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滋味初一作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的滋味初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
滋味初一作文1
初一生活,是我的新起點(diǎn)。新課本、新朋友、新老師……這些將為我的人生長(zhǎng)卷打上豐厚的底色,讓我嘗到別樣的滋味。
我嘗到了“書(shū)本”的滋味,書(shū)本的味道是深遠(yuǎn)的森林味兒,課文一摞堆著,必讀書(shū)目占據(jù)了書(shū)房的大片江山。于是,我的書(shū)房彌漫了一股書(shū)味。我倒不覺(jué)得多香,反倒覺(jué)得煩惱。這么多書(shū),不知何年何月才能“啃完”。我真要成為只老書(shū)蟲(chóng)了?粗菨M滿一柜的新書(shū),這“必不可少的滋味”,還真讓我壓力山大。
“書(shū)本”的茲味可沒(méi)有課堂的滋味資來(lái)得”沁人心脾”,我喜歡課堂的滋味;钴S又不失嚴(yán)謹(jǐn)。課堂的滋味是特殊的,有老師發(fā)問(wèn)時(shí)的緊張氣氛,有同學(xué)們踴躍討論的輕松愉悅,還有回答問(wèn)題時(shí)心里的`五味雜陳。老師講的課就像一部有趣的連環(huán)畫,一幅幅多姿多彩的畫面隨著老師生動(dòng)的語(yǔ)言緩緩展開(kāi),精彩紛呈。同學(xué)們也喜歡這樣活潑的氛圍。大家都沉浸在老師豐富多彩的語(yǔ)言中。這課堂的滋味,可謂是令人在其中流連忘返,回味無(wú)窮吶!
當(dāng)然,“愛(ài)”的滋味才是最可人的。不僅是同學(xué)們互幫互助的友愛(ài),也有老師耐心的關(guān)愛(ài),班上有什么問(wèn)題老師總是第一時(shí)間趕來(lái)。要是有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,老師更是孜孜不倦的教導(dǎo),這種滋味也是咱們常見(jiàn)的滋味。
上了初一我就不再是那個(gè)幼稚的孩童,人生還有百味要嘗,不因在甜味中失足感到苦澀,不因在苦味中墮落感到失落,一直走在發(fā)現(xiàn)新滋味的路上,足矣。
滋味初一作文2
在我的讀書(shū)生涯中,遇到過(guò)許多酸、甜、苦、辣的事,它們有些讓我高興,有些讓我傷心……
現(xiàn)在就請(qǐng)你和我一起分享吧!酸那是一個(gè)星期三的中午,我們正在上品德與社會(huì),而我卻在桌子底下看著一本叫(小尼古拉的暑假)的書(shū)。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),徐老師突然叫的了我,讓我回答“我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人”。而我卻什么也不知道。徐老師看了看我,把我的書(shū)“回收”了,并讓我請(qǐng)家中的“大王”來(lái)。我聽(tīng)了,整整哭了半節(jié)課。甜記得那次學(xué)校舉行成語(yǔ)比賽?荚囍,我“一路順風(fēng)”,好像平時(shí)從書(shū)中學(xué)到的成語(yǔ)都接二連三地跳了出來(lái)。這讓我在這次比賽中以96分的`高分,獲得了一等獎(jiǎng)?嗄且煌恚搅8點(diǎn)左右,媽媽讓我早點(diǎn)睡,而我卻沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,在書(shū)房里獨(dú)自看著(中華五千年故事)。
當(dāng)讀完這本書(shū),已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了,這導(dǎo)致我在第二天上課時(shí)無(wú)精打采,昏昏欲睡,還被老師訓(xùn)了一通。辣那一天,我獨(dú)自一人上街,手里還捧著一本書(shū),邊走邊看。突然我感覺(jué)撞上了別人,我心里一驚,趕忙向那“人”道歉,連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!边@時(shí),我聽(tīng)到了路人的笑聲,一看,不覺(jué)驚呆了,原來(lái)我是裝在了電線桿上啊!這讀書(shū)的百味似冰糖葫蘆,你才嘗了一部分,其他的就要請(qǐng)你再去慢慢體會(huì)了。
怎么樣,味道如何?
滋味初一作文3
我托著下巴望著窗外的蒙蒙細(xì)雨,想起小學(xué)四年級(jí)時(shí),鄧?yán)蠋熃涛揖殨?shū)法時(shí)的情景。
我的字寫的很丑,鄧?yán)蠋煂?duì)我說(shuō):書(shū)法是一門藝術(shù),是中華民族的瑰寶,練習(xí)書(shū)法更重要的是可以調(diào)節(jié)生活、陶冶情操、磨練人的意志。聽(tīng)了老師的一番話,我下定決心好好練習(xí)書(shū)法。可是真正練起來(lái)才知道,并不是我所想象的那么簡(jiǎn)單。
剛開(kāi)始練習(xí),我一竅不通,只是亂寫一氣,完成任務(wù)。這樣過(guò)了一個(gè)月,我的字沒(méi)有一點(diǎn)起色。就連我自己也記不清有多少次灰心了。有一次我為了一個(gè)“氛”字寫不好,把紙撕得粉碎,把筆摔在地上。猛然,鄧?yán)蠋煹脑捲谖叶呿懫穑谑俏乙е,又撿起毛筆練起來(lái)。幾分鐘、幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一顆顆的汗珠兒從我的額上滾下來(lái),可是“氛”字還是沒(méi)有寫好。我又一次泄氣了:連一個(gè)“氛”字都寫不好,還有什么出息啊,我天生就不是寫字的材料,練也白練!沒(méi)想到被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,他嚴(yán)厲的`批評(píng)我:“什么都是練出來(lái)的,只有學(xué)而知之,沒(méi)有生而知之。只要刻苦練習(xí),堅(jiān)持不懈,你一定行!如果沒(méi)有恒心,只會(huì)一事無(wú)成。聽(tīng)了爸爸的話,我想:沒(méi)有失敗,哪來(lái)成功!
從此,我每天堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí),從不間斷。
一學(xué)期過(guò)去了,學(xué)校組織書(shū)法競(jìng)賽,我拿了第二名。雖然沒(méi)有得到第一名,但我心里甭提有多高興了。拿著那張獎(jiǎng)狀手舞足蹈。這次小小的成功,我并不滿足。今后,我要再接再厲,勤學(xué)苦練,爭(zhēng)取在下一次的書(shū)法競(jìng)賽中爭(zhēng)的第一名。
滋味初一作文4
每個(gè)人都會(huì)有成功的滋味,而我也不例外。
有一次,我和朋友約定進(jìn)行打水漂的比賽。為了迎接比賽的到來(lái),每天吃完午飯,我都會(huì)去一個(gè)無(wú)人知曉的小河練習(xí)技巧,好在比賽那天獲得勝利。
比賽的那天終于來(lái)了。我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),比賽就開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的人拾起了一塊扁扁的石頭,用力一扔,石頭打了兩個(gè)璇就沉下了水底?吹竭@個(gè)場(chǎng)景,我和朋友們哈哈大笑起來(lái),有的笑得直捂肚子,有的腿一軟直接坐到了地上,還有的直接用沙包大的拳頭用力的拍打石頭,發(fā)出震耳欲聾的聲音。住在附近的.鄰居探出頭來(lái),大叫“別吵了!”,我們連忙止住笑聲。
終于輪到我了,我威風(fēng)凜凜地走上前去。我先是擺出一個(gè)帥氣的姿勢(shì),接著神氣地說(shuō)道:“我每天都有練習(xí)哦!這場(chǎng)比賽肯定是我勝!迸笥褌兌颊f(shuō):“咦,拉到吧!蔽也淮笈,你們等著瞧吧。我從石堆里挑出一塊又扁又輕的石頭用力一甩,石頭就像是離弦的箭一樣飛了出去。石塊越過(guò)水面,越飛越遠(yuǎn)。眼看距離目前第一名的距離越來(lái)越近了,我的雙腳顫抖著,呼吸也急促起來(lái),心兒一直砰砰直跳,心想:再飛遠(yuǎn)點(diǎn),再飛遠(yuǎn)點(diǎn)。石頭仿佛聽(tīng)到了我的心聲,飛躍到第一的位置?吹竭@一幕,朋友們的嘴巴張得大大的。最終,我?jiàn)Z得了第一名。那一刻,我的心頭涌出幾絲甜味,以后我也要努力爭(zhēng)取第一!
這一次的比賽讓我品嘗到了成功的滋味,那一刻內(nèi)心的喜悅與激動(dòng),令我回味無(wú)窮。
滋味初一作文5
中學(xué)是我們可以為未來(lái)打下基礎(chǔ)的地方。它是美麗、快樂(lè)和有意義的。
說(shuō)中學(xué)和小學(xué)相比不累也不苦是錯(cuò)誤的。我們肩上的書(shū)包更重,我們學(xué)了更多的科目,以后有更多的作業(yè)?梢哉f(shuō),我們實(shí)際上已經(jīng)朝著增長(zhǎng)又邁進(jìn)了一步。甜、酸、苦、苦在我們的.生活中一次又一次上演。每天,我的目標(biāo)和理想浮現(xiàn)在我的腦海中,我為之奮斗。我生命中的每一天都是有意義和充實(shí)的。想到這些,我充滿了幸福的微笑。有時(shí)候,我晚上在臺(tái)燈下努力工作,我的脖子很痛,但是我想如果我現(xiàn)在努力工作,將來(lái)會(huì)有更好的生活在等著我,所以我把這種疲憊轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是甜蜜的有時(shí)候,雖然我們工作非常努力,但是結(jié)果并沒(méi)有起來(lái),事實(shí)上,我心里知道,可能是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法造成的但是心里還是酸酸的...
痛苦的時(shí)候是我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候。挫折可能會(huì)打敗我們,但我們也可能戰(zhàn)勝挫折。這是一把刀。關(guān)鍵是我們應(yīng)該抓住手柄還是刀刃。我認(rèn)為每個(gè)人都有能力克服它。當(dāng)我們成功時(shí),我們應(yīng)該感謝它。辣,是——困難的事情,但我不害怕,當(dāng)你穿越過(guò)去,回首往事,我會(huì)微笑著去應(yīng)對(duì),那時(shí)候困難就像面前的一座大山,但只是一個(gè)很低的門檻中學(xué)的起起落落教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈撕吞幚砩钪械碾y題...我們真的成長(zhǎng)了。中學(xué)就像一本書(shū)。讀完這一頁(yè),你會(huì)情不自禁地翻到下一頁(yè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的腳印清晰而迷人...
滋味初一作文6
今天,我們班的一位男生抓了一只毛毛蟲(chóng)進(jìn)了教室,扔到了我們班一位女生的身上,這是個(gè)惡作劇,我當(dāng)時(shí)正在一旁看好戲,因?yàn)槿嘀挥形乙粋(gè)女生不怕毛毛蟲(chóng),我高興的像個(gè)男生似的在一旁瞎起哄。而接下來(lái)就是被老師叫進(jìn)了辦公室。出來(lái)以后,我唯一記得的就是吳老師的那句:“你們從來(lái)都只知道嚇女孩子,根本不知道害怕的滋味,知不知道什么是得寸進(jìn)尺?!”“你還是不是女生了?整天和他們一伙人欺負(fù)同學(xué)!”
回家后,我滿腦子想的就是:害怕的滋味到底是什么樣子的?但其實(shí)我也有比較害怕的東西,那就是老鼠!可是我一直都以為,這么大個(gè)城市怎么會(huì)有老鼠這種東西,因此我便告訴別人我什么都不怕,其實(shí)我也是個(gè)膽小鬼。
晚上睡覺(jué)時(shí),我感到身上有東西在走,耳邊的'聲音吵醒了我,我睜開(kāi)眼一看。。∫恢淮罄鲜笤谖业拇采嫌巫。媽媽聽(tīng)到我的聲音后跑了進(jìn)來(lái),不知道把老鼠給趕到哪里去了。我整整哭了半天!
第二天上學(xué)時(shí),我去跟那位同學(xué)說(shuō)了對(duì)不起。因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到了害怕的滋味,不敢再嘲笑別人了。
經(jīng)過(guò)這一事后,班上許多人知道我怕老鼠,但都沒(méi)有笑話我,而是鼓勵(lì)我克服困難,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)槲抑溃麄円埠芘吕鲜,我更懂得,害怕的滋味?/p>
滋味初一作文7
不是任何滋味都是好受的,比如老師打了你了,你跟同學(xué)打了架了,或者你和好朋友吵嘴了……我就嘗過(guò)不好受的滋味。
那年,我迷上了打籃球。一次,我正跟我的同學(xué)打球的時(shí)候,一個(gè)紅艷艷的大籃球向我這里飛了過(guò)來(lái),我很害怕,但卻跑不動(dòng)了,似乎被一股神秘的力量把我定住了,我頓時(shí)感到天昏地暗、不知所措,而那籃球像一枚巨大的炮彈向我這里沖來(lái),我僵住了,不知什么時(shí)候球砸中了我的臉,那種感覺(jué)就像火燒的一樣疼痛。我一輩子也沒(méi)有嘗過(guò)這種的痛。等我剛剛從震驚中回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,我看朋友們都在笑話我,我就問(wèn)“你們?yōu)槭裁葱υ捨摇薄K麄冋f(shuō):“你自己看一下你的`臉!比缓笏麄冇珠_(kāi)始偷笑起來(lái),我覺(jué)得旁邊小草也在低著頭笑,大樹(shù)躲在葉子的后面開(kāi)懷大笑。風(fēng)一邊笑一邊在我旁邊吹過(guò),突然我覺(jué)得自己很沒(méi)有面子。
還有一次,我在游泳。游完以后我很渴,就跳進(jìn)了水池里面大口大口地喝水,喝到一半的時(shí)候,覺(jué)得味道有點(diǎn)怪,我就問(wèn)了一下爸爸“這是什么水呀?怎么會(huì)這么苦?”爸爸說(shuō):“這水可不能喝呀!可是有消毒片在里面。”我聽(tīng)這句話,直想吐,這樣的水我竟然喝了這么多!我真是傻到不能再傻了!我感覺(jué)肚子里面有很多蟲(chóng)子在我肚子里面翻滾,我飛快地跑進(jìn)了洗手間……
那兩次的滋味讓我至今難忘……
滋味初一作文8
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基先生的話對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
曾經(jīng),我是一個(gè)非常不喜歡看書(shū)的人。盡管媽媽給我買了很多書(shū),但都整整齊齊地放在書(shū)架上,我摸都沒(méi)摸過(guò)。這些可憐的書(shū)就像是被我遺棄的小動(dòng)物一樣沒(méi)人關(guān)心。
從這個(gè)暑假開(kāi)始,我變得愛(ài)看書(shū)了。我每天在圖書(shū)館做作業(yè),一做完就到樓下的少兒圖書(shū)館看書(shū),每次都會(huì)被里面的情節(jié)吸引,不知不覺(jué)地看到很晚。從開(kāi)始盡挑一些圖畫多的漫畫書(shū)看,慢慢地到看一些偵破小說(shuō),我漸漸地被書(shū)中的人物和故事所吸引,經(jīng)常坐在那里一看就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次竟然連天黑了都不知道,直到媽媽打電話找我,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了。
這天,我還是和往常一樣做完作業(yè)去圖書(shū)館看書(shū),唯一不同的是這天圖書(shū)館里人非常多。我尋找著上次沒(méi)看完的書(shū),急切地想知道故事后面的情節(jié)發(fā)展,可是找來(lái)找去找不到,急得滿頭大汗,心想:完了,這本書(shū)肯定被人借走了。我一下子提不起勁來(lái)了,心里空落落的,像找不到自己心愛(ài)的玩具那樣。就在我失望的時(shí)候,突然眼前一亮,發(fā)現(xiàn)它正安安靜靜地躺在書(shū)架的最下層,我一下子撲了過(guò)去,迫不及待地翻開(kāi)書(shū)貪婪地讀了起來(lái),就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上似的,F(xiàn)在,我書(shū)架上的書(shū)大半已經(jīng)被我讀過(guò)了。
自從我愛(ài)上看書(shū)后,深深地感到讀書(shū)的'滋味是多么的美好,它會(huì)告訴我許多未知的東西,豐富我的知識(shí),拓寬我的眼界。書(shū)是一位良師,也是一位可以親密交談的朋友。
滋味初一作文9
每一個(gè)人都成功過(guò),那么成功的滋味是怎樣的呢?成功的滋味是甜甜的,如密一般。我也在收獲成功的那一剎那嘗到了成功的滋味。
小學(xué)的時(shí)候,我的美術(shù)成績(jī)總是很差,媽媽見(jiàn)了也無(wú)計(jì)可施,只好這樣拖了下去。可一到期末進(jìn)行美術(shù)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,我的美術(shù)成績(jī)就怎么也上不來(lái),這可把媽媽急壞了,百般無(wú)奈之下媽媽只好帶我去學(xué)素描,剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我對(duì)素描一點(diǎn)也不感興趣,學(xué)習(xí)素描的效果也不怎么樣,而且我覺(jué)得這兒的老師很啰嗦,成天就只知道絮絮叨叨的講一堆我早已聽(tīng)厭煩的話,所以我一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)老師,也并沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)素描。終于有一天,我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想在學(xué)校學(xué)畫畫了,我不喜歡這兒的素描老師,所以對(duì)學(xué)習(xí)素描也沒(méi)有什么興趣!笨墒菋寢尣](méi)有答應(yīng),我絲毫不泄氣,經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡,媽媽終于答應(yīng)了,于是我等啊等盼啊盼,終于盼到了那天,那天媽媽帶著我來(lái)到廣成來(lái)學(xué)習(xí)素描,廣成這兒的素描老師教的可好了,我很喜歡。漸漸的我對(duì)美術(shù)的`興趣也越來(lái)越濃,我的美術(shù)成績(jī)也就提升了許多,這就是我的成功。
成功就像蜜一樣甜,甜盡了我的心坎里。親愛(ài)的朋友們,努力吧,在你收獲成功的碩果時(shí),你將品嘗到成功那甜滋滋的味道。
滋味初一作文10
世間最珍貴的不是“得不到”和“已失去”,而是現(xiàn)在已把握的幸福。
幸福,無(wú)色無(wú)味,不時(shí)時(shí)體現(xiàn)在每一個(gè)人身上,但在每一個(gè)人的的心里卻都有一段幸福,每一個(gè)人對(duì)‘幸福’這個(gè)詞有不同的理解。
例如,那些俗氣的人認(rèn)為幸福就是香噴噴的吃上一頓放,美美得睡上一覺(jué),甚至是有錢花就行。這些人,是受大家鄙棄的。同時(shí),他不配做一個(gè)幸福的人,更別說(shuō)要給別人幸福。
而有些人認(rèn)為,幸福就是一家人坐在一起其樂(lè)融融的吃一頓團(tuán)圓飯;看到這個(gè)城市越來(lái)越美好;國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)盛;世界越來(lái)越和平。這些人,是被大家認(rèn)可的。同時(shí),也是對(duì)‘幸!撌浪椎亩x,他才是真正幸福的。
我們常常抱怨為什么自己得不到幸福,那是因?yàn)槲覀兊男腋338惺茉趧e人的眼里,不是因?yàn)槟銢](méi)有幸福,而是因?yàn)槟銢](méi)有靜下心來(lái)體會(huì),幸福往往出現(xiàn)在一瞬間,就看你能不能抓住。
當(dāng)奧運(yùn)健兒再一次英勇奪冠,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻,我感受到了幸福;當(dāng)王家?guī)X礦難被救人員握住了救獲人員的手時(shí),我感受到了幸福;當(dāng)你不懂事離家出走時(shí),你的父母焦急萬(wàn)分,徹夜難眠,你感受到了還有人愛(ài)你,為你擔(dān)憂,這就是幸福。只能用行動(dòng)來(lái)傳達(dá),心靈來(lái)體會(huì)。
現(xiàn)在,靜下心來(lái)想一想,你出生在這個(gè)和平的.年代,沒(méi)有剝削和壓迫,有的只是父母的呵護(hù)、老師的教育、同學(xué)的陪伴。這樣的你,能不幸福么?
相信吧!每個(gè)人都是幸福的,因?yàn)槊總(gè)人都有自己的幸福。
滋味初一作文11
早晨起床,拉開(kāi)窗簾,一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間。
這么燦爛的陽(yáng)光,不出去上海灘上玩兒會(huì),怪可惜的!
來(lái)到沙灘,站在被陽(yáng)光曬得滾燙的沙子上,向大海望去。
一排排海浪快速地向沙灘上沖來(lái),在陽(yáng)光的照射下,顯得金光閃閃,我禁不住赤著腳,站在被海浪打濕的'沙灘上,任由海水從我腳下沖過(guò),也任由幾滴水珠濺濕我的衣裙。
玩兒累了,再到沙灘上坐會(huì)兒,看著遠(yuǎn)處海天相接的弧線,仿佛我置身于這令人陶醉的“世外桃源”。
聽(tīng)著海浪拍擊沙灘的嘩嘩聲,望著海面碧波蕩漾的浪花,所有的煩惱都跑到了九霄云外。
經(jīng)過(guò)短暫的休息,心又被海給吸過(guò)去了,跑到大海邊,撿著五顏六色的貝殼。
將貝殼放到耳邊,還能聽(tīng)到海浪嘩嘩的聲音。
轉(zhuǎn)眼到了下午,一輪火紅的夕陽(yáng)從天邊落下,海面上,傾寫著落日的余暉,火紅的顏色里泛著淡黃。
突然吹來(lái)一陣海風(fēng),涼爽的滋味直沖心間。
不必說(shuō)藍(lán)藍(lán)的海水,金黃的沙灘,嬉鬧的人群,也不必說(shuō)海浪拍擊海灘的嘩嘩聲,海濱沐浴的愜意,海上沖浪的快感,單是那徐徐的海風(fēng),就足矣令人心曠神怡了。
今天,我體會(huì)到了——愜意。
滋味初一作文12
提起說(shuō)謊的滋味,那真可謂是酸甜苦辣、五味雜陳,什么味道都有,如果讓我用一個(gè)詞來(lái)概括,那就可以用“先甜后苦”來(lái)形容了。
譬如說(shuō)有一回,我搭公交車去姐姐家,我身上雖說(shuō)帶了兩元簽,但在回家的時(shí)候,我想,何不節(jié)約一元簽?zāi)?于是乎,在車?lái)時(shí),見(jiàn)下車的人較多,我就乘機(jī)從后門擠上了車,這招叫“渾水摸魚(yú)”。
回家后,我向老爸炫耀了一番結(jié)果老爸不但用“降龍十八掌”狠狠打了我一頓,還扣發(fā)我當(dāng)月零花錢。我本想趁這機(jī)會(huì)向老爸討幾塊簽,可現(xiàn)在卻......
唉!真是“偷雞不成蝕把米”啊。還有一回,那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的雨天,媽媽去上班了,爸爸應(yīng)酬去了,于是我頂著巨大的.壓力來(lái)犯案,因?yàn)檫@次距上次被抓僅過(guò)去了兩天,這叫“頂風(fēng)作案”所有我的壓力才這么大。
但是,我還是沒(méi)能禁得住誘惑---電腦,作業(yè)還沒(méi)做完,我就打開(kāi)主機(jī),點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè),開(kāi)始了“穿越火線”的旅程。結(jié)果我被逮個(gè)正著......
這就是說(shuō)謊的滋味,你現(xiàn)在明白我為什么要用“先甜后苦”來(lái)形容了吧。大家可不能學(xué)我哦,否則后果自負(fù)。
滋味初一作文13
中學(xué),是一個(gè)讓我們?yōu)槲磥?lái)打基礎(chǔ)的地方,它是美好的,幸福的,有意義的……
中學(xué)和小學(xué)比起來(lái),說(shuō)不累、不苦那是假的;我們肩上的書(shū)包重了,學(xué)的科目多了、晚的作業(yè)也多了?梢哉f(shuō),我們其實(shí)是又向成長(zhǎng)走進(jìn)了一步。酸甜苦辣,又一次次在我們的人生中上演。
每一天,我的心中都會(huì)浮現(xiàn)出我的.目標(biāo)、我的理想,我在為之奮斗、努力。我的每一天都是有意義的、充實(shí)的,想到這些,我就洋溢出了幸福的笑。
有時(shí),我晚上在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū),脖子酸酸的,但我認(rèn)為,現(xiàn)在努力了,將來(lái)就會(huì)有一個(gè)美好的人生等待著我,所以,我將這種勞累,變成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是甜甜的。
也有時(shí)候,雖然我們很努力很努力,但成績(jī)卻提不上去,其實(shí)自己心里明白,可能是學(xué)習(xí)方法不對(duì)所導(dǎo)致的?墒切睦镞是酸酸的……
苦的時(shí)候,就是遇到挫折的時(shí)候,挫折也許會(huì)把我們打敗,但我們也有可能會(huì)把挫折征服。它是一把刀,關(guān)鍵我們是要抓住刀柄還是刀刃,我想每個(gè)人都是有能力克服的,等成功的時(shí)候,我們要感謝它。
辣,就是——棘手的事情時(shí)候,但我不怕,我會(huì)微笑著去對(duì)待它當(dāng)你跨過(guò)去的時(shí)候,回過(guò)頭來(lái)一看,當(dāng)時(shí)像山一樣擋在面前的困難,不過(guò)是一道很低的坎而已。
中學(xué)的酸甜苦辣,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨,如何?duì)待生活中的難題……一路走來(lái)后,我們就真的長(zhǎng)大了。中學(xué)就像一本書(shū),讀完了這一頁(yè),你會(huì)忍不住翻開(kāi)下一頁(yè),你會(huì)看到,我們的那一行行腳印,清晰而耐人尋味……
滋味初一作文14
不知道大家是否都體驗(yàn)過(guò)委屈的滋味,酸中帶苦,苦中帶咸,那滋味,哎,哎,真是不好受……知道委屈的滋味,我可是再也不想體驗(yàn)一回了,太難受了!第一次給我委屈受的人,肯定會(huì)讓你們疑惑重重,大吃一驚吧!那就是——老師。你們簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)答案吧,是啊,怎么會(huì)是老師呢?老師這么神圣純潔的形象,怎么會(huì)給我委屈受呢?讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧……
記得有一次,我的作業(yè)忘帶了。我被老師叫到了辦公室,我原想明天把作業(yè)帶來(lái)了就是,但是沒(méi)想到老師和我想的完全是倆回事,而且有“小題大做”的形勢(shì)!皸蠲梨茫愕淖鳂I(yè)呢?”老師大聲的.問(wèn)道,儼然一副她是老大的樣子。我也不敢多少,羞愧地說(shuō):“忘,忘帶了……”老師卻不罷休,冷冷地笑道:“忘帶了?!找理由不找個(gè)好點(diǎn)的?你們這些學(xué)生我還不知道?都拿沒(méi)做作業(yè)當(dāng)忘帶了吧!你們這種學(xué)生啊,真是不讓人省心,連作業(yè)都不做,真是……”聽(tīng)到老師冰冷無(wú)情懷疑的話語(yǔ),我的眼眶濕潤(rùn)了,急急地離開(kāi)了老師的辦公室,一天都懨懨的,沒(méi)有精神。
我不知道老師為什么會(huì)這樣想我,雖然她是新來(lái)教我們班級(jí)的老師,還并不了解我們,但是,她也不能這樣傷我的心啊。老師,我不恨你,不討厭你,因?yàn)槲抑滥阋膊恢牢业谋拘,可是,我不想你下次再這樣冤枉我了好嗎?
委屈的滋味真不好受啊!
滋味初一作文15
偉大詞人辛棄疾曾感嘆過(guò)“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”而我,現(xiàn)在就已覺(jué)識(shí)盡了愁滋味。
自從上了初中,學(xué)習(xí),就成了我犯愁的第一對(duì)象。不知怎么回事,感覺(jué)學(xué)習(xí)一些數(shù)理化的內(nèi)容就會(huì)覺(jué)得力不從心,遇到一些要?jiǎng)幽X筋的題目就要犯愁。以前學(xué)不好的科目照樣差下去,學(xué)得好的科目也大不如從前。以前,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該時(shí)間挺輕松的事,可是現(xiàn)在,卻成了一種負(fù)擔(dān),不論我怎么努力,學(xué)習(xí)成績(jī)都只能在十幾名徘徊。一次不懂,兩次不懂,累積起來(lái),不懂的越來(lái)越多,所以特別恐懼科學(xué)、數(shù)學(xué)的考試。生怕一考試,腦袋蒙了,又考砸。不僅怕小考,大考更是讓我膽戰(zhàn)心驚,所以,這學(xué)習(xí),真是讓我傷透了腦筋啊。
我和我弟弟的關(guān)系,可以說(shuō)一直都不太好。在家里,我喜歡靜一點(diǎn),而我弟弟卻跟我完全相反,整天蹦蹦跳跳,大喊大叫的,弄得我心煩意亂,所以只要我一回家,兩個(gè)人一見(jiàn)面,就少不了吵架。有時(shí)候呢,拌拌嘴就算了,我看他是弟弟,也知道讓讓他;但是我的脾氣本來(lái)就不好,加上自己忍耐有限度,所以有時(shí)候也會(huì)吵大,甚至幾天幾夜都不會(huì)說(shuō)話,連吃飯都要等對(duì)方吃完了再吃。其實(shí)我也不想這樣,可是好強(qiáng)心又讓我沒(méi)有勇氣去主動(dòng)道歉。同個(gè)媽生的',他的脾氣跟我也差不多,誓死都不認(rèn)錯(cuò)。所以,一直僵持到現(xiàn)在。這姐弟關(guān)系,讓我愁!
讓我發(fā)愁的事也不止這些,說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡啊!所以說(shuō),我這小少年,識(shí)盡了愁滋味。
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