特別的你初三優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的特別的你初三優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

　　她，一個鼻子小巧玲瓏，兩條桃花眉，櫻桃似的小嘴巴，好像涂了淡淡的胭脂，呈現出淡淡的粉紅，一個標準的瓜子臉，她的眼睛里，散發(fā)著光芒，看不到其他的東西，只有，純真的知識的光芒。

　　臨近期末了，一堂“枯燥”的語文課，大家各個都聚精會神，為什么呢，因為我們迎來的小學的最后一堂信息課，開通網絡，隨便玩。每個同學都期待著下課的時候，全班男生像百米賽跑一樣，絲毫不像浪費一絲的時間，“去玩兒電腦啦~~”有幾個女生呼喚著她，而她則喊了一聲“等一下”便收拾滿桌的筆記本，作業(yè)本，錯題本，語文書，書上好像整齊爬滿了成千上萬的螞蟻，帶上一本厚厚的書，小跑過去。

　　上信息課，教室里一片喧鬧，打游戲的男生一會兒聚集會神的盯著自己的屏幕，女生們聚精會的看著二次元，愛情漫畫，大聲的尖叫，他們的眼睛里發(fā)著電腦屏幕的光，那是班級所有同學頭一回個個聚精會神的，但班級似乎成了一個賭博場，而在這一雙雙發(fā)著光電腦屏幕的光的眼睛中，唯有你聚精會神的盯著一本書，津津有味兒的讀著，隨手勾畫好詞好句，并且摘抄下來，時不時笑一笑，時不時嚴肅起來，而桌面上的電腦屏幕絲毫沒有動過，似乎絲毫不為旁邊的打鬧聲，嬉戲聲，尖叫聲所影響，仿佛已經融入書中，就這樣持續(xù)了三十多分鐘，還差最后幾分鐘大家似乎更吵了，抱怨著時間怎么過得那么快，拼命乞討著時間變慢，而她看書的節(jié)奏變快，她祈求的應給是時間變慢點，看書的時間能多一點，“叮鈴鈴”下課鈴響了，許多同學還在爭取多一點時間玩游戲，一直坐在桌子上，直到老師強制關掉電腦，他們才垂頭喪氣的發(fā)出幾聲聲抱怨：“咦~~，多看一伙兒都不行”“不要關不要關，還沒看夠”而她，則是合上書本，深吸一口氣，邊走邊跳的離開了，看著還坐在電腦前的同學嘆了口氣，眼睛了流露出傷心心情。

　　下節(jié)課依舊是語文課，大家沒了電腦的動力，有的趴在桌上，有的托著下巴，懶散的聽著，而你，則繼續(xù)打起精神，認真的做著聽課筆記。

　　你認真、堅持的精神體現在生活中的方方面面。

　　那一天，是一個炎熱的夏天，整個操場曬得火辣辣的，顯示出從未看過的火紅。大家在班上吹著涼快的風扇。“出來集隊”只見體育委員大喊，“oh，no，是體育課”班上發(fā)出一陣陣的嘆息聲，大家都在抱怨著，想多留在教室里吹一會兒風扇，一分鐘，甚至一秒，體育委員大吼一聲：“出來，不然罰跑”大家才慢悠悠的出來了。

　　到了操場，只看到老師坐在樹蔭下，看到我們慢悠悠的走過來，生氣的說：“怎么那么慢，隊伍排成什么樣了，明明想跑兩圈就讓你們自由活動休息，看來是不可能了�！闭f著，她讓我們排成4列，面向太陽，站軍姿，一個人動一下全班增加5分鐘，一共站10分鐘，一個漫長的過程，短短站了3分鐘，就加了15分鐘，有些人不耐煩了，臉上的表情抽搐著�？墒悄悖�站的筆直筆直的臉上的汗珠，布滿了臉上，的還有的進入了眼睛里，疼痛不止，但是眼神堅定的看著遠方，大腿緊貼著大腿，手臂津緊貼在大腿兩側，用力拉是拉不出來的，增加的分鐘并沒有影響她，反而更加站的好，我們一直站到下課，聽到下課鈴，老師說了一聲：“下次還那么松散就改為跑步！解散�！苯K于，只見你放松著身體的各個關節(jié)，發(fā)出“格拉格拉”的聲音，汗水滴在籃球場的地上，用“揮灑汗水”這個詞形容她，再合適不過。

　　這就是我們的班長，一個愛讀書、認真堅持的女孩。

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