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慌亂優(yōu)秀作文(8篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的慌亂優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慌亂優(yōu)秀作文1
在我的記憶中，有一件事讓我記憶猶新，這件事讓我認識了很多，也讓我知道很多道理。這件事就是——小時候出去玩差點走丟了。
在我8歲的時候，我的爸爸媽媽帶我出去玩，我們去的是游樂場，這讓我特別的興奮，導致我到處的亂跑我的爸爸媽媽是怎么都管不住叫我，我也不聽。就這樣我們走到了坐車的地方。在車上我也不老實，在車上我的爸爸媽媽告訴了我很多安全的知識，不過我都沒有怎么聽。很快我們就到了該到的地方。
一下車，我就開始興奮地不得了。停車場離游樂園也不遠走了5分鐘就到了，在這一路上，我依舊是跑個不停。進入游樂場，我更是控制不住我自己跑的更加猛烈了，一會我跑到這，一會我跑到那。根本停不下來，不過，我發(fā)現(xiàn)以我的身高根本沒有什么是我可以玩的，這讓我有點心灰意冷。不過，這也讓我遇到我能玩的項目的時候更加的興奮。
我很快就找到了一個項目，我立馬跑了過去。不過當我回過頭時發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽不見了！這下我就有點慌了。根本不知道該怎么做。想著想著就哭了。不過，就在這時候我又想起了爸爸媽媽對我說過的'話：“如果你找不到我和你爸爸的時候，你就找附近的工作人員，借他們的手機給我們打電話，記住了嗎？”當時這句話我倒是聽見了，所有我忍住了眼淚去找附近的工作人員了。我就在附近找到了一個工作人員，對他說：“叔叔，能不能借一下你的手機給我爸爸媽媽打個電話呀？”“好的，小弟弟你的爸爸媽媽的電話號碼是多少呀？”這個叔叔問。“是......”“好的。”這個叔叔回答道。沒有幾分鐘我的爸爸媽媽就找到了我，我一看到爸爸媽媽就撲到了他們的懷抱。我的爸爸媽媽，謝了那個叔叔就帶我回去了。
通過這件事，我就再也不敢瞎跑了。我知道了出去玩要跟著爸爸媽媽，不能瞎跑。在以后的旅行就再也沒有過這樣的事情。
慌亂優(yōu)秀作文2
在人生的道路上，每個人都會有慌亂的時候吧，那種十分尷尬的場面，至今都令我難忘。
記得那是我小學四年級的時候，有一次，班里的英語老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——今天每個同學回家都要準備一篇英語演講稿，明天上課時每個同學都要演講。我聽到之后，頓時覺得天要塌下來似的，心里惶恐不安，心想：像我這個膽小如鼠的人，明天肯定會失敗的`，我已經決定明天不去演講了。
回到家后，我把這一件事情告訴給了媽媽，媽媽不但鼓勵我并且還笑著對我說：“孩子啊，做任何事情都需要嘗試，你連一次都沒有經歷過，你怎么知道自己不行呢？在生活中我們要相信你自己啊！”在聽了媽媽的一番話后，我又勉強地答應了。在那一天晚上，我精心準備演講稿，并把它背得滾瓜爛熟，但我的心中又有一些緊張。
終于到了明天了，我早早的來到了學校，并把它溫故而知新了一遍，但我的心中依然充滿著慌張。在我聽完前面同學的演講后，覺得他們都演講得精彩萬分。終于到我了，之間我邁著沉重的步伐走著，就像有一根鐵鏈把我的腳牢牢栓緊一樣，心也在怦怦跳著，好像十五個吊桶打水—七上八下一樣。走到講臺后，我先深呼吸一下，然后環(huán)顧四周，我說話時因為慌張過度，說話的聲音也結結巴巴的。說完后，我便灰溜溜地跑回了座位。
這就是我十分慌亂時候的樣子。
慌亂優(yōu)秀作文3
不經意間觸碰到，被嚇得丟了魂，失了心智……
晚間與父母出門散步。天空還未完全失去了色彩，路邊兩旁的字都在燈光的照射下亮起來，看著兩邊挺大的字幕，我卻覺得模糊不清，每個字仿佛都有雙重的影子，心里一驚，隨機又安慰自己，會不會是熒光字幕太亮了？一不注意，被絆倒在臺階下。
“怎么走路的？想什么心思！”心思母親一臉責怪的'說到。
大庭廣眾之下，我心里十分不是滋味，漲紅了臉，心里像小鹿亂撞般，只得悻悻地趕回了家躺在床上，望著雪白的天花板，我心里還在回味著傍晚字幕的問題，心里揣揣不安，睡夢中似乎心都懸著。第二天早晨，我再三思量，將此事告知母親。母親很是緊張，上午便帶我去醫(yī)院做了視力測試。
在排隊的過程中，眼看著醫(yī)生桌上的病歷單但越來越少，我的心也跟著提到了嗓子眼，耳朵里全是“嗡嗡”的響聲。
在測視力的暗室里，我遮住了一只眼，面對著鏡子里的視力表與模糊不清的字母，那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想。
“小姑娘，你近視了！”醫(yī)生對我說道。
我哆哆嗦嗦的站起來，心里想打起了撥浪鼓，嘴唇也忍不住顫抖起來，我緊握著母親的衣袖，欲言又止。
“今后要注意適度用眼啊……”醫(yī)生的話我已經聽不進去，只聽到些零零碎碎片段，心里只有一個念頭：我要戴眼鏡了。這都是我不是用平時不注意用眼的問題��！
心里很不是滋味，慌亂卻又不知所措……
慌亂優(yōu)秀作文4
每當遇到自己不知所措的事情時，心里總是十分慌亂，不知道該如何使自己顯得自在一點，我每一次慌亂時，總會手忙腳亂，把事情弄得一團糟。
我記得暑假里的時候，和我表姐一起去玩，剛逛了半圈的商店，突然發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了，我的心一下子提到了嗓子眼兒，“哎呀，我的鑰匙不見了？”我嚇的.大喊了一聲，表姐聞聲趕緊抹了一下口袋：‘我這邊也沒有。’頓時，我和表姐對視了一眼倒吸一口冷氣，“媽呀，不會掉哪兒了吧？趕緊往回找！”一邊找，一邊著急，心里像十五只水桶打水----七上八下的，心里面慌得不行，那還怎么找啊，我狠狠掐了自己一把，冷靜冷靜。
我仔細回想了一下自己之前的一系列舉動或去過的地方，可偏偏關鍵時刻掉鏈子，還是一無所獲�！耙氰�匙被別人撿走了怎么辦？’我心里越來越害怕，那顆忐忑不安的心越跳越快。
往往人越慌亂時，越沒有頭緒，可偏偏完全冷靜不下來，急得在那兒直跺腳，回家時手都在哆嗦，媽媽很嚴肅的問我們："鑰匙去哪里了？”‘丟，丟了......’我和表姐害怕得不敢抬頭看媽媽，我們的心里像打鼓似的咚咚跳，我都感覺有點頭皮發(fā)麻了，媽媽終于憋不住了，“噗呲”一下笑了出來，“你們出門有帶鑰匙嗎？還丟了，你想丟哪里去？”媽媽好笑的看著我倆，我倆眼睛都瞪得跟銅鈴似的，好像是這么回事哎！我出門的時候換鞋就把鑰匙往鞋柜上一擱，結果沒拿。原來是虛驚一場......
慌亂往往會使人迷失方向，越慌亂越要穩(wěn)住自己，不然事情只會越來越偏離軌道。
慌亂優(yōu)秀作文5
慌亂在成長的道路中，發(fā)生過許多事，在這些事中，有的事是讓我開心的，有的是讓我傷心的，有的是讓我憤怒的······而那件事卻讓我慌亂。
還記得五年級的一次會操表演。剛開始的時候一切都很好，所有人的動作都整齊劃一，沒有任何差錯，我心想：“我們班一定贏定了！”可我高興的'太早了。這時有一個人動作做錯了，不禁“吸引”了我的目光，這也不禁地分散了我的注意力，導致我也做錯了動作。頓時，我緊張了起來，我慌了，大腦一片空白，甚至都記不清下一步要做什么動作了。那一刻，仿佛時間停止了，貌似度秒如年，在那幾秒中，我在想：“怎么辦？我做錯了�！薄八懔�，將錯就錯吧，下面的接著做吧！”我回過神來。剛想接上去繼續(xù)做，發(fā)現(xiàn)剛剛的慌亂使我已經記不得動作是什么了，我只好硬著頭皮上了，跟著前面的同學的動作去做。做了幾個動作后，臉上的“慌亂”慢慢消去，腦中動作的記憶也慢慢恢復，動作也跟了上去，我們班也又回到了動作整齊劃一，如行云流水般的開始。那次會操表演，我們班取得了一個不錯的成績。可在等待成績的時候，我又慌了，因為我生怕我們班的成績會因我的失誤而落后，那我就自然成了影響我們班成績的“罪魁禍首”�？晌疫@個想法是多余的。
這件事，讓我感到了慌亂，也讓我體會到了成長。
慌亂優(yōu)秀作文6
在那個曾經戰(zhàn)火紛飛的年代，老百姓們過的日子是慌亂，可你有沒有想過在這個和平的年代，慌亂仍然存在，就在你的不經意間，比如前幾天我也慌亂了。
前幾天進行了一次月考，因為月考的'原因，結束后大家中午都留在教室討論答案，因為我是安全委員，每次都要我來鎖教室門，所以也留下來聽了一會兒，結果越聽越害怕，意識到自己這次考的特別地差，非常地心灰意冷，所以午飯也不想去食堂吃，買了幾塊面包就去宿舍樓睡午覺了，到了晚上，我也是提不起精神，想了一晚上，如果不及格該如何向父母、向老師交待，老師會不會讓我請家長……
第二天早上我還像往常一樣，起床去上學，唯一不同的是，我的腦袋疼，以前腦袋一疼都是沒考好或是被老師批評，但是今天從一大早就疼，莫非是我沒考及格？不應該，不可能，那到底是為什么呢？我就這樣帶著滿腦子的疑問去了學校。
上午最后一節(jié)課是體育課，我和往常一樣去了操場，說了也奇怪，這時我的頭疼好了一些，我到了乒乓球教室，很快就進入了狀態(tài)，正當我和同學打的激烈時，我突然感覺頭一陣眩暈，腳下一滑，不慎跌倒在地，我用手去撐了一下，一陣刺痛過后，我發(fā)現(xiàn)我的手已經變形了，當時我那個慌亂呀，真的是永生難忘呀。這個時候同學們和老師也慌了，送我到了校醫(yī)務室，然后我媽媽也來到了學校，陪我去了醫(yī)院……
爸爸連夜從外地趕了回家，看見我繃著石膏，吊著胳臂，拍拍我頭說：“孩子，人生總要經歷一些風風雨雨，這些不算什么，不要慌亂，后面的路還很長，踏踏實實，走好每一步才是關鍵�！蔽矣肋h會記住爸爸的那段話，走好人生每一步！
慌亂優(yōu)秀作文7
“下節(jié)，體育課。”“啊。”“又要跑步了�！蔽液托№n把校服和校牌發(fā)在座位上。出去排隊去操場。到了操場，放眼望去，各個班都在完成自己的任務。老師來了，放下一句：“女生三圈，最后一圈加速，男生五圈，最后一圈加速。剛說完，我們就陸陸續(xù)續(xù)地向前跑去，剛跑了半圈就沒力氣了，氣喘吁吁地慢慢移動著腳步。離老師越來越近，還有一圈快跑，不要停，就在老師不注意，我和小韓走了一會，終于結束了，我們休息了幾分鐘，老師讓我們拿墊子做仰臥起坐，我輕輕松松的完成了，就在體育課代表向老師說時，回來帶了一個令人絕望的事情，待會要跑800米。老師讓男生先跑，我們女孩子就坐在墊子上聊著天，等待男生的跑步。
在我們聊的開心時，我不經意間往男生那看了看，就看見他們要開始跑了。我趕快提醒她們，她們也一個個向男生那里望去。我看見老師手一揮，男生奮勇向前�！暗谝粋�竟然是朱某某某，假的吧?”“一開始跑得快，不一定第一，你們看好了�！薄啊泵恳粋�人都都七嘴八舌的說著不相信朱某某，男生跑的很快，我們說完他們就跑最后一圈了，我的心越來越緊張，越來越慌亂，把手發(fā)在心上都能聽到“砰砰砰”地聲音。第一到了是陳某某，這一次我們沒有說朱某某，因為我們都很緊張。
老師讓我們準備，我們因緊張站錯了地方，老師提醒才知道，在走到起點的時候心跳的很快，到了起點，站在跑道上，心仿佛要跳出嗓子眼上了，老師卻在那里講一些跑步的'東西，我感覺我雙腿都在顫抖，手心在冒汗，“預備，開始�！蔽覀兣缤偭艘环蚯芭苋ィ瑴喩砩舷露汲錆M了力氣。跑了一圈后，跑的越來越慢，雙腿跟加了鉛一樣，很沉重，但我還沒有放棄，我仿佛聽見有人在給我喊加油，又好像沒有，我轉過頭看一下，有人在給我加油，我仿佛充滿了力氣，雙耳被充了氣，仿佛與外界隔離了。還有最后100米，我看見我離終點很近，我看見老師在為我加油，最后一步，我跨了過去，最后，不顧形象的往地上一躺。
慌亂優(yōu)秀作文8
今天，就要報昨天數(shù)學單元檢測的分數(shù)了，我的手心溢出了汗，舔了舔發(fā)干的嘴唇，我不禁挺直了背。說實在的，我真的沒有太多的把握拿高分。
這是一場心理戰(zhàn)。
聽著自滿分120以后就基本再沒有一鳴驚人的分數(shù)了，我的心越來越涼，跳得也愈來愈快，仿佛心中有只困獸將要沖破禁錮，四面亂撞。“90分�！薄�75分。”“100分�！薄S著一張張的卷子翻過，一聲聲分數(shù)響起，窒息感如潮水般，我能感覺額頭上漸漸分泌出的汗液沾濕了碎發(fā)。動了動有些發(fā)麻的腳，針扎感讓我清醒了些許。
我不停地在心中盤算著，試圖找到一絲希望，可對著手中的原卷，扣除的分值卻是觸目驚心�！拔蚁胛乙呀浻袀�底了�！蔽以谛睦锟嘈Γ闹性俅喂浪愕姆种狄呀涀銐虼蚱莆宜械幕孟�，將我拖回冰冷的現(xiàn)實。
我理了理思緒，調整著氣息，壓下心中的恐慌，繼續(xù)聽著分數(shù)。
“陳怡樂，”到我了，“109�！�
我微微睜大了眼睛，似是不敢相信——這已經超過我的預估分很多了！
我有些狼狽地站起來，難壓勾起的.嘴角，跌跌撞撞地去領答卷。分數(shù)也許不是最拔尖的，但我已經無暇再顧及于此。我長舒一口氣，心中的恐慌消了一大半，只是擔心著兩門理科的成績都不冒尖，這次月考排名也許也好看不到哪里去了。
這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭總算結束了，懸著的一顆心也終于放下了。
中午過后，我做足思想準備去問排名，一行人圍在辦公桌前查看，有驚喜，有遺憾。可這我都不關心，我看到了自己的排名——第四，退步一名，但好在起伏不大。
直到這時，我心中的恐慌才終于徹底煙消云散。
我再也不想這樣慌亂了！
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