踢毽優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的踢毽優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

踢毽優(yōu)秀作文1

　　星期天，我和媽媽到西山公園玩，看到幾位姐姐在踢毽子，其中有一位姐姐一口氣就踢了四十幾個(gè)呢！我非常羨慕，就下決心要學(xué)踢毽子。

　　學(xué)踢毽子可真難�。�剛開始的時(shí)候，我每次最多只能踢兩個(gè)，有時(shí)甚至一個(gè)都踢不到。有時(shí)人還沒反應(yīng)過來，毽子就“啪”地一聲掉到了地上；有時(shí)，踢得太遠(yuǎn)了，夠不著……急得我像熱鍋上的.螞蟻。媽媽看見我在那里一個(gè)勁兒地蠻踢，就走過來耐心地對(duì)我說：“踢毽子首先要做到抬頭、挺胸、收腹，然后再把毽子向上一拋，腳對(duì)準(zhǔn)毽子用力往上踢，這樣才能踢好。”隨后，媽媽給我示范了一次，我照著媽媽的樣子，先把毽子往上一扔，右腳趕緊對(duì)準(zhǔn)毽子踢一下，右腳剛落地，左腳趕緊挪到毽子附近，毽子落下來了，右腳又一次去接住毽子……“一、二、三、四、五、六，六個(gè)，我踢了六個(gè)！”我高興得跳了起來，因?yàn)檫@是我第一次踢到這么多。

　　經(jīng)過了反反復(fù)復(fù)的刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了踢毽子�，F(xiàn)在，我能一口氣踢十幾個(gè)呢！踢毽子真有意思呀！

踢毽優(yōu)秀作文2

　　自從四年級(jí)上學(xué)期讓我們在大課間踢毽子，我就在一直不停地練習(xí)。

　　我從業(yè)開始的時(shí)候，我只能踢兩個(gè)，后來逐漸的越踢越多。我每天都把毽子拿回家，和媽媽一起踢，就這樣每天的練習(xí)，一直從兩個(gè)的`基礎(chǔ)上往多踢，三個(gè)、五個(gè)、七個(gè)……直到今天的二十四個(gè)，我和媽媽有時(shí)互相踢，有時(shí)自己踢自己的。我有時(shí)能踢七個(gè)，有時(shí)能踢十個(gè)，還有時(shí)只能踢五個(gè)，我們每天在大課間時(shí)，我也在認(rèn)真地踢現(xiàn)在，我一到課間也踢，不論踢得好與不好，我就一直踢，中午也在家里踢，我明白了做事一定要持之以恒，我當(dāng)時(shí)是因?yàn)榧夹g(shù)不好，所以踢得很少，媽媽說：“你要踢好毽子，要掌握好三條要領(lǐng)：1。腳要到位，手和眼也是一樣。2。不能把毽子踢得太高，也不能踢得太低。3。踢的時(shí)候不能太著急，越是著急越踢得少�！焙髞恚�我把這三條要領(lǐng)牢牢的記在了心里，我有時(shí)間就踢。果然，我的踢毽子水平大大提高了。有一次，我在練習(xí)踢毽子的時(shí)候，毽子按我的意思一直踢到了第18個(gè)的時(shí)候，毽子“不聽話了”，它開始往前飛了，我用腳尖又把它踢了回來，然后我又連續(xù)踢了6個(gè)。那是我踢得最好的一次。

　　“功夫不負(fù)有心人”，我學(xué)會(huì)了踢毽子！我現(xiàn)在終于知道了踢毽子是一項(xiàng)真正的體育活動(dòng)，我要加緊練習(xí)，爭取在毽子比賽中踢出好的成績！并且在以后的日子里，我還會(huì)不斷地練習(xí)、挑戰(zhàn)自己、突破自己，我相信我們班在比賽中能獲得冠軍！

踢毽優(yōu)秀作文3

　　我看到同學(xué)們都會(huì)踢毽子，他們踢得上下翻飛，有時(shí)左右腳都可以踢，真是羨慕死我了！所以我下定決心也要學(xué)踢毽子。

　　這天我在小飯桌吃完午飯后，我就迫不及待的開始學(xué)踢毽了。一開始我心想踢毽子很簡單，第一次踢，沒踢到；第二次踢我又沒踢到；第三次我非常認(rèn)真地踢，可還是沒踢到。心想：踢毽這么難，我還是不學(xué)了，想著就要往屋里走�？赊D(zhuǎn)念一想：別人能學(xué)會(huì)，我怎么就不能呢？所以我就繼續(xù)練了起來，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我終于可以踢一個(gè)了�？晌也⒉桓市�，繼續(xù)練，想一次可以踢兩個(gè)、三個(gè)……又自以為很簡單，可練了N遍，也沒有練成。這時(shí)我想起了爸爸說過的'話，做任何事都要細(xì)心、觀察、思考，于是我停下來仔細(xì)觀察別人怎么踢的。我發(fā)現(xiàn)人家是往近處踢，可我卻是往遠(yuǎn)處踢，怪不得踢不到第二個(gè)呢！學(xué)習(xí)了別人的踢法，我終于可以踢兩個(gè)了！在多次的練習(xí)后我也可以踢到很多個(gè)了。

　　學(xué)會(huì)了踢毽子，讓我又多了一個(gè)可以和小伙伴玩的游戲項(xiàng)目。每次和他們比賽的第一就像心里吃了蜜一樣甜。這也讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈才能成功。

踢毽優(yōu)秀作文4

　　回到老家，朋友們熱火朝天地踢著毽子，我不由得玩心大發(fā)，一場激烈的踢毽子比賽拉開了序幕。

　　大人們也聞?dòng)嵹s來，津津有味地搬了一把椅子坐著，看著我們的比賽。看，他們有的`還在洗衣服，手濕噠噠地立馬飛跑過來；有的還在打瞌睡，咕嚕一下就爬了起來，穿著睡衣就沖了出來；還有的是一些老人緩慢地走來，邊走還邊喊：“等一下，等一下，先別開始�！�

　　裁判——我長篇大論地講起規(guī)則：“限時(shí)3分鐘，落下地一次成績減半后，繼續(xù)踢，分為男女兩隊(duì)，每隊(duì)每局上3人，可重復(fù)。”女生隊(duì)聽罷，立馬派了“運(yùn)動(dòng)健將”星兒，“童心女”萱，還有“冰火人”K上臺(tái)。男生隊(duì)也不不甘示弱，分別派出“地獄火”冉、“九尾狐王”誠和“惡魔”曦上陣。

　　哨聲一響，比賽開始了。兩隊(duì)分別把毽子往上一扔，女生隊(duì)熟練地踢著，星兒還玩起了花樣踢，她踢著，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，就像小雞啄米一樣，長長的馬尾辮在背后一甩一甩的，毽子在她腿上靈活地彈跳著，像一個(gè)小精靈穿梭在樹林間，一刻也不停下。再看男生們，一個(gè)個(gè)跳來跳去，除了誠還好，另兩個(gè)人幾乎都是踢兩下掉一次，一分一分地啃著。

　　終于一局結(jié)束了，明顯我們女生勝利，星兒裝模作樣地說著獲獎(jiǎng)感言，有一句話深深地印在我的腦海里：任何本領(lǐng)都不是天生的，那是勤學(xué)苦練得來的。

踢毽優(yōu)秀作文5

　　踢毽子的好處有很多，比如能全身運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)很安全、對(duì)場地的要求不大。所以從一年級(jí)開始，陳老師就要求我們每天踢毽。一年級(jí)我們把繩子綁到毽子上，用手拎著線，然后再踢。二年級(jí)到三年級(jí)上學(xué)期我們都是把繩子去掉，直接踢。三年級(jí)下學(xué)期難度加大了，因?yàn)槲覀兙鸵�開始雙腳踢毽了！

　　砰，砰，砰……我又在練習(xí)雙腳踢毽了。我已經(jīng)練了十幾天，可是依然沒有學(xué)會(huì)，我很失落，像一只耷拉著耳朵的兔子，我一頭栽倒在床上，嘆著氣說：“怎么還沒學(xué)會(huì)呀？”媽媽挺身而出，決定教給我一些技巧。她說：“只要你學(xué)會(huì)了步伐，就能雙腳踢毽了！“

　　首先先把雙腳分開一點(diǎn)站立，然后把右腳向外轉(zhuǎn)45度左右，用腳的內(nèi)側(cè)開始踢。但是左腳也不能不動(dòng)，在右腳踢的同時(shí)左腿彎曲以便放低重心，如果毽子踢歪了，那就用左腳向那邊走一點(diǎn)。剛開始練習(xí)的時(shí)候我煩躁不安，學(xué)到了一半，會(huì)踢一點(diǎn)點(diǎn)了有一些沾沾自喜，但有時(shí)候也會(huì)有一點(diǎn)得意忘形。

　　爸爸也加入了我們！我們一家人開始練習(xí)步伐，大家都在踢幻想中的毽子，想一想，是不是很滑稽？我幻想中的毽子像一個(gè)可愛的小青蛙一樣，一蹦一跳的.非�？蓯�！

　　爸爸練習(xí)了一會(huì)，然后開始用毽子踢了。他一連踢了五個(gè)！通過爸爸的實(shí)驗(yàn)，我覺得媽媽的方法很有效。我不禁開始幻想：要是有一天我真的學(xué)會(huì)了的話，那我一定會(huì)高興地跳起來的！雖然我現(xiàn)在踢得不怎么樣，但是一步一個(gè)腳印，我一定會(huì)踢得更好！

踢毽優(yōu)秀作文6

　　“叮鈴鈴……”下課了，我們班的女同學(xué)拿著毽子飛奔到操場上，踢起了毽子。

　　你看，陶思嘉像個(gè)魔術(shù)師，毽子乖乖地跟在她的腳上下來回跳動(dòng)。“一、二、三、四、五……”哇！她踢了43個(gè)，一旁的同學(xué)直叫好。

　　接下來是高思蓉了，她全神貫注地踢著，可當(dāng)她踢到23個(gè)時(shí)，毽子竟然“遠(yuǎn)走高飛”了，這時(shí)，她像個(gè)泄了氣的皮球一樣。

　　輪到史丹娜了，她把毽子在手上掂了掂，然后輕輕地向空中一拋，眼睛緊盯著毽子，毽子不偏不倚地落在鞋幫上，她迅速收腳，毽子落在鞋幫上發(fā)出“啪啪”的.聲音，聽起來非常有節(jié)奏。這樣，她踢了34個(gè)。

　　很快，上課鈴聲響了，我們只能收起毽子戀戀不舍地回到教室，等待下一次下課鈴聲，可以再次一展自己的風(fēng)采。

踢毽優(yōu)秀作文7

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，有趣的踢毽子比賽。

　　老師剛說完要玩游戲，教室里就炸開了鍋，有的同學(xué)在歡呼，有的同學(xué)議論紛紛，熱鬧極了。老師拍拍手，示意同學(xué)們安靜，然后開始說規(guī)則：全班同學(xué)分兩組，女生一組，男生一組，兩場比賽后，哪組踢的個(gè)數(shù)最多，哪組就獲勝。我心想：“哦！”天吶？逗我呢？我一個(gè)都不會(huì)踢�。�

　　比賽開始了，上場的是小明和小紅，小紅微笑著，看起來信心十足，而一旁的小明低著頭，一看就沒有信心。一聲口令下，小紅拿著毽子一扔，腿一抬，毽子落到了她的腳上，她眼睛一直盯著毽子，頭也不停的點(diǎn)著，像小雞啄米，一個(gè)接一個(gè)地踢著。再一看小明，弓著腰把毽子扔出去，可是毽子不聽他的.話，一下落到了地上，氣得他又使勁一扔，用力一踢一下子飛到了天上又落到了桌子上，逗得我們趴在桌子上笑個(gè)不停。他不甘心，又一下子把毽子踢到了我桌子上，樂死我們了。

　　第二場比賽小美和小剛上場，小美一扔毽子，“答答答”毽子就像一只美麗的蝴蝶上下飛舞，有的同學(xué)們給她數(shù)數(shù)，有的同學(xué)喊：“好樣的！”而小剛呢？在那弓著腰，用腳尖踢呢！而且毽子落到了地上，急得他滿頭大汗……

　　比賽結(jié)束了，我們女生踢了21個(gè)，男生踢了18個(gè)，耶！我們贏了，一片歡呼聲在教室里回蕩。

踢毽優(yōu)秀作文8

　　上學(xué)期學(xué)校規(guī)定三年級(jí)的同學(xué)要學(xué)會(huì)踢毽子。每當(dāng)上體育課時(shí)，張老師就會(huì)教我們踢毽子的方法，要求我們回家去練習(xí)。

　　在家里練習(xí)的時(shí)候，我一只手拿著毽子，一只腳時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備著來“迎救”這個(gè)毽子。可是我的右腳怎么也不會(huì)彎曲，碰也碰不到毽子。家人們看到我笨手笨腳的.樣子都哈哈大笑。于是我下定了決心要學(xué)會(huì)踢毽子。

　　我找了一個(gè)角落開始練起來。毽子一點(diǎn)也不聽我使喚，我往右踢，它往左飛，我往左踢，它往右飛。有時(shí)一個(gè)不小心就會(huì)摔跤，摔得我屁股青一塊、綠一塊。我被弄得快沒有耐心了，真想放棄不學(xué)了。就在這時(shí)，媽媽走了過來，對(duì)我說：“笑笑，這么小小的一個(gè)毽子，把你難倒不成？我看你已經(jīng)有進(jìn)步了，腿也會(huì)彎了�！甭犃诉@句話，我信心十足地拿起毽子，繼續(xù)踢。踢著踢著，忽然，腳碰到了毽子。我高興地跳了起來：“耶！我踢了一下！”雖然進(jìn)步不大，但已經(jīng)把我樂壞了。接著我更加信心百倍地練習(xí)起來，不久居然踢了兩個(gè)、三個(gè)。

　　我終于學(xué)會(huì)了踢毽子，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。我還明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，遇到困難都不要放棄，努力去克服困難才能把事情做好。

踢毽優(yōu)秀作文9

　　在我記憶的寶庫里，滿載歡樂。冬天悄悄降臨，快樂的事兒更是數(shù)不勝數(shù)，其中令我久久不忘的便是踢毽子的樂趣。

　　天冷了，北風(fēng)像調(diào)皮的孩子在窗外呼嘯，踢毽子成了家中必不可少的活動(dòng)。而我也最愛踢毽子了。

　　“噢！踢毽子啦！”隨即，一場左腳踢毽“大戰(zhàn)”便在我和媽媽之間展開了，又是我大顯身手的時(shí)候。這短短幾分鐘，給我?guī)�來的卻是無盡的歡樂。

　　“一個(gè)、兩個(gè)……”我的左腳一次又一次抬起，那毽子也一次又一次飛起落下，它可真不好對(duì)付，每踢一下都得謹(jǐn)慎考慮，既不能用力過猛，還要控制方向，掌握得好，毽子便乖乖順從于你。我輕輕松松便用左腳踢了十六個(gè)，看著驚訝的媽媽，我樂滋滋地想：我苦練了多時(shí)，一定贏啦！嘿嘿。

　　只見媽媽把雞毛毽輕輕一拋，腳就一上一下踢了起來，“呀，十八個(gè)！”媽媽真是深藏不露呀，看來，我得奮力追擊了。踢之前，我細(xì)細(xì)琢磨，我還有好些地方做得不到位：腰桿沒挺直，腳抬起的速度太慢。這回總結(jié)了教訓(xùn)，小毽子和我默契配合，很快超過了媽媽。我冒著汗的臉上露出了勝利的笑容。

　　“呀！”由于用力過猛，毽子“嗖”地一聲飛到了“千里”之外，“哎！”我嘆了口氣。這時(shí)，媽媽安慰我：“一兩次失誤是正常的，不要心急，多踢踢就行了。再說，踢毽子就要開開心心的！”頓時(shí)，我又活力倍增，一下下踢了起來……笑聲伴著毽子的起落響起，歡樂的氣氛在屋子里彌漫，久久揮之不去。

　　踢毽子的`樂趣，無窮無盡，它帶給我的不僅僅是快樂，還有一個(gè)人生的真諦：不要因?yàn)椴豁樞亩鴼怵H，要保持原有的狀態(tài)面對(duì)它，快樂便無處不在。

　　我愛踢毽子，更愛它帶來的快樂！

踢毽優(yōu)秀作文10

　　在這個(gè)周末，天氣晴朗，雖然風(fēng)很大，但我們還是展開了一次踢毽子家庭比賽。我和媽媽比賽，爸爸做裁判，我和媽媽一局定勝負(fù)。

　　先是我踢，我心想：“就算媽媽當(dāng)年有多厲害，現(xiàn)在也一定生疏了，她肯定踢不過我！”“預(yù)備，開始！”爸爸高聲喊道。我覺得媽媽贏不過我，一開始就放慢了節(jié)奏。我技術(shù)也不好，每踢一下，毽子就跑到地上偷懶，“一，二，三……二十二，二十三，二十四。”時(shí)間到了。哇啊，才二十四個(gè)，輸定了啊！

　　輪到媽媽了，她拿起毽子，手一松，毽子就乖巧地落到了媽媽的腳上，她的腳就不停地有規(guī)律的.踢了起來，很有節(jié)奏感。偶爾毽子會(huì)跑到她的身后，媽媽卻立刻一個(gè)后踢，把毽子穩(wěn)穩(wěn)地踢了回來�！耙欢�三……二十五，二十六……三十三，三十四，三十五，三十六！”毽子在媽媽不留心時(shí)，也跑去偷懶了！“三十六個(gè)，媽媽獲勝！”爸爸宣布。

　　雖然，今天的比賽輸給了媽媽，但我也明白了，無論在什么情況下都不能輕敵額，也不能驕傲，這樣才能笑到最后。

踢毽優(yōu)秀作文11

　　今天是我們班踢毽子比賽，一聽這消息有些同學(xué)一蹦三尺高，說：“太容易了，何況我每天還練習(xí)呢！”

　　但還有些同學(xué)說：“完了我不會(huì)踢毽子，一定會(huì)出丑的!”我們大家懷著激動(dòng)的心情開始比賽了。 孫老師介紹了比賽規(guī)則：每位同學(xué)踢三次累計(jì)數(shù)量多的同學(xué)勝，以此類推。同學(xué)們四人一組踢著這色彩斑斕的毽子......經(jīng)過幾輪PK后，一些同學(xué)進(jìn)入了總決賽�？倹Q賽開始了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，爭先恐后的比賽著，生怕自己踢得不好拿不了名次。比賽過后，第一名是彭宇軒，同學(xué)們都豎起大拇指說：“你真棒，腳真靈活！”我的技術(shù)也不差，得了第四名。 這次比賽我雖然沒得第一名的.好成績，但是這次比賽讓我想起了一句名言“重要的不是勝利，而是參與！”只要你參與了，就沒什么做不到的事情！友誼第一，比賽第二。

　　這次比賽不僅提高了同學(xué)們爭奪勝利的意志，也充分體現(xiàn)出我們班熱愛運(yùn)動(dòng)的精神。今后我會(huì)把爭奪勝利的意志放在學(xué)習(xí)上，做學(xué)習(xí)的主人，永不認(rèn)輸！

踢毽優(yōu)秀作文12

　　馬上要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！我報(bào)名參加了跳繩、踢毽等比賽項(xiàng)目。

　　踢毽子對(duì)于我來說不是件容易事。記得上三年級(jí)時(shí)，我只能踢一兩下。自從報(bào)名后，我就在家里天天練，一有空就練。剛開始時(shí)，我把毽子拋出去，腳一碰它，它就掉到地上了。有時(shí)，才踢了兩下，它就飛出去了。我動(dòng)不動(dòng)就要去撿毽子，我越踢越不耐煩，拿起毽子就坐到凳子上。媽媽看到了，忙問我：“怎么不踢了？”我說：“煩死了，踢不好。”媽媽馬上說：“踢毽沒有技巧，關(guān)鍵要掌握平衡，身體不要亂動(dòng)，腿要抬平了，盡量把毽子靠身體近點(diǎn)兒。要是毽子踢到其他地方去了，要用腳去把毽子勾回來，就好繼續(xù)踢了。多踢多練，熟能生巧，就可以越踢越多了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又鼓起了信心。在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地我能踢五六個(gè)了，最多的一次連續(xù)踢了十幾個(gè)，我開心得跳了起來。

　　爸爸媽媽為了增加我的興趣，還經(jīng)常開展“家庭踢毽比賽”，他們還故意輸給我，為的'就是要培養(yǎng)我的興趣，增加我的信心。雖然我練得腿酸、腳疼，但一點(diǎn)兒也不覺得苦，也不覺得累。

　　踢毽子給我們的生活帶來了樂趣，從中我也學(xué)到了許多知識(shí)。不管這次比賽能不能拿到名次，我努力了，我就快樂了！

踢毽優(yōu)秀作文13

　　今天，老師讓我們在教室里踢毽。啊，我可從來沒踢過毽！我能行嗎？每一個(gè)人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

　　我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽表演開始了，一位同學(xué)把毽子扔得老高，沒等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來，他第三次踢的`時(shí)候把毽踢到了教室左后角，幸好一個(gè)阿姨把毽接住了，要不然就砸到那個(gè)阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒想到，我踢了一個(gè)毽子就落在地上，落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前，人把毽子撿了起來，接著踢，這次也只踢了一個(gè)，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個(gè)，落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了，有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上，有一個(gè)同學(xué)連續(xù)踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著毽子，有的同學(xué)攥著毽子，還有的同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個(gè)，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。

　　今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！

踢毽優(yōu)秀作文14

　　你有自己最喜歡的物品嗎？今天我來介紹一下我自己最喜歡的物品——毽子。

　　毽子的形狀像花盆一樣，好美麗呀。它有著五彩外衣，就像花園里的花一樣，五顏六色，漂亮極了！毽子的兩邊還有兩個(gè)小羽毛，看起來非常別致，毽子的下面軟軟的，用橡皮做的，上面還寫著比賽專用幾個(gè)字。

　　我非常喜歡這個(gè)毽子，每一次剛要踢它的時(shí)侯，它好像在說：“主人主人，你輕一點(diǎn)兒，別傷到我的身體。”于是，我給它起了一個(gè)外號(hào)叫“多嘴孩”。每一次這樣叫它，它都好像不高興地望著我。真是太逗人了。

　　周六學(xué)校要組織一場踢毽子比賽，我第一時(shí)間報(bào)了名，以后我每天晚上寫完作業(yè)就練習(xí)踢一會(huì)兒。每當(dāng)我踢得不好的時(shí)候，它都好像在安慰我說：“別在那里哭泣了，我們倆再試一次，我相信這一次一定會(huì)成功的。”終于，有一次我踢了161下，真的.是太棒了。

　　時(shí)間過得真快，周六一大早，我來到體育場中心進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，我一直在心里說，不要怕，我一定會(huì)贏的，一定會(huì)的。最后公布成績的時(shí)候，我居然得了第一名�！爸x謝你，是你給了我第一名的榮譽(yù)。”我大聲對(duì)毽子說。

　　毽子是我童年的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)把它記在我的心里！

踢毽優(yōu)秀作文15

　　一天清晨，我起得很早，因?yàn)檫^幾天就要英語考試了，我準(zhǔn)備好好地復(fù)習(xí)一下。小區(qū)里非常安靜，人們大多數(shù)都還在沉睡著。我坐下來開始讀外語。這時(shí)窗外傳來了“踢嗒，踢嗒”很有節(jié)奏的聲音。這聲音不大，但在這寂靜的清晨里聽起來很清晰。我感到很好奇，走到窗前向外一看，哦！原來是我家樓上的王奶奶在小區(qū)的空地上踢毽子。別看王奶奶歲數(shù)這么大，可踢起毽子來是那么的輕松自如。

　　第二天早上窗外又響起了踢毽子的聲音。不過這回聽上去和昨天的`聲音不一樣，好像是一首獨(dú)奏曲變成了二重奏。我向外一看，踢毽子的變成了兩個(gè)人，對(duì)面樓里的毛奶奶也來和王奶奶一起踢毽子了。毽子在兩位老奶奶身前身后上下翻飛，像花叢中飛舞的蝴蝶，真是好看。

　　接下來幾天，加入踢毽子的老爺爺老奶奶越來越多，二重奏變成了三重奏，四重奏……。后來已變成了一個(gè)小樂隊(duì)了。連胖胖的趙奶奶也加入進(jìn)來，趙奶奶還不大會(huì)踢，踢了幾下就氣喘吁吁了，可是興致一點(diǎn)都不減。

　　在歡樂的小區(qū)里，老人都在為2008年奧運(yùn)會(huì)增添風(fēng)采。他們都練就了一身熟練的花樣踢毽子基本功。聽說到那時(shí)，還要和外國人比試比試呢！

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