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慌亂優(yōu)秀作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的慌亂優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
慌亂優(yōu)秀作文1
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)有慌亂的時(shí)候吧，那種十分尷尬的場(chǎng)面，至今都令我難忘。
記得那是我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次，班里的`英語老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——今天每個(gè)同學(xué)回家都要準(zhǔn)備一篇英語演講稿，明天上課時(shí)每個(gè)同學(xué)都要演講。我聽到之后，頓時(shí)覺得天要塌下來似的，心里惶恐不安，心想：像我這個(gè)膽小如鼠的人，明天肯定會(huì)失敗的，我已經(jīng)決定明天不去演講了。
回到家后，我把這一件事情告訴給了媽媽，媽媽不但鼓勵(lì)我并且還笑著對(duì)我說：“孩子啊，做任何事情都需要嘗試，你連一次都沒有經(jīng)歷過，你怎么知道自己不行呢？在生活中我們要相信你自己�。 痹诼犃藡寢尩囊环捄�，我又勉強(qiáng)地答應(yīng)了。在那一天晚上，我精心準(zhǔn)備演講稿，并把它背得滾瓜爛熟，但我的心中又有一些緊張。
終于到了明天了，我早早的來到了學(xué)校，并把它溫故而知新了一遍，但我的心中依然充滿著慌張。在我聽完前面同學(xué)的演講后，覺得他們都演講得精彩萬分。終于到我了，之間我邁著沉重的步伐走著，就像有一根鐵鏈把我的腳牢牢栓緊一樣，心也在怦怦跳著，好像十五個(gè)吊桶打水—七上八下一樣。走到講臺(tái)后，我先深呼吸一下，然后環(huán)顧四周，我說話時(shí)因?yàn)榛艔堖^度，說話的聲音也結(jié)結(jié)巴巴的。說完后，我便灰溜溜地跑回了座位。
這就是我十分慌亂時(shí)候的樣子。
慌亂優(yōu)秀作文2
在那個(gè)曾經(jīng)戰(zhàn)火紛飛的年代，老百姓們過的日子是慌亂，可你有沒有想過在這個(gè)和平的年代，慌亂仍然存在，就在你的不經(jīng)意間，比如前幾天我也慌亂了。
前幾天進(jìn)行了一次月考，因?yàn)樵驴嫉脑�，結(jié)束后大家中午都留在教室討論答案，因?yàn)槲沂前踩瘑T，每次都要我來鎖教室門，所以也留下來聽了一會(huì)兒，結(jié)果越聽越害怕，意識(shí)到自己這次考的特別地差，非常地心灰意冷，所以午飯也不想去食堂吃，買了幾塊面包就去宿舍樓睡午覺了，到了晚上，我也是提不起精神，想了一晚上，如果不及格該如何向父母、向老師交待，老師會(huì)不會(huì)讓我請(qǐng)家長(zhǎng)……
第二天早上我還像往常一樣，起床去上學(xué)，唯一不同的是，我的腦袋疼，以前腦袋一疼都是沒考好或是被老師批評(píng)，但是今天從一大早就疼，莫非是我沒考及格？不應(yīng)該，不可能，那到底是為什么呢？我就這樣帶著滿腦子的疑問去了學(xué)校。
上午最后一節(jié)課是體育課，我和往常一樣去了操場(chǎng)，說了也奇怪，這時(shí)我的頭疼好了一些，我到了乒乓球教室，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，正當(dāng)我和同學(xué)打的'激烈時(shí)，我突然感覺頭一陣眩暈，腳下一滑，不慎跌倒在地，我用手去撐了一下，一陣刺痛過后，我發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)變形了，當(dāng)時(shí)我那個(gè)慌亂呀，真的是永生難忘呀。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們和老師也慌了，送我到了校醫(yī)務(wù)室，然后我媽媽也來到了學(xué)校，陪我去了醫(yī)院……
爸爸連夜從外地趕了回家，看見我繃著石膏，吊著胳臂，拍拍我頭說：“孩子，人生總要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，這些不算什么，不要慌亂，后面的路還很長(zhǎng)，踏踏實(shí)實(shí)，走好每一步才是關(guān)鍵�！蔽矣肋h(yuǎn)會(huì)記住爸爸的那段話，走好人生每一步！
慌亂優(yōu)秀作文3
我小時(shí)候很貪玩，也特別能搗亂。在大人眼里，我就是跟男孩差不多性格的女生。
記得我六歲的時(shí)候，那時(shí)候比現(xiàn)在更要調(diào)皮，更會(huì)搗亂。某天我剛放學(xué)被爺爺送回我從窗子上看到爺爺騎車走后，我就直接把門一關(guān)，放縱起來，，將桌子那盒珍藏多年的樂高玩具拿出來玩。雖然我是女生，但就是喜歡玩一些男孩子喜歡的玩具，，那盒子上全是灰，臟兮兮的，而我卻像看到個(gè)寶似的。不知過了多久，我又看到了一個(gè)柜子，那是我以前放玩具的地方，就是不知道里面有什么玩具了。我起身飛快的跑過去拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有許多碟片，都是小時(shí)候媽媽給我買的。
于是，我便拿出幾張碟片來，放入電視中觀看，還挺有意思的，我覺得。我便什么都沒有收拾。就拿著小板凳坐在電視機(jī)旁觀看了。時(shí)間一分一秒的`過去了，我仍享受在動(dòng)畫片的樂趣之中，再過了十分鐘后，我連忙開起頭來，看像鬧鐘，馬上媽媽要回來了，我手忙腳亂的收拾著，但是時(shí)間不允許，我摸不著頭腦，到底怎樣收拾才快，最后，我一點(diǎn)辦法都沒有，只能等著媽媽的教訓(xùn)，
如同我所料，媽媽回來還真把我罵了一頓，我低下頭很慚愧，
這件事令我手忙腳亂，不知所措。
慌亂優(yōu)秀作文4
那天，是一個(gè)晴朗的日子。爸爸媽媽都出去上班了，而我獨(dú)自一個(gè)人在家，無聊死了。我在客廳走來走去，我的余光不經(jīng)意間掃到了大房間的'窗臺(tái)上。
“哇！”我情不自禁的叫了出來。我飛快的朝著寫字臺(tái)飛奔而去，一下子把桌上的電視遙控器拿了起來，我四周環(huán)顧，生怕我媽就站在我后面，我心想：哎呀呀，我媽真是粗心，竟然把這個(gè)寶貝給遺漏了。我喜笑顏開的跑過去開啟了電視，然后美滋滋的坐在沙發(fā)上開始看電視。看著看著，我忽然想起了什么，我迅速地往鬧鐘那看了一眼，啊，竟然11點(diǎn)了！我腦子里想著我媽早上對(duì)我說的那句話：兒子，乖，在家里看書，我中午12點(diǎn)就回來。我想著：哎呀，我媽會(huì)不會(huì)提早回來啊。我就如熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地來回踱步。關(guān)吧，不行，不能浪費(fèi)寶貴的美好時(shí)光；繼續(xù)看吧，又怕我媽突然回來。該怎么辦呢？
我決定接著看，我把電視的音量調(diào)到最小，來聽我媽上樓梯的腳步聲，但我覺得這個(gè)辦法還可以，有一個(gè)缺點(diǎn)就是我能聽到別人上樓梯的腳步聲，因此聽到腳步聲后我都免不了一陣提心吊膽，所以我很害怕我萬一聽錯(cuò)腳步聲，就免不了一頓“竹筍炒肉絲”了。
慌亂優(yōu)秀作文5
不經(jīng)意間觸碰到，被嚇得丟了魂，失了心智……
晚間與父母出門散步。天空還未完全失去了色彩，路邊兩旁的字都在燈光的照射下亮起來，看著兩邊挺大的字幕，我卻覺得模糊不清，每個(gè)字仿佛都有雙重的影子，心里一驚，隨機(jī)又安慰自己，會(huì)不會(huì)是熒光字幕太亮了？一不注意，被絆倒在臺(tái)階下。
“怎么走路的？想什么心思！”心思母親一臉責(zé)怪的說到。
大庭廣眾之下，我心里十分不是滋味，漲紅了臉，心里像小鹿亂撞般，只得悻悻地趕回了家躺在床上，望著雪白的天花板，我心里還在回味著傍晚字幕的問題，心里揣揣不安，睡夢(mèng)中似乎心都懸著。第二天早晨，我再三思量，將此事告知母親。母親很是緊張，上午便帶我去醫(yī)院做了視力測(cè)試。
在排隊(duì)的過程中，眼看著醫(yī)生桌上的病歷單但越來越少，我的`心也跟著提到了嗓子眼，耳朵里全是“嗡嗡”的響聲。
在測(cè)視力的暗室里，我遮住了一只眼，面對(duì)著鏡子里的視力表與模糊不清的字母，那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想。
“小姑娘，你近視了！”醫(yī)生對(duì)我說道。
我哆哆嗦嗦的站起來，心里想打起了撥浪鼓，嘴唇也忍不住顫抖起來，我緊握著母親的衣袖，欲言又止。
“今后要注意適度用眼啊……”醫(yī)生的話我已經(jīng)聽不進(jìn)去，只聽到些零零碎碎片段，心里只有一個(gè)念頭：我要戴眼鏡了。這都是我不是用平時(shí)不注意用眼的問題��！
心里很不是滋味，慌亂卻又不知所措……
慌亂優(yōu)秀作文6
今天，就要報(bào)昨天數(shù)學(xué)單元檢測(cè)的分?jǐn)?shù)了，我的手心溢出了汗，舔了舔發(fā)干的嘴唇，我不禁挺直了背。說實(shí)在的，我真的沒有太多的把握拿高分。
這是一場(chǎng)心理戰(zhàn)。
聽著自滿分120以后就基本再?zèng)]有一鳴驚人的分?jǐn)?shù)了，我的心越來越?jīng)�，跳得也愈來愈快，仿佛心中有只困獸將要沖破禁錮，四面亂撞。“90分�！薄�75分�！薄�100分�！薄S著一張張的卷子翻過，一聲聲分?jǐn)?shù)響起，窒息感如潮水般，我能感覺額頭上漸漸分泌出的汗液沾濕了碎發(fā)。動(dòng)了動(dòng)有些發(fā)麻的腳，針扎感讓我清醒了些許。
我不停地在心中盤算著，試圖找到一絲希望，可對(duì)著手中的原卷，扣除的分值卻是觸目驚心�！拔蚁胛乙呀�(jīng)有個(gè)底了�！蔽以谛睦锟嘈�，心中再次估算的分值已經(jīng)足夠打破我所有的幻想，將我拖回冰冷的.現(xiàn)實(shí)。
我理了理思緒，調(diào)整著氣息，壓下心中的恐慌，繼續(xù)聽著分?jǐn)?shù)。
“陳怡樂，”到我了，“109�！�
我微微睜大了眼睛，似是不敢相信——這已經(jīng)超過我的預(yù)估分很多了！
我有些狼狽地站起來，難壓勾起的嘴角，跌跌撞撞地去領(lǐng)答卷。分?jǐn)?shù)也許不是最拔尖的，但我已經(jīng)無暇再顧及于此。我長(zhǎng)舒一口氣，心中的恐慌消了一大半，只是擔(dān)心著兩門理科的成績(jī)都不冒尖，這次月考排名也許也好看不到哪里去了。
這一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)總算結(jié)束了，懸著的一顆心也終于放下了。
中午過后，我做足思想準(zhǔn)備去問排名，一行人圍在辦公桌前查看，有驚喜，有遺憾�？蛇@我都不關(guān)心，我看到了自己的排名——第四，退步一名，但好在起伏不大。
直到這時(shí)，我心中的恐慌才終于徹底煙消云散。
我再也不想這樣慌亂了！
慌亂優(yōu)秀作文7
慌亂在成長(zhǎng)的道路中，發(fā)生過許多事，在這些事中，有的事是讓我開心的，有的是讓我傷心的，有的是讓我憤怒的······而那件事卻讓我慌亂。
還記得五年級(jí)的一次會(huì)操表演。剛開始的時(shí)候一切都很好，所有人的動(dòng)作都整齊劃一，沒有任何差錯(cuò)，我心想：“我們班一定贏定了！”可我高興的太早了。這時(shí)有一個(gè)人動(dòng)作做錯(cuò)了，不禁“吸引”了我的'目光，這也不禁地分散了我的注意力，導(dǎo)致我也做錯(cuò)了動(dòng)作。頓時(shí)，我緊張了起來，我慌了，大腦一片空白，甚至都記不清下一步要做什么動(dòng)作了。那一刻，仿佛時(shí)間停止了，貌似度秒如年，在那幾秒中，我在想：“怎么辦？我做錯(cuò)了�！薄八懔�，將錯(cuò)就錯(cuò)吧，下面的接著做吧！”我回過神來。剛想接上去繼續(xù)做，發(fā)現(xiàn)剛剛的慌亂使我已經(jīng)記不得動(dòng)作是什么了，我只好硬著頭皮上了，跟著前面的同學(xué)的動(dòng)作去做。做了幾個(gè)動(dòng)作后，臉上的“慌亂”慢慢消去，腦中動(dòng)作的記憶也慢慢恢復(fù)，動(dòng)作也跟了上去，我們班也又回到了動(dòng)作整齊劃一，如行云流水般的開始。那次會(huì)操表演，我們班取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)�？稍诘却煽�(jī)的時(shí)候，我又慌了，因?yàn)槲疑挛覀儼嗟某煽?jī)會(huì)因我的失誤而落后，那我就自然成了影響我們班成績(jī)的“罪魁禍?zhǔn)住��？晌疫@個(gè)想法是多余的。
這件事，讓我感到了慌亂，也讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)。
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