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小孩入學(xué)申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2022-04-10 06:47:28 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿
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小孩入學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用5篇)

  在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,申請(qǐng)書(shū)起到的作用越來(lái)越大,我們?cè)趯懮暾?qǐng)書(shū)的時(shí)候要切忌長(zhǎng)篇大論。那么大家知道正規(guī)的申請(qǐng)書(shū)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小孩入學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小孩入學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用5篇)

  小孩入學(xué)申請(qǐng)書(shū)1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師:

  您們好!

  我兒子李一凡,05年4月18日出生,已滿6歲,現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班,為履行公民義務(wù)教育,秉承就近入學(xué)的原則,現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。

  我住廣園新村景泰直街,屬自購(gòu)房,我一向?yàn)榫幼≡谶@個(gè)舒適的地方感到自豪。因?yàn)椋?/p>

  那里不僅僅交通便利,市場(chǎng)、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全,更有著廣東省一級(jí)小學(xué)——廣園小學(xué)。

  早在沒(méi)來(lái)廣園居住之前,一些同事都強(qiáng)力推薦我來(lái)廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外,重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說(shuō),廣園小學(xué)師資力量雄厚,學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良,是很多家長(zhǎng)心目中的.“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的,哪一個(gè)不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢!之所以選擇廣園居住,廣園小學(xué)是最大的引力。

  不久的9月份,我兒子就要讀小學(xué)了,此刻,我誠(chéng)摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng),冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué),能在諸多高德厚識(shí)的教師們的悉心教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),為未來(lái)的成長(zhǎng)、成才、成就,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師準(zhǔn)予接納,多謝您們!

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

  小孩入學(xué)申請(qǐng)書(shū)2

尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐xx,男,2000年2月15日出生,宏路街道宏路村人。

  下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校,濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。

  機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)做好敢吃一切苦的.思想準(zhǔn)備,樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活,來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  xxxx年x月x日

  小孩入學(xué)申請(qǐng)書(shū)3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:

  您們好

  我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,父母必須送其入學(xué),理解并完成義務(wù)教育。我多次來(lái)貴局基教科咨詢,工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學(xué)校的難度很大,故提出本申請(qǐng)。

  一、基本情景

  我們是本區(qū)xxx(單位)的正式職工,住xxxxx,與xxx小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔,學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn),但我們孩子不能就近上這所學(xué)校,而被告知要到,離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東xxx小學(xué)。

  為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近,20xx年4月23日,我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)》建工路》萬(wàn)壽南路》幸福南路》長(zhǎng)鳴路等幾條必經(jīng)的大道,最終找到了這所學(xué)校,共歷時(shí)42分鐘。一路上,歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(chǎng)(后附詳圖),學(xué)校周圍沒(méi)有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué),家長(zhǎng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送,并且中午飯后就得啟程。就我們自身?xiàng)l件而言,父母年事已高(戶籍也在本區(qū)xxx派出所),承擔(dān)不了長(zhǎng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌,工作壓力十分之大,哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回,往返8趟,花四五個(gè)鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律,路上安全隱患又有這么多。

  實(shí)事求是地講,我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)東xxx小學(xué)上過(guò)學(xué)。

  二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)

  經(jīng)過(guò)調(diào)查走訪,我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xxx小學(xué),主要是:一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來(lái)一向由本單位管理,之后由于職能調(diào)整的需要,將戶籍業(yè)務(wù)移交到xxx派出所。需要申明的是,當(dāng)時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開(kāi)通,一片荒蕪,來(lái)往還很不方便;二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的主角。20xx年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少,我市沒(méi)有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制,單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué);三是單位進(jìn)人少,家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)戶口遷移回避學(xué)區(qū)問(wèn)題。近十余年來(lái),單位幾乎沒(méi)有新增人員,適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的,子女直接擇校上學(xué),差一點(diǎn)的將孩子戶口遷到直系親屬名下,回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區(qū)問(wèn)題長(zhǎng)期無(wú)人提及。

  三、孩子學(xué)區(qū)問(wèn)題我們無(wú)法回避

  20xx年5月,市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問(wèn)題的通知》(市教基發(fā)20xx22號(hào))下發(fā)后,明確規(guī)定,學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近,但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶籍均在xxx派出所,孩子戶口又無(wú)處可遷,學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。

  四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)

  早在20xx年,原國(guó)家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計(jì)指標(biāo)問(wèn)題的幾點(diǎn)意見(jiàn)》中規(guī)定,學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi)。此刻我們身處大城市,城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)20余年了,學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校不少。而給我們孩子指定的`學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2—3個(gè)3公里,跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個(gè)國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)(《義務(wù)教育法》第2條),是不是有損孩子的合法權(quán)益?

  兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。孩子是我們的,更是國(guó)家和社會(huì)的!段闯赡耆吮Wo(hù)法》第5條規(guī)定:保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定:國(guó)家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權(quán)利,社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。

  為此,我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志,體恤孩子的實(shí)際情景,依據(jù)法律政策,給孩子理解義務(wù)教育供給一個(gè)便利條件。

  安排孩子到就近的xxx小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作,方便生活,讓家長(zhǎng)省心,孩子安心。

  特提出本申請(qǐng),望批準(zhǔn)為盼

  附:學(xué)校方位圖

此致

敬禮

  孩子家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人):xxxx

  xxxx年xxxx月xxxx日

  小孩入學(xué)申請(qǐng)書(shū)4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫徐xx,性別男,是育才小學(xué)的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來(lái)之際,我既為快要成為一名成熟的初中生自豪,又為能否進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的初中學(xué)習(xí)暗自心焦。我聽(tīng)聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,成績(jī)優(yōu)異,蔚為傳統(tǒng),是締造明日才俊的搖籃,又是培育國(guó)之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命:關(guān)愛(ài)學(xué)生的今天和明天。

  我出生于20xx年6月1日,從小活潑可愛(ài)。我家雖然住城郊的開(kāi)發(fā)區(qū),但我從小被父母寄予厚望,被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué),受到了良好的教育。父母每天都接送我上學(xué),看到他們的辛苦,我格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我學(xué)習(xí)踏實(shí)而勤奮,上課專心聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),書(shū)寫認(rèn)真,閱讀廣泛,踴躍參加各種活動(dòng),積極發(fā)展興趣愛(ài)好,獲得了不少榮譽(yù),曾被評(píng)為三好生、陽(yáng)光文明少年、英語(yǔ)之星、爭(zhēng)先進(jìn)積極分子、運(yùn)動(dòng)小健將、文明少年……還獲得讀書(shū)手編報(bào)二等獎(jiǎng),賽車設(shè)計(jì)制作二等獎(jiǎng)。我被選入;@球隊(duì),;@球場(chǎng)曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛(ài)的課程是科學(xué),每次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)總讓我精神抖擻,興致勃勃。實(shí)踐出真知,每次我總把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)論記得特別牢。

  敬愛(ài)的.老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我一定會(huì)在初中階段更加努力學(xué)習(xí),為自己的人生加分,為自己的生命添彩,為自己而學(xué),也為祖國(guó)而學(xué),裝備自己,奉獻(xiàn)社會(huì),做一個(gè)對(duì)人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下,請(qǐng)鄭重考慮本人的入學(xué)申請(qǐng),謝謝!

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  年月日

  小孩入學(xué)申請(qǐng)書(shū)5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我女兒叫xxx,xx年x月xx日出生,家住xxxxxxx,F(xiàn)讀xx。不久的9月份,我女兒xxxx就要讀中學(xué)了,現(xiàn)在,我誠(chéng)摯地向市府提出入學(xué)申請(qǐng),冀望我的孩子xxxx能如愿走進(jìn)市府,能在諸位老師們的悉心教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

  在未來(lái)的'成長(zhǎng)、成才過(guò)程中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納,謝謝您們!

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)學(xué)生:

  申請(qǐng)日期:

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