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【推薦】校園一角作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的校園一角作文,希望對大家有所幫助。
校園一角作文1
春天,我們的校園可美了!蔥郁的樹木襯著芬芳的花朵,不時傳來小鳥的歌唱。來吧,一起來參觀我們的校園一角!
來到操場后面的小路,路兩旁平鋪著一塊翠綠的草地。小草,像綠色的小譚,像碧綠的地毯,又像無暇的翡翠。春風(fēng)一吹,所有小草都跟著跳起舞來。遠處是一排健壯的樹木,猶如一排綠色衛(wèi)兵,保護著我們。樹葉真綠啊,綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障;樹葉真嫩啊,嫩得仿佛那是綠色的棉花;樹葉真大啊,大得仿佛那是一把把青綠的扇子。這一排的樹木就像能干的小伙子,為我們凈化空氣。樹木在春光下顯得無比翠綠,綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)拂過,那些樹木好像在對我們點頭致意,似乎在告訴人們春天來了。
走到小路盡頭,各種花兒也紛紛開放。紅的像一團團火焰;白的像一堆堆白雪;黃的像天上落下的星星,耀眼得很。花兒旁邊,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找著新的洞穴。
校園的春色真美呀!那些花草樹木為校園增添了濃濃春意。讓我們一起來迎接這生機勃勃的春天。
校園之星演講稿小學(xué)生演講稿400字
大家好,我是六(1)班的操曉筠。很榮幸能認識你們,也很高興能被評為本期的校園之星。感謝學(xué)校老師、同學(xué)們給我的榮譽,希望我能借助這個平臺,讓更多的人認識我、了解我,我一定會更加努力,百尺竿頭更進一步。
我是個平凡的女孩,但同樣也有也有不平凡的地方。我的興趣愛好十分廣泛,舞蹈、圍棋、書法、繪畫都比較拿手,尤其是書法,曾多次在省、市、海內(nèi)外的'比賽中榮獲金獎甚至是特等獎,書法作品還有幸被老師錄入《中小學(xué)生鋼筆楷書字帖》。在學(xué)校,我能夠獨立思考,積極舉手發(fā)言,按時完成課后作業(yè),因此屢次被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員,并且每次參加“迎春杯”比賽都能取得優(yōu)異的成績。
在同學(xué)的眼里,我是個幽默、開朗、陽光的班長形象,因為我整天以微笑對待同學(xué)和老師,所以同學(xué)們都十分喜歡和我相處。而每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,也經(jīng)常請教老師,或者提出一些異議與老師一起探討,直到弄懂為止。
在今后的日子里,我一定不會辜負老師、同學(xué)們的信任,無論做什么事都要以一絲不茍的態(tài)度來對待。發(fā)揮我的特長,為學(xué)校和班級爭光,爭取戒驕戒躁,更加嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí),時時刻刻為同學(xué)樣樹立好的榜樣。
當(dāng)然,過去的成績只屬于過去,未來的成績還在等待著我的努力。相信我,我一定會以自信、陽光、踏實的態(tài)度來對待明天!
校園一角作文2
進進出出,我們都在校園里度過了一個個快樂的日子。我的校園可美啦,眼見為實,還是親自來參觀參觀吧!對了,這次可是欣賞咱們美麗的校園一角哦。
在到了校門后,也許你就會被一塊巨大的巖石吸引住眼球?春昧耍@可不是普通的巖石,在這塊紅褐色的巖石上,鐫著一排銀白色的鍍金大字:宣漢縣育才小學(xué)。這就是我們校園的校名了。為了我們的安全,進入學(xué)校還必須過電動門,這電動門可是電子高科技,任你怎么推拉踢頂,硬是打不開。別白費力氣了,還是去給門衛(wèi)劉伯伯說一聲吧!進入校園,我們銘記在心的校訓(xùn)就鑿在大巖石的反面,它們是:育才樹人兼容創(chuàng)新。學(xué)校里,親愛的'老師就要把我們培育成棟梁之才,建設(shè)祖國,創(chuàng)造未來。
現(xiàn)在就讓我們來參觀學(xué)校的藝術(shù)墻吧!藝術(shù)墻高3米,長20米左右,是由很多組浮雕組成的,浮雕雖多,但組組都別具特色,組組都是藝術(shù)和文化,組組都陶冶著我們的情操。你看那門衛(wèi)室外的一組浮雕,刻著大名鼎鼎的盲人音樂家阿炳,戴著一副墨鏡,正在拉二胡樂曲《二泉映月》,看樣子他已經(jīng)沉浸在音樂之中了。阿炳是殘疾人,而他卻成為了赫赫有名的藝術(shù)家,這正是一種身殘志堅的精神!而我們這些健健康康的人,又有什么理由不好好學(xué)習(xí)和工作?
往右走,還會看見古今聞名的大書法家王羲之,他正在書房里全神貫注的練習(xí)書法,右上方刻著他創(chuàng)作的聞名于世的書法著作《蘭亭序》。想必大家也知道,王羲之的書法筆力雄健,能入木三分。學(xué)校正是要告訴我們這些幼苗,學(xué)習(xí)和理解知識都要入木三分。
最后一堵藝術(shù)墻,被周圍的綠樹紅花掩映著,顯得格外美麗,那么,這就是琴棋書畫了。這組浮雕,告訴看過它的每個人:學(xué)習(xí)和教育要全面發(fā)展,培育出多才多藝的一位位青年。母校,你放心,我們這些展翅高飛的雛鷹,不會忘記校訓(xùn),也不會忘記您,我們搏擊著風(fēng)云,一定要成為祖國的好青年!
松樹.浪花.祥云.大海.小鳥.紅花……這些景物都被刻成了一組又一組優(yōu)美的浮雕,使我受到真.善.美的熏陶,從此讓假.惡.丑這三個字遠離我的人生詞典,使我在文化中成長,在綠色中成長……
我的校園真美。∥业男@真文明。∥业男@真快樂。∥覑畚倚@的一角,也愛校園中的同學(xué).老師.領(lǐng)導(dǎo)。
我愛我的校園,相信看過我校園的朋友們,都會愛上我的校園!
校園一角作文3
春姑娘帶著顏料寶盒悄悄地來到了我們的校園,給植物們的衣服涂上了五彩繽紛的顏色,讓校園變得生機勃勃。
最美的就屬籃球場的旁邊了。遠遠望去,一片五顏六色:紅的、紫的、綠的……猶如一個花的世界。
來到那兒,一陣陣清香就直往我鼻子里鉆,我頓時神清氣爽!我走到一棵櫻花樹下,只見櫻花有的還是小花苞,小巧玲瓏的,花瓣緊緊地擁在一起,好像一位位花姑娘正在里面梳妝打扮,又好像里面包著一份春姑娘送給我們的禮物,包著一個甜蜜而又碧綠的夢;有的只綻開三、四片花瓣,其它的依舊擁在一起,多么像一位位害羞的小姑娘,偷偷地拿開了擋在自己眼睛上的手,好奇地打量著這個新世界;還有的全都開放了,花瓣全部舒展出來,露出了花蕊,惹得一些蝴蝶、蜜蜂直往里鉆;ㄈ镏車幕ò,多么有層次感。∽罾锩娴淖钚,摸起來十分細嫩,之后越往外就越大,好像一個個怒放的煙花呀!
一陣陣微風(fēng)吹來,櫻花們伴隨這優(yōu)美的節(jié)奏跳起了舞蹈。“呼呼”風(fēng)越來越猛,那些脆弱的花瓣兒,紛紛揚揚地隨著風(fēng)兒飄著。我站在樹下,閉上了眼睛,聞著這濃烈的香味,聽著“嘩嘩啦”花瓣與風(fēng)兒飛揚的聲音,覺得自己身于一個美輪美奐的仙境:穿著白色禮服的櫻花仙女們在翩翩起舞。
櫻花樹旁邊是一棵棵垂柳,沉睡了一冬的垂柳被春風(fēng)姐姐喚醒了。原本光禿禿的柳枝上,泛出了一層新綠。這些碧綠的.小芽,上面有許多微小的絨毛,摸起來十分毛糙。在樹干上,增添了許多柔嫩的柳枝兒,柔軟的枝條垂下來,像一頭濃密的頭發(fā)。
最顯眼的就是那些穿著絢麗紫色長裙的仙子——紫玉蘭了。它們體型是櫻花的二、三倍,但也是不折不扣的春天“代言人”哦!在這陽春三月里,就要屬紫玉蘭開得最茂盛了。來到一棵千姿百態(tài)的紫玉蘭前:在樹頂上,有一朵完全開放的花朵,花瓣差不多舒展到枝上了,花瓣的邊微微翹起,花蕊全都露了出來。在陽光的照射下,我越覺得這朵紫玉蘭像一位仙女正笑盈盈地向我們問好。瞧!在樹的最中間有一朵姿態(tài)十分奇特的花兒:大部分花瓣兒都已經(jīng)綻開,但還有兩三片花瓣兒立在那里,正像是在用手擋住太陽強烈的光線吧……
這就是我們美麗的校園一角,是不是覺得很美呢?
校園一角作文4
我的校園美麗的一角有許許多多的,如:“啞巴老師”文化長廊、知識淵博的孔子雕像、書聲郎朗的教學(xué)樓、一年四季都十分美麗的花壇等等。而我最喜歡的一角是花壇,為什么呢?就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
花壇位于校園的中間位置,四面都是教學(xué)樓。春天來了,春姑娘靜悄悄地走過孔子老師的雕像,走過一棵棵大樹,走過一朵朵迷人的小花兒。她應(yīng)該是怕吵到正沉浸在課堂中的學(xué)生們吧!春姑娘以來,整個花壇發(fā)生了巨大的變化。一顆顆大樹長出了綠油油的長“頭發(fā)”,一朵朵五顏六色的花兒爭先恐后地想展現(xiàn)給我們看它們美麗的身軀。大樹們好像在說:“我不能輸給花兒們!”然后把自己的身板伸得筆直筆直。小草也不甘落后的從土地中伸出了頭。一副生機勃勃的景象展現(xiàn)在我們眼前,讓我們心曠神怡!
夏哥哥也急急忙忙地跑來,好像在追春姑娘,而夏哥哥一來,太陽公公就發(fā)起了“脾氣”,讓整個校園熱氣騰騰,我就好像是熱鍋上的螞蟻一樣!
秋爺爺慢吞吞地走過來,帶著他的魔法杖走了過來。魔法杖一揮,樹爺爺?shù)摹邦^發(fā)”一瞬間就變紅了,過了幾個星期,“頭發(fā)”就撒了一地。秋風(fēng)習(xí)習(xí),同學(xué)們坐在大樹下乘涼,玩游戲,是最好不過了。
冬姐姐乘著涼風(fēng)飛了過來,讓整個校園白雪皚皚,也讓許多人穿上了厚厚的.棉襖。一片片雪花飄落下來,落在光禿禿的樹干上,落在人們的棉襖上,還落在了我的手上!花壇中的花已經(jīng)全部枯萎了,只有梅花在枝干上堅強不屈地生長,就猶如鋼鐵戰(zhàn)士一般。
怎么樣,我學(xué)校的花壇美吧?有機會一定要來參觀一下哦,我敢保證它會讓你流連忘返!
校園一角作文5
我們的校園風(fēng)景如畫,景色秀麗。特別是一個這樣的小花園,讓我無比留戀……
小花園的兩邊聳立著兩棵高大挺拔的梧桐樹,樹下有一張圓圓的小石桌,幾張可愛的小石凳陪伴其左右。花園深處,一棵棵姿態(tài)各異、婀娜多姿的桃樹正對著過往的人們微笑呢!
春天,玲瓏的小鳥們展開歌喉,唱起了悠揚的歌曲。花園里的小草也被這歌聲叫醒了,睜著朦朧的眼睛,爭先恐后地破土而出;桃花也不甘示弱地揮舞著細細長長的的.臂膀,展示著自己的美麗,整個小花園一派生機。
伴隨著一聲聲嘹亮的蟬鳴,夏天到了。高大的松樹就像撐開的太陽傘,為大家遮陽避日,小花園里一片清涼。
轉(zhuǎn)眼間,秋姐姐來了。此時,花園里一片片樹葉形態(tài)各異:有的像一盞盞小桔燈,有的似一塊塊五彩的手帕,有的如同一把把可愛的小扇子……一陣秋風(fēng)吹來,一只只“金色的蝴蝶”隨風(fēng)飄舞。好多同學(xué)都不約而同地撿起這些可愛的樹葉夾在書里,希望把小花園的秋天永遠保留起來。
大雁南飛,冬哥哥到了。花園里的葉子都紛紛落入大地母親的懷抱。而恰在這時,梅花姑娘又為花園添上了一道別樣的風(fēng)景:在皚皚的白雪中,一朵朵臘梅花白里透紅,花瓣圓滑透明,就像一顆顆價值不菲的水晶。看到它們傲雪迎霜,爭相開放,如此堅韌,我不由得想到:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!痹趯W(xué)習(xí)生活中,我也要像它們學(xué)習(xí)!
一個這樣的小花園,一個這樣美麗的學(xué)校,怎能不讓我流連忘返?
校園一角作文6
我們的校園既美麗可愛,又充滿生機和活力,處處都有令人喜愛的景色,我最喜歡校園的旗臺。
來到旗臺,映入眼簾的是盆盆美麗的花朵,五彩繽紛,清香四溢,而且品種繁多,有五顏六色的瓜葉菊,火紅似火的郁金香,勝似花瓶的花瓶蓮,乳白帶黃的桂花,全身橙黃的高桿菊,讓人眼花繚亂。一場春雨過后,雨水把花朵洗得一塵不染,葉兒上掛滿了晶瑩剔透的水滴,就像青綠色圓盤里的顆顆珍珠。
旗臺的前面,擺放著五顏六色的瓜葉菊。瓜葉菊顏色各異,有粉紅的、深紫的、白里帶藍和白里帶紫的。我最喜歡深紫色和白里帶紫的瓜葉菊。深紫色的瓜葉菊,花瓣呈深紫色,花芯卻是淺紫色,還帶有金黃色的斑點,就像一條紫色的`錦緞上,繡滿了金黃色的野花。白里帶紫的瓜葉菊,一片片花瓣白白的,花瓣邊上帶有紫色的花邊,非常漂亮!
旗臺的兩邊,就是花瓶蓮的天下了。花瓶蓮有著五個圓圓的花瓣,中間還有像小楓葉一樣的一片火紅。一陣風(fēng)吹來,一盆盆花瓶蓮隨風(fēng)擺動,像一個個小花瓶在風(fēng)中搖擺,像一個個小喇叭在風(fēng)中歌唱。
旗臺的中間,擺放著許多郁金香;鸺t的郁金香像一片片熊熊燃燒的火焰,在同學(xué)們的眼中永遠那么耀眼。
下課了,同學(xué)們在旗臺邊玩耍,觀賞美麗的花兒,瞧!他們玩得多開心!
我愛校園的旗臺!更愛我美麗的校園!
校園一角作文7
我的學(xué)校是昆陽二小。它是一個景色如畫的學(xué)校,有清澈的魚池,四季常青的百草園,充滿歡聲笑語的雙龍亭……可我最喜歡的校園一角,是教學(xué)樓前面的小花園。
走進校園,往右轉(zhuǎn)就到了小花園。首先映入眼簾的,就是那片綠油油的草地了。那草地綠得那么新鮮,沒有一點兒雜色,就像給大地穿上了一件綠色的衣服。草地軟軟的,我真忍不住在這草地上打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑。從高處看,那盤曲在草地上的.小路,就像一條白龍,臥在草地上。
草坪的左邊,是一排整齊的鐵樹。那鐵樹像一位位軍人似的,筆直地站立在教學(xué)樓前,守衛(wèi)著同學(xué)們。鐵樹底下,是數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的野花。那野花就像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。每當(dāng)課間,很多同學(xué)都在小花旁看了又看,聞了又聞。
再往前看,滿是樹,其中最引人注目的是紫葉李。紫葉李每到春天,都開出白如雪的花朵,從遠處看,就像一件件潔白的婚紗。
草坪的右邊,是有名的雙龍亭。下課時,同學(xué)們在亭里下棋、游戲、看書……雙龍亭里充滿了孩子們的快樂。
亭子的右邊一排全是柳樹。那柳樹在春天里,抽出了水嫩嫩的芽,仿佛一掐就斷。從遠處看,柳樹就像一個姑娘在梳著長辮子。
我愛我的校園,更愛校園一角這充滿生機的小花園。
校園一角作文8
我最喜歡我們校園里的圖書角,它在學(xué)校大門的左前方,雖然那里只有六到七平方米,但我覺得那里是最美的。圖書角是依著一顆巨大的皂莢樹修建的,樹冠向上伸展,樹枝可以敲打到四樓的教室窗戶,整個樹冠猶如一把巨大的傘,這就是我們圖書角的房頂兒,皂莢樹粗大的樹干,用來做圖書角的柱子。琳瑯滿目的圖書整齊地擺放在木頭做的.書架上,就連圖書角的地板都是用綠蔭蔭的草地鋪成的。在這里讀書,如同在大自然中讀書,給人身臨其境般的感覺。
春天,皂莢樹的枝頭上長滿了碧綠的葉子,這兒一層,那兒一簇的很不少,樹上還時不時傳來幾聲鳥鳴,好像在為我們報春。
夏天,就是皂莢樹最熱鬧的時候了,它好像要把它全部的生命力都展示給我們看,那么多的綠葉,一處堆在另一處的上面,不留一點空隙,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
秋天,皂莢樹的葉子變得枯黃,但是結(jié)出了許多皂莢果兒。這些皂莢果兒的顏色是黑紫色的,形態(tài)非常像鐮刀。同學(xué)們紛紛把皂莢果兒撿回家用來洗手。
冬天,圖書角是最美的時候了,下了雪整個圖書角都被冰雪覆蓋,同學(xué)們可以在這里打雪仗,堆雪人兒盡情的玩耍。
圖書角,一年四季都是這么美,我們要好好愛護它。
校園一角作文9
我們的校園有許許多多靚麗的風(fēng)景線。每個方向的景觀各有各有千秋,各有特色,各不相同。而我最喜歡的還是操場東南邊的小花園。
走進大門口,首先進入眼簾的是那一簇簇的山茶花,仿佛在歡迎你的到來。全開了花的像一支支列隊的火柱,半開著花的像害羞的小姑娘。還有那左邊的兩棵鐵樹,大約有兩米多高,像保衛(wèi)的士兵默默守護著校園。
走進花園,正中央有一口噴泉,噴泉噴出來的水,像一把把利劍直沖藍天,四濺的'水花如煙如霧如云。風(fēng)一吹,飛散的小水珠如同千萬顆珍珠,噴泉的池水清澈見底,常?梢钥吹叫◆~和小蝌蚪在水中盡情的嬉戲。噴泉邊有一個階梯直通池底,我們循著階梯下去摸一摸水面,你就會感覺到水真的很清涼,涼爽到不想回教室了。水里的小魚和蝌蚪很通人性,常常讓我們可以去摸一摸它們,還有些同學(xué)大概是太喜歡它們了。他們把水連同小魚蝌蚪一并捧起,高高的舉在頭頂上……在陽光的照射下,池水發(fā)出金燦燦的光芒,十分壯觀!噴泉的旁邊有幾棵桃樹,開滿了紅色的花兒,桃花從樹枝一直開到樹梢,不留一點兒空隙。桃樹的旁邊有幾棵杜鵑花,開著白色的花朵,花朵盛開得像一張張小朋友的笑臉。在杜鵑花的后面有一垛墻,墻上爬滿了爬山虎,雖然還沒長葉,但稚嫩的小芽緊緊地將四肢伸進了墻隙。
走進花園的左邊,有幾棵楓樹,楓樹的葉子掌狀三裂,非常有趣。讓我想起了一首古詩:“楓樹千枝呼萬枝,江橋掩映暮帆遲!睏鳂涞膫(cè)邊有一些雛菊,開滿了金黃色的小花朵,小小的花朵像一個個小小的盤子,小蜜蜂在花間采蜜,小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花園的最左邊有四四方方的石凳石椅。常?梢娡瑢W(xué)們在石凳上聚精會神的賞花,看書,畫畫。
花園的右邊,有一座千奇百怪的假山,假山真奇啊,有的像牛吃草;有的像媽媽抱寶寶;有的像農(nóng)民伯伯在耕地;有的像如來佛的五行山……各式各樣,形態(tài)萬千。假山的左邊有一棵棵高大挺拔的芭蕉樹,芭蕉樹的葉子非常大,像鐵扇公主的芭蕉扇。在芭蕉樹的前面還有一棵柳樹,它把腰彎得像個老頭,柳條一條條往下垂,又像一條條綠色的絲帶,葉子細而均勻,真是:“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
學(xué)校的小花園真像一幅天然的風(fēng)景畫,我愛學(xué)校的小花園!
校園一角作文10
我的學(xué)校——奎屯市第九小學(xué),坐落在城市最北面,它是一所年輕充滿活力的學(xué)校。其中,我最喜愛的一處建筑要數(shù)文化長廊了。
走進校園,最引人注目的便是文化長廊。它整體為白色,有著水波形的巨大的頂棚,大約五六十米長,每次看到它的外形總讓我想到“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”的詩來。它更有乘風(fēng)破浪,直掛云帆的寓意,激勵著我為理想努力奮斗。
長廊廊道里有學(xué)校為我們精心打造的長凳,每天都能看到或三兩同學(xué)一同靜讀書本,或四五個聚在一起探討問題,又或是一個同學(xué)獨自思考。好一幅《兒童好學(xué)圖》啊!
兩只長凳的.間隔中陳列著幾組宣傳牌。宣傳牌里內(nèi)容豐富,常推陳出新。從各個方面宣傳學(xué)!白屪x書成為一種習(xí)慣、樂學(xué)善思,自主合作……”的理念。我們從中不斷地汲取做人,做事的方法,積極地成長,努力成為一名對社會有用的人。
長廊的左邊是一片翠綠的爬山虎。爬山虎的下方是一片草地,青草中星星點點夾雜著幾枝紅的、粉的、黃的、白的叫不上名的花,把文化長廊裝扮得勃勃生機。長廊右邊有兩排果樹,每到秋天,綠葉緩緩落下像一只只自由自在的蝴蝶在空中跳著華爾茲。樹上的的果實可供老師同學(xué)們品嘗,甘甜可口,同學(xué)們都很珍惜,從沒有隨意損傷果木,任意采摘的現(xiàn)象。
這就是我心中最美的校園一角——文化長廊,我喜歡你,也更愛我的學(xué)校。
校園一角作文11
在我們學(xué)校北邊教學(xué)樓的北邊,有一座美麗的生態(tài)園。
從東側(cè)的小門進去,走過一條一旁栽滿高高的翠竹的羊腸小道,映入眼簾的是插在一塊九平方米左右的地上的牌子,上面的四個大字十分醒目:開心農(nóng)場。
說是農(nóng)場,其實似乎叫“菜地”更貼切一些。因為上面毫無“有生力量”(除人以外),全是各種植物:白菜長勢喜人,一棵棵水靈靈的,我記得一年級時來這里,白菜上全是蛀蟲眼兒,今年的白菜上一個眼兒沒有,莫非打了農(nóng)藥不成?
這邊白菜長得紅紅火火,那邊的辣椒也不甘示弱:三四十厘米高的桿上,長著綠的葉(色)、白的'花(香)、紅的果(味),三者互相映襯,好一個“色、香、味俱全”的組合!許許多多的小紅辣椒指向天空,如同一個個凍紅了的尖鼻子,真不愧對“指天椒”的美名。
最不起眼的是一種綠色的、長長的、像蔥不是蔥、像雜草不是雜草、像水仙不是水仙的“三不像”植物。這種植物不求獨占一格土地,卻生根于白菜地的縫隙之間,依然茁壯成長!
再往前走便是一片果樹,有楊桃、龍眼、芒果、黃皮、人參、櫻桃......各種果樹數(shù)不勝數(shù)。它們的果實看起來那么誘人,使你根本顧不得生熟就想摘來吃掉。
這些果樹雖然誘人,但我最喜歡的還是那個被一座彎彎的小橋橫跨過去的小水池。這個水池雖然小,里面的生物卻不少,可謂是“年年有金魚,月月青蛙叫;春天有蝌蚪,秋天蚊子咬!
這里還有許多逼真的雕塑:比如,水池里的海豚、烏龜;小道上的老虎、達爾文等。
連著西門的小道更加蜿蜒曲折,其他地主全是密密的各種植物。如果你想從人來人往的前門(即西門)溜進去又不被發(fā)現(xiàn)的話,就要找個沒人的空當(dāng),快速地鉆進去,并用樹叢做掩護,頗有些“打游擊戰(zhàn)”的味道。
過了拐彎處再向前走,會依次經(jīng)過一座八角形的涼亭、一尊達爾文雕像和一尊老虎雕像,就從另一個方向到達了水池。
水光與密密層層的樹葉漏下的點點日光交相輝映,照射著我們美麗的生態(tài)園,真像一幅五彩繽紛的活的畫卷!
校園一角作文12
我們的學(xué)校是一個美麗的校園,但我覺得最美的莫過于東南邊的小花壇了。
進入大門,往右走就會看見一個花壇。花壇中間是一棵挺拔的桂花樹。樹上長著濃密的葉子,密得只有撥開這些葉子才能看見桂花樹的樹干。桂花樹像一位善良的老爺爺,日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天早晨在花壇邊迎接我們來上學(xué),每天下午在這里目送我們回家;又像一位警察叔叔,守護著這個花壇,提醒我們不要隨意破壞花壇;它還是同學(xué)們的提示牌,教導(dǎo)大家上課認真聽講呢!
桂花樹前面是一片色彩各異的花朵。黃的是雛菊,看它們排兵布陣,似乎要與別的花爭搶地盤,又像是在向同學(xué)們微笑;藍的是蝴蝶蘭,它們像是一群蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞;紅的是小喇叭花,瞧,它們正在吹著小喇叭,為大家奏起一首首歡快的歌。同學(xué)們聽見了,上課的疲勞一掃而光,頓時感到神清氣爽。草坪上的花五顏六色,鋪成了彩虹的圖案。風(fēng)一吹,所有的花隨風(fēng)搖擺,一起為同學(xué)們表演節(jié)目。
桂花樹右邊就是一排銀杏樹,它們高聳入云,有三層樓那么高。銀杏樹的葉子,由于現(xiàn)在是春天所以是綠色的,像一把把綠色的小扇子,為人們扇走炎熱。這些銀杏樹,仿佛在比賽。有人就問了:“咦?花能比美,銀杏樹比什么呢?“瞧,那些銀杏樹,一棵比一棵高,競爭非常激烈,久久分不出勝負。
桂花樹的左邊,守著兩個保安,“他們”就是樹中鋼鐵俠——鐵樹。遠遠望去,那兩棵鐵樹像兩個大菠蘿;近看它們像兩只開屏的孔雀,舞著自己的毛刺,吸引著同學(xué)們的目光。你可別小看了它們的刺,它們的刺可大了,威力也不小。如果你不小心碰到了它,它可不管三七二十一,就會反擊你。
桂花樹的后面才是花壇的.老大了,它就是——棕櫚樹。棕櫚樹可高了,它是花壇里唯一一個可以與銀杏樹匹敵的。它的樹干可粗了,要兩三個人才能抱住它的樹干。你可千萬不要只注意棕櫚樹的高大粗壯,也得看看它的葉子。棕櫚樹的葉子綠綠的,像一把大薄扇,仿佛可以扇起五級大風(fēng)。棕櫚樹老大的名頭,果真名不虛傳。
我愛我們的校園,最愛是這花壇的一角。
校園一角作文13
告訴你,我最喜歡學(xué)校的花壇。
早晨,我一進校門,就有一股清香撲鼻而來,使人神清氣爽。哦,原來是學(xué)校里的梅花開了,我一蹦一跳地來到梅樹下,盡情地吮吸著梅花的芳香。那花白里透粉,花瓣潤滑透明,像琥珀或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅致。有的顏如朝霞,有的白絲冰雪,還有的綠如碧玉。梅樹開花有早有遲,在同一棵梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛,有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進去,貪婪的吮吸著花粉,有的綻開許久,粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。
雪白雪白的梨花,那么純凈,又那么艷麗,她那小小的.嫩嫩的葉芽兒,在春風(fēng)中微微搖晃;那一簇一簇的花朵,就在這芽兒中間開放著,嫩黃襯托著雪白,非常協(xié)調(diào),也特別醒目。如果一株一株的看,她就像地下一股一股涌出來的清泉一樣,那花朵就像雪白的浪花。
就在梨樹的旁邊有一棵桃樹。桃花有粉紅的,深紅的,淺紫的,在青翠欲滴的綠葉映襯下,顯得更鮮艷嬌媚。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,一絲絲紅色的花心,頂著嫩黃的尖尖調(diào)皮的探出頭來。有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來,朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,撲打著翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇接,神迷意醉。
我在花海里倘佯著,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。這么多的桃花神態(tài)迥異,千姿百態(tài),有的單獨掛在枝頭,有的三三兩兩緊挨著。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡的喧鬧著,大大小小的蝴蝶飛來飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我喜歡學(xué)校的花壇--永遠,永遠。
校園一角作文14
我們學(xué)校有個世外桃源,她有一個很美的名字——明月園。推開操場邊一扇古色古香的門,就來到了美麗幽靜的明月園。園子只有6畝左右大小,里面卻是別有洞天。
一條花崗巖碎片鋪成的小路在園子里蜿蜒,小路兩旁靜靜矗立著粗壯挺拔的香樟樹,它們的樹干筆直,樹冠像撐開的大傘,稠密的樹葉綠得發(fā)亮,無論春夏還是秋冬,香樟樹總是那么蓬勃,它就像健壯穩(wěn)重的長者,始終守護著明月園。
沿著小路緩緩漫步,一片草皮鋪成的綠地映入眼簾,那些綠油油的小草靠集體的力量織成了一塊柔軟的綠毯,披在地上。陽光透過樹的枝丫,灑在草坪上,真讓人賞心悅目。
草坪的周圍,種植了桂樹、含笑、五針?biāo)、石榴……茂密的植被和?yōu)美的環(huán)境引來了無數(shù)的'小生靈:鳥兒在樹上安了家,麻雀在枝頭喳喳,松鼠在林間來回穿梭……靜謐的明月園因為它們的存在而增添了無限生機。
來到明月園的東北角,這里有一幢玻璃陽光房,是專門用來養(yǎng)蝴蝶的,我們叫它蝴蝶房。
蝴蝶房的四周是用透風(fēng)透氣透陽光又防蟲的鐵紗網(wǎng)圍成的,里面種著各式花草,還養(yǎng)著無數(shù)的蝴蝶,這個別具一格的生態(tài)角,可以讓同學(xué)們從蟲卵孵化到破繭成蝶,零距離接觸蝴蝶的生長過程,真是奇妙無窮。
明月園,你不僅讓我們在校園中就能感受大自然的美麗,更讓我們不出校園就能探索大自然的神奇。
校園一角作文15
我愛綠樹成蔭的夏天,我愛五彩斑斕的秋天,我愛銀妝素裹的冬天,但我更愛百花爭艷。萬紫千紅。生機勃勃的春天!耙惶熘嬙谟诔,一年之計在于春”,冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚,婀娜多姿的春姑娘展開了笑臉,飄飄然然地來到校園的花壇里,輕輕地撫摸著各種各樣的花草的.臉,小草就像沒睡醒的娃娃,惺忪地睜開那小小的眼睛,慢慢地探出可愛的小腦袋,好奇得望著這個美麗的世界;花中有許多鮮麗嬌媚的花朵:粉紅的梅花如煙、如霧、如塵。月季花開出美麗的花朵,捂著小臉偷偷地笑著,似乎能隱約地聽見她們那歡快的笑聲,大概是在為新春的到來而高興吧!她們紅的似火,白的似雪,黃的似金,粉的似霞,各顯風(fēng)姿,亭亭玉立,異常美麗。百合花就有香氣百合和普通百合兩種,普通百合呈乳白色,玲瓏剔透,楚楚動人,與綠葉相間,更覺嫵媚!香氣百合白里透紅紅里透紫,爭奇斗艷,一陣微風(fēng)吹來,頓時馨香陣陣,她為春天涂脂抹粉,令人心醉神迷。
蘭花那白玉般的花朵在綠葉的襯托下,顯得鮮艷奪目。最有特色的要數(shù)菊花了,她鮮艷耀眼、分外妖嬈,有的像金黃色的“麥浪”,隨風(fēng)起伏;有像海葵的觸須,彎彎曲曲;有的像雞冠,如連綿起伏的朝霞,有的傘狀的花冠像噴泉。她們爭先恐后,為春天增姿添彩。玫瑰一枝獨秀,如火焰般鮮紅熱烈。一片片火紅的一串紅,還有那傲麗出眾的野菊花,眾花爭相獻媚,煽動著春的氣息,惹得處處春意盎然……“沙沙沙……沙沙沙……”那是小草在和春姑娘親密地說著悄悄哩!碧綠的草兒圍著花壇,給花壇鑲上了一道美麗的花邊。艷麗的迎春花揚著嬌小動人的臉蛋調(diào)皮地望著人們,甜甜地微笑,似乎在說:“春天到啦!春天到啦!”發(fā)出濃郁的芳香,引得彩蝶在上面翩翩起舞。引來小蜜蜂飛來飛去忙著采蜜。幾朵叫不出名字的小花也在小草當(dāng)中開放,爭先恐后地向人們展示自己艷麗的花朵。真是滿園春色關(guān)不住,一只紅杏出墻來啊!春天青守護著這個美麗的大花壇,好似一個個勤勞的園丁。現(xiàn)在花壇可以說是草的海洋,花的天地,樹的家園,蝶的舞臺,蜂的樂園了。真是令人目不暇接!齊香散發(fā)更是令人心曠神怡,另人流連往返,另人陶醉在這美麗的世界里。
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