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復查申請書7篇
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天，申請書在生活中的使用越來越廣泛，我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的復查申請書7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
復查申請書 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我叫李白，男，1992年7月出生，20xx年7月畢業(yè)于西北大學工程管理專業(yè)，20xx年7月進入xx市交通設(shè)計院工作至今。
參加工作對于年輕人，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，也是一個新的起點。在xx市交通設(shè)計院工作一年來，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的幫助下，我逐步完成著從學校到工作單位、從學生到專業(yè)技術(shù)工作人員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將自己的思想、工作、學習情況作以下匯報。
一、自覺加強理論學習，努力提高思想道德素質(zhì)
一年來，自己主動加強政治學習，強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的'工作作風，保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
二、始終做到愛崗敬業(yè)，不斷加強實踐鍛煉
作為一名剛參加工作的新兵，在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個學習的過程。自己在領(lǐng)導和同事的幫助下，能夠很快適應工作環(huán)境，了解工程程序，進入工作狀態(tài)，融入到新的工作生活中。無論是跟著部門領(lǐng)導學習還是獨立的處理工作現(xiàn)場的各項事務(wù)，都能夠認認真真，兢兢業(yè)業(yè)，努力確保各項工作保質(zhì)保量的完成。
三、認真執(zhí)行工作紀律，努力提高自身業(yè)務(wù)水平
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，我熱愛自己的本職工作，愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度端正，認真負責。能認真遵守單位各項規(guī)章制度，保證按時上下班，全年無曠工現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位。
在一年的工作中，每天能按時上下班，時刻堅守工作崗位。日常工作按照“突出重點、統(tǒng)籌兼顧”的原則，結(jié)合工作中的實際情況，抓好工作重點難點，對工作中的每個細節(jié)都認真核對，做到對自己所做工作的清晰清楚的掌握，為后續(xù)工作提供安全可靠的保障。在工作之余認真學習與工作相關(guān)的專業(yè)知識和規(guī)范標準，并參閱一些較好的項目案例，通過學習不斷提高個人的業(yè)務(wù)水平，自覺把所學的知識靈活運用到實際工作當中。
四、存在的不足和下一步工作打算
一年來我在學習和工作中逐步成長、成熟，但金無足赤，人無完人，我清楚的認識到自身還有很多不足，比如工作能力和創(chuàng)新意識不足、解決現(xiàn)實矛盾的能力還有待提高等。今后我將繼續(xù)努力，一方面自覺加強學習，向理論、向?qū)I(yè)知識、向身邊的同事學習，逐步提高自己的處事能力和業(yè)務(wù)水平，另一方面克服年輕氣燥，慮事不周，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，做小事，在點滴實踐中完善提高自己，主動接受領(lǐng)導和同事們的監(jiān)督指導。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能做出更好的成績。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。這些經(jīng)歷讓我不斷成熟、提高。我認為自己能勝任現(xiàn)在的工作崗位，已具備轉(zhuǎn)正定級的要求。在見習期滿之際，我鄭重提出轉(zhuǎn)正定級申請。望組織批準為盼。
此致
敬禮
申請人：李白
20xx年10月16日
復查申請書 篇2
鄂溫克旗人民政府：
我是 ，住址 ，我反映
的問題，單位給我出具了處理意見《 》，我對處理意見不服，特向鄂溫克旗人民政府提出復查申請。
我對處理意見不服，主要有以下幾點：
1、處理意見的.內(nèi)容中某部分 針對這
一點應該為： （事實和所根據(jù)的證據(jù)）
2、處理意見的內(nèi)容中某部分 針對這
一點應該為： （事實和所根據(jù)的證據(jù)）
現(xiàn)在，我向鄂溫克旗人民政府申請復查，提出如下要求：
1、
2、
3、
申 請 人：
聯(lián)系電話： 年 月 日
復查申請書 篇3
安定區(qū)人民政府：
我是內(nèi)官營鎮(zhèn)萬崖村村民曹蘭花，因我對安定區(qū)內(nèi)官營鎮(zhèn)人民政府做出的安內(nèi)政初查字（20xx）21號《關(guān)于萬崖村村民曹蘭花反映信訪事項的答復意見》不服，現(xiàn)向安定區(qū)人民政府提出復查申請，情況如下：
1999年農(nóng)歷8月1*日夜間8點多，被小兒子程顯明將與共同生活的父母趕出家門，兩位老人后經(jīng)商量后其到二兒子程顯林家生活，兩位老人的土地承包經(jīng)營地（朱家地2.3畝，河灣地1.6畝）由程顯林承包經(jīng)營，及其劃分承包地當時由老人程顯明、程顯材、王建基劃分，我夫妻二人都不在現(xiàn)場�，F(xiàn)如今程顯明由我經(jīng)營15年的地說是給他們少分了，望上級領(lǐng)導重新丈量，河灣地1.6畝和朱家地2.3畝是否少分少劃�，F(xiàn)如今河灣地1.6畝程顯明占路挖路，無路可走，朱家地包括老人的
2.3畝和自己的0.6畝總3畝一無收成，叫一家7口之人如何生存。
農(nóng)歷20xx年5月17日由程顯明夫妻和兒子程志軍將我丈夫程顯林毆打致傷，因是親兄弟再沒有上訴，也沒有追究其責任。
20xx年5月3日，程顯明駕駛微耕機要強行通過我的'菜地，我說地已經(jīng)平整過了準備種菜，在我攔擋時，程顯明就出手毆
打于我。后經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕微傷。
從5月3日到現(xiàn)如今半年已過，派出所的處理結(jié)果根本與事實不符，并干涉我在自家地里種菜。
20xx年農(nóng)歷7月4日，程顯明以該土地寫在老人的《農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)證書》中為由，將我在朱家地栽的菜全部鏟除，并將菜苗全部損壞。當時報案后，民警到現(xiàn)場后不但沒有阻止程顯明的破壞行為，反而告訴我說不要在此塊地中栽菜，后我多方咨詢，派出所沒有權(quán)利來阻止村民在自家地里播種，望上級領(lǐng)導復查。
申請人：曹蘭花
電話：130793*****
復查申請書 篇4
申請人：XXX，女，XX歲(身份證號碼XXXXXXXXXXXXXXXXXX），住XXXXX街道XX村XX組XXX號，電話:XXXXXXXXXXX
被申請人：XX街道辦事處
法定代表人：XXX，職務(wù)：主任
請求事項：申請人不服被申請人于20xx年5月6日作出的XX20xx號第6號《信訪事項答復意見書》不服，特此申請復查。
申請復查事項：
一、要求撤銷20xx年5月6日作出的XX20xx號第6號《信訪事項答復意見書》。
二、要求被申請人依法履行職責，審查確認XX村于20xx年6月25日作出的“會議記錄”
第七條與與憲法、法律、法規(guī)和國家的政策相抵觸，侵害了申請人的合法權(quán)利。
三、要求被申請人責令XX村依法改正于20xx年6月25日作出的“會議記錄”第七條。
四、要求被申請人責令XX村向申請人發(fā)放已發(fā)放的村集體經(jīng)濟收益款3500元，組里3060元。
五、申請人要求參加聽證會，參加辯論。
事實與請求：
本人信訪反映的是
一、XX街道XX村在20xx年6月25日召開村二委會、組長會議，并形成《村二委會、組長會議記錄》，其中第七條為“沒有參加二輪承包結(jié)婚后遷入，已經(jīng)離婚人員不予享受村民分配待遇”嚴重侵害了申請人的合法權(quán)益，剝奪了申請人與村民的同等待遇，XX村競置國法不顧，嚴重違反《村民委員會組織法》違反了法律規(guī)定。
20xx年7月30日申請人向杭州直播1*345反映問題時，XX村樓衛(wèi)明書記明確表示只要法院判決申請人有村民資格，就給申請人享受本村村民待遇，20xx年8月3日XX街道關(guān)于申請人的村民待遇問題召開會議，XX村書記村長也承諾說只要法院判決申請人享有村民資格，就給申請人享受本村村民待遇。20xx年1*月21日XXX人民法院作出（20xx）杭臨民初字第1604號《民事判決書》、20xx年3月28日杭州中級人民法院作出（20xx）浙杭民終字第491號生效《民事判決書》均明確申請人具有XXXXX街道XX村集體經(jīng)濟組織成員資格。依國家法律與政策有權(quán)參予本集體經(jīng)濟收益分配，
二、XXX人民政府下發(fā)臨政發(fā)（20xx）253，關(guān)于公民權(quán)益依法保障行動計劃（20xx—20xx年）的通知明確了基本原則
——堅持以人為本。始終把依法保障公民權(quán)益貫穿于政府各項工作，著重保障民生權(quán)益，
努力與經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應，切實維護社會公平正義。
——堅持依法行政。全面履行法定職能，嚴格遵守法定程序，無越權(quán)、濫權(quán)和不作為，堅決做到平等保護、權(quán)責一致、監(jiān)督有力，切實保障公民的實體權(quán)利和程序權(quán)利。
在第四項第20、明確規(guī)定保障和規(guī)范村民自治。指導、支持和幫助村民依法開展自治管理，督促村民自治組織完善村務(wù)民主決策、民主管理和民主監(jiān)督機制。探索對村民自治執(zhí)行國家法律法規(guī)情況的監(jiān)督檢查和村規(guī)民約備案制度，逐步建立村民自治活動的糾錯機制。健全村民權(quán)益糾紛的行政調(diào)處機制，保障村民在土地承包、宅基地分配、集體經(jīng)濟組織內(nèi)部收入分配等方面的'合法權(quán)益。
XX村20xx年6月25號召開村二委會、組長會議，并形成《村二委會、組長會議記錄》以會議決議形式捍然侵犯申請人的合法權(quán)利，帶領(lǐng)村民對抗國家法律與政策，可XX街道辦事處還是沒有盡其責任漠視XX村的行為，不采取措施加以制止與糾正，造成XX村違法自治，使村組織上的權(quán)力凌駕于國法之上，使XX村變成一個以強欺弱，以勢力欺壓個體，鄰里失和，沒有法律可講，影響社會穩(wěn)定的違法組織。
三、申請人將情況向被申請人反映，就是希望村組織的上級主管部門依法履行職責，采取措施加以制止與糾正，對XX村發(fā)生的違法村民自治行為采取措施加以制止與糾，希望村上級部門幫助與指導XX村依法自治，避免一個基層組織在違法的道路上越走越遠。但XX街道辦事處卻模棱兩可不重視的態(tài)度。
為了合法權(quán)益我又于20xx年5月6日向XXX信訪局反映，市信訪局把我反映的事情轉(zhuǎn)到街道，XX街道于20xx年5月6日作出的XX20xx號第6號《信訪事項答復意見書》，答復是一種極不負責的推脫，說關(guān)于村歸民約“備案”問題，依據(jù)《中華人民共和國村民組織法》第二十七條規(guī)定；“村民會議可以指制定和修改村民自治章程、村規(guī)民約，并報鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府備案�！盭X街道辦事處屬于XXX人民政府的派出機構(gòu)，不屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，所以對XX村的村規(guī)民約沒有備案的職責。以此推卻責任。故要求撤銷20xx年5月6日作出的XX20xx號第6號《信訪事項答復意見書》。
四、申請人在反映問題的一年時間里，奔波之事只為國家法律與政策能夠在一個基層組織得到貫徹與落實，.申請人聽到最多的話語就是村民自治不好干預，而申請人要說的是村民自治不等于村組織不要黨的領(lǐng)導,不等于不要政府的行政部門管理，不等于不要批評教育,更不等于可以凌駕于黨紀國法.XX街道辦事處作為村組織的上級主管部門完全有義務(wù)與責任，用組織的嚴肅性和履行國家法律賦予的行政管理權(quán)、行政監(jiān)督權(quán)，完全可以行使行政管理職能進行合法有效的引導和干預，促使國家法律與政策能夠在村組織得到貫徹與落實，理直氣壯地伸張正義,制止錯誤,，正確引導村組織依法自治，否則國家的法律條文與政策就會在一個地方成為廢紙。
五、申請人目的也只為國家法律與政策能夠在村組織得到貫徹與落實，從而確保申請人在村組的合法權(quán)益不受侵犯，促使XX村組依法自治。要求被申請人依法履行職責，審查確認XX村于20xx年6月25日作出的“會議記錄”第七條與與憲法、法律、法規(guī)和國家的政策相抵觸，侵害了申請人的合法權(quán)利。要求被申請人責令XX村依法改正于20xx年6月25日作出的“會議記錄”第七條。要求被申請人責令XX村向申請人發(fā)放已發(fā)放的村集體經(jīng)濟收益款3500元，組里3060元。
據(jù)以上事實與理由，本人依信訪條例有關(guān)規(guī)定請XX政府對被申請人于20xx年5月6日作出的XX20xx號第6號《信訪事項答復意見書》進行復查并撤消，必要時請求政府就本人信訪
案件進行聽證。
此致
XXX人民政府
信訪事項復查申請人；XXX
20xx年6月29日
復查申請書 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
我叫XXX，男，漢族，X年X月X日出生于洱源縣，大學本科學歷，20xx年7月1日畢業(yè)于云南師范大學美術(shù)系，獲文學學士學位，并取得高級中學美術(shù)教師資格證書。20xx年8月通過洱源縣特崗教師招聘，20xx年9至20xx年7月在洱源縣溫水中心完小任教，20xx年9月調(diào)入洱源縣振戎民族中學。參加教育工作以來，我服從上級及學校安排，認真貫徹黨的教育方針政策，完成教育教學任務(wù)，同時不斷學習新的`教育教學理論，努力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，在思想、工作和生活方面都取得了很大進步。
三年來，通過自己的努力，在思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學成績、班主任工作等方面努力做到教育教學要求，較圓滿地完成了教育教學任務(wù)。在今后的教育教學工作中我將嚴格要求自己，爭取在教師崗位上取得更好的成績。本人見習期已三年，并已通過三年特崗教師考核，現(xiàn)特向上級主管部門提出申請，進行考核定職。
特此申請
申請教師：
所在學校：
20xx年10月19日
復查申請書 篇6
齊分局信訪辦：
申請人：高憲金 男 漢族 1971年8月20日生 職工
公民身份證號：2302261971*8202413
現(xiàn)住址：黑龍江省杜爾伯特蒙古族自治縣泰康慶齊路大山街7-193號 聯(lián)系方式：18249622818
被申請人：黑龍江大山種羊場
申請復查事項
一、 撤銷大山種羊場信訪復字[20xx]1號關(guān)于對高憲金信訪土地承
包侵權(quán)問題的答復。以下簡稱“答復”。
二、 還我土地承包權(quán)，合同改在我名下，由我來簽合同。
三、 還我馬德海所欠下的錢款。
四、 還給我馬德海改合同后所產(chǎn)生的效益和糧食直補款。
申請復查理由
我是大山種羊場的工人，叫高憲金，由于騎摩托車摔傷，至使大腦失控，最終造成癲癇病，20xx年我和妻子去義烏治病并打工，在20xx年我倆離婚，離婚后我又去義烏治病，在20xx年9月份回來后才知道我的土地全部歸馬德海（前妻弟弟）所有，并把合同變在馬德海名下，我多次找馬德海要回失地，他不同意，我只好上訪，要求場領(lǐng)導給與解決。理由是，在我治病期間，由中間人馬金山協(xié)商（約定）好，病好后，土地仍歸還給我，當時約定地永久是我的.。在我不知情的情況下，把合同改在馬德海的名下，并把欠款掛在我名下。我對此
事不服，所以，根據(jù)國家黑墾局、農(nóng)墾局文件和生產(chǎn)隊領(lǐng)導、百姓、大山財務(wù)賬為證，地塊是大山六隊，豬舍門前一塊，豬舍西一塊，三角坑一塊，其中水田52.4畝，旱田29.9畝，其中有父母和弟弟的承包田（口糧田）�，F(xiàn)在大山種羊場對我上訪做出了“答復”，既大山種羊場信訪復字[20xx]1號文件《關(guān)于對高憲金信訪土地承包權(quán)問題的答復》處理意見。對此答復我不服，現(xiàn)提出復查申請。理由是：
1、在我與大山種羊場簽訂合同時沒有當年交承包費的字樣，更沒有不交地承包費收回承包土地經(jīng)營權(quán)這一款項的說明。
2、大山種羊場從沒有書面或口頭通知我交土地承包費。（有李杰隊長證言）
3、20xx號農(nóng)墾文件是有不交土地承包費，收回土地承包經(jīng)營權(quán)這一項規(guī)定，但不適用于我，因為文件是20xx年下發(fā)，大山種羊場是20xx年就收回了我的土地經(jīng)營權(quán)，所以文件不適用于我。
4、大山種羊場不僅是我一家掛賬，85%的承包經(jīng)營者都掛賬（欠賬），有的農(nóng)戶欠十幾萬元，場方也沒有收回土地承包權(quán)，單收我的承包經(jīng)營權(quán)，這是不公平的待遇，也就是不合理的，應把“答復”撤消。 5、1998年發(fā)洪水不應掛賬，1999年由于98年的洪水，土地都荒蕪，無法耕種，所以不應該掛賬。兩年不合理掛賬款總計：1*956.35元。
6、按規(guī)定，就算收回土地經(jīng)營權(quán)，再發(fā)包也應該在同等條件下，我優(yōu)先，而大山種羊場沒有這樣做。
7、大山種羊場收回土地經(jīng)營權(quán)，影響了我的生產(chǎn)、生活，使我至今不能正常生活。造成了我家庭貧困，有病不能治，孩子無法上學和生
活。這一切都應該由場方承擔侵權(quán)責任。
8、按照國家對自然人之規(guī)定，人人有飯吃，人人有衣穿，人人有工作。我是大山人，不應剝奪我勞動、工作的權(quán)利，必須給我土地，或給我安排其他工作直到退休為止。
綜上所述，我的要求是：按申請復查理由執(zhí)行。
申請復查人：
復查申請書 篇7
尊敬的××縣教育局領(lǐng)導:
我叫××，女，漢族，××文化。于20xx年畢業(yè)于××學院初等教××專業(yè)。于20xx年報名參加××省××市教師招聘考試，以較好的成績被錄用。于12年9月來到××××工作。到此已完成一年的教育教學工作任務(wù)。 雖然剛畢業(yè)就來到交通不便的大山里工作，但在這一年的工作時間里，我一直保持著健康樂觀的心理，與學生在一起，覺得充實、快樂，不怕吃苦。嚴格用教師法要求自己，處處為人師表，為人正直無私，行為規(guī)范。愛護每一位學生，不歧視差生。符合教師的思想素質(zhì)要求。 在教學工作方面認真。認真?zhèn)湔n、上課和認真批改作業(yè)。因材施教，輔導差生耐心，堅持不懈。認真探討教法，努力培養(yǎng)學生的學習興趣和多方面的愛好，提高學生的學習積極性和主動性。教給學生的學習方法。所教班的學生越來越愛學、好學，在各方面都得到了發(fā)展。學習興趣日益濃厚，成績不斷上升。了解最新的`教育教學動態(tài)，學習他人的先進經(jīng)驗。改進了自己的教育教學行為。通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。
作為班主任，尤其是畢業(yè)班六年級的班主任，我關(guān)愛學生，把學生安全放在首位，讓學生把安全工作變成自覺行為。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，交流學生的思想行為狀況，達到家長、教師共管學生，規(guī)范學生行為的目的。建立鼓勵機制，提高學生的自信心。努力提高學高學生的原動力。除了語言鼓勵，還常用自己的工資給學生買獎品，實行物質(zhì)鼓勵。努力培養(yǎng)學生的多種興趣。教學生唱歌，教學生舞蹈。豐富了學生生活，活躍了學生思維，陶冶了學生情操，增加了學生對學習的興趣。一年來，建立了健全的班委，明確了各自的責任，把重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學生生活、學習習慣，提高學習成績上來。糾正了學生的一些不良習慣，學生學習積極性高，本班的學習成績上升很快。這方面自己覺得符合班主任的要求。
一年來，通過自己的努力，在思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學成績、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求，較圓滿地完成了教育教學任務(wù)。請上級審查，如果符合條件，請批準定級為中小學三級教師。
申請人：×××
申請人所在學校：×××××××
20xx年11月9日
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