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保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文11篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文1
星期天,小明扛著簍子去池塘里捉青蛙準(zhǔn)備殺了吃,不一會(huì)兒就捉到了三只青蛙。
他高高興興地把青蛙帶回家,放在魚盆里養(yǎng)著。之后小明坐下來看書,忽然聽見收音機(jī)里正在講述有關(guān)青蛙的節(jié)目,主持人說:“青蛙是益蟲,我們應(yīng)該保護(hù)青蛙。”
小明聽了主持人的話,連忙跑到魚盆前觀看青蛙,青蛙們還老老實(shí)實(shí)地呆在魚盆里,好像什么事也沒有發(fā)生過。
于是小明又把三只青蛙帶回到池塘邊,把他們放回了池塘里。青蛙們蹦蹦跳跳地回到了水里。
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文2
有一天,陽(yáng)光明媚,小明提著塑料袋,拿著網(wǎng)兜,準(zhǔn)備去抓小蝌蚪。他跑到河邊,撈了一只又一只,心里可高興了。回到家,他打開收音機(jī),收音機(jī)里正在說:“青蛙是人類的朋友,我們應(yīng)該 保護(hù)它!毙∶鲗⑿艑⒁桑_一本書查找,書上說:青蛙可以幫我們除掉害蟲。小明自言自語(yǔ)地說:“青蛙是我們的朋友,我應(yīng)該把小蝌蚪也放了!毙∶髭s緊提著塑料袋跑到河邊,把小蝌蚪放回小 河里去了。
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文3
春季的一個(gè)星期六上午,小明覺得很無聊,想到班里的同學(xué)都去捉蝌蚪玩,小明也去捉幾只玩。說完,就拿起罐子和漁網(wǎng),到郊外的'河邊去捉。
小明從郊外捉完后,興高采烈地回了家。剛好他媽媽在聽收音機(jī),小明聽到了播音員的聲音。忽然,收音機(jī)播了一項(xiàng)——保護(hù)青蛙,還聽到播音員說如何保護(hù)青蛙的知識(shí),青蛙如何捉害蟲。每只青蛙每天大約能吃掉60多只害蟲。能保護(hù)農(nóng)作物。小明聽了,恍然大悟。原來,蝌蚪長(zhǎng)大了就是青蛙。我們今后不能捉蝌蚪,青蛙對(duì)人類有貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該去保護(hù)它。
當(dāng)天下午去上學(xué)的時(shí)候,小明把這事告訴他們。他們聽了,忙把蝌蚪放回河里,小明也拿出自己捉的蝌蚪放回了河里。
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文4
夏天的早上,在一個(gè)清澈的池塘,青蛙在幾片碧綠的荷葉上呱呱地唱著歌,好象在說:“真熱。≌鏌岚!”
青蛙頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的眼睛,視覺非常敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的`蟲子。青蛙的嘴里有一條靈活的舌頭,舌根生在下頜的前端,舌尖分叉。捕捉蟲子時(shí),舌尖迅速翻射出口外,粘住小蟲。卷入口中,常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子。蒼蠅,還吃蛾。稻飛虱。孑孓等農(nóng)業(yè)害蟲。
青蛙的本領(lǐng)可真大。∪藗兎Q它為莊稼的保護(hù)者、游泳專家、歌唱家和氣象預(yù)報(bào)員。
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文5
青蛙是人類的好朋友,可是我發(fā)現(xiàn)有許多人喜歡吃青蛙,使許多青蛙死于非命,我感到非常痛心。
青蛙吃蚊子、蒼蠅、蛾子等農(nóng)業(yè)害蟲,它們每年吃害蟲的數(shù)量大約是一萬八千只,是莊稼的保護(hù)神。連它們的幼蟲——蝌蚪一天都能吃一百多只害蟲呢!
人類大量捕殺青蛙,致使青蛙的.數(shù)量急劇減少。沒有青蛙吃掉害蟲,害蟲就大量繁殖,糟蹋莊稼。就不會(huì)豐收了。真是“春捕一只蛙,秋少一擔(dān)谷”呀!
保護(hù)我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙吧!
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文6
春天到了,小明來到河邊,他看到一群可愛的蝌蚪在河里自由自在的游來游去。小明想:那么可愛的`蝌蚪不給撈回去養(yǎng)多可惜啊!于是,小明就回家拿網(wǎng)子和魚桶開始撈蝌蚪。撈完后回到家里,他坐在椅子上邊休息,邊聽廣播。他聽到廣播說:“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)。”又從書本里看到了蝌蚪長(zhǎng)大后就成青蛙。
于是,小明把魚缸里可愛的蝌蚪,放回了小河里,然后高高興興地回家了。
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文7
一天下午,我去買零食的路上,發(fā)現(xiàn)地上放了幾張大網(wǎng),里面有許多青蛙,它們十分安靜的呆在那,好可憐啊!老板見我站那太久了,說:“小朋友買嗎?可是野生的`!可口,肉嫩!”大家一聽,馬上搶著買,不一會(huì)網(wǎng)空了,老板拍拍身上的灰,樂呵呵的說:“小朋友,明天再來吧!”笑嘻嘻的走了。我一查資料,讓我大跌眼鏡,因?yàn)橐恢磺嗤苣艹訶X多只蟲,太厲害了!我們?yōu)槭裁匆獋λ兀?/p>
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文8
一天,天氣很好,小明寫完作業(yè)后,想出去玩。于是他就去撈魚,可他先看見池塘里有很多可愛的小青蛙,他一下子就撈到了一只小青蛙,回到家,他把小青蛙放到魚缸里。
有一天,他在家聽廣播,他聽見廣播里說:“保護(hù)青蛙”。他不相信,于是又看了很多書,可書上都是寫著“保護(hù)青蛙!毙∶髦雷约哄e(cuò)了,他急忙把青蛙放到了池塘里,剛放到池塘,它就 “呱呱”地叫起來,好像在謝謝小明。
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文9
青蛙是我們的好朋友,可是善良的人類卻在享受青蛙。今天,小明翻出一個(gè)塑料桶和漁網(wǎng)來到河邊,撈了許多青蛙和蝌蚪;氐郊液螅亚嗤芎托◎蝌椒胚M(jìn)魚缸。這時(shí),收音機(jī)里播出了《保護(hù)青蛙》欄目,他想:青蛙真是益蟲。想到這里,小明趕緊端起金魚缸,來到河邊,把小蝌蚪放回了池塘,心想:小青蛙,去保護(hù)莊稼吧!去保護(hù)地球上的所有花花草草,讓我們的`地球變得更加美好,更加充滿幸福!
回來后,小明在網(wǎng)上發(fā)表了這篇文章,也把來龍去脈的過程告訴家人,大家都笑了,都說小明真棒,是我們的驕傲,是世界的驕傲!同學(xué)們,你們知道嗎?故事中到的小明正是我!
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文10
今天,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著白白的云朵。
我提著網(wǎng)去抓青蛙,左撲右撲,終于我抓到了兩只青蛙高興地回家了。
我回家聽起廣播,廣播里說:“青蛙是我們的朋友,要保護(hù)青蛙!”我感到很好奇,就拜托姐姐幫我上網(wǎng)查一下有關(guān)青蛙的資料,我知道了青蛙是益蟲,是莊稼的`好幫手,它幫助莊稼除害蟲 ,讓它們茁壯成長(zhǎng)。原來青蛙是我們的好朋友!
我忙捧著魚缸來到水邊放了青蛙,青蛙跳進(jìn)了水里,蕩起一圈圈水波,好像舉起大拇指說:“你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文11
一天早晨,小明高高興興的走出家門,他一手拿著漁網(wǎng),一手拿著大瓶子,去小河邊捉魚。到了河邊,小明忙活了半天,一條魚也沒捉到。氣得小明不想捉魚了,忽然聽見一陣“呱呱”的叫聲,他回頭一看,原來是幾只可愛的小青蛙。于是小明心想:捉小青蛙肯定比捉小魚好玩,再說我還是第一次捉青蛙呢。不一會(huì)兒,小明就捉住了一只青蛙,他仔細(xì)的看著青蛙,興奮的.說:“我有了新朋友了!彼湍弥嗤芨吒吲d興的回家了。
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