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精選采茶小學(xué)生作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的采茶小學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
采茶小學(xué)生作文 篇1
天亮了,天亮了。我迫切的心情促使自己從床上坐起來,欣賞窗外的風(fēng)景。8:40—5:50高質(zhì)量的睡眠時間使我整個人心神舒暢。
早晨的陽光各外燦爛,照得每個人清清楚楚,每個影子都像如影隨形的好朋友一樣陪著同學(xué)。早上活動是采茶葉,但采茶葉這項目并不是那么的吸引人,因為在杭州這個坐落西子湖畔的`大都市郊區(qū)就有一個盛產(chǎn)龍井茶的梅家塢,所以采茶葉對我們并不是很新鮮。
一步一步走,一秒一秒過的漫長爬山之路,總算到達了山頂,我們以認真地聽完老師的描述,就興奮地忘掉疲勞走到一株茶葉前,小心翼翼取了跟大約一厘米左右,本以為采的不錯,可萬萬沒想到采了四根都錯了。但在第五根開采時,不停地回想著老師與同學(xué)的描述,終于采對了,我興致一下就起來了;顒咏Y(jié)束了我們成績還不錯,第四名,真是功夫不負苦心人。
下午,由于天氣太炎熱,老師把我們領(lǐng)到教室,給我們上了一堂豐富多彩的野外生活常識課。上完課,我學(xué)到許多,其中有許多一竅不通的地方,老師一堂課,我便明明白白。比如:斷水了怎么辦?,被毒蛇咬了怎么辦等等。
今天,又再次豐富了見聞,又開拓了眼界。真要感謝學(xué)農(nóng)基地給予我們的這次機會,獲得了知識。
采茶小學(xué)生作文 篇2
在我的童年生活中,有許許多多的開心事兒,我最喜歡的就是在同學(xué)林子鶴家采茶葉的事了。讓我再來回味一下吧!
一個星期天的下午,我和爸爸媽媽來到林子鶴家,這里有綠綠的茶山,大片的茶葉田,我很激動,迫不及待地想:這么大一片茶山,我要好好努力哦!我對爸爸媽媽說:“山﹑山﹑山上有人在拔草!”爸爸笑笑回答我:“他們呀,是買茶葉的',現(xiàn)在,在摘綠茶的葉子,曬干之后,就可以泡茶了,我們管它叫茶葉。小小的我使勁兒點了點頭,表示明白了。十分鐘后,潘存宵和張一多他們也來了,看見茶山后也很驚訝,我走過去,打了個招呼,像小大人似的當(dāng)解說員,他們也若有所思地點了點頭,回答我說:“明白了!”過了一會兒,林子鶴也來了。
開始采茶葉了,我們四個興奮沖進茶地,我把一個比我人還大的籃挽在手臂上,邊采茶葉,邊唱歌。過了一會兒,張一多跑過來了,“你看,我采了這么多,厲害吧!”她對我說,“切,你看看我的,比你采的還多呢!”我也開始炫耀,她說不過我,就找了個理由:“你……你有籃子,我手小,拿不了太多!”說罷,我們便又開始采茶葉了。這時,爸爸開口了:“嚴子泠,跑中間摘去,跑中間摘去!”我一本正經(jīng)地沖他大喊:“中間不是我們的!不能去摘!”我爸笑得差點沒在地上打滾:“你真認真啊,這點兒小事又沒關(guān)系,人家不會介意少一些茶葉的!”我摘啊摘,一看,只有一點點,我心想:就算采上三天三夜也不會菜滿的,算了!放棄吧!于是我就跑到老媽那里“補體力”去了!我一邊吃東西,一邊和別人說我采了一大堆。人家還問我是誰家的哩,說我真厲害!采了那么多茶葉,可我覺得一點也不多,呵呵!只是杯水車薪罷了!
采茶葉真好玩,可以學(xué)到知識,又能參加勞動,還能分享喜悅!以后我要多參加戶外勞動,與大家分享我的勞動成果!
采茶小學(xué)生作文 篇3
現(xiàn)在正是柳綠花紅萬物復(fù)蘇的春天。隨著春姑娘歡快的腳步,溪水終于脫掉了那層厚厚的棉襖,又開始了叮叮咚咚的演奏。燕子在空中自由自在的飛翔,蜜蜂開始了忙碌的工作。柳樹在風(fēng)的伴奏下翩翩起舞,似一個個美若天仙的姑娘在舞蹈。而在這時農(nóng)民伯伯也開始采摘茶姑娘了。
今天運氣特別好,我去外婆家剛好遇上她也要到山上去采茶葉,于是我也要求一起去體驗一下。
出發(fā)了,我和外婆看著晴空萬里的天空,踏著興高采烈的步伐,延著崎嶇不平的小路來到了采茶的山上。開始采茶了,我先看著外婆怎樣采茶葉。她用食指和大拇指夾著茶葉,用力一拉茶葉就下來了。于是我也照著外婆的樣子采起來,但看看容易要想自己動手就難了?粗馄澎`巧的'手快速的采摘著,再看看自己,真的覺得好笨。但俗話說的好“熟能生巧”我相信這句話,只要給我時間我一定能采到跟外婆一樣快的。于是靜下心來,一邊聽著外婆講故事,一邊漫不經(jīng)心的采著。隨著時間的過去,我也慢慢的熟練了。但很快到了中午,這時籃子里的茶葉也滿了,我們就回家了。
下午的任務(wù)也很重,那就是做茶葉。這個任務(wù)只能靠外婆了,我只能在旁邊燒燒火。很快外婆就把茶葉做出來了,看著自己的勞動成果就放在眼前別提有多開心了。好快樂的一天!
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