- 以溫暖為話題的作文 推薦度：
- 以溫暖為話題的作文 推薦度：
- 以溫暖為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】溫暖的話題作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的溫暖的話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的話題作文 篇1
即使空氣變冷了，可是我還是想靜靜的待在一個(gè)角落感受溫度，或許只是心底殘留的那么一點(diǎn)味道，或許就在對(duì)面，可是陽(yáng)光不見了，我就只有自己找那么一種心情。---題記
溫暖，可能只是自己杜撰出來(lái)的一個(gè)設(shè)法讓自己開心的理由，在看的見陽(yáng)光的時(shí)候，就像昨天的一場(chǎng)小雨掛在窗戶上往心底淋，沿著畫在玻璃上的小路墜落，未曾進(jìn)來(lái)卻中了那么一種感覺，想起來(lái)濕濕的看到了暖暖的.，不知是雨還是一場(chǎng)陽(yáng)光，或者只是看心情，看著對(duì)面的某個(gè)人失落或者開心。
未看見陽(yáng)光，路過早晨的時(shí)候有風(fēng)攛掇著絲絲冷意給我打招呼，雖說(shuō)冷的有些突然可也不是全沒有準(zhǔn)備，衣裝還是之前的樣子，只是把襯衫的扣子上移了一個(gè)扣緊，外套敞著在風(fēng)里揮著，就像某人說(shuō)過的我的走姿根全世界一起搖晃一般，外套跟隨著一起搖擺，雖然我想極力去改正，想把它裹緊，但是卻不知是因?yàn)樾〉木壒蔬�是怎么了，不習(xí)慣這種束縛，就讓風(fēng)往里面鉆，我就猜測(cè)它還能藏到我身體的那個(gè)地方，不過我想讓它沿著脖頸往上住進(jìn)肩膀上的這個(gè)閣樓里，因?yàn)榭梢钥匆�，可以聽到，可以說(shuō)出去，可以就那么一個(gè)表情，是有些冷吧。
我可能會(huì)在某個(gè)紅或綠的等歇息的時(shí)候也停下來(lái)那么片刻，可能是故意的，因?yàn)橹皇窍肟吹侥硞�(gè)人如約而至的出現(xiàn)在這里，可能并未出現(xiàn)，但是我還是會(huì)不自覺的等待，因?yàn)樗赡艹霈F(xiàn)，只是我早一步到了這里或是我快了幾步離開，雖此時(shí)未能面見，她也不會(huì)很遠(yuǎn)，不是在這之前就是在這之后，想著我已經(jīng)在這里了，一切只是還沒相遇而已。
時(shí)間的秋天，眼睛只剩下了一種最單調(diào)的冷色，而心底卻依然有溫暖的感覺，只因昨天這個(gè)時(shí)候你曾走過。
溫暖的話題作文 篇2
窗外下著毛毛細(xì)雨，宛如蠶娘吐出的千絲萬(wàn)縷的銀絲，我情不自禁地放下手中的筆，出神地望著窗外的雨。是細(xì)雨讓我想起那件溫暖人心的事來(lái)……
那年我十歲，是一名四年級(jí)的學(xué)生。那天，下著傾盆大雨，沒有帶雨傘來(lái)學(xué)校的我十分苦惱，無(wú)心聽課。轉(zhuǎn)眼，放學(xué)了同學(xué)們喜笑顏開地?fù)伍_雨傘，步入雨幕當(dāng)中，唯有我哆嗦著，躲在走廊中呆呆地望著越來(lái)越少的人群……
越來(lái)越大的雨，宛如利箭傾斜著插入地面，“轟隆隆!!”一道閃電奮力撕開了烏云�！拔�!死鏡子，你沒有帶傘啊?”在我絕望之際——卻突然聽到了一聲熟悉的聲音，我扭頭一看，竟然是我一直以來(lái)的`死對(duì)頭——窯子!我吃驚不已。她是來(lái)看我的笑話嗎?“我遮你回家吧!”窯子打開她手中的透明色的雨傘，笑著說(shuō)。“這……”我皺起了眉，生怕她有什么鬼計(jì)�！鞍�!你放心吧，我不會(huì)玩什么花招的!多個(gè)朋友多條路，多給敵人多堵墻!”她看到我這個(gè)樣子，無(wú)奈地說(shuō)，一手將我拉進(jìn)雨傘內(nèi)，走進(jìn)了雨幕中。她比我矮，為了遮住我，她把傘傾斜了一半。到我家了，我的衣服一點(diǎn)都沒濕，反倒是窯子被雨水淋濕了半個(gè)身子。我的心中頓時(shí)升一陣暖暖的——溫暖�？墒俏疫B“謝謝”二字都沒說(shuō)，窯子的身影就消失在雨幕之中……
每次看道雨，我就會(huì)想起那件事來(lái)，是那場(chǎng)大雨讓我感到溫暖處處都在……
溫暖的話題作文 篇3
窗外下著小雨，雖然是夏天的五點(diǎn)半，此刻窗外也是黑壓壓的一片烏云。
坐在書房里，6年級(jí)的我趴在書桌上奮筆疾書。旁邊放著一杯水，是回家時(shí)媽媽給我倒的，現(xiàn)在已經(jīng)涼了。
5歲的妹妹跑進(jìn)我的書房：“姐姐，晚上吃餃子哦!”“哦�！蔽译S便回了一句。“是你最喜歡的豬肉白菜餡!”“知道了知道了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。見我答應(yīng)，妹妹很開心，又飛了出去。
作業(yè)寫到一半，我扣上筆帽，把燈關(guān)掉，走到飯桌旁準(zhǔn)備吃飯。妹妹滿手都是面粉，正在洗手�！敖憬�，吃餃子啊!”“用不著你提醒，你姐又不是傻子。”我拿起筷子，在筷尖碰到餃子的那一瞬間，停住了。
那是什么樣的餃子啊!餃子皮一塊厚，一塊薄，餡多得都把皮撐破了，在盤子里堆得到處都是。我一天到晚學(xué)習(xí)這么累，怎么餃子就不能好好包呢?我不滿地把這盤餃子推到一邊，吃那些完整的餃子。
吃飯時(shí)間過得很快，盤子里只剩下那幾個(gè)“開膛破肚”的涼餃子。我把筷子一摔，準(zhǔn)備回去繼續(xù)學(xué)習(xí)。
“姐姐……”妹妹又湊了過來(lái)，”你為什么不吃那幾個(gè)餃子?”她指著那些開膛破肚的涼餃子。“我為什么要吃?”我反問她。
“哇啊……”嘴里餃子還沒咽下去的妹妹頓時(shí)哭了起來(lái)，“為什么姐姐不吃我包的餃子?”“你包的?”我吃驚地看著她。她哭得雙眼通紅，晶瑩的`淚珠覆蓋了整個(gè)臉蛋�！盀槭裁唇憬悴怀阅�?我是不是包得不好看也不好吃，是不是姐姐學(xué)習(xí)太累了不想吃?”
“沒事。”我拿起筷子，“這是世界上獨(dú)一無(wú)二的‘貝殼餃’，誰(shuí)都不會(huì)包!”“你嘗一口，看，很好吃對(duì)不對(duì)?”她咬了一小口，再加上一小口………“好吃，”她說(shuō)。我一大口把剩下的餃子都吃下去。“好吃!”我學(xué)著她的強(qiáng)調(diào)說(shuō)。她笑了，又去跟媽媽玩了。我嚼著餃子，慢慢地，很仔細(xì)，從里面溢出一種特殊的溫暖，熱熱的，真香啊。
溫暖的話題作文 篇4
今冬的第一場(chǎng)雪，來(lái)的那樣猛烈。它紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落，如紙屑，似鵝毛，飄飄灑灑。時(shí)而在空中打著旋兒，舞上一陣；時(shí)而你追我趕，打鬧一番。給房子戴上白絨帽，給樹木披上銀裝，給大地鋪上厚地毯。它飄到哪里，哪里變了模樣。行人的雨傘上，有它們駐足的腳步；移動(dòng)的汽車上，有它們停留的痕跡；就連孩子的帽子上、衣服上，也少不了它們的身影。好大的雪啊！
天地間因?yàn)檠┑牡絹?lái)，多了一點(diǎn)亮麗；因?yàn)檠┑牡絹?lái)，多了幾分寒意；因?yàn)檠┑牡絹?lái)，多了難得的假期。在這樣的雪天里，在家睡個(gè)懶覺是個(gè)不錯(cuò)的選擇。面對(duì)大自然的饋贈(zèng)，童心未泯的我們又怎么舍得就這樣窩在家里呢？辦公室的一個(gè)姐妹提議，去玩雪吧！立刻得到大家的響應(yīng)。
好瘋狂的想法！天冷、路滑，還要去人民公園，路途遠(yuǎn)，往日這是我不敢想象的�！半y得在這樣的雪天放個(gè)假，咱們也給自己放松一下吧”你說(shuō)，他說(shuō)，大家說(shuō)。我咬咬牙，狠下心，去！
吃過午飯，我們相約出發(fā)。一路上，深一腳淺一腳，踩在厚厚的雪上，發(fā)出咯吱咯吱的`聲響；踩在邦邦的冰上，腳底一滑，身子一歪，心里一驚，差點(diǎn)兒和大地?fù)肀АＤ銧恐业氖�，我挽著你的胳膊，湊在傘下，頂著風(fēng)雪，說(shuō)說(shuō)笑笑，向著目的地前進(jìn)。
“撲”的一聲，一腳踩下去，正踩中雪下的一汪水，瞬間，棉鞋被它浸濕，一股涼意隨之滲入鞋里。
“鞋濕透了，真涼！”我說(shuō)。
“嗯，我的襪子也忽閃忽閃地涼”一姐妹說(shuō)。
“別吭聲，誰(shuí)也不知道。”另一姐妹俏皮地回應(yīng)著。
“呵呵呵，有道理”伴隨著一陣陣爽朗的笑聲。
終于，經(jīng)過艱難跋涉到達(dá)目的地——人民公園。往日熱鬧的公園，此刻是那樣的靜謐。塑膠跑道看不見了，熟悉的小道找不著了，連常來(lái)賞景的也沒有了蹤跡。雪還在簌簌地落著。
這么大的雪，這么美的景，不照相多可惜！我們急忙尋找好景致！那叢翠竹旁，那片松樹林，那個(gè)高土崗，留下了我們的足跡。
“換個(gè)動(dòng)作！”“攝影師”一邊舉著鏡頭，一邊指揮。
“我不會(huì)�！彼行┎缓靡馑肌�
“我教你！”“造型師”忙著站在一旁指導(dǎo)，“蹲下來(lái)，低著頭，手在地上畫”說(shuō)著蹲下身，拿著她的手在地上畫起來(lái)。
“咔嚓”一聲，瞬間變成了永恒。
“那邊，景可美了！”順著姐妹手指的方向，我們看到了一棵樹。在這白雪皚皚的世界里，那一抹黃是那么溫暖、那么耀眼。
“嗯，走！”大家奔向那棵樹。
“來(lái)張千手觀音吧！”
“好�！�
“站成一排�！�
“伸開手臂，露出笑臉。”
“咔嚓”，如花般笑顏被定格在這美好的時(shí)刻。
一陣陣歡聲笑語(yǔ)，一幅幅溫馨畫面，在這個(gè)寒意濃濃的冬日里留下了寶貴的記憶。它，像一抹陽(yáng)光，像一泓清泉，像一縷馨香，將留存在我們每個(gè)人的心里，帶給我們無(wú)盡的溫暖。
溫暖的話題作文 篇5
人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的'文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長(zhǎng)翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著急。”
就在這時(shí)，楊詩(shī)祺看見我的樣子，便跑過來(lái)關(guān)心地問：“韋?然，你怎么了？”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買肯定來(lái)不及，更何況我又沒帶錢，更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說(shuō):“原來(lái)是這么回事呀，這好辦，交給我吧�！彼f(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說(shuō)著，便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋�，她看我還傻傻地看著她，便把我的手?jǐn)傞_，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話:“你這是干什么？”她笑著說(shuō)：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠(yuǎn)……
溫暖的話題作文 篇6
太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，父母給我們幸福溫暖。大家常說(shuō)幸福，我想問一下，幸福是什么呢？
幸福是一粒種子，一生陪伴著我們。幸福是一條小船，會(huì)伴隨著我們不斷長(zhǎng)大，會(huì)載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
每個(gè)人都會(huì)感受到幸福，我當(dāng)然也不例外！生活中，母親給予我們的愛是最多的。是母親的愛讓我生活在幸福之中。
還記得那是個(gè)陰沉的下午，不久就下起了傾盆大雨，大家因?yàn)樘鞖獠缓盟远疾婚_心。放學(xué)了，同學(xué)們排列著整齊的隊(duì)伍走出校門，在學(xué)校門口隊(duì)伍里的同學(xué)漸漸地被家長(zhǎng)們接走了。因?yàn)閶寢寷]有來(lái)，所以我便去小餐桌等媽媽。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天而且還下著雨，所以天黑的比較快，四周都是暗暗地，只有馬路上那黃昏的燈光和小餐桌里的燈光是明亮的`。小餐桌的同學(xué)也漸漸離去，我等了很久媽媽才來(lái)接我。我問媽媽：“您怎么今天來(lái)的這么晚呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榻裉靻挝簧祥_會(huì)了，所以我今天來(lái)的晚些了�！币�?yàn)閶寢寔?lái)得急，所以只帶了一把雨傘。所以我們兩個(gè)只能共用一把雨傘了。媽媽為了不讓我淋雨總是把雨傘向我這邊“推”！不久我和媽媽便到家了，我摸了一下媽媽的衣服，衣服都濕了。這是我的眼睛濕潤(rùn)了。而我的衣服一點(diǎn)也沒有濕。
我的媽媽是最平凡的，也是最關(guān)心我的人，她給我太多幸福的溫暖。
【溫暖的話題作文】相關(guān)文章：
溫暖話題的作文05-01
溫暖話題作文08-12
話題作文：溫暖11-10
溫暖話題的作文11-19
溫暖的小學(xué)話題作文04-30
溫暖的母愛話題作文05-04
【推薦】溫暖話題作文05-09
溫暖話題作文【熱】05-06
以“溫暖”為話題作文04-30
溫暖的手話題作文04-30