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在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高一成長作文9篇，歡迎大家分享。
高一成長作文 篇1
正如正午的月亮一般，看不見，卻知道您一直在！
——題記
春，詩意而安靜的季節(jié)，望著窗外稀落開放的花，思緒又回到許多年前，不自覺提筆寫起了您，淚水再次滿眶，順兩頰泄下來。
記得小時候，您去家后山公園的樹林喂鳥，總會在簸箕的一端放上食物，把我抱進(jìn)另一端，那時，我總不忘帶上一只風(fēng)車，沿路放聲大喊：“賣風(fēng)車咯、賣風(fēng)車咯……”您則笑著喊：“賣小孩咯、賣小孩咯……”我們的笑聲，總會溢滿整個樹林。
膽小的我很討厭黑夜，那漆黑的一片，使我害怕，不敢獨(dú)自一人睡。這時您坐在我床前，一遍遍地講著聽過無數(shù)遍的`故事。您說：“黑夜一定會過去的，黑夜過后一定是陽光明媚的明天�！碧煺娴奈遥⒉欢鞘鞘裁匆馑�，一味地放聲哭，您則擁我入懷，緊緊地像是怕失去些什么。
日子一天一天地過去了，時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，而我也在漸漸地長大，美好的日子，沒有因我的愛而稍作停留，有一天，那簸箕我怎么也坐不進(jìn)了，您也背不動我了。終于有一天，您守在那座小山坡上，再也不回來了，當(dāng)我再一次走進(jìn)那樹林，鳥群還在，那喂鳥老人的背景早已蕩然無存，身旁的一株桃樹晃動了一下，一片花瓣從高頭拂過，斜斜地飄落在攤開的掌心，略略有枯萎，如一只靈盈的蝶，微微在手心顫動，心猛地一縮，升起一種異樣的痛。
您長眠于家鄉(xiāng)那座依山傍水的小山坡，已經(jīng)過去了十個春夏秋冬，如今我已是十六歲的大姑娘，在沒有您的十年里，我多次卷入是非的漩渦，困難的泥潭，您的那句“黑夜過后是陽光明媚�！卑槲易叱瞿卿鰷u，逃離那泥潭。
此刻我多想雙膝跪地，望著遠(yuǎn)方，放聲喊：“外公，我親愛的外公……”但我知道回答我的一定是無盡的安靜。我也知道這是我們的秘密，您一定聽見我在喚您，您只是選擇無聲的陪伴，而我看不見您，卻知道您一直在。
親愛的外公，愿您在那片天空下，明天不會有雨，更不會有烈日——此刻考場寂靜，我凝視長空，虔誠地祝愿！
高一成長作文 篇2
如果把孩子比做花，那父母親人就都是園丁。孩子的心都是稚嫩柔弱的，就像是還不曾長大需要小心呵護(hù)的小花苗。
經(jīng)�？吹侥赣H計劃著哪個時間點(diǎn)種什么菜，哪個時候該種苗，哪個時候該澆水施肥。怎樣才能讓它長的更好。其實人也一樣，也需要小心看護(hù)細(xì)心呵護(hù)。但是，自我感覺，有時候人的待遇還比不上地里種的一根菜。就像我們安慰別人的話，卻不能用來安慰自己。
今天看了一部電視劇《辛福從天而降》，小茉莉的`父母離婚了。這時候她只有八歲，但是，這樣幼小的她卻要面對家庭的四分五裂。有人說，兩個人的婚姻沒感情了。捆綁也是束縛。不如好聚好散。還有人說即便不再愛了，為了孩子也絕不離婚。其實這個說法就跟我和你媽同時掉水里你救誰？不論怎樣選擇都難說對錯。只是注定一方受傷。但前者受到的傷害更大，這世上誰也不比誰堅強(qiáng)。孩子都是極其脆弱的。不管大人怎樣極其折騰孩子都是無辜的。如果，真的到了非放棄不可的地步。也請盡量讓孩子少受傷害。畢竟，成長需要細(xì)心呵護(hù)，稍有不慎都可能誤入歧途。
我的表妹是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，好得讓我嫉妒�？墒蔷驮谖乙詾樗龝惠呑禹橅樌炜鞓窐返拈L大成人的時候。她的父母卻離婚了。
她心理受了多大的創(chuàng)傷是我無法想象的，只覺得她一夕之間長大了很多。懂事的讓人心酸�？墒牵豢鞓�，很不快樂。父母分隔兩地，父親厚此薄彼。有個可能永遠(yuǎn)無法親近起來的后媽，還捎帶了兩個同父異母的弟妹。她每次跟我聊天言語中都帶著無盡的苦澀。我聽著看著心痛又心酸卻無能為力。因為沒有資格沒有立場。
突然覺得好害怕，為她焦慮，為她擔(dān)憂為她心疼。我不知道這樣一個父愛沒有母愛不全的孩子，以后的路該怎樣走下去。
孩子是花，成長的路上需要盡心呵護(hù)。道理誰都懂卻不是人人能做到。只希望園丁的懈怠能讓你成為自己的陽光，變得更加自信頑強(qiáng)。
高一成長作文 篇3
青春是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失無蹤�？汕啻河质悄敲凑鎸�，刻骨銘心，在于你肉體和心靈的烙印。
有人說，在年少時，生活是盾，我們是矛，自以為堅硬，于是總是愛在棱角中沖撞它，看看它背后藏著什么。而長大后，才發(fā)現(xiàn)生活的真實面目是矛，不斷在沖擊我們，堅硬而冰冷，于是我們只能將自己變成一塊盾，再疼也要把棱角磨平。傷痛仿佛是青春的主旋律，伴隨我們成長。青春是一顆未成熟的果子，以保護(hù)自己為目的，用自以為是的堅硬外殼去刺痛他人，直至傷了自己。叛逆期或許是二十一世紀(jì)的青少年所面臨的傷痛，他們被虛假的成熟欺騙，渴望獨(dú)立和自由，拼命地掙脫父母的手，奔向那夢中的國度，未來仿佛僅在手掌之間，解脫生活的鎖鏈時，他們張揚(yáng)而興奮，可是那沉重的鏈條依舊將他們的肉體與心靈勒出深深的痕跡。這抹傷痕或許將被銘刻在記憶深處，它教會了他們生活不是浪漫主義，而是現(xiàn)實主義。
朦朧的愛戀是青春的誤區(qū)，那粉色的泡沫純凈卻脆弱，處在青春夢幻里的他們在不經(jīng)意間走了進(jìn)去，迷失在虛幻的美好里，卻忘了即使是在童話里，人魚公主也要面對現(xiàn)實的冰冷。為了這愛戀，她化為了泡沫，泡沫的消散，會牽動少年敏感的心靈。那種不明有些酸澀，就像喝了一杯冰冷的水，慢慢地流成熱淚。淚痕或許很淺，或許很深，但總會在某一時刻牽動你的心弦，心傷或許很淡，或許很深，但總會疼痛著過往的云煙。
我們總是在校園的圍墻里度過青蔥歲月，同窗三年、六年，即使朝夕相處，卻敵不過一日說來就來的分別。天下無不散的'筵席，人生里有太多的分離，很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)一切都靜下來，突然發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是件可怕的事，讓人戒不了，忘不掉，疼痛著去想念一段時光。
小孩跌倒時，若無大人在身旁，也不哭，自己爬起來。青春的我們何嘗不是個別扭的孩子，有人呵護(hù)你的痛處，就更疼。
請相信，青春的珍貴并不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢熱愛生活的心。
高一成長作文 篇4
在人們的日常生活中，智慧無處不在。比如愛迪生運(yùn)用自己的智慧發(fā)明了耐用碳絲燈泡；貝爾運(yùn)用智慧發(fā)明了世界上第一部電話；卡爾·本茨以內(nèi)燃機(jī)為了動力，經(jīng)過努力后，發(fā)明汽車。這些偉大的發(fā)明，不正是人們運(yùn)用智慧發(fā)明而來嗎？
記得小時候，我曾發(fā)明了用廢紙做成的錘子按摩。那時，媽媽剛下班回來，就嘆息道：“唉，真辛苦呀！有誰來幫幫我按按摩吧！”但沒人幫她，媽媽只好拿那木頭做的按摩錘錘小腿�！班�，太硬了，不舒服。”媽媽自言自語地說�？匆姶藸顩r后，我思考了一下，隨即開動小腦筋，九用廢紙抓成一個小球，一條圓柱狀，然后連接，就成了。拿給媽媽后，她錘了一下，覺得棒極了，軟硬適中，而且不很重。媽媽還為此獎勵了我。
上了三年級后，我繼續(xù)發(fā)揮小智慧，發(fā)明沙錘。因為我們班那時要表演，要運(yùn)用到沙錘，而我們又不想浪費(fèi)錢，我就提出了建議：用塑料瓶子裝上三分之一的沙子，再在外觀上下點(diǎn)功夫，貼上橙色或綠色的彩紙，這樣就成了既環(huán)保又好用的`沙錘了。當(dāng)時我們班還獲得最佳創(chuàng)意獎呢。
上了初中后，我為家里省下了澆花的功夫。就是運(yùn)用一個塑料瓶子，再剪幾個小孔，再用繩子綁在瓶子的頭部和尾部，把它再吊起來。這樣，水就會沿著小孔滴下來，既省了澆花的功夫，還保證了它不會澆水太多而導(dǎo)致死亡。其實，這個是我從書上學(xué)到，原本它是用來灌溉農(nóng)田的，這個也叫滴灌，但我把它稍作改良，用來澆花。
智慧伴我成長，希望我在以后的成長路上，運(yùn)用智慧幫助更多有困難和需要的人。
高一成長作文 篇5
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)長大，回顧曾經(jīng)的一切，才發(fā)現(xiàn)自己還未長大。曾經(jīng)有兄妹間的玩鬧、說笑，有一家人一起游玩山水間的溫馨畫面。
故鄉(xiāng)將美好的時光帶給我們，可你又為何要將它奪走。在這歡聲笑語間，哥哥離開了……仿佛這一切是剛剛發(fā)生的一樣，哥哥以鮮血為代價保護(hù)了我，這個家的溫暖在哥哥離去的那一剎那隨風(fēng)飄散，這一切雖已成過往，可我還傻傻的幻想著一切都能回歸本源，幻想著哥哥還會回來，像以前一樣疼愛我，“癡癡地等待，癡癡地笑”。
在這里我來到人世間，我的故鄉(xiāng)，在這里我經(jīng)歷了一場噩夢，在這里父母白發(fā)人送黑發(fā)人，這種悲痛無從形容。
回望這個既讓我愛又讓我恨的故鄉(xiāng)，我長大了，我蘇醒了。成長的過程是艱難的`，就如同海浪沖擊著我，將我的靈魂沖洗干凈。
在這里我沉迷，在這里我蘇醒，在這里我將延續(xù)哥哥的生命，為他完成他未完成的事業(yè)，他的夢想將由我為他完成。
我在故鄉(xiāng)成長，同時也在這里把自己冰封。
誰又會將自己解凍，只愿今后無悔，漫漫人生路，唯有自己才能把握，一步一個腳印……
高一成長作文 篇6
浮生若茶，甘苦一念。在所有的飲品中，我最愛的是茶和咖啡。很多人不明白，別人都喜歡糖果汽水，而我獨(dú)愛這一類苦的倒味的東西。
因為我覺得茶這東西更能反映和理解生活。人生本就是一個五味瓶。酸甜苦辣都有。初生的生命就像是等待沸水的沖泡，蕩滌和洗禮。散發(fā)著淡淡的甜香，那樣的宜人清醒。反復(fù)多次后的水別有一番風(fēng)味，苦中透著絲絲的澀。細(xì)細(xì)品味其中還有一種不易察覺的甘甜。就像在生活中遇到的各種事情，有好有壞有痛苦也時常伴隨著幸福。如人飲水冷暖自知，個中滋味唯有自己才能體會和懂得。有些人，苦中作樂。有些人疲憊中洋溢著幸福。揮汗如雨的臉上依然帶著淡淡的笑。說明生活中不只有痛苦。甜與苦其實只在一念之間。
浮生若茶，換不回從前。
越長越大，也就越走越遠(yuǎn)。最后我們閱盡人世滄桑。想要回到最初的地方卻早已變不回當(dāng)初的自己。沿途的風(fēng)景千姿百態(tài)，難以訴說的無奈和道不盡的悲傷讓我們在記憶的流沙中被席卷得面目全非，到伸手想要去抓住什么的時候。已經(jīng)漸漸流失了手心細(xì)碎的'記憶，再回首時已經(jīng)物是人非。人都是這樣，換不回從前才想起要回到過去，留在眼前的永遠(yuǎn)不知道珍惜。失去了，才來慨嘆一句人生若只如初見。剛開始，愿得一人心是我對未來最美好的憧憬和向往，到了未來才發(fā)現(xiàn)。能陪你到老的從來不是愛情，似乎一路你都在不斷失去。越往前走就離你最初的夢想越來越遠(yuǎn)。當(dāng)你累了，倦了�；仡^看的時候才發(fā)現(xiàn)。你丟掉的時間再也換不回那個從前。一切都在變。
你傾盡全力往回走，再也喚不回從前的溫暖和那個不論你走多遠(yuǎn)。都在原地守候的曾經(jīng)。于是你開始憑著模糊的記憶找尋著從前的影子，到最后才發(fā)現(xiàn)。以后還會遇到更多的人，卻再無人像他。
高一成長作文 篇7
人的一生分為很多個階段，每個階段的我們都有著不同的環(huán)境，接觸到不同的人，上演著不同的故事。踏入高中校園我走進(jìn)了人生一個新的階段，這里是我“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人”的驛站。
在這寬敞、整潔、優(yōu)美的校園里，不僅僅有氣氛濃郁的學(xué)風(fēng)、德行深厚的老師，更有著由此孕育出的高素質(zhì)的莘莘學(xué)子。在這里你不必為不小心丟失了飯卡而焦慮，因為總會有人自覺地把它送還到你的手里；在這里你不必為搞衛(wèi)生沒人干活而苦惱，因為每個值日生都會爭著搶著去掃地、拖地。這些小事中，有著素質(zhì)的體現(xiàn)，這里面包含著做人的道理，在這個高素質(zhì)的隊伍里，很榮幸我自己也是其中的一員。
在籍班時的.我總是不愛學(xué)習(xí)，心里裝滿的總是怎樣讓自己玩的舒適，那時的我心里面根本沒有“高考”這個概念，時間無情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。高考過后，自己才真正認(rèn)識了自己，為了將來有一個好的歸宿，我選擇了補(bǔ)習(xí)。這里緊張的學(xué)習(xí)氣氛感染了我，這里負(fù)責(zé)任的老師打動了我，我決心要拼搏，要與自己賭一把，我堅信這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了很多。雖然步子邁得很艱難，但是有了進(jìn)步，就是勝利！現(xiàn)在，我正在為戰(zhàn)勝高考做最后的努力，相信會有累累碩果！
現(xiàn)在社會上講究的是“雙贏”，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步只是一方面，更重要的是做人方面的收獲。這里有“面對生活，細(xì)節(jié)決定成敗”班主任老師的為人師表，這里有“兢兢業(yè)業(yè)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的早起晚歸，這里有“入班則入坐，入坐則學(xué)習(xí)”莘莘學(xué)子的埋頭苦干，這一切對于我都有著深刻的影響，看到這些，想不做一個“好學(xué)生”行嗎？
通過補(bǔ)習(xí)生活的磨礪，我學(xué)會了很多，懂得了很多，我會把這些學(xué)校給予我的寶貴的經(jīng)驗、教訓(xùn)裝入行囊，伴我左右，指引我走好以后人生道路的每一步！
高一成長作文 篇8
以前的我，對文字并不感興趣，那時，文字只是我生命的過客，而現(xiàn)在文字是我的生活中不可缺少的�？�。
我與文字相遇在小學(xué)，那時，我們是如此的陌生，就像在茫茫人海中很難找到那個我不認(rèn)識你，你也不認(rèn)識我的那個人。
那時，由于年齡小，并沒有感到文字的樂趣。直到初二，我開始與我的這位一直陪伴我的朋友產(chǎn)生了感情。
一天清晨，獨(dú)自一人坐在公園里欣賞著那帶有香味的書。仔細(xì)的品嘗著里面的一字一句，好像在文字的樂園里無法逃脫。自從那時起，我就開始意識到我對文字產(chǎn)生了情感。
自從那時起，我開始與文字成為了一生的朋友，初三那年，我開始閱讀一本有一本書籍，每當(dāng)看到優(yōu)美的句子，我的腦細(xì)胞就開始活躍起來，我的手就開始忙碌了。每次我摘抄的句子，我都會反反復(fù)復(fù)地讀，那是我在與文字一起玩耍，我開始在玩耍中慢慢去了解我這位朋友。
現(xiàn)在高一，我對這位朋友的.感情更加深，它幾乎成了我形影不離的學(xué)習(xí)伙伴。
我現(xiàn)在不是在認(rèn)識這位朋友，而是在深度的了解這位朋友的性格外貌，品質(zhì)，感受她它帶給我無窮無盡的樂趣，為我的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。是它，使我從一個羽毛未豐的小鳥，如今變得羽翼豐滿；是它，讓我從黯淡無光總到如今的光芒萬丈；是它，點(diǎn)亮了中華文化的結(jié)晶。
每一個文字都是形象的依托。只有當(dāng)你真正的用心去聆聽，用心去感受你才能感悟的文字的無窮樂趣。文字，能夠埋沒你心中所有的憂傷與悲愁，當(dāng)你孤單寂寞的時候，文字能帶你體會歷史的滄桑，帶你體會中華文化的光輝燦爛，帶你領(lǐng)悟大自然的豐富多彩。
文字，它將陪伴著我度過每一天，我將與它相伴相隨。每一次閱讀它，都讓我身心舒暢。
高一成長作文 篇9
我知道，每一次言語的提醒，都顯得十分多余。
如果我們的言論，從來都不是那樣條條是道，那么我們所說過的每一句話，似乎都顯得有太多的波折，可以看到一條路上的風(fēng)景，可以分隔兩岸。
看到海波粼粼，看到當(dāng)年微笑著的你，雙手撫摸過我的眉間，我感慨，時光的飛逝。
我們早就已經(jīng)不是當(dāng)年的自己。我曾經(jīng)看到過每一個人都在拼命地改變自己，他們或許都不知道，自己在經(jīng)歷的又是一種怎樣的人生，也許之后，你總會明白。
但是現(xiàn)在，這些東西都有待考究。
你需要好好休息，好好睡一覺。只是因為當(dāng)時你太累了，連著三場考試，沒有好好吃飯，也沒有好好睡覺，感覺身體被掏空。但是沒有心事地睡一覺，醒來之后仿佛又得到重生。
這樣勇敢而堅強(qiáng)的你，才應(yīng)該是你的'常態(tài)。
而不是，經(jīng)常被脆弱和無助打敗。如果有那么多的時間和想象力，那么就全部運(yùn)用到工作上來吧，沒有人會不關(guān)心你，沒有人會關(guān)心一個全身都是負(fù)能量的人。
這是真理。
你要學(xué)會自己成長，要學(xué)會自己抉擇。這一切，都是你的生活。
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