吹泡泡小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的吹泡泡小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
吹泡泡小學(xué)生作文1
中午陽光活動(dòng)時(shí),老師把泡泡水發(fā)給大家說:“我們一起到操場上去吹泡泡吧!”我們一聽,都興高采烈地拿著泡泡水,爭先恐后地?cái)D出教室,來到操場上吹泡泡。
吹泡泡開始了,我左手拿著泡泡水,右手拿著管子,先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊,然后鼓起腮幫子用力一吹,沒想到一個(gè)泡泡都沒吹出來,卻出來了一滴水。我并不灰心,繼續(xù)拿著管子又蘸了一下泡泡水,然后噘起小嘴,輕輕一吹,只見一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來。泡泡們在陽光的照耀下,呈現(xiàn)出各種各樣的顏色,有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了!
再看看周圍的同學(xué)們,他們也都吹得很起勁呢。有的同學(xué)輕輕地一吹,管子里飛出許多小泡泡,好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學(xué)使勁地一吹,一個(gè)泡泡也沒出來;有的同學(xué)轉(zhuǎn)著圈吹,身前身后都是泡泡。瞧,這時(shí)天空中的泡泡多么有趣!有的`像珍珠,有的像氣球,還有的像水晶......泡泡們在空中飄呀飄呀,時(shí)而變幻色彩,時(shí)而變幻形狀,真是有趣極了!
不一會(huì)兒,天空就成了泡泡們的世界。它們帶著我們燦爛的笑容,飛到了四面八方。
吹泡泡小學(xué)生作文2
今天上午大課間時(shí),老師對我們說:“咱們今天都來吹泡泡!贝蠹衣犃丝筛吲d了!
一開始,老師叫薄夢宇給大家做示范,可是她用力太大,并沒有成功。這時(shí),老師說:“大家到外面去一邊吹一邊學(xué)吧,或許大家學(xué)得更快!蔽覀兌硷w快地跑到外面,立刻把吸管伸到水杯中,蘸上了肥皂水,然后輕輕的吹動(dòng)著肥皂水,泡泡終于在吸管的另一頭冒了出來。我開心極了!立刻大喊大叫:“快來看啊,我吹出了大泡泡!”我看了看周圍的同學(xué)們,也都吹出了各式各樣的泡泡,有的吹的'又圓又大,有的吹得又長又多。這些泡泡在陽光下,顯出了五光十色,太美麗了!當(dāng)泡泡飛出“家”的時(shí)候,我們很傷心,大家就飛快地去追趕,風(fēng)一吹,它跑得更快了,我們根本就追不上?墒俏也环䴕猓沽巳淼牧,到底追上了一個(gè)大大的泡泡。
我的泡泡越吹越大,同學(xué)們也是越吹越帶勁。老師宣布游戲結(jié)束,同學(xué)們依依不舍舍的離開了操場。
吹泡泡小學(xué)生作文3
今天下午,王老師帶領(lǐng)我們在教室里吹泡泡。有的同學(xué)抬著頭吹,有的低著頭吹,還有的側(cè)著臉吹。我們吹出來的泡泡可真多呀!有的像彩色的皮球,有的像紅紅的太陽,還有的像白白的圓月亮。
看到其他人吹得這么好,我也不甘示弱地拿起棒棒開始吹。咦……我吹得泡泡還會(huì)變魔術(shù)呢!開始的`時(shí)候它很小,過一會(huì)兒越來越大,正當(dāng)我興高采烈的時(shí)候,“嘭……”一聲突然破了?粗约盒列量嗫啻党龅呐菖葸@么短時(shí)間就消失了,我好傷心呀!可是再看看同學(xué)們都吹得很起勁,我怎么能認(rèn)輸呢!我趕緊拿起小棒又沾了沾,我心里暗下決心:這次我一定要吹個(gè)大大的泡泡!
我擺好姿勢,使勁的鼓足氣向上吹去,不一會(huì)兒,一個(gè)大泡泡就出來了。我高興地拍起了手,“哈哈”地笑了起來。
吹泡泡小學(xué)生作文4
今天,我玩了一個(gè)非常好玩的游戲,名字叫做“吹泡泡”。
秋天是陰雨時(shí)節(jié),可能會(huì)下雨,爸爸不讓我出去玩,爺爺就教我們吹泡泡。先用肥皂放在一個(gè)空瓶子里,再將熱水灌滿瓶子,和弄和弄,讓它融化。然后用一根細(xì)竹管蘸肥皂水,輕輕一吹,再輕輕一提,一個(gè)個(gè)有的又大又圓的球兒叢木竹管里冒來,再慢悠悠地飄在空中。我又用扇子輕輕地一扇,它們會(huì)飛得很高。
這肥皂泡很美麗,五顏六色的球兒,在清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大泡泡還會(huì)裂成幾個(gè)精巧細(xì)致的小球,十分美麗。
那一個(gè)一個(gè)的球兒,是我自己小心地吹出來的`。它們輕輕的飛起,那么園,那么美,那么亮。接著扇子的輕風(fēng),它們一個(gè)個(gè)飛躍高山,飛過千山萬水,飄到北京看殘奧會(huì),為運(yùn)動(dòng)員加油、助威……目送著它們,我的心里充滿了快樂、驕傲與自豪。
吹泡泡小學(xué)生作文5
今天上午第二節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了《吹泡泡》這篇課文。
課堂上,郭老師對我們說:“有泡泡水的同學(xué)請站起來吹泡泡!蔽遗d奮地站了起來,拿出早就準(zhǔn)備好的泡泡水,沒想到,立刻就有一群同學(xué)跑過來把我包圍了。首先,我輕輕地一吹,吹出了一串串五顏六色的泡泡。有的像玻璃球,有的像燈籠,有的像湯圓……同學(xué)們爭先恐后地用書本當(dāng)扇子,扇起了泡泡。我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?nèi)绻p輕地往上扇,泡泡就會(huì)慢慢地往上飛。如果扇的太急了,泡泡就會(huì)扯得又長又圓,顫巍巍的,光影零亂。接著,我用力一吹,結(jié)果什么也沒吹出來。同學(xué)們都望著我,失望地嘆了口氣。
郭老師看我們吹得很高興,最后終于也忍不住了,她拿起許思琪的泡泡水陪著我們快樂地吹出了一串又一串的'泡泡……
不一會(huì)兒,我們都被那些色彩鮮艷的泡泡包圍住了?粗@些美麗的泡泡,我仿佛也成為了它們其中的一員,和它們一起翻越高山、跨越江河、飛越大海、穿越時(shí)空……來到了我夢寐以求的大學(xué)——北京師范大學(xué)。
吹泡泡小學(xué)生作文6
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場吹了泡泡,哪材料是哪來的呢?當(dāng)然是我們自己做的呀!
在第三節(jié)課的時(shí)候,老師叫我們在外面集合,我還不知道是怎么回事,結(jié)果老師才說把泡泡帶上,我才知道是要去吹泡泡呢!同學(xué)們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)都蹦蹦跳跳、興高采烈的走向了操場。
到了操場,姜老師先給我們看了吹出來的泡泡,再讓我們自己去吹。我沒有帶泡泡水和吸管,所以我只能和譚文坤一起吹了。
在吹的過程中,我可以說費(fèi)盡了“千辛萬苦”之后才吹出一個(gè)小泡泡。所以我就只好吹瓶子里的了。然后我聽見后面有同學(xué)在叫“哇!”,我轉(zhuǎn)頭一看,也跟著叫起來。因?yàn)楹橛迳档?泡泡大得好似一個(gè)大球一樣。可是我沒看多久,又回去吹泡泡了?墒,我只能眼巴巴地看著同學(xué)們把泡泡吹上天,我只能坐在那看瓶子里的泡泡。我就開始觀察譚文坤吹的泡泡了。泡泡的顏色五彩繽紛,有藍(lán)色、綠色、紫色......。
那一節(jié)課結(jié)束后,同學(xué)們都帶著開心的笑容回到了教室。
吹泡泡小學(xué)生作文7
今天陰雨綿綿的,可我和同學(xué)們在陽臺上玩吹泡泡游戲卻非常高興。我的泡泡瓶是橘黃色的,蓋子上坐著一條綠瑩瑩的,活潑可愛的龍。這個(gè)瓶子上面細(xì)下面大,就像個(gè)橙色的葫蘆。
擰開龍蓋,就有一股香味撲鼻而來,再用龍尾巴在這液體里蘸一下,放在嘴邊輕輕一吹,只聽“呼”的`一聲,一連串泡泡從龍尾巴里爭先恐后地飛了出來。有的三結(jié)五伙,像一串串葡萄,有的色彩斑斕,像萬花筒里的花紋。泡泡飄到杯子上不走了,多像個(gè)冰激凌;泡泡飄到五針?biāo)缮希遽標(biāo)勺兂闪耸フQ樹;泡泡飄到人的頭頂上,像給人戴了一頂皇冠。泡泡一串一串地從小朋友的嘴邊飛出,多像一條條泡泡龍。一會(huì)兒泡泡分散了,它們各自漂浮在空中,像一只只水精靈,飛向了四面八方,它們哪里去了?泡泡是否飄向世界各地去探秘?泡泡是否飄到火星、水星、金星、木星、土星和其他星球去看看到底有沒有外星人?
!泡泡真是千姿百態(tài)、變幻無窮。∥蚁矚g吹泡泡的游戲。
吹泡泡小學(xué)生作文8
星期天,我和爸爸媽媽到青山公園去玩,一進(jìn)門我就看見有人吹泡泡,我也纏著爸爸給我買泡泡水,于是我就邊吹泡泡邊觀賞起景色來。
我用吸管沾了一下泡泡水,放在嘴上悄悄一吹,這些調(diào)皮的泡泡迫不及待的從吸管鉆了出來。它們的樣子不一樣,顏色也不一樣。泡泡有大有小,有圓的有橢圓,它們的`顏色也很多,有綠色的、有藍(lán)色的、有黃色的,還有紅色的……其實(shí)他們本身是沒有顏色的,是由于陽光照到泡泡上反射到人眼睛里才看到五光十色的顏色。原來是太陽公公賜給這些小調(diào)皮顏色的。
我又吹了許多的泡泡,這些泡泡有的像送給雷公公的酒葫蘆,有的像送給夏姐姐的項(xiàng)鏈,有的像送給星娃娃的花瓣裙,有的像送給月亮阿姨的珍珠……當(dāng)我走到橋中央時(shí),我又吹了一些泡泡,它們在水面上嬉嬉哈合地打鬧著,玩的可快樂了,可是過了一會(huì)兒就不見了,這或許是它們正在玩捉迷藏呢!
我真希望本人就是一個(gè)泡泡,衣著五彩裙子,一陣微風(fēng)吹來,我就隨著風(fēng)漸漸的飄動(dòng),小鳥從頭上飛來飛去通知我今天捉了幾害蟲,螞蟻在腳下爬過通知我今天搬了幾好吃的東西。
過了好一會(huì),我才比夢想中醒來。吹泡泡真有趣!
吹泡泡小學(xué)生作文9
童年的我總是有許多五彩繽紛的泡泡,每個(gè)泡泡都記載著童年美好的故事,而我最喜歡的是上體育課時(shí)我們吹泡泡的時(shí)候。
“噢,終于可以吹泡泡了!”同學(xué)們開始?xì)g呼,隨后,我們就拿起泡泡水,像一枝離弦之箭似的,奔向操場。
到了操場,我們拿起泡泡水沾一沾圓頭小棒,然后放在嘴邊輕輕一吹,幾個(gè)小泡泡就出現(xiàn)在我的視線里,我不由自主地叫了一聲:“啊,泡泡······真是······太······好看了!”五顏六色的.泡泡自由自在漂浮在空中,它那“華麗的外衣”深深地把我迷住了。七彩的泡泡像一個(gè)個(gè)調(diào)皮小孩一樣,在飛來飛去,不時(shí),還做一個(gè)“旋轉(zhuǎn)式高難度動(dòng)作”做給我看。
吹泡泡讓我知道了童年的重要,讓我懂得了童年只有一個(gè),要學(xué)會(huì)珍惜童年,不要讓童年變成一個(gè)灰色的泡泡。
吹泡泡小學(xué)生作文10
大多數(shù)小朋友都喜歡吹泡泡,我也不例外。最喜歡的當(dāng)然就是在陽光底下吹泡泡啦!
今天中午,我突然想吹泡泡,便到陽臺上做起泡泡水來。與此同時(shí),我在等泡泡水形成時(shí),拿出了我已經(jīng)放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿著已經(jīng)做好的泡泡水來到太陽底下,開始吹泡泡了。我先把吸管拿出來,然后沾一點(diǎn)“泡泡水”,輕輕一吹,呼——,一個(gè)個(gè)泡泡小精靈從吸管里鉆出來,它們有的.在天空嬉戲,有的連在一起,給藍(lán)天母親帶上了珍珠首飾,有的飛來飛去,正在旅行呢!我又拿出鋼管吹起“泡泡”來。有時(shí),泡泡會(huì)下垂,一個(gè)一個(gè)的,都挨在一起,好像給鋼管穿上了一條滿是珍珠的裙子,輕輕一吹,所有的泡泡都飛向藍(lán)天。我迅速拿起塑料管和吸管,向著藍(lán)天吹泡泡。不一會(huì)兒,大小不一的泡泡們胖乎乎的,,太陽公公給它們穿上了彩色的衣服,不停地變換顏色。
看了一會(huì)兒,我覺得我就是一個(gè)泡泡,跟著同伴們一起飛過高山,越過田野……飛著飛著,我落隊(duì)了,同伴們越來越小,最后不見了,我只好回到原點(diǎn),但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段旅行。
我喜歡泡泡,喜歡看泡泡,更喜歡吹泡泡,我想住在一個(gè)泡泡王宮里,天天和一些泡泡精靈玩,那該多好啊!
吹泡泡小學(xué)生作文11
昨天,妹妹來我家,我們在陽臺上吹泡泡。
妹妹拿著那個(gè)吹泡泡的玩意兒。這玩意兒的樣子十分神氣,像個(gè)小喇叭一樣,吹起來還會(huì)發(fā)出噓噓 的聲音,很好玩。而且,還能吹出很大的泡泡,比我的更大,更好看。
瞧!一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的.泡泡爭先恐后地從孔里冒出來了,在空中飄來蕩去,那么好玩。。∫魂囷L(fēng)吹過,泡泡們都隨風(fēng)而去了?粗鼈,我找不到詞語來形容它們,不是一個(gè)簡單的美 字能概括的。
在陽光的照耀下,反射著彩色的光。只可惜,它們比曇花更短暫,才過幾秒鐘就香消玉損,我不由得為它們惋惜起來。
隨著泡泡一個(gè)個(gè)出現(xiàn),狗狗也耐不住了,它追著飛得很低的泡泡,似乎在跟泡泡們玩捉迷藏的游戲。可這些泡泡特別頑皮,就是不讓它逮著。狗狗大叫,似乎在威脅泡泡。我和妹妹在樓上看到這一幕,哈哈大笑起來。
一個(gè)個(gè)泡泡飄啊飄,伴隨著我們開心的笑聲,越飄越遠(yuǎn)……
吹泡泡小學(xué)生作文12
下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拿著自己做好的泡泡水到操場上吹泡泡。
安靜的操場上瞬間熱鬧起來。我可喜歡吹泡泡了,所以,我飛快地跑了過去。
我先把泡泡水搖一搖,把吸管放入水中使勁攪攪,再拿出來,深吸了一口氣,從吸管的另一頭輕輕一吹,我大叫起來:“哇!我吹出了一個(gè)大泡泡!”
可是,那無情的.陽光,將我吹出的泡泡一下子就蒸發(fā)了。沒辦法,我又吹了一個(gè)泡泡。泡泡剛剛吹出來是透明的,隨著泡泡的升高,陽光給泡泡穿上了五色的外衣,直到破裂。
我不停地吹呀吹,看到五顏六色、大大小小的泡泡在空中飛舞。正在我吹得起勁時(shí),林子淳跑過來說:“泡泡大戰(zhàn)啦!我一個(gè)人頂不住!”我問:“泡泡大戰(zhàn)?什么泡泡大戰(zhàn),怎么玩?”“就是吹一個(gè)泡泡,誰的泡泡先把對手的泡泡撞破,誰就勝出。”
我跑了過去,看到他們正比最后一局了。我吹了一個(gè)泡泡,對方也吹出了一個(gè),但沒等我們的泡泡碰到一起,風(fēng)就把它們給吹破了。
我想起了小時(shí)候在中山公園,只要看到有泡泡,我就興奮地跑過去捉;我更想,如果我的泡泡能飛到世界的每一個(gè)角落,把快樂送給每一個(gè)孩子該有多好呀!
吹泡泡小學(xué)生作文13
我看見今天天氣很好,我就買了泡泡水吹泡泡。
我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校操場上比賽吹泡泡,我先輕輕一吹,只見一大堆五彩繽紛的泡泡從吸管里飛出來,有的像一個(gè)仙子,有的像個(gè)國王,我的像個(gè)公主,有的像一只只頑皮的小猴子……
輪到別的幾個(gè)同學(xué)吹了,只見她們有的慢慢吹,吹出一個(gè)皮球那么大的泡泡,有的則輕輕用勁吹,吹出一串精巧的.小泡泡,到了空中,分散開來,這時(shí),有個(gè)聰明的同學(xué)提出一個(gè)好注意,讓風(fēng)吹泡泡。于是,我們趁著風(fēng)大,讓風(fēng)吹了起來。只見風(fēng)把嘴湊到泡泡的吸管前,“呼啦”一下,五顏六色的泡泡就從吸管口飛了出來,向天空奔去。風(fēng)比我們哪個(gè)同學(xué)吹出來的泡泡都多,我們追著泡泡驚奇地叫:“哇!吹得好多呀!”“泡泡投奔太陽公公去了!”“風(fēng)姑娘把泡泡帶走了!”“風(fēng)娃娃是吹泡泡的冠軍!”……
大家和風(fēng)娃娃比賽吹泡泡。我們在操場上追啊,跑啊,跳啊,笑!真開心。
吹泡泡小學(xué)生作文14
咦?今天三(6)班怎么沒有傳來朗朗的讀書聲?而是傳來陣陣歡笑聲?告訴你吧,我們班正在進(jìn)行吹泡泡活動(dòng)。
還沒等周老師宣布活動(dòng)開始,有的同學(xué)己經(jīng)迫不及待地開始吹了,瞧!有的泡泡又大又圓,像個(gè)小氣球,有的泡泡一串一串地向上升,可能是想?yún)⒂^我們教室吧,還有的泡泡居然組成了一個(gè)小旅游團(tuán),飛出窗外周游世界去了。
這邊有人剛吹出了一串晶瑩剔透的小泡泡,正得意地喊人看呢,旁邊的同學(xué)卻高聲叫道:“瞧我的!泡泡大王來也!”說完吹出了一個(gè)碩大的泡泡。我也不甘落后,拿起泡泡棒放在嘴邊,深深地吸了一口氣,輕輕一吹,泡泡就出來了,我不敢換氣,一直吹著,泡泡越長越大,已經(jīng)比蘋果還大了,我美滋滋的`,心想剛才那個(gè)也算大王,我這個(gè)可算得上如來佛主了,正當(dāng)我暗暗得意的時(shí)候,“啪!”的一聲,泡泡破了,濺得我滿臉都是。
“大家不要再玩了,該寫作文了!敝芾蠋熀吐曊f道,同學(xué)們個(gè)個(gè)撅起了嘴巴,心里都在想,我們還沒有玩夠呢。
吹泡泡小學(xué)生作文15
當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鈴聲響了。忽然,有一個(gè)泡泡向我這里吹來。我一看,原來是班上的鐘晟同學(xué)在吹泡泡。我一下子來了勁,馬上叫幾個(gè)小伙伴來打泡泡。我們追著泡泡拍著,一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡被拍破了。
這時(shí),我腦海里冒出一個(gè)想法:我能吹泡泡嗎?于是,我對鐘晟說:“借我吹一下吧!辩娬f:“好的。”我接過泡泡水,學(xué)著鐘晟的樣子用泡泡管弄了點(diǎn)肥皂水,就開始吹泡泡。第一次,我很緊張,泡泡還沒有完全吹出來就破了。第二次,我放松了心情,慢慢的一個(gè)泡泡被我成功的吹了出來。這時(shí),我高興得又蹦又跳,心里有一種說不出的喜悅。忽然,啪的'一聲,泡泡破了。這一次,我吸取了前兩次的教訓(xùn)。慢慢的一個(gè)泡泡被我吹了出來,泡泡快落地了,我使勁一吹,泡泡被我吹到空中。在陽光的照射下,泡泡五顏六色的,十分美麗。我叫起來:“快看!”大家圍過來,都夸我吹的泡泡漂亮。我心里樂滋滋的。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了,我戀戀不舍的把泡泡水還給了鐘晟。
吹泡泡讓我從中得到了許多的快樂,還讓我明白了只有堅(jiān)持不懈,在失敗中積累經(jīng)驗(yàn),才能獲得成功
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