記一次小實驗作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的記一次小實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次小實驗作文1
今天我做了一個有趣的小實驗，名字叫半個雞蛋。首先我拿好我準備的塑料手套，把它套在手上，我輕輕地把蛋殼掰開，只聽拍的一聲，看見兩個半個小小的蛋殼出現(xiàn)在我的手中。等我掰完兩個蛋殼以后，我就把其中一個蛋殼正著放，另外一個蛋殼倒著放，放完之后，我觀察到：倒著放的那個，一動不動的站在那里，而正著放的那個，左搖右晃的'，就像一個不倒翁一樣，有趣極了，過了一會，它終于堅持不住了，他倒下了。
這個實驗證明了，正著放的蛋殼堅持的時間短。在做這個實驗的同時，我悟出了一個道理：我們一定要相信科學。
記一次小實驗作文2
晚上，我問媽媽生蛋和熟蛋有什么區(qū)別？媽媽說：“眼見為實，我們做個實驗看看吧�！�
我們馬上煮了個雞蛋，還沒等雞蛋放涼，我就迫不及待地拿來進行比較了。從外表看，兩個雞蛋沒什么特別明顯區(qū)別，重量也是一樣的。媽媽說：“用雞蛋旋轉看看�！币粋�雞蛋轉得比較快，像陀螺一樣，另一個雞蛋轉得慢慢吞吞，沒轉幾下就停止了。媽媽說：“熟雞蛋內部凝固了，重心是固定的，所以轉得快，生雞蛋里面是液體，重心都在改變，所以轉得慢。”原來旋轉下雞蛋就能輕松區(qū)分呢。
記一次小實驗作文3
今天，我上輔導班的時候，老師說：”把桌子上的東西放到書包里�！拔覀兟犃撕芷婀�，想：老師的葫蘆里賣的'什么藥。我們邊想邊面面相覷起來。
老師說：”大家來做個試驗吧！“”好！“同學們有的歡呼，有的在想什么實驗呢？忽然，老師不知不覺的從口袋里拿了幾張餐巾紙給我們，讓我們撕成一小塊一小塊的紙屑，然后，老師讓兩位同學用尺子摩擦墻和黑板，再吸這些紙屑，結果吸不起來。于是，老師說：”大家用尺子和筆摩擦自己的頭發(fā)，吸一下紙屑，看看吸起來了嗎？“我們聽了，試了一下，果然吸起來了，”太神奇了！“”太好玩了！“……同學們說地眾多非一，老師說：”這就是摩擦起電。“通過這次有趣的小實驗，我認識了摩擦起電的原理。
記一次小實驗作文4
今天上科學實驗班的時候，余老師教我們做刷刷車。
我們用余老師發(fā)下來的材料按照她的講解一步一步地做，完成以后我們拿著刷刷車擦黑板、擦粉筆盒，擦得干干凈凈�；丶液螅野阉⑺④嚹贸鰜斫o奶奶和媽媽看，她們都驚訝地問：“君君，這個只是板刷上裝馬達、棉簽和電池盒，干嘛叫它刷刷車呢？”我拿起刷刷車開始講解示范，把鱷魚夾夾上另一根電線，馬達上的`棉簽開始轉動工作了。奶奶和媽媽聽了我的講解后恍然大悟，我很開心。
記一次小實驗作文5
今天，老師給我們布置了一項作業(yè)，就是做醋泡蛋的實驗。
我回到家，首先從廚拿出一枚雞蛋，把它沖洗干凈后放進一碗里，然后往碗里加滿了醋，這時，雞蛋發(fā)出了‘滋滋滋’的聲音。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼上脫了一層薄膜，碗里漂了一層白泡泡。等到晚上再去看它時，雞蛋發(fā)生了變化，我用手去摸它，咦，這是怎么回事，硬硬的`蛋殼變軟了。我把它撈了起來，不好了，我不小心把它掉地上了，我趕快讓媽媽來看，媽媽告訴我，這是因為蛋殼中含有鈣，鈣與醋中的醋酸溶解后，蛋殼就變軟了。
哦，原來是這樣啊。
記一次小實驗作文6
在化學課上，我們小組做了一個有趣的實驗，叫“飛碟”。
我們小組有三個人，分別是曹瀚文、李昱良和我。首先，取電動機、風葉、兩個電池盒、四節(jié)電池和電鍵這些材料。然后，按照書上畫的圖，把這些材料連接起來，并把電池裝到電池盒里。接著，把電鍵上的小鐵片摁下去一會兒，再突然松開，電動機上的.風葉就飛了起來，像一個飛碟在飛似的，真是顧名思義啊！
這個實驗的原理很簡單，就是摁下小鐵片后，電路連通，電動機就帶動風葉轉了起來。再一松開，電動機就停止轉動了，由于慣性，風葉還在轉，于是就產(chǎn)生了向下的氣流。就是因為向下的氣流推動了風葉，風葉才會飛起來。
這個實驗既讓我獲得了知識，又很有趣。
記一次小實驗作文7
今天，我用一個生雞蛋做了個有趣的小實驗。
我拿了兩個同樣大的塑料盆，分別加入一樣多的清水，把生雞蛋放入其中的一個盆中，生雞蛋馬上落到盆底，橫躺在那里。接下來把生雞蛋放在另一個盆中，再放點食鹽，生雞蛋也是橫躺在盆底的，隨著加入更多的`食鹽，生雞蛋居然慢慢浮起來立在盆底，這是為什么呢？我上網(wǎng)查閱了資料，原來這是浮力的作用，在水中加鹽就會增加液體的密度，水的浮力會增大，所以生雞蛋才能浮起來。
我以后要多觀察周圍的事物，多發(fā)現(xiàn)科學中的秘密。
記一次小實驗作文8
今天，寧波市實驗小學的鄭老師來給我們上了一節(jié)游戲課。我們首先玩的游戲是“小飛機”和“轟炸機”。游戲規(guī)則是“小飛機”不能碰到“轟炸機”，如果碰到了，“小飛機”就是“轟炸機”了。
第一個游戲開始了，鄭老師是“轟炸機”，我們是“小飛機”，鄭老師一吹口哨，大家就四處逃跑。鄭老師大步流星地追著我們，一直到每個小朋友都被碰到，變成“轟炸機”，這個游戲才結束。
第二個游戲是“鉆山洞”，女生和男生各自搭成山洞，看哪隊鉆得快，哪隊就勝利，最后還是男生隊勝利了！
游戲課，我們玩得都很開心！
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