- 神奇的什么作文 推薦度：
- 神奇的什么作文 推薦度：
- 神奇的什么作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
神奇的什么作文500字（精選54篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的神奇的什么作文500字（精選54篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
神奇的什么作文 篇1
學(xué)習(xí)之余，我在陽(yáng)臺(tái)上放松的時(shí)候不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)：爸爸一個(gè)星期前參觀紅樹(shù)林時(shí)帶回來(lái)的木欖的種子竟然在我家臨時(shí)的小花盆中發(fā)芽了。
這枚木欖種子是爸爸參觀廉江市高橋鎮(zhèn)“國(guó)家紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)”時(shí)順手從樹(shù)上摘下的。它長(zhǎng)約4寸左右，外形像一枚微型導(dǎo)彈，下端略尖，又有些像尖椒，只是顏色是紫色。爸爸說(shuō)，據(jù)工作人員講，木欖種子的這種形狀正是適應(yīng)了它生長(zhǎng)的海灣淤泥環(huán)境，等它成熟的時(shí)候就從二、三米高的樹(shù)上落下，大半扎入淤泥中，很容易生根發(fā)芽長(zhǎng)成新的.木欖。聽(tīng)了介紹，我不禁感嘆大自然的神奇，也驚嘆木欖頑強(qiáng)的生命力。為了能夠在海水泥灘中生存，木欖以獨(dú)特的生命力與大自然抗?fàn)�，頑強(qiáng)地延續(xù)著生命。
爸爸把這枚木欖種子帶回來(lái)后就順手插在家里的臨時(shí)花盆——一個(gè)小塑料桶中，讓它與水仙花為伴。我們本以為這個(gè)在海水環(huán)境中生長(zhǎng)的小生命可能因?yàn)闆](méi)有海水提供營(yíng)養(yǎng)，很快就會(huì)爛掉，但我們還是盼望這枚木欖種子能創(chuàng)造奇跡�，F(xiàn)在奇跡真的出現(xiàn)了！看！那紫紅色的小嫩芽鑲嵌在淺紫色的修長(zhǎng)身體上，像動(dòng)畫(huà)片中非�？蓯�(ài)的卡通造型，讓人頓生憐愛(ài)之情。我不能不驚奇它超強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的能力：本來(lái)是生長(zhǎng)在海灣咸水浸泡的淤泥中的它，竟然也能在我家小小的臨時(shí)花盆中靠淡水生長(zhǎng)！它讓我明白生命就意味著適應(yīng)不同的環(huán)境！
神奇的什么作文 篇2
在我十歲生日的時(shí)候，姐姐送我一個(gè)小巧玲瓏的水晶球。只要輕輕一轉(zhuǎn)，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，特別動(dòng)聽(tīng)。
我的水晶球別具一格。外形晶瑩剔透，透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)兩只小熊背對(duì)背坐在木樁上，可能是吵架了，眉頭緊皺，一副氣呼呼的樣子；也許是玩累了，氣喘吁吁、汗流浹背；也可能她們?cè)诳达L(fēng)景看得入迷了。一雙比芝麻還要小的眼睛閃閃發(fā)亮，咧著嘴，好像在對(duì)我笑呢！她們戴的帽子就像櫻桃上面加了一點(diǎn)一點(diǎn)的奶油，恨不得一口咬上去。她們被玻璃圍著，猶如正在“水晶城堡”休息呢！水晶球的圖案也精雕細(xì)刻，有房子、大樹(shù)、白云一切都顯得這么可愛(ài)，上面還刻有“SWEET”，代表生活甜甜蜜蜜永不分離。
水晶球不但漂亮而且能給我?guī)?lái)快樂(lè)，下面有一個(gè)圓盤(pán)，輕輕一擰，就會(huì)發(fā)出妙不可言的音樂(lè)，在水晶球里那些五顏六色的小紙片隨著音樂(lè)漫天飛舞。盤(pán)上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕是其中一只小熊在跳舞，另一只小熊在唱歌。還有一個(gè)按鈕是在夜晚會(huì)發(fā)出許多艷麗的色彩可以當(dāng)燈一樣照明，非常美麗。
水晶球時(shí)刻陪伴著我，給我?guī)?lái)幸福，因?yàn)樵谖疑鷼鈺r(shí)，它發(fā)出音樂(lè)，把我的煩惱都拋到了九霄云外。在我快樂(lè)的.時(shí)候，她會(huì)唱起歌來(lái)和我一起分享快樂(lè)。在我睡不著的時(shí)候，她會(huì)唱出催眠曲，讓我聽(tīng)著聽(tīng)著，就不知不覺(jué)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)做出滑稽的動(dòng)作，讓我哈哈大笑，快樂(lè)填滿我的心中。
我的水晶球就是這么與眾不同。
神奇的什么作文 篇3
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼功夫20年過(guò)去了，我成為了一名科學(xué)家，并發(fā)明了一種高科技房屋，這種房屋具有許多神奇的功能，不信我就來(lái)給你介紹一下吧。
首先這種房屋由一個(gè)遙控器來(lái)控制，如果你們家今天來(lái)了很多客人，屋子過(guò)于擁擠，這時(shí)你只要按一下紅色按鈕，這個(gè)房子就會(huì)慢慢變形并多出幾個(gè)房間，這樣就不會(huì)擁擠了，直到客人們走了以后，只要你再按一次紅色按鈕，房屋就會(huì)自己還原到原來(lái)的摸樣。
如果到了晚上，大家就要睡覺(jué)了，為了安全，只要你按一下藍(lán)色按鈕，屋子門(mén)口就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)機(jī)器警察和機(jī)器警犬，為您站崗放哨，直到您起床，這些機(jī)器警察和機(jī)器警犬就會(huì)自動(dòng)消失。
在您上了一天班或一天學(xué)，疲憊地回到家里，只要您坐在沙發(fā)上按一下遙控器的綠色按鈕，就會(huì)從沙發(fā)的背后伸出兩只機(jī)器大手，輕輕地為您按摩身體，來(lái)消除您的疲勞，直到您滿意后再按一下綠色按鈕，機(jī)器手才會(huì)自動(dòng)縮回。
在炎熱的夏季，驕陽(yáng)似火，人們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，這時(shí)只要您按一下黃色按鈕，中央空調(diào)就會(huì)啟動(dòng)，整個(gè)家里馬上就會(huì)變得涼爽宜人，相反，在寒冷的冬天，只要您按一下黑色按鈕，家里就會(huì)變得十分溫暖，而且中央空調(diào)所使用的`電力全部來(lái)自取之不盡的太陽(yáng)能。
這就是我發(fā)明的高科技房屋，它還有許許多多的功能，比如可以自動(dòng)升降和搬遷，這樣可以根據(jù)主人的意思換換居住環(huán)境，躲開(kāi)地震等自然災(zāi)害等等，總之它給人們帶來(lái)了極大的方便，使人們的生活變得更加多姿多彩。
神奇的什么作文 篇4
“因特斯，該走了！”在窗外的媒特爾叫道。正在睡覺(jué)的因特斯被叫喊聲吵醒了，因特斯問(wèn)窗外的媒特爾：“干什么，今天又沒(méi)事？”媒特爾回答道：“難道你忘了嗎？今天我們要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)�！币蛱厮雇蝗幌肫鹆俗蛱靾�(bào)名去參加賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)的比賽項(xiàng)目，喊道：“我怎么把這事都忘了！”因特斯急忙起床拿了一塊面包、一個(gè)雞蛋、一瓶奶去穿鞋子。突然，他發(fā)現(xiàn)自己的鞋子不見(jiàn)了，怎么找也找不到，他向四周看了一下，看到了在研究所的爸爸辛辛苦苦制造的那雙具有奇特功能的`電腦鞋，就毫不猶豫地把鞋子拿出來(lái)，穿上了，他高興地喊道：“正好合適，真不錯(cuò)！”打開(kāi)門(mén)便和媒特爾一起走了。
到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，因特斯便開(kāi)始準(zhǔn)備第一項(xiàng)比賽—賽跑。“預(yù)備，開(kāi)始！”裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們一下子全沖了出去，突然，因特斯的鞋子后面冒出一股純白色、透明的汽，因特斯騰空而起，一下子沖到了終點(diǎn)，把別的運(yùn)動(dòng)員拋在了后面，大家簡(jiǎn)直目瞪口呆了。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳高。因特斯剛剛單腳起跳，電腦鞋就沖出了一個(gè)大彈簧，將因特斯彈起，因特斯很輕松地跳過(guò)了八米的高度，獲得了第一名。
因特斯接著準(zhǔn)備跳遠(yuǎn)，這時(shí)因特斯的鞋子出現(xiàn)了一個(gè)彈力的軟皮墊，一下子跳了十米遠(yuǎn)，又獲得了第一名。
因特斯獲得了最佳運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)。他抱著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，穿著電腦鞋，高高興興地回家了。
神奇的什么作文 篇5
光陰似箭，二十年轉(zhuǎn)眼即逝，而科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。許多東西都變得很神奇了，就連人們最常用的鞋子也不例外。
二十年后的鞋子和現(xiàn)在的鞋子外表一樣，可是里面的構(gòu)造卻不同了。里面裝了一個(gè)百變器，可隨人的意愿變成任何東西。在道路狹窄或人群擁擠的地方可以變成小型飛行器飛過(guò)去，一直飛到你想去的地方。假如不小心碰到別人的車(chē)時(shí)，它可以變成兩個(gè)大氣墊，一個(gè)把人包住，保護(hù)人不會(huì)摔到，一個(gè)放在車(chē)頭，使車(chē)不能相撞，這樣可以避免了車(chē)禍。同時(shí)鞋子也可以讓人增添許多樂(lè)趣，例如：在雪地里，你想滑雪，它就會(huì)變成滑雪板；在登山時(shí)，它就會(huì)變成登山鞋；在河邊的時(shí)候，它就會(huì)變成小船，讓你在水中自由自在地劃船……
這種鞋不但會(huì)變化，而且還能治腳氣等病呢！鞋子里裝了一些藥物，對(duì)于治腳氣十分有效，只要穿上這種鞋，藥物就會(huì)自動(dòng)滲入，通過(guò)穴道滲入人體，不管你的腳病有多重，立即見(jiàn)效。讓有腳病的人永遠(yuǎn)擺脫煩惱。
這種鞋還有環(huán)保的功能。鞋里裝了一個(gè)過(guò)濾裝置，人走在路上，就會(huì)把周?chē)膹U氣吸進(jìn)來(lái)，如一氧化碳、二氧化碳等，再由過(guò)濾裝置進(jìn)行過(guò)濾，然后把過(guò)濾后的.廢氣排放出來(lái)，變成一種清香的氣味，縈繞在這個(gè)人的周?chē)�，令人心曠神怡�?/p>
有人會(huì)說(shuō)：“這種鞋變什么都可以，那樣方便我們，不是同時(shí)也方便了壞人嗎？他們直接把鞋子變成作惡工具不就行了嗎？”這點(diǎn)你放心，如果他們要作惡，鞋子會(huì)不服從命令，并發(fā)出刺耳的聲音對(duì)他們進(jìn)行警告。如果他死心不改，它就會(huì)變成一個(gè)網(wǎng)，把他的腳裹住，讓他寸步難移，直到他悔改為止。這樣，誰(shuí)還敢作惡呢？
這種鞋子這么神奇，究竟什么時(shí)候才能出現(xiàn)呢？只要我們努力學(xué)習(xí)，努力研究，相信二十年后，它們將出現(xiàn)在我們面前，為我們服務(wù)。作文
神奇的什么作文 篇6
我獨(dú)自站在漫長(zhǎng)的走廊中，兩邊有數(shù)不清各式各樣的門(mén)，我情不自禁地輕聲問(wèn)自己，我怎么會(huì)在這里呢？我邊問(wèn)邊向走廊的另一端跑過(guò)去。
“咦，鑰匙！”這時(shí)，一串鑰匙從我的口袋里掉了出來(lái)。我很快就彎下腰，伸手準(zhǔn)備要拾起這串鑰匙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這串鑰匙好奇怪呀！鑰匙形狀與顏色跟我平常見(jiàn)到的鑰匙不一樣，形狀有太陽(yáng)型、有星星型、有月亮型……，顏色有紅色的、有綠色的、有紫色的，好看極了！突然，有一個(gè)恐怖的鑰匙出現(xiàn)在我的面前，后面還有一個(gè)聲音在向我叫喊：“那鑰匙不屬于你的，千萬(wàn)別碰它！”我扭頭一看，是一位和藹慈祥的老奶奶在我身后。
老奶奶接著說(shuō)：“歡迎你來(lái)到心靈星長(zhǎng)廊，你是第一個(gè)來(lái)到這里的人，我現(xiàn)在帶你參觀一下心靈星長(zhǎng)廊。知道這些鑰匙為什么這么特別嗎？其實(shí)每一把鑰匙代表一種心靈，剛才你看到的那個(gè)鑰匙是代表著邪惡，這里的其它鑰匙還有代表善良、純潔、可愛(ài)、弱小、堅(jiān)強(qiáng)……！這些鑰匙不是使用開(kāi)門(mén)的，而是開(kāi)啟適合你自己心靈世界這扇門(mén)的。但是，你一定要牢記住，邪惡與善良的.世界差距是特別大的�！闭f(shuō)完，老奶奶給我一把太陽(yáng)形狀的鑰匙，并再三囑咐說(shuō)：“去開(kāi)啟屬于你自己的那扇門(mén)吧！”
我接過(guò)鑰匙，迅速打開(kāi)了心靈星長(zhǎng)廊中的一扇門(mén)，我被眼前的情景所驚呆了，紅紅的太陽(yáng)，別提有多么美麗了，學(xué)生在明媚的陽(yáng)光下，正圍著老師認(rèn)真聽(tīng)故事呢！
神奇的什么作文 篇7
在21世紀(jì)里，人們都比較喜歡既漂亮又實(shí)用的東西，這樣的東西才會(huì)引起他們的注意。就拿筆來(lái)說(shuō)吧，自動(dòng)筆、鉛筆、鋼筆、搞笑筆……各種各樣，形形色色。那我也設(shè)計(jì)了幾種神奇的筆，讓我介紹介紹吧：
智能筆——它是筆中最聰明的筆，如果考試你遇到難題，你就按筆上的'“輔助”鍵，再說(shuō)出是那到題做不來(lái)。屏幕馬上給你顯示答案，如果你要判斷這道題是否對(duì)錯(cuò)，你就需要把筆放在這道題上面。輕輕一按對(duì)錯(cuò)鍵，就能判斷出你這道題是否對(duì)錯(cuò)。假如錯(cuò)了屏幕上就會(huì)顯示答案，對(duì)了的話那屏幕上就會(huì)顯示“對(duì)”這個(gè)字，這只筆是不是很聰明呀！
畫(huà)筆——你會(huì)不會(huì)問(wèn)：“畫(huà)筆有什么神奇的？”其實(shí)并不是你想象中的那么簡(jiǎn)單，讓我給你慢慢說(shuō)它的作用吧：如果你認(rèn)為自己畫(huà)的不好，那這畫(huà)筆肯定派上用場(chǎng)了，你把你想畫(huà)什么的信息輸入這支，然后你在紙上隨心所欲地畫(huà)，就會(huì)畫(huà)出你想要的那副畫(huà)。
復(fù)活筆——你想讓動(dòng)畫(huà)片人物、自己的畫(huà)、家里的布娃娃……變活嗎如果想的話那我就有辦法，你用這種筆在紙上畫(huà)出一個(gè)東西，如人。兔子。老虎、狗……涂上色，在喊一聲“復(fù)活”，你畫(huà)的東西會(huì)立刻復(fù)活，陪伴你成長(zhǎng)，陪伴你玩耍！
愿望筆_——只要你在紙上寫(xiě)上你的愿望把，紙裹起來(lái)放在瓶子里，再把瓶子放進(jìn)水池里，愿望就實(shí)現(xiàn)了！
看！這些筆是不是很神奇！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明各種各樣神奇的筆。
神奇的什么作文 篇8
水，可以澆花草，可以解渴。喝說(shuō)水的用處大，但它和神奇有什么關(guān)系？看起來(lái)水和神奇不沾邊，但做做下面的實(shí)驗(yàn)，你就會(huì)明白水的神奇之處了。
準(zhǔn)備幾盒回形針，一個(gè)水杯和一些水，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以開(kāi)始了。老師倒了滿滿一杯水，放在桌面上，然后把曲別針一個(gè)個(gè)地往里放。干這活可要小心再小心，這水，可是會(huì)跳舞的。一會(huì)桑巴，一會(huì)倫巴。不過(guò)這時(shí)候，你們可沒(méi)工夫欣賞。最后，老師放了160個(gè)回形針，然后就再也不肯往里放了，得意地坐在“太師椅”上，等著有人來(lái)挑戰(zhàn)。
第一個(gè)上去的是“旺仔”——王霖，他滿懷信心，等放到了143個(gè)的時(shí)候，他被老師的.一句話給嚇著了，水灑了出來(lái)。我覺(jué)得這責(zé)任全是老師的。
下一個(gè)上場(chǎng)的組合是我和賀小奕。我們兩個(gè)小心翼翼地往里放，小心地把回形針的一半放進(jìn)水里才敢放手�；匦吾樝仁且粋�(gè)個(gè)地放，后來(lái)兩個(gè)兩個(gè)……一次放了5個(gè)后，我的心提到了嗓子眼了。因?yàn)楸锏乃藭r(shí)已經(jīng)開(kāi)始激情舞蹈了。我在心里默默祈禱——“水呀，你千萬(wàn)不要跳呀，撐桿跳不適合你呀……”
祈禱無(wú)效，那水還是不停地跳。當(dāng)我們放到170個(gè)的時(shí)候，我準(zhǔn)備不放了，見(jiàn)好就收嘛�？墒谴竽懙馁R小奕卻執(zhí)意要再放一個(gè)，我只好由她了。還好，最后那個(gè)沒(méi)有讓舞動(dòng)著的水灑出來(lái)，我長(zhǎng)吁一口氣。挑戰(zhàn)老師成功！
水滿了以后還可以放回形針，這是水的表面張力在起作用。怎么樣，這水，神奇吧？
神奇的什么作文 篇9
周六，在外婆家吃過(guò)晚飯，和平常一樣扔下筷子，跑到房間里看電視。媽媽幫外婆收拾碗筷，進(jìn)行著飯后大掃除。
“苗苗，家里的洗潔精沒(méi)有了�？�，去門(mén)口買(mǎi)瓶來(lái)�！笔菋寢尩慕泻奥暋？呻娨曊每粗�，實(shí)在不想抬屁股啊！不過(guò)母命難違，我不情愿地站起來(lái)向門(mén)外走去。突然，我看見(jiàn)桌子上的蘋(píng)果，靈機(jī)一動(dòng)，想起了書(shū)上介紹的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。今天，我何不試試呢？
想到這里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳蚁幢P(pán)子吧！”“洗盤(pán)子得用洗潔精，你還是把洗潔精買(mǎi)來(lái)再說(shuō)�！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)著。我沒(méi)回答，來(lái)到廚房，一把搶過(guò)兩個(gè)臟兮兮的`盤(pán)子，跑了出去�！澳愀陕�？”媽媽在身后喊道。
我拿起水果刀把蘋(píng)果切成幾片。老爸便在一旁抗議，說(shuō)我糟蹋蘋(píng)果。我不敢吭聲，因?yàn)檫@是第一次做實(shí)驗(yàn)，萬(wàn)一搞砸了，沒(méi)法向二老交代啊！我小心翼翼地把切好的蘋(píng)果片放在油膩的盤(pán)子上仔細(xì)地抹，接著我拿盤(pán)子在水龍頭上使勁沖洗，洗完后，我拿到燈光下一看，哇}干凈的像一面鏡子，都能看見(jiàn)人影了。
我興奮地拿去給爸爸、媽媽看，他們看到后嚇了一跳，差點(diǎn)就沒(méi)拿放大鏡，他倆異口同聲地問(wèn)我：“女兒你是怎么做到的？”我拉了把椅子，一本正經(jīng)地當(dāng)起“老師”來(lái)：“書(shū)上說(shuō)，蘋(píng)果里含有一種果酸，特別是剛剛切開(kāi)的蘋(píng)果，表面果酸多，當(dāng)果酸與盤(pán)子上的油膩親密接觸時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶于水的物質(zhì)，用水一沖，盤(pán)子上的油膩就沒(méi)有了，今天一試，還真靈。
爸爸、媽媽聽(tīng)得津津有味，直夸我是“小愛(ài)迪生”，弄得我都不好意思了。
神奇的什么作文 篇10
咦?為什么會(huì)有一只黑色小老鼠趴在我的桌子盯著我的電腦?我走進(jìn)一看，原來(lái)是鼠標(biāo)。至于它為什么叫鼠標(biāo)呢?是因?yàn)樗耐庑蜗褚恢豢蓯?ài)的小老鼠，它是我家會(huì)行走的“百科全書(shū)”的一部分�！鞍倏迫珪�(shū)”就是大名鼎鼎的――電腦。
隨著歲月的流逝，時(shí)代和科技也在進(jìn)步，科學(xué)家在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)明了：手機(jī)、電腦、平板電腦、智能支付手表……這些是科學(xué)家們一點(diǎn)一滴的心血，是他們讓科技不斷的升級(jí)，造就了現(xiàn)在的成績(jī)。
電腦分為：主機(jī)、鼠標(biāo)、顯示屏、鍵盤(pán)幾個(gè)部分。電腦可以和遠(yuǎn)方的朋友發(fā)信息、查找資料……鼠標(biāo)像一只老鼠，顯示器像一扇窗戶，可以看到浩瀚無(wú)際、遼闊無(wú)垠的知識(shí)的海洋。所有要敲打的字要經(jīng)過(guò)鍵盤(pán)之“手”了，鍵盤(pán)可是電腦的一個(gè)不可或缺的軟件，它們都連接著電腦的“大腦”――主機(jī)，如果你自己的.電腦主機(jī)中了病毒，那只能和自己的電腦說(shuō)再見(jiàn)了。
我的電腦壞了，可不是被病毒弄壞的，它是被我弟弟拿什么亂七八糟的東西在鍵盤(pán)上亂打亂拍點(diǎn)，以此導(dǎo)致電腦崩潰，電腦可以開(kāi)機(jī)，但它顯示需要清除病毒軟件，我立刻下定決心要找出病毒�？墒�，并沒(méi)有找到，所以我以后就不玩電腦了。
這就是我家會(huì)行走的電腦。呀!我最?lèi)?ài)的電視節(jié)日開(kāi)始了，好啦，我們下次再見(jiàn)!
神奇的什么作文 篇11
“哇“只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的驚嘆聲回蕩在我們的教室內(nèi)，那聲音來(lái)自于什么呢?它來(lái)自于剛剛做完了實(shí)驗(yàn)的我們。
今天我們做的實(shí)驗(yàn)有一定的危險(xiǎn)性，首先我們需要一個(gè)量瓶，一點(diǎn)硫酸銅粉制作的.硫酸銅溶液以及一些氫氧化鈉，這兩種液體可都是有一定的腐蝕性，做這樣實(shí)驗(yàn)還真是讓人心里有點(diǎn)發(fā)毛。
我們拿起量瓶，把硫酸銅粉倒入了量瓶里再加上水，攪拌過(guò)后，杯中出現(xiàn)了藍(lán)綠色的液體，晶瑩剔透很好看。我們把一根完好的鐵絲放了進(jìn)去，只見(jiàn)它立即變了顏色，我的第一次驚嘆便于此刻產(chǎn)生了。
老師站在講臺(tái)上笑了笑，說(shuō)道：“更神奇的還在后面呢”，他神態(tài)自若地拿起了一瓶硫酸銅溶液，再?gòu)墓ぞ呦渲腥〕鰵溲趸c粉，將它與水溶解了，接著，老師賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，他問(wèn)我們：“如果把硫酸銅與氫氧化鈉加在一起會(huì)發(fā)生什么呢?”“會(huì)變色，會(huì)爆炸，會(huì)消失?”同學(xué)們給出各式各樣的答案，老師聽(tīng)后，拿起量杯將一小滴氫氧化鈉倒入了那一管硫酸銅溶液里，頓時(shí)，那藥水就像有魔法一樣，而被它碰到的硫酸銅溶液已被凝固起來(lái)，就如同布丁一樣，此時(shí)此刻臺(tái)下歡呼聲，驚嘆聲都可以把屋頂掀翻了。
世界上有很多“神奇的現(xiàn)象”，我們需要更加努力學(xué)習(xí)新知識(shí)武裝自己，神奇的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越少。知識(shí)是學(xué)無(wú)止境。
神奇的什么作文 篇12
我家邊上有一條河，在輕紡城綜合市場(chǎng)邊上，我想原本那應(yīng)該是小區(qū)里最美的一道風(fēng)景線，河的兩邊種滿了一排排亭亭玉立的楊柳，它們都照著鏡子梳理著自己又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)，還有許許多多的紅花綠草伴著，它們都在互相媲美，每到傍晚的時(shí)候就會(huì)有許許多多的人來(lái)河邊散步，去涼亭里坐坐，有些人還在那兒玩游戲，在那散散心，接觸一天的疲憊。
可現(xiàn)如今，因?yàn)榇蠹野汛罅康睦既舆M(jìn)了河里，把臟水也倒了進(jìn)去，河里的水受到了污染，發(fā)出了一股股難聞的臭味，如果下雨了更是慘不忍睹，因?yàn)槲壹艺迷诤舆吷�，離河最近，那股臭味傳進(jìn)了窗戶里我遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就能聞到，讓我都不敢把窗戶給打開(kāi)，在河邊散步的人也少了。雖然那里的河道已經(jīng)清理了不下二次了，可還是無(wú)濟(jì)于事，大家依然亂扔垃圾亂倒臟水河里的河水也依然臭氣熏天，河里魚(yú)蝦一下完雨就都浮到了水面上來(lái)呼吸新鮮空氣。因?yàn)樗紫露际抢�，水草更本就養(yǎng)不活了，魚(yú)蝦也覺(jué)得實(shí)在是太臭了，所以這些魚(yú)蝦就不得不浮到了水面上，也就都被大家給釣走了。
我認(rèn)為大自然中的河，原本應(yīng)該是清澈見(jiàn)底的魚(yú)蝦在水中快活的.游來(lái)游去，可是這條河的顏色卻是綠油油的，比樹(shù)的顏色還要濃，仿佛染過(guò)似的。如果大家不再往小河里扔?xùn)|西，倒臟水。我相信河水一定會(huì)變得清澈見(jiàn)底，不會(huì)像現(xiàn)在這樣臭氣熏天。
神奇的什么作文 篇13
上午，學(xué)校組織了一次參觀活動(dòng)科技作品展活動(dòng)，在體育館舉行。我們開(kāi)開(kāi)心心地走了半個(gè)小時(shí)，終于到了體育館。到了體育館，一走進(jìn)去看到里面空無(wú)一人，但擺滿了許多科技作品：有“混沌擺"，有“激光無(wú)線琴"，有“記憶力測(cè)試”，有“聲波看得見(jiàn)”。最讓我難忘的是“海市蜃樓”。剛開(kāi)始，我以為是貼著玻璃能看到一米外的東西。我想，這不是和平常的鏡子一模一樣，沒(méi)有什么多大的不同，只不過(guò)是鏡面有點(diǎn)凹進(jìn)去。后來(lái)我看到上面寫(xiě)這幾個(gè)小字“站在一米外觀看”。我退后了一步，再抬頭看，只見(jiàn)鏡前有一個(gè)彈簧，我伸手抓去卻什么也都摸不到。其實(shí)彈簧時(shí)從隱藏在窺視也下方的真正的.彈簧，通過(guò)凹面鏡反射出來(lái)的，真神奇！
我不由地發(fā)出感嘆聲！心想，現(xiàn)代科技真先進(jìn)！最有趣的是“動(dòng)畫(huà)原理”。我來(lái)到這件展品旁，看見(jiàn)沒(méi)有什么奇怪的地方。正想走的時(shí)候，不知被誰(shuí)轉(zhuǎn)動(dòng)了一下這有狹縫的圓筒，筒便飛速地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我看見(jiàn)筒里似乎有一幅動(dòng)畫(huà)播過(guò)，是一個(gè)小男孩正在拍打球呢。我用力揉了揉眼睛，再看，沒(méi)看錯(cuò)呀！
這幅畫(huà)難道被劉謙大師施了魔法？我捏了捏手，會(huì)痛啊，不是在做夢(mèng)，真奇怪？我?guī)е@些疑問(wèn)，問(wèn)“老師”—說(shuō)明書(shū)。“老師”說(shuō)：物體在視網(wǎng)膜上成像后，一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經(jīng)對(duì)光刺激印像可保留0.1秒時(shí)間，這就是人眼的視覺(jué)暫留特性。我看這些知識(shí)是我聞所未聞的，便趕忙記到了筆記本上。
神奇的什么作文 篇14
生活中有許多很神奇的地方，這些神奇大部分都來(lái)自于物理，在我印象深處，那節(jié)物理課上的讓小燈泡發(fā)光的實(shí)驗(yàn)讓我非常難忘。
電學(xué)是在生活中會(huì)經(jīng)常用到的，生活中沒(méi)有了電，就像魚(yú)離開(kāi)了水。在初三時(shí)，我們對(duì)電學(xué)非常好奇，也非常感興趣，老師說(shuō)在明天將帶我們走進(jìn)電學(xué)，我們就在想：燈泡確實(shí)會(huì)亮，但在家里只知道按下開(kāi)關(guān)燈就能亮了，連接這個(gè)燈泡的路線根本就看不到，而且什么供它電源呢。
到了物理課，我們期待已久的'電學(xué)終于要開(kāi)始了，老師帶著他的小燈泡和開(kāi)關(guān)和一些電線走進(jìn)了教室，他一進(jìn)來(lái)我們就“哇！”老師叫我們安靜下來(lái)，說(shuō)“今天我們就學(xué)習(xí)電學(xué)，電學(xué)最基本的實(shí)驗(yàn)就是串聯(lián)小燈泡，在家中，應(yīng)該沒(méi)有人不知道怎么開(kāi)燈吧，但是燈為什么能亮你們知道嗎，這節(jié)課就教大家怎么連接小燈泡�！苯又蠋煱央娫茨昧顺鰜�(lái)，有正負(fù)兩極，先把開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，然后用電線把電源的正極與開(kāi)關(guān)連接起來(lái)，再用電線把開(kāi)關(guān)與燈泡連接起來(lái)，然后把燈泡與電源的負(fù)極連接起來(lái)，好了，接下來(lái)就打開(kāi)開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)，燈泡還沒(méi)亮，老師問(wèn)“這是為什么呢？”同學(xué)們有的說(shuō)電源壞了吧，有的說(shuō)應(yīng)該是哪里沒(méi)接好，老師扭了扭燈泡，然后燈泡就亮了，原來(lái)燈泡沒(méi)接觸好，所以整條電路都不通，燈泡就不亮了，原來(lái)物理這么神奇，正在等待著我們探索發(fā)現(xiàn)。
大家都非常喜歡物理，因?yàn)檫@一門(mén)學(xué)科更貼近我們的生活，讓我們勇于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，去看更神奇更美妙的東西吧。
神奇的什么作文 篇15
前兩天參加培訓(xùn)，碰見(jiàn)兒子的音樂(lè)老師，于是聊起兒子在學(xué)校的表現(xiàn)。音樂(lè)老師說(shuō)，兒子很聰明，但是很調(diào)皮，唱歌是不張嘴，現(xiàn)在還好點(diǎn)了。于是我回到家里，對(duì)兒子說(shuō)：“兒子你知道我今天碰到誰(shuí)了嗎？”“不知道。你碰見(jiàn)誰(shuí)了？”“你音樂(lè)老師�！薄袄蠋熣f(shuō)什么了？”他很急切的想知道老師說(shuō)了什么，證明兒子很關(guān)心自己在老師心中的地位，很想知道老師是怎樣給媽媽說(shuō)自己的。我說(shuō)“今天音樂(lè)老師表?yè)P(yáng)你了�！薄罢娴膯�？表?yè)P(yáng)了我什么？”“老師說(shuō)，你現(xiàn)在表現(xiàn)可好啦，上課積極表現(xiàn)，還能大聲的唱歌，音樂(lè)老師可喜歡你了�！薄罢娴膯�？”“真的�！眱鹤幽莻�(gè)高興勁兒就甭提了，讓你知道什么是陽(yáng)光燦爛。
今天我和兒子閑聊時(shí)，兒子告訴我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳覀兩弦魳?lè)，我唱得可好了，老師還表?yè)P(yáng)了我，讓我給大家得小印章了�！蔽夜室饪浯蟊砬椋罢娴膯�？”“真的�！薄昂脴拥模梢^續(xù)加油�。∥揖椭滥闶亲畎舻�。”“媽媽?zhuān)疫�玩老師帶來(lái)的樂(lè)器了�！薄笆裁礃�(lè)器？”“碰鈴和?三角�！编拧�
有時(shí)覺(jué)得表?yè)P(yáng)真的很神奇，我們要給孩子一點(diǎn)兒時(shí)間，也許不可能一次見(jiàn)成效，我很要學(xué)會(huì)等待，等待孩子的每一次奇跡，哪怕是微不足道的`進(jìn)步，我們要學(xué)會(huì)放大，這個(gè)放大不是沒(méi)有原則的，沒(méi)有目的的表?yè)P(yáng)，每一次表?yè)P(yáng)要為下一次的進(jìn)步做準(zhǔn)備，允許孩子反復(fù)，首先讓孩子知道對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。
神奇的什么作文 篇16
今天是個(gè)好日子，天空格外藍(lán)，小草格外綠，花兒格外美，我的心情也格外得激動(dòng)，因?yàn)榻裉炖蠋熞獛ьI(lǐng)我們?nèi)⒂^流動(dòng)科技館！我已經(jīng)迫不及待地想去科技館盡情暢游一番了！
一進(jìn)入科技館，我不禁怔住了，琳瑯滿目的科技產(chǎn)品映入眼簾，讓我眼花繚亂。首先吸引住我的是一臺(tái)名為“聽(tīng)話的小球”的機(jī)器，一個(gè)泡沫小球在底端，底端有進(jìn)風(fēng)口，用力一吹，小球便上去了，但小球不會(huì)一直往上跑，當(dāng)它遇到障礙物時(shí)會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎，真不愧是“聽(tīng)話”的小球，太有趣了！
令我印象最深的.當(dāng)然要數(shù)“VR虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)”了。探究這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)可真多，排了幾分鐘的隊(duì)，終于輪到我了。戴上VR眼鏡，我立即來(lái)到了另一個(gè)世界，眼鏡里的沙發(fā)、茶幾、床、電視機(jī)等所有東西都是立體的，就跟真的一樣。為什么VR眼鏡能讓我們看到如此逼真的立體事物呢?后來(lái)，我上網(wǎng)查找了資料，才解開(kāi)了心中的謎團(tuán)。原來(lái)，VR眼鏡中看到的3D立體影像，利用的是人眼的立體視覺(jué)。當(dāng)我們的兩只眼睛同時(shí)注視同一個(gè)目標(biāo)物時(shí)，由于兩眼的位置不同，該目標(biāo)物在兩眼視網(wǎng)膜上的成像是有少許差異的，而當(dāng)兩眼視網(wǎng)膜影像都傳入大腦之后，這少許的不同經(jīng)過(guò)大腦的加工和融合就使我們產(chǎn)生了立體感。科學(xué)世界真是奧妙無(wú)窮��！
參觀結(jié)束后，我們跟著老師回到了教室，但我依然對(duì)這神奇的科技回味無(wú)窮……相信只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)也一定能發(fā)明出新奇有趣的科技產(chǎn)品，擺放在科技館里供人們學(xué)習(xí)參觀！
神奇的什么作文 篇17
法國(guó)盧梭曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。讀書(shū)就是要反復(fù)讀，反復(fù)思考，才能獲得書(shū)中的道理。
我有許許多多的時(shí)間都在家中看書(shū)�！短詺獍R小跳》讓我懂得要助人為樂(lè)，這樣在你受傷時(shí)或有疑問(wèn)時(shí)別人才會(huì)幫助你；《喜羊羊與灰太狼虎虎生威電影小說(shuō)》又使我明白了只要團(tuán)結(jié)一致，就一定會(huì)成功，即使是狼和羊；《冒險(xiǎn)小王子》把我?guī)肽Щ妹半U(xiǎn)的世界；《老鼠記者》帶我度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光；《二百個(gè)英雄的成長(zhǎng)故事》告訴我：只要不斷地努力就能取得成功；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我走進(jìn)充滿科技知識(shí)的海洋……
在其中，我最喜歡的書(shū)就是《老鼠記者》了�！独鲜笥浾邠u頭擺尾系列》共有十本，而每一本書(shū)都講了許許多多的故事。只要你邊讀邊思考《老鼠記者》這一套書(shū)，就會(huì)悟出像天上星星那么多的道理，數(shù)也數(shù)不清。比如說(shuō)《老鼠記者10黑暗家族的秘密》：說(shuō)起黑暗鼠，一定是想它們是搞惡作劇的吧！其實(shí)它們是一個(gè)充滿愛(ài)的`大家庭。雖然黑暗鼠家族中的噼噼和啪啪愛(ài)惡作劇，但它們也有充滿愛(ài)的一面，經(jīng)常幫廚師鼠做事，喂小鼠嬰兒奶……讀了這本書(shū)，我相信：只要世界充滿愛(ài)，所有人都會(huì)過(guò)得幸福、快樂(lè)！
是��！細(xì)細(xì)讀書(shū)，反復(fù)思考，你就會(huì)從中獲得許許多多的道理。讓我們一起邊讀書(shū)邊思考吧！一起來(lái)感受書(shū)的神奇吧！
神奇的什么作文 篇18
期待的作文課如約而至。
伴著鈴聲，鐘老師興致勃勃走上臺(tái)：“今天，老師帶來(lái)一個(gè)不可思議的小實(shí)驗(yàn)。”
同學(xué)們一聽(tīng)，好奇心像種子萌芽一樣，但馬上又搖搖頭。我也想：“切，老師夸張了吧，有什么不可思議的'？”
老師拿出一些玩意兒：一枚硬幣、一支滴管，還端來(lái)一杯水，如此簡(jiǎn)單。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，張大眼睛，看著投影儀。老師見(jiàn)大家感興趣，說(shuō)：“猜一猜，給一枚硬幣的表面滴水，最多能滴多少滴？”
“5滴。”一個(gè)男生大聲說(shuō)。
“10滴�！迸矤�(zhēng)著說(shuō)。
“無(wú)數(shù)滴�！蓖蝗幻俺鲆粋�(gè)聲音，引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑，看來(lái)這是個(gè)小淘氣。
老師笑了笑：“猜多少滴都行，讓我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明吧！”
只見(jiàn)老師輕輕拿起滴管，吸了滿滿一管水，對(duì)著硬幣滴起水來(lái)。我們整齊地?cái)?shù)著；“1滴、2滴、3滴……”
老師小心翼翼地，生怕水滴在外面。
“20、30、45、50……”數(shù)字越來(lái)越大，硬幣上的水珠也像一個(gè)小寶寶，越長(zhǎng)越大，開(kāi)始還是個(gè)小不點(diǎn)，一會(huì)兒就成了大胖小子，挺著個(gè)大肚子在聽(tīng)我們數(shù)數(shù)呢！
我望著老師的滴管不斷滴下水珠，心里像一只小兔子也在蹦著，這會(huì)兒快蹦到嗓子眼了。
小小的硬幣竟然能裝下這么多滴水，真是不可思議！
后來(lái)，聽(tīng)老師介紹，我才知道，這是水面張力的作用，真神奇呀！
神奇的什么作文 篇19
從古到今，人們都會(huì)傳遞信息，人們都在不斷地更新，改進(jìn)信息傳遞的方式。
早在2700多年前，我們的人就已經(jīng)會(huì)利用烽火傳遞信息了。
公元前490年，有個(gè)叫菲迪皮茨的士兵，他從馬拉松平原出發(fā)，一刻不停地跑了40多千米，將勝利的消息傳到雅典�？墒钱�(dāng)菲迪皮茨跑到雅典時(shí)就累死了。
還有一則故事，說(shuō)1492年，哥倫布率領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)到達(dá)美洲的一個(gè)小島，在島上進(jìn)行了一段時(shí)間的'考察以后，他于1493年準(zhǔn)備啟程，返回歐洲。返回前，他擔(dān)心自己乘坐的帆船回不了西班牙，就寫(xiě)信給女皇，哪知瓶子飄了三百多年，直到19世紀(jì)50年代才被人發(fā)現(xiàn)。
以上幾種傳遞消息的方法我覺(jué)得都太難了，有些人甚至不想去做。
可是現(xiàn)在好了，有了電腦，手機(jī)我們大家都解放了，也不用辛苦的跑來(lái)跑去了，只用輸進(jìn)字，輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，全世界，整個(gè)地球村都可以看見(jiàn)你的文字，那時(shí)你會(huì)感到別人就在你身邊一樣溫暖，
在電子郵件中輸入一段祝福的話語(yǔ)，點(diǎn)擊鼠標(biāo)，那時(shí)你會(huì)感到很幸福，因?yàn)槟阕寗e人感覺(jué)到幸福了。
傳遞信息讓你我之間的感情更加密切，傳遞信息讓你我知道對(duì)方的更多詳細(xì)事情，傳遞信息讓你我知道對(duì)方的成績(jī)�，F(xiàn)在的科技之發(fā)達(dá)上網(wǎng)一搜就能找到你想要的很多資料。傳遞信息，真是太神奇！太讓人驚嘆了��！
神奇的什么作文 篇20
高一成績(jī)不錯(cuò)可惜突如其來(lái)的巨變讓我措手不及，學(xué)校分班，分班后在新班級(jí)第二但是不適應(yīng)老師和同學(xué)，成績(jī)很快下去，對(duì)于新班級(jí)和新同學(xué)我抱有敵意，所以三年可想而知。高三下學(xué)期，班主任真是閑的她自己琢磨給同學(xué)分桌，讓我和學(xué)習(xí)倒數(shù)的體重180多斤的大胖子一桌。我特別生氣高三最后一個(gè)月沒(méi)在學(xué)校，花了近萬(wàn)元一對(duì)一補(bǔ)課，2013年高考并不如意，于是我選擇了復(fù)讀。--題記
我是遼寧的考生，2013年6月25日晚出分后我痛哭，我媽比我還要難過(guò)。接下來(lái)的幾天媽媽沒(méi)有上班，之后我們找了復(fù)讀學(xué)校�？隙ú豢赡茉谠Ｄ畎。�?yàn)楹苡憛�。找了個(gè)說(shuō)什么省實(shí)驗(yàn)掛名的復(fù)讀學(xué)校，想想當(dāng)時(shí)很傻啊，第二天就交了2萬(wàn)塊。復(fù)讀一萬(wàn)五，住宿費(fèi)2000，最氣人的是每個(gè)月必須交700元的飯錢(qián)，給你飯票，你必須花錢(qián)你可以不吃。說(shuō)白了就是坑錢(qián)。
8月14日復(fù)讀報(bào)道。這所復(fù)讀學(xué)校小的可憐，就一個(gè)不大的小院，2棟樓，一棟教學(xué)樓才2層，一棟寢室樓第一層是食堂，三四層是學(xué)生宿舍剩下的五層二層居然是專(zhuān)升本的補(bǔ)習(xí)班，下午2點(diǎn)我?guī)е欣顏?lái)學(xué)校報(bào)到了，在寢室用個(gè)柜子還要交押金50。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)不到15平的小屋居然要住8個(gè)人，還全都是女的，女的是非太多啊。剛進(jìn)寢室就有個(gè)女的氣哼哼的問(wèn)這誰(shuí)書(shū)包我說(shuō)我的'，真是沒(méi)有教養(yǎng)，復(fù)讀的人都挺自私的。之后回到教室報(bào)道，聽(tīng)老太太嘮叨這個(gè)嘮叨那個(gè)，然后分桌。真氣人居然和那個(gè)書(shū)包我倆一樣的人分在一桌。
神奇的什么作文 篇21
看了《西游記》，誰(shuí)不想擁有孫悟空那樣七十二變的法力、一個(gè)筋斗翻出十萬(wàn)八千里的本領(lǐng)？誰(shuí)不想像哪吒那樣腳踏風(fēng)火輪、手拿乾坤圈 ，降妖除怪，打敗一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)大的敵人呢 ？可是，天下有教像這樣本事的學(xué)校嗎？
有的！有一個(gè)十一歲的小男孩，他在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，就來(lái)到了這樣的一所學(xué)校。在這所神奇的學(xué)校里，他很快地學(xué)到了許多神奇的魔法：他騎著飛天掃帚“光輪２０００”，飛得像光一樣快；他得到了一件隱形衣，到哪兒別人都看不見(jiàn)他；他的“通通石化”魔法，可以把人變成石頭，還可以讓變成石頭的人馬上復(fù)活；他的“熒光閃爍”魔法，能讓任何一個(gè)東西或地方閃爍熒光，在黑暗中也能看清楚；他的“除你武器”魔法，可以讓別人手里的武器或任何東西，按照他的意念，移到他指定的`地方；他的“一忘皆空”魔法，能把一個(gè)人的記憶全部刪除，使這個(gè)人立即變成“白癡”，沒(méi)有任何智慧和反抗力……還有更多更多，你看了就知道了。
這個(gè)十一歲的小男孩就是哈利·波特，他所上的的學(xué)校就是霍格沃茨學(xué)校！
你想知道這個(gè)霍格沃茨學(xué)校在哪兒?jiǎn)�？想認(rèn)識(shí)一下神奇少年哈利·波特嗎？那就請(qǐng)你快來(lái)讀一讀由英國(guó)作家J·K·羅琳創(chuàng)作的、風(fēng)靡全世界、吸引了無(wú)數(shù)青少年的魔法小說(shuō)《哈利波特與魔法石》吧！
神奇的什么作文 篇22
今天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我初三時(shí)的教室，那個(gè)教室里的東西每個(gè)都和現(xiàn)在不一樣，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。
教室的`前門(mén)是一個(gè)指紋識(shí)別機(jī)，它里面保存著全班同學(xué)和兩位老師的指紋。進(jìn)門(mén)的密碼是一七七一零零二八。如果你想進(jìn)去，就用手指按一下門(mén)，心中默念一七七一零零二八，們就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，你進(jìn)去后，門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。
如果放學(xué)了，你要回家了。就在按一下前門(mén)，心中想:芝麻開(kāi)門(mén)一七七一零零二八，門(mén)就會(huì)打開(kāi)，你出去后關(guān)上。如果你哪一天把密碼忘記了，就可以去后門(mén)。后門(mén)是連接門(mén)，你要進(jìn)去的話，只用按一下手印，再說(shuō)出班級(jí)，你就可以進(jìn)去了。
圖書(shū)角已不是以前的圖書(shū)角了。在圖書(shū)角的桌上，有一個(gè)“電腦”。只要你說(shuō)：“借一本書(shū)……”再說(shuō)借什么書(shū)，如果你說(shuō)：“借《夢(mèng)幻小公主》�！痹谂赃叺摹皬�(fù)印機(jī)”，就會(huì)說(shuō)出幾月幾日還，過(guò)了一會(huì)兒，從它的“嘴巴”里會(huì)滑出《夢(mèng)幻小公主》了。如果你要還書(shū)。就說(shuō)：“我要換《夢(mèng)幻小公主》了�！�
書(shū)就會(huì)從你手上消失，你就還書(shū)了。
椅子像一個(gè)孫悟空。冬天的時(shí)候，椅子會(huì)變成一個(gè)柔軟無(wú)比的保暖毯。夏天的時(shí)候，椅子會(huì)變成一個(gè)大冰塊，永不融化。
“林涵涵，快起床。那個(gè)教室的特點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不清，就不一一列舉了。
神奇的什么作文 篇23
大家都說(shuō)藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)，今天我也來(lái)一個(gè)神奇大海三個(gè)問(wèn)，你們感興趣嗎？
一問(wèn)：海水為什么是藍(lán)色的？
今天爸爸媽媽帶我去洞頭游泳。在開(kāi)往海島的路上，透過(guò)車(chē)窗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，海水是那么清，那么藍(lán)。據(jù)我所知，太陽(yáng)光有七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，當(dāng)陽(yáng)光照射到海面時(shí)，赤、橙、黃、綠、青、紫這六種顏色被海水表面吸收了，而藍(lán)色卻被反射到我們的肉眼里，所以我們看到的.海水是藍(lán)色的。而如果你用杯子舀一杯水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)海水是無(wú)色的。
二問(wèn)：海水為什么是咸的？
來(lái)到海邊，我就迫不及待地沖向大海。一陣大浪送給我一個(gè)四腳朝天，而且我被大大地嗆了一口水，媽呀，這水怎么這么咸啊？我想起在藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)里看到的：海水里含有大量的鹽份和礦物質(zhì)，我們平時(shí)用的鹽也是海水提煉出來(lái)的，所以海水是咸的。
三問(wèn)：人為什么在海水容易浮起來(lái)？
我套著塑料救生圈，隨著波浪在海水里漂浮著，那感覺(jué)就像躺在搖籃里一樣，舒服極了。我突然有個(gè)想法：人在海水要比在游泳池里容易浮起來(lái)。爸爸說(shuō)確實(shí)如此，因?yàn)楹Ｋ母×σ惹逅螅匀嗽诤Ｋ锶菀赘∑饋?lái)。
今天的游泳既讓我享受到了大海的樂(lè)趣，又讓我懂得了不少大海的知識(shí)，真是一舉兩得啊！
神奇的什么作文 篇24
星期六早上六點(diǎn)二十五分，天還蒙蒙亮，我就已經(jīng)起床了。你們一定會(huì)問(wèn)我起這么早干嗎啊，那我就來(lái)告訴你吧，我要穿上我神奇的鞋子四處走走。
哦，對(duì)了，這雙鞋是媽媽從鞋店買(mǎi)來(lái)給我的，卻意外發(fā)現(xiàn)了它神奇的功能。它能根據(jù)腳的大小自動(dòng)調(diào)節(jié)尺寸，無(wú)論誰(shuí)穿都是剛剛好；還能在足底放射一種微波，讓穿著的人開(kāi)心；鞋底里有能和大腦感應(yīng) 的鏈接點(diǎn)，能快速感知穿著的人所想，提供相應(yīng)的'需求信息；當(dāng)然最重要的一點(diǎn)是，無(wú)論你穿著這鞋走多久，都不會(huì)累，而且速度可以隨心所欲，很神奇吧！
我懷著期待的心情，靜悄悄的走到鞋架旁，想要穿著它四處走走，卻發(fā)現(xiàn)它已不在了。它去哪了呢？
下午，媽媽回來(lái)了，我焦急的撲到媽媽身邊，剛想告訴媽媽鞋不見(jiàn)了，卻發(fā)現(xiàn)它在媽媽的腳上穿著。我委屈的看著他她，媽媽不好意思的笑著說(shuō)：“今天有一個(gè)重要會(huì)議，我穿著它要給我靈感，明天我 就不穿了�！�
于是我又一次懷著期待的心情，在第二天一早，咚咚咚的跑到鞋架旁，心想：今天總會(huì)是我的了吧�？墒窃谛芘远ňσ豢矗植灰矶w了。頓時(shí)覺(jué)得天都暗了，好沮喪的跑到媽媽房間，發(fā)現(xiàn)爸爸不 在房里。不久，爸爸回來(lái)了，原來(lái)是爸爸穿著這雙神奇的鞋子去晨練了�？吹叫佑只氐搅诵苌�，我趕緊把它收到我的房間，心想，這次總不會(huì)不翼而飛吧。
同學(xué)們，我的鞋子神奇吧，想看看它不？來(lái)我家阿，歡迎大家哦。
神奇的什么作文 篇25
未來(lái)的教室會(huì)是怎么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，來(lái)到十年后的教室吧。
這一間教室的門(mén)上面有個(gè)小型照相機(jī)，無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)教室，都會(huì)被拍到。你可千萬(wàn)別小看這個(gè)照相機(jī)，這個(gè)照相機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)每個(gè)在這個(gè)班級(jí)里的同學(xué)和老師。有陌生人走進(jìn)教室，照相機(jī)拍下來(lái)之后就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
桌子和椅子都是嶄新的，任憑誰(shuí)在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，桌子都會(huì)恢復(fù)原樣。只要椅子的螺絲掉了，螺絲就會(huì)飛過(guò)來(lái)又安裝到椅子上。窗戶是非常透明的'，連蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)。放學(xué)時(shí)，有人沒(méi)有關(guān)上窗，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，并且鎖好。
教室前面的墻上有“一塵不染”這四個(gè)大字的按鈕，只要一按下去，教室里每個(gè)座位，每個(gè)走道，甚至每個(gè)角落的垃圾、灰塵都會(huì)消失掉，而且黑板和桌子、椅子都會(huì)變得干干凈凈，墻也會(huì)變得閃閃發(fā)光�！耙粔m不染”還有警衛(wèi)的功能呢。有小偷進(jìn)來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，掃把、拖把都飛過(guò)來(lái)趕走小偷。
教室里也有許多小型照相機(jī)�？荚嚨臅r(shí)候，只要有誰(shuí)在作弊，照相機(jī)都會(huì)拍到，并且把拍到的信息傳給監(jiān)考老師。這樣，就不會(huì)有人作弊了。上課時(shí)，有誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，有誰(shuí)在偷偷地說(shuō)話，有誰(shuí)在看漫畫(huà)書(shū)，照相機(jī)拍下來(lái)之后就會(huì)把照片顯示在黑板上。（當(dāng)然也少不了警衛(wèi)功能）
啊，未來(lái)的教室可真神奇呀！
神奇的什么作文 篇26
現(xiàn)在的筆真是多種多樣，質(zhì)量也參差不齊，質(zhì)量差的筆缺點(diǎn)也真是太多了，如有一些中性筆的墨水一會(huì)流暢，一會(huì)又寫(xiě)不來(lái)；自動(dòng)鉛筆的筆芯太小，容易斷；鋼筆沒(méi)水了還得灌水，冬天還得哈兩下才能寫(xiě)出來(lái)……
記得有一次考試，我的筆斷了墨，急得我滿頭大汗，幸虧別的同學(xué)借了一支給我用。
未來(lái)的筆就不一樣了，我這只筆叫——智能變形筆，它的`外殼輕巧，但比鋼鐵還堅(jiān)硬，就算幾個(gè)大小也弄不斷，里面還裝有超微電腦。它的功能可多了，可以變成圓珠筆、鋼筆、彩筆……什么筆他都能變。如果你的筆沒(méi)油了，它可以自動(dòng)上油，還可以變幻墨水的顏色。如果你寫(xiě)錯(cuò)字了，它的筆桿上的紅燈就會(huì)提示你，如果你的握姿不正確，紅燈也會(huì)照樣變亮起來(lái)，如果你覺(jué)得外形不美觀，可以按一下筆上紅色的按鈕，筆的外形就變軟了，你可以隨便捏出筆的外形，像玉米筆、蔬菜筆、卡通人物等……捏外后再按一下紅色按鈕，筆的外形就變硬。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，按一下黃色按鈕就會(huì)變成筆記本電腦、MP3、MP4、PSP……如果你覺(jué)得不好，按一下藍(lán)色按鈕，就變成了鋼琴、小提琴……按一下綠色按鈕就可以清除筆跡；當(dāng)你想查資料時(shí)，按下紫色按鈕，它就會(huì)上因特網(wǎng)幫你查資料；當(dāng)?shù)搅颂鞖饫涞臅r(shí)候，按一下就會(huì)調(diào)到適應(yīng)的溫度。
未來(lái)的筆多神奇�。�
神奇的什么作文 篇27
樹(shù)，是鳥(niǎo)兒溫暖的歸宿。
清晨，樹(shù)上一陣“嘰嘰喳喳”的音樂(lè)，就像伸出的一根隱形的繩子牽住了我，讓我佇立在樹(shù)下，欣賞這個(gè)美景。只見(jiàn)鳥(niǎo)兒們像商量好了一樣，一群群鳴叫著從這棵樹(shù)遷移向旁邊那棵樹(shù)，就像一群群移動(dòng)的音符混合成一首鳥(niǎo)版的“加油歌”。頓時(shí)，樹(shù)上聚集了密密麻麻的小黑點(diǎn)。難道鳥(niǎo)群中有只鳥(niǎo)王在帶領(lǐng)，才讓它們移動(dòng)得這么整齊？它們?cè)诿β凳裁�，是鳥(niǎo)兒在一起搭著寶寶的窩兒，還是在給寶寶準(zhǔn)備豐盛的早餐？
樹(shù)，是人們慈祥的守護(hù)者。
夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，雨兒像一道道銀簾，從天上漫無(wú)邊際地灑到地上，街上都是狂奔躲雨的'人們。超市的屋檐下、公交站臺(tái)下、輕軌出站口，慢慢地成了人群聚集地。這時(shí)的大樹(shù)們站在路邊格外顯眼，在雨中它們是那么平靜。人們開(kāi)始注意到了樹(shù)下那塊“平靜”的面積，人頭漸漸向大樹(shù)遷移，很快把大樹(shù)包了個(gè)里三層外三層，好像給大樹(shù)做了一個(gè)個(gè)人形柵欄。直到雨漸漸變小，人們才漸漸散去。
樹(shù)，是地球的手臂。
大樹(shù)是地球伸向外界的手臂，當(dāng)它參天的時(shí)候，就是地球正在把“手臂”伸向遠(yuǎn)方，給自己輸送氧氣;我們?cè)谔炜丈细┛磿r(shí)，大樹(shù)們又像是給地球穿上一件超大的刺猬殼，守護(hù)起地球，不讓任何太空垃圾靠近，地球才成為了我們賴以生存的星球。
樹(shù)，真的很神奇！
神奇的什么作文 篇28
今天下午的科學(xué)課上，老師要給我們演示繭子抽絲的過(guò)程。我很好奇，如何才能從蠶繭上抽出絲來(lái)呢？
課前，陳老師做了充分的準(zhǔn)備：一臺(tái)木質(zhì)的抽絲機(jī)，一根粗糙的細(xì)木棍，一個(gè)小小的淺碟，一小盒開(kāi)繭粉，一瓶開(kāi)水和許多蠶繭。當(dāng)時(shí)我就在想：就用這些就能抽絲了？
抽絲開(kāi)始啦！首先，陳老師向淺碟里倒上開(kāi)水和開(kāi)繭粉。接著，老師把蠶繭外面的雜絲剝掉，并且輕輕地放入開(kāi)水中，還告訴我們：“這樣做是要把蠶蛹燙死，還能把蠶繭外的保護(hù)層溶解掉�！比缓螅惱蠋熌闷鸫植诘募�(xì)木棍嘗試?yán)p繞蠶繭的絲頭，可試了好多次都沒(méi)有成功。終于，好幾個(gè)繭子的絲頭已經(jīng)纏在木棍上了。陳老師小心翼翼地提起來(lái)，再把絲頭系在抽絲機(jī)上。陳老師又給抽絲機(jī)插上插頭，接通電源，抽絲機(jī)“咔嚓咔嚓”飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。咦，繭子的絲一圈一圈地繞在了抽絲機(jī)上，淺碟里的繭子在歡快地跳動(dòng)。繭子越來(lái)越小，慢慢地，一個(gè)淺棕色的蠶蛹露了出來(lái)。太神奇了！陳老師關(guān)掉抽絲機(jī)，只見(jiàn)抽絲機(jī)上的蠶絲泛著光澤，白白的。我還上去摸了摸，滑滑的，稍微有點(diǎn)硬。陳老師取下蠶絲說(shuō)：“這是生絲。如果有專(zhuān)業(yè)的.設(shè)備，再把多股細(xì)的蠶絲捻在一起，經(jīng)過(guò)織布和染色，就會(huì)形成一種華麗的真絲面料，做成衣服，穿著非常涼爽舒服�！蓖郏媸遣豢伤甲h！大家驚訝地看著陳老師。
不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，大家都意猶未盡，這樣的科學(xué)課我會(huì)越來(lái)越喜歡。
神奇的什么作文 篇29
大自然真奇妙啊，好多現(xiàn)象都讓我覺(jué)得神奇，現(xiàn)在就讓我來(lái)揭秘它吧。
為什么說(shuō)瑞雪兆豐年？因?yàn)槎咎旌┎灰兹诨�，雪里藏著許多空氣，由于空氣不容易傳熱，所以雪下面的地面溫度不會(huì)降得很低，莊稼不會(huì)被凍壞，春天時(shí)雨水又會(huì)滋潤(rùn)即將發(fā)芽的莊稼，所以說(shuō)瑞雪兆豐年。
天上為什么會(huì)下雨？下雨前天空中往往會(huì)聚集許多云，我們知道云是由小水滴組成的，當(dāng)這些小水滴凝結(jié)成足夠大的雨滴時(shí)，由于受到重力的作用越來(lái)越大，便無(wú)法繼續(xù)漂浮在空中，它們只好落下地面，形成了雨。
鯨魚(yú)為什么喜歡噴水？鯨魚(yú)的鼻孔長(zhǎng)在頭頂，當(dāng)它潛入水中時(shí)，鼻孔會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，但鯨魚(yú)需要換新鮮空氣時(shí)，就會(huì)浮出水面，把肺里的廢氣通過(guò)鼻孔排出來(lái)，這時(shí)強(qiáng)大的氣流沖出鼻孔，把周?chē)暮Ｋ矌У娇罩校冃纬闪琐L魚(yú)噴水的'景象。
是誰(shuí)，讓樹(shù)葉獲得新生？�。【褪悄敲利惖拇禾�。
是誰(shuí)，讓大地變得金黃？��！原來(lái)是秋風(fēng)。
白天星星都到哪里去了？白天時(shí)星星仍在天空中，只是在白天的時(shí)候，太陽(yáng)發(fā)出的一部分光線被地球周?chē)拇髿庹凵渖l(fā)開(kāi)來(lái)，把天空照得十分明亮，由于陽(yáng)光的亮度比星星大多了，所以我們就看不到星星。
小朋友們，大自然的奧秘讓我們驚嘆不已，讓我們用一雙智慧的雙眼去尋找更多的秘密吧！
神奇的什么作文 篇30
當(dāng)一名房屋設(shè)計(jì)師是我無(wú)數(shù)夢(mèng)想中的一個(gè)，如果將來(lái)這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)的話，我就要先設(shè)計(jì)一下我的臥室。它將是漂亮的、溫馨的、可愛(ài)的，我會(huì)覺(jué)得這里才是最安全的地方。但我要怎么設(shè)計(jì)呢？我已經(jīng)想好了！
首先，想要進(jìn)入我的房間，必須破門(mén)鎖密碼，密碼很難破哦！它是一個(gè)字代表著一個(gè)數(shù)字，答不對(duì)可是進(jìn)不去我的臥室的'呀！
臥室里必須有床，我的床就很奇特。這可少不了“仆人”大手的幫助。大手是一個(gè)電子手，安裝在床的兩側(cè)，別小看它，它能幫我做鋪床、疊床、打掃床等工作，而且它干得特別出色。有時(shí)它把褥子和被子鋪到床的下邊，還在床上擺一些花朵造型，床就變成“舞臺(tái)”了，新鮮的感覺(jué)總是不斷。
一個(gè)超能的臥室當(dāng)然少不了衣柜了，那是我臥室的“明星”設(shè)計(jì)呀！它身上有三個(gè)按鈕。按紅色的是挑選衣服，它會(huì)把衣服一件一件展示給你看，不喜歡你搖頭，喜歡點(diǎn)頭就可以了；按黃色按鈕是穿衣服，它會(huì)把你挑出來(lái)的衣服送到你面前，你只用站在它的電子眼前面配合它就行了；按綠色按鈕是洗衣服，它會(huì)按照設(shè)定的程序把臟衣服收進(jìn)內(nèi)部干洗機(jī)，再把洗完的衣服吹干并分類(lèi)整理，如：不同季節(jié)的分一類(lèi)，上衣、褲子分一類(lèi)等。怎么樣？非常神奇吧！
等我完成了我的設(shè)計(jì)，我要把它貢獻(xiàn)給社會(huì)，送給許許多多貧困的、殘疾的、缺少爸爸媽媽照顧的孩子們，讓我的超能臥室給他（她）們帶去溫暖和幸福！
神奇的什么作文 篇31
你好，我是二十二世紀(jì)的科學(xué)家，我培育了一種神奇的馬兒，想知道它是什么樣的嗎？就讓我來(lái)告訴你吧。
我是這匹馬的“爸爸”，為了培育出它，我用了“九九八十一天”，用了N元，這種馬兒才被我培訓(xùn)出來(lái)。這種馬兒是現(xiàn)在的環(huán)境保護(hù)模范，獲得了許許多多的`證書(shū)。這種馬兒只要一見(jiàn)到垃圾就立刻爬在那兒吃著美味。因?yàn)檫@樣，我住的這個(gè)“呱呱城”才變得如此美麗。
但是這樣的馬是很少，但這馬兒通情達(dá)理，知道在相應(yīng)的場(chǎng)合下該干什么，并且能聽(tīng)懂所有的語(yǔ)言，還能說(shuō)話，還道笑和哭。
有一次，我家的一個(gè)小弟弟得了急性流感需要立刻到醫(yī)院去吊水，就在這時(shí)候我的那匹寶貝馬兒碰了碰我，抓起電話，撥起了120急救電話。
你好，我是二十二世紀(jì)的科學(xué)家，我培育了一種神奇的馬兒，想知道它是什么樣的嗎？就讓我來(lái)告訴你吧。
我是這匹馬的“爸爸”，為了培育出它，我用了“九九八十一天”，用了N元，這種馬兒才被我培訓(xùn)出來(lái)。這種馬兒是現(xiàn)在的環(huán)境保護(hù)模范，獲得了許許多多的證書(shū)。這種馬兒只要一見(jiàn)到垃圾就立刻爬在那兒吃著美味。因?yàn)檫@樣，我住的這個(gè)“呱呱城”才變得如此美麗。
但是這樣的馬是很少，但這馬兒通情達(dá)理，知道在相應(yīng)的場(chǎng)合下該干什么，并且能聽(tīng)懂所有的語(yǔ)言，還能說(shuō)話，還道笑和哭。
有一次，我家的一個(gè)小弟弟得了急性流感需要立刻到醫(yī)院去吊水，就在這時(shí)候我的那匹寶貝馬兒碰了碰我，抓起電話，撥起了120急救電話。
神奇的什么作文 篇32
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們一家人去“姑奶奶”飯館吃飯。
一到飯館我就看到里面人頭攢動(dòng)，熱鬧極了。
我們?cè)谝晃恍〗憬愕囊龑?dǎo)下，來(lái)到了7號(hào)桌前，小姐姐微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在可以掃碼點(diǎn)餐哦！”
“�。渴裁词菕叽a點(diǎn)餐？”我好奇地問(wèn)。
“就是用手機(jī)來(lái)點(diǎn)餐�！毙〗憬隳托牡亟忉尩�。
“我來(lái)試一試吧！”我躍躍欲試。
我拿出爸爸的手機(jī)，打開(kāi)微信里的“掃一掃”，掃描桌子上的二維碼，點(diǎn)擊“下單”，只見(jiàn)手機(jī)屏幕上就出現(xiàn)了一張張菜品的圖片，圖片旁邊還有菜品的名稱，下面還標(biāo)有價(jià)格。我和弟弟想吃糖醋排骨，就在這道菜的圖片下方點(diǎn)了一個(gè)加號(hào)，這道菜馬上就被加入了購(gòu)物車(chē)，接著爸爸點(diǎn)了魚(yú)頭的誘惑、手工豆腐和養(yǎng)生菌菇湯。
我點(diǎn)擊了“確認(rèn)下單”，不一會(huì)兒，小姐姐就把手工豆腐送過(guò)來(lái)了，弟弟瞪大眼睛說(shuō)：“哇，這么快！”小姐姐親切地說(shuō)：“你們掃的碼是我們的`點(diǎn)餐系統(tǒng)，你們一下單，我們電腦就可以看到，然后就會(huì)發(fā)給后廚，后廚馬上就會(huì)開(kāi)始準(zhǔn)備，這樣節(jié)省了很多時(shí)間。”“以前都是用紙質(zhì)的菜單，現(xiàn)在掃碼點(diǎn)餐還很環(huán)保呢�！眿寢尳又f(shuō)�！芭叮 钡艿芑腥淮笪�，“掃碼點(diǎn)餐真神奇啊！”爸爸告訴我們，現(xiàn)在在手機(jī)上不僅可以掃碼點(diǎn)餐，還可以購(gòu)物，還可以預(yù)約看病，可方便了。
我們的菜很快就上齊了，吃著美味可口的菜，想著爸爸的話，我感覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)日新月異、不斷進(jìn)步國(guó)家里，真的是一件特別幸福的事啊！
神奇的什么作文 篇33
7月22日，我國(guó)長(zhǎng)江流域出現(xiàn)了日全食。科學(xué)張老師要求我觀察日全食中動(dòng)物的變化。
上午8點(diǎn)過(guò)后，我戴上觀測(cè)鏡，時(shí)不時(shí)對(duì)著天空看，沒(méi)過(guò)多久，就發(fā)現(xiàn)滾圓的太陽(yáng)缺了一個(gè)小口子，愣了一下，猛然醒悟：這不是日食嗎？我去看那些小動(dòng)物，只見(jiàn)它們安然無(wú)恙地呆在角落里。
9點(diǎn)過(guò)后，太陽(yáng)已經(jīng)被“咬”掉了半個(gè)，這時(shí)，天空的云多了起來(lái)，風(fēng)也大了，吹在身上涼颼颼的。動(dòng)物們有些騷動(dòng)起來(lái)：鵪鶉的嘴巴不停地抖動(dòng)著；兔子則把耷拉著的耳朵豎了起來(lái)；狗站在角落里不停地舔著舌頭。
9點(diǎn)35分，太陽(yáng)只剩下一條彎彎的弦，天更陰暗了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鵪鶉把頭縮了起來(lái)，整個(gè)身子成了一個(gè)圓球。狗呢，也停止了舔舌頭，而是警覺(jué)地蹲在地上，頭向前伸，眼睛里還閃著亮光。我正想抬頭看天空，天突然暗了下來(lái)，原來(lái)動(dòng)物們感覺(jué)到黑夜就要來(lái)臨，早已做好了入夜的`準(zhǔn)備。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)掠過(guò)天空，“啪”地一聲掉在校園的后草地上。大概光線變化太快，鳥(niǎo)兒不知如何是好。
約5分鐘后，天開(kāi)始變亮，亮的速度也快得驚人。有趣的是，鵪鶉竟一下子跳出盒子，在地上東啄啄西啄啄。啊，原來(lái)鵪鶉是在晨間覓食呀！
日全食中，動(dòng)物的行為發(fā)生了驚奇的變化。短短幾分鐘，它們似乎從白天進(jìn)入黑夜，又從黑夜來(lái)到白天，真神奇呀！
神奇的什么作文 篇34
這幾天，我從廚房里請(qǐng)來(lái)了幾樣?jì)寢屪鲲堄玫氖巢�，有蘿卜、梨、西蘭花等蔬菜水果。不過(guò)，我拿它們可不是用來(lái)吃的，而是用來(lái)做顯微鏡標(biāo)本的。所以，我只需要薄薄的一小片就夠了。
媽媽隨手給我的小塊兒、小片兒，都需要我先用裁紙刀小心地切成薄片，然后放進(jìn)水里泡上幾個(gè)小時(shí)，去除它們的黏液。這個(gè)過(guò)程真漫長(zhǎng)啊！我一次次看時(shí)間，等得早就不耐煩了。
終于差不多了，我伸手到水里摸一摸切片，表面不再黏滑，就可以撈上來(lái)了。這時(shí)候，需要找爸爸幫忙，把它們切成更薄的片，最好薄得透亮。最后，把薄片放到載玻片上，用蓋玻片壓住，放在暖氣上烤干，標(biāo)本就算做好了。
我先看的.是西蘭花莖。咦，哪個(gè)是細(xì)胞呀？這里只有一堆氣泡啊。爸爸告訴我，那就是它的細(xì)胞。我發(fā)現(xiàn)，它們是不規(guī)則的形狀，一個(gè)挨一個(gè)地?cái)D在一起，中間沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙，結(jié)構(gòu)就像泡泡一樣，是無(wú)色透明的。
接著，我又觀察了丑橘的汁胞，它上面布滿了纖維一樣的東西，都凌亂地鋪在汁胞的表面。每個(gè)都是又細(xì)又長(zhǎng)的條狀物，透明，略帶橙色。
你猜哪種切片最漂亮？我就沒(méi)想到，黃色的梨皮居然拔了頭籌。它的細(xì)胞是一個(gè)個(gè)透明無(wú)色的橢圓形，像花瓣那樣，整齊地圍繞著梨皮上那些黑點(diǎn)排成一圈，很像一朵朵小白菊，非常美麗。
神奇的什么作文 篇35
一天，我上學(xué)快遲到了，我趕忙跑向?qū)W校。突然，一不小心，我摔了一跤，地上有一個(gè)藥丸一樣的東西，馬上上課了，我便隨手把它撿了起來(lái)，跑向?qū)W校。
下課了，因?yàn)閯倓偹さ搅寺飞�，所以身體很痛。這時(shí)，我想起了那個(gè)藥丸，便把它拿了出來(lái)，左看右看。藥丸上有一個(gè)說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)著四個(gè)大字：神奇藥丸。我按著說(shuō)明書(shū)上的指示，把藥丸放在了剛剛摔到的地方，神奇的一幕出現(xiàn)了，這些地方都不痛了，我又驚又喜，很開(kāi)心。
我蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)上，看到一些人在踢足球。一個(gè)人運(yùn)球，對(duì)面一個(gè)人鏟了過(guò)去，不小心鏟到了那個(gè)人的腳。那個(gè)被鏟的`人躺在草地上，用手按著腳，在地上翻來(lái)覆去。我見(jiàn)狀，馬上跑了過(guò)去，我問(wèn)他：“哪里痛？”他指了一下腳：“這里痛�！蔽荫R上掏出了神奇藥丸，放在他疼痛的地方，那同學(xué)像沒(méi)事了一樣站了起來(lái)，和我說(shuō)了一聲謝謝，又去踢足球了。
這一天，我?guī)土嗽S多人，比如同桌肚子痛、有人打籃球中暑了，還有人發(fā)燒感冒了，都被我用神奇藥丸給治療好了。不過(guò)就我一個(gè)人是治療不了多少人的，所以我就把這個(gè)神奇藥丸交給了治療病人的醫(yī)生們，讓他們用神奇藥丸去治療更多的人，能用神奇藥丸去救人，讓我很開(kāi)心。
我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，如果世界上真的有神奇藥丸就太好了，因?yàn)檫@樣就可以用神奇藥丸來(lái)治療很多的人了。
神奇的什么作文 篇36
一天，熊哥哥去森林舞臺(tái)看小猴弟弟表演。在回家的路上，天忽然烏云密布，下起了瓢潑大雨。熊哥哥急忙撐起荷葉傘。這時(shí)，鹿伯伯飛奔過(guò)來(lái)，熊哥哥說(shuō)：“鹿伯伯，您沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)吧！我的荷葉傘給您�！甭共f(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，我正好有急事，這樣就不用跑回去拿傘了。我這兒有一瓶神奇藥水，只要喝下它，再許一個(gè)愿望，愿望就能實(shí)現(xiàn)……”突然，熊哥哥的耳邊傳來(lái)了“叮叮叮”的鬧鐘聲，它被驚醒了。
“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！”可是熊哥哥卻發(fā)現(xiàn)自己床邊的.柜子上多了一瓶水，上面還寫(xiě)著“神奇藥水”四個(gè)大字。熊哥哥說(shuō)：“還真是一個(gè)奇怪的夢(mèng)呀�！彼蝗幌氲剑盒‰u妹妹想學(xué)游泳，可是雞要學(xué)會(huì)游泳簡(jiǎn)直是一件不可能的事。于是，熊哥哥來(lái)到小雞妹妹家，期待地說(shuō)：“我有一瓶神奇藥水，只要喝下它，馬上許一個(gè)愿望，愿望就會(huì)立刻實(shí)現(xiàn)。你趕快試試吧，說(shuō)不定你馬上就能成游泳健將了�！毙‰u妹妹又興奮又感激地說(shuō)：“謝謝你，熊哥哥！”于是，它咕咚咕咚把藥水喝了，并許了愿望。然后，它們兩個(gè)飛快地跑到河邊，小雞妹妹迫不及待地下了河，果然小雞妹妹會(huì)游泳了。
熊哥哥看到小雞妹妹矯健的泳姿，說(shuō)：“這瓶神奇藥水真是太神奇了！”小鴨們看見(jiàn)了，驚奇地說(shuō)：“哇！小雞也會(huì)游泳了，還游得那么好。”小雞妹妹開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“我的夢(mèng)想成真啦！”
神奇的什么作文 篇37
筷子除了吃飯還能干什么？如果我告訴你一根筷子可以輕松舉起一杯米飯，你會(huì)相信嗎？你會(huì)覺(jué)得我在做夢(mèng)。今天，吳老師向我們展示了筷子的“魔力”。
吳老師微笑著走進(jìn)教室，手里拿著一杯米飯和一根筷子。她神秘地笑了笑，問(wèn)：“我可以用筷子舉起這杯米飯。你信嗎？”老師的話就像在教室里丟炸彈，學(xué)生們有很多爭(zhēng)論：“你真的能用筷子舉起一杯米飯嗎？”“當(dāng)然不是�！薄坝心敲瓷衿鎲幔俊睂O思杰和吳炳坤不假思索地說(shuō)：“可以的。”。“我半信半疑，等著吳先生的表演。
吳先生拿起一滿杯米飯，壓了下去，然后把筷子插進(jìn)去。學(xué)生們睜大眼睛屏住呼吸，全神貫注地盯著老師的動(dòng)作。老師移開(kāi)左手，右手輕輕握著筷子。舉起來(lái)，杯子離桌子兩厘米。我的心提到了嗓子眼，緊張得無(wú)法釋放氣氛。翔宇為老師捏了一把汗，雙手捂著臉，靠在墻上，生怕老師的.杯子掉下來(lái)砸到他。奇跡發(fā)生了！老師不僅用筷子把杯子高高舉起，還用筷子在教室里“巡視”！教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
是什么讓筷子如此“神奇”？大家都很不解。最后老師解開(kāi)了謎團(tuán)。原來(lái)是大氣壓造成的鬼：杯子里的空氣因?yàn)槊琢Ｖg的擠壓而被擠出來(lái)，筷子和米粒緊緊貼在一起。在大氣壓力的作用下，筷子可以舉起米飯。
你學(xué)會(huì)了嗎？趕快體驗(yàn)筷子的神奇力量吧！
神奇的什么作文 篇38
上周日下午，我們的小記者進(jìn)行了一次精彩的旅行，其中的魔術(shù)實(shí)驗(yàn)讓我記憶猶新。
我最想去的地方是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。正好，湖北文理學(xué)院的志愿者姐姐帶我們?nèi)サ牡谝徽臼强茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室。讓我們先了解方便面。每個(gè)人都知道方便面是由面包、醬、面粉和蔬菜組成的，但是你知道它是怎么做的嗎？讓我慢慢開(kāi)始：面餅的制作首先是揉面、揉面、切絲、烹飪、油炸、冷卻，最后是包裝。但是我想知道的問(wèn)題仍然沒(méi)有答案。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，志愿者姐姐帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)室，兩個(gè)志愿者姐姐正在那里做實(shí)驗(yàn)。他們將方便面浸泡在水中，然后在機(jī)器中蒸幾分鐘。當(dāng)我們?cè)俅慰吹綄?shí)驗(yàn)瓶時(shí)，我們都傻眼了：哪里有一滴水，哪里就全是油。真的很糟糕。方便面里有這么多油！我不敢再吃方便面了。
后來(lái)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的姐姐帶我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)實(shí)驗(yàn)室。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，我們看到一個(gè)礦泉水瓶，里面只有一點(diǎn)水，旁邊還有各種液體。這是干什么用的？做實(shí)驗(yàn)的`志愿者將藍(lán)色液體滴入瓶子。瓶子里的水變成藍(lán)色，然后慢慢消失了。然后神奇的事情發(fā)生了。志愿者往里面滴了一滴白色液體。水變成藍(lán)色，慢慢變成紫色。另一滴紅色液體被滴入其中。紫色變成紅色，最后變成綠色。我們目瞪口呆！志愿者的哥哥笑著說(shuō)：“你也可以試試�！备杏X(jué)太棒了。
但是天氣不太好，開(kāi)始下雨了。我們必須結(jié)束這次難忘的旅行。
神奇的什么作文 篇39
現(xiàn)在的大人們都很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子。不過(guò)在未來(lái)，這種棘手的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。因?yàn)樵谖磥?lái)有一種神奇保姆，可以為家長(zhǎng)帶孩子，而它的發(fā)明人就是我和助手小濤。
為了發(fā)明這種萬(wàn)能保姆，我和小濤可謂是煞費(fèi)苦心。我倆花費(fèi)了半年上的時(shí)間去訪問(wèn)家長(zhǎng)最希望保姆會(huì)干些什么，半年時(shí)間過(guò)去了我和小濤把搜集來(lái)的資料匯總，終于在第二天晚上發(fā)明出神奇保姆。一經(jīng)問(wèn)世就授予專(zhuān)利證書(shū)。并且搶購(gòu)一空。
現(xiàn)在我就為大家講一下這個(gè)神奇保姆的用處吧，首先要讓神奇保姆充滿電，然后就可以為家庭成員服務(wù)。
這個(gè)神奇保姆在家長(zhǎng)外出時(shí)可以帶小孩，可以為小朋友做飯、洗衣，這都是基本的工作神奇的是它可以哄小孩玩、睡覺(jué)、陪小孩做游戲，在父母外出時(shí)可以充當(dāng)臨時(shí)家長(zhǎng)�？词丶抑兄匾�(cái)務(wù)，送小孩上學(xué)，甚至可以教育小孩。家中來(lái)了客人保姆也會(huì)熱情招待。這只是神奇保姆的一小部分工作，平時(shí)可以干家長(zhǎng)任何要求的事，在家里可以當(dāng)“保鏢”。也可以像家長(zhǎng)一樣打工為家里增添財(cái)務(wù)。還有一點(diǎn)，萬(wàn)能保姆在沒(méi)電的`情況下可以垃圾為家里繼續(xù)服務(wù)。
當(dāng)然這種保姆只屬于家庭型，還有工業(yè)型、社區(qū)型、和智能型等各種類(lèi)型。工業(yè)型用于建筑、維修和發(fā)電等工作；社區(qū)型用來(lái)美化環(huán)境、做好事為主；智能型可以在大街上隨處可見(jiàn)其實(shí)它們就是商人。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹行動(dòng)了嗎，快來(lái)訂購(gòu)吧！
你就是生活的主人！
神奇的什么作文 篇40
一天夜里，我正在睡夢(mèng)中，忽然覺(jué)得有人在搖我的手。起床一看，有一個(gè)相貌奇怪的人。他的臉圓圓的，有一雙像黃瓜似的眼睛，一對(duì)豌豆似的耳朵。還長(zhǎng)著像茄子似的嘴，牙齒白的像奶油巧克力。他突然開(kāi)口說(shuō)道：“我是食物王國(guó)的國(guó)王，是來(lái)請(qǐng)你到我們的國(guó)家去參觀的�！�
說(shuō)完，他就帶我上了南瓜車(chē)，沿著道路出發(fā)了。到了食物王國(guó)，首先看到的是五顏六色的花朵，還有各種各樣的石塊。仔細(xì)一看，“花朵”是奶油做的，“石塊”是香甜的`巧克力。接著國(guó)王帶我去他家里玩。他家的房子是用餅干做的，窗戶的是巧克力棒做的。玻璃全是薄薄得冰塊。我和國(guó)王的兒子小明玩，我們一起打球，玩捉迷藏。連玩具都是食物做的，我們玩得開(kāi)心無(wú)比。
到了十點(diǎn)多，國(guó)王的太太領(lǐng)我去睡覺(jué)。被子都是蛋糕做的，蓋著這樣的被子睡覺(jué)真是太舒服了。
第二天早上，我和國(guó)王一起出去玩，到了中午我餓了，國(guó)王明白了我的心事。國(guó)王說(shuō)：“這里是食物王國(guó)，吃的東西多的很，包你吃的飽！”說(shuō)著便帶我來(lái)到餐廳。��！好多美食啊�？吹梦抑绷骺谒�。先吃什么呢？
“叮�！濒[鈴響了，原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)美麗又誘人的夢(mèng)。美得讓我不愿醒來(lái)，但是夢(mèng)醒了旅途也就結(jié)束了，帶著眷戀，帶著不舍，我記錄下我的這次神奇之旅。
神奇的什么作文 篇41
神奇的種子
這個(gè)夢(mèng)仍然在我的腦海中回蕩，一直讓我忘不了。
那一天，一個(gè)神仙給了我一顆種子，讓我回家種。我拿到種子后，高興地往家跑，一邊跑一邊唱著我自編自導(dǎo)的歌。
到了家的后院，我把種子埋到土里，澆了一點(diǎn)水。突然，從土里鉆出一個(gè)嫩芽，轉(zhuǎn)眼之間變成十層樓高的一棵大樹(shù)，緊接著，從樹(shù)上掉下了一個(gè)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大果子。我正在好奇的看著，突然，媽媽跑過(guò)來(lái)，邊擦汗邊說(shuō)：“不好了！你奶奶得了一種治不了的病�！�
我聽(tīng)了，臉都嚇白了，我立刻抱起那個(gè)大果子就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，看到奶奶有氣無(wú)力地躺在床上，我走過(guò)去，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，吃一口我種的`果子吧！”奶奶很疑惑，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，吃了那個(gè)果子。
奇跡出現(xiàn)了！奶奶突然變得特別年輕，像是變成二十幾歲的樣子，而且身上的病全沒(méi)了，顯得活力四射。我抱住奶奶說(shuō)：“奶奶，這下你不會(huì)離開(kāi)我了！”奶奶撫摸著我的頭，又把我緊緊摟在懷里。一旁的醫(yī)生和親人個(gè)個(gè)都驚得目瞪口呆，主治醫(yī)師連聲說(shuō)：“太不可思議了，太不可思議了！”
然后，我把剩下的果子捐了出去，總統(tǒng)先生知道后，答應(yīng) 包 報(bào) 送我進(jìn)大學(xué)，我特別興奮。這樣，二十一歲時(shí)，我上了大學(xué)，二十九歲時(shí)結(jié)了婚，三十四歲時(shí)有了小孩，六十二歲時(shí)當(dāng)上了總統(tǒng)。
可當(dāng)我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)這些是一個(gè)夢(mèng)，世上也沒(méi)有什么長(zhǎng)生果，但是，我會(huì)朝著夢(mèng)里的愿望努力的。
神奇的什么作文 篇42
早晨一起床我就發(fā)現(xiàn)手上多了一個(gè)手環(huán)，上面有一圈按鈕，還標(biāo)了說(shuō)明。
我一按標(biāo)零食的按鍵，它突然把一包零食彈了出來(lái)，把我嚇了一跳，我美滋滋地吃完零食就出去玩耍了。我走在街上，悠哉悠哉的，突然有一個(gè)中年男子對(duì)我 說(shuō)：“小妹妹，我?guī)闳コ喳湲?dāng)勞吧！”我動(dòng)心了，但是我擔(dān)心他是壞人，我按動(dòng)“神奇手環(huán)”的一個(gè)鍵——心靈探測(cè)儀，上面顯示他是壞人。我就趕緊對(duì)他說(shuō)： “謝謝叔叔，我不吃了，我爸爸媽媽已經(jīng)帶我去吃過(guò)了�！比缓笪肄D(zhuǎn)身就跑了，我心想：要不是有“神奇手環(huán)”，說(shuō)不定我就被騙了。我在一小店門(mén)前停下來(lái)，我的 肚子又開(kāi)始咕咕地叫了起來(lái)，我就趕緊按零食鍵，一連按了好幾下，這時(shí)就咚咚地冒出了好幾包零食，看到滿手的零食我就忍不住大吃起來(lái)，不到幾分鐘，零食就被 我全部吃完了。
吃完零食，我就看到前面圍了一大群人，上前一看，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)大人在叫：“抽一次兩元，抽到獎(jiǎng)有玩具�！迸赃呉粋�(gè)小孩說(shuō)：“是��！我都抽到了一輛小汽 車(chē)�！蔽乙宦�(tīng)，就趕緊掏了口袋，拿出僅有的兩元抽一次，結(jié)果沒(méi)中。我想這肯定是一個(gè)騙局，我就按了一下透視眼，一看，里面全部是沒(méi)有的。我就當(dāng)場(chǎng)揭穿了 她，到了最后他才承認(rèn)，剛才那個(gè)孩子就是他的兒子，為了騙更多的'錢(qián)，他就讓兒子對(duì)顧客說(shuō)，小汽車(chē)是他抽到的，他說(shuō)完低下了頭，還把收到的錢(qián)還給了大家……
哈！有一個(gè)“神奇手環(huán)”能吃免費(fèi)的零食，可以防止壞人、揭穿騙局，真好！
神奇的什么作文 篇43
一架飛機(jī)從天空中飛過(guò)，飛機(jī)的行李艙內(nèi)裝有讓大家意想不到的貨物。
突然行李艙漏了一個(gè)洞，成千上萬(wàn)的帽子從天而降，原來(lái)那意想不到的貨物是各式各樣的帽子。有兩頂落在兔八哥和光頭獵人的頭上。
兔八哥頭上戴的'是一個(gè)男士帽，而光頭獵人的頭上是一頂漂亮的女士帽子，他們像是被施了魔法一樣互相鐘情于對(duì)方，“做我的妻子吧！”兔巴哥對(duì)光頭獵人說(shuō)。此時(shí)，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，把他倆的帽子吹走了，一頂法官的帽子落在了兔八哥的頭上，光頭獵人的頭上戴上了一頂帽子，這時(shí)有一只小兔子從旁邊過(guò)，不小心把正在納悶的光頭獵人絆倒了，他非常生氣，狠狠地打了它一下。這時(shí)，已經(jīng)變成法官的兔八哥跑了過(guò)來(lái)阻止了他再次落下的手：“你知道傷害動(dòng)物可是要坐監(jiān)獄的，再說(shuō)了，它又不是故意把你絆倒的，跟我走！”正當(dāng)他們要走的時(shí)候，突然看見(jiàn)一只兩條腿走路的、戴著男士帽子的大黃狗，他們正在詫異時(shí)，突然，所有的帽子都消失了，兔八哥他們也恢復(fù)了正常。
光頭獵人趁兔八哥不注意的時(shí)候，用網(wǎng)網(wǎng)住了兔八哥，“哦！我被抓住了，我快不行了，我不能呼吸了……”兔八哥假裝死了，獵人以為它真的死了，就把網(wǎng)放開(kāi)，準(zhǔn)備查看一下，結(jié)果兔八哥一下子竄了起來(lái)，抬起一腳把光頭獵人踹到了很遠(yuǎn)的地方，拍拍手，高高興興地回家了。
神奇的什么作文 篇44
現(xiàn)在的餐桌主要是放飯菜供人吃飯，功能單一，但未來(lái)，我們的餐桌會(huì)有大大的變化。
我設(shè)計(jì)的這個(gè)餐桌啊，從外觀上看與普通的餐桌一樣，但你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)桌面的左上方有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕，這些按鈕都有神奇的功能。當(dāng)你又餓又累，急需食物的時(shí)候，你只需掃一下紅色按鈕，桌面上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)智能“菜單”。你可以在上面尋找你喜歡的食物，點(diǎn)擊食物的圖像，這個(gè)神奇餐桌就會(huì)從右側(cè)的“取菜處”伸出一個(gè)機(jī)器手，將菜放到你面前，看到這些美味可口的食物，你一定會(huì)忍不住流口水了吧？當(dāng)你覺(jué)得菜不夠好吃的時(shí)候，可以按下黃色按鈕，桌面上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)智能“調(diào)味單”，上面有糖、鹽、醋……你只需像點(diǎn)菜一樣按下你想要的調(diào)味品，然后就可以開(kāi)始加工了。接下來(lái)，你一定想知道另外一個(gè)藍(lán)色按鈕是做什么的吧？這個(gè)按鈕是選餐具時(shí)用的`。同樣，還是按下按鈕，點(diǎn)擊你需要的餐具就可以了。除了這些功能以外，這個(gè)餐桌還有一個(gè)特點(diǎn)，就是可以折疊起來(lái)，放在任何一個(gè)角落，完全不占空間。
好了，有了這么多的介紹，你一定想問(wèn)：“這個(gè)餐桌要不要充電呀？”“答案是不需要”。你只需將一些廚余垃圾放入桌子底下的一個(gè)“回收箱”里，就能給餐桌好好吃頓“飯”了，是不是很環(huán)保呀？
這就是我的發(fā)明——神奇餐桌，既方便又實(shí)用，而且還很環(huán)保，你們喜歡我的神奇餐桌嗎？
神奇的什么作文 篇45
夜晚，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，靠在小躺椅上，抬頭仰望滿天的繁星，定睛一看，真有趣！有活潑的小兔，飛奔的駿馬，兇猛的老虎……看著看著，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
2021年五月一日，這個(gè)特別的日子，我滿載全國(guó)人民的殷切期望來(lái)到了衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)，這里早已是人山人海，我的到來(lái)頓時(shí)使全場(chǎng)肅靜下來(lái)。我用強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)表達(dá)了誓言，接著在人們的歡呼聲中，我登上了“宇宙飛船”，“三、二、一，發(fā)射”隨著陣陣“隆隆”聲。我來(lái)到了人們向住的宇宙空間，一顆顆顏色各異的球體，令我眼花瞭亂。我時(shí)刻提醒自己小心駕駛，因?yàn)椋绻杂胁簧�，就可能使自己成為宇宙垃圾。我根�?jù)雷達(dá)上發(fā)出的信息，慢慢接近要探索的目標(biāo)————宇宙黑洞。在離黑洞較適合的位置上，我讓宇宙飛船落在了一個(gè)表面十分漂亮的球體上，取出天文觀測(cè)器來(lái)觀察黑洞。果然正像某些科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一樣，黑洞周?chē)男乔蛏俚每蓱z，于是我決定親自零距離與黑洞接觸。我一步一步地靠近黑洞，這時(shí)的我神經(jīng)繃得緊緊的，真怕像人們說(shuō)的那樣被黑洞吸進(jìn)去，正當(dāng)我將要成功的.時(shí)候，一顆隕石向我的宇宙號(hào)飛速撞過(guò)來(lái)……
“啊……”我被驚醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！多么可怕又有趣啊！這時(shí)的我并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)而退怯，相反，更讓我堅(jiān)定了探索宇宙的信念。我一定要努力學(xué)習(xí)，勇于探索，將來(lái)圓我這個(gè)神奇的夢(mèng)。
神奇的什么作文 篇46
晚上，我看見(jiàn)一間帶著香味的小屋，我走近一看，小屋居然是零食做的。
煙囪是用草莓冰淇淋做的，有三個(gè)冰淇淋疊在一起，上面還有幾片草莓。屋頂?shù)耐呤怯檬怯盟兜奶亲龅�，墻是用雪白雪白的白巧克力，窗戶是用藍(lán)莓味的軟糖做的摸起來(lái)軟軟的，特別舒服。
打開(kāi)夾心餅干做的門(mén)，旁邊幾個(gè)用棉花糖做的幾個(gè)小板凳，坐在上面，整個(gè)板凳都凹了下去，走到前面去，有一個(gè)用切好的西瓜做的茶幾，旁邊還有用橘子皮做的兩張小椅子。
我走進(jìn)臥室一看，墻角上有一個(gè)彎彎的香蕉小船形狀的床，還會(huì)搖來(lái)?yè)u去，被子有一股淡淡的清香，是香蕉的果肉做的。旁邊有個(gè)是用黑色巧克力做的桌子，上面有幾支鉛筆和一本日記本，桌子旁邊有一個(gè)書(shū)架，上面有很多好吃的做成的'圖書(shū)，有《巧克力漫畫(huà)》《餅干圖畫(huà)書(shū)》，《薯片故事書(shū)》，應(yīng)有盡有。
我走出臥室發(fā)現(xiàn)西瓜茶幾上出現(xiàn)了幾袋餅干，一盒吃剩下的巧克力，我跑到茶幾面前吃起了餅干。先吃了一塊藍(lán)色的，我的眼睛居然能看到千里以外的“哇！太神奇了吧！”
我又吃了一塊紅色的，我居然輕而易舉的把茶幾舉了起來(lái)。哈哈，我成了大力士了，我要把這件事告訴大家。
吃完餅干后，我心滿意足地離開(kāi)了，打開(kāi)門(mén)向前走，發(fā)現(xiàn)小屋飛了起來(lái)飄在天空，但我腳打滑，掉了下去。
“啊啊啊啊，救命！”我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
神奇的什么作文 篇47
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室。這座教室好特別呀！原來(lái)這就是我們未來(lái)的教室，想知道未來(lái)的教室是什么樣子嗎？下面請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)給你介紹吧。
未來(lái)的教室全都用上了高科技，黑板是一個(gè)大大的液晶顯示屏，老師講的內(nèi)容都會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上。比如老師給我們講古詩(shī)《望天門(mén)山》，眼前的景象就好像是我們乘著一葉小舟緩緩駛來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了高高的天門(mén)山，兩岸的景色讓人流連忘返……這樣的課同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)感到枯燥乏味。老師想寫(xiě)字的時(shí)候，再也不用拿粉筆寫(xiě)了，因?yàn)橹灰蠋熞徽f(shuō)，黑板上就會(huì)立刻出現(xiàn)老師講的內(nèi)容，這樣老師就再也不用那么辛苦了。
課桌面也是一臺(tái)臺(tái)小液晶屏，我們所有的.作業(yè)都是在上面完成的而且還不用擔(dān)心它會(huì)對(duì)我們的眼睛有傷害，因?yàn)樗墙?jīng)過(guò)特殊處理的，所有的顯示屏都有護(hù)眼功能，光線都是自動(dòng)調(diào)節(jié)的。座椅也是非常柔軟舒適的，而且它還有一個(gè)特殊的功能――要是哪位同學(xué)的坐姿不正確，它就會(huì)發(fā)出振動(dòng)來(lái)提醒那位同學(xué)，直到他改正過(guò)來(lái)。
教室的燈光也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的，每一個(gè)角落都有充足而又柔和的光線，永遠(yuǎn)都是最舒適的燈光。教室里的空氣永遠(yuǎn)都是清新自然的空氣，就好像走進(jìn)了大自然中，還有那四季如春的溫度。
這樣的教室，每一位同學(xué)都非常喜歡，所以他們學(xué)到了更多的知識(shí)，也發(fā)明創(chuàng)造了更多的高科技來(lái)造福人類(lèi)。
神奇的什么作文 篇48
我想發(fā)明一種神奇椅，它也是一種交通工具，只要在太陽(yáng)下曬一個(gè)小時(shí)，就可以使用一個(gè)月。
神奇椅的扶手上有一個(gè)寬7厘米，長(zhǎng)10厘米的小屏幕。在屏幕的正下方有“紅”“綠”“黃”“紫”“粉”5種不同顏色的按鈕，它們的功能分別是：紅是關(guān)，綠是開(kāi)，黃是停，紫是返回起點(diǎn)，粉是提供你要吃的食物。
如果你按下綠色按鈕，那么小屏幕上會(huì)出現(xiàn)一張世界地圖，假如你想去美國(guó)的某一地方，只要寫(xiě)上該地的名稱，那屏幕上會(huì)顯示交通線路圖。這樣，按照線路走，既快又準(zhǔn)。你想到哪里就到哪里，從不會(huì)迷路的。
你在中途餓了或渴了，你只要按粉色按鈕，然后說(shuō)出你想要吃什么，它就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)，非常新鮮，又是綠色食品，非常環(huán)保。
它還有兩個(gè)特殊功能：一、當(dāng)你再按一次“開(kāi)”鍵時(shí)，就會(huì)響起音樂(lè)，起飛時(shí)和落降時(shí)，都會(huì)響起不同的歌，這樣你就知道到達(dá)目的'地了。二、具有保健功能，它會(huì)產(chǎn)生一種氣流，對(duì)你全身穴道進(jìn)行沖擊，起到按摩作用，消除疲勞。當(dāng)你走下神奇椅，就會(huì)精神抖擻，一點(diǎn)兒也沒(méi)有累的感覺(jué)。
到了目的地，屏幕上會(huì)再次出現(xiàn)這個(gè)地區(qū)的相關(guān)資料，如哪里是飯店，哪里是旅館，哪里是風(fēng)景區(qū)等等。哦！差點(diǎn)忘了告訴你。你只需按靠背后面的棕色按鈕，神奇椅就會(huì)縮小，變成手機(jī)的模樣，攜帶很方便。旅游過(guò)后，只要按手機(jī)上的藍(lán)鍵，將恢復(fù)神奇椅的樣子，手指輕輕按一下“返回原點(diǎn)”這樣就可以回家了。
你看，我的想法不錯(cuò)吧！希望我的心愿早日實(shí)現(xiàn)。
神奇的什么作文 篇49
早上一起床，驕傲的眼鏡，伸了伸懶腰，像往常一樣，打開(kāi)自己的百寶箱，準(zhǔn)備開(kāi)始自賣(mài)自夸式的演講。
眼鏡跳出了自己的臥室，跑到中心的位置，嚷嚷道：“Hey， 你們知道嗎？我受主人的重用了。”堅(jiān)強(qiáng)的桌子，抖了抖身子說(shuō)：“我們就是為主人服務(wù)的'，沒(méi)什么了不起�！弊雷由险f(shuō)話經(jīng)常卡殼的電腦也慢吞吞地說(shuō)：“桌子說(shuō)……的對(duì)！”眼鏡頂嘴道：“你們懂什么叫重用嗎？主人帶上我學(xué)習(xí)，眼睛一點(diǎn)都不累，我的作用大著呢，哪像你們，整天跟個(gè)廢物似的，沒(méi)什么用�！�
書(shū)本們心平氣和地為其他東西討公道，于是勸道：“電腦和桌子以及其他東西都已經(jīng)陪主人工作十幾年了，不管天多么晚，天氣多么惡劣，他們總是陪伴著主人，你才剛來(lái)幾天，不能叫重用�！痹诟咛幰恢遍_(kāi)著的電燈也來(lái)助陣，不耐煩地說(shuō)：“別在這里講了，你講的都是些廢話，還不抓緊時(shí)間趕快干活，不要不務(wù)正業(yè)。”
眼鏡的鼻子都?xì)馔崃�，鏡片兒也臟了，對(duì)其他東西滿懷惡意地說(shuō)：“你們管不著我，我想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，你們都不是好東西�！闭f(shuō)完，更加傲慢地，邊表演邊演講，啪一下，眼鏡掉地上了，鏡片也碎了，眼鏡不講了，主人把眼鏡掃走了，望著鏡片，眼鏡盒小聲地說(shuō)：“就讓他歲歲平安（碎碎平安）吧�！逼渌麞|西也嘆了口氣，繼續(xù)工作了。
眼鏡自作自受，他傲慢，驕橫，不努力工作，最后只能安息，所以我們不能模仿他，要做一個(gè)沉著、虛心、有靈魂的人。
神奇的什么作文 篇50
未來(lái)的教室和現(xiàn)在的教室比起來(lái)那簡(jiǎn)直是天壤之別：差距太大了，不相信？好，咱們一起來(lái)看看吧！
未來(lái)的教室特別寬敞，足足有一個(gè)籃球場(chǎng)大呢。教室的電燈都是護(hù)眼型電燈，而且用的是陽(yáng)光、風(fēng)、水這三種清潔能源發(fā)的電。因此既明亮又護(hù)眼，還很環(huán)保，也不會(huì)污染環(huán)境。
未來(lái)的教室沒(méi)有黑板，相信許多人都會(huì)問(wèn)：“那么老師上課時(shí)寫(xiě)在哪兒呢？”其實(shí)，大家壓根就不用擔(dān)心，講臺(tái)上有一塊特別大的“瓷片”，也是一塊觸摸屏，只要用手在“瓷片”上輕輕寫(xiě)幾下，便能寫(xiě)出字了。還有“瓷片”可以根據(jù)老師講課的進(jìn)度調(diào)出不同的軟件，以便讓老師更生動(dòng)有趣的上完每一節(jié)課。
教室的桌椅也是根據(jù)學(xué)生身高不同來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)長(zhǎng)度和高度的。
每個(gè)人的課桌上都有一個(gè)微型電腦，上課時(shí)，還能用微型電腦參與智能答題，此時(shí)大家都成了答題小能手！椅子下面也有一個(gè)微信小電腦，如果你做了一些違反課堂紀(jì)律的事，他會(huì)第一時(shí)間提醒你。
而包裹著教室的`是一種即輕巧又堅(jiān)固的瓷片，而教室的內(nèi)部卻是裝了許多氣囊，但這些氣囊都不會(huì)輕易地被扎破。最開(kāi)心的時(shí)候當(dāng)然還是在下課時(shí)，氣囊放氣，教室就變成了一個(gè)小操場(chǎng)，此時(shí)這里便變成了孩子們世界。
怎么樣？未來(lái)的教室不錯(cuò)吧！我堅(jiān)信，在未來(lái)的某一天，它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
神奇的什么作文 篇51
一轉(zhuǎn)眼，就到了20xx年，讓我們看看現(xiàn)在的學(xué)校吧！
早上，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，就可以看見(jiàn)有門(mén)衛(wèi)機(jī)器人在門(mén)口，它們的胸口上有一個(gè)徽章，只要你把手指按在上面如果有你的指紋就可以進(jìn)去，同時(shí)我們的父母也會(huì)收到上學(xué)和下學(xué)的短信。要是有壞人的話也不用害怕，因?yàn)闆](méi)有指紋的話機(jī)器人就會(huì)把他們趕走，這樣我們就不會(huì)有危險(xiǎn)了。
接下來(lái)讓我們來(lái)到教室，最先讓我們映入眼簾的是透明的桌子，桌子上有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)這三個(gè)顏色。讓我們先說(shuō)紅色吧，紅色的'按鈕相當(dāng)于一個(gè)文具盒，按一下就能出現(xiàn)自己想要的文具。接下來(lái)是黃色，像一些聾啞人就非常需要這按鈕，按一下黃色的按鈕就可以把心里想的說(shuō)出來(lái)，相信他們一定非常需要。最后就是藍(lán)色，按一下這個(gè)按鈕就神奇了，它可以把你想要的東西都給你，當(dāng)然，除了考試答案和小食品都能給你。桌子的中間是一個(gè)電子課本，上課時(shí)可以用來(lái)學(xué)習(xí)，下課時(shí)用來(lái)放放松聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等等。給我們上課的老師當(dāng)然也變了，變成了智能教師——機(jī)器人。這種機(jī)器人給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)！我們的椅子也發(fā)生了變化，它變成泡泡，一說(shuō)到泡泡大家一定覺(jué)得它那么脆弱，一碰就爛了怎么可能坐上去，這就是我們的特別之處。因?yàn)槲覀儾捎昧诵滦偷募夹g(shù)，所以才不會(huì)爛。
真想現(xiàn)在就是20xx年。
神奇的什么作文 篇52
2035年的一個(gè)夜晚，一個(gè)“外星人”來(lái)到我們班，把班里所有的東西都施了魔力，會(huì)動(dòng)了。
有一天，我來(lái)上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)地上很臟，就自言自語(yǔ)
地說(shuō)：“要是這些垃圾能自己飛到垃圾桶就好了�！蔽业脑捯魟偮�，只見(jiàn)垃圾真的自己飛到了垃圾桶里。在那一刻，我和同學(xué)們驚呆了，難道這間教室是一件有魔力的教室嗎？為了再次驗(yàn)證，我又說(shuō)：“如果有一支筆自動(dòng)幫老師改作業(yè)，那該多好！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，真的有一支筆在為老師改作業(yè)呢，看來(lái)這間教室真的充滿了魔力，同學(xué)們和我都高興得一蹦三尺高，以后再也不用自己動(dòng)手去拿作業(yè)了。
第一節(jié)下課，我懶得去擦黑板，就對(duì)黑板擦說(shuō)：“你能幫我擦黑板嗎？”他沒(méi)有回答，只是飛到黑板前面，飛快地擦起來(lái)，不到一分鐘就把黑板擦完了，擦得干干凈凈的，我好高興。
有一天上數(shù)學(xué)課，老師寫(xiě)字時(shí)不小心把粉筆弄斷了，老師自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是粉筆永遠(yuǎn)都不會(huì)斷，那該多好！”就在這時(shí)，斷掉的粉筆頭自己又把自己接到了粉筆上。從此以后，同學(xué)們都很開(kāi)心的在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有誰(shuí)不愿意上學(xué)的.。
在后來(lái)上學(xué)的日子里，老師只要一提起放假，同學(xué)們的成績(jī)就會(huì)下降，只要一提起上學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)就會(huì)像小樹(shù)苗一樣，用最快的速度向上躥。
神奇教室，我希望你永遠(yuǎn)陪伴我快樂(lè)學(xué)習(xí)的日子。
神奇的什么作文 篇53
“哦！不要�。 币宦暭饨袕奈葑永飩鱽�(lái)，這是怎么回事呢？還要從兩年前說(shuō)起。
城市里有一個(gè)小女孩。有一天，這個(gè)小女孩的老師布置了許多作業(yè)，小女孩寫(xiě)呀寫(xiě)呀，一直寫(xiě)到深夜，作業(yè)還剩兩項(xiàng)，小女孩實(shí)在是太困了，于是便趴在桌子上睡覺(jué)了。這時(shí)，桌邊的木頭娃娃動(dòng)了一下，然后蹦到作業(yè)邊，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。
第二天早上，小女孩發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)作業(yè)的木偶，木偶嚇了一跳，趕緊把筆扔了，小女孩看見(jiàn)了被小木偶寫(xiě)完的作業(yè)，高興極了，連連夸贊小木偶。從那天以后，小女孩每天都將作業(yè)給小木偶寫(xiě)，她卻在一旁玩游戲機(jī)。小女孩甚至還把木偶帶到學(xué)校里，讓木偶替她考試，就這樣，小女孩的家里堆滿了獎(jiǎng)狀。
不知不覺(jué)，兩年過(guò)去了，小木偶已經(jīng)變成了正常孩子的大小，可以說(shuō)小木偶除了沒(méi)有腿和只有兩根手指以外，別的地方和正常人一模一樣。
這天，小女孩醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小木偶已經(jīng)變成了正常人，小木偶又一次把游戲機(jī)遞給了小女孩并對(duì)她說(shuō)；“你玩吧，我替你上學(xué)�！毙∨⒘ⅠR接過(guò)游戲機(jī)玩了起來(lái)。“哦！不要啊！”神奇的事情發(fā)生了，小女孩發(fā)現(xiàn)自己的手竟變成了木頭，便大叫起來(lái)。可是已經(jīng)遲了，很快，小女孩變成了一個(gè)巴掌大的木偶。
曾經(jīng)的`小木偶看著曾經(jīng)的小女孩笑了：“你不努力，就只會(huì)被代替�！�
神奇的什么作文 篇54
孤身一個(gè)人漫步在黃昏的路燈下，周?chē)囊磺卸硷@得那么安靜。天上散落著一顆顆閃著寒光的星星。沒(méi)有月亮的晚上，只有他們?cè)谑睾钪@個(gè)世界。不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了這樣的夜，也許，只有它才可以包容我的任性。
這個(gè)夏天，不象往昔那樣干凈利落，因?yàn)�，它缺少了雨的滋�?rùn)，可是我，卻有了太多的淚。墻邊的茉莉花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，是那樣的燦爛的生活著，而我，卻和它恰恰相反，有的是一絲的憂郁，一絲的苦悶，似乎有太多的快樂(lè)離我遠(yuǎn)去，又有太多的悲傷闖進(jìn)了我的世界，時(shí)間也在默默的走過(guò)，我選擇了這樣的`生活。對(duì)于我，一切不必隱藏，不必解釋?zhuān)驗(yàn)檫@是我的選擇~
生活就是這樣，從不肯向你吐露一分一毫的秘密，總是要你自己去嘗試，在這個(gè)時(shí)候，你長(zhǎng)大了，懂得了許多，這種滋味，有一點(diǎn)點(diǎn)甜，也有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
站在陽(yáng)臺(tái)上，享受著朦朧的細(xì)雨，品味著這幾年的酸甜苦辣，不知不覺(jué)中，眼角濕潤(rùn)了。這時(shí)，泡上一杯苦山茶，細(xì)細(xì)抿一口，有著說(shuō)不出的味道，坐下來(lái)吧，好好回味一下自己，發(fā)現(xiàn)自己不在那么在乎自己的感受了。生活，有了變化，是化學(xué)變化吧。
歡樂(lè)與成功好似一杯酒，喝完它，就記住了它的芬芳，苦惱和失敗好似一只鳥(niǎo)，放開(kāi)它，讓它永遠(yuǎn)不要再回來(lái)~
生活在變化著，我的思緒也在變化著。
【神奇的什么作文】相關(guān)文章：
神奇的什么作文04-24
神奇的什么作文15篇05-30
神奇的什么作文(15篇)05-30
神奇的什么作文（通用31篇）06-27
神奇的作文12-14
神奇的手帕作文11-08
神奇的墨水作文04-03
神奇的手機(jī)作文04-16
神奇的樂(lè)器作文06-12