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鎖優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的鎖優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鎖優(yōu)秀作文1
我12歲那年，在小店里看到一把非常漂亮的鎖。那鎖小巧精致，有金黃色的光澤。我便把它買(mǎi)回了家，用它來(lái)鎖住我的抽屜，然而媽媽卻覺(jué)得十分礙眼。
一天早晨，媽媽為我打掃房間。她照例又瞥了那銅鎖一眼，卻意外發(fā)現(xiàn)書(shū)桌旁邊的垃圾桶里有很多捏成團(tuán)的廢紙。她記起了昨天夜晚我房間的燈亮了許久，于是心里有了一種隱隱的不安。她快步走過(guò)去，撿起一團(tuán)廢紙，匆匆地離開(kāi)了。
媽媽打開(kāi)那皺皺的'紙，那紙上只有一大滴墨水和幾個(gè)字：我愛(ài)你……
媽媽的臉一下子變得煞白。她慢慢地將紙裝進(jìn)了口袋里，眼睛不停地盯著那把銅鎖。
下午放學(xué)后，我回到了家。媽媽還是像往常一樣要我先寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)再去吃飯，然后轉(zhuǎn)身就進(jìn)了廚房。
我蹦蹦跳跳地來(lái)到書(shū)桌旁，看到小銅鎖開(kāi)著，就拍了手自己的腦袋自言自語(yǔ)道：“怎么這么不小心，萬(wàn)一秘密被發(fā)現(xiàn)了可怎么好？”悄悄來(lái)到門(mén)邊的媽媽聽(tīng)到這里，心情愈加沉重。她邊走到廚房邊想：該和女兒好好談一談了。
“吃飯了！”媽媽把飯菜放在桌子上，向正在做作業(yè)的我叫道。
門(mén)應(yīng)聲開(kāi)了，我左手拿著作業(yè)本，右手托著精美的禮品走了出來(lái)。媽媽一下驚呆了。那不就是上次在抽屜里看見(jiàn)的東西嗎？
我來(lái)到飯桌前，將禮品交給媽媽?zhuān)瑡寢屢幌裸蹲×�。我羞澀地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽從驚訝當(dāng)中醒悟過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“原來(lái)今天是母親節(jié)呀，我都忘了。”媽媽的臉上掛上了幸福的笑容。我們都笑了。
我掏出我的作業(yè)本，深情地念道：媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
媽媽的手還緊緊地捏著那張被汗水濕透的紙，想起那把被打開(kāi)的鎖，百感交集。
鎖優(yōu)秀作文2
你自卑，那是因?yàn)槟阍谛纳系逆i加重了你的負(fù)擔(dān)。你孤獨(dú)，那是因?yàn)槟惆褌兝卫捂i住，與世隔絕。你失敗，那是因?yàn)樾纳湘i鎖住你想要飛翔的翅膀。你說(shuō)謊，那是因?yàn)樾纳夏前焰i把你困在黑暗的世杰里，而我也被那把心靈上的鎖鎖住。
那是一個(gè)夏天，放學(xué)后，我便和幾個(gè)姐妹在草坪上聊天，李思雨說(shuō)：“我們?cè)S久都沒(méi)打過(guò)瓦了，今天放學(xué)放的早，去打會(huì)瓦吧”說(shuō)完，蔡怡靜把書(shū)包里放了很久的瓦拿出來(lái)，每對(duì)二人，開(kāi)始了。那瓦如“飛碟”一般掃過(guò)我的.側(cè)臉，正當(dāng)我的心里沾沾自喜，幸好沒(méi)打到自己。就在那一瞬間：”啪“的一聲，那”飛碟”把校長(zhǎng)室的窗戶給打碎了。我們幾個(gè)有說(shuō)不出的苦，愣了幾秒，一位檢查員聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái)了。我們幾個(gè)拿著各自的書(shū)跑以最快的速度跑到校門(mén)外。在回家的路上我的心忐忑不安，生怕父母知道我在學(xué)校闖的禍。第二天，檢查員“挨家挨戶”的搜尋“罪人”檢查員睜大眼睛看我時(shí)，我的心仿佛還有幾秒就爆炸了，我正想“贖罪”時(shí)，檢查員就走了，當(dāng)時(shí)，我心里特高興，嘴里一直說(shuō)：“檢查員真笨，我就在他面前，他都不知道�！被氐郊視r(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)绻惆讶思业拇皯舸蛩榱�，你�?huì)怎么辦？”媽媽一邊用菜勺翻炒著菜，一邊似乎毫不猶豫的說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“給人家道歉啊！”說(shuō)話，我就跑到房間把們關(guān)上，晚上，我看著路邊橘黃色的燈看了一夜，第二天，我去學(xué)校的路上時(shí)，看見(jiàn)了身穿橘黃色衣服的鄒老師。我心想，橘色的燈，橘色的衣服，這肯定是老天給我的暗語(yǔ)。我小心翼翼扯扯老師的衣角支支吾吾的說(shuō)：“老師，對(duì)不起，校長(zhǎng)，辦公室的玻璃是我打碎的……”我緊逼著眼睛，生怕老師打我。老師只是輕輕的撫摸我的頭說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！碑�(dāng)時(shí)我的心瞬間豁然開(kāi)朗，貌似一把鑰匙阿凱了我心中那把遲遲不能打來(lái)的鎖。
那個(gè)夏天，那個(gè)傍晚，那個(gè)逃走的我，那個(gè)道歉的我，那個(gè)為我打開(kāi)心靈鑰匙的他。謝謝您幫助我打開(kāi)了“鎖”。
鎖優(yōu)秀作文3
那個(gè)云雨綿綿的季節(jié)；那個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚；那句刻骨銘心的別言。
雨季。云漸漸聚攏起來(lái)，天陰沉地配合著，風(fēng)也猛烈地刮著；不一會(huì)兒，雨便落了下來(lái)。侵染了大地，洗禮了仲夏，淅淅瀝瀝地散漫在空中，又隨風(fēng)飄落在樹(shù)葉上、屋頂上、甚至臉頰上。我坐在熟悉而又陌生的林道邊的木椅上，周遭依舊充斥著不知名的鳥(niǎo)鳴聲和葉與風(fēng)繾綣的颯颯聲；空氣中殘留著雨的氣息，讓整個(gè)世界都濕潤(rùn)了。我的眼睛也跟著濕潤(rùn)了。
“這是我最喜歡待的地方，它比哪兒都安靜！”
這是你與我說(shuō)過(guò)的話。風(fēng)帶動(dòng)著樹(shù)輕輕地?fù)u曳著，直射在我腳邊的光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。四周寂寥無(wú)人，我就靜坐在石徑邊的木椅上，翻看著別人筆下一則則相似的故事，感受著別人生活中的喜與悲，眼淚不禁模糊了雙眼，一粒粒滴落在書(shū)頁(yè)上，甚至疊加、浸透�？粗晃医䴘竦臅�(shū)頁(yè)，漸漸地我似乎明白了什么。
緣分盡了，我們定要分離，或許還會(huì)相見(jiàn)，或許永生不見(jiàn)，但幸運(yùn)的是，我們都已無(wú)遺憾。
我緩緩起身，側(cè)著身子輕輕地拍打著粘黏在衣袖上的雨水和殘葉，又彎下腰扯了扯疊加在鞋后跟里的'褲角，之后便開(kāi)始漫游這石徑小林。我放輕腳步來(lái)到樹(shù)林深處，來(lái)到我們常常一起看書(shū)的地方，來(lái)到被隱沒(méi)在深處的那棵矮樹(shù)下。它還是老樣子，枝葉稀疏、個(gè)頭矮小，自始至終從未改變。唯有枝頭冒出了幾株新芽。它們是如此渺小，如此嬌嫩；同時(shí)又是如此醒目，如此剛毅�？粗礉M露珠的幼芽，漸漸地我似乎明白了什么。
逝去的終將會(huì)成為回憶，與其糾結(jié)過(guò)去，倒不如微笑著面對(duì)未來(lái)；畢竟，明天我還有我的美好。
我這才明白，你寫(xiě)與我的話正真的意思�！熬壏直M了，我們轉(zhuǎn)身，便是陌路，甚至回首相望，都不再留戀�！�
我緩緩抬頭，看向碧空如洗的天，即使被樹(shù)枝相互遮掩著，如今的我卻已然見(jiàn)得到它的晴朗——只因打開(kāi)了心中那把鎖。
謝謝你，我的朋友!
鎖優(yōu)秀作文4
你輕啟薄唇，伴著花香，微揚(yáng)著嘴角。打開(kāi)了，我心中的那把鎖。
——題記
花開(kāi)了，那么嬌嫩，淡淡的花香彌漫在空氣中，你我相視一笑，以及那句遲來(lái)的問(wèn)候，打開(kāi)了我心中的那把鎖。
不久之前，從父母和親友的口中，得知原來(lái)自己還有一個(gè)妹妹呢。天知道我當(dāng)時(shí)的心情，我多想奮力地大聲喊，你們騙我！可事實(shí)就擺在眼前，那兩張如此相似的臉，可愛(ài)的笑容，一眼就知是姐妹的呀！父母告訴了我妹妹和我沒(méi)有從小在一起的各種原因，其繁瑣的答案讓我怎么一時(shí)消化的了，只是知道，妹妹要回來(lái)了，將會(huì)和我一起�？墒鞘畮啄陱奈匆�(jiàn)過(guò)一面，我們要如何相處，讓我拿何種態(tài)度予以面對(duì)，我不知道！可以說(shuō)，我們的即將見(jiàn)面成了我心中的那把沉重的鎖。
但日子還要繼續(xù)，我沒(méi)有和父母多說(shuō)什么，我理解他們，深知他們對(duì)我和妹妹有著同等的愛(ài)。帶著糟糕的心情，在樓前的花園里發(fā)呆�？粗㈤_(kāi)的向日葵，半透明的花瓣，是鵝黃色的，微笑的昂起頭，面向太陽(yáng)。片片輕盈的花瓣，如同姑娘靚麗的裙裾。輕風(fēng)拂過(guò)，感覺(jué)是妹妹提起搖曳的裙裾向我走來(lái)。深吸一口氣，嗯，有著屬于向日葵獨(dú)特的淡雅的清香，此刻的我，心情也好了許多，但我也在思考，妹妹是如何想我的呢？她是否此時(shí)心中也有一把鎖呢？
一晚，風(fēng)雨雷電交加，我沖下樓，便看到一地的破敗之景，花兒們都期期艾艾蜷趴在地下，仿佛下一秒就要折斷，這是不是預(yù)示著明天我與妹妹的`相見(jiàn)，不會(huì)有好的結(jié)果？我?guī)е林氐男�，回了家�?/p>
第二日，當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光射在我眼前時(shí)，我掀起被子，沖到樓下后，看到向日葵已被父親用木板支起來(lái)身子，正頑強(qiáng)的昂著頭，朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)。它們多頑強(qiáng)啊，即便如此之大的風(fēng)雨也未曾把它們擊垮，那我呢，是不是該振作起來(lái)呢？
午后，伴著蟬鳴聲，我沖下樓，看到你雀躍的身影，相似的面容，你我相視一笑：“妹，你好，回來(lái)啦�！薄班�，姐，我，很想你！”短短的幾句話，遲來(lái)的問(wèn)候，打開(kāi)了我心中的那把鎖。
鎖優(yōu)秀作文5
這是一個(gè)僻靜的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的東頭有一個(gè)很深的巷子，巷子的盡頭有一扇鐵門(mén)，門(mén)上有一把銹跡斑斑的鎖……
他七十歲了，身體依然硬朗。一天傍晚他來(lái)到了東頭的巷子口但他沒(méi)有進(jìn)去。今天早上他剛說(shuō)要到巷子盡頭看一看，兒孫紛紛反對(duì)，有的說(shuō)那里太陰森，有的說(shuō)您一大把年紀(jì)了走那么深的巷子累著了怎么辦。反正總之是不讓他走去看。他依然徘徊在巷子口。還不時(shí)向里望望。什么也看不見(jiàn)。終于他嘆了口氣走了。
他五十歲的時(shí)候，一天在與妻子散步時(shí)，不知不覺(jué)竟來(lái)到巷子口，他一時(shí)來(lái)了興趣，非要讓妻子跟自己走進(jìn)巷子里看看，妻子也不忍掃他的興，只好同意，兩人便順著走了進(jìn)去，巷子兩邊的墻壁上長(zhǎng)滿了青苔。走了一會(huì)，他們便看到遠(yuǎn)處有一扇鐵門(mén)，這時(shí)妻子說(shuō)累了，這里也沒(méi)什么好看的，回去吧!他知道妻子身體不好，他認(rèn)為這里也沒(méi)什么好看的，于是他們又退出了巷子。
他三十歲的'時(shí)候也是一帆風(fēng)順、事業(yè)有成，家庭幸福。一天與朋友聊天時(shí)聊到了那個(gè)小巷，他對(duì)那個(gè)小巷非常感興趣，當(dāng)從朋友口中得知那個(gè)巷子沒(méi)人走到過(guò)盡頭，他決定冒冒這個(gè)險(xiǎn)，他順著青石小路走著，離那扇門(mén)也越來(lái)越近，他看見(jiàn)了那把鎖，它銹跡斑斑，越來(lái)越近了……他忍住激動(dòng)的心情，終于走到了那扇鐵門(mén)前，可鎖卻鎖著，他失望地推了推門(mén)，門(mén)動(dòng)了動(dòng)卻沒(méi)有開(kāi)，“見(jiàn)鬼吧!”他罵了一句悻悻的走開(kāi)了。
他六歲時(shí)與小朋友在巷子里捉迷藏，為了不讓小朋友找到，他一直向巷子深處跑。一口氣跑到那扇鐵門(mén)前。他很好奇地摸了摸鐵門(mén)，一看又有門(mén)縫。他笑了笑便使出吃奶的勁，門(mén)被他推開(kāi)了。他跑了進(jìn)去里邊是滿院的鮮花與果樹(shù)，院子的中間還豎著一個(gè)木牌“歡迎前來(lái)游玩，請(qǐng)隨便”。他高興極了，伸手摘了一個(gè)大蘋(píng)果。咬了一口，真甜!
正是一把鎖，鎖住了你的自信，鎖住了你的心靈，也鎖住了你通往未知領(lǐng)域的道路。但愿我們還能保持孩子般的天真與自信。
鎖優(yōu)秀作文6
“沐雨，沐雨。”一個(gè)聲音在呼喚沉睡中的沐月。
“誰(shuí)？！這里是哪里？”沐雨嚇得大叫道。那個(gè)聲音仿佛消失了。
“沐雨，完成你的使命！拜托了，請(qǐng)代替我好好活下去，羽之鎖就拜托你了，謝謝你�！�
“�。。。。 币坏捞焖{(lán)色的亮光刺眼的發(fā)出，沐雨嚇得閉上了眼睛。
當(dāng)她再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，她躺在一個(gè)陌生的房間，總色調(diào)是她最喜歡的天藍(lán)色，很漂亮，像是動(dòng)畫(huà)里的房間樣子，她好生奇怪。這時(shí)大門(mén)被推開(kāi)了，很漂亮的一個(gè)動(dòng)漫人物走了過(guò)來(lái)，焦急的問(wèn)道：“櫻子！你沒(méi)事吧？”
櫻子？誰(shuí)呀？還有他們又誰(shuí)呀？動(dòng)漫人物的樣子，我不會(huì)又在做夢(mèng)了吧？提示：本文選自口袋作文，口袋作文上有大量的優(yōu)秀范文和作文素材，可供考生參考。
“櫻子？那是誰(shuí)呀？還有，你怎么會(huì)和動(dòng)漫人物一樣？這里是哪里？我在做夢(mèng)么？”沐雨，不對(duì)！現(xiàn)在要叫櫻子了，櫻子使勁掐著自己的臉，痛楚傳來(lái)，櫻子一驚！不是夢(mèng)？那是什么？不要告訴我我穿越了��！這太不科學(xué)了吧！
“孩子！你怎么了？你別嚇?gòu)寢尠�！”媽媽�(zhuān)课覌寢屧趺纯赡苁沁@么漂亮的動(dòng)漫人物？開(kāi)什么玩笑！這里到底是哪里啊！
“媽媽?zhuān)磕俏医惺裁疵�？”櫻子試著�?wèn)問(wèn)自己的名字。
“你是我的寶貝女兒暗羽櫻子啊！櫻子，你怎么了？你又生病了嗎？不舒服嗎？告訴媽媽�！�
“暗羽櫻子？！那、那不是日本的名字嗎？請(qǐng)問(wèn)一下，怎么回事呀？！”
“可憐的孩子，看來(lái)媽媽要找好一點(diǎn)的醫(yī)生來(lái)看看你了。呵呵”
“醫(yī)生？！我最怕看病了！不要��！”櫻子驚恐的看就面前的動(dòng)漫人物，大叫道，“我會(huì)慢慢想的！媽媽千萬(wàn)不要請(qǐng)醫(yī)生！我有醫(yī)生恐懼癥��！”
“好好好！只要你醒來(lái)媽媽就很開(kāi)心了，孩子，你不能再掉課了，明天媽媽就讓你轉(zhuǎn)入圣夜學(xué)院�！�
圣夜？！那那不是守護(hù)甜心里的學(xué)校嗎？難道我穿越到守護(hù)甜心的世界了？NO！不是這么倒霉吧？小說(shuō)里的情節(jié)都能被我碰到？！
“知道了，媽媽�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)道。經(jīng)過(guò)夜子的媽媽櫻美柰子說(shuō)出關(guān)于櫻美夜子的回憶，夜子明白了許多，原來(lái)她真的穿越到了守護(hù)甜心的.世界了。在這里的名字是暗羽櫻子，暗羽櫻子也是大集團(tuán)的千金。
“哦。”這聲音好熟悉，仔細(xì)聽(tīng)著自己的聲音，夜子發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的消息，這個(gè)聲音和夢(mèng)里那個(gè)說(shuō)話的女聲一模一樣！難道那個(gè)是真正的櫻美夜子？還有她說(shuō)的心之鎖到底又是什么？她的使命又會(huì)是什么？
這時(shí)夜子注意到胸前有一絲涼意，她迷茫的往下看，一個(gè)很漂亮的項(xiàng)鏈，上面有一對(duì)紫藍(lán)色的蝙蝠翅膀，她抬起頭問(wèn)著櫻美媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)@個(gè)項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁囱剑俊?/p>
櫻美媽媽說(shuō)道：“這是什么？哦！我想起來(lái)了，你有一次出去玩時(shí)帶回來(lái)的，從此之后，你就變得冷漠了許多，你給它取名叫羽之鎖，你以前非常喜歡這個(gè)項(xiàng)鏈，一步也不離開(kāi)它。”
“羽之鎖？”夜子呢喃著項(xiàng)鏈的名字，突然瞪大眼睛，這個(gè)是那個(gè)女孩拜托給我的東西？和亞夢(mèng)的Humptylock非常相似，這也是一把鎖難道這個(gè)和守護(hù)甜心有關(guān)？
櫻子想獨(dú)她自一人待一會(huì)兒，便對(duì)著暗羽媽媽說(shuō)道，“媽媽?zhuān)液芾Я�，能不能先出去一下？我想睡覺(jué)�！�
“好，明天我會(huì)讓管家送你去圣夜，那里有守護(hù)者接待你�！�
“守護(hù)者？！”難道會(huì)遇見(jiàn)亞夢(mèng)和唯世等人？雖然我不太喜歡守護(hù)甜心，但是我還是非常的期待著明天。
鎖優(yōu)秀作文7
朱顏辭鏡花辭樹(shù)，朝花也如暮。
不知幾時(shí)起，開(kāi)始羨艷起窗外頑皮的孩童，瞧著他們從金色余暉鋪就的毯子上踏開(kāi)，踏起了圈兒，嘴里有聲有色地唱著悠揚(yáng)的童謠。那童謠像蘆花蕩里繞梁的聲兒，或低吟淺唱著，或天真爛漫著遠(yuǎn)去……
而日月常是見(jiàn)到的，恰是晨起朝白，暮披星月。也不知有多久，不曾細(xì)諳風(fēng)雨里公園長(zhǎng)街上插遍的花兒，記得有野菊，苜宿；臨街有一樹(shù)一樹(shù)火紅的海棠，蘇鵑也正值參天年華，卻都無(wú)聲地在寂夜里死去了，丟了所有嬌艷的魂魄。于是喑啞的只有清冷的月光，投下某種名作寂寞的清輝。
這里是沒(méi)有睡蓮的，所以見(jiàn)不得夜月的.馥郁芳香。放眼望去，路燈黯淡地微閃，街道蜿蜒向某個(gè)黝黑的盡頭，三兩陌生的行人；學(xué)生很快如游魚(yú)入海，也登時(shí)進(jìn)了車(chē)中了無(wú)蹤跡了，帶走了所有的煙火氣，四下里只有飛快奔逃的車(chē)輛。
父親下班很晚，我就一個(gè)人等著他來(lái)接我。我看著車(chē)海不在茫茫，秋涼季節(jié)特有的刺骨的寒風(fēng)從褲口刮進(jìn)來(lái)，生生冷得打了個(gè)顫，那殘酷的感覺(jué)一直吹到心尖，孤獨(dú)像一個(gè)頑固的牢籠緊緊把我籠住。
腦袋一下子活絡(luò)了，想起日復(fù)一日機(jī)械的奔走，心里對(duì)袁枚“食花”生活的向往就越來(lái)越迫切。且享受些慵懶日子里的暖，隨著呂碧城旅行也好，如馬伯庸那般憨說(shuō)歷史也很是恣意，再不濟(jì)學(xué)學(xué)錢(qián)谷融的散漫……妄想！不解如同野草生根扎地，絲絲縷縷交織得兇；厭煩勾動(dòng)某種莫名的不甘，格局之間，猶入沼池。重鎖石門(mén)，空城再無(wú)人。
哪里有李白月下獨(dú)斟的豪情嗬！想來(lái)盡是愁思如雪鋪滿心間。
遠(yuǎn)處閃著車(chē)燈，我掩著風(fēng)飛快上去。父親驅(qū)車(chē)，我便卸了眼神，閉目，在黑暗中萌動(dòng)著。車(chē)載音響在播著某部電影。
“每一個(gè)人都是海底一條巨大的魚(yú)，我們從海的此岸出發(fā)。”
然后沉寂嗎？我嘴角不屑地挑了挑，想來(lái)那深邃的蔚藍(lán)可不是什么好招惹的東西，那漩渦就直直鯨吞海吸著……
“有時(shí)相遇，有時(shí)分開(kāi)，向彼岸游去。等死了的時(shí)候，我們便到了岸，各去各的世界……”
下意識(shí)還想繼續(xù)嘲諷，嘴里砸吧著念叨，“相遇，分開(kāi)，世界……”忽然就哽咽得再說(shuō)不出一句話，莫名覺(jué)得自己過(guò)于渺小，眼前仿佛是一片潮聲濤濤怒喝的磅礴世界。我第一次認(rèn)識(shí)到滄桑的可怕，而故作滄桑的“孤獨(dú)”終究格格不入，更像是一朵耷拉了的玫瑰，失去了青春懵懂的顏色，隨時(shí)都可能傾覆在飄搖的風(fēng)雨里。
細(xì)思極恐，回想總還是有美好的。相遇和分開(kāi)都是漫漫人生里交錯(cuò)的線條，別了，便分開(kāi)；遇了，便盛開(kāi)，如此輪回往復(fù)覓不到盡頭。但生生世世的雋思也就書(shū)成了故事，話語(yǔ)平淡得如同清晨雨霧里的一陣風(fēng)兒，壓抑得有些沉，卻從來(lái)不想著帶走什么，了無(wú)痕跡地散去。而那些轟轟烈烈的激昂都需要忍受去觸摸，準(zhǔn)備好一切后或許只是需要——等風(fēng)來(lái)。
心上的繭開(kāi)始層層剝落，透出一個(gè)純凈無(wú)暇的靈魂來(lái)。我傾訴著、咆哮著、焦慮著，我?jiàn)^斗著、等待著，等這片天地都燒成火紅了，醉人的顏色漫在天際，我面朝天穹，等他拉長(zhǎng)我的影子。不曉得愿景如花，時(shí)候到了，自然會(huì)開(kāi)。
經(jīng)年，身前是斑斕難得的佳境，身后是遙遙的空城。
顧城說(shuō)空城是失了記憶的風(fēng)塵，我不這樣想，那是每個(gè)人給自己筑起的高高的堡壘，隔絕了傷害和感動(dòng)，富余了淡漠和脆弱。
那把青銅色的大鎖早就掩埋在風(fēng)沙里了。朝花兀自沾了陽(yáng)春，溪流歌不成調(diào)子，海面上沒(méi)有風(fēng)。
鎖優(yōu)秀作文8
我是一個(gè)孤獨(dú)的人。不僅僅是字典解釋的那種孤孤單單，孤身一人，而是一整塊一整塊靈魂的空缺；是左右相顧惟我獨(dú)行的夢(mèng)想路上的寂寞。因?yàn)楣陋?dú)，所以我無(wú)所畏懼。
于是有一位智者問(wèn)我：“敢不敢進(jìn)一間死亡之屋，只有窮盡智慧戰(zhàn)勝自己，才能找到開(kāi)鎖的鑰匙，走出房間，否則它就是你的墳?zāi)��！焙芏嗳藝^，成為那么多雙眼睛注視的焦點(diǎn)，我很不自在，好多熱心的好人露出久違的誠(chéng)懇的笑容，甜蜜地讓人心醉，他們說(shuō)：“去吧，去吧，去戰(zhàn)勝你自己，這才是英雄，我們永遠(yuǎn)支持你。
我低頭，避開(kāi)那熾熱的視線，輕蔑地笑，生硬地?cái)D出一句：謝謝�；仡欉@寒心的世界，我孤獨(dú)一人，我怕什么？我被蒙住雙眼，走近死亡，在我看來(lái)，這不過(guò)是走近另一個(gè)孤獨(dú)。在門(mén)“咣鐺”關(guān)上的那一瞬，我嘴角上揚(yáng)。
這是一間臥室，蒼白蒼白的墻，白烈的光，白色的寫(xiě)字臺(tái)，白色的單人床，單枕。慘白得刺眼，單調(diào)的心疼，只有通過(guò)光照投下的灰淡陰影才能辨別物體。我似乎不可竭止的想到：太平間。帶著一絲絲的驚魂，我茫然四顧，漫無(wú)目的地尋找那可以帶給我未來(lái)和希望的鑰匙。然而，這房間嚴(yán)密到像人心一樣精致，似乎連空氣都沒(méi)有絲毫罅隙，光凈到?jīng)]有鑰匙的痕跡。我筋疲力盡，一無(wú)所獲，想到近在眼前的死亡，我恐懼了。我把疲憊戰(zhàn)栗的身體放到那張并不柔軟的床上，就好像靠在世人僵硬的肩膀上，想找尋一絲慰藉，一絲安息。可希望渺茫。
時(shí)間在意識(shí)中流走，意識(shí)在現(xiàn)實(shí)中飄搖。絕境激起了我求生的本能，往事在蒼白的墻壁上打下投影，一幕幕打翻了我孤獨(dú)的記憶，在這暗淡人世，我相信有同路的知己，可相信并不代表不孤獨(dú)。像一個(gè)仰望天空的小孩，我舉起手，踮起腳，與他的距離卻還是那么遙遠(yuǎn)……心中的空白，還是沒(méi)有人來(lái)填涂色彩，未來(lái)的路上，還是沒(méi)有人來(lái)驅(qū)趕孤獨(dú)……我撇過(guò)頭，逃避孤獨(dú)�？墒撬廊粺o(wú)處不在，充斥著整個(gè)房間，淹沒(méi)了柔弱的我。
突兀地發(fā)現(xiàn)，眼前的墻上有一圈淡淡的影子，我抬起好奇的手，觸摸。仿佛遭到電擊，血液瞬間凝固，繼而湍急勝箭，我興奮難已。是一枚很特別的開(kāi)口的戒指。純粹的透明，不加任何雕飾，拿在手中似乎只是一個(gè)動(dòng)作，不仔細(xì)觀察光線折射后彎曲的細(xì)微變化，根本不能察覺(jué)它透明的.存在。特別的是，雖然是類(lèi)似玻璃材料的東西，卻有著柔軟的質(zhì)地，體貼的溫度，和沉甸甸的份量，讓人握在手里感到幸福，充實(shí)和溫情。但只有用心去觀察，用手去觸摸，才能體味懂它的不朽的精致。
緊握著幸福，仿佛在我脆弱的心中加入了催化劑，讓我渾身充盈無(wú)窮的力量，孤獨(dú)感到史無(wú)前例的淡薄，堅(jiān)定了我走出去的信念�？墒�，四面碰壁，我像無(wú)頭蒼蠅般亂竄。鑰匙，我希望的鑰匙，你在哪里？我發(fā)瘋般地尋找，頭破血流，卻一無(wú)所獲。銳利的疼痛使我清醒，讓我鎮(zhèn)靜，我無(wú)奈地凝視著我手中的戒指。突然記起那球形門(mén)鎖的手柄上無(wú)緣無(wú)故的凹陷，難道？我一躍而起，試著把戒指按放進(jìn)去，成功了，尺寸大小正合適！手柄有了戒指竟變成了一個(gè)指南針！戒指在凹槽里轉(zhuǎn)動(dòng)。最終停了下來(lái)，戒指的開(kāi)口向上、向上、向上、向上……我恍然大悟，戒指在鎖里的開(kāi)口的方向就是指的鑰匙的方向，我第一次抬頭向上看去，努力看，努力看，在那光亮耀眼的頂燈的中心，我看到了鑰匙！
孤獨(dú)的鎖，已被打開(kāi)。
鎖優(yōu)秀作文9
心鎖，鎖住了心中最柔軟的部分，讓我無(wú)緣親情的溫暖，友情的滋潤(rùn)，使心靈變得沉重冰冷。心鎖，是一種羈絆，解開(kāi)心鎖吧，讓它成為回憶。解脫枷鎖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間自有真情在。
大雨傾盆，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，心情就和這天氣一樣，隨時(shí)可能爆發(fā)。怎么還沒(méi)來(lái)？雨越下越大，我心急如焚，我渾身都濕透了，顯得如此狼狽。來(lái)了！來(lái)了！爺爺不辭辛苦來(lái)接我，我不僅沒(méi)有感謝爺爺，反而把氣都撒到了爺爺身上，“都怪你！都怪你！我渾身上下都濕透了！”我?guī)缀跏呛鹬模f(shuō)著還把爺爺用力推開(kāi)，爺爺猝不及防，竟重重的摔到了地上，好久才站起來(lái)，爺爺把雨傘撿起來(lái)，轉(zhuǎn)瞬之際，我分明看到了爺爺那溫?zé)峋К摰臏I水，爺爺飛快的擦掉了，接著用一種熟悉而又陌生的眼神看向我。我想，更多的是陌生吧，打量了許久，喃喃地說(shuō)：“他變了。”這模糊而又清晰的'聲音碰撞在我的心靈上，令我緩不過(guò)神來(lái)。
“我變了？”是啊，我這幾年常常向爺爺無(wú)理取鬧，讓他大動(dòng)肝火。我想起了小時(shí)的畫(huà)面：也是一個(gè)雨天，爺爺撐著傘帶我回家，剎那間，我看到了爺爺肩頭上的半抹灰白：“爺爺，傘歪了。”“孩子，傘沒(méi)歪�！睜敔斈谴认榈脑捳Z(yǔ)回響在我的耳畔，我變了太多了，變得越發(fā)不可理喻。
我明白了，以往都是爺爺為我撐傘，但這次該我了。我從爺爺手里拿過(guò)雨傘，朝爺爺會(huì)心地笑了笑�！昂⒆樱瑐阃崃��！毙r(shí)的記憶，瞬間又浮現(xiàn)在我的腦海，我哽咽的說(shuō)：“爺爺，傘沒(méi)歪。”
心鎖是一種羈絆，鎖住的不僅僅是未來(lái)，還有親情！
鎖優(yōu)秀作文10
這是一個(gè)精神的軛！很難擺脫束縛，我們只能服從。是的，我們只能服從，不能改變。 一位老師在課堂上說(shuō)的時(shí)候：學(xué)生，我們學(xué)不上大學(xué)入學(xué)考試，而是學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)就是建設(shè)祖國(guó)，而不是為了高考，可以得到多少分。學(xué)生報(bào)告有熱烈的掌聲然后老師繼續(xù)：下一步，請(qǐng)學(xué)生把教科書(shū)轉(zhuǎn)到目錄，我們不測(cè)試章節(jié)的考試。高考考試一直是老師的思想鎖定，所有的高考。我們太關(guān)注高考，忽略高考的精髓，是選擇人才，高考只是一種形式。 學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人才，但現(xiàn)在看來(lái)，我們所有的學(xué)校都培養(yǎng)了所有的天賦，等待我們今天研究原子彈，明天建立神舟七號(hào)，明天天后獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，然后出來(lái)的杰作；一個(gè)克隆出來(lái)的踢開(kāi)始聊天......人才和人才的區(qū)別是，整個(gè)是國(guó)王的國(guó)王！人類(lèi)的生命是這么短的幾十年，我們沒(méi)有這么多的努力成為對(duì)于全能者來(lái)說(shuō)，學(xué)校堅(jiān)決鎖定高考，一切都只是為了高考。大學(xué)入學(xué)考試的鎖規(guī)格已？？經(jīng)死了，人們都活著，但是學(xué)校為高考考試，我雕刻了數(shù)千我，所以有我們。學(xué)校對(duì)數(shù)千不同的大腦教育進(jìn)入同一個(gè)心靈，所有的學(xué)生喜歡相同的模具刻出來(lái)的這些做法都是為了大學(xué)入學(xué)考試的鎖，只有一個(gè)鑰匙打開(kāi)鎖。所以學(xué)校按照鑰匙打開(kāi)鎖，燒我們，不是自己的想法，我們不成為教科書(shū)！
大學(xué)入學(xué)考試是一個(gè)鎖，自然鎖定大學(xué)的門(mén)，對(duì)自己的一些自己作為標(biāo)準(zhǔn)的措施，是不合格的鎖在大學(xué)的門(mén)。這些人中有些是因?yàn)椴糠挚茖W(xué)，有些玩耍失調(diào)，有些不學(xué)習(xí)，無(wú)一例外，大學(xué)入學(xué)考試這把鎖鎖在大？？學(xué)門(mén)外。第三類(lèi)鎖在門(mén)上，那應(yīng)該是什么，我相信沒(méi)有人會(huì)反對(duì)呢？由于他們不再想受教育，讓他們上大學(xué)是浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)政，物質(zhì)和人力。前兩者是不同的，部分科目并不意味著他們不想學(xué)習(xí)，而是一些可憐的家庭作業(yè)，導(dǎo)致總分受到影響，也許在其中一個(gè)主題對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在未來(lái)可能是一個(gè)權(quán)威的人。像韓漢一樣，他的文學(xué)水平已經(jīng)達(dá)到一定水平，可以說(shuō)是一個(gè)權(quán)威的數(shù)字，但他的其他學(xué)科甚至更糟，雖然他退學(xué)高考，即使他去大學(xué)考試，也將屬于被鎖在一列的門(mén)上，所以他選擇退出。因?yàn)樗X(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有必要，如果他能上大學(xué)，我想他會(huì)成為文學(xué)世界里閃亮的明星，他沒(méi)有上大學(xué)，因?yàn)樗遣糠值�。第二�?lèi)是更可惜，他們不是不是，而是玩失調(diào)，但失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，五百五十九分哪里差？是的，前者可以上大學(xué)，而后者失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)。大約二百二十人因?yàn)椴聹y(cè)一個(gè)問(wèn)題，五百九十分之一的人只是因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)別字。因此，高考可以做的是公平，但不公平，公平和公平的區(qū)別在于公平不僅僅是一個(gè)合理的工作。
由于大學(xué)入學(xué)考試有這么多缺點(diǎn)，那么取消高考不上呢？答案是否定的`。大學(xué)入學(xué)考試雖有弊端，但我們不能沒(méi)有高考，大學(xué)入學(xué)考試是一個(gè)讓大家有機(jī)會(huì)去大學(xué)的只是鎖，它不喜歡高官的孩子，不喜歡富有的孩子，它使每個(gè)普通人的孩子都有機(jī)會(huì)上大學(xué)，這是公平的。如果沒(méi)有鎖定的鎖定標(biāo)記，那么大多數(shù)學(xué)校的地方都會(huì)是那些高級(jí)官員，豐富的孩子們占用，他們不能全部有用，花費(fèi)大量的精力培養(yǎng)那些平庸，真正的人的能力誰(shuí)被拒在大學(xué)外，這是不公正。所以，大學(xué)入學(xué)考試這個(gè)鎖我們不能改變它，只有適應(yīng)它，適者生存。鎖需要完美，現(xiàn)在可以打開(kāi)鎖的鑰匙規(guī)格是唯一的，可以鎖定提高，這樣才有更合理的打開(kāi)方式？不要讓一些人才流失。
鎖優(yōu)秀作文11
人生中有些鎖，是要自己去打開(kāi)的。
最近，學(xué)校組織同學(xué)去新加坡游學(xué)，我很幸運(yùn)地被選上了。畢竟是第一次在沒(méi)有父母的陪伴下出行而且還是出國(guó)，所以做什么都很生疏。出現(xiàn)些小意外是避免不了的。
我們住在酒店，一天晚上我和室友去串門(mén)，就在門(mén)關(guān)上的一剎那，我突然發(fā)覺(jué)房卡還在房間里。我連忙撲過(guò)去，可是來(lái)不及了�！霸趺戳耍俊币�(jiàn)我這樣，室友葉書(shū)秀就知道大事不妙了。“啊，完蛋了！我們被鎖在門(mén)外了！”她帶著哭腔說(shuō)。我們只好去找老師了，可聽(tīng)完我們的求助后，老師居然“無(wú)動(dòng)于衷”，“去找前臺(tái)吧，看看能不能自己解決�！彼m然是笑著說(shuō)的，卻讓我越來(lái)越緊張。萬(wàn)一酒店的員工看我是小孩不肯給我怎么辦？萬(wàn)一酒店員工只會(huì)說(shuō)馬來(lái)語(yǔ)怎么辦？……沒(méi)辦法，無(wú)助的我拉著室友去了前臺(tái)。到了前臺(tái)，室友卻執(zhí)意讓我去要房卡。我小心翼翼地踮起了腳尖，面對(duì)的`是一個(gè)漂亮的大姐姐：“hello，canIhelpyou？”，她甜甜地對(duì)我笑著，這讓我感覺(jué)輕松了點(diǎn)，我深吸了一口氣，盡量讓自己平靜些。“HI”我梳理了一下語(yǔ)言，繼續(xù)說(shuō)著，“Canyousay（speak，后來(lái)才想起來(lái)單詞用錯(cuò)了）Chinese？”“Yes”她答到。接著，我把事情告訴了她，她很快給了我一張新的房卡。打開(kāi)門(mén)上的這把電子鎖，我的心情頓時(shí)好輕松，可以用“如釋重負(fù)”來(lái)形容。一種從未有過(guò)的愉悅感涌上心頭，那是靠自己解決問(wèn)題之后的成就感！
生活中有很多難題，好似一把把鎖，否能打開(kāi)要靠你自己去努力、去嘗試。解決困難就好比打開(kāi)一把鎖，你在收獲成功的喜悅同時(shí)又得到了成長(zhǎng)。
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