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正能量的征文

時(shí)間:2022-03-24 04:40:59 征文范文 我要投稿

正能量的征文范文(通用13篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到征文吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的征文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的正能量的征文范文(通用13篇),希望能夠幫助到大家。

正能量的征文范文(通用13篇)

  正能量的征文1

  今天看了一個(gè)小品,大意是傳播正能量,這就讓我想到,要不我也傳播一下正能量!絞盡腦汁想到兩件事!

  扶盲人過(guò)馬路。那時(shí)候我們家剛搬家不久,家里附近有一些盲人住,偶爾會(huì)看到他們,有一次一個(gè)盲人要過(guò)馬路,到照相館去,我就說(shuō):我?guī)氵^(guò)去吧。他說(shuō)好。就拉著他過(guò)去了。然后他說(shuō)謝謝。

  實(shí)話說(shuō)整個(gè)過(guò)程兩個(gè)人都挺尷尬的。對(duì)我們這些正常人來(lái)說(shuō)是舉手之勞,對(duì)他們不容易,然而其實(shí)他們似乎也不想麻煩別人,能做的自己做。身體上有缺陷,自尊心也是一樣有的,可能更敏感。所以呢,如果可以,給他們些公共設(shè)施上的便利,建立一個(gè)安全的環(huán)境,讓他們不必求人。比如讓盲道暢通,他們可以無(wú)障礙地坐公交、過(guò)馬路。

  現(xiàn)在我家那邊已經(jīng)修了過(guò)街天橋,更不適合盲人了,但好多年不見有盲人出現(xiàn)。不知道他們搬去哪里了。

  還有一件事就是揀小奶貓。從小就有這個(gè)運(yùn)氣,總是會(huì)揀到貓。都養(yǎng)養(yǎng)送人了,最后終于收養(yǎng)了丁丁。也揀過(guò)兩只狗,狗狗好養(yǎng),在室外喂喂就能活,后來(lái)也都被人收養(yǎng)了。這個(gè)不知道算不算正能量。因?yàn)槲覐男∠矚g貓狗,喜歡小動(dòng)物,溫暖的.小生命。不過(guò)最后都以悲劇收尾,讓我糾結(jié)以后還要不要收養(yǎng)貓貓狗狗,或許真的再遇到這種情況我還是會(huì)的!

  我個(gè)人覺(jué)得平時(shí)做好自己,不給別人添麻煩,遵守法律,公德,考慮他人感受,不欺負(fù)弱小,包括小孩小動(dòng)物老人等,誠(chéng)實(shí)正直,就挺好的。比刻意行善來(lái)得好?桃庑猩破鋵(shí)有所求,為名即是為利。這就是我自己的小的正能量,希望這個(gè)世界充滿陽(yáng)光還有愛,沒(méi)有陰暗!

  正能量的征文2

  “天生我材必有用”,詩(shī)仙李白曾創(chuàng)下過(guò)很多膾炙人口的詩(shī)詞,這句經(jīng)典語(yǔ)錄更是為大家所熟知,正如這句話所說(shuō)的,每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都是有作用的,而我們青年人,社會(huì)的進(jìn)行者,更應(yīng)該為接下來(lái)進(jìn)入社會(huì)的'一代人做出表率,傳播“正能量”!青年人本來(lái)就是應(yīng)該洋溢著青春、活力和朝氣的,對(duì)于自己未來(lái)的道路上即使遇到的困難再大,也要昂首闊步,始終不渝的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),不忘初心。

  一次畢業(yè)典禮上,校長(zhǎng)走上講臺(tái)發(fā)言,但是校長(zhǎng)一句話也沒(méi)講,手里卻高舉著一張10元鈔票,對(duì)著一千多名畢業(yè)生問(wèn):“誰(shuí)要這10元錢?”,一只只手舉了起來(lái),可是校長(zhǎng)誰(shuí)也沒(méi)給,而是將鈔票揉成一團(tuán),又問(wèn):“誰(shuí)還要?”,仍有人舉手。校長(zhǎng)又把鈔票扔到地上,踏上一只腳,用力地踩,用力地碾,然后拾起那張已經(jīng)又臟又皺的鈔票,再次高聲發(fā)問(wèn),“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起了手。隨后,校長(zhǎng)說(shuō)“同學(xué)們,我無(wú)論怎樣對(duì)待這張鈔票,你們還是想要他,因?yàn)樗鼪](méi)有貶值,它依舊是值10元錢!靶iL(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō):”在今后的人生道路上,你們會(huì)像這張錢幣一樣,隨時(shí)可能被逆境擊倒,甚至?xí)荒氲梅凵硭楣,但無(wú)論怎樣,你們永遠(yuǎn)不要喪失固有的價(jià)值。

  這個(gè)故事很有名,相信大家也都曾聽過(guò),我也是聽我的初中老師講起過(guò)的,但是僅僅那一次聽過(guò),我就再也忘不掉這個(gè)故事了,它深深的落在我的腦海里,我時(shí)常用這個(gè)故事勉勵(lì)自己,成長(zhǎng)的道路上我們也許會(huì)像那張鈔票一樣被人蹂躪、被人丟棄,或者更甚之被人碾壓踐踏,但是我們還是我們,只要我們的心不變,我們就可以再次站起來(lái)奔跑著追夢(mèng)。傳播“正能量”是青年人的職責(zé)和使命,時(shí)代就是需要這樣一批人,一幫有上進(jìn)心的年輕人,不忘初心,方得始終,傳播知識(shí),成就自我!

  正能量的征文3

  石家莊這個(gè)冬天特別的冷。

  有一天黃昏的時(shí)候,天氣十分昏暗,路上的行人急匆匆地往家趕,我獨(dú)自沿著青園街去采購(gòu)明天的食物。

  這時(shí),路過(guò)一個(gè)黑色小汽車停靠在路邊的馬路牙子,從汽車鉆出一位衣著華麗的女人,40歲左右,黑色皮毛的貂衣。緊接著,一個(gè)聲音從車?yán)飩鞒鰜?lái),“今天不想理發(fā)。”走出一位中學(xué)生,高高的,胖胖的,聲音很粗魯,“討厭,討厭,非得讓理發(fā)!迸虻囊宦曣P(guān)上了車門,怒沖沖的朝著中年女人咆哮。

  這么不禮貌的孩子,我下意識(shí)地看看這位學(xué)生,又看看這位不禮貌的孩子的媽媽,這位母親像極了一個(gè)犯過(guò)錯(cuò)誤的犯人,唯唯諾諾的,嘴里叨叨著些什么,辯解著。唉,他們母女生活應(yīng)該是很優(yōu)越,怎么就成這個(gè)樣子,我的心里,像堵了塊棉花,亂糟糟的。

  我走過(guò)這一對(duì)母女,心里若有所思。這時(shí),一個(gè)甜甜的聲音傳過(guò)來(lái),“爸爸,冷嗎?我給你捂捂耳朵。”迎面是一位騎電動(dòng)車的男人,瑟瑟發(fā)抖的停在了路邊,衣服破爛爛厚墩墩的,看不出年齡。電動(dòng)車后座上站起一個(gè)4或5歲的小女孩,他使勁地停止了腰桿,兩個(gè)胳膊直直的使勁地夠著爸爸的耳朵,把那個(gè)男人的耳朵蓋住,女兒的手柔柔的,弄癢了爸爸的`臉,這位瑟瑟發(fā)抖的男人忽然哈哈地大笑起來(lái)“不冷不冷,閨女,別摔著!”笑聲感染了女兒,感染了路旁的我,冷冷的天,忽然感覺(jué)就暖起來(lái)。

  哦!我明白了,剛才那一對(duì)寶馬汽車?yán)锏哪概畟鬟f給人的是“負(fù)能量”,而那一對(duì)電動(dòng)車上的父女傳遞給人的是“正能量”。我們應(yīng)該怎么看待子女的教育?我們不應(yīng)該反思嗎?

  正能量的征文4

  有一天,我做公交車回家,在公交車上發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。

  在這輛公共汽車上,盡管車上的人不多,但悶熱的天氣,在加上堵車,車上許多乘客都感到有些吃不消,坐在車門第一排的老奶奶一邊看著窗外的風(fēng)景,一邊不停地用手擦額頭上的'汗珠,坐在第二排的一位叔叔正看著一本有關(guān)電腦的書,第三排坐著一個(gè)穿花裙的小姑娘。

  突然,車子猛一剎車,站在我身旁的小妹妹摔倒了,我正要上前把小妹妹扶起來(lái),早在我前面的小朋友連忙站起身來(lái),把小妹妹扶在了他的座位上。小妹妹坐在那里,高興地說(shuō):“謝謝你,”坐在第一排的老奶奶也呵呵地笑了起來(lái)。

  車子依然走走停停,過(guò)了一會(huì)兒,車又到了一站,上來(lái)一位右腳骨折了的叔叔,只見他腳上纏著繃帶,雙手拄著雙拐,正艱難地上著車,老奶奶連忙熱心地伸出雙手去扶他,并對(duì)他說(shuō):“小伙子,來(lái),你腳不方便,做我這兒吧!笔迨鍝u搖頭說(shuō):“您年紀(jì)大,還是您坐吧!闭谒麄兓ハ嗤谱寱r(shí),坐在第三排的小姑娘一邊招手,一邊說(shuō):“叔叔,到我這兒來(lái)坐吧!睕](méi)等叔叔回答,小姑娘快步走到叔叔跟前,把叔叔扶過(guò)去,讓他坐下了,小姑娘高興地站在座位旁看著窗外。

  突然,汽車來(lái)了個(gè)急剎車,小姑娘差點(diǎn)摔倒,幸好被坐在旁邊的腳骨折的叔叔拉了一把。這一切被正在看書的叔叔看到了,他連忙站起來(lái),把小姑娘扶到他的座位上坐下,小姑娘高興的說(shuō):“謝謝叔叔!笔迨逡皇謯A著書,一手拉著扶手,笑著說(shuō):“不用謝!”

  車子里傳來(lái)一陣笑聲,這笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  正能量的征文5

  一直在說(shuō)最美女老師張莉莉,最美司機(jī)吳斌,他們勇敢與無(wú)畏,他們的敬業(yè)和奉獻(xiàn),可誰(shuí)又發(fā)現(xiàn),我們身邊的許多人都閃著光,傳遞著愛的正能量。

  在我心中,一直有一個(gè)最美班主任,是他給我勇往直前的動(dòng)力。

  他是我們的班主任,同時(shí)也是我們的科學(xué)老師,他的年紀(jì)并不大,可以稱得上我們的大哥哥,他有一頭刺猬發(fā),有著炯炯有神的大眼睛,讓人不敢與他對(duì)視。

  記得那是在中考前的二個(gè)月,我們剛考完第二次模擬考不久,我感覺(jué)我的世界變得灰蒙蒙的,似乎中考對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡夢(mèng),我坐在教室里,平時(shí)親切的班主任這次竟嚴(yán)厲的叫著我的`名字,我慌張地抬起頭,他示意讓我到辦公室來(lái),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室,看到桌上有一張?jiān)嚲,我一眼就辯認(rèn)出那是我的試卷,但上面的成績(jī)卻令我出乎意料,那紅色的分?jǐn)?shù)深深地刺傷了我的心,我轉(zhuǎn)頭看了他一眼,他坐著,抬頭看著我,讓我不敢與他對(duì)視,立刻回避目光。他嚴(yán)厲地說(shuō):“這是你考出來(lái)的嗎?”,我低著頭無(wú)言以對(duì)。

  他似乎說(shuō)了很多,但對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),眼中只有那張?jiān)嚲恚粗菑堅(jiān)嚲淼腻e(cuò)題,我心灰意冷,感覺(jué)自己已與中考相差甚遠(yuǎn)了,眼淚要奪眶而出了,他的臉色和語(yǔ)氣漸漸變得溫和,“你最近怎么了?身體不好嗎?上課別開小差,好好學(xué)習(xí),你可以考好的”,我聽到他對(duì)我講的話,頭又埋的更低了,我對(duì)他感到十分的羞愧,心中暗下決心,要努力,下次一定考好。

  他示意我回去,走出辦公室,呼吸了室外的新鮮空氣,心中的烏云似乎都散了,剩下的只有那些鼓舞我前進(jìn)的陽(yáng)光。

  是他,是他給予我這些陽(yáng)光,讓我在人生的路上勇往直前,傳遞著愛的正能量。

  正能量的征文6

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,放學(xué)了我們排著整齊的隊(duì)列走出校門。因?yàn)榻裉焯貏e熱,所以有許多同學(xué)都忍不住拿出自己的零花錢去買冰棒,我在想我要不要也去買一個(gè)美味可口的小神童解解渴,去去署?突然聽到啊的一聲慘叫!打破了我的想像。我順著叫聲看去,原來(lái)兩輛自行車撞在了一起,那景象真是慘不忍睹呀!兩輛車的車輪都扭到了一邊,一輛車是一位先生志騎著去買菜,一輛車是個(gè)年輕人背著電腦包騎著逆行。老先生車筐里的菜都飛出去撒了一地,買的'雞蛋也摔爛了不少;而年輕人摔的不是太嚴(yán)重,只是背上背著的電腦包摔到了地上,不過(guò)兩人身上都粘了一些土!

  我當(dāng)時(shí)心想:“這下完了,他們肯定該吵起來(lái)了”!讓我驚訝的是哪位老先生連自己身上的土都沒(méi)拍一下,就連忙上去問(wèn)那個(gè)年輕人;“怎么樣摔著了嗎?有沒(méi)有事”?年輕人說(shuō):“沒(méi)什么,只是嚇了一跳,隨后問(wèn)老先生,老大爺您老怎么樣?”。老先生接著對(duì)年輕人說(shuō):“以后騎車一定要小心呀!

  可不能在路上逆著方向騎車啊”!那個(gè)年輕人一邊幫老先生撿掉在地上的菜,一邊滿臉帶著愧疚說(shuō):“不會(huì)了,不會(huì)了,因?yàn)槲覄傄ヒ娨粋(gè)重要的客戶,心里著急趕時(shí)間就想著逆行抄個(gè)近道兒,誰(shuí)知道不僅沒(méi)有節(jié)約時(shí)間,還出事了,”老先生和年輕人一起把撿起放進(jìn)車筐。老年聽了年輕人的話以后,什么也沒(méi)再說(shuō)就騎著車子走了,年輕人也騎著車子向相反的方向駛?cè)ィ?/p>

  回到家以后,這件事一直在我腦海里沸騰!我想我們國(guó)家的公民真是有禮貌,我一定要對(duì)外宣傳這件事,把這種正能量發(fā)揚(yáng)光大,讓所有的人都知道,生活中要講文明懂禮貌!

  正能量的征文7

  父母在生活中的以身作則,釋放著正能量,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互幫互助,釋放著正能量,老師在教學(xué)中堅(jiān)決不帶病上課,也釋放著正能量。

  以身作則

  爸爸做事情、說(shuō)話從不含糊,一定說(shuō)到做到。爸爸的生活精準(zhǔn)得像鐘表,7點(diǎn)起床,8點(diǎn)上班……18點(diǎn)吃飯,21點(diǎn)睡覺(jué)。一次,爸爸回家時(shí)堵車了,19點(diǎn)30幾分才到家,留給他的飯菜早就涼了。開門,換鞋,放下公文包,轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房,把飯菜倒了。迎上我驚訝的目光,一句“晚了,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),餓一頓不算什么!”讓我銘刻于心。但是,爸爸,以后還是要吃飯,身體最重要。在其他的事情上,爸爸說(shuō)一不二。這是我身邊以身作則的正能量。

  互幫互助

  我們班的成績(jī)向來(lái)不錯(cuò),如果問(wèn)我何以能一直穩(wěn)坐年級(jí)前五,那么我告訴你,出于同學(xué)間的互幫互助。同桌,不懂的地方互相交流,兩人一起努力,共同進(jìn)步。每月進(jìn)行一次“最美同桌”的評(píng)比,同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣都很高。我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,我?guī)屯捞岣邔W(xué)習(xí)能力,當(dāng)他的助學(xué)員;我同桌體育能力強(qiáng),50米短跑時(shí),他做我的搭檔,他是我的助跑員。這是我身邊互幫互助的正能量。

  細(xì)心周到

  很多人都認(rèn)為老師帶病上課是一種美德,是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),可是有誰(shuí)想過(guò)學(xué)生心里的想法?四年級(jí)的李老師,她積極向上,嚴(yán)格要求自己,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,她總是最貼心,是最細(xì)心的那個(gè)。她會(huì)友情提醒我們,天冷了,要多添點(diǎn)衣服,可是她自己卻病倒了。接下來(lái)的.兩天,她沒(méi)有上班,她說(shuō):“我決不帶病上課,我們要考慮孩子的感受。我只休假兩天,兩天后,還你們一個(gè)容光煥發(fā)的李老師!”這是我身邊細(xì)心周到的正能量。

  我們身邊多多少少一定會(huì)有些正能量,細(xì)心的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?

  正能量的征文8

  陽(yáng)光從窗外映到教室里的桌子上,照得你細(xì)如牛毛的發(fā)絲在光芒中一閃一閃地亮。

  記憶中,你“埋頭苦讀”的模樣,一直回蕩在我心田。

  那是一個(gè)星期一的下午。自習(xí)課我們比賽做一張數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)。本來(lái)我前面都做的一帆風(fēng)順、暢通無(wú)阻的。但惟獨(dú)最后的一題,把我難倒了。我絞盡腦汁,剛想了一會(huì),就萌生了求助老師是想法,我的意志力動(dòng)搖了,是放棄還是堅(jiān)持,我猶豫不決。

  我的思緒立即被攪得一團(tuán)糟。

  但無(wú)意間的一晃。我看到了同我競(jìng)賽的她才寫了一半,中間有許多空白。而且,此時(shí)下課鈴就要響了。盡管如此,她仍是目不轉(zhuǎn)睛地看著空白的'地方,手下快速驗(yàn)算。眼神中充滿了堅(jiān)持和執(zhí)著,沒(méi)有一絲示弱放棄的想法。我忽然感到有些羞愧,想到自己要放棄的想法,真是不應(yīng)該。于是,我也堅(jiān)定了信念,絕不放棄。認(rèn)真地劃出關(guān)鍵詞并分析條件。一次失敗了,就再寫第二次,短短幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就如同幾個(gè)小時(shí)般充足。

  在我不懈努力中,我終于在下課前把題做了出來(lái)。雖然,我不知道答案是否正確,但我看著密密麻麻的字跡便覺(jué)得有種喜悅和成就感。以往,我不會(huì)做的題總是不認(rèn)真思考就問(wèn)老師,如今我通過(guò)自己的思考解決了問(wèn)題,面對(duì)困難我堅(jiān)持下來(lái)了,我擁有了面對(duì)困難的力量。這時(shí),再看她,她還在不停地寫著。即使已經(jīng)下課了,但她仍然沒(méi)有放棄解題。我們之間的比賽結(jié)束了,但她與自己的比賽還在繼續(xù)。陽(yáng)光下,她緊皺著眉頭。她整潔的排版和認(rèn)真的字體正在散發(fā)著迷人的光芒,那光芒散發(fā)著一種能量。那是堅(jiān)毅執(zhí)著的能量,我也被這種能量所感染。讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,她用行動(dòng)傳播給我正能量。

  泛著紅瑪瑙色的云彩還在天邊飄散,金黃的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)躲進(jìn)山頭。

  陽(yáng)光下,謝謝你,傳遞給我堅(jiān)持的力量。

  正能量的征文9

  在我們的日常生活中,有不少正能量的人和事例。那在你們看來(lái),什么樣的人,什么樣的人才算得上正能量呢?

  嗯,這個(gè)問(wèn)題值得我們認(rèn)真思考,可能有些人會(huì)說(shuō):“正能量,不就是學(xué)習(xí)好么?”不,我并不這么認(rèn)為。在我看來(lái),我覺(jué)得正能量的根本源泉是誠(chéng)信、友善。設(shè)想,我們之間沒(méi)有了誠(chéng)信友善,那我們之間還有什么情義可講?不講誠(chéng)信,對(duì)他人不友善,不但會(huì)減少別人對(duì)你的信任感,最終使別人不再相信你,甚至對(duì)你感到厭惡仇恨,不再與你交往,那么,這還是正能量的所在嗎?當(dāng)然不是。

  那我們?nèi)绾巫龅秸\(chéng)信友善?盲目的順從?這個(gè)關(guān)鍵還是得從小事做起,做事多替他人考慮,多為他人著想,不說(shuō)不該說(shuō)的話,不做不該做的事。心中對(duì)友善的理解,并不透徹,也許只停留在為過(guò)路的人做些什么,或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么,但唯一可以肯定的是我心中所有的'友善只有在面對(duì)朋友時(shí),才會(huì)毫無(wú)根據(jù)地流露出來(lái)。那么朋友代表著什么?友善的彼此相待是什么?只知道,每個(gè)人其實(shí)有許許多多的朋友,他們有的很隨性,有的很奇怪,但他們都用誠(chéng)信友善正能量的所在讓我們溫暖。

  我一直這樣認(rèn)為,誠(chéng)信友善的存在是因?yàn)橛辛伺笥训拇嬖冢笥训拇嬖谑且驗(yàn)樯畹募拍S谑俏也粩鄬ふ遥瑢ふ夷莻(gè)可以給我安慰,鼓勵(lì)的人,尋找可以給我?guī)?lái)快樂(lè)的人,知道遇見了你們——我的朋友們。你們?cè)谖颐つ繒r(shí)給我指引了方向,我們已經(jīng)建立了誠(chéng)信友善,這也是我們的正能量所在!謝謝你們讓我懂得了如何待人,如何充滿正能量,謝謝你們!

  最后,讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信友善之人,多做誠(chéng)信友善之事!一起快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  正能量的征文10

  正能量,這個(gè)令人感到溫暖的新詞,總會(huì)讓人以為它是多么偉大,多么高不可攀。其實(shí),正能量無(wú)所不在,只要你細(xì)心觀察,生活中每個(gè)人都擁有正能量。

  沒(méi)有了看起來(lái)卑微的保潔員,社會(huì)將變得骯臟不堪;沒(méi)了窮困的山村教師,山里的孩子將一輩子無(wú)法得到知識(shí)的灌溉;沒(méi)了受人唾棄的農(nóng)民工人,將沒(méi)有我們高樓林立的城市……這些缺一不可的人,正為社會(huì)默默做出貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)著自己的正能量,比如最美老師——張麗莉。

  5月8日晚上,放學(xué)時(shí)間。學(xué)校門口一輛大客車突然啟動(dòng),撞向前面的大客車,使這輛車向前面幾個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的學(xué)生沖去。電光火石之間,張麗莉老師沖上來(lái)推開學(xué)生,自己卻被卷入車底……在那個(gè)生死時(shí)刻,張老師但凡有一絲遲疑,就來(lái)不及把學(xué)生推開,幾個(gè)更加年輕的生命勢(shì)必遭逢大難。然而她義無(wú)反顧地沖了上去,自己身負(fù)重傷,保得學(xué)生安然……

  看到這里,我的心被觸動(dòng)了,這是一種不顧自身安危保他人周全的偉大!張麗莉老師把愛學(xué)生這一品質(zhì)融入了自己心中,是一種古已有之于今也沒(méi)有失傳的大愛之舉,她,用自己的生命完美的詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。這,不就是正能量嗎?

  同樣,在我居住的小區(qū)里,有一群穿著樸素的保潔阿姨們,為了大家有一個(gè)整潔干凈的家園,每天冒著酷暑炎熱,爬樓梯,掃樓道,擦窗戶……默默地做著看似平凡而又卑微的工作,但正是因?yàn)樗齻冃燎诘膭趧?dòng)和奉獻(xiàn),才有我們環(huán)境優(yōu)美的'家園,這,不就是正能量嗎?

  “正能量”,它就想汪洋大海里的一座航標(biāo)塔,為人們指引方向,像寒冬里的一盆爐火,讓人感到溫暖……身邊的正能量,鼓勵(lì)我們前行,作為我們的目標(biāo)、榜樣!

  正能量的征文11

  正能量,是一股看不見、摸不著、聞不到,好似離我們很遙遠(yuǎn)、很神秘的能量。雖然我們還小,但是我們個(gè)個(gè)都是一個(gè)能量場(chǎng),只有正確地使用好,就說(shuō)不定能感染一些人。

  記得那天,陽(yáng)光明媚,天空萬(wàn)里無(wú)云,我和小婧高高興興地出去玩了。我們坐上公交車,吹著涼爽的風(fēng),心情是那么的好。坐了幾個(gè)站后,有一位孕婦,她挺著一個(gè)大肚子,自己一個(gè)上了車。車上已經(jīng)滿座了,但是沒(méi)有一個(gè)人給這位孕婦讓座(當(dāng)然,也包括我)。

  公交車緩緩地行駛了起來(lái),與我同行的小婧站了起來(lái),把那名孕婦扶上座位,給她讓座,然后小婧就站在了我的座位旁邊。我小聲地對(duì)她說(shuō):“小婧,你瘋了么?我們要坐很久的車誒,你會(huì)很累的.。”“沒(méi)有關(guān)系的,助人為樂(lè)不是我們應(yīng)該做的嗎?”小婧一臉笑意,小聲地回答我。

  小婧的這一句話點(diǎn)醒了我,是啊,我們雖然身為學(xué)生,但是我們也是可以通過(guò)一些小事來(lái)助人為樂(lè)的啊!非常感謝小婧,謝謝她讓我想起了這些,她不僅是我最好的朋友,還是身為同齡的小老師!一個(gè)讓人佩服的同齡人!

  再下一站,有一位老人上了車。車上還是沒(méi)有人起來(lái)讓座,由于我被點(diǎn)醒了,于是我站起來(lái)了,我讓出座位,扶著老人坐下,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,老人看著我感謝的眼神,和小婧開心的笑容。

  那天我玩得很開心,也收獲了很多。其實(shí)正能量時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊,只要我們有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)正能量就在身邊。我們太容易忽視這些正能量了,我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)她,去尋找她,因?yàn)檎怯辛诉@些“微不足道”地正能量,我們的世界才會(huì)變得如此美好,如此美妙!

  正能量的征文12

  我們的身邊和生活當(dāng)中都有一些好心人,這些好心人的心中都有一種能量,這種能量就叫做“正能量”。

  今天我們村逢集,媽媽給我50元錢讓我去集市上買袋蘋果招待客人,我接過(guò)錢,跑去了集市。

  到了集市,哇,這集市上人山人海,讓我怎么進(jìn)去呀!我費(fèi)了九牛二虎之力,終于找到了一個(gè)蘋果攤。時(shí)近中午,我稱了一斤蘋果撒腿就往家跑!巴郏 币宦暭饨兄。只聽“撲通”一聲,我就躺在路上,哇哇大哭起來(lái)。

  不久,一位身穿紅色衣服的大哥哥把我扶了起來(lái),一邊拍打我身上的灰塵,一邊用和藹可親的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“小朋友,怎么這么不小心呀?以后要小心一點(diǎn)!贝蟾绺缗拇蛲晡疑砩系.灰塵之后,還連忙問(wèn)旁邊的老板要了一個(gè)新的袋子,把我的蘋果裝進(jìn)了新的袋子里。大哥哥又對(duì)我說(shuō):“你自己一個(gè)人來(lái)的嗎?你來(lái)干什么?”我回答道:“嗯,媽媽讓我來(lái)買蘋果!薄澳强旎丶野,媽媽還在家等著你呢,可能都等不及了呢!”大哥哥說(shuō)道!班拧蔽一卮鸬。

  到家之后,我剛一進(jìn)門,媽媽就滿臉疑問(wèn)地對(duì)我說(shuō):“你怎么才回來(lái)呀?買個(gè)蘋果有這么長(zhǎng)時(shí)間嗎?是不是又貪玩了?我連忙跟媽媽解釋:“我沒(méi)有貪玩,是我在買蘋果的時(shí)候一個(gè)人把我擠倒了,后來(lái),有一個(gè)大哥哥把我扶了起來(lái),還幫我把掉在地上的蘋果重新裝到了袋子里”。媽媽聽了之后非常感動(dòng),便說(shuō):“這世上有這么多的好心人,我真的很感動(dòng)!

  其實(shí),在我們有困難時(shí)、無(wú)助時(shí)、煩悶時(shí),在我們渴望他人幫助時(shí),我們也需要一個(gè)充滿正能量的環(huán)境,這樣,這些煩惱就可以化為烏有了。

  正能量的征文13

  正能量,是一種樂(lè)觀,上進(jìn)的能量。如果班級(jí)里沒(méi)有正能量,班級(jí)體將會(huì)陷入不良的風(fēng)氣的泥沼中,如果學(xué)校沒(méi)有正能量,學(xué)校將會(huì)迷失于道德的陰暗霧霾中,如果社會(huì)沒(méi)有正能量,社會(huì)將會(huì)出現(xiàn)腐敗,政府人浮于事,百姓苦不堪言……我們?cè)谏钪袘?yīng)多傳遞正能量。

  在班上,許多同學(xué)違反班紀(jì)班規(guī)。看,上課了,有部分同學(xué)趁老師不注意,與周圍的同學(xué)聊天,搞小動(dòng)作,這些行為嚴(yán)重影響了旁邊不少同學(xué)學(xué)習(xí),于是坐在前面的班干部挺身而出,制止了那擾亂課堂的部分同學(xué),這是班上的正能量。

  放學(xué)了,有些同學(xué)在小賣部買了不少零食?,他們?cè)谛@內(nèi)亂扔零食袋,飲料瓶等,這些行為就好比弄花了姑娘的妝容,讓美麗的校園的環(huán)境和衛(wèi)生差了許多。有些同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)不以為然,無(wú)視這些不文明的現(xiàn)象,但一經(jīng)學(xué)生會(huì)值日組的.同學(xué)和少年團(tuán)員的發(fā)現(xiàn),他們會(huì)立刻彎下腰,伸出自己的手,自覺(jué)地把零食袋扔入垃圾桶,他們愛校愛班,積極維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,這是校園的正能量。

  走在回家的路上,老爺爺騎著三輪車在賣力的上坡時(shí),后面的兩位小伙上前去推老爺爺?shù)娜嗆嚿先,在過(guò)路人行道馬路時(shí),老奶奶摔倒在路上,這時(shí),旁邊的阿姨上前前去扶助老奶奶,送貨的叔叔拉著貨物卸貨時(shí),貨物突然倒下,旁邊的路人幫忙扶起……這是社會(huì)上的正能量。

  “仁義禮智信,忠孝恕悌勇”,中華民族是一個(gè)崇尚文明、追求卓越的民族。只要大家我們每個(gè)人都做好自己,我們自己就能成為一股正能量。星星之火,可以燎原,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,傳遞一點(diǎn)正能量,社會(huì)將會(huì)變的更美好。

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