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愛的風景線作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的愛的風景線作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的風景線作文1
文明,帶著幸福的味道。從一個個細微的動作流出。
——題記
沒有名山大川的壯闊美麗,卻帶著一縷陽光。一絲樸素;沒有蘇杭的人間天堂,卻散發(fā)著獨特的寧靜與古老;沒有高科技,沒有現(xiàn)代化的工具,卻有農(nóng)民勤勞致富的雙手。這就是我的家鄉(xiāng)——一個不為人知的村子。
文明是一種和諧。
聽吧,穿街走巷的小販悠長的叫賣聲,連著彼此間的討價還價聲,都充滿著質樸和溫馨;小孩背著書包,走在鄉(xiāng)間的路上,談笑風生;老人們圍坐在棋盤周圍,一個勁兒地說:“走馬,殺車!”……是的,村中雖然是少了一些典雅,每個人說話也很粗獷,但句句舒心,說到人的心坎兒里。每個人笑聲喧天,聲聲爽朗,無時無刻不散發(fā)出陽光的味道。
文明是一種幫助。
看吧,村子里,一家有難萬家當,一家有樂萬家享。張家缺了什么,鄰里會毫不吝嗇地借出去,汶川大地震,緊揪著一村人的心,家家戶戶力所能及地捐錢捐物,為同胞們送去溫暖。李家有喜事了,鄉(xiāng)村們也為老李高興,春風滿面,喜氣洋洋。
文明是一種禮貌。
一次尊重他人的.敲門,離家前一句讓父母安心的話語,見到老師時一個會意的微笑,一次簡單的鞠躬,走在馬路上時刻為城市建造一條風景線……這些小事雖然微不足道,但這是人類最粗糙最純凈的關愛。這些小小的禮節(jié),雖然不是富麗堂皇的寒暄,但這是內(nèi)心深處最簡單的表述。一句問候,一份溫暖,一回讓座,甚至是一杯熱牛奶,都洋溢著人世間最樸實的愛,都是人與人之間的愛的傳遞和延續(xù)。
文明從不是一種客套的敷衍,而是出于一份純真的心,文明無處不在,一滴小事,一步謙讓,一次彎腰,一次忍讓,一束陽光,這些都留下了痕跡。
我愛我的家鄉(xiāng),她的文明、和睦,讓我癡迷、留戀。
她一直溫暖著我的心田。
愛的風景線作文2
那是一個風和日麗的下午,溫暖的陽光普照著加拿大這個熱鬧繁華的城市——溫哥華。
下午五點鐘,正是溫哥華人們下班的高峰期,熙熙攘攘的人群在溫哥華街頭來來往往,街上的車子像一條長龍一直延伸到遠方……就在這時,一群憨態(tài)可掬的鴨子正漫步在街上。走在前面的是一只昂首挺胸的鴨媽媽,后面跟著六只可愛的小鴨子。鴨媽媽不時地大叫幾聲,似乎在說:“孩子們,緊跟著,別掉了隊!”小鴨子們也趕忙應聲著往前走。
這時,鴨群們正從一個下水道旁走過,突然一只小鴨子從下水道石板的縫隙中跌了進去,危急時刻,鴨媽媽快速地瞧了瞧下面,然后沉著冷靜地“咯咯”叫了幾聲,說“孩子們,別慌!你們趕快把這下水道圍住,等我回來!”說完,它立刻大踏步向不遠處的警局走去。
到了警局門外,鴨媽媽急促地大聲叫著,警察們聞聲而來,鴨媽媽立刻用嘴咬住其中一個警察的褲腳不放,用力地拽了又拽,警察就這樣被鴨媽媽拉到了“出事地點”。這時,掉下下水道的那一只小鴨眼看著即將被水沖走,在這危急時刻,警察找來一個網(wǎng)子,并奮力地將下水道的石板打開,把小鴨子撈了上來,小鴨子終于得救了。它全身濕漉漉的,渾身發(fā)抖,這時同伴們都趕緊圍了上來,小鴨們一齊擁向鴨媽媽,“咯咯”地笑著,這樣,一家人又團聚了。
鴨媽媽又向警察道謝,它用那好聽的`“鴨語”說道:“謝謝你們的幫助!”然后又帶領自己的小鴨群搖搖擺擺地過馬路,這時后面的車子放慢了速度,所有的司機停車為鴨子一家讓道,小鴨們在媽媽的帶領下排著整齊的隊伍向前走去……鴨群們被溫哥華街頭的人們目送著回到了屬于自己的領地。
夕陽西下,街道顯得異常寬闊,車子有序地行駛,街道兩旁的店鋪都亮起了燈光,溫哥華這座熱鬧繁華的城市因鴨媽媽這份偉大的母愛,變得更加暖意融融……
愛的風景線作文3
打開記憶之門,我細細品味著那香醇、濃厚的愛。
媽媽的手
濃濃的母愛是那失敗時溫暖的鼓勵。記得那是期末考試前的小測試,我因為粗心大意,不幸失馬了;丶液螅野炎约宏P在小房間里,沉寂在那黑暗中,默默地流著淚,靜靜地反省著自己,心中的悲傷,如決堤般流出來!芭尽疅糸_了,媽媽悄悄的'走了進來,那討厭的試卷又出現(xiàn)在了我的眼前,刺眼的分數(shù)張牙舞爪地向我撲來。鼻子一酸,我便失聲大哭,媽媽用那溫暖的手,擦去我臉龐的淚水,好溫暖,我停止了哭泣!皨寢屜嘈拍!”那溫暖的鼓勵便深深地留在了我的心里,激勵著我好好學習。
閃亮的硬幣
那是去年初春的一個下午,天陰沉沉的,還下著綿綿細雨,讓人感到冬天還沒有走遠。一陣冷風吹來,我不由得打了個寒顫。等啊等,在這冷風凄雨里,終于來了一輛公共汽車。我飛快地沖上去,拿書包向收費器上一對,“請投幣”“請投幣”的聲音便回響在車廂里,這可怎么辦。课业臅锍艘粡埧、筆和書,什么也沒有!我真想讓時間倒流,好讓我回家拿錢,心里好像有一只兔子,七上八下地跳著。尷尬的站在那里,不知如何是好。我本想直接走到座位上,可車上的乘客正目不轉睛的看著我,好像有人在無聲地指揮著。突然車猛地抖動了一下,只見前方的大姐姐飛快地從手提包里拿出一元硬幣,“叮咚”一聲丟在了地上,她帶著微笑,和藹可親地說:“小弟弟,你的錢掉了!边@時,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用那感激的淚水,表示我滿心的感激。
媽媽那雙溫暖的手,一枚閃亮的硬幣,用愛串聯(lián)成一道美麗的風景線,在我眼前閃現(xiàn)……
愛的風景線作文4
在我的印象中,醫(yī)院總是死亡、憂傷的象征,這次我卻在醫(yī)院里感受到了溫暖的陽光,看到了燦爛的風景。
一顆沙粒
到醫(yī)院時,外公因出血過多,身體很虛弱,靜靜地躺在病床上。只見他臉上的血痕深深地刻在皮膚上,似乎是被兇猛的野獸用尖銳的爪子糟蹋過。正看得揪心時,突然聽見外公低聲說道:“我眼里……好像……有東西!弊谂赃叺耐馄帕⒖棠贸鲆粡埐徒砑,小心翼翼地彎下腰,輕輕擦拭著外公那帶有血絲的眼睛,一絲也不懈怠。直至外公說沒事了,她才直起身來長長地出了一口氣。
病床邊,那一道“俯身”的風景讓我大為感動。
一句責怪
稍過了一段時間,媽媽莫名其妙地埋怨起來:“爸,叫您不要再種地了還種,現(xiàn)在累垮了吧!都這把年紀了,干嘛還要辛苦自己,以后不許種了!”就在這一剎那,空氣凝固了,所有人都將■異的目光投向媽媽。但幾秒鐘后大家又相視一笑,一個個順著媽媽的意思勸說著外公,唧唧喳喳的聲音立刻不絕于耳。
病房里,那一道“吵鬧”的風景讓我深受感化。
一聲催促
時間毫不留情地快速奔跑著,時針已經(jīng)在向“10”逼近。外婆看了一下表,對外公說道:“馬上快10點了,讓孩子趕緊回去睡覺吧!”“我不要緊,天天都是11點睡的,再讓我陪一會兒外公吧!”“不行,你不睡,我們也要睡了,趕緊走!”說著,外婆把我和爸媽從三樓趕到一樓,直到爸爸發(fā)動了車,她才放心地轉身,慢慢地向樓上走去。
病房中,那一道“趕人”的風景讓我感念不已。
我終于明白,在病房這陰冷狹隘的空間里,原來也可以變得溫暖敞亮。只要有愛的滋潤,就會呈現(xiàn)一道道亮麗的.風景線!真希望這樣的風景線能遍布人間的每一個角落。
【點評】文章分別選取“一顆沙粒”“一句責怪”“一聲催促”等三個片段,從“病床邊的感動”“病房里的感化”“病房中的感念”等三個角度描述了一家人相互關心、相互體貼的溫情故事,沒有豪言壯語,內(nèi)涵卻很深刻。井然有序的結構布局,應當是本文的一大亮點。
愛的風景線作文5
媽媽的愛像一首歌,由大小不同的音符組成,但,卻能唱出優(yōu)美麗的歌聲。媽媽的愛像一包調(diào)料,吵罵含愛。媽媽的愛像一個花園,芳香撲鼻,讓我們每天都有好心情。媽媽的愛像一本詩集,悲歡離合,讓人一輩子難忘。不過,在我的眼里媽媽的愛,就是一道靚麗的風景線。
在我這個小孩的生活天地之中,媽媽的愛便是形影不離。每天上學時媽媽走時再三叮囑我說:“上學路慢點兒,注意安全,到了學校要好好學習知道了么?”放學回家時媽媽總是問:“老師教得都學會了么?餓不餓我給你做好吃的?”寫作業(yè)時總是把我不會的題教會為止……但是我最難忘的是那一次。
在一個悶熱的下午,天空陰沉沉地。
我上學時媽媽叮囑我說:“閨女你看這天兒最有可能下雨了你帶把傘再走也不遲呀!”我嚷道:“不用了這把傘還是留個你自己用吧!薄坝植宦犖艺f的話了帶把傘以防萬一啊!薄罢f不帶就不帶,再說了哪有那么多的萬一啊!闭f完我便氣沖沖的走了。時光像飛箭一樣快,一轉眼,已經(jīng)到了第三節(jié)課了我們正在專心致志
讀科學書,可正當這時,天空突然變了一張可怕的臉,狂風猛烈地吹著,讓樹木都變成他地奴隸,小的樹苗不屈服,它就把它按倒在地。天空還不時的.閃爍著讓人生膽俱畏的閃電。不一會兒,珍珠般大的雨滴從天而降落到教室的窗戶上,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,下起了傾盆大雨。校長見狀就提前放學了。下了教學樓,我不由自主的擔心了起來。漸漸地,校園里的人快走光了,只剩下我和幾位老師了,我心里更是坎坷不安,就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然我的耳邊傳來一陣熟悉的聲音我環(huán)顧四周一看是媽媽,看到媽媽我不由自主地低下了頭心里很不是滋味。想我今天上學的時候,那樣個媽媽說話,那樣不領情,真是太……媽媽拉著我,把她的雨衣給我穿,自己卻和暴風做搏斗。
那一刻,一道靚麗的風景線出現(xiàn)在我的眼前,那一刻我內(nèi)心有一股火似的暖流,流遍全身。
啊,媽媽我愛你!
愛的風景線作文6
眼淚一滴滴的落下,落進了我的心里……忘了在何時,止住了淚水;忘了在何時,愈合了心的傷。只記得在那時,我明白了愛的含義,也明白了什么是愛。因為那是我永遠忘不了的兩天,那個使我們傷痛相同的日子。
這是第二次競選班干部,他毛遂自薦,決心向副班長的位置沖刺。他對自己的自信猶如汽車車速開爆表,可事實向把見血封喉的匕首,一刀捅進了他的心窩。四選二的副班長他落選了,在票數(shù)統(tǒng)計完的那一刻,眼淚滑落了下來,無聲無息。慢慢地,爆表的車速冷靜了下來,可是他還是不能冷靜,眼淚排著長隊滴落下來。他不敢相信也不肯認輸,要強的他倒了,仿佛半邊天塌下般不可思議。下課鈴聲的插入,也沒有使他冷靜下來。班里的同學們有的為自己高興,有的為他人喝彩,大家都忽略了他!八惺艿耐纯鄳摬恢褂惺浜屠涑盁嶂S吧?”因為這種痛苦我從未體會過,我不知道應該怎么形容。哎!我走到他的身邊,欲言又止,我將手搭在他的肩上,說:“沒關系,你只是在人生的路上跌了一跤,只要你站起來,神馬都是浮云。”
第二年,同樣的事情發(fā)生在了我的身上,我突然感覺到了他的堅強。我的班長之位仿佛也要被動搖了,施嘉城也進了選擇內(nèi)。我的心里比誰都清楚,我的'地盤,我的地位八成是保不住了。我不但被同學們對我的意見涂黑,而且人緣也不過他。我的心開始痛了起來,好似被一塊一塊地分裂著。眼淚一滴滴的落下,落進了我的心里,這同無法用語言來形容,這痛仿佛在傷口上撒鹽。突然,他站了起來,說了一句話,劈開了所有對我的不利:“沒有人會是十全十美的,一個人都有屬于自己的正反面!贝蠹页聊。
眼淚模糊了我的雙眼也模糊了我的記憶,也許這種細微的話語,輕描淡寫的安慰是出自于朋友真摯的愛。
愛的風景線作文7
愛,無處不在;愛,無處不美;愛未嘗不是一道靚麗的風景線?生活的日記本里,收藏著種種愛。濃濃的是親人之間的愛,淡淡的是陌生人的愛;十分明顯的,是師生之間的愛;隱模糊約的是朋友之間的愛。莞爾是微笑的'愛,深情是祝愿的愛,暖和是雪中送炭的愛,氣力是同學為你加油的愛父母的關愛是世上最美的愛。生病了,誰為你遞上熱呼的開水?發(fā)熱了,誰半夜睡不著覺,起來為你量體溫,蓋被子?上學了,誰為你背上書包,你久久遠去,仍在家門口守望?放學了,誰為你摘下書包,遞上點心?考砸了,誰來教育你并安慰你?我想,我們一定會異口同聲地說:是爸爸媽媽!父愛母愛乃世上最可憐而最美的愛!人生路上,少不了朋友。
你快樂時,與你分享;你煩惱時,為你分擔;你做錯了,給你批評與安慰;你去比賽,給予你鼓勵與支持。你會與你的朋友一起吃零食,一起頑耍,一起比拼,一起上學友愛和彩虹一樣,使人眼前一亮。但與彩虹不同,友愛是會長存與人間的。師生情,天地間最能感動人的情感。當你忸怩地走進新教室時,老師耐心教你識字,一張張陌生的臉龐,在教鞭下變得熟習、親切。一篇篇一無所知的文章,在老師的紅筆下變得靈動、優(yōu)美。下雨天,在校門口徘徊的你,對頭頂上忽然出現(xiàn)的花雨傘感到激動,老師就像慈母般摟著你行走在雨中;蛟S正是這類種的緣由,教師節(jié),老師的辦公桌上插著一束束鮮花,擺放著一個個精致的小禮物。門口,一群愛戴老師的孩子開心腸張望著隨著社會的發(fā)展,活雷鋒越來越多。不管公共車上,還是馬路兩旁;不論是熱烈的菜市場,還是生意冷清的小店,都有雷鋒的身影。那位給一位年老的老人讓座,這位扶伯伯過馬路;那位扶起摔倒的小弟弟,這位幫孤寡老人打掃衛(wèi)生那隨風飛舞的紅圍巾,為使你感到暖和與幸福。
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