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高二優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的高二優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二優(yōu)秀作文1
興盛的王朝總是相似的，衰敗的王朝卻各有各的緣由。但究其根本，先哲孟子在兩千多年前即已給出了答案:生于憂患，死于安樂(lè)。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！贝核殂�，帶不走后主的亡國(guó)愁緒，卻斷送了一個(gè)國(guó)家的興盛繁華。李煜，亡國(guó)之前耽于享樂(lè)，亡國(guó)之后溺于哀傷，何曾真正為江山社稷黎民百姓憂患過(guò)一回？憂患不是杞人憂天，而是心系天下，關(guān)心社會(huì)。你的眼，看到的是社會(huì)的愁；你的手，扶起的是從未謀面的弱小的'身軀；你的心，裝著的是國(guó)家與民族的未來(lái)�！拔槐拔锤彝鼞n國(guó)”，憂患意識(shí)即是一種責(zé)任意識(shí)，能擔(dān)負(fù)起責(zé)任的人才是國(guó)家與社會(huì)的脊梁，于憂患中堅(jiān)持不懈，于憂患處展望未來(lái)，從憂患入手，心存希望，正如中國(guó)現(xiàn)在的大力反腐、“蒼蠅老虎一起打”一樣，憂患是國(guó)家發(fā)展需要把握好的機(jī)遇，解決憂患方能煥發(fā)新的生機(jī)。
然而從古到今，國(guó)內(nèi)國(guó)外，死于安樂(lè)的悲劇并未停止上演。諾基亞曾是歐洲上個(gè)世紀(jì)最成功的企業(yè)，曾被譽(yù)為“皇冠上的珍珠”的它如今卻慘遭被收購(gòu)的命運(yùn)。只經(jīng)歷了短暫憂患的諾基亞在達(dá)到巔峰后開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的安樂(lè)而對(duì)市場(chǎng)變化置若罔聞。自以為可以享受巔峰美景之際，便是下坡路的開(kāi)始之時(shí)。安樂(lè)就像是極具吸引力的xx，嬌艷美麗，一旦陷入，即走向萬(wàn)劫不復(fù)，是最誘人的毒藥。而我們則要像喬布斯“保持饑餓，保持愚蠢”般時(shí)刻清醒認(rèn)識(shí)，避免自我膨脹，不要給沉溺于安樂(lè)任何借口。
天高地迥，宇宙無(wú)窮，滄海一粟的我們窮盡一生也難以掌握人類所有的智慧，又怎能因一些成就而止步不前？我又記起了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞:“中華民族到了，最危險(xiǎn)的時(shí)候”。曾有人向周總理提議刪掉這句過(guò)時(shí)的歌詞，但周總理語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“建國(guó)了，我們更要居安思危��！”看看中國(guó)這六十多年翻天覆地的進(jìn)步，不禁為周總理的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)擊掌！居安思危，不正是中國(guó)人對(duì)生于憂患死于安樂(lè)的最好注解么？！銘記歷史的憂患與恥辱，才能在前進(jìn)的道路上一步步走出生機(jī)！
一灣荷花開(kāi)得最繁盛之際，也是秋天不遠(yuǎn)之時(shí)；一叢傲梅與白雪掩映之際，也是春天將要到來(lái)之時(shí)。此行莫懼天涯遠(yuǎn)，只畏沉溺安樂(lè)圈。生于憂患，死于安樂(lè)！
高二優(yōu)秀作文2
閱讀，是一種溝通。歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩與平靜，世界的無(wú)奈與精彩，生活的'苦澀與醉人，無(wú)不在閱讀中相互融合又相互分離。
閱讀，是一種明悟。無(wú)論是古韻京腔還是真草隸篆，無(wú)論是軒轅古藤還是華夏新枝，無(wú)論是百家經(jīng)典還是大眾俗語(yǔ)，沒(méi)有閱讀，便沒(méi)有睿智，沒(méi)有深邃，沒(méi)有灑脫，沒(méi)有豪邁。
珍惜閱讀，便是珍惜美好。珍惜黃山煙云醉舊客，珍惜桂林山水甲天下;珍惜滄海云天鶯歌燕舞，珍惜春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦。
珍惜閱讀，便是珍惜文學(xué)。珍惜楚韻風(fēng)騷，珍惜唐詩(shī)宋詞;珍惜攝魂奪魄的西游，珍惜情鑄千載的紅樓…
我們讀孔孟，探索儒家文化根深蒂固的緣由;我們讀李杜，找尋中國(guó)詩(shī)壇上光彩奪目的絕章;我們讀魯迅，共同追尋《吶喊》《彷徨》的足跡。
《約翰.克里斯朵夫》會(huì)給我們癡迷與激動(dòng)，《悲慘世界》會(huì)給我們憤疾與思考，《人間喜劇》會(huì)給我們驚奇與嘆息。
閱讀中，有屈子苦吟《離騷》;有司馬遷恨就《史記》;有陶淵明離塵世，夢(mèng)桃源，賞菊作詩(shī);有李太白走仙山，游天姥，寄情懷志…
書(shū)中既洋溢著歷史詩(shī)情的沉郁柔麗，又張揚(yáng)著現(xiàn)代意識(shí)的大呂黃鐘。星夜獨(dú)坐，靜靜地審視自己，你或許覺(jué)得：多少年來(lái)讀書(shū)，是想尋找一片空明澄澈的天地，盡量不被躁動(dòng)飛揚(yáng)的塵土淹沒(méi)。你或許正是試圖從這種平靜中去接近崇高，在人生坐標(biāo)上為自己尋找合適的位置。
回首漫漫讀書(shū)路，受益良多，感慨萬(wàn)千，一個(gè)人、一本書(shū)、一個(gè)故事、一次經(jīng)歷、一種感受……通過(guò)文字，變成美麗激揚(yáng)的詩(shī)篇，化作扣人心扉的樂(lè)章，給我們留下美好的時(shí)光和難忘的追憶。
高二優(yōu)秀作文3
人生猶如一本精彩的書(shū)，而它的編輯者則是自己。當(dāng)你在向別人道謝時(shí)，你的禮貌便被記錄在書(shū)上，當(dāng)你在見(jiàn)義勇為時(shí)，你的精神已被編載了下來(lái)……
人自始至終都在用呼出的每一口氣編載著自己精彩的人生，但又有幾個(gè)人會(huì)去閱讀?會(huì)用心來(lái)閱讀?
翻開(kāi)第一頁(yè)，你會(huì)被那胖胖的小生命逗樂(lè)，會(huì)為那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活所懷念，展望未來(lái)，你會(huì)為昔日成功的你而更加努力。
屬于青少年時(shí)代的我，聽(tīng)著耳邊熟悉的《想回到過(guò)去》，小心翼翼地打開(kāi)了這本編輯自己的書(shū)，閱讀起精彩的.14個(gè)春秋。
曾幾何時(shí)，我坐在媽媽的自行車后，來(lái)到渴望已久的兒童樂(lè)園，坐著″大轉(zhuǎn)馬″，幼稚地啃著冰糖葫蘆……
曾幾何時(shí)，我被奶奶牽著小手，一蹦一跳地走進(jìn)我的課堂，望著大家生疏的面孔，膽怯地躲在奶奶身后……
曾幾何時(shí)，我吵著嚷著撒著嬌楸著媽媽陪我下棋，又因?yàn)椤遐A了″而興奮，而驕傲……
曾幾何時(shí)，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)學(xué)校秋游，年幼的我″激動(dòng)″地忙了一晚……
曾幾何時(shí)，我因?yàn)閷W(xué)�？荚嚳剂穗p百而高興地沒(méi)睡好覺(jué)……
曾幾何時(shí)，因?yàn)樾∩蹙o張地考試的我一直復(fù)習(xí)到深夜，而拿到錄取通知時(shí)又無(wú)比激動(dòng)……
曾幾何時(shí)，我安靜地看著天空，思考著什么……
望著厚厚的白紙，我的未來(lái)又將怎樣?
耳畔又響起了″時(shí)間不斷阻擋著回憶播放，盲目的追尋仍然空空蕩蕩，灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪兒去，一轉(zhuǎn)身孤單已躲在身旁……″
高二優(yōu)秀作文4
一把提琴，操在音樂(lè)史指尖，光陰便融化了：
一支畫(huà)筆，揮在畫(huà)師手里，冬天便盛開(kāi)了。
然而，給母親的祝福，再多，再深也道不盡兒女心中的感恩。
我的母親是一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)村人，和大多數(shù)農(nóng)村母親一樣，她不善于唱歌哼曲，總是沉默勞作。
母親的廚藝在家鄉(xiāng)里是出了名的，經(jīng)她手做的飯菜，再簡(jiǎn)單普通的家常便飯也會(huì)變成美味。隨意母親常被請(qǐng)去做大廚。在農(nóng)村，做大廚師一件很累人的事，每次幫別人回來(lái)，母親總會(huì)腰酸背痛好幾攤。每個(gè)報(bào)酬，還這樣折騰人。而母親卻說(shuō)：“傻孩子，鄰里鄉(xiāng)親就這樣，幫別人一點(diǎn)忙，咱不過(guò)出點(diǎn)力，又沒(méi)要咱個(gè)啥�！�
母親是一個(gè)要強(qiáng)能干的人，父親常年在外地，她一個(gè)人操持農(nóng)活也總是要趕在人前，吧活干得漂亮。農(nóng)忙的時(shí)候，天還沒(méi)亮，她就起來(lái)收拾準(zhǔn)備下地，中午也只是啃點(diǎn)冷饅頭又繼續(xù)干活，知道摸著黑才回家。記得有好幾次周末回家，母親都是因?yàn)槲一貋?lái)才匆忙收拾鍋碗，我不在的時(shí)候，她幾乎沒(méi)吃過(guò)像樣的'飯，我心疼地勸母親愛(ài)護(hù)身體，母親總是說(shuō)：“農(nóng)民嘛，不吃苦咋辦？只要孩子有出息，吃再大的苦都值…我的眼淚禁不住打轉(zhuǎn)。
去年母親節(jié)我打電話問(wèn)候母親。她在電話的另一端說(shuō)，咱農(nóng)村人哪有那么多節(jié)日，你在學(xué)校好好地，媽心里就高興，再苦再累也不覺(jué)得什么了…電話這頭我無(wú)語(yǔ)，淚水又一次充滿眼眶。
母親，對(duì)你的愛(ài)即便是再多，在深沉的祝福也表達(dá)不了，今天在這里讓我為母親吟唱最偉大的頌歌。
高二優(yōu)秀作文5
春天是殘忍的。我想。
在所有人感嘆著春天的回歸，萬(wàn)物的生機(jī)勃勃，花滿枝頭時(shí)，我卻有種發(fā)自內(nèi)心的恐懼，春天是以她殘忍的內(nèi)心換得了外表的溫暖，外表的盎然生機(jī)。
一切，都奇妙的不可言喻。
你看見(jiàn)那片草地了么？在幾個(gè)月前，還是一片大雪。天地間銀裝素裹，散發(fā)著蒼白的味道，是臨死前的蒼白。那片雪下，是無(wú)數(shù)的，沒(méi)來(lái)得及逃離冬天悲哀的寒冷的生物。有曾經(jīng)躍于枝頭的鳥(niǎo)，有曾經(jīng)穿梭于草叢的昆蟲(chóng)，甚至還有因貧窮和寒冷而死的人類未曾來(lái)得及掩埋的尸骨。他們都被春天所容納，而春天也正是因接受了他們的魂而使草更綠，樹(shù)木更加枝繁葉茂，沒(méi)有空洞的言語(yǔ)來(lái)形容這空洞的奉獻(xiàn)…
你看見(jiàn)那條小溪了嗎？是水，是清澈的水。傍晚的最后一抹余暉映在其中，蕩漾的磷光閃著向西方更遙遠(yuǎn)的地方流去。他不是平靜的。無(wú)數(shù)的，未曾融化的冰塊還在水的心里哭泣��！他們不平。為何經(jīng)歷了零下的寒冷，在一切一切苦難都忍受了之后，大自然只給了他們?nèi)齻�(gè)月的時(shí)間？他們用盡全身的力氣使自己凝在一起，不是沒(méi)有痛過(guò)，可這所有的.努力在春天出現(xiàn)的那一剎那全部“水”崩瓦解，即使再不甘…
冬的安寧之后是春的喧囂，辛棄疾也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“春且住，見(jiàn)說(shuō)道天涯芳草無(wú)歸路�！笨梢�(jiàn)他對(duì)春的離去的不舍。是春天接受了所有的贊美，他是美好事物的代名詞，就連李煜在被俘之后也吟唱著：“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”春用殘忍卻換取了無(wú)數(shù)文人墨客揮筆撒墨為其大做文章之舉，他是成功的…
讓我們把一切趨近于透明，讓我們把一切歸還于真實(shí)，凹面鏡的倒影有可能是事物的反面，也是最容易被人所容納的一面，春天，何曾沒(méi)有殘忍過(guò)。
高二優(yōu)秀作文6
那是一條再普通不過(guò)的鄉(xiāng)間小路了。
小路不是很平整有許多坑坑洼洼，還散落著為填平為了填平那些小坑大小不一的石塊，但小路總是填不平，騎起自行車來(lái)還是上下顛簸個(gè)不停，要是駝著個(gè)什么東西那程度就更厲害了，硬要是把人的屁股顛疼，東西顛掉才算。但是這條小路也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這是把寄來(lái)的信封送到村里最近的一條路。
小平已經(jīng)在這條路上顛了兩年了，這是他再次騎上他那輛沾滿泥土的老式自行車，開(kāi)始顛簸路程的第三年。小平從小生活在這里，對(duì)村子里的情況十分了解，再加上是初中畢業(yè)，所以被選為村子里唯一的郵遞員。他每天的工作就是把外頭送來(lái)的心信，裝在大郵包里，然后騎著車經(jīng)過(guò)那條小路把心信挨家挨戶送出去。在那個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的年代，小平就是村子與外界溝通的唯一途徑，小平像插頭而那條小路就像是電線，他們就這樣把信息傳遞著。
隨著改革開(kāi)放的深入，中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，大城市和小鄉(xiāng)村都發(fā)生了巨大的變化，而小平在的村子也不例外。當(dāng)年小平送信走的那條小路如今已變成了平坦開(kāi)闊的'柏油路，原來(lái)小路上的石塊而變成了黃線白線，馬路上也跑起了小汽車，路旁邊站著商店，銀行，醫(yī)院，住宅各式各樣的建筑，還有用來(lái)點(diǎn)綴街道的柳樹(shù)也在溫暖的春風(fēng)中蓬勃生長(zhǎng)著。
啊，走在寬闊大道上的小平在心中驚嘆著，這真的是當(dāng)初那條顛簸的小路嗎？這還是以前的村莊嗎？雖然小平見(jiàn)證了小路的重生和小村莊的崛起，但當(dāng)回想起當(dāng)年的景象時(shí)，眼前的繁華都市卻顯得那么不真實(shí)。但小平卻正親身感受著路帶來(lái)的這驚人的變化。
如今的小平已變成了老平，但當(dāng)初那條小路卻變成寬闊的大路，像是身充滿了希望和干勁的青壯年。它正肩負(fù)著小村莊的美好未來(lái)和人們的幸福，是一條真正的希望之路。
高二優(yōu)秀作文7
春晚上小沈陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)一句詼諧的臺(tái)詞：“兩眼一閉一睜，一天過(guò)去了；兩眼一閉不睜，一輩子就過(guò)去了�！痹倥渖纤恼Z(yǔ)調(diào)，足以讓人笑翻。但是在笑過(guò)之后，仔細(xì)分析這句話卻也蘊(yùn)含深刻的哲理。
有人認(rèn)為生與死的距離很遙遠(yuǎn)，似乎是兩個(gè)對(duì)立的區(qū)間，毫無(wú)交集，于是蹉跎歲月，在渾渾噩噩中度日，讓生命之光在輾轉(zhuǎn)的時(shí)光中凋零，讓馥郁的生命在懵懂中黯然失色。殊不知韻華易逝，轉(zhuǎn)瞬自首。明日復(fù)明日，明日何其多？人到暮年方感悟生之行休，扼腕嘆息，老淚縱橫只是徒增傷感，毫無(wú)意義，生命不會(huì)因?yàn)槟愕膽曰诤捅瘋共�，最終走向盡頭，埋沒(méi)在浮華背后。
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎么樣煉成的》一書(shū)中寫(xiě)下這樣的名言：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)；當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣在他臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：“我已把我整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！边@段經(jīng)典的話深刻揭示了生與死的含義，生，就要活得精彩；死，就要死而無(wú)憾。
失敗和挫折不過(guò)只是一個(gè)記憶，一個(gè)名詞而已，不會(huì)增加生命的負(fù)重。背負(fù)疼痛，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，用如花的笑容綻放出生命的景美，驀然發(fā)現(xiàn)生命如一曲埩縱的流韻，驚起滿地葳蕤。我鄙視那些輕生的`人，古人曰：“身體發(fā)膚，受之父母�！必M能肆意揮霍呢？人生在世，不如意之事十有八九。痛苦也好，快樂(lè)也罷，總之這種人生的酸甜苦辣只有活著的人才能體會(huì)。一旦失去了生命，死亡的世界里萬(wàn)籟俱寂，了無(wú)聲息。喜怒哀懼皆無(wú)法體會(huì)，豈不哀哉？
不要悲嘆秋天，秋天落寞的繽紛更唯美；不要畏懼陰霾，陰霾散去的天空更蔚藍(lán)�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”乃是勇敢者的人生宣言�！叭松聛�(lái)就是在向死亡一步步走去”，這句話悲觀卻也將生與死詮釋得淋漓盡致。生命似驚鴻一瞥才更顯其珍貴。再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)。面朝大海，春暖花開(kāi)，相信黑色的眼睛也能尋找光明。
生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美，珍惜生命，讓生命開(kāi)出一朵美麗的奇葩，在生與死的回度里芳香四溢！
高二優(yōu)秀作文8
“劉夢(mèng)，張老師叫你到辦公室去!”上午的大課間，同桌站在教室門(mén)口大聲對(duì)我喊道。
“完了，一定是我昨天的作業(yè)沒(méi)做好，或是今天的值日有問(wèn)題讓老師發(fā)現(xiàn)了……”懷著忐忑不安的心情，我沿著墻角走進(jìn)了辦公室。我想，今天一頓訓(xùn)肯定是跑不掉了，張老師還會(huì)不會(huì)打電話給家長(zhǎng)?
“過(guò)來(lái)，到這兒來(lái)。今天上課我看你一直在咳嗽，是不是感冒了?”張老師和藹地對(duì)我招招手，親切地說(shuō)。
“秋天來(lái)了，天氣變冷了，你得學(xué)會(huì)照顧自己，及時(shí)增加衣服啊!你看你還穿得這么少，這樣是很容易生病的。這是我家孩子的衣服，你湊合著穿吧……”說(shuō)著就將一件外套披在了我的身上。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心田，我感到從未有過(guò)的幸福，仿佛又回到了以前，又回到了媽媽的懷抱……
由于爸媽常年在外打工，我便常年和年邁的爺爺奶奶呆在家里。沒(méi)有了父母無(wú)微不至的呵護(hù)、親切溫暖的關(guān)懷,不能像別人一樣在母親懷里撒嬌，在父親的輔導(dǎo)下做功課……我感到是多么孤單、寂寞。我的成績(jī)開(kāi)始下降，我的心情開(kāi)始低落。我感到很自卑，總覺(jué)得低人一等，在別人面前抬不起頭來(lái)。
那幾天，我又想爸爸媽媽了，學(xué)習(xí)總也提不起精神，聽(tīng)課注意力不集中，沒(méi)有興趣回答老師提出的問(wèn)題，作業(yè)完成又不細(xì)致。這時(shí)，細(xì)心的張老師看出了我的`變化，于是找我談心。了解了原
因之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這樣下去可不行啊，你得認(rèn)真學(xué)習(xí)。父母辛辛苦苦地在外打工是為了什么，你知道嗎?就是為了讓你更好地學(xué)習(xí)，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)向爸爸媽媽匯報(bào)，才對(duì)得起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛苦勞累的他們……”
從那以后，張老師常在星期天犧牲休息時(shí)間給我輔導(dǎo)功課;有時(shí)還讓我在他家吃飯，教我包餃子、怎樣洗衣、拖地等;還教我遇到困難時(shí)，應(yīng)該怎樣勇敢地面對(duì)，遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該怎樣沉著地化解;甚至抽空帶我出去游玩……在張老師那里，我既享受到了母愛(ài)般的溫暖與家的歡樂(lè)，又學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了自立自強(qiáng)的道理，真正讓我體味到了久違的父母之愛(ài)。
在張老師細(xì)心的呵護(hù)下，孤獨(dú)傷感漸漸離我而去，活潑和開(kāi)朗代替了自卑……
張老師對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)就像一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮了我稚嫩的心靈，燃起我發(fā)奮的勇氣，幫助我克服困難，使我得以健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
高二優(yōu)秀作文9
仰望天際，綿絮般的白云，湛藍(lán)的天空，白云深處，天空盡頭，有著美麗的夢(mèng)想徘徊于地上，天高風(fēng)雨疾，悵然的低下了頭。
忽然，日光如此的耀眼，抬起頭，目光鎖定在那心馳神往的地方，充滿期盼與渴望。忽然，竟自由的高飛，飛向天空——夢(mèng)的彼岸，恍然發(fā)現(xiàn)，我們都有一雙隱形的翅膀。
五千年前，祖先就仰望著天空，在天的盡頭，他們看到安寧的村落，巍巍的高山，在狼嚎呼嘯的山林里，他們就這樣癡癡的凝望。三千年前，孔子仰望天空，泰山腳下是列國(guó)的紛爭(zhēng)，愚蒙的百姓。泰山之上，天際盡頭，他分明看到禮教深入人心，百姓和諧而禮彬彬，諸侯安寧而樂(lè)融融，數(shù)十年前，國(guó)人仰望天空，在破舊的瓦房，透著縫隙，分明看到一飛沖天，直指天際，我們終于飛上了天空。
然而，這幾千年里，何曾有過(guò)順風(fēng)順?biāo)�。狼虎肆虐，疾病蔓延，無(wú)處安身，舉步維艱，祖先在林間穿梭，時(shí)而逃避猛獸，時(shí)而追蹤麋鹿，惡劣的自然幾乎壓垮了他們的腰。人心難測(cè)，戰(zhàn)亂頻繁，孺子難教，盜匪遍布，孔子在大陸行走，時(shí)而躲避戰(zhàn)火，時(shí)而播撒禮教，艱難的旅途幾乎折斷了他的腿。貧窮如洗，外憂內(nèi)患，落后百年，難以追趕，國(guó)人在奮力拼搏，時(shí)而修復(fù)廢墟，時(shí)而刻苦鉆研，困苦的生活幾乎摧殘了他們的心，他們低下了頭。
忽然，仿佛感到了一種力量，抬起頭，望著癡戀的天際，日光明媚，夢(mèng)想依舊在招搖，咬緊牙關(guān)，對(duì)天空長(zhǎng)嘯，我要一飛沖天！
幾經(jīng)波折，終于，當(dāng)祖先建好了村落，提著獵物，對(duì)子孫爽朗的大笑�？鬃又昧诵訅�，對(duì)三千弟子深深的凝視。國(guó)人富強(qiáng)了家園，造好了火箭，真的一飛沖天，登上了天空。他們忽然發(fā)現(xiàn)，自己真的有一雙隱形的翅膀。
是的`，我們都有一雙翅膀，讓我們向夢(mèng)想飛去。從古至今，我們從蠻荒未化的世界里，開(kāi)辟了夢(mèng)的國(guó)度，一次次飛向自己心中的天空，隱形的翅膀，來(lái)自對(duì)夢(mèng)想的渴望，幾經(jīng)挫敗，幾經(jīng)落魄，抬起頭，繼續(xù)向著夢(mèng)想前行吧，我們要相信，有夢(mèng)想，就有翅膀，就能高飛！
五千年后，終于輪到我們登場(chǎng)，站在祖先到達(dá)的云端，我們依舊仰望，天空依舊高遠(yuǎn)，我們會(huì)有一雙隱形的翅膀，會(huì)有一顆熾烈的雄心，讓五千年的文明再次一飛沖天！
高二優(yōu)秀作文10
朋友，為何總是鎖緊你那光潔的額頭？青春的生命不應(yīng)有憂愁，難道你忘了？——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
別說(shuō)你不愿做那激流的小溪，看看它歡快的腳步，聽(tīng)聽(tīng)它吟哦的詩(shī)句：“嘻嘻，嘩嘩——我用青春搏擊巨石，巨石的罅隙留不下我歡快的歌喉�！毙∠殂榈叵蜻h(yuǎn)處奔流，用快樂(lè)的步伐響應(yīng)心靈的節(jié)奏。
別說(shuō)你不愿做那破浪的輕舟，你說(shuō)你懼怕風(fēng)，怕它會(huì)吹迷你的航向；你說(shuō)你懼怕雨，怕它會(huì)淋濕你的船艙；你說(shuō)你懼怕太陽(yáng)，怕它的暴曬會(huì)使你的色澤不再鮮亮。可是朋友啊，為何總戴著憂郁的眼鏡來(lái)看太陽(yáng)？轉(zhuǎn)個(gè)路，拐個(gè)彎，你會(huì)看到不一樣的光亮——風(fēng)，鼓起你的帆，更快地駛向遠(yuǎn)方；雨，濕潤(rùn)你干涸的喉，為你帶來(lái)絲絲清涼；光，恢復(fù)你干潔的艙，讓你繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地航行。
別說(shuō)你不愿做那只自縛的蛹，與世隔絕的殼里，醞釀著生命的醇酒。沒(méi)有陽(yáng)光，又有何怕?只要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)有交流，也不要怕，你不是說(shuō)過(guò)寂寞也是一種享受？總有一天，你會(huì)掙脫藍(lán)色的束縛，生出燦爛的`金翼，去迎接自由。
別說(shuō)你不愿做燦爛的流星，你說(shuō)你不能承受它燃燒時(shí)的疼痛，可是朋友呵，生命怎么能拒絕苦痛，你不見(jiàn)那閃光的金子，走出了火的牢籠，依舊亮光閃閃？你不見(jiàn)那充實(shí)的海綿，經(jīng)受了水的浸泡，竟是那般沉重？你不見(jiàn)那巨石下的幼筍，怎樣沖破巨大的壓力，昂首挺胸？
朋友呵，舒展你那青春的額頭，對(duì)著那憂愁揮一揮手，將迷惘徘徊煩惱通通拋在腦后。告訴自己：經(jīng)歷了混沌的霧，我清醒；沖破了迷茫的網(wǎng)，我解放；掙脫束縛的繭，我飛翔!
拍拍身上的灰塵，抖抖青春的翅膀，沖破風(fēng)雨的阻擋，去追尋那美麗的彩虹!
高二優(yōu)秀作文11
張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一只蝴蝶都是花的鬼魂，回來(lái)尋找它的前身。
而我回到這里，又是為了什么？是找尋，是回憶？
很多東西遺失了，便永遠(yuǎn)會(huì)消失在時(shí)間里，我又能尋到什么？
而回憶是徒勞的，過(guò)去永遠(yuǎn)只能駐扎在記憶里，或是瞬間或是永久，而更多地回憶只能徒增傷感。
我回到這里，僅僅是懷念。
很多人已經(jīng)記不清了，記不得了。他們的面容模糊，聲音遙遠(yuǎn)，就連是了樸實(shí)的微笑也都在腦海里不翼而飛�？墒�，心里卻有股溫暖。因?yàn)樗鼈冊(cè)�，曾�?jīng)在，卻能把那份感動(dòng)永遠(yuǎn)存在心里。
物是人非，縱然擦肩而過(guò)，剎那并不會(huì)覺(jué)得欣喜，只是陌生人而已。而銘記在心頭的人卻不是活生生地行走于世，只在心頭。
人去樓空。天下無(wú)不散之筵席。分離是最終的結(jié)局，哪怕是生亦是死。既然終究要?jiǎng)e離，又為何相聚？可是，倘若沒(méi)有相遇，分離又如何變得刻骨銘心？因果循環(huán)。殘陽(yáng)泄下，一個(gè)人的影子孑然獨(dú)立。然而，陽(yáng)光里飛舞的塵埃卻依然自由、快活。那些記得的`朋友，已忘懷的故人，就像蹁躚的粉塵縈繞身邊。盡管變得遙遠(yuǎn)渺茫，卻仍不可獲缺，重重地落在生命里，積淀在心里。
滄海桑田。年少時(shí)狂亂地穿梭于四合院中的腳步早已凌亂；銹跡斑斑的大門(mén)在記憶深中似乎不曾關(guān)閉過(guò)。當(dāng)所謂壯觀的高樓如雨后春筍般平地?fù)芷�，那些古老而又單薄的四合院便堙落在了瓦礫堆中。猶記得當(dāng)年那個(gè)斗大的“拆”字鮮紅地挺立在墻上，我還分辨不出“拆”與“折”。
走在街上時(shí)，很難再看到那些沿街現(xiàn)賣(mài)的餛飩和餃子。雖然，精品店里的食物不差，卻總對(duì)不上味口，找不到當(dāng)時(shí)的那份感覺(jué)。我固執(zhí)地認(rèn)為那是社會(huì)的衰退，并不是我的挑剔或是心理作用。小時(shí)候，坐在外公家門(mén)口，總能吃到那種邊搖著撥浪鼓邊挑賣(mài)的糖果，有酸甜可口的酒糧，還有好幾年前消失的那家位于外公家附近的面館，里面有我鐘愛(ài)的小籠包子……
社會(huì)發(fā)展了，進(jìn)步了，但我卻感覺(jué)得這些發(fā)展和進(jìn)步破壞甚至摧毀了許多珍貴的東西。至少在我心里是如此。
我回來(lái)是為了什么，僅僅是懷念？不我還在尋找，在回憶。
可是，有些東西一旦失去，就再也難失而復(fù)得了。
也只能懷念。
高二優(yōu)秀作文12
在人生的漫漫路上，有人會(huì)失敗，有人會(huì)成功。而想要成功，那么，經(jīng)驗(yàn)與勇氣到底哪一個(gè)更重要？
當(dāng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)成人生的寶石，也帶來(lái)了寶石上的裂縫。所以，年輕人，如果你有勇氣割開(kāi)它，請(qǐng)不要去想失敗的后果。
人生也是如此。經(jīng)歷了許多林林總總的成敗，將會(huì)累積經(jīng)驗(yàn)。但面對(duì)困難時(shí)，通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)先在心里給自己立一堵墻，我們被墻擋住，站在陰影之下。是啊，有時(shí)面對(duì)困難，我們需要的不僅僅是豐富的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻顧慮的勇氣。
著名數(shù)學(xué)家——高斯，他讀大學(xué)時(shí)，每天晚上都會(huì)完成老師給他布置的作業(yè)。往常他總能在短時(shí)間內(nèi)解出題來(lái)；有一天，他在做題的時(shí)候卻遇到了困難，然而對(duì)數(shù)學(xué)著迷的他并沒(méi)有放棄，而是用了一晚上的時(shí)間把這道題解了出來(lái)。當(dāng)高斯把作業(yè)交給老師后，老師驚呆了，原來(lái)那道題不是留的作業(yè)，而是老師不小心夾進(jìn)去的，這是一道兩千多年的.數(shù)學(xué)懸案，就連大名鼎鼎的數(shù)學(xué)家阿基米德、牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，何況當(dāng)時(shí)還不是數(shù)學(xué)家的高斯，但他只用了一個(gè)晚上就解出來(lái)了。事后，高斯說(shuō)：“如果那時(shí)有人告訴我這是一道有這兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題，那我也不可能在那么短的時(shí)間內(nèi)解出這道題來(lái)，甚至永遠(yuǎn)不可能解出它�！庇行┦虑�，我們?cè)诓恢浪降滋N(yùn)含著多大的困難時(shí)，往往會(huì)不顧一切的去做，并且會(huì)做得更好。這便是“無(wú)知者無(wú)畏”。有時(shí)候，往往經(jīng)驗(yàn)會(huì)使人們產(chǎn)生顧慮，而顧慮會(huì)使人喪失勇氣。
有一人，在他21歲時(shí)，做生意失�。�22歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；24歲時(shí)，做生意再度失�。�26歲時(shí)，他的情人離開(kāi)人間；27歲時(shí)，一度精神崩潰；34歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；45歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；47歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；49歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人就是林肯。他在人生道路幾乎沒(méi)有成功，但是什么讓他堅(jiān)持下來(lái)，在52歲之時(shí)當(dāng)選美國(guó)第16任總統(tǒng)？這幾個(gè)鮮活的數(shù)字證明了一個(gè)真理：成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事。自古英雄須磨難。在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦�，就不愿伸手，那么�?duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
經(jīng)驗(yàn)和勇氣是成功的兩個(gè)要素，需要辯證的看待和處理。想要成功，須記�。航�(jīng)驗(yàn)是捷徑，勇氣是翅膀。兩者缺一不可！
高二優(yōu)秀作文13
今天看過(guò)一篇文章，心里有種酸酸的感覺(jué)，在內(nèi)心深處似乎有種久違的情感突然一下就擁滿整個(gè)胸口，突然間驟然想到一個(gè)問(wèn)題，到底在這個(gè)世間究竟離幸福有多遠(yuǎn)的距離呢……
在繁華略顯擁擠的城市中似乎冥冥中想找到這個(gè)答案卻有些難度，就好比物質(zhì)生活越豐富，我們的精神生活就會(huì)越貧乏，而與我們恰恰相反的卻是在偏遠(yuǎn)的貧窮的地方這種答案似乎找到會(huì)更貼切一些，更為可笑的卻是現(xiàn)代我們這些高尚的人啊，對(duì)那些并不了解的人類加上屬于自己言辭觀點(diǎn)，而且還再三強(qiáng)調(diào)他們是如何拯救這些落后的同類，難道不可笑嗎。
還是你們已經(jīng)被城市的燈火輝煌的文明漸漸忘卻你們是怎樣生活的呢，人類如果說(shuō)有一天徹底離開(kāi)自然環(huán)境仍能生活的'很好，那我就承認(rèn)你們?nèi)祟愂莻ゴ蟮模豢上聦?shí)并非如此，又何苦將自己的言行利己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人呢，你要懂得是就算你現(xiàn)在可能心靈上會(huì)得到慰藉，卻會(huì)在自然面前一無(wú)是處，你敢說(shuō)你能跟自熱抗衡嗎，如果能的話，那我敬佩你的勇氣。
如果說(shuō)一個(gè)人在他生活的狹小空間內(nèi)能夠處理好親人之間關(guān)系，那將會(huì)是人間最美的畫(huà)面，只可惜有些人嫉妒那些擁有幸福畫(huà)面的場(chǎng)面，就盡力去破壞直到跟他一樣才好呢，卻可惜的是有多少人被這種短暫的表現(xiàn)所騙呢。敢問(wèn)幸福的源泉在何方呢，答案就在你的心態(tài)，如果你用一顆報(bào)復(fù)的心去看這個(gè)世界，那么你又會(huì)有何幸福而言呢�？催^(guò)這篇文章才算了解到什么才叫幸福，就是能夠互相理解，互相關(guān)懷，在別人處于落難之際，決不能趁機(jī)落井下石，那只有小人才能做得出來(lái)，我們君子怎肯做這么無(wú)恥的事呢……
把握現(xiàn)今的幸福，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)從前真的忽略太多，只有細(xì)心觀看人間浮云變幻，你才會(huì)讀懂人生這本天書(shū)吧。
高二優(yōu)秀作文14
兩位和尚的對(duì)話，讓我們不禁思考到底是人把棉被暖熱了，還是棉被把人給暖熱？其實(shí)這就如同在我們社會(huì)上一樣，是人把社會(huì)變得更有暖意還是社會(huì)的存在使人變得更有正能量。我認(rèn)為，兩者應(yīng)是相互作用的，但最重要的還是自己的內(nèi)心，只要內(nèi)心擁有一份對(duì)自己所從事的工作的積極向上的能量，那便能“廣度眾生”。
讓自己擁有正能量，做好自己的事。在當(dāng)今社會(huì)，每一個(gè)人的存在都有其存在的價(jià)值，但如何使自己發(fā)揮自己最大的價(jià)值，還是應(yīng)靠自己內(nèi)心的熱能量。如同“最美司機(jī)”吳斌一樣，或許他每天的工作就是負(fù)責(zé)運(yùn)送乘客，有時(shí)乘客人會(huì)很少，難道這就不能叫“廣度眾生”了嗎？他在自己的工作崗位上，發(fā)揮了最大的價(jià)值，保全幾十人的生命。他就在向我們傳遞一種正能量，做好自己的.事。他的行為，讓溫暖如流水般劃過(guò)每個(gè)人的心靈。
讓自己擁有正能量，是由自己決定的。每個(gè)人都擁有正能量，但其是否被點(diǎn)燃，只有自己內(nèi)心知道。無(wú)論別人再怎樣感化，如果心中沒(méi)有那一份熱情，始終就不會(huì)溫暖。全國(guó)道德模范郭明義不僅在做好自己的工作的基礎(chǔ)上還“廣度”他人。這正是因?yàn)樗约簝?nèi)心那份熱能量一直存在且點(diǎn)燃著。他沒(méi)有身價(jià)百萬(wàn)，可能不被太多人所了解，但他還是做好了自己，讓自己的人生價(jià)值煥發(fā)出無(wú)窮魅力。
讓自己擁有正能量且永不停息。每個(gè)人一生都可能會(huì)擁有好幾份工作，但我相信你能真正做好的，是因?yàn)槟銓?duì)它傾注了能量與心血。其實(shí)不在于你擁有多少金錢(qián)與權(quán)力而在于你是否堅(jiān)持了下來(lái)的那份熱情。多少“最美鄉(xiāng)村教師”“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”不是在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著自己的能量，把自己的正能量傳遞給他人？所以擁有正能量還要在于能否堅(jiān)持下來(lái)，永不熄滅的熱量。
作為高中生的我們，更要讓自己擁有這份正能量，擁有自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，或許現(xiàn)在的我們“廣度不了眾生”但在將來(lái)也一定會(huì)為自己的生活增添一份價(jià)值。在自己應(yīng)該在的位置上，擁有正能量，且積極的帶動(dòng)他人一起散發(fā)正能量。我想，社會(huì)就會(huì)變的更溫暖，能量就會(huì)在社會(huì)和人之間相互依存。即使在冬天，也會(huì)有一份正能量在每個(gè)人心中燃燒。做好自己，實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。
高二優(yōu)秀作文15
在我們成長(zhǎng)的道路上，總有一份愛(ài)會(huì)在你最需要關(guān)心的時(shí)候第一時(shí)間出現(xiàn)在你面前，并且這種愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的。
20xx年8月6日，一場(chǎng)無(wú)情的大火讓年幼的然然體表60%燃燒。當(dāng)然然的爸爸知道親人匹配度更高時(shí)，二話沒(méi)說(shuō)“割我的”，一句“割我的”讓我深深的感動(dòng)，深切的感受到父愛(ài)的偉大！為了節(jié)省自己的植皮費(fèi)用，父親選擇了局麻代替全麻。而在面對(duì)女兒時(shí)這位偉大的父親非常肯定的說(shuō)“賣(mài)房賣(mài)地也要給女兒治病，在給女兒的藥上“一分錢(qián)也不能省”。一百多針的取皮是痛了再痛，然而這位堅(jiān)強(qiáng)的父親面對(duì)熟睡的女兒時(shí)落淚了。父親對(duì)女兒的愛(ài)讓他忘卻了痛苦，心里只想著女兒怎么樣了，這是一個(gè)多么偉大的父親��！
再想想我們，是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)從我們呀呀學(xué)語(yǔ)教育我們長(zhǎng)大成人？是誰(shuí)在我們最需要的時(shí)候出現(xiàn)在我們身邊、陪伴在我們身邊？又是誰(shuí)給了我們幸福？
作為孩子的我們一直都在收獲幸福，享受幸�！@是種幸福，也是父母親的等待與付出，正是為了愛(ài)我們選擇了這一味的付出、不求回報(bào)的最崇高而純潔的愛(ài)！也正是這份愛(ài)讓他們的內(nèi)心有份不可逾越的習(xí)慣。
然而我們是否可曾想過(guò)讓我們的爸爸媽媽也感受幸福的甜果？是否可曾想過(guò)讓日日夜夜為我們辛苦操勞的父母放下手中的'工作品嘗一下感動(dòng)的喜悅、收獲一下甜蜜呢？又是否可曾想過(guò)在將來(lái)的某一天忽然間失去這份無(wú)私的愛(ài)時(shí)我們?yōu)槟膬?nèi)心會(huì)怎樣？
在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里，是他們一直默默無(wú)聞的關(guān)注著我們、守護(hù)著我們，這種愛(ài)叫無(wú)私，就是這份偉大的父母之愛(ài)陪我們走過(guò)分風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們看到雨后彩虹的美麗。
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