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桃花小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-04-03 14:19:38 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門(mén)】桃花小學(xué)生作文合集八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的桃花小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】桃花小學(xué)生作文合集八篇

桃花小學(xué)生作文 篇1

  滿山遍野的桃花啊,那是春天捎來(lái)的信兒?jiǎn)?——題記

  紅色的霧蔓延在山坡上、小道上,飄飄悠悠,彌漫在我的視線里。桃花開(kāi)了,像泛紅的朝霞,似羞澀的淑女。啊,那是春的杰作!

  周末,我們?nèi)乙黄鹑ト萆止珗@,為的是看那一年一度盛開(kāi)的桃花。一走進(jìn)森林公園大門(mén),春的氣息就在我鼻子邊圍繞,盛開(kāi)的迎春花、廣玉蘭不時(shí)浮現(xiàn)在眼前,唯有桃花遲遲不見(jiàn)蹤影。我有些失望了,想起去年我們聽(tīng)別人說(shuō)的:“這桃花,早點(diǎn)去,它不開(kāi);晚點(diǎn)去,它就凋謝了!蔽倚睦镆痪o:難道它已經(jīng)凋謝了?所以才只見(jiàn)那滿是綠葉的桃樹(shù),而桃花卻在這春天的盛會(huì)中謝絕了邀請(qǐng)?

  我滿腹狐疑,心懷惆悵:我“千里迢迢”趕來(lái),為的就是一睹你的芳容,你卻給我一個(gè)“閉門(mén)羹”?!桃花啊桃花,看在我那么辛苦找尋你的'份上,就讓我看看你美麗的容顏吧。我邊走邊細(xì)細(xì)地找尋花瓣的蹤跡,看到桃樹(shù)有葉沒(méi)有花,我心一陣惋惜;看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末,我心一陣痛。

  然而,姍姍來(lái)遲猶抱琵琶半遮面的桃花終于出現(xiàn)了!我既驚喜又興奮。桃樹(shù)整齊地排排立于地上,挺著胸膛,綠葉附在枝丫上,玫紅的桃花,點(diǎn)綴在小桃樹(shù)枝頭!它們?nèi)缭迫珈F,無(wú)邊無(wú)際地蔓延在山坡上、小道旁。放眼望去,紅色的朝霞正在緩緩上升。走近一瞧,每朵桃花都爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)它們的優(yōu)美英姿,朵朵飽滿,花瓣兒又紅又大,嬌艷欲滴。駐足向山頂望去,紅色的煙還在不停地向上流動(dòng)著……

  追隨那股紅煙我們到了山頂,登上觀景塔,朝山下看,一切都顯得小了,只有那紅煙仍然飄飄悠悠地往山上攀。游人如織,花海如潮,人面桃花相映紅,這是怎樣的情?怎樣的景?山風(fēng)吹,落英飄,簡(jiǎn)直就是陶淵明筆下的世外桃源啊!

  下山時(shí),我一步一回頭,戀戀不舍地與桃花相別。只清晰地記得,那絲絲縷縷的飄忽的紅煙在我的腦海中揮之不去,烙下了一個(gè)永恒的紅色印記。

桃花小學(xué)生作文 篇2

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

  ——題記

  深夜,我在石階上獨(dú)坐。仰望天宇,繁星點(diǎn)點(diǎn),身旁桃花正盛,繁如群星,清風(fēng)微吹,花瓣亦紛紛飛舞,美輪美奐。

  我一直在想:我何時(shí)才能“一覽眾山小,”感受那立于天地之間的自豪與滿足;“一枝紅杏出墻來(lái)”安心賞花之?huà)擅;“忙趁東風(fēng)放紙鳶”返回?zé)o憂無(wú)慮的童年……唉!好羨慕王維呀,能看破紅塵,隱居山林。其實(shí)在這人間生活的大部分人無(wú)非就是為了爭(zhēng)權(quán)奪利,能謀得一官半職,否則官場(chǎng)怎會(huì)如此?無(wú)論怎樣,競(jìng)爭(zhēng)留下的東西只是一份輝煌的回憶,其實(shí)你自己的心靈并沒(méi)有得到凈化,縈繞在你心中的.千千萬(wàn)萬(wàn)結(jié),永遠(yuǎn)也得不到解答。

  記得有人曾說(shuō):“寧可做雞頭,也不愿做鳳尾。”如今,來(lái)到這里,可謂是高手如云。真是“山外有山,天外有天人,”啊!令人壓力之大,可想而知。我該如何是好?

  此時(shí)此刻,我心早已波濤洶涌,再無(wú)心去欣賞花下之舞。顰眉,眼中滿是無(wú)奈與憂郁。如今社會(huì),又有誰(shuí)愿當(dāng)“鳳尾”呢?終于體會(huì)到“坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情”之痛苦了。

  !何時(shí)才能不“科舉,”拋棄世俗“包裹,”游蕩于山水之間,閑適自得,自食其力,自吟自唱,何樂(lè)而不為?唉!可悲可嘆。

  我知道游蕩于山水之間雖不實(shí)際,但是,世俗的煩亂,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,壓得人們喘不過(guò)氣來(lái),隱居山林,遠(yuǎn)離世俗,或許變成了大部分人內(nèi)心深處的愿望。

桃花小學(xué)生作文 篇3

  校園等于我們的第二個(gè)家,它美麗,我們自然高興,它丑陋,我們自然臉上也沒(méi)有光彩。春天燕子回來(lái)了,也期待這里的美景,和我們一起等著、盼著,希望它會(huì)給我們一個(gè)驚喜。

  一場(chǎng)春雨嘩嘩啦啦地下著,我們和燕子都輕輕地睡著,卻不知道有一個(gè)驚喜正在等著我們。

  清早,我們背上書(shū)包,走出家門(mén),一只喜鵲給我報(bào)喜,吱!吱!好像在說(shuō):“早上好!早上好!”在外面,一個(gè)個(gè)小水坑像一面面鏡子,一伸頭,照見(jiàn)自己,風(fēng)一吹,臉上有了一道道波紋,有兩只淘氣的小麻雀在叫“好丑!好丑”,我很生氣,回敬道:“不聽(tīng)話,真可怕”,不在理會(huì)它們。自顧自的踏進(jìn)大門(mén),一進(jìn)去,我都不敢相信,這是校園嗎?完全是花海!一朵朵粉紅色、白色的`桃花,一朵朵含苞待放的桃花,一朵朵氣色正容的桃花,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

  正在被這花色所迷惑的我,竟忘記了時(shí)間,一進(jìn)班就被老師臭罵一頓,但這并不算什么,下節(jié)體育課,我總是忍不住地望著桃花,正在這時(shí),雷雨來(lái)了,一道道閃電,好像一條條銀蛇,兇狠的咬在桃花上,一陣陣大風(fēng),猶如一張張巨大的鐵掌,不盡人情的打在桃花上,一滴滴沉重的雨點(diǎn)打在桃花上,桃花被無(wú)情的打落,只剩下光禿禿的樹(shù)干,雨停了,一雙雙有泥巴的鞋子踩在它身上,我心疼極了。

  第二天早晨,校園又布滿了綠色,小草發(fā)芽了,柳樹(shù)長(zhǎng)葉了,昨天的雨水讓小草發(fā)芽,昨天的桃花成為肥料,我心中一亮,桃花沒(méi)有走,它附在綠色身上,成為另一個(gè)打開(kāi)你心扉的景物,我們的校園,到處都有花。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

桃花小學(xué)生作文 篇4

  陽(yáng)春三月,花紅柳綠,美麗的荊州城一片春意盎然,真是春游的好日子。在一個(gè)春光燦爛的星期天,我們一家人早早出發(fā),準(zhǔn)備到郊外的桃花村去春游。

  來(lái)到車站,只見(jiàn)排著長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍的人群焦急地等著班車。我們只好站在隊(duì)伍的后邊耐心地等待。大約過(guò)了十幾分鐘,班車終于來(lái)了。忽然哄的一下,人群大亂,紛紛擠向車門(mén),爭(zhēng)先恐后地往上爬,爺爺推著我,經(jīng)過(guò)努力掙扎,我們終于擠上了車。擁擠的班車向郊外駛?cè)。我打開(kāi)車窗呼吸著田野里新鮮的空氣。只見(jiàn)兩邊的綠樹(shù)向車后跑去,不時(shí)閃過(guò)一簇簇鮮紅的花和黃燦燦的油菜花,樹(shù)林里傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱聲。鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美啊!

  經(jīng)過(guò)近一小時(shí)的旅行,我們的班車漸漸靠進(jìn)了桃花村,路邊停滿了大大小小的各種車輛。我們下了車,跟著成群結(jié)隊(duì)的游客往村里走去。一進(jìn)村,只見(jiàn)兩邊的田里都盛開(kāi)著桃花,我感覺(jué)自己像是進(jìn)入了一個(gè)桃花的世界。聽(tīng)身邊的游客說(shuō):“桃花村綿延十幾里,這幾年村里 的農(nóng)民都是靠著這桃樹(shù)發(fā)家致富的'。”我發(fā)現(xiàn)路邊、田邊新蓋了許多樓房,像是城里的別墅。

  走進(jìn)桃園,我一下就呆了,這里真是粉色的世界,這里真是花的海洋。一朵朵桃花站在枝頭上露出粉紅、嬌嫩的美麗笑臉,正在熱情地歡迎我們呢!蜜蜂也成群結(jié)隊(duì)在枝頭上嗡嗡鬧著。我們和許多游客一起,徜徉在花海中,一會(huì)兒追逐嘻戲,一會(huì)兒又爭(zhēng)著和桃花合影留念,有說(shuō)有笑,好不快活!

  中午,我們依依不舍地告別了桃花園,在路邊的農(nóng)家小院里吃了一頓地道的農(nóng)家小炒。我看著這新樓里農(nóng)民伯伯的笑臉,想到為什么桃花村這么美呢?大慨是當(dāng)?shù)氐娜藗儫釔?ài)大自然、熱愛(ài)生活、保護(hù)環(huán)境,所以才會(huì)有如此美麗的桃花林吧!我真舍不得離開(kāi)。

  別了,美麗的桃花村!

桃花小學(xué)生作文 篇5

  陽(yáng)春三月,是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。我和媽媽到太白巖去觀賞桃花。我?guī)е闷娴男那樯下妨恕?/p>

  我們踩著筆陡的石階,周圍的小樹(shù)正在為我們“加油!”,小草小花也向我們“招手”。當(dāng)我們累得筋疲力盡、滿頭大汗的時(shí)候,終于爬上了山頂。放眼望去,漫山遍野都是桃花的身影,分外妖嬈,好像在給人們展示著嬌美的身姿。

  我迫不及待地向桃樹(shù)跑去,湊到桃花上聞了聞,好香啊!樹(shù)枝上的花蕾好像一個(gè)個(gè)剛剛出生的小嬰兒,好可愛(ài)。∥矣糜沂州p輕地觸摸了一下,生怕弄疼了它。綻放的桃花有深紅的、粉紅的、淺紅的······它們有的花瓣全展開(kāi)了,一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮地探出頭來(lái);有的還是花骨朵兒,看上去飽脹得要破裂似的.;還有的花瓣緊緊地裹住自己,害羞極了······嬌嫩的花瓣粉紅細(xì)嫩,如害羞的少女臉上的“紅云”。一陣微風(fēng)吹過(guò),桃花如一只只翩翩起舞、輕盈的蝴蝶。桃花的一陣陣清香,消除了我們的疲勞,讓我如癡如醉、不可自拔。

  桃花多么美!桃花,她給生機(jī)勃勃的春天增添一幅美麗的圖畫(huà)。

桃花小學(xué)生作文 篇6

  上周日,我和爸爸媽媽去東源鄉(xiāng)參加桃花節(jié),那里的景色可真美麗。

  一進(jìn)村,我就看到一大片桃花樹(shù):山上有,路邊有,讓人眼前一亮。我迫不及待地走到路邊的田野里,田野的圍欄里是成片的桃花樹(shù),還夾雜著三、兩棵梨花樹(shù),所有的樹(shù)木枝頭都掛滿了繁茂的花朵。明媚的陽(yáng)光照射在樹(shù)上:翠綠的葉子更綠了;粉色的桃花更粉了;白色的梨花更白了。真是“芳草鮮美,落英繽紛”!我不滿足于此,我的尋找最美的景色。

  我們繼續(xù)出發(fā),媽媽讓我去爬山,我爬到山上,眼前的景象更讓人吃驚:漫山遍野的都是桃花,那花兒是那么嬌嫩,風(fēng)一吹,花瓣兒就紛紛落下了,仿佛一陣陣桃花雨。我站在山上向下望去,所有的桃樹(shù)都開(kāi)滿了粉紅粉紅的'桃花,就像披了一件粉紅的外衣。爬累了,我順著原路依依不舍地離開(kāi)了那里。可是那里的景色深深印在了我的腦海里。

  那成片的桃花過(guò)不了幾天,它就謝了,那些花仙子就會(huì)消失。同時(shí)桃樹(shù)卻會(huì)靜悄悄地孕育著鮮美的果實(shí),大自然真是太神奇了!

桃花小學(xué)生作文 篇7

  課文講述了一個(gè)種桃花心木苗的人,給樹(shù)澆水的做法很奇怪:他有時(shí)隔三天來(lái),有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來(lái)一次;澆水的量有時(shí)多,有時(shí)少。而且桃花心木苗有的枯萎了,他還會(huì)帶幾株來(lái)補(bǔ)種。種樹(shù)人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。

  是啊,種樹(shù)人為什么要這樣做呢?我?guī)е蓡?wèn)讀了下去,到后來(lái)才知道:種樹(shù)人這樣做是為了讓樹(shù)苗自己在土地里找水源,適應(yīng)環(huán)境,使它們?cè)趷毫拥淖匀画h(huán)境中也能夠頑強(qiáng)地生存。

  讀完之后,我恍然大悟。種樹(shù)人非但不懶惰,還懂得正確的種樹(shù)之道。其實(shí),人和樹(shù)一樣,只有在不確定中生活,經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),獨(dú)立自主地面對(duì)生活中的種種不可預(yù)料的困難和挫折,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為生活的強(qiáng)人。

  “自古雄才多磨難”,回想起歷史上的名人,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難的考驗(yàn)?一百多年前,英國(guó)有個(gè)孩子,1歲父母離婚,3歲母親被送進(jìn)瘋?cè)嗽海?1歲流落街頭,但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶曉的天才喜劇表演大師——卓別林。安徒生從小就過(guò)著乞丐般的生活,經(jīng)常受富家孩子的欺負(fù),11歲時(shí),父親在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去。而長(zhǎng)大后的他,卻用童話征服了全世界。正是這些磨難,使得他們變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,能在惡劣的社會(huì)環(huán)境中以堅(jiān)韌不拔的'意志克服重重困難,最終走向成功。再對(duì)比我們自己,我們的生活猶如蜜罐溫床,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,在父母的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。一旦離開(kāi)了父母,我們只不過(guò)是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹(shù)苗罷了。

  再過(guò)幾個(gè)月,我們就會(huì)步入中學(xué),獨(dú)自面對(duì)新生活的挑戰(zhàn)。所以,我們要改掉依賴父母的毛病,成為一棵自立自強(qiáng)﹑茁壯生長(zhǎng)的桃花心木!

桃花小學(xué)生作文 篇8

  在一處山腳,有一片桃園,里面開(kāi)滿了茂盛的桃花,紅得似火,艷得賽陽(yáng),每當(dāng)有人經(jīng)過(guò),就會(huì)嘖嘖贊賞:"這的`桃花多美。。

  有一朵桃花沉醉于人們的話語(yǔ)中,暗暗想:“我這么美。∷鼈円欢〞(huì)嫉妒我,我不會(huì)讓它們得逞。”

  這時(shí),有一只蜜蜂飛過(guò)來(lái),想為它傳播花粉,桃花搖晃著身子說(shuō):"快走,快走,別打攪我美好的春夢(mèng)。"

  蜜蜂飛走了,蝴蝶飛來(lái)了,想為它傳播花粉,桃花搖擺著身子說(shuō):"快去,快去,別弄臟我漂亮的衣服。"蝴蝶飛走了。從此,沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)為它傳播花粉。

  秋天到了,其它桃看花都結(jié)岀了圓溜溜的小桃子,桃花看自己馬上就要枯萎了,什么也沒(méi)留下,現(xiàn)在已經(jīng)晚了,只好默默在一旁哭泣。

  此時(shí),風(fēng)伯伯在它身邊經(jīng)過(guò),它問(wèn):“你為什么哭呀?”枯萎的桃花小聲啜泣地回答:“當(dāng)我是嫩芽時(shí),我希望自己能像花苞一樣含苞待放;當(dāng)我已是花苞時(shí),我向往著自己是一朵美麗的花;當(dāng)我是一朵花時(shí),卻狂妄自大,目中無(wú)人!闭f(shuō)完,又哭了起來(lái)。風(fēng)伯伯想安慰它,卻將它卷起掉到了泥巴里…

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