- 除夕古詩詞 推薦度：
- 除夕的古詩詞 推薦度：
- 最的古詩詞 推薦度：
- 中華古詩詞 推薦度：
- 驚蟄的古詩詞 推薦度：
- 相關(guān)推薦
古詩詞_900字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴(yán)格的特點。你知道什么樣的古詩才經(jīng)典嗎？下面是小編整理的古詩詞_900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古詩詞_900字1
“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平……”，聽著《中國話》中的這段繞口令，雖然聽上去讓一些人似懂非懂，但我知道，正是這一句句極富韻律感的僅由“平、仄”兩字構(gòu)成的句子，組成了一首首流芳千古的詩詞。
從古至今，有無數(shù)豪情滿懷的詩人，用他們巧妙的構(gòu)思、優(yōu)美的文筆和深刻的意韻，通過這中國的傳統(tǒng)文化之一——詩詞，表達(dá)出他們對時事的評價、前途的憧憬和滿懷的激情。這些古詩詞經(jīng)萬口傳誦，經(jīng)歷史的洗滌而不曾褪色，反而更加受人喜愛。也有無數(shù)人癡迷于古詩詞中蘊(yùn)含的豐富的感情，也通過這些這些古詩詞，領(lǐng)悟了生命的含義、陶冶了情操。
從小，不論課內(nèi)還是課外，我讀學(xué)會了不少文筆優(yōu)美的古詩詞。不過，那時的我，還不能領(lǐng)會古詩詞中的意蘊(yùn)，于是，還常鬧出些令人啼笑皆非的笑話。就拿李白的《靜夜思》來說吧：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！碑�(dāng)年的我讀得懵懵懂懂，竟然天真地以為，李白一定是個近視眼。因為他連地上的月光都能看成是地上結(jié)霜了！你說，他難道不是個名副其實的近視眼嗎？！
這樣的笑話還有很多，但隨著時光的流逝、知識的積累和年歲的增長，我逐漸懂得了很多小時候不懂的道理，隨之我也讀懂了古詩詞的意蘊(yùn)。
我讀懂了詩人們對自然的贊頌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”直白地寫出了詩人對秋季的喜愛；我讀懂了詩人們漫游天下時濃濃的思鄉(xiāng)之情，“人在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，寫出了游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)之時，濃濃的思想情意；我還讀懂了“誰言寸草心，報得三春暉”中詩人表達(dá)的對母愛的贊頌。
不僅如此，這些優(yōu)美的`古詩詞也教會了我許多道理。
“關(guān)關(guān)鳩鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。古老的《詩經(jīng)》中早有對男女感情的記錄�！案册荷角Ю镅�，三軍過后盡開顏”，新中國的締造者毛澤東告訴了我，困難僅是面前的“紙老虎”。攻克了困難，一切都會迎刃而解，從而等待我們的就是成功后的喜悅。而“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，則告訴我，學(xué)習(xí)一定要時刻汲取新的知識。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。周敦頤借蓮花的品質(zhì)告訴我，做人就要像蓮花一樣，身處亂境卻不為之所動的君子精神……
一首首朗朗上口的古詩詞，如同一只只調(diào)皮的小手觸動著我的心弦，不論詩詞中表達(dá)了怎樣的意蘊(yùn)，我都會一如既往的熱愛他們。
但是，“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”各個年代的詩詞各有各的特點，每個人創(chuàng)作的風(fēng)格也會不盡相同。但是，只要我們心中擁有對中國古詩詞的熱愛，就能領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化的精彩。
古詩詞_900字2
書田菽粟皆真味，心地芝蘭有異香。剛一開學(xué)，我們學(xué)校就洋溢著濃濃的詩情。在老師的引領(lǐng)下，同學(xué)們對古詩文產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們班的《詩情畫意》綜合實踐活動，使我們感受了中華古文化的博大精深，更是培養(yǎng)了我們的能力。
瞧！我們正熱火朝天的表演呢！
鏡頭一
“詞屬詩也，把李清照稱為中國詩歌史上最好的女詩人，恐怕不會有人提出疑義�！ㄗ燥h零水自流’，但流不走的是她曾經(jīng)花一般美麗，而且在文學(xué)史上越發(fā)美麗的身影，以及她留下的大量的讓人感慨讓人共鳴的詩詞。下面請欣賞李清照詩詞《一剪梅》�！敝鞒秩藙忧榈卣f著。伴隨著音樂，一隊穿著宋代長裙的女孩邁著輕盈的舞步上臺了，舉手間，眉宇里分明是宋代那個多愁善感的李清照�！凹t藕相殘玉簟秋，清解羅裳，獨上蘭舟……”我撐著一把傘，慢慢地走上了舞臺，“……此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！蔽彝耆两谠姷囊饩持辛�。接著，趙倩她們在安雯的歌聲中走上了臺，一個個優(yōu)美的舞蹈動作，一把把漂亮的紙傘，令人深深陶醉在美妙的天籟之音中。瞧！王竹穎面帶微笑，是那么地投入，雖然她的動作不是很熟練，但融入了她的情感，可以說她已經(jīng)陶醉在了這首歌中，此時她已變成了當(dāng)時那個多愁善感的李清照，而不是平時那個活潑可愛的小女孩了，也許，這就是我國古詩文的魅力所在吧！
鏡頭二
“踏著暮色，伴隨著悠揚(yáng)的古箏獨奏曲，我們來到了春江，讓我們一起欣賞杜哲和吳子瑩帶來的《春江花月夜》�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，吳子瑩隨著杜哲彈奏的古箏曲跳著優(yōu)美的古典舞。舞姿翩翩，樂曲如行云流水，一曲《春江花月夜》，為我們展現(xiàn)了浩瀚幽邃、恬靜多采的巨幅畫卷。再讓我們跟隨詞人辛棄疾的腳步一起去欣賞課本劇《清平樂 村居》吧。
“老太婆,拿酒來!今兒個咱倆喝幾杯!”一位同學(xué)扮演的老爺爺真是精妙絕倫。又一位“老奶奶”端著兩個酒杯慢悠悠地走向舞臺：“別急！我這兒不是來了嗎！”呵，他們的演技還真厲害呢！“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”“老爺爺”不禁吟詩作對了起來�！白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！薄袄掀牌拧苯悠鹆讼侣�(lián)。在他們的.一番對詩后，這對“老夫婦”的大兒子出現(xiàn)了。他正在勤奮地鋤著地，瞧！“老夫婦”勸他休息會兒，但他為了家人還是不顧自己，繼續(xù)鋤地。他們的中兒子正一絲不茍地織著雞籠，小兒子呢？他放學(xué)后正在快樂地放風(fēng)箏﹑剝蓮篷吃呢！
我們表演著一首首包含著閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛國情的古詩，那情真意切的情思，在我們心靈的回音壁上激起悠遠(yuǎn)的回響，余音裊裊，如縷不絕。學(xué)校開展的“誦讀經(jīng)典活動”讓我們蕩起了閱讀的雙槳，在古詩詞的海洋中盡情遨游。濃濃的詩詞文化氛圍，為我們的生命著上了民族的底色。
古詩詞_900字3
美到極致的事物，恍惚有些不真實，感動卻依舊自心而過。
——題記
置身于舊舊的看瓜棚 ，夏末的一抹殘陽輕聲烙下，將瓜棚沐浴在陽光當(dāng)中。透過樹梢，又碎碎地鋪滿雪白的書頁。然后，給予一種最為溫暖的感覺。
手捧《詩經(jīng)》，貪婪地汲取這份美好，恍然隔世。我是偏愛《詩經(jīng)》的，它太美，神圣得不容任何一點兒的玷污。所以，只當(dāng)與它一起，心靈便回歸了最純真的本質(zhì)。稍許，帶著一份無畏的敬佩。
看向窗外，美景宜人，眸子靈動，性情甚好，微微笑道，輕起紅唇……
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
愛情，特別是相思之愛常會讓人迷茫而感傷。男子無法克制對心上人的思念，明明看見了，卻又抓不住那魂牽夢縈的曼妙身影。只好徘徊在岸邊，明知道或許沒有結(jié)果，卻一樣傻傻的朝對岸遙望，等待。見不到心中的女子，只好在腦海中去想象她的模樣。于是伊人在男子心中開始被逐漸神化，變得越發(fā)可愛、高雅、單純、美麗、善良，就宛若天仙一般美妙，一般不可及。塵世間所有的一切在男子心中變得不堪，似乎沒有什么再配得上對岸的伊人。只是望一眼那朦朧在水霧中的身姿，便以心醉。
死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
很喜歡這句話。不，應(yīng)稱之為愛情誓約。它不單單的.一句話語，更是一個被迫參戰(zhàn)的戰(zhàn)士對遠(yuǎn)方妻子的承諾，是愛情言語的極致。在千年之后依然直達(dá)戀人心中最柔軟的角落，同樣是男男女女們最期待的誓言。遇上它，其余所有的綿綿情話都變得暗淡無光、不堪一擊，黯然在一位丈夫?qū)ζ拮幼顦銓�、最純凈的愛里。于是《關(guān)雎》中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”便變得輕浮了�！渡闲啊分械摹吧綗o棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”便顯得不切實際。滾滾紅塵中，重要的并不是如何開始，卻是如何結(jié)束。世間一切都有盡頭，相聚離開都有時候，并沒有什么會永垂不朽。但那份溫柔牽手，平安到老的感情卻足以抵擋所有的考驗與遺憾，是人世間最平淡亦是最不易的幸福。
輕輕地放下《詩經(jīng)》，緩緩地閉上朱唇。似乎還沉浸在其中，有些不能自拔。我想是戀上了它，戀上了兩千多年前的故事，戀上了潛藏于其中的美好。
初識《詩經(jīng)》，就醉了。從第一眼看到這些快樂、不受束縛的文字便被深深吸引，一直一直�！对娊�(jīng)》中的男女是幸運(yùn)的，他們有快樂，有憂傷，有希望，有牽掛，有自由。他們行走于自然，感受著鳥語花香，將生活中的點點滴滴化作純美的歌聲，吟出最純粹的曲調(diào)。呼吸著略微清香的空氣，奔跑于花香小草間，感受著屬于他們的一切美好。
倚窗而立，夕陽西下，心情大好，源于詩經(jīng)，心中一動，點點笑意……
最美不過詩經(jīng)，詩經(jīng)美至極致……
古詩詞_900字4
有一天，老師宣布我們要舉行一個古詩詞大賽，我們班要經(jīng)過淘汰賽、飛花令，選出三名同學(xué)參加學(xué)校的決賽。同學(xué)們興奮起來，都想好好準(zhǔn)備，代表班級去參加比賽。隨后老師發(fā)了一張稿子，上面一共有17首詩詞，好多都是我們沒有學(xué)過的，我們一下子傻眼了，因為老師說給我們準(zhǔn)備的時間只有一周！
我看著稿子非常緊張，想著自己對古詩詞本來就沒有太多積累，現(xiàn)在時間這么緊，我怎么能通過呢？我對自己有點沒信心但我覺得我回家一定要努力復(fù)習(xí)，我想努力還是最重要的。我當(dāng)天回到家就翻開古詩詞大賽的稿子，開始讀了起來。因為第一次讀，好多字都不認(rèn)識，我請教媽媽，在手機(jī)上搜索關(guān)于詩詞的講解，還有朗讀，我聽著他一遍一遍的跟讀。可是時間過得很快，幾天過去了，我?guī)缀鯖]背多少。我覺得自己要完蛋了�？墒俏疫�存著一絲僥幸的心理，想著要是抽到自己會背的幾首就好了。
可怕的比賽日終于到來了。當(dāng)天的幾個課間我都沒出去，一直在抓緊時間死記硬背。我看旁邊有幾名同學(xué)已經(jīng)都背下來了，我非常著急。老師宣布比賽正式開始，我們要按照學(xué)號上去抽簽，抽到什么就背什么。我看有一些幸運(yùn)的`同學(xué)雖然準(zhǔn)備沒那么充分，但是抽到了簡單的詩詞，一下就過了第一關(guān)。我默默祈禱我的運(yùn)氣也能像他們一樣好！輪好到我了，我鼓起勇氣走上臺去抽了一個簽，天哪完蛋了，我抽到了一個完全不會的！我當(dāng)時腿都發(fā)軟了，把手里的簽放回箱子里，慢慢地走上臺，老師問會嗎，我搖搖頭，額頭上鋪滿了汗水。我當(dāng)時感覺很羞愧，唉，我想我要是再努力一點全部背下來就好了
不過現(xiàn)在后悔也沒用了，就等著看接下來的比賽吧，我心情稍微放松了一下。下一個環(huán)節(jié)是飛花令，我們班一共有24名同學(xué)通過了第一關(guān)，他們被分成了六組，每組四人，獲勝的一人參加最后一輪六進(jìn)三的決賽。我祈禱我的好朋友可以勝出，我為她們使勁加油。飛花令對我來說特別熟悉，我在托管班上也練習(xí)過，所以我自己也在下面輕輕地念著，很享受。決賽的六人出來了，比賽越來越激烈，我拼命地給他們加油。最后獲勝的是祝子健、周振宇和涂智想，我覺得他們?nèi)齻�真的好厲害，我太佩服他們啦！
雖然我這次第一輪就被淘汰了，但是以后要是再有這種活動的話，我要繼續(xù)努力。我覺得厲害的同學(xué)肯定不是這一周臨時抱佛腳才這么厲害的，他們一定是平時也在努力積累。我要向他們學(xué)習(xí)！
古詩詞_900字5
“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤�！蔽业难矍�，是�?zhàn)亂中的吳國。寒冷的風(fēng)風(fēng)雨雨在半空中飄灑。東方已吐出魚肚白，而孤零零的山上，離別的愁，濃似天上的霧，詩人的內(nèi)心，也好比這霧一般迷�！�
古詩詞的優(yōu)美意境，陶醉了每一個文人的神經(jīng)。古詩詞，你讓我懂得生活。在那次終生難忘的《中國詩詞大會》地方選拔賽中，我把自己想象成一個戰(zhàn)場上的士兵，奮勇殺敵，“不破樓蘭終不還”！經(jīng)過數(shù)輪鏖戰(zhàn)，戰(zhàn)斗進(jìn)入激烈的.淘汰賽�？僧�(dāng)我站在臺上，卻不由得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我知道，“任爾東南西北風(fēng)，我自巍然不動”，在這時是一種策略。我竭力使自己去想那山崖上的松樹，并把自己也當(dāng)成一棵松樹。而我太緊張了，最后敗下陣來。我又明白了，有時，“咬定青山不放松”也許并不是一個好方法，而且，“任爾東南西北風(fēng)，我自巍然不動”與“咬定青山不放松”，還有一些差距。而我更知道了，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是緩解失敗痛苦的最好方法。古詩詞，你使我的生活豐富多彩。
古詩詞裝點了我的腦海，也豐富了我的想象，古詩詞，你使我懂得生活�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！鄙钪�，缺少的，正是這種敢于實踐的人。這讓我想起，多少現(xiàn)代的文人墨客，緊閉房門，閉門造車�！叭旯麑W(xué)詩，功夫在詩外。”這兩句詩，使我想起了陸游之子，當(dāng)初那個天真的想法：看書就行。但陸游的這句詩，使我，還有陸游之子，敢于走出“家”的懷抱，到大自然，到生活中，感受生活，尋找靈感。
生活自有詩意。一片楓葉、一棵小樹、一株小草、一只唱歌的鳥兒，都是詩。感謝古詩詞，你教我懂得生活。有了古詩詞，我可以對生活中的一切吟詩，而詩，也是我的一切。我曾經(jīng)想讀書破萬卷，但我知道，欲要“柳暗花明”，必定會先經(jīng)歷一番“山重水復(fù)疑無路”；從“漫江碧透，百舸爭流”，我知道人生中必定會有對手；“今日長纓在手，何時縛住蒼龍”，我聽到了一種自問；“一道殘陽輔水中，半江瑟瑟半江紅”，讓我領(lǐng)略了落日之美；“明月松間照，清泉石上流”，聽清泉，賞明月，觸青松；而“赤免無人用，當(dāng)須呂布騎，”我知道了，只有優(yōu)秀的人，才配得上使用好的工具，擁有強(qiáng)大的文化后盾。
輕叩詩歌的大門，我們眼前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意。感謝古詩詞，請讓這如歌如畫的詩詞陪伴我們歡喜的一生！
古詩詞_900字6
天高云淡，秋意盎然，千古文人為秋色賦詞吟詠，我漫卷詩書，行走在唐詩宋詞里的秋天，別有一番情致。
“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流�！碧拼蹙S在《山居秋暝》中，以十分清新的格調(diào)，將秋天演繹成一支恬靜優(yōu)美的抒情樂曲，把我們帶進(jìn)一幅雨后山村如洗的自然畫卷中，令人陶醉神往。皎皎明月，清澄空明；碧碧青松，亭亭凈植；幽幽清泉，潺潺流淌……全詩動靜結(jié)合，含蘊(yùn)豐富，營造出一個清澄透明、雅致空靈的迷人世界，于詩情畫意中寄托了作者的高潔情懷�！氨淘铺�，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外�！彼未吨傺偷摹短K幕遮》聲情并茂，意境闊大。這里，碧云藍(lán)天，黃葉滿地，無邊的秋色連著水波，寒煙凄迷。山峰襯著斜陽，一齊倒映于河水之中，無情的芳草鋪向連落日余暉都照射不到的天邊。面對眼前的悲涼秋景，思鄉(xiāng)的情懷令作者黯然感傷。鄉(xiāng)思綿綿，鄉(xiāng)情依依，都借助對秋色的描寫，躍然紙上，構(gòu)成深邃沉摯、完美融徹的藝術(shù)境界，成為千古絕唱。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！碧拼拍凉P下的《山行》展現(xiàn)出一幅動人的`山林秋色圖：一條彎彎曲曲的小路蜿蜓伸向山頭，白云升騰處依稀有些人家，停下馬車是因為喜愛傍晚的楓林，經(jīng)霜的楓葉如火如霞，竟比江南二月的春花還要紅艷。詩人通過這一片紅色，看到了秋天的山林呈現(xiàn)一種熱烈的、生機(jī)勃勃的景象，給人啟迪和鼓舞�！皩t瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休�！彼未赖摹栋寺暩手荨凡捎冒酌枋址�，融寫景、抒情為一體，描繪了深秋凋零寥廓的景象，以“瀟瀟”秋雨、“凄緊”的霜風(fēng)、“冷落”的關(guān)河、“殘照”的夕陽將秋色渲染得凄清寒涼，充滿了蕭瑟、肅殺的悲秋情調(diào)。全詩景色蒼茫壯闊，境界高遠(yuǎn)雄渾，又極富情感色彩，深受大文豪蘇東坡贊賞，認(rèn)為“此語于詩句不減唐人高處”�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！碧拼鷦⒂礤a的《秋詞》，另辟蹊徑，一掃傳統(tǒng)的悲秋之氣，唱出了一曲高昂激越的秋的贊歌。自古以來每逢秋天都會感到悲涼寂寥，我卻認(rèn)為秋天要勝過春天。萬里晴空，一只鶴凌云而飛起，就引發(fā)我的詩興到了藍(lán)天上了。
細(xì)細(xì)品味這唐詩宋詞里的秋天，讓我的心靈得到詩意的棲居，生命從此多了一份恬淡與靜美。
古詩詞_900字7
“我與中華文化”，看到這個征文題目，我苦思冥想，中華文化是什么呢？我的腦海中馬上想到了現(xiàn)在每天與我為伴，有著20xx多年歷史的古詩詞。
說到古詩詞，我與它有著深厚的不解之緣。想當(dāng)初，在我上小學(xué)三年級的時候，我的媽媽就開始逼著我每天背一首古詩詞。那時候，我的心里其實是對古詩詞是有抵觸的，我經(jīng)常在心里想：背了古詩有什么用，長大以后早就忘了。那時候的我就像一只在籠子里的小鳥，當(dāng)我從窗口看見別的小朋友開心的在玩耍時，我只能羨慕的看著他們，而手里卻拿著古詩，心里默默地背著下一首古詩。
但是經(jīng)過一件事，我大大的對古詩詞改變了我原先的想法。那是一次語文課，那次語文課是學(xué)孟浩然的'古詩。上課前，老師問：“有誰還知道關(guān)于孟浩然的詩？”有人舉手說了《春曉》，就沒有人再舉手了，老師繼續(xù)問：“沒有了嗎？課外的也可以��！”我在心里想：媽媽不是叫我背了好多古詩嗎？我應(yīng)該說得出來吧。于是我在腦海里拼命的回想著，終于說出了《早寒有懷》：鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。和《留別王維》：只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉。老師說出了贊美的評價，同學(xué)們也都投來了敬佩的目光。在這一刻，我的心里美滋滋的。
從此以后，古詩詞就像一顆種子一眼深深的埋在了我的心底，慢慢的生根，發(fā)芽……自從背了這些古詩后，我認(rèn)識到了詩仙——李白、詩圣——杜甫、初唐四杰——王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王、唐宋八大家——韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石和曾鞏......而且這些古詩詞，在我的眼前仿佛打開了一幅幅美麗的畫卷。從《望廬山瀑布》里的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！笨梢钥闯鰪]山瀑布的壯觀，美麗；從《曉出凈慈寺》里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笨梢灶I(lǐng)略到西湖六月的美景；從《憶江南》里的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！笨梢韵胂蟪鼋系娜粘�，江花和江水的景色之美......我非但能從古詩中認(rèn)識許多詩人，許多景物，還能知道許多道理。這些古詩詞教會了我做人的道理。從《游子吟》中的“慈母手中線，游子身上衣。”可以體現(xiàn)出母愛的偉大；從《絕句之二》中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！笨梢愿惺艿郊Z食來之不易，要好好珍惜，不能浪費(fèi)；從《長歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲�！笨梢宰屛覀冎�，在少年時就要努力，否則大了一事無成......
曾經(jīng)，深深埋在我心里的那顆古詩詞種子，早已開花、結(jié)果，長成了枝繁葉茂的大樹，它將伴隨我一生。��！我愛古詩詞。
古詩詞_900字8
話說又到了背古詩的時候，我對著《舟過安仁》這首詩，抓耳撓腮，一個字也背不進(jìn)去，于是，在書上畫起了小人。
畫著畫著，不知怎么會回事，我眼前一黑，就像是被什么東西吸了進(jìn)去，頭痛地要暈了過去。我心里想：糟了，明天恐怕要上頭條了！“某小學(xué)生因背古詩而猝死房間，呼吁大家減負(fù)……”。
重重地摔了一下，眼前突然看到了藍(lán)天。還好，我沒事。只是書桌和語文書都不見了，只有硬硬的木地板。奇怪，我在哪兒？我想站起來，四肢卻柔軟無比，怎么也起不來。一陣風(fēng)刮過來，我感覺身體在向天上飛去。這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來，我成了一個紙片小人，四肢被線牽著，掛在一葉小舟上。原來的木地板就是小舟的甲板。
天譴報應(yīng)��！我的內(nèi)心懊惱而絕望：“看你還畫不畫小人了！”
風(fēng)停了，我又一次跌落在甲板上。這時，船艙里走出兩個小童，一人身著藍(lán)袍，一人身著紅袍，穿得十分古樸，和電視中的古裝劇一樣。
“哥哥，”紅袍小童說，“我劃累了�！�
“你先休息一下，我來劃�！敝灰娝{(lán)袍小童在船頭，一會兒劃著漿，一會兒撐著篙，累得滿頭大汗。紅袍小童坐在甲板上，還大口地喘著氣。
又一陣風(fēng)刮來了。我又一次飛上了天空，線被扯得緊緊的。
紅袍小童回頭對藍(lán)袍小童說：“哥哥，風(fēng)好大呀！”
說完，紅袍小童突然跳了起來，拍著手，好像明白了什么，轉(zhuǎn)頭就匆匆忙忙地鉆進(jìn)了船艙，又急急忙忙地鉆了出來，手里拿著一把大傘。
“還沒下雨呢，你就準(zhǔn)備給哥哥打傘遮雨了？”
“才不是呢，哥哥，你先把篙放下。”
紅袍小童把長長的篙拖進(jìn)了船艙。
“你要干什么�。俊备绺绮唤獾貑�。
“剛才不是看到許多大帆船都跑到前面去了嗎？我們也來做個大帆吧！”
哥哥會心一笑，拿過傘，將傘撐開，高高地舉在空中。
風(fēng)更猛了，仿佛要滿足弟弟的心愿似的。我也被風(fēng)吹得越來越高，只見下面是棕色的'傘，棕色的船，那棕色的小點越來越快地劃過藍(lán)色的河面向前駛?cè)ァ?/p>
我突然明白了，那首詩就像一幅畫般閃現(xiàn)在眼前。
又一陣狂風(fēng)，把我吹得暈頭轉(zhuǎn)向。轉(zhuǎn)眼，我回到了書桌前。
“寫吧�！迸赃呉晃簧泶┌咨L袍的中年人遞過了一只毛筆，笑瞇瞇地看著我。不知為什么，我就是知道他一定是楊萬里。
我毫不猶豫地拿起筆，在宣紙上大筆揮墨……
“好詩！”回頭一看，楊萬里已乘鶴而去，只聽他高詠，“一葉漁舟兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都撐傘，不是遮頭是使風(fēng)�！�
眼前一黑，再睜眼時，已經(jīng)坐在了家里的書桌邊。
打開的語文書上，小人兒的旁邊正好有三個字：楊萬里。
古詩詞_900字9
我心中的一首詩，博大精深，讓我仰之彌高，鉆之彌堅;我心中的一首詩，樸實無華，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是它的真實寫照。
小時候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣;小時候，我以為你很有力，總喜歡把我們高高舉起。于是，心里便暗下決心——長大后要成為你。
在一次作文中，自己把心中隱藏己久的秘密傾吐了出來。作文本發(fā)下后，您在上面寫了紅紅的批語——只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大后方能為人師。且要給學(xué)生一滴水，自己必須得是一條河。
似懂非懂的自己，心中便有了一個堅定的目標(biāo)，刻苦努力地朝它奔去;懵懵懂懂的自己，心中便有了一盞指路明燈，夜以繼日地朝它邁進(jìn)!
終于，自己如愿以償?shù)乜邕M(jìn)了夢寐以求的學(xué)府。“要給學(xué)生一滴水，自己必須得是一條河”，那句話時常在耳畔響起，鞭策著自己前進(jìn)。
自己便猛地一頭扎進(jìn)了知識的海洋：學(xué)舞蹈、說英語;練彈琴、繪繪畫;讀語文、做數(shù)學(xué)……
2000年，自己以優(yōu)異的成績的畢業(yè)了，踏上了那三尺講臺。用自己所學(xué)澆灌那嬌嫩的芽兒;用自己辛勤的汗水培育燦爛的花朵。
那時的自己才明白：那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴;那個講臺，舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己;那間教室，放飛的是希望守巢的總是自己。
2008年5月12日，一場突如其來的罕見災(zāi)難降臨到了中國大地，四川汶川發(fā)生了幾十年不遇的8級地震。
王忠洪——搶救了學(xué)生而犧牲了自己。那天，正在上課的他，一發(fā)現(xiàn)異常情況便迅速疏導(dǎo)學(xué)生脫險。在所有人都奮力奔向完全地帶時，他卻不顧一切地跑回教學(xué)樓，原來還有幾名學(xué)生躲在里面不敢出來。無情的災(zāi)難奪去了他的生命，他壯烈而光榮的犧牲了。
譚千秋，用自己的身軀護(hù)住講臺，因那下面可以躲藏幾個學(xué)生。他用自己的.血肉之軀換回了學(xué)生的新生;他用自己的生命詮釋著神圣而光芒奪目的“教師”二字!
此時的自己方明白：自己心中的那首詩如巍巍昆侖;自己心中的那首詩如波濤大海;自己心中的那首詩如神秘宇宙!
我心中的一首詩，是一截蠟燭，總是燃燒自己照亮他人;我心中的一首詩，是悠悠五千年文明史，歷久而彌新;我心中的一首詩，是一首激情昂揚(yáng)的歌，催人奮進(jìn)!
古詩詞_900字10
沙沙沙！沙沙沙！”又下雨了。雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，輕如牛毛，細(xì)如絲線，如塵似霧，從天空飄落下來。那雨輕輕地落在樹枝上，樹枝上的嫩芽鉆出了可愛的小腦袋，睜開美麗的小眼睛，好奇地望著周圍的一切。雨悄悄地落在草地上，草兒頑強(qiáng)地掀開了壓在它身上的泥土，努力地鉆了出來。它伸了個懶腰，打了個呵欠，開始貪婪地吮吸著春天的甘露。小草這兒一堆，那兒一簇，給大地披上了一層綠衣裳。草叢中開著五顏六色的鮮花，有黃的油菜花、紅的'玫瑰花、紫的三角梅、白的郁金香，它們競相開放，爭奇斗艷。幾只燕子從空中嘰嘰喳喳地飛過，好像在說：“春天來了！春天真美啊！”
可這樣的雨中美景，卻吸引不了路上來來往往的行人的目光。他們來去匆匆，個個心事重重。行人中，有的扛著掃把，帶著祭品，去掃祖墓，想起去世的親人，心情十分悲痛；有的背井離鄉(xiāng)，外出謀生，前途未卜，心情壓抑；有的正走在投靠親友的路上，前景不明，更是心煩意亂。他們頭上頂著陰郁的天空，心情在小雨的浸潤中顯得更加沉重了。
行人中，一個書生模樣的人格外引人注目，他就是杜牧。他身材偏瘦，皮膚白凈，戴著斗笠，背著行囊，步履艱難。杜牧臉色憔悴，眉頭緊鎖著，形成了“川”字，一邊走，一邊還搖頭嘆息著什么。他已經(jīng)趕了好幾天的路了，加上這“天公不作美”，陰雨綿綿，到處迷迷蒙蒙，更使他情緒低落。此時此刻，他的肚子餓得咕咕直叫，口渴得喉嚨像要冒煙。他多么想找個地方歇歇腳，吃口熱飯，填飽肚子，再喝上幾口老酒，解解渴，暖暖身子，然后好好地睡上一覺，該有多爽啊。然而這人生地不熟的，叫他往哪兒找酒家啊。
忽然，從遠(yuǎn)處傳來一陣清脆悠揚(yáng)的笛聲。那聲音是那樣清脆、悅耳。杜牧的精神不由為之一振。他抬起頭來，放眼望去，只見迎面走來一只黃牛，黃牛背上坐著一個牧童。他大約十一二歲，黑里透紅的小臉上有一雙明亮的大眼睛，顯出了幾分機(jī)靈、幾分可愛、幾分淘氣。杜牧心想：有牧童就有村莊，有村莊就有酒家，對了，我何不向他打聽一下？他想到這里，走向前去，很有禮貌地問：“小兄弟，請問這兒有酒家嗎？”牧童看見了他，點了點頭，笑了一笑，向他扮了一個鬼臉，拿著笛子往身后的方向指了指，意思是：往前走，就有酒家了。杜牧明白了，他連忙謝過牧童，打起精神，加快腳步，往前走去。果然，不久，一個村子在雨霧中若隱若現(xiàn)，那兒道路兩旁開滿了杏花，幾個酒幌子在隨風(fēng)飄舞著，好像正向他招手呢……杜牧興奮極了，靈感也隨之而來，一首七言絕句脫口而出：
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
古詩詞_900字11
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流歷史長河中，這些描繪祖國大江大河的詩詞絕句，承載著國人的鄉(xiāng)愁。然而，這些國人心靈睡過的地方正拉響警報，一些風(fēng)景正在消失：全國十大水系水質(zhì)一半污染；31個大型淡水湖泊水質(zhì)17個污染正在召開的全國兩會上，這成為代表委員們熱議的話題。
因為古典詩詞的優(yōu)美，也因為國人對傳統(tǒng)文化的熱愛，大多數(shù)中國人都能背誦一兩首古詩詞，而相當(dāng)一部分的古詩詞描寫的都是祖國大好河山的秀美壯麗，讓人讀來不由自主地產(chǎn)生一種雖不能至，心向往之的渴盼�？墒堑任覀冋娴挠绣X有閑，或者是因為其他一些什么原因到了當(dāng)初那些古詩詞所描繪過的地方就會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實情境帶給我們的不是如畫美景的陶醉，不是雄偉江山的震撼，而是因為環(huán)境破壞，物是人非所帶來的遺憾與憂慮。
這顯然不僅僅是因為古人藝術(shù)創(chuàng)作的夸張，更不是古人對今人的一種欺騙，而是古人眼里的江山和今人眼里的風(fēng)景，已經(jīng)不能簡單地劃上等號，原因就在于我們對自然資源的無限攫取，對生態(tài)環(huán)境的肆意破壞讓曾經(jīng)的如畫江山變得面目全非。詩里江山今不在的遺憾，也成為全國兩會上的熱點話題，代表委員紛紛以自己的親身經(jīng)歷來現(xiàn)身說法，呼吁關(guān)注生態(tài)安全，關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
鄉(xiāng)愁是最近幾年的一個熱詞，而古典詩詞里所描繪的青山秀水，恰恰正是我們的鄉(xiāng)愁所在。當(dāng)從前清澈的小溪因為污染變成了一條臭水溝；當(dāng)從前秀麗的山巒因為水泥廠就地取材而變得滿目瘡痍，我們的鄉(xiāng)愁將何處安放？退一步說，鄉(xiāng)愁是種看不見摸不著的東西，現(xiàn)實點說就是不能當(dāng)飯吃，但的問題是生態(tài)環(huán)境的破壞，水源土壤的污染，自然資源的匱乏，已經(jīng)快到了讓我們無飯可吃的地步。我們可以放棄看風(fēng)景的'權(quán)利，可以犧牲閑情逸致，但我們卻不能喝被污染的水，吃被污染的糧食，更不用說一些環(huán)境問題可以直接導(dǎo)致我們患上各種疾病、絕癥了。
詩里江山今不在影響到的不僅僅是我們鄉(xiāng)愁的安放，而是社會的發(fā)展，人類的生存。因此，不管是為了我們自己的生存和發(fā)展，還是為了給子孫后代留下一份美麗的環(huán)境遺產(chǎn)，讓他們還能有機(jī)會一邊吟誦古人詩詞里的如畫江山，一邊游覽現(xiàn)實中的絕美風(fēng)景，我們都要把生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題提升到一個更高的高度上來。值得欣慰的是，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為當(dāng)前社會關(guān)注的熱點話題，成為絕大多數(shù)人的普遍共識，而隨著被稱為史上最嚴(yán)環(huán)保法的頒布實施，法律和政府層面對環(huán)境保護(hù)的力度也空前加大。也許只有當(dāng)我們真正在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)之間做好了平衡，只有當(dāng)我們面對污染和破壞環(huán)境的行為做到了違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，我們才能留住和喚回古詩詞的如畫江山，讓詩里江山如詩般流傳。
古詩詞_900字12
翻開一本古樸馨香的歷史書冊，呈現(xiàn)在眼前的是每一位歷史名人的風(fēng)采；這些都會使我們的思想得到充實，因為他們有著無限的魅力，讓我們?nèi)绨V如醉。
有愛月如癡、嗜酒如命的李白——
《將進(jìn)酒》“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與君同銷萬古愁”，《月下獨酌》“舉杯邀明月，對影成三人”，《古朗月行》“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端”，《客中行》“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光”，無不體現(xiàn)出了”詩仙“李白的豪放自然，瀟灑飄逸，頗有俠客風(fēng)范，讀他的詩，仿佛置身于群山之巔，置酒一壺，靜賞明月！
有憂國憂民的杜甫——
《聞官軍收河南河北》“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”，《春望》“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心”。然而他的詩中也不失懶散的田園風(fēng)光：《江畔獨步尋花》“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”，《望岳》“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！彼脑娕c他的人生一樣，樸實無華卻名滿天下，不得不令我們尊敬這“詩圣”杜甫！
有宋朝的大才子蘇軾——
《赤壁懷古》“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，《密州出獵》“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，盡管蘇軾的'仕途并不順利，他的詩卻無處不煥發(fā)出對生活、生命的熱愛，并借著古代的許多例子，想讓身邊的人也熱愛生命，熱愛生活。
有憂傷凄美的詞人李清照——
《尋尋覓覓》“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，《蹴罷秋千》“見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”，《暖雨晴風(fēng)初破凍》“暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動。酒意詩情誰與共？淚融殘粉花鈿重”，她的詞溫柔細(xì)膩，雖與其他豪放的詩風(fēng)格不同，卻也深受我的喜愛，在月下人靜時讀上一讀。
水何澹澹，綠水迢迢，所謂伊人，在水一方，站在文學(xué)的門口，我已聞到墨綠的清香，牧笛的優(yōu)雅。那一刻，我化作一江春水，流入理想的境界，與大地，陽光，風(fēng)，雨，肩并肩的舞動我身邊熱情，燃燒我心中的激情。
古詩詞_900字13
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@是唐宋八大家之首的韓愈。用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦烦�。無邊無際的海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，只要汲取更多更廣的知識，也能走向成功。學(xué)習(xí)上哪怕不聰明，但勤奮的人，才會達(dá)到一定的高度。
這首詩是我深切的感受到只要勤奮學(xué)習(xí)，就沒有學(xué)不會的知識。于是，我?guī)е粸a千里的狂潮，一股腦兒地扎進(jìn)了古詩詞里，就像書蟲一樣咬文嚼字。經(jīng)過幾年古詩詞的學(xué)習(xí)，使我明白了學(xué)習(xí)古詩詞是培養(yǎng)我寫作能力，感受世間萬物的.“老師”。每當(dāng)翻閱古詩詞，我都猶如遨游在一個神奇的世界中，如魚得水一般暢快淋漓。那一位慷慨激昂的是人的雄心壯志；如火如荼的勞動場景透露著勞動人民的勤勞和善良；如詩如畫的美景蘊(yùn)含作者對大自然的喜愛與贊美之情。這一切是我進(jìn)入無聲的陶醉之中，使我癡迷。
我愛古詩詞。一首首深情的詩詞，一片片波瀾壯闊的大海，使我陷入一望無際的美好邊崖。“本自同根生，相煎何太急？”這句古詩詞是出自于漢朝魏國的曹植寫的，詩題是《七步詩》，我之所以把它放在第一位，是因為這首是對我的感受和影響最深刻。詩句中體現(xiàn)了三國時期哥哥曹丕，為了當(dāng)國王，不惜要殺弟弟曹植，曹植無奈之下寫的一篇詩集，詩中流露出了弟弟曹植的哀傷哥哥做出的沖動。讓我知道了對待自己的親人要比對待自己還要好。讀起這詩，一切仿佛沉浸在悲痛之中。以及 “粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。這句詩是明朝作家于謙寫的，作者用普通的石頭比喻一個人即使化做了骨灰，做人也要剛正不阿。讓我明白了做人要清清白白，實事求是的道理。 “人閑桂花落，夜靜春山空”這句詩是唐代山水田園詩人王維寫的，剛讀到“靜字的時候，我仿佛進(jìn)入了寂靜的森林，落入耳旁的只有桂花飄落的聲音，聞到了桂花的陣陣清香．．．．．．．還有唐代著名詩圣杜甫寫的《聞官軍收河南河北》，詩中寫出了杜甫在劍門關(guān)收到官軍收復(fù)薊北的消息之后的開心，寫出了杜甫對故鄉(xiāng)和家人的思念之情。讀完這首詩之后，就猶如一股緩緩的清泉從我的心里流過。時間久了，我的心情就會隨著詩里的感情而變化，有時哀傷，有時開心，有時激昂，有時平靜。
我愛古詩詞，因為它時時刻刻感動著我，溫暖著我，讓我感受到祖國文化博大精深。我愛你－－優(yōu)美的古詩詞，我愛你－－偉大的祖國。我喜歡古詩，因為它博大精深，源遠(yuǎn)流長。我更喜歡讀詩，因為它讓我感動。
古詩詞_900字14
中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，如同一個姹紫嫣紅、群芳爭艷的百花園，其中，詩詞就是百花園中最嬌艷的那朵花蕾。詩詞猶如一杯清新爽口的香茗，細(xì)心品味令人心曠神怡；詩詞猶如一幅意境深遠(yuǎn)的國畫，仔細(xì)觀賞令人思緒紛飛；詩詞猶如一支悠揚(yáng)動聽的樂曲，靜靜聆聽令人如癡如醉。至今不忘那首引領(lǐng)著我上古詩詞的啟蒙詩《詠鵝》，下一個穿著花裙子的小女孩牙牙學(xué)語的念道：鵝鵝鵝，曲項向天歌從此，唐詩便在我幼小的中扎下了深深的根。
我為古詩詞代言。一首詩就像一幅畫，它讓我領(lǐng)略了祖國的`大好河山，有廬山瀑布的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，有河的九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯，有險峻三峽的兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，也有秀麗江南的日出江花紅勝火，春來江水綠如南，還有鸛雀樓上的白日依山盡，黃河入海流。
我為古詩詞代言。古詩詞無處不在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)道路上消極受挫時，仿佛有人在我耳邊對我說了一句會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山，我頓時重振旗鼓。當(dāng)我求知若渴卻屢屢碰壁時，便會想起那一句長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海來給自己加油打氣。當(dāng)我迷失了方向感到前途時，一句山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村重新點燃了我的。當(dāng)我沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛度光陰時，的一句少壯不，老大徒傷悲點醒了我這個夢中人。
我為古詩詞代言。尋覓在茫茫詩海，慈母手中線，游子身上衣讓我深深理解了，我便有了用我的寸草心報達(dá)的三春暉的信念。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔遲讓我明白了從小努力學(xué)習(xí)的重要性，不要因碌碌無為而給自己留下終身遺憾。未覺池塘春草夢，階前梧桐已秋聲使我深感光陰易逝，知道了自己務(wù)必要。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺讓我懂得了的純潔和珍貴。
我為古詩詞代言。詩詞可以陶冶情操、可以修身養(yǎng)性、可以讓人浮想聯(lián)翩，每每讀起那大江東去，浪淘盡，千古，我的心中都會涌起一陣飲馬江邊，看那滔滔江水，體會亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆的豪氣，每每讀到橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住，自己也仿佛置身于月缺花殘的小院之中，為的匆匆離去而黯然神傷。每每讀到竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生，我都有一種浪跡天涯的沖動
詩詞伴隨著我懵懂無知的孩童到小學(xué)六年級，是我道路上的摯友。詩中有苦有樂、有喜有悲，耐人尋味、發(fā)人深思。相思的紅豆、巫山的云雨、大漠的、回鄉(xiāng)的旅客都是我的一個又一個閨中密友，她們帶領(lǐng)著我走進(jìn)了一個又一個別有洞天的世界。我愛古詩詞！我為古詩詞代言！
古詩詞_900字15
酒從第一次被釀造出來便成為人類文明的一個獨特載體。古人寫詩賦詞，酒是其中不可忽視的一大篇章。他們或淺酌或豪飲，或閑坐山中，獨品一酒，閑情雅致，便是人生好景�；驙�醉如泥，顛倒癡狂，對酒當(dāng)歌，嘆人生幾何。
酒樂：
在世無所須，唯酒與常年。對酒如此摯愛的陶淵明，田園之中，與酒為伴，在自然的美中徜徉。品一口酒，嘗盡人生百歡，感嘆千秋萬歲后，誰知榮與辱？但恨在世時，飲酒不得足。嗜酒如命的他，一生與酒不分。故人賞我趣，執(zhí)壺相與至。班荊坐松下，數(shù)斟已復(fù)醉。父老雜亂言，觴酌失行次。不覺知有我，安知物為貴。悠悠迷所留，酒中有真味。與朋友飲酒之酣暢場面，讓人如身臨其境。飲酒至此還有什么不能化解呢？這不就是樂嗎？從酒中找尋的樂，從詩中提煉出來的樂。
酒愁：
放眼望去，只剩下獨自一人站在寒風(fēng)中。看不清前方，望不見未來，這是愁啊，是無法消除的愁��！
萬事一杯酒，長嘆復(fù)長歌。有心報國，無力回天的辛棄疾雖心系沙場，卻命運(yùn)多舛的他只能獨坐房中借酒消愁。身世酒杯中，萬事皆空。古來三五個英雄。雨打風(fēng)吹何處是，漢殿秦宮。夢入少年叢。這其中的痛徹心扉，壯志難酬又豈是你我常人能理解分毫的。他將國家興亡，民族憂慮寄托于酒。千古興亡多少事？卻只能望長江滾滾流。他的無奈，憤慨，又對誰說？欲說還休，欲說還休！只有借酒縱歌，讓眼淚肆意流淌。辛棄疾，這個失意的人，只有在酒中，才能看到當(dāng)年那個在沙場點兵，弓如霹靂弦驚的自己。有酒如此，千古江山，在你面前又何值一提呢？
酒狂：
仰天長嘯，空曠的山谷中只剩下回響。屹立在狂風(fēng)之中，高傲的眼光中充斥著對未來的期望，對人生的自信。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。站在山巔，俯視世間萬物。對酒當(dāng)歌，是一代詩仙的狂放。一生從盛唐到殘?zhí)�，波折起落，在彈指一揮間。轉(zhuǎn)瞬間，歡樂惆悵皆成泡影，唯剩孤高自傲，桀驁不馴，這就是李白。這個品嘗過人生六苦卻不以為意的.狂人烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。將酒視為知己的人，會有誰呢？呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁將憂愁轉(zhuǎn)化為狂野的人，還會有誰呢？他的狂放，他的驕傲，千古長存。一俯一仰一場笑，一江明月一江秋的李白，人生得意已在酒中，金樽又怎會空對明月呢？
詩中有酒，酒中作詩，或悲或喜，都已了然。將酒溶于詩，將情溶于酒，古詩詞中的酒，豈不美哉？有酒至此，世間萬物，何足道哉？
【古詩詞_】相關(guān)文章：
經(jīng)典古詩詞06-13
古詩詞名句08-04
[優(yōu)選]經(jīng)典古詩詞07-20
秋分經(jīng)典古詩詞09-09
冬至古詩詞04-20
關(guān)于雪的古詩詞08-27
古詩詞大賽作文09-04
優(yōu)美古詩詞鑒賞03-14
關(guān)于古詩詞的作文05-15
關(guān)于立春的古詩詞06-17