翅膀優(yōu)秀作文(15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的翅膀優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

翅膀優(yōu)秀作文1

　　我的愿望是：能夠長出一對翅膀，帶我飛上藍藍的天空，一望無際上的大海；波濤洶涌地江河……

　　我坐在臺階上，摸著腦袋，自言自語地說：突然長出了一對雪白雪白的翅膀，上面有粉紅色的花邊，中間有一個桃心，好看極了！

　　首先，它帶我飛上了藍藍的天空，上面有雪白的白云，摸上去軟軟的，，就像一群群小綿羊，在空中慢慢地散步。

　　然后又帶我們來到了一望無際的大海，我看見有許多小魚，在海底里自由自在地游動著。有的眼睛園溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來，像皮球一樣圓。有的全身五顏六色，游動的時候飄飄搖搖，像穿了一條花裙子一樣。還有的魚全身硬硬的，像穿了一身的鎧甲大將軍似的。大海的周圍，鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。有的綻放了淡雅的花蕾，向人們展示著美麗的笑臉……各種各樣的.花多得數(shù)不清，有紅的，黃的，白的……紅的似火，黃的像金，白的如雪，真是好看。

　　欣賞完了大海，就讓我們來看看奔流不息地江河。那江河波濤洶涌不停地流淌著，黃黃的江河這里流了一會兒，那里又流了一會兒，那里又流了一會兒，真像個小娃娃，跑來跑去，有趣極了！江河周圍，都是一塊快的大石頭像一位位戰(zhàn)士，看守著這流淌的江河。

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)我們的祖國真美啊！

翅膀優(yōu)秀作文2

　　泰戈爾有首小詩中寫到：“燈為什么熄了呢？我用斗篷遮住它怕它被風吹滅，因此它熄滅了。花為什么謝了呢？我的熱烈的愛把它緊壓在心上，因此花謝了。泉為什么干了呢？我蓋起一道堤把它攔起給我使用，因此泉干了。琴弦為什么斷了呢？我強彈了一個它力不能勝的音節(jié)，因此琴弦斷了�！币驗檫^度的關(guān)懷，所以使它們經(jīng)受不住任何的挫折，人也一樣不經(jīng)歷風雨的洗禮就無法成長，無法走向成功，無法離開“溫室”，所以爸爸媽媽們請你們放手，讓我們用自己的翅膀去搏擊長空。

　　兒時，很多的父母都將子女視為最寶貴的東西，總是捧在手里，怕摔了；含在嘴里，怕化了。但就是用這樣的溺愛使他們的子女喪失了很多接受風雨洗禮的機會，但他們往往是等到最后才會后悔莫及，為了不再釀造那么多的悲劇，請所有的爸爸媽媽們放手，讓我們用自己的翅膀去搏擊長空吧！

　　如果我們永遠是溫室里的花朵，就永遠沒有天山雪蓮的那種高雅；就永遠沒有懸崖百合的那種孤傲；就永遠沒有冬日梅花的那種傲霜斗雪；如果溫室的花朵想走向成功的彼岸，就必須先走出安樂，勇敢的接受風雨的洗禮，甚至是雷電，只有克服這些才會抵達成功的彼岸。

　　我們不要做溫室的花朵，經(jīng)受不起風雨洗禮；我們不要做溪邊小草，經(jīng)受不住驚濤駭浪的鞭打；我們不要做玻璃花，經(jīng)受不住一點點的重擊。我們要做一只小小的蟬蛹為了破繭飛舞，而去飽嘗痛苦前的煎熬。我們要做蒲公英的種子，無論前方有些什么樣的`困難，都一往直前，追求理想，因為它明白“既然都在世上飄，理想比天高”。所以爸爸媽媽們請放手，讓我們用自己的翅膀去搏擊長空！

　　當我們看見傲骨錚錚的菊花在蕭瑟的秋風中挺立時；當我們看見堅韌如絲的蘆葦在狂風驟雨中搖曳時；但我們看見偉岸如劍的峰巒在黃沙漫卷中屹立時；我們看見了，一種磨練的力量，我們想經(jīng)受風雨的洗禮，想去感受風雨的洗禮了。所以爸爸媽媽們請你們放手，讓我們用自己的翅膀去搏擊長空！

翅膀優(yōu)秀作文3

　　在冬天纖纖素手的翻飛間，幾絲涼意隨著雪花的優(yōu)雅的華爾茲悄然而至。靈動的風唱著粗曠的歌謠，吟誦著銀裝素裹的世界。

　　寒冬，北風心情很好地贊美著他滿意的作品，而在他令人發(fā)寒的嗓音中，衣著單薄的我于內(nèi)心詛咒著他的悠閑。

　　我羨慕地望著校門口因父母提醒而穿得暖暖的.同學，帶著保暖外套立于門口等待孩子出來時的焦急的神態(tài)。而我呢？寒風掠過，就引起我的陣陣涼意。

　　應(yīng)該沒人來接我吧。我垂頭喪氣地走向校門，寒風似是抓住了空隙，努力地鉆進我的內(nèi)心。“寶寶！我來接你了！”熟悉的低沉令我精神為之一振。

　　熟悉的黑色風衣，微笑著更加凸顯兩鬢的皺紋。額前的頭發(fā)似乎在我不經(jīng)意間染上了歲月的痕跡。

　　寒風呼嘯，吹得父親的風衣颯颯作響，露出里面單薄的毛衣。父親見了我，略顯渾濁的雙眼似乎染上了神采，急忙中已將外套披在了我的身上。

　　在那一霎，我好似感受到了陽光般的溫暖，那是屬于父親的溫度。我的父親啊，是什么令你俊朗的容顏上增添了歲月的痕跡；是什么令你如墨的發(fā)絲上添染了白色的幾痕。

　　是我嗎？是我！我不禁上前牽起父親那粗糙的大手，但那掌心的涼意令我心顫。在寒風中的你等了多久��！“呵呵……�！备赣H笑著，目光中透著幾分憐愛。我毅然緊握著那只略帶暖意的大手，似是抓緊了幸福。

　　雪花調(diào)皮地親吻著我們相握的雙手，冬的清冷和風的伴奏似乎在為這份溫暖吟誦贊詩。此時的我，似被溫暖的翅膀呵護著，一股暖流傳遞過來，久久地激蕩在我的胸口。

　　即使是石墨也渲染不了那柔和的線條，即使是陽光也比擬不了那柔美的溫暖。那就是我的父親，溫情的翅膀。夕陽掙出了云層，燦爛的光芒照在我們身上！

翅膀優(yōu)秀作文4

　　你看！那是一個金黃色的蝴蝶卵，它孤單地落在那片綠葉上，經(jīng)過了陽光的照射，它顯得如此的晶瑩透亮，宛如一顆珍珠。吸收了日月精華后，它沖破堅硬卵殼，向世界說你好。但另一雙邪惡的眼睛對它虎視眈眈，它不得不小心翼翼。當它經(jīng)受住了巨鳥的突襲和大蛇的吞噬，經(jīng)歷同自己天敵抗爭，死里逃生，才得以蛻變，生出美麗的翅膀，在大自然中自由翱翔，翩然起舞。

　　我們的人生何嘗不是像那只蝴蝶一樣呢？脆弱，但是我們也有一雙隱形的翅膀，最終要飛向心之所在，活成自己理想的樣子，哪怕被生活壓得喘不過氣，哪怕希望再渺茫，光陰再遙遠。

　　如果童年期和成人期是兩頭的光，那么青春一定是這段過渡期的“黑暗時刻”，在這個時期，各種問題都會被無限放大：與家人的矛盾，朋友之間友誼的考驗，因?qū)W習的.辛苦而失去動力，對未來前途的迷茫等等。在此過程中，我們不得不克服自身的性格上的弱點，逐漸接受自己的不完美，學會放棄無法達成的目標。我們仿佛正在穿過一段幽黑的隧道，跌到了爬起，只為最終到達那光亮的所在。

　　當我得意時，我會告誡自己“知不足者好學，恥下問者自滿”；當我失意時，我會勉勵自己“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄Ｎ覀円苍S看不清未來，只能在痛苦中掙扎，在回憶里奔跑，在黑暗中跌到，但最終我們一定能夠在陽光下飛翔。

　　愿我們心里都有一只堅強的蝴蝶，歷盡艱辛而不改其志，戴著枷鎖也能跳舞，一雙美麗的翅膀帶著我們飛翔。也愿我們的努力不被辜負，愿理想的翅膀能帶我們飛過黑暗，飛向光明和自由，飛向更大的人生舞臺。

翅膀優(yōu)秀作文5

　　有一種夢，但它比夢更令人奮發(fā)；有一種渴望，但它比渴望更現(xiàn)實；有一種理想，但它比理想更美麗。這是什么呢？它就是——夢想。

　　夢想似乎是一個很抽象的詞匯，但它對每個人而言都是不一樣的期望，比如乞丐希望能吃飽穿暖、留守兒童希望能多與父母相伴、普通家庭希望能幸福而充裕、領(lǐng)導人希望國家能富強和平……也許在人生的不同階段有不止一個的夢想，其中還有一些奇怪的、特殊的夢想。

　　很小的時候，我的'夢想是能有許多好吃的；好玩的；上了小學，我的夢想是不用做課外作業(yè)和考試；又過了兩年時光，我的夢想是可以天天看許多書籍。而現(xiàn)在，我的夢想是能做一只不受束縛的“小鳥”。

　　小鳥在破殼之時，還是嗷嗷待哺，接著長出幼翅，一點一點地，漸漸地開始學習飛翔。想要飛上湛藍天空，還需要那么那么多的磨煉。有可能稍一松懈，就會直直墜落；有可能拼命扇動小小的翅膀，也難以滯留在空中幾秒。如果自己作為一只將來要飛得更高更遠的小鷹，更要被推下懸崖折斷翅膀……不過也只有這樣，才會使羽毛長得豐滿，才會不再待在籠子里無法舞蹈。社會中的鷹也有許多，比如那些表演“千手觀音”的聾啞人們，“臺上一分鐘，臺下十年功”誰又知道她們在引得人們頻頻驚嘆的表演背后流了多少心血與汗水，可是她們最終在舞臺上完成了麻雀變鳳凰的轉(zhuǎn)型神話。

　　以前我剛開始練書法的時候，總是寫不好，歪歪扭扭地，常常在家里不肯寫或?qū)懖幌氯ナ潜粙寢層柕弥钡粞蹨I，哭完了再練，再上課，再練。堅持了8年，從硬筆書法到軟筆書法，我這一路經(jīng)歷了無數(shù)挫折與打擊，布滿我腳印的學習書法之路終于寬闊起來，成為了我的一大特長，現(xiàn)在的我，已經(jīng)能寫一手漂亮的顏體字了。

　　心若在，夢就在。也許我現(xiàn)在的羽毛長得還不夠豐滿，還沒有經(jīng)歷完長長的磨煉，但我一定會展開自己的夢想翅膀，頂風冒雪，樂觀堅強，終有一天在廣闊的藍天中翱翔，實現(xiàn)這個自由的夢想！

翅膀優(yōu)秀作文6

　　我第一次讀到快樂寫作，我被它的美麗的圖片和生動的文章感動，我開始餓了，像饑餓的狼在美味的獵物。我一遍又一遍地拿過這本書，看了幾遍，然后放棄了。

　　在看到快樂寫作的啟示之后，我決定每學期訂閱快樂寫作。它有一個名為essay診所的部分，從這里，我可以理解我們寫一些錯誤，寫，我讀，記住這些問題，及時糾正，使我的寫作水平更多A樓

　　我和快樂的寫命運或在一天的最后一天。那天，我從學校門口騎一輛自行車通過，只是聽守衛(wèi)叔叔大聲吶喊：李子田，有你的信！我很。ered，想：我會遠在浙江鋼筆給我寄一封信送到守衛(wèi)室里面，我看到一個大信封，印在上面五個紅色字符：山東教育學會。我的心直鼓：山東教育學會我不知道人，誰會給我一封信？我得到了一封好信，而車側(cè)的骷髏，幾乎打了一個孩子。我突然想，我得快樂寫作投票 是我的論文出版了嗎？果然，我剛打開信封，發(fā)現(xiàn)從信封泄漏了一個快樂的`寫作。我轉(zhuǎn)過目錄，發(fā)現(xiàn)我的文章“他人的孩子”于20xx年11月出版。我很高興跳高幾英尺，馬上飛去告訴我的班主任。第二天，老師在班上面的同學們閱讀我的文章，同時閱讀一邊的評論，還要向班上學習，從中讀書多寫，希望你喜歡我在快樂寫作發(fā)表文章。

　　它是快樂的寫作讓我進入另一個美麗的世界，真正的世界，所以我可以繼續(xù)學習知識的世界，所以我可以表達我的聲音，體驗更豐富的世界，現(xiàn)在每當我拿起筆，自己的想法和想法，是快樂寫我的理想插入一對看不見的翅膀，讓我在天空的知識自由飛翔。

翅膀優(yōu)秀作文7

　　當天使降臨時，世界上的一切會變得十分！我感覺到，天使來了！

　　你看，馬路干干凈凈，沒有一點兒垃圾。空氣中，只有泥土的清香，只有花朵的芬芳！難道天使沒來過這里嗎？你看，池塘里、小河里水那么清澈，魚兒那么悠閑，水草那么充滿生氣！難道天使沒來過這里嗎？你看，湖泊上，沒了礦泉水瓶，坐著烏蓬船人們都沉醉在這美景中！難道天使沒來過這里嗎？你看，街頭沒了不衛(wèi)生的油炸小攤，沒了塑料袋！難道天使沒來過這里嗎？你看，雨落下來，那么令人心曠神怡！難道天使沒來過這里嗎？

　　路上，警示牌都不需要了！大家都很自覺的把垃圾丟在回收桶里，看到路上有垃圾，也會主動地拾起來，見到回收桶外有沒丟進的垃圾，也會主動清理！難道天使沒來過這里嗎？“以后去其他國家，讓那些老外瞧瞧，我們不再是‘東亞病夫’了，也不再是一群不的人了！”我地喊著。這都是天使的功勞！

　　我想講講路邊油炸小攤的事情。這些食物，都不干凈，而且攤主偷工減料，油，都不知用了多少次了！如果，一串食物掉了，攤主肯定會去撿起來,六年級作文，然后放進油鍋，最后吃到我們的肚子里！多么不衛(wèi)生啊！在你吃這些東西的'時候，你想想看，它的原料多么不干凈！油炸了多少次！但是，現(xiàn)在不同了，油炸小攤沒有了！難道天使沒來過這里嗎？

　　我還想講講隨手扔垃圾的事兒。垃圾，最常見的是塑料袋、礦泉水瓶。不僅馬路上有，連湖里都有！塑料袋是百年都不腐爛的！埋在泥土里，對植物的有害；扔在海里，會對海水造成污染……總之，大家要把這些垃圾扔進垃圾桶，廢物利用豈不是更好嗎？現(xiàn)在，垃圾沒有了！難道天使沒來過這里嗎？

　　其實，天使不是天使，而是每一個人。是我，是你，是大家！

翅膀優(yōu)秀作文8

　　"每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望-----"每當我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時候，我的心理就會充滿快樂自信。

　　記得上三年級的時候，英語第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地訓斥了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學習英語，而她們卻沒有，那幾天，我一直悶悶不樂，上課發(fā)言也不積極主動，下課后也不和同學一起玩了，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補英語，考得還不如別人......

　　王老師似乎看穿了我的心事，有一天上語文課的時候，王老師突然問：你們誰會唱《隱形的翅膀》，王老師剛問完，有幾個同學竟大聲地唱起來，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著王老師親切地說："這首歌會讓人充滿自信，對你們的成長很有幫助，有時間，你們可以學學。

　　回到家里，我迫不急待地打開電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開始跟著張韶涵姐姐學唱起了這首歌曲。

　　每一次聽著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時，我的眼前就會浮現(xiàn)出這樣的畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的`紗裙揮動著翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最后，又飛向湛藍的天空，我是那樣的快樂自由------

　　我最喜歡的是這手歌的歌詞，它似乎寫出了我的感受，讓我從挫折中學會了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過不懈地努力，我的英語成績也是名列前茅，我也變得比以前快樂、自信。

　　這首歌我好喜歡，聽著這首歌，我似乎變成了快樂的天使!

翅膀優(yōu)秀作文9

　　我是一只小小鳥，在鳥媽媽的呵護下成長。我的翅膀很白很白，與眾不同。

　　媽媽對我說，要學會飛翔，即使有一天折斷夢的翅膀，也要學會堅強，即使一個人，也不要絕望。不久我便在天空中自由地飛翔。天很藍，云很白，空氣很新鮮……。那種感覺真得很美好。

　　飛著飛著，我看見一個身

　　穿白裙的女子，正向我微笑，很美很美，像天使，于是便向她飛去。她成為我的主人，我是她的寵物。

　　她真得很美，為了她我放棄藍天，放棄自由，只因她的笑，在我看來那么善良，那么美。

　　時間過得飛快，女主人依舊穿著白裙子，掛著微笑，多了一份自信，好想時間停留，女主人永遠待我如此。

　　有一天，女主人的朋友來到她家，他們夸我翅膀白，比賽一定會贏。女主人依舊笑著，那么自信，那么美。

　　原來女主人是模特，將參加全國的模特大賽，我就是她的王牌。心突然一驚，我的自由，我的家為了女主人，都沒了，白色的羽毛，第一的榮譽，才是女主人的追求，心好痛，好痛···即便如此，我也不會逃走。

　　這一天還是來了，他們抓住我，使勁扯我的羽毛，我沒有動，沒有反抗，

　　我的'心在滴血，我的女主人則在笑，那笑同以前一模一樣。那么美，那么讓我心痛。

　　‘給它起個名吧�！�

　　‘叫天使的翅膀�！�女主人想了一會兒說。‘有了它我一定會贏�！�

　　數(shù)日之后，模特帶著它那載滿榮譽的‘天使的翅膀’回來了，在陽光的照耀下銀燦燦的獎杯格外刺眼。

　　我走了，帶著‘天使的翅膀’走了，帶著對人的欲望的歧視走了。

　　我看見我的女主人在跑，在追，她的名，她的利。

　　我夢見我飛上了天空，和白云嬉戲，和百鳥追逐。白色的羽毛既輕巧又漂亮。

翅膀優(yōu)秀作文10

　　報上一組照片打動了許多人。一組三幅，講的是一個大約兩歲的孩子喝完可樂扔瓶子的故事。第一張孩子仰著脖，噘著小嘴巴喝可樂，可樂瓶已快見底了。第二張孩子手拿空瓶，向什么地方走去。孩子胖嘟嘟的，走路都還不穩(wěn)。第三張孩子趴在垃圾桶旁，好像跌倒了，他一只手撐地，另一只手努力將可樂瓶塞進垃圾桶。

　　照片留下西湖邊美好的一幕。在西湖邊，每天的游人摩肩接踵。但也有不文明的音符，比如地面上的痰跡和煙蒂，草坪里的塑料袋，涼亭座椅上的空瓶子和果殼皮等。

　　拍攝者回憶：孩子喝完可樂后，看到草坪邊有個垃圾桶，沒用爸媽說教，即主動奔去。草坪和垃圾桶之間，隔著一道鐵鏈，小家伙跨過去時，不小心被絆倒了。但孩子沒哭，也沒有向爸媽求助，而是匍匐著爬向垃圾桶。我想，平時爸媽一定是這么教他的，爸媽自己也是這么做的，所以小小年紀的他，就已經(jīng)懂得并習慣將垃圾扔進垃圾桶。

　　父母的身體力行，是孩子最好的榜樣。幾乎沒有一個父母，不希望孩子善良文明，可我們卻�？吹竭@樣的情景：一邊理直氣壯地教育孩子要將垃圾扔進垃圾桶，一邊隨手將煙蒂扔在地上蹍碎。每個孩子都是天使，他們都有好看的翅膀�？墒牵�在孩子成長的過程中，有的翅膀被人為地折斷了，有的'甚至蛻化成一根根刺。

　　螢火小語：古人說“子不教父之過”，可見家庭教育對一個孩子成長的重要意義。其實，最好的家庭教育不是什么嚴厲的說教，也不是傳授什么高深的知識，而是父母的一言一行，這些平日里最習以為常的言行恰恰是孩子學習最直接的模本。

　　文題延伸：父母是最好的老師；習慣的力量；停留在記憶中的畫面……

翅膀優(yōu)秀作文11

　　常�；孟胫�長出兩只翅膀，從彩虹升起的地方起飛，自由自在地翱翔在茫茫天際。穿過萬水千山，飛過悠悠歲月，尋到夢中的天堂。

　　常常偷偷的站在那棵高大的榕樹下，張開雙臂，向往地望著金色的夕陽，做著起飛的動作。每每這時，微微的和風、紅紅的晚霞都使我沉醉，而歸巢的鳥兒更牽引著我羨慕的目光，直到它們消失在裊裊炊煙中。

　　終有一天，夢中神仙告訴我，每個人都是擁有著一只翅膀的天使，只有兩個人互相擁抱才能夠飛翔。于是，帶著一個簡單的行囊，帶上我所有的希望，我開始了尋覓另一只翅膀的旅途。

　　茫然地俳徊在川流不息的人群中，站在不知該走向何方的十字路口，我用整顆心尋覓著，可以與我一同追夢的人。但城市閃爍的霓虹花了我的眼，嘈雜的聲音亂了我的耳，繁亂的思緒攪動了我的心海。但我仍相信，那只翅膀真的`離我不遠。

　　又回到了那個夢開始的地方。葉落了，鋪滿了這條幽僻的小路，這里是我可以依賴的巢，唯一的巢。輕輕地捧起我夢的精靈，讓淚水濕潤它們干澀的靈魂。聽，是它們在哭泣嗎？不，那是我期待著的腳步的聲音。是否真的是上蒼的安排？是否那只青鳥帶走了我內(nèi)心的呼喚？是否真的等到了？

　　在原本遮著迷霧的天空里，我望見了快樂的太陽、快樂的空氣，快樂的小草，快樂的一切一切。那片悠悠的云彩仍舊悠閑的游，而天空已不再如從前一樣陰霾。即使不是驀然回首的剎那，即使沒有目光相對心靈相碰，但這所有已足以讓煙火更美麗，也足以讓我感謝上蒼為我安排的相遇。

　　那段日子，我們快樂著，也真的飛翔了。

翅膀優(yōu)秀作文12

　　夢想是一個特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當我們在心里頭有夢想的時候，我們要在行動上堅持這個夢想，追求這個夢想，那么在未來，我們一定能夠夢想成真。飛機有發(fā)動機，由發(fā)動機提供動力，飛機才能飛起來。任何一個夢想，都是一架小小的紙飛機，都要有動力才能讓它飛起來。而夢想就像發(fā)動機，使我們變成了裝上了發(fā)動機的小飛機，朝著我們的目標，不斷突破和前進，最終實現(xiàn)。夢想無疑是我們生命中的動力，是一種永遠不會枯竭的動力，這種動力，會讓你不懼狂風暴雨，無畏風險，勇往直前。夢想需要堅持，不管夢想有多么遙遠，也不能輕言放棄。當你實現(xiàn)了自己的夢想，回首再看的時候，才知道坎坷有多艱難，而你是怎樣堅持的。在電視上經(jīng)�？吹接靶侵苄邱Y的身影。他給我們帶來了太多的快樂和歡笑，可是他經(jīng)歷了多少我們從未經(jīng)歷的故事��！9歲，他立志要當李小龍那樣的人物，18歲，他在電廠當過工人，在茶樓當過跑堂，可辛辛苦苦賺來的錢全買了電影票。20歲時，他終于進了劇組，第一份工作是幫人賣早點、洗杯子。3年后才開飾演一些小角色、跑跑龍?zhí)走B一句臺詞都沒有。但是，今天他終于用自己的努力實現(xiàn)了夢想。夢想更需要努力，國際鋼琴大師——朗朗說：“我人生中的第一個夢想是穿著長長的燕尾服，坐在臺子的中央彈鋼琴。

　　有人問我，你煩不煩，膩不膩，我說，我從4歲到現(xiàn)在，28年了從來沒煩過，因為我熱愛它、熱愛音樂。14歲時，我去學鋼琴，被人都說十幾歲小毛孩不懂，當時我在替補席第六和第七名，幾乎沒有上臺的可能�？墒俏覅s仍然玩命的`練，因為我知道，機會是留給有準備的人�！庇袎粝氲娜耸切腋５�，為了夢想而努力的人也是幸福的，即使這個夢想沒有實現(xiàn)。讓我們放飛自己的夢想，乘著夢想的翅膀飛翔。

翅膀優(yōu)秀作文13

　　假如我有一雙翅膀，我要飛向蔚藍的天空；廣闊的大地；童話的世界。去尋找我的童年，我的快樂，說出孩子們的心聲

　　我要為貧困山區(qū)的孩子傳播知識的種子；我要為身體殘疾的孩子送去精神上的種子；我要為不快樂的`孩子送去快樂的種子；我要為自卑的孩子送去信心的種子；我要為寂寞的孩子送去熱鬧的種子總之，哪里需要我，哪里就有我。

　　假如我有一雙翅膀我一定第一個飛到媽媽的身邊。

　　小時侯的我認為媽媽很嚴厲，什么事都管著我，煩都煩死我了。一直在抱怨我怎么會有這樣的媽媽啊！所以從小特別恨媽媽，希望快快長大離開媽媽�？墒乾F(xiàn)在當我真的離開了媽媽，我好想她哦！希望媽媽趕快回家。我一定好好聽她話，在也不跟您鬧了，還要讓著可愛活潑的小弟弟。您做家務(wù)我在一旁幫您，您掃地我拖地，您炒菜我切菜，您洗衣我放水這樣多好�。∧�快回來吧。

　　第二個我要飛到我的小學六年級數(shù)學老師王家春身邊。雖然只教了我1年，但我卻有一種相見恨晚的感覺。也是因為王老師，我從討厭數(shù)學變成了熱愛數(shù)學，你說他神不神？我也是第一次敢把老師當成好朋友，和老師說心里話只是才教我1年我就上了初中。如果王老師可以再教我數(shù)學，我寧可不上重點初中。

　　第三個我要飛到我的好朋友邰思琪身邊。我曾經(jīng)沒有對誰愧疚過，唯有對邰思琪愧疚過。她把我當成最好的朋友，可是我卻一點也不在乎她，因為小學的我有很多的朋友，今天和你玩，明天和她玩。可是直到快要畢業(yè)的時候，我才知道我那些所謂的朋友都是虛假的，只有邰思琪是真心實意的和我玩。這是從一件事上才知道的。

　　有一次，同學誣陷我，老師也相信了，我的朋友看老師批評我，就個個和我保持距離，只有邰思琪和我玩，相信我是清白的。等到事實澄清是，那些人又圍著我團團轉(zhuǎn)。但是這次我并沒有和她們走的太近，而是和邰思琪玩的十分融洽。

　　我十分需要你——翅膀�？炜旖o我一雙隱形的翅膀吧。我要去完成我的這些愿望。翅膀，你幫助我實現(xiàn)吧。

翅膀優(yōu)秀作文14

　　神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀，他們可以憑借著那雙翅膀在天空中自由自在的飛舞；牙牙學語的孩童有一雙幻想的翅膀，對周圍的一切都充滿著美好的幻想；天使有一雙潔白羽毛的翅膀，他們隨時隨地會送出和平、安寧與溫馨。我渴望有一雙翅膀，一雙像鳳凰一樣可以飛翔的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像孩童可以自由幻想的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像天使一樣純潔的翅膀。

　　鳥兒的翅膀在現(xiàn)實中總被獵人打斷，孩童時想象的翅膀在現(xiàn)實生活中也會逐漸萎縮；唯有天使的翅膀會安全的插在她們的.身上，但她們不是在遙遠的天空飛翔，就是玩耍于人們的想象之中。

　　我是一只小鳥，一只幸福的小鳥，有父母、老師的諄諄教誨、濃濃的愛，但我又是一只沒有翅膀的小鳥，我看不到我的翅膀在哪里。我只知道只有中考、高考才是達到夢想的唯一途徑，翅膀則要換成像烏龜一樣的四腳，在路上一步一步的爬行。

　　誰能告訴我，我的翅膀在哪里？

　　中考就像一根無形的線，牽著我。中考過后又面臨高考，高考過后還有就業(yè)……哦！他們就像一根長長的線，一直牽著我這只風箏，牽出了我的人生。有人說人生如詩，人生如畫，而我要說人生如風箏線，是人生這根線永無止境的牽著我們——風箏。哪怕有一天，風箏殘破不全地落到地上或掛在哪棵樹上，但這根線依然會緊緊地纏繞著風箏。

　　有人說風箏線斷了，風箏不就可以自由自在的飛翔了嗎？不，錯了，風箏線斷了，可還有一半在它后面，讓他無法擺脫被線拉著的陰影。

　　我渴望有一雙翅膀，一雙不用外力就可以自由飛翔的翅膀！讓我不會被線牽著，沒有牽絆的陰影。讓我?guī)�上父母、老師偉大的愛，沖向天空，大聲的告訴藍天白云：我擁有愛，但我更擁有自由！讓我扇動有力的翅膀更充分的領(lǐng)略天空的遼闊，與雄鷹對話，和彩云作伴，任風霜洗禮，憑雷電逞狂，我會更堅強，更執(zhí)著！讓自由、陽光、健康、快樂伴隨我自由飛翔！

翅膀優(yōu)秀作文15

　　今天天氣很熱。吃完午飯，我有點困了，便趴在桌上，慢慢地，我睡著了，進入了夢鄉(xiāng)。我的手和腳慢慢地飄了起來，我身上突然多了一對翅膀。我飛呀飛呀，飛到了沙漠里。

　　沙漠里真熱啊，金黃地沙子一望無邊，我飛了很久，也沒有看到一點綠色。于是我就想為沙漠增加點顏色，我便飛到了家里，拿了好多小樹苗，又飛回沙漠，用鏟子挖坑，然后把小樹苗放進坑里，填上沙子，最后再澆點水。就這樣種了一棵又一棵，一直忙到天黑，我實在太累了，就躺在小樹苗邊睡著了。第二天，陽光照在了我的臉上，我睜開朦朧地眼睛，哇！整個沙漠成了一片綠色地森林，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著動聽悅耳地歌曲，好像是在感謝我為它們帶來了美麗的家園。小松鼠在樹上跳來跳去，還不斷地給我送來它們最喜歡吃的榛子。調(diào)皮地小松鼠還用它那毛茸茸的小尾巴在我臉上撓來撓去，幫我清洗臉上的沙子。突然一只老虎向我走了過來，我嚇得拔腿就跑，一邊跑一邊喊“救命”。我突然驚醒了，原來這一切都是一場夢，我想要是這件事是真的該多好啊，如果我真的有一對翅膀，我一定會去沙漠建設(shè)綠色地家園。

　　我把這個夢說給了爸爸聽，他說：“是啊，所以大家不能亂砍亂伐，要保護森林，這樣既能保護生態(tài)環(huán)境，又能讓小動物們有個安全舒適的`家�！蔽矣昧Φ狞c點頭，我一定要保護好環(huán)境，同時我也請同學們和我一起來保護我們的美好家園。

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