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小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文(2篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文1
從前，有一片森林，森林里的樹木非常茂密，連太陽公公的陽光寶寶都照不進來，只有在樹木之間的縫里，才能看見一點點陽光。這天，天氣非常好，陽光非常飽滿，從樹木之間照下來，照在小花上、小草上，小草的葉尖上都凝著一滴晶瑩的露珠。“太陽下山了，明天還是一樣出來；花兒謝了，明年還是一樣開！。”小猴子唱著歌走了過來。它走過小兔家的`窗子前，看見小兔正在寫作文，作文的題目是《我的周末》。
看小兔子寫得專注的神情，小猴子就有了學(xué)作文的念頭，但是小猴子始終沒有勇氣。過了一會兒，小猴子實在忍不住了，就鼓起勇氣，敲響了小兔子家的門，“小兔，小兔，快開開門吧！”可是，小兔寫作文寫得聚精會神，還笑了起來，根本沒聽到小猴的叫聲。等了一會兒，小猴又叫了起來：“小兔，小兔，快開開門吧！”小兔子這才從《我的周末》中緩過神來，戀戀不舍地放下“神筆”，過去開門。
小兔一開門，就看見了小猴子。小猴子開心極了，一下子撲到了小兔子的身上，小兔子瞬間失去了重心，身子向后一傾，“咚”的一聲，撞到了桌子上。小猴子見狀，立刻向小兔子道歉，小兔子說：“沒事兒，說吧，你找我干嘛？”
小猴子立刻激動地說：“小兔，快教我寫作文吧！”小兔說：“哦，想學(xué)寫作文啊，嗯！那你就先坐下吧！”于是小猴就找了一個凳子，坐了下來。小兔接著說：“寫作文要注意標點，要注意句子通順不通順，還要注意描寫，而且書寫也要好，還要�！毙『锫犝n只有三分鐘的熱度，還沒有聽一半，就玩起了手機，后來還睡著了，打起了呼嚕。
這下可把小兔氣壞了，正準備批評小猴，小猴子醒來，它知道自己不對，就瞅準機會，拔腿就跑。跑出了小兔子家門，小猴子又唱起了歌“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報從小行家�！毙『镒映�，又來到了小熊家前，看見小熊在門前的大樹下吹喇叭，它又有了學(xué)吹喇叭的念頭。小猴子來到小熊面前，把自己的想法原原本本地說了一遍。小熊答應(yīng)了，就開始教小猴子看五線譜。小猴沒聽一會兒，就吵著要吹喇叭。小熊只好把喇叭交給了小猴子。
小猴子由于沒有基礎(chǔ)，吹起來就很費力。它大口氣地吹了起來，臉紅通通的，腮幫子鼓鼓的，可是，才吹出了一聲。小猴子把喇叭一扔，氣沖沖地沖出了小熊家，往森林跑去。路上，小猴子心想：“我長這么帥，別人肯定會收我為徒，不怕沒有老師。紅蝴蝶——黃蝴蝶——白蝴蝶——都在風雨中——四處飛舞，之前那些才藝根本不適合我！”走著走著，下猴子就看見前面一只小鹿在練習(xí)長跑，就迎上去問：“小鹿，小鹿，你為什么這么辛苦練長跑啊？”小鹿回答：“我們的獅子大王和老虎大王要舉行一場全能運動會，我是要拿好成績的！”于是，小猴子想了一下，就說：“那你教我長跑吧！”小鹿說：“你要學(xué)長跑，要有毅力，肯吃苦我才教你�！毙『镒恿⒖厅c頭答應(yīng)。
小鹿說：“跑步時手要握拳，擺臂，腿要抬起來，要�！毙『镒記]聽完就又跑走了。沒跑一會兒就氣喘吁吁，心想：“跑步太累了，還是學(xué)其他的吧！”
就這樣，小猴子又和小鳥學(xué)唱歌，和老牛學(xué)搖尾巴�？墒切『镆恢倍际前胪径鴱U。到了森林全能運動會那天，小兔的作文《我的周末》拿了第一名，她書寫工整，句子通順，被獅子大王展在了展板上；小熊吹喇叭拿了“音樂之王”第一名，也被獅子大王把比賽視頻收藏了起來，小鹿則拿了“跑步之王”第一名，和獅子大王合了影。小猴子呢，也參加了，它也拿了第一名，是倒數(shù)第一名，可丟臉了。
小猴子心里后悔莫及，它想：“我要是沒有半途而廢，就不會這樣了，唉！”
小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文2
在一個大森林的小村子里，森林廣播員小鳥說：“小動物們，四年一度的‘森林杯’特長比賽要在今年的秋天舉行，請大家做好準備，積極參與！”小動物們有的在練習(xí)吹小號，有的在練習(xí)游泳，還有的在跑步……
有一只游手好閑的.小猴子，看見一棵松樹下有一座美麗的小兔白白，它的房子很美麗，小鳥在枝頭唱歌，小兔在一個美麗的小蘑菇桌上認認真真地寫《森林日記》。小猴子皮皮尾巴倒掛在樹上，看著小兔寫字，突然跪下說：“小兔子，你可以收我為徒弟嗎？”小兔子歡快地說：“可以，那我們就從現(xiàn)在開始吧！”小猴子寫了不到十行就累得大汗淋漓，它說：“學(xué)會了，學(xué)會了，不用學(xué)了！”小猴子回到家，拿起筆就開始寫，它蹲在椅子上，一會兒想明天去踢球，一會兒想去吃一點桃子，到了最后，它從肚子里擠出的是口水，而不是句子。
小猴子突然聽到一陣陣圓舞曲，它定睛一看，原來是小熊Jace在吹喇叭，小猴子心想：“連笨笨的熊都能吹出美妙的樂曲，我為什么不能呢？”小猴子一溜兒煙地跑到小熊旁邊說：“小熊，你可以教我吹小號嗎？”小熊說：“可以，可以！”小猴一會唱歌，一會跳舞，練了一小會兒又說：“太簡單，我會了。”他跑到一棵大樹下吹起來。
吹呀，吹呀，忽然一陣風刮過，原來是小鹿在練習(xí)長跑，小猴說：“你可以教我跑步嗎？”小鹿早就知道小猴子做事三心二意，半途而廢，小鹿沒理他，又跑開了。
日月如梭，時間快如水，特長比賽開始了，小兔當上了“小作家”，小熊當上了“音樂家”，小鹿當上了“運動健將”，只有小猴子一事無成，他看見大家手里的獎杯說：“四年后，我一定要得第一！”
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