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領(lǐng)悟優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-10-31 12:52:57 羨儀 優(yōu)秀作文 我要投稿

領(lǐng)悟優(yōu)秀作文(通用25篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼念I(lǐng)悟優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

領(lǐng)悟優(yōu)秀作文(通用25篇)

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇1

  一個(gè)人,一生都在成長(zhǎng),一生都在領(lǐng)悟。他在成長(zhǎng)中領(lǐng)悟,也在領(lǐng)悟中成長(zhǎng)。這缺一不可的二者相輔相成,悄悄地交織在我們?nèi)松牡缆飞稀?/p>

  舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子一個(gè)漂亮的風(fēng)箏,也許它是小孩子快樂(lè)的源泉,又或者它是一個(gè)少年對(duì)自己飛天夢(mèng)的寄托,也可能是一位老人對(duì)童年的回憶;蛟S它被小孩子放飛于天際,或許它被少年珍藏在玻璃柜中,又或許,老人將它放于雙腿之上,靜靜的摩梭著。

  一個(gè)風(fēng)箏,不同的時(shí)間看它,就會(huì)有不同的領(lǐng)悟。人生,亦是如此。

  許多人喜歡將人生比作一本厚厚的書(shū),不錯(cuò),這的確是一本書(shū),是一本好書(shū),是一本一輩子也品不完的書(shū)。當(dāng)作為孩童的我們翻開(kāi)它時(shí),也許會(huì)明白要好好學(xué)習(xí),待人謙和;當(dāng)作為青少年的我們翻開(kāi)它時(shí),也許會(huì)悟得處世之道,社交之理;當(dāng)作為成人的`我們,翻開(kāi)它時(shí),也許會(huì)懂得人生百態(tài),世間冷暖;當(dāng)作為老人的我們,翻開(kāi)它時(shí),也許會(huì)感嘆:功績(jī)名利終歸土灰。

  有人說(shuō),人生如同香茗,等待著人們?nèi)テ穱L,其實(shí)這樣說(shuō)是極不負(fù)責(zé)任的。一壺茶,無(wú)論品的快慢,終會(huì)見(jiàn)底;但一本書(shū),本就是供人反復(fù)欣賞的。人生如書(shū),有百般未悟之理,有千余未品之味,但它終不同于香茗。這就如同散步不同于馬拉松,因?yàn)樗皇菫榱说竭_(dá)終點(diǎn),只是希望靜靜觀賞沿途風(fēng)景罷了。

  人生,亦是如此。

  我們每成長(zhǎng)一步,就如同讀完一遍書(shū),或是漫步到了另一方天地。也許有人會(huì)告訴你他的讀后感,又或是對(duì)你描述前方的秀美,但能否看到,看懂,還是取決于你自己。領(lǐng)悟出來(lái)的道理,別人的終究不是自己的,自己的也終究不是別人的,畢竟每個(gè)人的人生都是與眾不同的,所收獲的又怎會(huì)一樣?

  永遠(yuǎn)沒(méi)有人可以告訴你,領(lǐng)悟是什么,領(lǐng)悟到什么。若可以,若期許,可以由你,告訴你。

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇2

  快樂(lè)起始于感官,幸福起始于內(nèi)心;快樂(lè)可以分享,幸福,通常只有自己知道。每個(gè)人對(duì)于幸福的定義不盡相同,對(duì)某些人來(lái)說(shuō),幸福是衣食無(wú)缺;對(duì)某些人來(lái)說(shuō),幸福是擁有財(cái)富。不論“幸福”究竟是什么,它都是由我們努力所獲得的成果。

  幸福就在我們身邊。每天早晨醒來(lái),感受活著的美好,是幸福。世上有多少人天天與病魔抗?fàn)帲瑸榈木褪且钕氯,而我們生在這個(gè)豐衣足食的年代,一起床就有早餐吃,從不用擔(dān)心挨餓受凍,是幸福。放學(xué)回家,與家人共進(jìn)晚餐,是幸福。他們是深深關(guān)愛(ài)我的人,我灰心喪志時(shí),為我吶喊加油的人,不論我是對(duì)是錯(cuò),始終站在我身旁,一起共度難關(guān)的人。愛(ài)與被愛(ài),是世界上最大的幸福。

  有些幸福雖然微小,常被當(dāng)作理所當(dāng)然或被忽略,但它是難能可貴、值得珍惜的。路上陌生人的一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,是幸福;有人陪你等車(chē)是幸福,三五好友陪你回家是奢華的幸福;有車(chē)是幸福,有人替你開(kāi)車(chē)是奢華的幸福;有朋友是幸福,有一位同甘共苦、能分享一切事情的知己,是奢華的.幸福。

  能使所愛(ài)的人快樂(lè),是幸福。冬天時(shí),替人端上一杯熱可可,看到對(duì)方驚喜、快樂(lè)的樣子,自己不免也會(huì)有種莫名的快感,感覺(jué)到幸福,有人說(shuō):“向別人身上噴香水,自己也會(huì)沾到幾滴。使別快樂(lè),自己也能幸福!

  幸福在生活中無(wú)所不在,它就在巷口的轉(zhuǎn)角,待我們?nèi)ネ诰颉⑷ヮI(lǐng)悟!

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇3

  他們說(shuō)高中是最累的三年,只要你熬過(guò)了這三年,那你的人生一定會(huì)添上濃墨重彩的一筆!轉(zhuǎn)眼間,我的高中生涯已經(jīng)起步一個(gè)多月了,回首仰望,這一個(gè)月帶給了我頗多珍貴的感受,但在我內(nèi)心深處那最強(qiáng)烈的聲音還應(yīng)當(dāng)是“我不能輸,我要加油!”

  當(dāng)邁進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)時(shí),看到了夢(mèng)境中的校園模樣:優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境、先進(jìn)的.教學(xué)設(shè)備,還有那碩大的綠茵場(chǎng),我就在心里告誡我自己:你已經(jīng)是高中生了,你要在這片沃土上拼搏奮斗三年才能換來(lái)輝煌的一生,這三年很重要,因此,你不能輸,你要加油!這是最初的誓言,是為了自己的將來(lái)。

  每逢節(jié)假日回家時(shí),爸爸媽媽總是噓寒問(wèn)暖,無(wú)微不至的照顧我,關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí),甚至每次回家,父母件件事都依著我,給我做好吃的,為我忙東忙西,每每看到父母為我辛勞的樣子我都幾番落淚!皟盒星Ю锬笓(dān)憂(yōu)”,因此我怕更不能輸,不能辜負(fù)了父母的殷切期望,不能讓他們傷心,不能讓他們?yōu)槲覔?dān)心。我不能輸,我要加油,為了報(bào)答父母,感恩父母。

  在班里,勤奮的莘莘學(xué)子亦很多,他可以用買(mǎi)飯時(shí)間背單詞,她可以每天記大量課堂筆記,而我卻沒(méi)有做到像他們那樣,因此我要加油,更要努力。高三學(xué)哥學(xué)姐的奮斗事跡聽(tīng)過(guò)許多,我要向他們學(xué)習(xí),不能輸,要加油!

  一個(gè)月以來(lái),每當(dāng)我遇到困難像打退堂鼓時(shí),自習(xí)可想說(shuō)幾句廢話(huà)時(shí),早晨起不來(lái),晚上犯困時(shí),我就會(huì)想起這句話(huà),它會(huì)激勵(lì)我、鞭策我,是我真正做到不能輸,要加油! “我不能輸,要加油!”這句話(huà)它深深烙印在了我的腦海里,最后凝聚成了我升入高中以來(lái)內(nèi)心深處最深的感受,我要努力做到這一點(diǎn),成就我光輝燦爛的明天!

  我不能輸,我要加油!

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇4

  我從家外撿回來(lái)一盆仙人掌,巴掌大小。

  我把盆拖在手里。將它給母親看,母親瞧了一眼,“活不長(zhǎng)的”,母親如此下定論。

  無(wú)所謂吧,一盆撿來(lái)的植物,誰(shuí)指望它能活長(zhǎng)久呢?我如是想著。

  我把仙人掌放在書(shū)桌上,定期澆水。閑暇時(shí),也會(huì)看看它。仙人掌的刺是黃的,不像其它的一樣潔白晶瑩,身子呈墨綠色,綠得灰暗。它支棱起利刺,向四周撲去,伸展開(kāi)來(lái),直立著。“你既像怪獸,又像小丑”,我嬉笑著打趣它。可不是嗎,那尖的刺。不是怪獸又是什么?那圓墩的身子,不是小丑又是什么?

  “怪獸小丑”立在桌沿,渲染點(diǎn)點(diǎn)綠意。

  一次一次的考試失利,我落寞了。生怕別人瞧不起自己,只顧悶頭埋進(jìn)書(shū)堆里,便也無(wú)暇管這巴掌天地。試卷一張一張的刷,它的綠意也一點(diǎn)一點(diǎn)褪下。某天傍晚,我無(wú)意間從桌案上抬頭,瞧見(jiàn)了它。真是“人”比黃花瘦。先前的濃綠全無(wú),染上大片黃色,黃綠的病態(tài)。它也隱沒(méi)了氣勢(shì),不再支起棱角爪,張牙舞爪。刺尖微微下垂,暗黃披滿(mǎn),失了自信。雖憐惜,卻也早已料到會(huì)這樣。既然不能供觀賞了,又何必占著書(shū)桌空間呢?我把它順手放在窗臺(tái)上。取而代之的是滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)墓P筒。

  那時(shí)的.我在拼命證明自己的路上,哪能理會(huì)風(fēng)雨中的仙人掌?

  臨近期末考試,我收拾學(xué)具。剛把紙箱放在窗臺(tái)上,就瞧見(jiàn)角落里的那驚人的抹綠。

  視野忽然變得明亮起來(lái),記憶被鮮活勾勒,是那盆仙人掌!它好似褪去了外殼,重獲了新生一般。它又重新豎起棱角,尖刺泛著明黃,映著陽(yáng)光。它更加圓潤(rùn)。綠的可以凝出水來(lái),還帶一絲明亮。

  那冷落與風(fēng)雨竟沒(méi)讓它自棄!

  我忽然明白了,是一個(gè)不討喜的仙人掌又如何?被丟棄又如何?只要倔強(qiáng)得生長(zhǎng),定能變得堅(jiān)韌。

  近日,仙人掌開(kāi)了一朵花,艷紅,如我的期末成績(jī)一樣喜人。我把它托在手中,將它給母親看,她看了許久,嘆道:“沒(méi)有想到啊!

  仙人掌令我領(lǐng)悟。指引我前進(jìn),開(kāi)出花骨綴枝的芬芳。

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇5

  讀書(shū)帶給我很多樂(lè)趣,也讓我學(xué)會(huì)了思考。這幾天,我正在著迷地讀著一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》,這本書(shū)是美國(guó)作家懷特寫(xiě)的。

  書(shū)中主要講述了農(nóng)場(chǎng)里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事,它們是對(duì)好朋友,每天過(guò)著快樂(lè)的日子。后來(lái),威爾伯得知自己將被殺掉做熏火腿的壞消息后非常傷心,夏洛為了幫助威爾伯,努力織出帶有夸獎(jiǎng)威爾伯字跡的網(wǎng),使它變成了不一樣的豬,拯救了威爾伯的.性命,讓它可以繼續(xù)快樂(lè)地生活。

  讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)和震撼著,一只小小的蜘蛛使不可能的事情變成了可能,竟然幫助一頭小豬逃脫了被殺的厄運(yùn),夏洛做到了,它和威爾伯的友誼創(chuàng)造了生命的奇跡。這里有蜘蛛夏洛的善良、機(jī)智和執(zhí)著,也有小豬威爾伯的堅(jiān)持、樂(lè)觀自信。

  當(dāng)我練乒乓球堅(jiān)持不下去的時(shí)候,就會(huì)想起《昆蟲(chóng)記》中的法布爾,他每天堅(jiān)持不懈地研究昆蟲(chóng),甚至忘記了吃飯和睡覺(jué);當(dāng)我受委屈的時(shí)候,就會(huì)想起《兔子坡》中的農(nóng)民阿硫,他用真誠(chéng)的行動(dòng)化解了小動(dòng)物的誤解;當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候,就會(huì)想起《寶葫蘆的秘密》中的王葆,他讓我明白只有努力才有收獲……

  讀書(shū)讓我的生活變得豐富多彩,讓我的思緒跳躍飛揚(yáng)。在微風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨,在陽(yáng)光暖暖的午后,在暮色沉沉的黃昏,捧著一本書(shū),翻開(kāi)那散發(fā)著墨香的書(shū)頁(yè),我是快樂(lè)的,也是幸福的

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇6

  歲月,匆匆。時(shí)光,流逝。

  總在盼望,時(shí)光若只如初見(jiàn)?傇谄谕,歲月終究會(huì)改變?傇诒г梗l(shuí)不再是原來(lái)的模樣。

  還記得那時(shí)的我們,曾經(jīng)信誓旦旦的說(shuō)自己會(huì)保持最初的自己,永遠(yuǎn)都不會(huì)改變,不論是性格,還是習(xí)慣,亦或是心態(tài)。然而,當(dāng)時(shí)光走過(guò)后,我們的生活變了,我們賴(lài)以生活的環(huán)境也變了,我們還會(huì)是原來(lái)的自己?jiǎn)幔?/p>

  也許,我們?nèi)匀粫?huì)說(shuō)我們沒(méi)有變,但其實(shí)我們只是不愿意承認(rèn),罷了。殘酷的現(xiàn)實(shí)終究還是改變了我們最初的模樣,無(wú)論容顏,還是習(xí)慣。我們不再單純,我們不再渴望,我們不在童真,我們不再幻想,我們不在渴望童話(huà)。甚至于,為了生存,我們開(kāi)始變的虛偽,開(kāi)始變得謊話(huà)連篇,開(kāi)始,變得不像自己……

  我們都在改變,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從單純到圓滑,從青澀到成熟。生活似流水,漸漸磨平了我們個(gè)性的驕傲,歲月如風(fēng)沙,慢慢催殘了我們鮮明的個(gè)性。不知不覺(jué)中我們變了,適應(yīng)了原本不適應(yīng)的,習(xí)慣了原本不會(huì)習(xí)慣的。

  飽經(jīng)風(fēng)霜的`歲月老人們說(shuō),這,就是成長(zhǎng)。

  為什么我們?yōu)槿嗽絹?lái)越小心?為什么我們處事越來(lái)越謹(jǐn)慎?因?yàn)槲覀儾辉傧嘈派,不再相信社?huì),我們不知道下一秒迎接我們的將會(huì)是什么,不知道哪一次就陷入絕境,更不會(huì)知道那一回就無(wú)法翻身。一句無(wú)心的話(huà),卻得罪了一個(gè)有心的人,一次全力以赴,卻落得萬(wàn)劫不復(fù),不是我們太泠漠,而是現(xiàn)實(shí)教會(huì)了我們沉默,不是我們太假,而是經(jīng)歷教會(huì)了我們自我保護(hù)。

  一個(gè)人的初心是單純的,變得復(fù)雜并不是我們所期望的,一個(gè)人的初衷是善意的,學(xué)會(huì)逃避是迫不得已。我也害怕過(guò),害怕自己變成曾經(jīng)自己最討厭的那種人,可我知道,面對(duì)這五彩繽紛的世界,沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。正因此,我們才學(xué)著改變,我也明白,在這條路上,變的不只是我……

  學(xué)會(huì)改變,是成長(zhǎng)最痛苦的領(lǐng)悟。

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇7

  坐在潺潺水溪旁,手加是成片成片的小野花,黃的、白的、紅的、粉的……小巧可愛(ài),散發(fā)著淡淡的香氣。

  忽而,一陣風(fēng)吹來(lái),“呼”,“呼”。伴隨著這風(fēng)聲的,是一陣窸窸窣窣的花瓣飄落的聲音。唉,多么孱弱的花兒!我為這些花兒的命運(yùn)而惋惜。就連柳樹(shù)也低下頭,用柔軟細(xì)膩的手輕撫著這些花兒和落下的'花瓣!班枧尽。閃電與雷聲接踵而至,隨后就是傾盆大雨。潺潺的河流仿佛變得千瘡百孔,柳樹(shù)也不再是溫柔安靜,而是變得十分猙獰,柳枝搖擺得如同是惡魔的魔爪,向大地舞來(lái),十分狂妄?粗@些花兒,我舍不得離去,它們的命運(yùn)會(huì)是怎樣?一滴一滴的雨水打在身上,打得生疼,花兒們的花瓣也是所剩無(wú)幾,有的已完全凋落,只剩下枯瘦的枝干和貧瘠的土地。花兒啊花兒,你要離開(kāi)了嗎?雨愈下愈大,風(fēng)也愈刮愈大,仿佛整塊兒土地都要被掀翻,它們無(wú)情地將花兒逼上絕路。望著這些花兒,我的淚肆無(wú)忌憚地流了下來(lái),與雨水交織起來(lái),砸向地面。風(fēng)停了,雨停了,烏云飄走了,太陽(yáng)也隨之出來(lái)了,終于雨過(guò)天晴了嗎?溪流恢復(fù)潺潺,柳樹(shù)也恢復(fù)寧?kù)o。只是這些花瓣……再也無(wú)法回到花上了。每一片散落的花瓣上都有一顆晶瑩的雨珠,美得令人心動(dòng)。而原本的花兒,只剩下了瘦弱的莖,一下、一下,隨風(fēng)擺動(dòng)。又是一陣微風(fēng),花兒擺動(dòng),卻再也沒(méi)有那五彩繽紛的弧度了。單調(diào),十分單調(diào),而它們卻仿佛在笑,笑它們雖失去美麗,卻留住了生命;雖沒(méi)有了芳香,卻無(wú)香勝有香!空曠的地上只剩下濕透的我與花莖們。我們一起向著那太陽(yáng)投出最美麗的笑!這黃的、白的、紅的、粉的……的小巧可愛(ài)的花兒給了我多少生命的感悟!

  我講述的是花兒的故事,不是嗎?

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇8

  愛(ài),這個(gè)含義我們并不陌生!它為我們的人生道路帶來(lái)了許多情緒,它讓我們明白了做什么都要以愛(ài)來(lái)包容,用寬容的心來(lái)對(duì)待!

  但是愛(ài)的含義我們真的不要去曲解它,它代表了許多種意思:疼愛(ài),關(guān)愛(ài),父母的愛(ài),還有友誼愛(ài),許多我們都有的愛(ài),當(dāng)然其中包括了愛(ài)情的愛(ài)!現(xiàn)在的我們還不需要去領(lǐng)悟愛(ài)情,當(dāng)然其中包括了我們的年齡,我們的思想,我們的學(xué)業(yè)!但是現(xiàn)在的小學(xué)生應(yīng)該說(shuō)是看多了太多電視,還不懂什么是真的愛(ài)情,就盲目的去談“戀愛(ài)“,就算是有,說(shuō)句不好聽(tīng)的,現(xiàn)在的你真的懂什么是愛(ài)情嗎?

  有些大人到現(xiàn)在還是搞不懂什么是真的愛(ài)情,而你就懂嗎?其實(shí)我們只是懂得了其中的一小部分!在我要讀初一的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩,人家說(shuō)的'愛(ài)情,自己還不懂就想去嘗試!但是到最后還是一段可笑的小學(xué)生游戲!

  當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的現(xiàn)在還小,愛(ài)情是不可能的,當(dāng)時(shí)自己多少有些叛逆,老是頂撞父母!現(xiàn)在自己多少懂得了些許道理,在人生當(dāng)中我們多少會(huì)做錯(cuò)事,但是我們錯(cuò)了還在執(zhí)迷不悟那就真的對(duì)不起自己,而且還對(duì)不起父母!現(xiàn)在自己真的覺(jué)得,以前的錯(cuò)事也好似讓自己早些明白自己的錯(cuò)誤!

  父母的愛(ài),友誼的愛(ài),還有許許多多我們還沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)的愛(ài),我們何不去嘗試去懂,多試試去溝通和用平常的心去對(duì)待每一個(gè)人!

  尤其在我們將來(lái)的道路上,我們還是要一起走啊!用我們最真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人,就算他們對(duì)我們沒(méi)有我們對(duì)他們的好,我們也無(wú)須去計(jì)較,因?yàn)閷?duì)待每個(gè)人不是去計(jì)較他們會(huì)對(duì)我們?nèi)绾?

  用自己平常心去愛(ài)他們,也好好愛(ài)自己啊!

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇9

  很久之前,我看過(guò)一句話(huà)“你擁有的往往不會(huì)太珍惜,等到真正失去時(shí),你才會(huì)追悔莫及”。現(xiàn)在想起,卻恍然領(lǐng)悟了其意。

  伴隨我一年多初中生活的班主任——楊老師,在三個(gè)星期前的某一天告訴我們,自己要外出學(xué)習(xí)三周的消息。頓時(shí),班里炸開(kāi)了鍋,四周都是同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲,我探過(guò)頭去,把耳朵豎起來(lái),極力地想聽(tīng)清他們聊天的內(nèi)容,果然被我猜中了。其實(shí),我當(dāng)時(shí)的想法,也跟他們中的.大部分人想法一致——太好了!沒(méi)有了班主任對(duì)我們的“束縛”可以隨意鬧了!

  果然,在新語(yǔ)文代課老師上課的第二天,一些調(diào)皮的同學(xué)便惹哭了我們的語(yǔ)文代課老師,可那時(shí)的我們非但沒(méi)有為自己的“罪行”感到愧疚,反而還覺(jué)得異常的爽,覺(jué)得自己很厲害。經(jīng)歷了這個(gè)事件后,我們就都知道了這個(gè)老師好欺負(fù),便開(kāi)始集體不寫(xiě)作業(yè)。久而久之,老師也就干脆不管我們了。就這樣,我們虛度了一個(gè)禮拜的光陰,可事情似乎超出了所有人的預(yù)料(包括我自己),在“浪費(fèi),虛度”了一個(gè)禮拜后,我竟覺(jué)得渾身不自在,總覺(jué)得少了些什么,甚至還十分想念被人“管著”的感覺(jué),想念楊老師還在的時(shí)候的感覺(jué),且這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈,從剛開(kāi)始的偶爾會(huì)想慢慢變成了每天上語(yǔ)文課都想,也許是想念楊老師的講課方式,也許是想念楊老師的“管教”。

  終于,那天,楊老師回來(lái)了。我們所有人都蜂擁而至,把楊老師團(tuán)團(tuán)圍住,每個(gè)人臉上都帶著無(wú)比親切的笑臉。我猜,大家跟我的想法都是一致的:早就無(wú)比期盼楊老師回來(lái)了!

  聽(tīng)著楊老師熟悉的講課聲,我恍然意識(shí)到了什么。

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇10

  在那一剎那,我領(lǐng)悟了所有。

  我是個(gè)有點(diǎn)愛(ài)慕虛榮的人,我會(huì)為一次考試、一次比賽,一次練習(xí)的失敗而繞著操場(chǎng)走幾大圈。

  那次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我連三等獎(jiǎng)都沒(méi)拿到。我一如既往,沒(méi)有哭,繞著200米的操場(chǎng),靜靜地走了好幾圈,只當(dāng)做散心。

  依稀記得,當(dāng)我走最后一圈時(shí),我停下了,我注意到那個(gè)沙坑。我飛奔過(guò)去,一蹦,就落進(jìn)松軟的沙中,似乎回憶起了什么。我仔細(xì)回憶了一會(huì)兒,才想起這似曾相識(shí)的感覺(jué)是在我剛升初一參加校運(yùn)會(huì)的`時(shí)候。那一次,我一口氣報(bào)了八個(gè)項(xiàng)目。結(jié)果都輸?shù)靡凰,和現(xiàn)在一樣。只是當(dāng)時(shí)的我可能是不了解“多愁善感”為何意吧。

  我在沙坑里“玩"了很久,終于爬起來(lái),走到較遠(yuǎn)的地方,飛奔過(guò)來(lái),縱身一躍了,又蹦進(jìn)了可愛(ài)的沙坑里。于是,我就這樣玩了好幾回?墒亲詈笠换,當(dāng)我蹦進(jìn)那可愛(ài)大沙坑,我”哎呀“一叫,挽起手,只見(jiàn)血從傷口里慢慢進(jìn)到我的皮膚上。就是在這一剎那,我仿佛明白了什么,我的眼淚奪眶而出,無(wú)法制止。

  在那一刻,我在沙坑里看到了“榮譽(yù)”二字,它在我的周?chē),遍布干沙坑中,就像有許多只腳一樣,一步一步靠近我,讓我窒息。我那時(shí)才知道,榮譽(yù)像沙子,只有聚到一起,才能演化成成功。但你在聚集他的時(shí)候,他卻毫不領(lǐng)情的刺傷你,傷你,讓你傷心,難過(guò),不好受。所以,不要刻意的去聚集它,否則受傷害的只會(huì)是自己。

  現(xiàn)在,我再也不會(huì)因?yàn)闃s譽(yù)而繞著操場(chǎng)走幾圈。只是心情不好的時(shí)候拉著朋友去散心。順便看看那可愛(ài)的沙坑。

  讓一切順其自然吧,守得云開(kāi)見(jiàn)日明,總有一天,成功和幸福會(huì)伴你左右。

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇11

  孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)非常重要的美德,感恩父母也是每個(gè)人應(yīng)有的美德,作為小學(xué)生,我們都知道父母的愛(ài)似比大海,似比長(zhǎng)城……,這樣的`愛(ài)很偉大!

  但看了這幾個(gè)視頻,我熱淚盈眶,突然覺(jué)得孝敬父母不論你年齡大小,身份貴賤,富有或者貧窮都能做得到。想想生命是她們給予我們的,我們要尊重她們。小時(shí)候是父母一點(diǎn)一點(diǎn)的把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,教育我做人的道理,感覺(jué)等父母年齡大的時(shí)候,我們更要孝敬她們了。

  比如:我太姥80多歲了,我姥爺63歲了,照顧我太姥一絲不茍,太姥牙口不好,姥爺想讓太姥多吃水果補(bǔ)充維生素,就經(jīng)常去集市上買(mǎi)一些較軟水果給太姥吃,大家都知道這種軟的水果都是當(dāng)時(shí)吃可以,不容易放而且壞的快,但是我姥爺為了讓太姥上新鮮可口的,就不厭其煩地上街去買(mǎi),這樣的孝心令我感動(dòng)。更有意思的事,太姥吃飯,姥爺為了讓太姥多吃點(diǎn),不停里往她碗里夾可口的飯菜,嘴里還不停的哄著說(shuō)就這一口吃了吧。

  我們小學(xué)生孝順父母,更應(yīng)該從小事做起!可是想想我自己,在家曾經(jīng)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,做什么事都讓父母一而再再而三的督促和監(jiān)督中完成,更別說(shuō)孝敬父母了,有時(shí)候還會(huì)給犟上幾句,一著急還會(huì)說(shuō)出令父母?jìng)牡脑?huà)。想想自己真不應(yīng)該啊,所以我下定決心,從現(xiàn)在此刻開(kāi)始好好孝敬父母,不讓他們?cè)跒槲覀、?dān)心,讓我們一起孝敬父母吧。

  孝順父母就是用她們愛(ài)我們的行為去愛(ài)他們,為他們著想。我們的愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光,能滋潤(rùn)她們的心田;她們的愛(ài)是一絲春麗,會(huì)萌發(fā)出無(wú)限的坦誠(chéng);只有愛(ài)才是最偉大的力量,讓我們和她們相互付出愛(ài),獻(xiàn)出愛(ài),讓我們的中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇12

  以前我認(rèn)為一是微不足道的,比如我們生活中去超市和市場(chǎng)上買(mǎi)東西現(xiàn)在很少使用一分了,即使你在買(mǎi)的過(guò)程中少了一分錢(qián),大家也會(huì)說(shuō):“沒(méi)有了算了!鄙蠈W(xué)時(shí)遲到一分鐘同學(xué)們覺(jué)得情有可原。但是有件事卻改變了我對(duì)“一”的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。

  那是這個(gè)星期四的早上第三節(jié)課之前,我們每天都要做眼保健操的,同學(xué)們聽(tīng)到音樂(lè)響起,都很自覺(jué)的.閉上眼睛開(kāi)始做眼保健操。這個(gè)時(shí)候我也不例外的閉上了眼睛,做到一半的時(shí)候在我的潛意識(shí)總認(rèn)為眼保健操?zèng)]多大用處,就開(kāi)始不好好做了,慢慢的很自然的睜開(kāi)了眼睛,我看大家都在做,我就不聲不響的拿出課外書(shū)看了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候剛好被經(jīng)過(guò)的值周生看在眼里,就這樣我們班被扣了一分,就因?yàn)槲冶豢鄣囊环治覀儼嘣谶@個(gè)年紀(jì)段排到了最后,我把同學(xué)們一個(gè)星期的努力就這樣成為泡沫了。這件事讓老師和同學(xué)對(duì)我失去了信心。而我呢?一個(gè)愉快的周末也就這樣消失的無(wú)影無(wú)蹤了,一個(gè)周末我都沉浸在難過(guò)中、后悔中,還不止這些。因?yàn)檫@件事情老媽大發(fā)雷霆,而且最終還把我的最?lèi)?ài)全部給沒(méi)收讓我自己一本一本丟進(jìn)垃圾桶,當(dāng)我一本一本把它們丟進(jìn)去的時(shí)候,我流淚了,那是我最好的伙伴,我最?lèi)?ài)的嗜好,就這樣我不能再擁有了。這被扣的一分對(duì)我來(lái)說(shuō)代價(jià)是巨大的,令我十分內(nèi)疚和自責(zé)。

  通過(guò)這件事讓我明白了一的意義是很偉大的。如果籃球運(yùn)動(dòng)員少了那一分的話(huà)就有可能登不上第一名的寶座;如果高考時(shí)少了一分的話(huà)就有可能與夢(mèng)想的大學(xué)失之交臂……所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要盡自己所能保住每一分,努力去改正自己的缺點(diǎn)和不足。

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇13

  “咣當(dāng)”,這種再熟悉不過(guò)的開(kāi)門(mén)聲音總能打開(kāi)我的記憶之門(mén),那是多么痛的領(lǐng)悟……

  這天,我們與小表弟一家來(lái)到清源山南臺(tái)巖,吃完午飯,我與小表弟到老板自建的房前玩捉迷藏。這時(shí),有一位員工開(kāi)門(mén)進(jìn)去洗衣服,我們尾隨在后,很想跟進(jìn)去看看里面到底有什么好玩的?我心里想:要不把小表弟推進(jìn)門(mén)內(nèi)?說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,趁小表弟不注意,我偷偷靠近他,屏住呼吸,用力把他朝里一推,表弟望著我,一臉狐疑,我樂(lè)得哈哈大笑。

  正當(dāng)我笑得前俯后仰,突然,一股神奇的'力量把我送進(jìn)門(mén)內(nèi),我用力往回沖,“咣當(dāng)”一聲,門(mén)朝外關(guān)去!霸瓉(lái),你想捉弄我!”表弟恍然大悟。我頑皮地朝他吐吐舌頭,“哼,沒(méi)那么容易,看我怎么反攻!”表弟說(shuō)完,就使出吃奶的力氣把門(mén)往外推。就這樣,頑皮的我們倆就在鐵門(mén)前,“咣當(dāng)咣當(dāng)……”你推我來(lái)我推你,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。就憑你小子的力氣,我一根手指頭也擋得住。誰(shuí)知我的手指剛好伸出去時(shí),只聽(tīng)“咣當(dāng)”響,那扇鐵門(mén)狠狠地夾住我的手指頭,一股鉆心的疼撲面而來(lái),我忍不住哇哇大哭起來(lái),眼淚像斷了線(xiàn)的珠子直下掉,一旁的表弟?chē)樀檬肿銦o(wú)措。

  媽媽趕緊沖過(guò)來(lái),當(dāng)她看見(jiàn)我那紅腫的手指,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,門(mén)邊玩耍是一個(gè)游戲隱患,要不是你想搞惡作劇,也不會(huì)惹禍上身,這怪不得別人哦”!皨寢?zhuān)抑皇窍牒捅淼芡嫱!”我委屈地說(shuō)!暗阆脒^(guò)嗎?門(mén)可以做你游戲的工具,但也會(huì)成為傷害你的元兇!眿寢尩纳裆兊脟(yán)肅起來(lái),我一邊輕輕撫摸著那被門(mén)夾得紅腫的手指,一邊懊悔地低下了頭。

  后來(lái),每當(dāng)聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲與開(kāi)門(mén)聲時(shí),我總會(huì)心有余悸,有誰(shuí)知道,這“咣當(dāng)”聲中,有我對(duì)門(mén)的愛(ài)恨交加,別把門(mén)當(dāng)游戲工具,那是多么痛的領(lǐng)悟!

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇14

  “浮躁”在字典里解釋為:“急躁,不沉穩(wěn)”。然而這個(gè)字眼,在當(dāng)今社會(huì)上越發(fā)地流行。從字面上看,“躁”的意思是:心里有眾多的東西要?jiǎng),而“浮”的意思是“漂流”,兩個(gè)字組合在一起的意思就是“心里有眾多的東西要?jiǎng),而又沒(méi)有地方可以讓他們落腳,因此到處飄蕩不得安心”。

  無(wú)論是在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)上,人們的工作中,還是我們的學(xué)習(xí)生活里,浮躁的氣氛總是會(huì)在某個(gè)角落里出現(xiàn),并且難以揮之而去。在當(dāng)今社會(huì)的大背景下,很少有人能按耐住自己一顆驛動(dòng)的心,守住自己可貴的'孤獨(dú)與寂寞,而是變得越發(fā)盲目,急躁,變得急功近利起來(lái)?偟母爬ㄆ饋(lái),現(xiàn)在得浮躁之風(fēng)分為三類(lèi):對(duì)現(xiàn)有目標(biāo)的專(zhuān)注度不夠,對(duì)現(xiàn)有目標(biāo)的耐心度不足以及現(xiàn)有的目標(biāo)不切實(shí)際。而克服浮躁最好的方法莫過(guò)于讀書(shū)。首先,讀書(shū)教會(huì)人生活的道理,包括如何去遠(yuǎn)離浮躁,克服浮躁,《論語(yǔ)》說(shuō),“欲速則不達(dá),見(jiàn)小利則大事不成!边有“小不忍,則亂大謀”、“三思而后行”,等等;蛟S中國(guó)式教育的確給了我們?cè)S多的壓力,讓我們的校園生活沒(méi)有那么的豐富多彩,很多人少了耐心,多了急躁;少了冷靜,多了盲目;少了腳踏實(shí)地,多了急于求成。

  可是,遨游于書(shū)海之中,腦中靜靜思索著,怎么還會(huì)有心思在意這些事情呢?正所謂在學(xué)習(xí)中克服了浮躁之風(fēng),F(xiàn)代教育的快節(jié)奏和高壓力,并不是助長(zhǎng)浮躁之風(fēng),而是讓我們通過(guò)良好的方法去克服浮躁,讀書(shū)就是最好的方法。浮躁是一種情緒,一種并不可取的生活態(tài)度。人浮躁了,就會(huì)終日處在又忙又煩的應(yīng)急狀態(tài)中,脾氣會(huì)變得無(wú)比的暴躁,神經(jīng)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間緊繃,長(zhǎng)久下來(lái),就會(huì)被生活的急流所挾裹。凡成事者,要心存高遠(yuǎn),更要腳踏實(shí)地,這個(gè)道理并不難懂,所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離浮躁,靜心讀書(shū)。

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇15

  “哎呦喂,老師你真是個(gè)‘殺手’”今天的作文課上,傳了一陣一陣的抱怨聲,到底是怎么回事呢?我們一起去看看吧!

  今天一上課,老師就打開(kāi)了電腦計(jì)時(shí)器,“咦,今天是要干什么呀?”“老師葫蘆里到底賣(mài)了什么藥?”“怎么回事呀?”同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)游戲:分成兩組,把筆放在手背上,張開(kāi)雙臂,誰(shuí)堅(jiān)持得久,哪組就獲勝!

  老師話(huà)音剛落,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,顯現(xiàn)出一副張飛吃豆芽—小菜一碟的模樣,我也信心滿(mǎn)滿(mǎn),可是不能輕敵呀!游戲開(kāi)始,老師按下計(jì)時(shí)器,同學(xué)們張開(kāi)雙臂,小心翼翼地把筆放在手背上,屏息凝視,生怕一呼氣,筆就會(huì)掉下去。

  剛開(kāi)始我覺(jué)得還好,胸有成竹地站著,可好景不長(zhǎng),就有同學(xué)敗下陣來(lái)。我的手微微發(fā)酸,宛如有千斤重的石頭壓著我的手背。這時(shí)筆在我手上轉(zhuǎn)了兩圈,像在跳華爾茲,我的`心頓時(shí)停到了嗓子眼!鞍,手好酸呀!辈胚^(guò)了兩分鐘,我們的手就酸得不得了了,胳膊像被電觸了似的。同學(xué)們都由原來(lái)的“天鵝”變成了“企鵝”有的甚至變成了“大公雞”。這時(shí),筆又開(kāi)始搖晃了,我剛想扶正,“啪嗒”一聲,筆掉到地上了,那一刻我的心宛如一灘死水,我垂頭喪氣地坐回位置上。

  瞧!我們組還有4個(gè)人,同學(xué)們神經(jīng)緊繃,五官都變了樣兒。滴答滴答,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我心里不禁緊張起來(lái)。時(shí)間到了,同學(xué)們都把手放下,異口同聲地說(shuō):“老師,你真是個(gè)‘殺手’!

  是啊,滴水石穿—非一日之功,只有堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇16

  唰唰雨從天而降,仿佛也在為我哭泣似的。一滴,一滴的雨珠滴落在窗外的盆栽上,也滴落在了我冰冷的心上

  接力賽,是運(yùn)動(dòng)會(huì)中最重要的集體項(xiàng)目。嘭!在槍聲響起后,各班的運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后的沖了出去,三班?三班領(lǐng)先?我有些難以置信,是不是我們平時(shí)太輕敵了?三班明明被我們比過(guò)去了的呀?不!眼看出第一名被人拿走,蔡子栩竟即將到手的第二名拱手相讓?zhuān)谑N迕滋幪鸢爬傥琛?/p>

  比完賽,我們一群人無(wú)精打采地走去教室。

  現(xiàn)在想起來(lái),我認(rèn)為我們失敗的原因有兩條。

  一、有些驕傲。因?yàn)樯洗挝覀儼嗍堑谝唬@次自然會(huì)有自信心,而我們班的自信心好像多了不少,所以我們是有些驕傲了;

  二、輕敵。在之前的模擬比賽中,我們贏了很多班級(jí),就不太注意那些輸了的班級(jí),太過(guò)于輕敵了,結(jié)果反而被他們超過(guò)。

  我看著膝蓋上的兩個(gè)已經(jīng)結(jié)好的痂,我不由地又想起了昨日的事。昨日,我在跑200米預(yù)賽,快要到終點(diǎn)了,我看看后面即將追上來(lái)的身影,心里一緊張,不由地加快了腳步,結(jié)果摔倒了

  后來(lái),我想了想,我雖然沒(méi)有成功,但我也可以從失敗中領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)啊。人生中有許多場(chǎng)比賽,我這也只是其中的一場(chǎng)小小的比賽。如果摔倒可以讓我領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn),那也不是白摔了。

  秋雨還在下,寒意從窗口的縫隙中溢進(jìn)我的'房間,好冷!但是我相信,在寒冷的秋雨過(guò)后,溫暖的春雨總會(huì)在不久后來(lái)到的。

  后記:在我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力,奮力拼博之下,我們班以總分149分的好成績(jī),遙遙領(lǐng)先于其它班級(jí),為我們小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)!

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇17

  依稀記得初學(xué)步時(shí),媽媽總是弓著腰,揚(yáng)著一張醉人的笑臉,手里搖晃著我喜愛(ài)的小玩具,親切地喚著我,步步后退,后退。我搖搖晃晃,像只小鴨似的步步前進(jìn),前進(jìn)。一個(gè)不小心,摔了。媽媽不扶我:“寶寶……好甜,好甜!于是我會(huì)自己爬起來(lái),咯咯笑著,撲向媽媽的懷抱。

  我得到一個(gè)吻,一個(gè)紅蘋(píng)果。

  三四歲時(shí),步子穩(wěn)了,可仍免不了跌跤,沒(méi)有了媽媽的笑容,媽媽的呼喚,怎么辦?還是自己爬起來(lái)吧!盡力撣去身上的灰塵,低頭看著路面,一步,一步,一步……

  我沒(méi)有得到紅蘋(píng)果,我得到了一個(gè)慰籍。我明白了:石塊,小坑,香蕉皮,會(huì)讓你摔倒……

  上學(xué)了,我學(xué)著在知識(shí)的崎嶇山路上一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬,有的時(shí)候會(huì)很累,很苦,我便停下來(lái),不走了。于是一陣風(fēng)吹來(lái),我落下山崖,跌得鼻青臉腫。我沒(méi)有哭,我抬頭望望那遙不可及的山頂,我明白了:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  我擦擦汗水,繼續(xù)向上走,不停地走,當(dāng)我走得比大家都高時(shí),我望了望下面努力向上走的同學(xué)們,不禁手舞足蹈起來(lái),腳下一滑,狠狠地摔了下來(lái),我遍體鱗傷。我用手撐著地面,緩緩站了起來(lái),我明白了:驕傲?xí)谷撕笸恕?/p>

  在長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途中,我感受了許多美好的`事物,明白了許多。雖然我也跌過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)跟頭,摔過(guò)無(wú)數(shù)次跤,但是每一次摔倒,我都會(huì)若有所思地明白一點(diǎn),了解一點(diǎn)。雖然苦,但是卻感覺(jué)得到苦后隱藏的絲絲清香,讓我學(xué)會(huì)在成功中領(lǐng)悟,在失敗中領(lǐng)悟,在行走中領(lǐng)悟……

  身旁的景物一點(diǎn)點(diǎn)褪去,記憶的閘門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)閉,我的心靈經(jīng)過(guò)沉思的洗禮,變得更透徹,更明朗。我仰視著蔚藍(lán)的天空,又低頭看看腳下的漫漫長(zhǎng)路,繼續(xù)向前走……

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇18

  小雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,我坐在教室里往窗外看,不禁想起了十天前發(fā)生的事。那是多么痛的領(lǐng)悟!

  那是剛開(kāi)學(xué)的第一天,爸爸媽媽都上班去了,不顧得送我去學(xué)校。媽媽打電話(huà)說(shuō):“心心,開(kāi)學(xué)了,你們坐三輪車(chē)去學(xué)校吧,被子和生活用品我都給你們準(zhǔn)備好了!蔽宜斓卮饝(yīng)了。心想:該是我們鍛煉獨(dú)立自主能力的時(shí)候了。不能老依靠大人。

  吃罷早飯,我和妹妹匆匆忙忙地把被子,生活用品以及書(shū)之類(lèi)的東西抬下樓,妹妹在樓下看著這一大堆東西,我去叫三輪車(chē)。我在門(mén)口等了好半天才把三輪車(chē)等來(lái)。于是,我們把東西放在三輪車(chē)上。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們才來(lái)到學(xué)校,學(xué)校已經(jīng)上課了。到了大門(mén)口,車(chē)夫說(shuō):“我就給你們送到這里,你自己想辦法把東西搬進(jìn)寢室吧。”我一聽(tīng)急了:“這么多東西我們?cè)趺窗岚,況且已經(jīng)上課了,去哪里找人。 避(chē)夫生氣地說(shuō):“那我就不管了,只能送到這,再說(shuō)保安也不讓進(jìn)!薄扒笄竽懔,叔叔!全當(dāng)幫我們一個(gè)忙好嗎?”我苦苦哀求道。任憑我怎么央求,車(chē)夫決不答應(yīng)。“別啰嗦了!趕快把錢(qián)給我,我還要拉其他的人。”車(chē)夫發(fā)怒了。我只好把錢(qián)給了他,平時(shí)都是七元錢(qián)的.車(chē)費(fèi),而他卻要我十二元。當(dāng)我把錢(qián)給他時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得是那么丑:黑黑的臉膛,三角眼,大大的嘴。他接過(guò)我的錢(qián),頭也不扭地坐在車(chē)上開(kāi)走了。看著一大堆東西,我心里有說(shuō)不出的難過(guò)。我和妹妹吃力地挪著東西,一趟又一趟,終于挪完了。累得我們筋疲力盡。當(dāng)我坐下來(lái)休息時(shí),剛才那車(chē)夫的影子浮現(xiàn)在我眼前……

  每當(dāng)我看見(jiàn)車(chē)夫時(shí),我就會(huì)想起那位叔叔,他在我心里留下陰影。讓我領(lǐng)悟到:當(dāng)別人有困難時(shí),要給予幫助,別人會(huì)感激你的。否則,會(huì)給別人留下陰影的。

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇19

  分享是什么?分享就是小時(shí)候我的棒棒糖分你一半;分享是什么?分享就是長(zhǎng)大后你的快樂(lè)和我一起分享,你的痛苦與我一起承受;分享是什么?分享就是成熟后我和你的生活經(jīng)驗(yàn)共同總結(jié)。分享是一種快樂(lè),分享也是一種美。

  分享,純真的友誼

  那時(shí)的我,很小,什么都不知道,只知道過(guò)年了就有糖吃了,只知道過(guò)年了就可以和小伙伴們瘋玩兒了。拿到了一點(diǎn)兒壓歲錢(qián),便興高采烈地沖到外面炫耀,幾個(gè)小孩子就在那里比著誰(shuí)的錢(qián)多。然后就一窩蜂地沖進(jìn)商店里!拔乙莻(gè)花糖,最花最花的!”“我要這個(gè),最大的棒棒糖!”我扯著嗓子亂吼。終于,拿到了我最喜歡、也是最大的'那個(gè)棒棒糖。我歡天喜地地出了門(mén),正準(zhǔn)備“獨(dú)吞”棒棒糖,卻發(fā)現(xiàn)躲在角落里一個(gè)人哭泣的小伙伴,我連忙跑過(guò)去問(wèn)她:“你怎么了?”她抽抽泣泣地說(shuō):“我,我沒(méi)有壓歲錢(qián),吃不到糖了!蔽易匝宰哉Z(yǔ):“唔,那怎么辦?”突然,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)她說(shuō):“這樣吧,我把我的給你分一半,你看,我的糖很大的!”她停止了哭泣,“真的嗎?”“嗯!庇谑,我“咯嘣”一口咬掉了一半,剩下的一半就被我塞到了她的手里。我們兩個(gè)又高高興興地跑去玩了。

  長(zhǎng)大后,我才領(lǐng)悟,那就是分享。

  分享,成熟的友誼

  唉,考試考砸了,怎么辦啊,我垂頭喪氣。同桌看到了,拍了拍我的肩膀,勸我不要太在意,然后和我一起探討難題。她耐心地給我講解,我也慢慢靜下心來(lái)聽(tīng)。我們一起分享各自的心得,分享各自的學(xué)習(xí)方法。我和她共同學(xué)習(xí)、共同努力、共同進(jìn)步、共同獲利。

  現(xiàn)在,我才明白,那就是分享。

  學(xué)會(huì)分享,發(fā)現(xiàn)分享的快樂(lè)、分享的美。讓我們共同分享、共同領(lǐng)悟。

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇20

  在成長(zhǎng)的道路中我總會(huì)遇到一些挫折,并從中領(lǐng)悟一些道理。

  記得那是一個(gè)初春的早晨,我早早起床,可是當(dāng)我坐上車(chē),在上學(xué)的路上竟然還是堵車(chē)了,路被堵的水泄不通,我想都是這一些家長(zhǎng)送孩子的車(chē),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我心里有一些焦慮催促著父親。父親心里也很著急,因?yàn)樗屯晡,父親還要趕去上班,停了幾分鐘,終于不堵車(chē)了。

  爸爸以他最快的'車(chē)速行駛在路上,一會(huì)兒我們就到了學(xué)校門(mén)口的小巷子里了。我看了一眼手表,如果我自己跑到學(xué)校的時(shí)候,要比爸爸開(kāi)車(chē)送我要快一些,因?yàn)橄镒颖緛?lái)就不是很大,再加上哪一些送學(xué)生的家長(zhǎng)使得巷子看上去有些擁擠。我便對(duì)父親說(shuō):“讓我自己去學(xué)校吧,反正也不是太遠(yuǎn),再說(shuō)你也要去上班!弊罱K父親同意了,看到父親離開(kāi)后,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想著自己跑過(guò)去,這樣節(jié)省時(shí)間,再說(shuō)也不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),我鼓足了勁,以自己最快的速度奔跑著。

  結(jié)果,意外還是發(fā)生了,我的腳扭傷了,胳膊碰破了皮,膝蓋也流血了。一個(gè)好心人將我扶起來(lái),并給我家人打了電話(huà),他們把我扶到最近的衛(wèi)生院,讓醫(yī)護(hù)人員給我治療,隨后我離開(kāi)了。我的父母親也趕過(guò)來(lái),并給老師請(qǐng)了假,看了看我的傷勢(shì)嚴(yán)不嚴(yán)重,又以嚴(yán)厲的口吻訓(xùn)我。

  在這次的經(jīng)歷中我領(lǐng)悟到了,生活中有很多偶然性中產(chǎn)生的,可能你的一個(gè)不小心就會(huì)發(fā)生意外,你的一個(gè)小舉動(dòng)就可能會(huì)釀成大禍,過(guò)馬路一定要注意安全,這段難忘的經(jīng)歷給我?guī)?lái)了最痛的領(lǐng)悟。

  健康至上,我們的生命都是寶貴的,我們要在經(jīng)歷中得到領(lǐng)悟。

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇21

  七歲那年,父親帶我回鄉(xiāng)下玩。

  爺爺奶奶十分熱情,一見(jiàn)面就問(wèn)我:哎呦,乖孫兒,都那么大了。嘿嘿嘿,喜歡什么呀?爺爺奶奶給你買(mǎi)去!爸爸撫摸著我的頭,和爺爺奶奶說(shuō):他呀,最喜歡吃了!我一頭扭向院子望著院中的那棵樹(shù),發(fā)起了呆。爺爺見(jiàn)了,俯下身子來(lái),笑瞇瞇地對(duì)著我說(shuō):孫孫,那是黃皮樹(shù),果子酸酸甜甜可好吃了,爺爺給你摘一個(gè)呀!我我想種樹(shù)!我喃喃道。哎呀,這孩子想種樹(shù)!嘿嘿,還喜歡種東西呀。奶奶笑著說(shuō)。爸爸聽(tīng)了,一頭霧水,低頭問(wèn)我:寶寶,為什么想種樹(shù)呀?因?yàn)槲蚁敕N巧克力。大家聽(tīng)后,哈哈哈地笑了起來(lái)。

  于是,我開(kāi)始種樹(shù)。當(dāng)然,爺爺奶奶不會(huì)給我種巧克力。爺爺說(shuō)讓我種一棵神仙樹(shù)。至于是什么樹(shù),我已經(jīng)忘了。我和爸爸在爺爺奶奶家待了兩個(gè)星期,便回到城市了。

  一直到我十三歲,我又和爸爸回鄉(xiāng)下,我心里還惦記著那棵神仙樹(shù);氐綘敔斈棠碳遥冶灰豢么笙饦(shù)震撼到了,這這是我種的神仙樹(shù)?我問(wèn)奶奶。奶奶一邊遞給我巧克力一邊笑著說(shuō):是呀,這就是你的神仙樹(shù)。我望著大橡樹(shù),奶奶又接著說(shuō)道:這樹(shù)不得了,你爺爺和我呀,都沒(méi)有時(shí)間去照顧它,它是靠自己長(zhǎng)起來(lái)的。這讓我更是吃驚,我抬頭望向樹(shù)頂,遮天蔽日,說(shuō)是自己長(zhǎng)的,難道它真的是神仙樹(shù)?

  爺爺走了過(guò)來(lái),望著我那吃驚的眼神,笑著說(shuō):這橡樹(shù)啊,本來(lái)就是一種容易活的樹(shù)。你們?cè)诔鞘欣锊皇悄芤?jiàn)到很多嗎?

  嗯,的確。可是這橡樹(shù)在路邊,絲毫不起眼。沒(méi)想到的是,它是一種堅(jiān)強(qiáng)不拔,不向命運(yùn)低頭的.,默默努力的樹(shù)。

  我領(lǐng)悟到了,做人與做樹(shù)一樣,要堅(jiān)強(qiáng),不向困難低頭,哪怕獲得巨大的成就,也要低調(diào)。

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇22

  回想過(guò)去的學(xué)習(xí)歲月,曾有勝利的輝煌,也有失敗的苦楚。成績(jī)的高低,情緒的起落,不斷磨練和考驗(yàn)著我,也因?yàn)檫@樣,我深深地領(lǐng)悟到:不論是學(xué)習(xí),還是生活,成長(zhǎng)的過(guò)程總是漫長(zhǎng)而又短暫的,是曲折而又平坦的。漫長(zhǎng)和曲折是因?yàn)槟ルy和痛苦,短暫和平坦是因?yàn)閯倮蜌g樂(lè)。這個(gè)暑假,我去了遼寧東戴河釣螃蟹,這次經(jīng)歷,讓我領(lǐng)悟了做什么事堅(jiān)持不懈,才能成功。

  我和媽媽來(lái)到了東戴河生態(tài)公園。一片沙灘的小徑一串小龍眼擠滿(mǎn)枝頭,觸手可及;一簇簇粉紅色的`小花,淡綠色的小楊桃綴在楊樹(shù)上,小巧玲瓏,晶瑩剔透,如同瑪瑙般,樣子可愛(ài)極了!

  我和媽媽來(lái)到了“螃蟹釣場(chǎng)”,小螃蟹們舉著青色紅色的鉗子,大搖大擺地“走動(dòng)”,還揮著鉗子,好像在向我宣戰(zhàn)似的。我也向媽媽宣戰(zhàn):“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)釣滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的螃蟹回來(lái)的!蔽野呀壷~(yú)餌的魚(yú)竿拋到海灘上,沒(méi)想到,魚(yú)餌一落下,小螃蟹就“飛奔”逃回了家。于是我又到另一個(gè)地方去釣,沒(méi)想到這螃蟹這么機(jī)靈的,我換好幾個(gè)的都逃走了,我又等了一會(huì)兒,這惱人的螃蟹,一直都沒(méi)上鉤,這天氣又熱有曬,我還得等到什么時(shí)候!我正想甩掉手中的魚(yú)竿,一扭頭,卻看到媽媽的小桶里半桶的螃蟹和魚(yú),我不服氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨茚炦@么多?”媽媽平靜地對(duì)我說(shuō):“螃蟹天天看著它的同伴被一一抓走,難道它還這么容易上當(dāng)嗎?你這么急躁,應(yīng)該靜下心來(lái)釣螃蟹,不管多長(zhǎng)時(shí)間,都應(yīng)該有耐心啊,這樣才會(huì)有收獲!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),忍住心中的不耐煩,繼續(xù)坐在原地等待。過(guò)了一會(huì)兒,一只螃蟹果然向著魚(yú)餌爬過(guò)來(lái),它看了看,繼續(xù)向前爬。到了魚(yú)餌旁。我心中竊喜:終于有螃蟹上鉤了。誰(shuí)知空歡喜一場(chǎng)。那螃蟹用鉗子夾壞了鐵絲,把魚(yú)餌吃光了。

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇23

  “千萬(wàn)人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了。”這一句名言一直留在我的腦海中。

  有一次,我把頭伸出窗外感覺(jué)微風(fēng)的涼爽。突然,一個(gè)閃電一般的東西從我眼前掠過(guò),我仔細(xì)一看,竟然是一個(gè)比我小兩歲的孩子在騎自行車(chē)。他騎得那么熟練,繞著小區(qū)騎了一圈又一圈,可神氣了,我羨慕極了。

  我趕忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙惨T自行車(chē)!”媽媽拗不過(guò)我,于是,我推著自行車(chē),媽媽跟在我后面來(lái)到了樓下。小區(qū)里騎自行車(chē)的人還真不少!我一下子跳上自行車(chē),它一點(diǎn)也不聽(tīng)我的使喚,還沒(méi)騎,就倒了下去。媽媽扶起我,一邊安慰一邊說(shuō):“騎自行車(chē)是要有方法的,像你那樣跳上車(chē)怎么行呢!先用一只腳踩住踏板,另一只腳在地上劃兩下,再抬起一點(diǎn),當(dāng)自行車(chē)平穩(wěn)行駛時(shí),再坐上去騎。”我照媽媽說(shuō)的`方法,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我興奮極了!由于太得意,一不小心摔了下來(lái),屁股重重地坐在了地上,我捂著屁股,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),剛想對(duì)媽媽說(shuō)想放棄,突然想起媽媽曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)的那句名言:“千萬(wàn)人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了!庇谑,我又站了起來(lái),繼續(xù)騎著……

  通過(guò)一個(gè)星期的練習(xí),我的水平大大提高。還記得那天,我騎自行車(chē)的時(shí)候,路過(guò)一位老奶奶,她看到我騎得如風(fēng)一般,她對(duì)身邊的老爺爺說(shuō):“那個(gè)孩子騎得真好!蔽衣(tīng)到了,暗暗自喜,竟得意忘形起來(lái),一不小心,手一抖,車(chē)翻了,我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽站在遠(yuǎn)處哈哈大笑。我馬上爬起來(lái)繼續(xù)騎下去。

  通過(guò)這件事,我深深地領(lǐng)悟和記住了這句名言的涵義。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不怕失敗和艱難,只要堅(jiān)持,勝利就會(huì)向我招手!

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇24

  一夜之間,仿佛看透了很多事情。咬完牙還堅(jiān)持的人,值得尊敬。很容易說(shuō),只是他們經(jīng)歷后的一種淡淡的體驗(yàn)。天知道他們咬著牙有多痛。

  有目標(biāo)并且堅(jiān)持的人,無(wú)疑是很有能力的。早上在床上睜眼的時(shí)候,我測(cè)量了短時(shí)間內(nèi)跑步和不跑步的后果。最后一學(xué)期大部分時(shí)間都在偷懶,沒(méi)能早起跑步。因?yàn)閷?shí)在困了,學(xué)校把我的.精力都擠光了,冬天真的很冷。也許沒(méi)有足夠的動(dòng)力支持我跑步。

  今天早上不知道什么原因,突然坐起來(lái)想去操場(chǎng)跑步。當(dāng)我收拾好自己下樓去操場(chǎng)的時(shí)候,這朦朧的一幕讓我眼前一亮。

  學(xué)校外圍種了很多銀杏樹(shù),在霧蒙蒙的煙霧中若隱若現(xiàn)。走進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)黃葉上有密密麻麻的水珠,像鑲嵌的玉石,重重地鋪在上面;像一只受傷的蝴蝶停在樹(shù)枝上呻吟。早晨沒(méi)有風(fēng),它不會(huì)在風(fēng)中搖擺,就像一個(gè)被時(shí)間束縛的標(biāo)本,固定在一個(gè)喧鬧的學(xué)校里。

  淡淡的霧氣給我的心里增添了一絲寒意,操場(chǎng)空無(wú)一人。我心里有點(diǎn)害怕,但還是跑了。風(fēng)猛烈地刮著我的臉頰,痛得厲害。雙腿麻木的時(shí)候,我停下來(lái),慢慢繞著操場(chǎng)走。

  這時(shí)候周?chē)娜藵u漸多了起來(lái),靜靜地走著。我在想,為什么學(xué)生白天都很著急?走路很匆忙;吃飯忙;我甚至沒(méi)有多少時(shí)間睡覺(jué)。為什么?沒(méi)人能給我答案。

  他們注意到操場(chǎng)上的樹(shù)葉是黃色的嗎?考試迫使他們失去基本的享受?赡苁俏姨珶o(wú)聊了,沒(méi)有時(shí)間去悠閑的觀察身邊的人或事。

  其實(shí)就像學(xué)習(xí)生活一樣,沒(méi)必要著急,也沒(méi)必要每天強(qiáng)迫自己呆在教室里。通往成功的道路不止一條。如果你堅(jiān)持,結(jié)果不會(huì)差,那我們?yōu)槭裁匆獙?duì)自己苛刻呢?

  領(lǐng)悟優(yōu)秀作文 篇25

  我相信你一定從報(bào)紙上讀到過(guò)很多這樣的新聞;有人跳樓割腕,因?yàn)樗芰耸裁创碳ぃ懿涣舜驌?自殺了。但是,這些自殺的往往都是有前途的大學(xué)生,死的一文不值就可惜了。

  就我而言,我認(rèn)為自殺是最可恥的`表現(xiàn),因?yàn)樯娴暮軐氋F。人生短短幾十年,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜。大家都知道要抓住時(shí)間,把握黃金時(shí)代,不要浪費(fèi)生命。

  但是人們有沒(méi)有想過(guò),如果想要擁有一個(gè)健康的身體?也許每個(gè)人都沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到生命的重要性,但我有一種很深的感覺(jué),因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò)你會(huì)去世界的什么地方。

  我爺爺四年前去世了,當(dāng)時(shí)我才九歲,但我能深切感受到失去親人的痛苦。我爺爺只有一個(gè)孫子,所以一直很寵我,希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大。然而,這是一個(gè)普通的愿望。但是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。爺爺很早就生病了,但是為了省事,不管別人怎么勸,他都不愿意去看醫(yī)生,直到有一天我生病了。我媽媽建議我爺爺做個(gè)檢查。在我媽的要求下,我爺爺別無(wú)選擇,只能去做了個(gè)檢查,但是檢查的結(jié)果也讓我們目瞪口呆,因?yàn)槲覡敔數(shù)昧朔伟,處于晚期,只要及時(shí)做了手術(shù),但是我爺爺沒(méi)有做手術(shù)。終于,不久之后,爺爺永遠(yuǎn)閉上了眼睛。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一幕,因?yàn)橹挥性谀且豢,我才真正意識(shí)到人的生命需要自己去珍惜。如果你不在第一位,這一生還是你的嗎?就算你不在傅,想想親人的感受。

  人生短暫而美好。如果,經(jīng)歷了一些挫折,你無(wú)法釋?xiě),覺(jué)得活著沒(méi)有意義,還有很多事情等著你去做,你的人生很有價(jià)值。生命只有一次。既然了解了這里的生活,就要好好珍惜,讓生活真正發(fā)光。

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