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【必備】初三畢業(yè)作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初三畢業(yè)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三畢業(yè)作文 篇1
我們用淚與悲把離別裝點(diǎn)得如此絢爛。
“畢業(yè)了啊�！�
毫無營養(yǎng)的對(duì)話，卻是每個(gè)人都不得不重復(fù)一遍的。只是畢業(yè)了，再也找不到其他的話題，畢業(yè)，就是離別吧。
一頁又一頁的同學(xué)錄，上面記錄著我們每一個(gè)人的筆記，每一個(gè)人寫給對(duì)方的話，都是出自內(nèi)心的，是祝福，是不舍。我還記得誰在我的同學(xué)錄上寫的“希望還能再見到你”;還會(huì)記得我在誰的同學(xué)錄上寫了“喂，以后要好好照顧自己”。那些筆跡，我已經(jīng)爛熟于心。你喜歡寫小說，想當(dāng)個(gè)寫手;你喜歡短跑，想做個(gè)運(yùn)動(dòng)員;你擅長民族舞，卻想無拘無束;你擅長水粉畫，卻想學(xué)心理指導(dǎo)……對(duì)啊，不只是筆跡，我還能了解你們更多。畢業(yè)那天，我們相約“二十年后再見”，看看ta有沒有履行當(dāng)年的諾言。
我們說好不哭，要給彼此留下最快樂的`回憶。畢業(yè)那天，見到你們，我沒哭;合照，我沒哭;畢業(yè)典禮，我沒哭;就連揮手對(duì)相伴六年的你們說再見時(shí)，我也拼命默念“最美的回憶”。但那天半夜，我一個(gè)人躺在床上，終于無法再強(qiáng)忍淚水，讓它浸濕了一張又一張紙巾。想起和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我實(shí)在無法不找人傾訴。于是我撥出了最好的朋友的電話�？山拥诫娫挼哪且豢�，我卻笑了。因?yàn)樵谀闷鹗謾C(jī)的那一霎那，我聽見電話那頭也傳來了拼命抑制的啜泣聲——原來半夜爬起來放聲大哭的不只是我!
即使不是生死離別，以后不能每天再見對(duì)我們來說也是一種煎熬。我忘不了那天，雖然現(xiàn)在回想，并不知道自己為什么會(huì)留下那樣多淚水，但正是那些淚，讓我明白原來你們?cè)谖倚闹腥绱酥匾?/p>
“嗯�！�
我們是同窗六年的同學(xué)。第一次見到你們那天，我只有零碎的、模糊的記憶，時(shí)間越往后推移，酸甜苦辣的記憶就越多、越清晰，一想到哪個(gè)同學(xué)，和他一起的回憶就像小魚吐泡泡一般咕嘟咕嘟地冒出來。
聽了一遍又一遍的《時(shí)間煮雨》，依舊不厭其煩，一次又一次地合唱，一次又一次地獨(dú)哭，只是因?yàn)殡x別。畢業(yè)那天，在KTV，當(dāng)播到這首歌時(shí)，有多少同學(xué)都在輕聲哼唱，又有多少同學(xué)因?yàn)槭懿涣诉@傷感的氣氛而偷偷跑到外面去。
就算隔閡再多，離別也會(huì)沖淡它們。而對(duì)于原本的好朋友，畢業(yè)只會(huì)把這份友誼埋藏得更為珍貴。
初三畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí)，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩，
在回憶我們?cè)?jīng)走過的那些時(shí)日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的`欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無情帶走了許多的東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過了幾個(gè)季末。
初三畢業(yè)作文 篇3
20xx年的6月，結(jié)束了，初中生活就這樣結(jié)束了。好像只有一眨眼的時(shí)間。無論天是不是很藍(lán)，日子過得是不是很慢。在那個(gè)即定的時(shí)刻，我們終究還是要畢業(yè)了。
一下子感受到了悲傷的氣氛，大家都在忙著抱頭痛哭，都是動(dòng)人的故事和未了的情緣。人走得越來越多，宿舍也越來越空…全宿舍，我是最后一個(gè)走的。她們都紛紛的走了，淡淡的憂傷和蒼涼。剩下我，靜靜在好好看看這空空的宿舍。這里的每個(gè)角落每一物，那時(shí)我們的微笑是那樣快樂。也許在也沒有機(jī)會(huì)大家一起再回到這個(gè)宿舍了。那些美麗的記憶都悄悄的埋藏在我們的心底。大家，我真的很舍不得分開，千萬個(gè)不要分開。那時(shí)侯大家的笑，是我心靈最深處的感動(dòng)。
畢業(yè)照那天，太陽很大，炎熱的夏天，但大家都帶著最開心的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前剛剛上初一，一切都是那么的陌生。什么都不愁，只看著天空，只想著大家應(yīng)該怎么玩，怎么笑。那時(shí)，大家都是單純的孩子，都是些沒有成長煩惱的.孩子。到了初二，早讀上課講話，作業(yè)抄寫，資料在課桌里睡覺，周末時(shí)就在宿舍和親愛的她們大吃，大喝。聊著那些有趣的事情，大家說說笑笑。
初三，大家都有所成熟，玩鬧也漸漸少了，但是我們?cè)诔跞@緊張的時(shí)刻還是一樣的開心玩起來，像是都沒有煩惱的孩子。有了初三該有的緊張。大家對(duì)于每個(gè)同學(xué)們都有了自己的看法。畢竟人是不可能完美的，自己所做的事情有益于別人，但可能也會(huì)傷害到其他人。不過不管如何，大家都畢業(yè)了，那些事情也過去了�；蛟S當(dāng)大家以后再回到這個(gè)學(xué)校，看見自己所熟悉的一草一木時(shí)，會(huì)回想起我們那時(shí)的快樂時(shí)光往事吧。
初中，玩著上完，鬧著過完�？捱^，笑過，天真，幼稚，感傷。這一切都不會(huì)再一次重新上演了。那些老師，曾經(jīng)對(duì)我的教育，也許會(huì)記得一些，但只是一時(shí)的記憶罷了。那熟悉的環(huán)境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉的、熟悉的…我的衣服已被淚濕透了。再一次道別，珍重。我最愛最愛的寶貝們。希望在多年以后，能再次相逢。那時(shí)侯的我們也許都變了。但我們的心底還是有當(dāng)年我們最最珍貴的感情。
初三畢業(yè)作文 篇4
匆匆三年！我們都快畢業(yè)了，遙遙無期，各自奔向夢(mèng)想。
初中三年，初一我們毫無瓜葛并不相識(shí)，初二我們漸漸熟悉成為好友，我們想到分開很是不舍。初中三年是一場電影，我們每個(gè)人演繹著一個(gè)角色，電影總有劇終，總該散場，這是我們無法改變的事實(shí)，但每年可以有一次的聚會(huì)，來不來取決于個(gè)人的決定，我相信每個(gè)人都會(huì)留戀，初中時(shí)我們的青春，我們最不懂事的時(shí)候。
初中，我們吵過、鬧過、愛過、恨過、叛逆過，也許只有這樣我們的'青春才更精彩，誰的青春不迷茫！我們一起努力，一起認(rèn)真，我們圍在一起談?wù)撝磥碚f著自己的理想。我們一起經(jīng)歷大大小小的困難，一起為體育考試做最后的沖刺，一起為中考奮斗！
突然想起一件事，下午的時(shí)候，老師說，為什么你們學(xué)生沒有給老師送禮，因?yàn)楫?dāng)你們考完試的時(shí)候，把所有的知識(shí)都還給了老師，這就是你們送的禮。老師說在這最后的五天里你們要沖刺，我要嚴(yán)格的處理基礎(chǔ)都不熟的同學(xué)，給你們留下深刻的印象，不然以后你們都走了我就沒機(jī)會(huì)了。其實(shí)聽到這里有點(diǎn)心酸，老師這幾句當(dāng)成開玩笑的話語飽含著他對(duì)我們的不舍，當(dāng)有機(jī)會(huì)的時(shí)候我們會(huì)回來看您的。
五天過后，我們奔向考場，給這三年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。幾張?jiān)嚲砭蛯⑽覀儧_散，當(dāng)畢業(yè)證握在手里的那一刻會(huì)明白這三年自己是如何過來的，有沒有辜負(fù)自己，有沒有給自己留下遺憾！
畢業(yè)季，加油吧！
初三畢業(yè)作文 篇5
快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來，時(shí)光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。
親愛的母校，親愛的老師同學(xué)們，再見了，雖然我要離開這里，到別的學(xué)校讀書，但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了，才覺得校園里的一切都很美好，和老師、同學(xué)的`和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無賴、任性，現(xiàn)在回憶起來都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個(gè)可愛的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊，但我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起，直到世界的盡頭。
初三畢業(yè)作文 篇6
好想念大家二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是，大家就要長大了，大家就要離開這個(gè)滋養(yǎng)大家的二十九中了。好懷念……——題記
也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個(gè)人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪，獨(dú)自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無數(shù)個(gè)清新的早晨，曾經(jīng)無數(shù)個(gè)美麗的黃昏；當(dāng)太陽隱進(jìn)云海，當(dāng)星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴(yán)，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報(bào)，迷茫過眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過心靈的寂寞；演講臺(tái)的`雄辯聲中，追求過麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過咖啡色的回憶，品嘗過每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。
細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨(dú)自的身影流連成樹干不可言說的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒有來；在芬芳開遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，忽然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的�！毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過海的咆哮，也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運(yùn)動(dòng)場上充滿生機(jī)的身影；樹林里落葉與大地的對(duì)話，課堂上王老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。
我曾經(jīng)幼稚過、天真過、痛苦過、失落過么？
我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么？
親愛的校園，許許多多的人來了，留下了許許多多的故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請(qǐng)不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來了，可我現(xiàn)在無法輕輕地走了，這里畢竟傾注了我奮斗的淚水，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地，充滿著我對(duì)初中生活的回憶，好像再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和王老師一起討論奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是，大家就要分別了……多么令人傷感。
母�！绖e了！
初三畢業(yè)作文 篇7
離別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為咱們上過兩三天的課，但是臨別時(shí)咱們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給咱們上最后一天課的時(shí)候，是咱們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給咱們拓展詞匯，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，咱們可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了�！�
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，咱們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí)，咱們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的`表情都代表著咱們對(duì)他的不舍。“孩子們，我走了！雖然咱們?cè)谛聳|方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向咱們展露出他燦爛陽光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營晚會(huì)，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒有去，后來咱們?cè)谌豪镌僖淮魏艚刑K哥的時(shí)候，他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤，群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用��！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。
在咱們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請(qǐng)記得咱們?cè)?jīng)在一起過……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
初三畢業(yè)作文 篇8
那是我們唯一的休息，我們將自己完全與音樂融合，靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺，淚水順著臉頰往下流淌著，打在我們懷里那本破舊的教科書上……
我們的初三，我們的希望——寫在離別之際初三了，出山了。是的，和我一樣即將成為一名九年級(jí)的朋友們，我們還有一年就要讀完我們初中的課程了。
很快啊，想幾年前，我們還膽怯著，牽著父母的手，跨進(jìn)中學(xué)的大門，好奇地看著新學(xué)校。
這期間，有不舍，不舍與小學(xué)朋友分別;有開心，開心結(jié)識(shí)新朋友;有無助，開始適應(yīng)每晚都要一個(gè)人默默地流著淚，攥著筆，細(xì)心地寫著作業(yè);有氣餒，看著一張張紅紅的成績單，那憋在心里的淚一滴滴打落下來……
可，那些日子還是這樣過來了�？偟膩碚f，我們用一顆孩子般的心，記下的大多還是快樂的事。還是開心地度過每一個(gè)時(shí)光。
學(xué)習(xí)當(dāng)然是十分的苦，我在此不提了，因?yàn)榇蠹疫^的都是一樣的日子。譬如：在冬天，一張張滾燙的卷子飛向我們……
也許，我們真的累了啊，那就聽聽大街兩旁的音樂吧。
那是我們唯一的休息，我們將自己完全與音樂融合，靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺，淚水順著臉頰往下流淌著，打在我們懷里那本破舊的教科書上……
會(huì)喜歡在雨里狂奔，那是我們唯一的放蕩，我們的'不羈。我們的痛，我們的傷，全部赤裸裸的展示在雨中，被雨水打淋，痛啊，一直痛到心里，痛到毫無知覺。
但一看到我們的朋友，我們的淚便蕩然無存，接踵而來的是上揚(yáng)的嘴角和充滿笑意的眼神。亮亮的，快樂的如同回到了童年，一起用著綿綿的聲音，念老師教的兒歌。
是的，我的朋友，我的家人是我一輩子都要守護(hù)的人，我的使命就是讓他們快樂與幸福。
所以我的朋友，我們努力吧，再堅(jiān)持吧，我們的家人把希望全寄托到我們的身上，我們的初三，便是我們的戰(zhàn)場，我們的希望。
但是，我來生，不想再這樣了。我要——
從明天起，做一個(gè)幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開
從明天起，和每一個(gè)親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個(gè)人
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
愿你有一個(gè)燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海，春暖花開
初三畢業(yè)作文 篇9
畢業(yè)了，所有的話可能都會(huì)被遺忘，但我卻還記得某些言語：來一起打牌，三缺一啊，快來她說：我參一個(gè)……
畢業(yè)了，我們還記得，可是那空空的操場被新來的人填滿后，還有多少個(gè)角落記得我們的過往……
畢業(yè)了，一切都被時(shí)間閃過……
畢業(yè)了，我們的青春被刻上了別人的痕跡，我們的腳步也停留在了別人的生命里。
畢業(yè)了，走進(jìn)這間教室，看這空空如幾的客座回想起過去的。我還記得有個(gè)同學(xué)與另一位女同學(xué)打KiSS，當(dāng)時(shí)情況很火爆，有不少同學(xué)用手機(jī)拍了下來，現(xiàn)在你還記得他？／她還在你身旁的高度，記得他／她和你并排走路時(shí)腳跟離地的高度，記得他／她愛喝的飲料，記得他／她習(xí)慣的表情，記得他／她和你之間若隱若現(xiàn)的距離，你們是否還在一起呢
曾經(jīng)在這個(gè)校園里的每一個(gè)角落走過，在清晨薄霧彌漫的廣場，在下課后打牌……
畢業(yè)了，他們的故事，林間的風(fēng)，濃密的樟樹，所有的靜物都深深地記得，還有他們?cè)?jīng)牽著的手，那溫度可以融化整個(gè)南極的冰川……
畢業(yè)了，說，我想讀書！
畢業(yè)了，我們短暫而輕快的旅程被中斷，我們必須要開始去思考我們自己的將來。我們站在人生的拐點(diǎn)，迷茫地眺望未來，即使這是我們無數(shù)次反復(fù)地期待的時(shí)刻，但它突然的到來依然讓我們措手不及。
畢業(yè)了，那些在課堂上玩手機(jī)、看小說的習(xí)慣有沒有改變呢，那些在燒烤時(shí)的情景你是否還記得呢？在此刻都是我們面對(duì)人生的砝碼。
畢業(yè)了，無論如何，我們的知識(shí)，在財(cái)富的路口上，前進(jìn)或倒退……
畢業(yè)了，教師的椅子還安靜的坐在那里，它如此的沉默，讓我們以為我們只是匆匆地來了就馬上離開。但我們的年華知道，我們?cè)?jīng)在這里笑過，鬧過，也思考過。
我們?cè)?jīng)為了一些小事而在下課后打架，現(xiàn)在想想就覺得無聊，在樓道間我們玩水，或許我們?cè)诳葱≌f，然后完全融入它們的世界。
而如今，我們畢業(yè)了，那些我們?cè)?jīng)278班的教室卻依然安靜呆在他們永遠(yuǎn)無法逃離的'地方，是我們得到了自由，還是他們永遠(yuǎn)的被寵愛。
是它們可以舒適地享受余生，還是我們能夠在未來的日子里展翅高飛……
每個(gè)清晨，總有碎碎的聲音從窗外傳來。
又在晨練、畢業(yè)了，孤獨(dú)的大樹依然不變地挺立，它在支持我。
畢業(yè)了，我們走了，沉默的大樹還在，它是在緬懷我們?nèi)甑那啻�，還是在將我們的故事藏起來，預(yù)留更多的空間去記錄新的故事。
畢業(yè)了，我們離開，呦黑色的大樹還在這里，做為對(duì)我們生命的見證，等待新來的人們，為他們的生命加上色彩。
畢業(yè)了，我們?cè)诟淖儯髽湟廊粓?jiān)守著自己的信仰……
畢業(yè)了，許多的事因此終結(jié)。
但是我們一起在操場上揮灑過的汗水；
我們一起在屋頂上分享過的快樂；
我們一起在路上的竊竊私語；
我們一起談?wù)撍龝r(shí)的心動(dòng)；
我們一起經(jīng)歷過的爭吵、打架；
還有我們一起感受過的溫暖，我們一起付出過的艱辛，我們一起做過的許多許多……
我們一起的三年，不能說算就算。
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