳，因為我對我這次考試的分數(shù)十分滿意，這時，我想起了爸爸媽媽，是他們在考試前幫助我復(fù)習的。爸爸常常默默無聞地“陪太子攻書”，無論我做作業(yè)到多晚，爸爸就陪我到多晚。在復(fù)習期間，爸爸天天早起，把我也早早叫醒，好讓我先到學(xué)校去復(fù)習。爸爸還再三叮囑我，老師在課堂上復(fù)習時一定要認真聽講，不能開小差，或許老師正在講的那道題，就是考試的試題呢！媽媽也很關(guān)心我，在我遇到不會做的題時，只要問她，不管她在干什么事情，總會立刻過來，既耐心又仔細地講給我聽，直到我弄懂為止。我還要感謝所有教過我的老師，四年級上學(xué)期，我的作文水平還十分糟糕，最高才得80分。到了四年級下學(xué)期，我雖然有微小的進步，但是最高也只有90分，從五年級開始，我的作文水平終于有了一個大的.飛躍，李老師開始更加認真地批改我的每一篇作文，在寫得優(yōu)美的詞語下畫勾，在準確的詞語下面畫圈，在生動的段落上打上五角星，在錯別字下面修改。這學(xué)期我的寫作最高達到了95分，大家都表揚了我。
老師對寒假作業(yè)的“減免”其實是對你所學(xué)知識的肯定，也是在鼓勵大家，讓大家取得更好的成績，我會在今后的學(xué)習中為獲得更多的“減免”去奮斗。
【成績單作文】相關(guān)文章：
當我拿到成績單時作文04-04
期末成績單家長評語160句08-02
成績單的讀后感11-09
《成績單》讀后感10-22
成績單讀后感(14篇)05-29
《成績單》讀后感(精選15篇)05-18
《成績單》讀后感12篇06-01
成績單讀后感精選15篇05-31
成績單讀后感(精選12篇)05-31
《成績單》讀后感11篇05-31