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丟優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的丟優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
丟優(yōu)秀作文1
盡管丟失的鋼筆已經(jīng)找回,但那份自責(zé)和內(nèi)疚一直刻最我心中,無法抹去。
作為十周歲的生日禮物,爸爸給我的一支派克鋼筆。對于我來說真的是個好禮物。我第一天帶著它來到學(xué)校,心里滿是喜悅,很得意地拿給同學(xué)們看。除了好用,它實在是很漂亮。它全身是一種高貴的黑色,筆帽頂端有一個金色的星型圖案,我覺得它代表著陽光和生機。這樣的一支鋼筆,自然是讓周圍的同學(xué)投來羨慕的眼光。而我呢,寫字也更加認(rèn)真了,字似乎也比較以前漂亮多了。
可沒過三天,我的派克鋼筆就不見了。
那是一個炎熱的上午,窗外沒有一點風(fēng);鹨话愣纠钡奶栔丝局蟮,樹上的知了一遍遍地叫著。
像往常一樣,大家照例在第二節(jié)課下課后進行大課間活動。但是當(dāng)我回到教室后,卻發(fā)現(xiàn)我的派克鋼筆不見了。剛發(fā)現(xiàn)鋼筆丟失時,我腦子一下就懵了。但我立即就緩過神來,急忙動員前后左右桌的同學(xué)幫我一起尋找,但是它好像在與我玩捉迷藏似的,無論我怎么找也不見它的蹤影。很快我就急出了一身汗,心里更是一團亂麻,外面的`蟬叫聲更是那么令我厭煩。完了,完了,回家要挨爸爸媽媽一頓臭罵了。唉,那么好的一支筆就這樣被我弄丟了,太沮喪了,我差點就要哭了。老師在講臺上的講課聲猶如電影的畫外音,我怎么也聽不進去了。
課后,我把最要好的幾個同學(xué)拉到一邊,幾人一商量,初步判斷是被班上同學(xué)“偷”了?煽紤]到大家都是同學(xué),事情不宜聲張,我們決定靠我們自己的力量把這個“內(nèi)鬼”揪出來。幾人一密謀,開始分工,各人利用課間的時候?qū)ふ覚C會看看同學(xué)們的文具盒和書包?墒蔷瓦@樣折騰了一天都一無所獲。放學(xué)時我們又聚在一起,商量著第二天的調(diào)查工作?蛇B續(xù)三天我們?nèi)匀灰粺o所獲。我們決定開始挨個觀察同學(xué)的習(xí)慣和他們言語表情,看看有沒有異常。小亮,最調(diào)皮了,愛搞一點惡作劇,可他待人那么誠懇熱情。琦琦成績不行,習(xí)慣也不好,可待人很仗義……每個人都有點像,每個又都不太可能。就這樣,我們觀察著每個同學(xué),可還是沒有定論。
就在我對這支鋼筆完全絕望的時候,一次課間不經(jīng)意間,我忽然發(fā)現(xiàn),它原來卡在桌兜的大縫隙里,還被一張課外報蓋住了。哇,我的寶貝鋼筆呀,你讓我一通好找呀!呀呀呀!我熱情地親吻了它好幾口。
好朋友們知道我鋼筆失而復(fù)得的消息,雖然都很高興,但大家似乎都有一種說不出的感受。觀察了那么多天,我們第一次真正了解了我們身邊的這些同學(xué),他們或者不太愛干凈,或者喜歡拖拉,或者喜歡耍賴,……但是我們大家都一樣,都是可愛的孩子,每個人都有一顆純潔的心?墒牵墒,我們幾個人就因為一支鋼筆,卻無端地懷疑他們,甚至偷偷地調(diào)查他們……我們幾個人誰都沒有說出這些話,但我們心中都一樣地自責(zé)和內(nèi)疚。
一直到現(xiàn)在,我還時時想起這枝鋼筆失而復(fù)得的事。我真想鼓起勇氣和全部同學(xué)表達一下我的自責(zé)和愧疚。
丟優(yōu)秀作文2
回過頭,映入眼簾的還是那個自己嗎。
——題記
我的世界是白紙黑字,單調(diào)無聲的。
幼稚園的光陰對我而言,枯燥無味。那個時候的我,不曉得“玩!睘楹挝铮舯诘男『⒋┲凵倪B衣裙,俏皮的卷發(fā)朝天揚著,一副神氣的樣子。在她們整天抱著漂亮的洋娃娃出門時,我卻早就背出了游子吟。幼稚園的同學(xué)不愿意和我玩,嫌我話少無聊,老師拿我沒轍,只得一遍又一遍的.管理玩鬧一團的小孩子們。
那時候的我覺得這很幼稚。玩具是廉價的,積木是盜版的,塑料制品不一會兒就臟了壞了,取之而來的是小孩子煩躁的哭聲。父母都覺得我乖,是因為我不像同齡人那樣好動,哭鬧耍賴,吵著叫著要買那個這個,但他們也開始擔(dān)心,擔(dān)心我的交際,我的性格,因為小時候的我,沒有一個玩伴。
直到我在上一年級的那年,我開始接觸到色彩。爸爸在書房裝了臺電腦,并教會了我怎么開機關(guān)機,然后把轉(zhuǎn)椅讓給我,讓我自己操控。從那時候,我打開了新世界的大門。
打開影視,出現(xiàn)的是一排排動畫片。賽爾號,洛克王國,摩爾莊園,一切都讓我覺得新穎,這比學(xué)校里老師給我們放的無聊的童話故事要好看多。我開始了解并喜歡上這些動畫。
同齡人還在滑滑梯里打著旋,我在電腦前看魔法少女。五彩繽紛的畫面,生動形象的配音,跌宕起伏的劇情;蛟S這些在現(xiàn)在是“粗糙的作畫”“老套的故事”,但在我那個時候,是最可貴的寶藏,是我童年的色彩和懵懂的夢想。
我記得小鯉魚在最后終于跳過龍門,成就理想,拯救家園;星游記里,我第一次明白宇宙的魅力;墻角的眼睛是偵探的對頭,樹枝的云彩是面包的精華;樂比至今還在那片悠悠樂園中做著永不醒的夢;骨頭早就和劍客暢游在冥界的花海中了。
光陰在鼠標(biāo)鍵盤間偷偷溜走,白紙被涂上色彩,黑筆被顏料代替,越是沉迷其中,我和現(xiàn)實越來越遠。一心幻想著去到那新日暮里,卻不知我和外面的人之間的間隔越來越遠。
但我終究活在人間。
我遲早要面對現(xiàn)實。帶上眼鏡,關(guān)上電腦,走出房間,戴上面具,假笑地對待丑惡的嘴臉。現(xiàn)實的壓力越來越大,我開始用心學(xué)習(xí),開始轉(zhuǎn)進書本,在知識的海洋里孤帆前行。有時候回過頭,覺得以前坐在電腦前,看著屏幕展開笑容的自己,真幼稚啊。明明是不存在的,明明是不需要的,明明是被誤解的,被扭曲的,被大人批判的。從所謂的二次元,到現(xiàn)在的ACG,一步一步,越走越回不過頭。
靜下心,看看那個拼命擠出笑容的自己,看看那個“幼稚”的自己,那還是原來的自己嗎?
再一次把自己關(guān)在房間,打開電腦,打開影視,想找回原來的自己時,才發(fā)現(xiàn),都被清除了呢。
沉入海,閉上眼,那終究不是我自己。
丟優(yōu)秀作文3
銀白的雪花鋪滿了石子路,走過的腳印刻在雪路上,凋零的葉飄落在石頭面,迎上看的雪雕閃出晶瑩瑩的光……
落在衣服上的雪花還是完好無損,渺小的一個微量的閃光。陽光直射在身上,感受到一絲絲溫暖。
我看著潔白的一片,真是不忍心走過去,可還是不能停留在這里,如果讓媽媽知道我沒有給樹“穿衣服”的話一定會說我。
走到樹前,我拿出繩子,一圈一圈地纏在樹上。還沒有纏完,妹妹就從屋里跑出來向我顯擺她剛拿到的一個幸運瓶。
花瓣點綴著五顏六色的幸運星,他們一個個露出羞澀的臉好似在向我微笑。
妹妹用一根粉嫩色的細繩纏在幸運瓶上,笑嘻嘻地問:“好看嗎?姐姐!蔽尹c點頭一個勁兒地說:“好看、好看!笨粗@個小瓶子不僅小的可愛,還一閃一閃的漂亮極了!”妹妹看出我的心思,遞給我說:“姐姐可以玩一會兒哦。”我欣喜的.接過小瓶子,開心地玩起來。
過了一會兒,媽媽走過來說:“還在玩兒,我讓你干什么呢?趕緊把樹弄好,小心一會兒一個冬天凍壞了!蔽椅⑽Ⅻc了下頭走到樹旁繼續(xù)纏樹繩。
雪越下越大,早已將我的腳埋沒了,當(dāng)我纏完樹后才發(fā)現(xiàn)妹妹給我的幸運瓶不見了,是我丟哪兒了嗎?我記得…哎呀,想不起來了。剛剛一心纏樹給忘了,怎么辦,怎么辦,我心想。我急忙跑回家,拿出大鏟子將雪挖到一旁,可還是沒找到。我急得扔掉鏟子用手挖雪,一點一點找,可還是沒找到。手凍得通紅,直都直不起來。我顧不上自己的手,仍在挖雪。
妹妹從屋里興高采烈地走出來。邊拍我邊問:“怎么啦,姐姐!你的衣服上全是雪,地上這么臟,會讓雪弄濕衣服的。我看了看全身都是雪,又看了看妹妹。慢慢站起來,難過又著急的說:“我不小心把幸運瓶弄丟了,怎么辦?”妹妹沒有說話,我低著頭小聲的說:“對不起!泵妹眠^了一會兒才說:“丟了?怎么丟的?是不是掉哪兒了?”我搖搖頭,看著和自己一樣著急的妹妹,一時不知說什么。
一堆雪從木屋上落下來,妹妹說:“姐姐,你先去換衣服,我找一下!蔽尹c了點頭,走向家里。模糊間,看到一個小孩站在一旁,當(dāng)時也沒在意就回去了。
等換好衣服出來時,妹妹已經(jīng)把被我弄亂的雪地收拾干凈了。我走上來問:“找到了嗎?”妹妹嘆口氣,說:“沒有。”我們無奈地看著這里。
一個女孩兒走到我們面前,緩緩地從口袋里拿出來幸運瓶。說:“我撿到的!闭f完,她的臉已經(jīng)通紅了。我卻不領(lǐng)情,生氣地說:“一定是你偷的!泵妹脜s拉了我一下,讓我不要說話,等心情平息了,妹妹笑著問:“你喜歡嗎?”小女孩點了點頭,妹妹拉著她說:“那就送你了!
妹妹看了看我,我也說:“當(dāng)作禮物吧,一定要珍惜它!毙∨⑾蛭覀兲鹛鸬匦α诵Α
丟的東西也許對自己很珍貴,也許不珍貴,在丟東西的同時,我沒有丟失自己的心。
雪還在不停地下,林子中很冷、很靜,空虛地讓人發(fā)抖。不過,在這個冬季,我看到的卻是花飛落滿飛。丟,也丟得讓人偷悅,或許當(dāng)時不開心,但雨總會過,晴天總會到來。
丟優(yōu)秀作文4
“來不及了!來不及了!”我慌忙地收拾好書包,拿起一盒牛奶就開始向?qū)W校跑去!靶⊥!你的……”媽媽在后面喊著我,可是顧不住那么多了,至于媽媽后面說的什么我都沒聽見。
到了學(xué)校,剛好上課鈴響了,我跑到教室門前,“報告!”一聲清脆的聲音,老師大鸚鵡溫和地說:“進來吧!
我走到我的位子上,同桌浣熊對我說:“你怎么又遲到了!”“可是我也不想。 蔽覠o奈地說!巴瑢W(xué)們,把你們的書本拿出來,這一節(jié)課我們上語文!贝篼W鵡老師說道。
我坐在凳子上,把語文書拿了出來,放在桌子上,跟著老師同學(xué)們大聲地朗讀起來。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,小狐貍用筆桿搗了我一下,我扭過去,她對我說:“小兔,要不要出去玩啊?”我笑著點了點頭:“好啊!”
我們來到了操場,玩了好一會兒,快到上課時間了,才依依不舍地回去了。
我坐到位置上,大聲地對全班說:“我買了一個新文具盒,你們要不要看看?”于是不一會兒,我的桌子前圍滿了小動物們。
我的意地說:“這可是獨一無二的,限量版的哦!”我前面的大熊說:“唉呀!小兔,你就別賣關(guān)了,快點拿出來吧!”我邊拿出書包邊說:“唉呀,不急不急!”我在書包里翻來翻去,可還是沒找到我心愛的文具盒,它們有的等不急了,就說:“我看是騙我們的'吧!”我著急了,忙說:“不是的!不是的!一定是有人嫉妒我,給我偷走了!”我把矛頭指向了別人!笆悄!對不對?一定是的!趁我出去的時候給我拿走了!”小狐貍無辜地說道:“我們是一起出去的!怎么可能呢?”我又對著我同桌大叫:“那就是你,你坐在離我最近的位置,輕而易舉地就能拿到!”我同桌可憐地說:“不是我!小兔,我怎么拿你的東西呢?”“哼!別再裝了!我最討厭假惺惺了!”我生氣地說。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們各自回到自己的座位上了,我賭氣準(zhǔn)備不和同桌說話,可是,眼淚卻不自覺地流了出來,大鸚鵡老師剛走進教室,就看見我正在哭,走到我身旁,輕聲地對我說:“小兔,怎么了?不舒服嗎?”
我連忙搖搖頭,哽咽地說道:“嗚……老師,我,我的文具盒,丟了!”我委屈極了!老師輕輕地撫摸著我的頭:“還不只是這么簡單吧?你不會和你的同桌吵架了吧?”我小雞啄米似的點了點頭,于是鸚鵡老師意味深長地對我說:“小兔,你要記住,丟了東西但不能丟了友誼,友誼是我們一生中最珍貴的財富!”我點了點頭,對同桌說:“浣熊,對不起!我不應(yīng)該錯怪你!”同桌笑了,對我說:“沒關(guān)系!”我也笑了,我們又和好如初了。
回到家后,我把在學(xué)校發(fā)生的事情從頭到腳全都給媽媽敘述了一遍,媽媽卻對我說:“你瞧你!多粗心啊!今天早上我叫著你你聽都沒聽就跑了,你把文具盒忘家里了!蔽页泽@地“啊”了一聲,才發(fā)現(xiàn),我的文具盒正好端端地在桌子上躺呢!
自從發(fā)生過這件事后,我永遠地記住了大鸚鵡老師教給我的話。
是!丟了東西但不能丟了友誼,友誼是我們一生中最珍貴的財富!
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