和優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的和優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和優(yōu)秀作文1

　　童年是我們?nèi)松�中最美好的時(shí)光，翻開相冊，一幅幅畫面在我的腦中浮現(xiàn)，只因?yàn)樗�在葡萄架下，它在秋千上，它在小白狗的臉上�?/p>

　　正當(dāng)夏日，我踮起腳尖小心翼翼的從家里邁進(jìn)這個(gè)寬大無比的院子，然后我探出頭并向四周望了望，偵查到無人后，我以掩耳盜鈴之勢，不一會(huì)竄到了葡萄樹下。抬頭望去，一片片鮮嫩翠綠的葉子下包著一串串晶瑩剔透的葡萄，紫瑩瑩的葡萄上覆蓋著一層薄薄的葡萄粉，好似那一顆顆碩大的紫寶石，一絲陽光照耀著那顆“寶石”。瞬間激起了我的饞蟲。葡萄伸手可及，我摘下擦了擦便塞到了我的嘴里，甜絲絲的.，不一會(huì)地上已布滿皮和籽。最好的時(shí)光在那葡萄架下。

　　秋千這個(gè)詞聽起來并不陌生，但是我的秋千卻不一樣，老家的一塊空地上，支著幾根木頭，于是我便拉著爺爺并說出我的想法，爺爺找到兩根粗大的麻繩，一塊裝糧食的麻袋，我站在凳子上，手舉麻繩，看著木樁我隨便繞了幾圈，但是不一會(huì)就散開了，爺爺這時(shí)傳授給我獨(dú)門絕技“豬蹄扣”，我便按照爺爺教我的方法牢牢系在了木樁上，布好麻袋。剛坐上去總有一種要掉下去的感覺，但是當(dāng)好奇心戰(zhàn)勝恐懼的時(shí)候，想擋也擋不住，我越蕩越高，在空中享受著快樂，清風(fēng)撫摸著我的臉頰。最好的時(shí)光在那流連忘返的秋千上。

　　田園中的菜一株比一株長得高，這可多虧了我的幫助，當(dāng)我在院子中除草時(shí)，鄰居家的小白狗跑了過來，我突然閃過一個(gè)念頭，以百米沖刺的速度沖進(jìn)書屋拿出顏料，“小白，坐，我來給你化化妝”。于是我調(diào)出了許多種不同顏料，開始了，左涂涂，右畫畫，不一會(huì)完工了，我還給它跨上了一副眼鏡，忍不住哈哈大笑。最好的時(shí)光在小白的臉上。

　　童年的時(shí)光最美好，它體現(xiàn)著我們的可愛，天真無邪，童趣，這也是珍貴的影冊，時(shí)光一去不復(fù)返，好好珍惜一切吧！

和優(yōu)秀作文2

　　“禮之用，和為貴�！焙停�它深深地扎根于中華民族的文化中，傳達(dá)著中國人的精神，裝點(diǎn)著今日的美好。

　　“和”是形聲字，且由“禾”與“口”構(gòu)成。讓每一個(gè)人口中都有糧食享用，便是最基本的和諧，這是否是它造字的一個(gè)秘密呢？

　　“和”的本義是一種笙類樂器，有“和諧、協(xié)調(diào)”之意。夫婦間感情的融洽，猶如相互調(diào)和好的樂器，恩愛默契，過著琴瑟和鳴般的生活。夫婦間的“和”，乃是萬事“和”的根本，如果這種最基本的“和”都無法建立，那么社會(huì)，甚至國家的大“和”該從何而來呢？

　　有了音樂，便渴望歌唱，而一個(gè)人唱歌很無趣，需要有人來應(yīng)和，這種相互的.內(nèi)在聯(lián)系，縮短了你我他之間的距離，人與人之間便形成了一條條結(jié)實(shí)的紐帶，感情也隨之建立。每個(gè)人多一點(diǎn)和氣，以溫和的態(tài)度對待他人，空氣中充盈著和洽安寧的味道，少一分浮躁，少一分爭端，少一分猛烈，讓和諧之風(fēng)吹遍每家每戶�！皻馐兆杂X怒平，神斂自覺言簡，容人自覺味和，寧靜自覺天寧”，或許描述的就是這種境界。

　　然而，想要取得“和”，并非是一件易事。從古到今，國家?guī)捉?jīng)分裂到統(tǒng)一，費(fèi)了數(shù)不盡的血汗，路遇無數(shù)的坎坷，實(shí)現(xiàn)民族的團(tuán)結(jié)與融合，而民族之和，又是由民族的寬容所度化的。歷史上漢藩融合帶給我們的驚喜，我們必須加倍珍惜�？缭綒v史的長河，港澳的回歸，讓祖國領(lǐng)土趨于完整，同樣是來之不易的。千千萬萬兒女為之激動(dòng)，心心相惜，不也是一種“和”嗎？

　　和平正是當(dāng)今世界所向往的，而中國也正為之努力。中華民族的大度和寬容正是在一次次的民族之和契機(jī)中體現(xiàn)出來的，我國國際影響力的日益提高，參與各種外交活動(dòng)，援助多項(xiàng)領(lǐng)域，極盡全力地把自己融入世界的舞臺，展現(xiàn)大國風(fēng)度，同時(shí)，越來越多的外國友人愿意從萬里奔向中國，體驗(yàn)中華文化，這不也是一種融合嗎？

　　不同的冰雪融入相同的河流，是為和；不同的河流注入相同的海洋，是為和；不同的海洋面朝同一片天空，是為和。萬物相融，以和為貴，因和而美，正是因?yàn)椤昂汀保�才�?chuàng)造出了一個(gè)精彩紛呈的世界。

和優(yōu)秀作文3

　　今天是父親節(jié)，一個(gè)總是被我無視甚至遺忘的日子。我不喜歡過這個(gè)節(jié)日，僅僅只是覺得沒有意義。對于我來說，那些肉麻的話我始終說不出口，那些暖心的舉動(dòng)我永遠(yuǎn)不會(huì)做。哪怕是默默的為他買一份禮物放在枕邊，然后離去而假裝不知道。為什么？因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為我們長大了。

　　我還曾記得小時(shí)候的自己，那時(shí)父親還很年輕，一個(gè)頗為帥氣的小伙子。他很疼我，總是將我高高舉起，隨著我一起尖叫；總是用還未刮的胡須磨著我的臉，看著我一臉嫌棄的把他推開；總是抱著我坐在冷冰冰的`磚上，看著不符合他的年齡的《喜羊羊與灰太狼》；總是笑著看我唱著兩只老虎，然后為我鼓掌……

　　當(dāng)時(shí)的父親節(jié)，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，回家之后給爸爸一個(gè)擁抱，然后說一聲“爸爸，我愛你！”于是，我記得回到家后，我撲進(jìn)了父親的懷里，“吧咋”往他臉上親了一口，奶里奶氣的說著“爸爸，我愛你！”一點(diǎn)也不羞澀，自然而然的。父親將我抱著懷里，傻傻的笑著，也不說什么。

　　現(xiàn)在，我一致的認(rèn)為我長大了，自己的事情應(yīng)該自己做主，不再依賴父母了。我對他們漸漸產(chǎn)生了疏離感，更多的只有他們的數(shù)落，我也不應(yīng)，當(dāng)作沒聽見。忘記了是他們含辛茹苦的將我養(yǎng)大，供我讀書上學(xué)。他們?yōu)槲易鲞^的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我所知道的還要多得多。

　　音樂課上，音樂老師給我們賞析了兩首新歌，然后點(diǎn)開了酷我音樂。只見音樂老師在搜索框了打入了兩個(gè)字——父親。音樂響起，那是龔玥演唱的父親。我們?nèi)�班跟著音樂唱起，有的只是在玩戲，有的只是敷衍老師，但更多的人是在認(rèn)真的唱著這首我們從小聽到大，卻從未給父親唱過的歌頌父親的歌。

　　后來，又播放了兩首歌，筷子兄弟的父親和父親的散文詩。我跟著音樂緩緩地哼著，看著樸素的歌詞，回想起父親為我做過的一切，鼻子一酸，眼眶不由自主的紅了。

　　何時(shí)開始，我們小時(shí)候輕而易舉就能做出的舉動(dòng)，現(xiàn)在卻成了羞澀、膽怯與不屑。

和優(yōu)秀作文4

　　今天放學(xué)接孩子，彭老師主動(dòng)找到我說孩子上課不認(rèn)真。回家的路上，我強(qiáng)忍著怒火盡量不讓自己表露出來，可景言還是問我：媽媽你又生氣了？我違心的說了沒有，握了孩子的小手，給了他一個(gè)勉強(qiáng)的笑容。“媽媽，今天數(shù)學(xué)考試了，我不及格�！焙⒆诱f著低下了頭。（我去學(xué)校時(shí)，孩子輪滑班沒有下課，已打開書包看過考試卷94分）怎么回事?我只考了94分，（景言一直認(rèn)為96分及格，98分中等，100分理想）“你知道錯(cuò)在哪兒了嗎？“長方體和長方形，圓和球我不會(huì)分�！编�!"不過，長方形和圓沒學(xué)過。我一聽這話就想惱，忍著問：沒學(xué)過，你們班同學(xué)有沒有答對的？有！100分的27個(gè)人呢！’那他們怎么會(huì)呢？孩子想了一下說：可能是先學(xué)了吧！你問過了嗎？沒有。怎么不問問？孩子無語。我再一次握住他的小手說:你知道了自己不會(huì)的地方，問問好朋友，他是怎么會(huì)的，向他們學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)進(jìn)步!噢，我沒有想到，下一次我就知道了。媽媽你說的`這些，是不是就是那個(gè)成語叫---不恥下問！對！

　　回到家，景言問:我看見彭老師叫你了，媽媽我上課沒有認(rèn)真聽講，老師還讓我站起來過。（既然孩子先提了，正好和他聊聊)景言，媽媽想問你：你覺得媽媽有作的不好的地方嗎？你給媽媽提提建議？孩子看了看我，眼圈含淚，哭了起來，我趕忙抱住他問：怎么了？孩子邊哭邊說：你吵我，我很害怕，也很難受----你讓我一個(gè)人在書房里-----（想起來因讓孩子大聲朗讀課文，他很不情愿。從上學(xué)以來，孩子在家讀書很好，這段時(shí)間家里來了親戚，怎么說他都不愿意大聲朗讀，我讓他在房間里反�。┛粗�孩子哭的很傷心，眼淚沾滿了我的眼圈，對他說：媽媽作的不好，媽媽改正。媽媽以后要多表揚(yáng)你，遇到你不對的地方，媽媽給你指出來，不用批評的口氣，更不能生氣，拉鉤鉤保證。孩子嗚咽的說:相信媽媽。我們擁抱著，安撫著對方。平靜下來，我看孩子露出了笑容，就對他說；媽媽也想給兒子提點(diǎn)建議行么？孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真的聽著;媽媽希望你以后上課認(rèn)真聽講，不作小動(dòng)作，老師找媽媽的時(shí)候是表揚(yáng)景言做的好。孩子高興的答應(yīng)了，并和我拉鉤鉤保證。

　　景言晚上的表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)有了效率，并且主動(dòng)練習(xí)吹葫蘆絲，自己收拾書包，洗漱上床，讀了兩篇兒童故事，安靜的睡了�？晌业膬�(nèi)心不能平靜，為自己不能作個(gè)溫柔的有耐心的媽媽而自責(zé)，為兒子在學(xué)校的表現(xiàn)擔(dān)憂----。不過，應(yīng)該相信孩子！給他改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他，孩子一定會(huì)很棒!我期待著·····

和優(yōu)秀作文5

　　現(xiàn)在是21世紀(jì)，由于人們的科技越來越發(fā)達(dá)，一點(diǎn)點(diǎn)的水資源和樹木已經(jīng)不能滿足他們貪婪的需求，一些工廠就大肆的掠奪著水資源和樹木，導(dǎo)致一部分動(dòng)物流離失所，最后瀕臨滅絕。

　　21世紀(jì)的天空，已不再是藍(lán)色主宰了，灰白天空的勢力越來越強(qiáng)大，轉(zhuǎn)眼間藍(lán)色天空成了配角兒。雨過天晴，雖然太陽出來了，而我們心中最漂亮的姐姐——彩虹，卻消失了。小河以不再是我們夏天嬉戲游水的地方，它變得干枯，許多菌毒進(jìn)入它們的身體，就這樣，我們的天堂消失了。

　　為了拯救人們，我穿梭到了25世紀(jì)，我原本以為四百年后，人們覺悟了，懂得保護(hù)家園。可誰知現(xiàn)在的情況更惡劣，每天幾乎有將近50種動(dòng)植物滅絕。藍(lán)色天空已不復(fù)存在，抬起頭，只看見白茫茫的一片，天空是去了藍(lán)色的點(diǎn)綴，顯得格外的單調(diào)。世界上的淡水資源一寥寥無幾，以前大片大片的原始森林已經(jīng)變成一望無際的沙漠。這可沒讓貪婪的人們停止"掃蕩“，為了爭奪資源，有些國家還進(jìn)行了戰(zhàn)爭，最后雙方都沒占到便宜，弄得兩敗俱傷。還有些勢力較強(qiáng)的國家下了黑手，毀滅了一些小國家，原因就是為了爭奪資源。

　　我實(shí)在不忍心看到這樣的場面，決定穿梭到30世紀(jì)去，因?yàn)槲覉?jiān)信人們會(huì)改過自新的。

　　想象是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。地球，已經(jīng)毀了，人們?nèi)�部搬到了火星和月球兩個(gè)星球上。地球現(xiàn)在是個(gè)中轉(zhuǎn)站，從一個(gè)星球飛來的船必須在這里加燃料才能飛往另一個(gè)星球。我用我隨身攜帶的手機(jī)留下了這慘不忍睹的一幕：房子塌的塌，橋梁毀的毀，爬山虎到處都是，青苔隨處可見。一輛飛往月球的'船來了，我上了飛船，決定去一探究竟。

　　來到月球，花草樹木遍布山野，鳥語花香，天空藍(lán)的出奇。人們已經(jīng)頓悟了，現(xiàn)在全部使用的是綠色純天然無公害的東西。我遇到了一位權(quán)威科學(xué)家，我把21世紀(jì)的事情告訴了他，他想幫助我，于是給了我一瓶他們最新研發(fā)的藥水，這藥水可以讓萬物復(fù)蘇，材料全是一些普通花草，并且給了我一張制作圖，讓我回去拯救地球。我表示感謝后立即回到了21世紀(jì)，找到了聯(lián)合國總統(tǒng)，并給他講了未來的事情，他決定采用我的辦法。果不其然，花草樹木真的活過來了，接著全球的國家都用了這個(gè)藥水，地球又變得生機(jī)勃勃，春意盎然了，我們的家園回來了！

　　我們要像愛自己家人一樣去愛地球，地球是我們共同的家園，保護(hù)地球，人人有責(zé)!

和優(yōu)秀作文6

　　話說上次要不是老農(nóng)設(shè)計(jì)除惡狼，東郭先生險(xiǎn)些喪生，他覺得在鄉(xiāng)親們的面前丟了很大的面子：想我堂堂博學(xué)多才、溫厚善良的東郭先生，居然給一頭狼耍了，此仇不報(bào)，枉為人也。從此，東郭先生為了挽回面子，每天除了讀詩書外，便是采藥行醫(yī)，幫助鄉(xiāng)鄰，再也不亂施憐憫了，并且一直尋找報(bào)復(fù)狼的機(jī)會(huì)。

　　機(jī)會(huì)終于來了。一次，他趕集歸來，突然發(fā)現(xiàn)后面被一群狼跟蹤，其中還有一個(gè)領(lǐng)頭狼。東郭先生先是害怕，但突然眉頭一皺，計(jì)上心來。他馬上找了一塊平地，拿出一壺好酒和一些香噴噴的肉，然后津津有味的喝酒吃肉。群狼見東郭先生突然停下來，馬上撲到東郭先生的面前，說：“你上次害死我的朋友，我要為它報(bào)仇!所以我要吃了你!你死定了!”東郭先生裝作很害怕的樣子說：“你們先別吃我，讓我先給家人交代一些后事，你們先把這些好酒好肉吃喝掉，再把我吃了，這不是是一舉兩得的事情嗎?”狼群頭領(lǐng)覺得有理便說：“弟兄們上去先把酒和肉吃喝完，然后再把東郭老頭干掉!”然而它們剛吃不到一半就覺得肚子里翻江倒海的.，接著它們就出現(xiàn)咳嗽、胸痛、呼吸困難、煩躁如狂、心腹攪痛、頭旋、欲吐不吐、烈吐瀉、面色青黑、四肢逆冷等現(xiàn)象，不一會(huì)兒都直挺挺的躺在地上不動(dòng)了。狼群頭領(lǐng)用最后一口氣問：“東郭老頭你給我們吃的是什么東西?”東郭先生回答說：“我只不過是給你們吃了我今天在集市上買來準(zhǔn)備毒老鼠的靈藥——砒霜而已!想不到老鼠沒毒到，卻給你們先嘗了，真是浪費(fèi)呀!我要你們賠!”東郭先生還沒說完，狼群頭領(lǐng)就已經(jīng)死了。東郭先生真搞笑，人家狼都把命賠給了他，他還要人家賠什么呀!

　　東郭先生智斗一群狼的故事很快就在村里面?zhèn)鏖_了。他這次不僅在鄉(xiāng)親們面前挽回了面子，還得了一個(gè)“諸葛先生”的綽號!

和優(yōu)秀作文7

　　學(xué)校旁邊的小超市一個(gè)星期中的某幾個(gè)時(shí)間段總會(huì)出現(xiàn)我的身影，每次都是拎著幾乎是寒磣的一點(diǎn)東西出來。

　　寒磣的商品是梨子。話說梨子是不能分的，也只不過是惡其音，分梨分離是也。今個(gè)我說的并不是梨子的故事，而是我在買梨子的時(shí)候的所見所感。

　　一個(gè)小超市，幾個(gè)耄耋老人，蔬菜鋪?zhàn)�，時(shí)間和動(dòng)作，這些要素的組合會(huì)摩擦出什么樣的火光了，什么樣的火光又會(huì)讓你駐足聆聽那瑣碎的生活沉重滋味。那枯瘦的手理著海帶，一次又一次理著，生怕自己的選擇有那么一點(diǎn)的瑕疵？不是，僵硬的動(dòng)作，和一絲不茍的神情都會(huì)揭示的只會(huì)是假象。又是一雙枯瘦的手，一只洋蔥，兩者之間的聯(lián)系是漫長而單調(diào)的時(shí)間，重復(fù)刮蹭的動(dòng)作。各有各的神態(tài)，或者是看著價(jià)格牌子，捏捏口袋，或者精挑細(xì)選，比比質(zhì)量。一雙明潤的眼睛看著他們，給予的是深沉的心事，這就是百姓的生活，在柴米油鹽上精打細(xì)算，這就是民生，不是怎樣的驚天動(dòng)地，是在那價(jià)格牌子上，是在那老百姓的手上，老百姓的心上。他們是老人，我是年輕人，我買水果，他們買的是蔬菜，我只要最好再看價(jià)格，他們先看價(jià)格再挑最好，我匆匆忙忙，他們慌慌張張。這種對比，無言卻震撼內(nèi)心。我不得不多看他們一眼。

　　老人們究竟是這樣的一種心態(tài)，我奶奶每次去趕集也是買的很少，但會(huì)挑好長一段時(shí)間。我有時(shí)在想或許他們買的不是菜，而是在賣自己的時(shí)間。時(shí)間從來都是稀缺，然而對于這樣黃昏的一個(gè)年齡斷，最寶貴是時(shí)間，最廉價(jià)的`或許也是時(shí)間了。時(shí)間因?yàn)槟愕膶Υ隣顟B(tài)而價(jià)值，但是對于老人家來說，一切的一切都是在緩緩?fù)�記自己和時(shí)間的瓜葛。買菜的時(shí)候忘記自己在買菜，而是找最簡單而幾乎每天都要重復(fù)的事情靠近生命結(jié)束。這或許就是寂寞的瀕死感。

　　我覺得我看了好久，我離開的時(shí)候選海帶的選海帶，刮洋蔥的刮洋蔥，盯著牌子的盯著牌子，一切都還是開始的那樣。

　　然而我常去，常�？匆�，我都懷疑我是不是不曾有過時(shí)間轉(zhuǎn)換，都是同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)情景，同樣的一群人。

和優(yōu)秀作文8

　　“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代�！辈徽撝蒙碛阡摻钏�泥的城市森林，又或是沉醉田間河畔的鄉(xiāng)野美景，生于此時(shí)代必有此時(shí)代的“辛勞”。

　　那么，辛勞自生命而來，無解否?

　　有解。正如康德所言之“希望、睡眠和笑”。面對生命的辛勞，我們何不望一望，停一停，笑一笑?

　　生命之辛勞，源于“疑”。置身底層的人，為生活奔波，在屢屢受挫之后，萬念俱灰;置身高處之人，難免孤注一擲，財(cái)富來去匆匆，亦使心墜于深淵。他們均覺生命無望，辛勞無益。他們是敗于生活嗎?不，他們只不過敗于自己，并不是生活不可繼續(xù)，只是他們不愿繼續(xù)或從頭來過，只是他們失了希望之心罷了，只愿生活止步于此，沉醉已逝的風(fēng)華過往、已灑的拼搏淚水。而有希望的人往往能多行一步，以此緩解生命辛勞，生命不止，繼續(xù)前行。

　　倘若說，希望是指前行的明燈，那么它的陰影便是欲罷不能，此時(shí)則需要靜一靜的清醒。

　　生活之辛勞，源于“欲”。以“欲”引“望”者而往往曲解為奢望，人明明需要的'是房子，而裝潢之華麗卻逐日看漲;人明明是求一餐之飽，而饕餮盛宴卻興而無止;人需要的是便捷交通，而汽車工業(yè)卻在外型上日較高低……你或許說這是時(shí)代的進(jìn)步，需要精益求精，但欲罷而不能的前行，卻已然使人失去對需要與想要的區(qū)別。

　　人應(yīng)該需要“睡眠”，讓自己停一停，以至于不失去判斷與需求的考慮。生命不應(yīng)勞之于欲，而該緩之以息。

　　此外，生命要延續(xù)，還需一份樂觀--笑一笑。

　　生命之辛勞，還在于“愁眉不展”�！叭松�如夢，戲如人生”，有希望在于遠(yuǎn)方，踏實(shí)感在于腳下，而夢之源在于過去。人要學(xué)會(huì)笑對人生，只有發(fā)自于內(nèi)心地感受生命之辛，品味生命之勞，享受生命之樂，才會(huì)有希望的念頭，才會(huì)有停一停的所悟所感，才會(huì)有對過去的肯定和對未來的憧憬，“認(rèn)真你就輸”，犬儒社會(huì)的避重就輕的選擇，他們讓生活繼續(xù)，使未來不為過去太過傷心。

　　辛勞因生命而來，終隨生命而去。望一望，使未來有所盼;停一停，使過去有所改;笑一笑，使現(xiàn)在得以繼續(xù)。

和優(yōu)秀作文9

　　從小開始，我學(xué)會(huì)忘記那憂心的煩惱。體味快樂時(shí)，激動(dòng)的神經(jīng)傳達(dá)出不可抑制的興奮，一直到長大也一樣。人生短短幾十年，總不能在煩惱和痛苦中，煎熬上帝給你的有限的時(shí)間吧，那么，上帝也不忍心，原想讓你在美好的世界中去體味幸福的快樂，卻讓你痛苦，上帝也只能在在天使的眼淚中聊以慰藉了。

　　人生的道路，是荊棘密布，坎坎坷坷的，也許有彷徨，也許有心酸，但注意道路邊的小花，你總會(huì)驚訝它的美麗，而在途滿花香的道路上感受一絲絲的快樂，卻也似那些生活中溫柔的眼神和柔和的聲音。

　　我父親總喜歡在夕陽涂滿整個(gè)水泥地的時(shí)候，和我講當(dāng)秋季來臨時(shí)候，金黃色的麥子綻開了了我父親的笑容，夕陽照在父親黝黑的臉上，映射出一片豐收的喜悅，我體會(huì)了他的快樂。他總是樂此不疲地講著，快樂著，豐收著。

　　快樂也不源于一定要綻放出笑容，也出于一絲絲的感動(dòng)。

　　我的一個(gè)朋友來信說，他很不快樂，沒朋友。但也許是我太單純了吧，只是單純地覺得，人之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是因?yàn)樯倭藘蓚�(gè)字——感動(dòng)。感動(dòng)的時(shí)候就會(huì)發(fā)自心靈深處，最純凈的快樂，珍惜生命中一絲一毫的感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)世界是個(gè)快樂的世界。

　　快樂是永恒的，不要以為快樂就像流星劃過天際時(shí)瞬間的美麗，快樂是永恒的，只要你學(xué)會(huì)珍惜。

　　人們總在惋惜、后悔，難道非得當(dāng)歲月梳篦過殘照，零星如梳齒上的斷發(fā)時(shí)，才能生發(fā)出如琴弦般顫動(dòng)的情愫么？快樂時(shí)，珍惜那種快樂，儲放入美好的記憶中，讓彌漫著快樂氣息的記憶，灑滿人過去的人生，憧憬著未來。

　　由于的`人總會(huì)選擇記住那些冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風(fēng)凜凜的孤單清晨，而快樂的人，就記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音。盧森堡在《獄中書簡》中寫到：“無論我到哪里，只要我活著，天空、云彩和快樂同在。”我們都是平凡的人，不要總是數(shù)著幾張錢去浪費(fèi)上帝給我們的有限時(shí)間，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)快樂！天空雖然是憂郁的藍(lán)，但別忘了還有太陽——那快樂的源泉。

　　學(xué)會(huì)快樂，你的心才會(huì)飛翔，才會(huì)越來越接近精神的天空。

　　點(diǎn)評：思維的光滑，人生態(tài)度的成熟。作者在文章中展現(xiàn)出來的這兩點(diǎn)讓人有些吃驚�！皹贰笔鞘裁�？在作者看來都只是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事而已。從父親，從朋友的身上，這些小事都能撥動(dòng)作者的思維之弦。語言凝練且具有思辨性，更顯得文章富有理性色彩。如能在語言的流暢性上多加錘煉，相信會(huì)更出色。

和優(yōu)秀作文10

　　有一年夏天，天氣十分炎熱。太陽像個(gè)大火盆似的，頑固地懸掛在天空中，每個(gè)人的身上、臉上都汗如雨下。于是，有一家主人就趁到外地出差時(shí)，順便買回了一臺冷氣機(jī)。

　　主人一到家，就趕快把冷氣機(jī)的插頭插在電源上，卻把扇子扔在一旁，置之不理，并說：“你這個(gè)沒用的東西，快滾開吧，你該退休了！”

　　這時(shí)候的扇子雖然很傷心，有一肚子的委屈，但它沒有哭，卻堅(jiān)強(qiáng)地說：“總有一天你會(huì)有用得著我的時(shí)候，你不信就走著瞧吧！”

　　冷氣機(jī)聽后，“嘎”的一聲笑出了志，它狂妄（wàng）地說：“你看你呀，人家主人都不要你啦，你還死賴（lài）在這里做什么呢？真是自討沒趣！你們這些陳舊的家伙，早就被我們這些先進(jìn)的產(chǎn)品所淘汰（tài），繼而取代了，你們已經(jīng)一無是處啦！哈哈哈……”

　　扇子剛要為自己辯護(hù)，冷氣機(jī)又搶著說：“喂，我說你最好還是滾回老家去吧，別再在這里磨嘴皮子了，沒有理由還瞎狡辯，也不知道人們?yōu)槭裁匆�造你們出來，先造出我們來不是更好？唉！喂，你可以腳底擦油——快點(diǎn)走啦，如果再不走，我就親自來趕你走，看你走還是不走，哼？！”

　　這番冷嘲熱諷的話，令扇子更加傷心、難過了。扇子決定：不論走到天涯海角，我都不再回這個(gè)令人悲傷的地方了。

　　然而，就在扇子跨出門口的這個(gè)緊要關(guān)頭，突然全屋子都停電了。冷氣機(jī)“嘎嘎嘎”地叫了幾聲，就停了。主人熱得不得了，只好又拿起扇子。扇子扇出了一股清涼的風(fēng)，遠(yuǎn)比冷氣機(jī)的那些風(fēng)涼多了。這時(shí)，主人才真正知道原來扇子也有它的`好處，它是不能忽視的。于是，主人大大贊揚(yáng)了扇子。扇子頓時(shí)羞紅了臉，而冷氣機(jī)也啞口無言了。

　　雖然冷機(jī)曾經(jīng)三番五次地嘲笑過扇子，并企圖趕它走，但善良的扇子卻一點(diǎn)也不記仇，并對它的言行既往不咎（jiù）。于是它們倆就做了對好朋友，互助互愛，繼續(xù)為主人服務(wù)。

和優(yōu)秀作文11

　　每到星期日，大雄只要寫完了作業(yè)，整天就知道呆在家里睡覺。

　　今天天氣晴朗，陽光明媚。哆啦A夢來到大雄家想和他一同玩，可大雄像往常一樣在呼呼大睡。哆唻A夢看了說：“大雄，你整天在家睡懶覺可不好，要不要和我一起到二十二世紀(jì)的游樂園玩呀？”大雄聽了連忙從床上蹦起來，興奮地說：“OK，沒問題！”話音剛落，哆啦A夢就和大雄鉆進(jìn)抽屜，乘上航時(shí)機(jī)到二十二世紀(jì)去了。哆啦A夢拉著大雄來到了二十二世紀(jì)最小的游樂園，這里有許多好玩的東西，但是有一個(gè)規(guī)定就是不管玩哪一項(xiàng)游戲，都要先回答一個(gè)數(shù)學(xué)題，這樣讓大雄即玩的開心，又做了數(shù)學(xué)題，真是一舉兩得呀！他們來到第一關(guān)“激流勇進(jìn)”。突然一個(gè)小機(jī)器人從旁邊冒出來說：“歡迎你們的`到來！答題開始了！正方形是特殊的什么形？”大雄以前沒見過這種題不會(huì)做，哆啦A夢趕緊提醒他小聲說：“正方形和長方形是不是有點(diǎn)像？”大雄想了想立刻回答：“長方形�！薄盎卮鹫�確！”小機(jī)器人說。然后他們就去玩了�！罢婧猛嫜剑　薄笆茄�，順著水流往下沖，太刺激了！”他們高興又害怕地說。隨后他們來到了“天空之吻”，小機(jī)器人說：“玩天空之吻要乘熱氣球，一人需要十二元，請問五個(gè)人一共需要多少元？”這可難不倒大雄，“一共是六十元”他肯定的回答，“回答正確，可你怎么算得這么快了？”小機(jī)器人問道，大雄得意的說：“我先把12分成10和2，5乘以10等于50，5乘以2等于10，50加10等于60元，我把算式分成三步計(jì)算這樣就容易了�！闭f完他們就乘上熱氣球，飛到天上面去了。哆啦A夢說：“下面真美��！房子、汽車，還有樹都變得和螞蟻一樣小了�！贝笮壅f：“既然下面這么美，那我們?yōu)槭裁匆�飛到天上來了？”這句話逗得他們哈哈大笑。

　　回到家里，大雄心想：這次游玩答題，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也挺有趣的，以后一定要好好學(xué)好數(shù)學(xué)。第二天大雄去上學(xué)，老師讓同學(xué)們做數(shù)學(xué)題，大雄很快就做完了，但是十道題錯(cuò)了六道，還是像以前一樣。這就是大雄，一個(gè)愛玩，學(xué)習(xí)很不好還很天真的孩子。

和優(yōu)秀作文12

　　今天是正月十五，二月的最后一天，也就是元宵，在這個(gè)月圓滿的一天，我踏上我的“坐騎”--活力板，和爸爸媽媽去湖濱廣場看煙花。

　　一路上走著，我們碰上了一大群向回走的人們，他(她)們一大伙一大伙的走著，心里好像有說不出的不愉快，在一起不知在小聲議論著什么，看樣子，應(yīng)該是沒看到煙花而生氣的。

　　我們到了放煙花的地方，只見那兒人山人海，人流如織，我們剛到了湖濱廣場中央，海浪般的人流就向我們涌來，差點(diǎn)讓我們摔倒了，幸好我緊緊的用我的手扣住了爸爸媽媽的手，否則的話就不知被人流沖到哪里了。

　　廣場的人都望著天空，希望有關(guān)部門盡快點(diǎn)燃禮花，讓大家都看到漂亮的禮花。

　　不過，這會(huì)子的情況好像似乎和去年的截然不同，天空中出現(xiàn)了一些普通的禮花后，卻從地面上升起了一盞盞孔明燈。

　　隨著孔明燈的'一盞盞升起，人們也開始產(chǎn)生厭煩和倦意，漸漸的，人們一群群散去，廣場上也逐漸冷清起來，最后一個(gè)人也沒有了，有的人去了燒烤店，有的人進(jìn)了超市，有的人則回家去了。

　　我失望的駕著活力板和爸媽前往回家的路上，爸媽看著我這么失望的樣子，安慰我說：“別生氣，反正雖然沒看到煙花，但至少回去還應(yīng)該可以看到元宵晚會(huì)嘛�！�

　　元宵晚會(huì)?我打了個(gè)激靈，我差點(diǎn)忘記了。也對，雖然沒有看到元宵節(jié)煙花，但至少還可以看到元宵晚會(huì)。這，倒是已經(jīng)可以算得上是慶興的了。

　　我的心情馬上又從烏云密布變成為陽光燦爛，立刻從陰沉著臉到哼著小曲，我一溜煙的跑回家，把電視打開。

　　可是，有些事卻總是經(jīng)常讓人空歡喜一場。

　　我洗了一個(gè)蘋果，便坐在電視前邊啃連看起來。

　　當(dāng)我吃完了蘋果，再去準(zhǔn)備看完晚會(huì)時(shí)，爸爸卻用手指了指樓上，是讓我去寫作文。

　　我的好心情一下子像霜打了的茄子--蔫了。可是，父意難違，沒辦法，只有拖著沉重的腳步一搖一擺的爬上樓來，寫著你們現(xiàn)在所看到的這篇作文。

　　這可真是個(gè)讓人失望的元宵節(jié)!

和優(yōu)秀作文13

　　我現(xiàn)在就來介紹兩種是，他們分別就是香椿樹和石榴樹，香椿樹的別名就有好幾個(gè)，分別就是香椿頭、山椿、香椿鈴和香鈴子等等。在我上二年級的時(shí)候，在星期天我寫完作業(yè)，姥爺和我還有小姨種了一棵海棠樹，又過了兩星期后我和姥爺又種了一棵香椿樹，我們以后吃香椿芽的時(shí)候就從香醇樹上摘就可以了（是無公害的天然綠色食品）。不過香椿樹在和海棠是比較起來，香椿樹的樹葉是如此的稀少，而海棠樹的葉子就要茂盛一些，其實(shí)這一點(diǎn)也不奇怪，這是因?yàn)橄愦粯涞娜~子其實(shí)就是我們吃的香椿芽，尤其是做菜的時(shí)候用到香椿芽的'地方太多了，如：腌制香椿芽、香椿芽炒雞蛋和香椿芽拌豆腐等等，如此可見，香椿芽對我們的貢獻(xiàn)可真是太大了。不過上一次我和爸爸、媽媽去參觀周村大街的時(shí)候，我們看就和楊樹一樣茁壯的一顆香椿樹，我當(dāng)時(shí)在想：那是什么時(shí)候的香椿樹呀。

　　我就來說一下我從網(wǎng)上找到的資料：其實(shí)在古代的一本關(guān)于中藥的書《食療本草》中記載“椿芽多食動(dòng)風(fēng)，熏十經(jīng)脈、五臟六腑，令人神昏血?dú)馕�。若和豬肉、熱面頻食中滿，蓋壅經(jīng)絡(luò)也”。故食之不可過量。

　　下面就是香椿芽的作用：

　　【性味歸經(jīng)】性涼，味苦平；入肺、胃、大腸經(jīng)。

　　【功效主治】清熱解毒，健胃理氣，潤膚明目，殺蟲。主治瘡瘍，脫發(fā)，目赤，肺熱咳嗽等病癥。

　　其實(shí)香椿頭含行極豐富的營養(yǎng)。據(jù)分析，每100克香椿頭中，含蛋白質(zhì)9．8克、含鈣143毫克、含維生素C115毫克，都列蔬菜中的前茅。另外，還含磷135毫克、胡蘿卜素1．36毫克，以及鐵和B族維生素等營養(yǎng)物質(zhì)

　　好了我現(xiàn)在該介紹一下石榴樹了，我想大家都喜歡石榴把但是吃石榴的時(shí)候要麻煩一些，所以我要說一下我自己吃石榴的好方法，就是把過失方就榨汁機(jī)里（連種子），在榨汁就可里了，并且石榴知識非常好喝的。其實(shí)石榴也有別名，分別是若榴、丹若和金罌等等。

和優(yōu)秀作文14

　　我有徘徊水池邊，看煙染水鄉(xiāng)，霞映池塘，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的閑情之樂；我有小立斷橋，看揚(yáng)花漫漫，流水清幽，穿花映蝶深深見，流水蜻蜓款款飛的欣賞之樂；我有漫步登高，望千帆競渡，百舸爭流，閑情淡影日悠悠，檻外長江空自流的豪邁之樂，樂隨心生·生活之樂作文。樂無其不有，樂無其不在，樂由你生，樂由你亡，你是“樂”的上帝。

　　一個(gè)“人比黃花瘦”的女子，一枝憔悴的孤菊在風(fēng)雪中漂泊，在逆境中爭渡，在無情的歷史背景下爭渡不惜，她沒有悲，她選擇著樂，她勇敢的拿起筆箋，端起酒杯，細(xì)數(shù)著梧桐的點(diǎn)滴，著成了《金石錄》，“有有必有無，有聚必有散，乃人之�！钡男貞�，有“知否，知否，應(yīng)是紅肥綠瘦”的樂觀�？耧L(fēng)中，她著成了不朽的詩篇，驟雨中，她鑄成了不朽的經(jīng)典。

　　她是偉大的，因?yàn)樗�的�?jiān)韌，堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持；她是快樂的，因?yàn)樗�的樂觀，希望和努力。因此，樂由她生�！吧系邸睕]有偏袒占絕對優(yōu)勢的“悲 ，而是毅然選擇著樂，樂與悲僅是一線之差，跨過去了，將會(huì)是兩個(gè)截然不同的結(jié)果。

　　所以，窘迫失意時(shí)，多些憧憬，別構(gòu)造不醒的苦夢，春風(fēng)得意，多些緬想，別背叛美麗的初衷。也許，惟其這樣，人生才顯靈動(dòng)，歷史才有風(fēng)韻，世界才顯精彩。生活中，充滿著樂觀的態(tài)度，事情變得圓滑，沒有了半途而廢的尷尬；歷史中，充滿著樂觀的態(tài)度，于是有了隱士的稱號；世界中，有了樂觀的態(tài)度，于是有了和平共處，共同發(fā)展的雄偉目標(biāo)。

　　所以，我們需要樂觀，需要“樂”，或許是心情、態(tài)度，或許是思想、準(zhǔn)則，只有“樂”了，心情好了，信心強(qiáng)了，才有成功可言。試想，如果沒有堅(jiān)定的信心，樂觀的態(tài)度去做一件事，取而代之的是郁悶，不爽的.心情，他能做好事嗎？或是成功的完成了，答案顯然是否定的，因此，作為“樂”的上帝的你，怎樣為樂尋找合適的位點(diǎn)，才是你的責(zé)任。

　　上帝為自己的寵兒編織了美麗的夢想，為她插上翅膀，飛抵勝利的天堂，而我們也在為“樂”尋找翅膀，讓它高飛。

　　點(diǎn)評：有文氣是文章給人的第一感覺，文章開頭便是。在這里，作者或引用或化用一些經(jīng)典的詞句，已經(jīng)給人一種不凡的氣勢與文采。而實(shí)際上這里作者已經(jīng)告訴了我們在他（她）的眼里“樂”是什么。接著又引易安居士的例子來說明其實(shí)人很容易就選擇“樂”，即便是面對一些看似“悲”的事也可以“樂隨心生”。寫這些，作者當(dāng)然是為了來表明自己的人生態(tài)度，在文章的后半部分作者對此作了交代。前后文意貫通，首尾照應(yīng)，整散句結(jié)合，語言凝煉。

和優(yōu)秀作文15

　　妙妙和聰聰是一對形影不離的好朋友。不過，一次聰聰和別人玩的時(shí)候，打到了妙妙。為此，妙妙很生氣，他們從此誰也不理誰了。

　　一天早上上學(xué)的路上，聰聰遇見了妙妙。正準(zhǔn)備和妙妙道歉的聰聰小心翼翼地湊過去對她說：“妙妙，你好！對不起啊，那天是我不小心才打到你的�！闭f完還深深鞠了一躬�？擅蠲钅兀克�雙手叉腰，氣呼呼地瞪了聰聰一眼：“別啰嗦！咱倆已經(jīng)不是朋友了！”說完就頭也不回地走了�？墒牵瑳]走幾步，妙妙的.書包突然掉到地上了�！鞍ググァ�…”聰聰邊跑邊喊，并幫妙妙撿起了書包，“哎呀，你別動(dòng)我的書包！”妙妙瞪著她的大眼睛沖著聰聰喊道。聰聰被她這副神情嚇住了，放下她的書包就跑了。

　　中午吃飯時(shí)，妙妙望著盒飯，托著腦袋說：“啊，怎么又是青菜？誰要吃青菜呀！我送給他�！薄拔乙�我要！”一個(gè)熟悉的身影走了過來，原來又是聰聰。妙妙白了一眼聰聰“我才不給你呢！”聰聰不由嘆了口氣，心想她怎么還沒消氣呢！

　　到了下午，聰聰提著美術(shù)包走向教室。這節(jié)美術(shù)課是學(xué)剪紙，就在大家動(dòng)手做起來的時(shí)候，妙妙卻動(dòng)都沒動(dòng)，聰聰偷偷瞄了她一眼，��！她沒帶剪紙工具呀！借給她？我的材料就不夠用了；可是不借呢又不忍心看著妙妙著急�！暗降资墙柽�是不借呢？”他心里嘀咕著，卻同時(shí)用手輕輕地拍了妙妙一下“哎，沒帶美術(shù)工具吧？我們一起用吧！”聰聰剛說完，妙妙的臉就紅得像蘋果一樣了，她低著頭小聲地說：“我對你那么兇，你還肯幫我？”聰聰撓了撓頭，憨憨地一笑：“沒事，誰讓我們是好朋友呢！”妙妙抬起頭，鼓足勇氣誠懇地對聰聰說：“對不起！我不應(yīng)該那么小心眼�！甭斅斶@時(shí)心里像吃了蜜一樣，臉上的笑容像盛開的花兒一樣綻放……

　　自此以后的妙妙像變了一個(gè)人，她不再那么小心眼，對誰都很溫和、友好，她的好朋友也越來越多。正是聰聰?shù)挠焉聘淖兞嗣蠲�，讓妙妙也學(xué)會(huì)了如何友善待人。

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