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距離中考滿分作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的距離中考滿分作文，歡迎大家分享。
距離中考滿分作文1
有人說：距離產(chǎn)生美。
她說：空間的距離——也許，是一種美。
心靈的距離——?jiǎng)澾^一道傷痕，留下永遠(yuǎn)的痛。
有人說：他和她很般配——浪漫——脫俗。
于是，他愛上了她，她成了他的女友。
他說：你是我全部的幸福。
她說：愿意成為你的幸福，但不是全部;希望你能擁有自己的天空。
他說：想看你穿婚紗的樣子。
她說：那，并不是真實(shí)的我。
他說：那張照片會(huì)銘刻我們的誓約。
她說：誓言深藏在心中，照片，不過是一段蒼白模糊的記憶。
情人節(jié)的前一晚，他送她一束盛開的'百合。
他說：純潔的百合為你帶來(lái)一段淡粉色的夢(mèng)，淡淡的幽香伴你迎來(lái)清晨的第一縷陽(yáng)光——在特別的日子。
她說：花的美，不在于她的綻放和清香，而在于她的生命;死去的花，不過是一具空洞、沒有靈魂的尸體。而且，我——花粉過敏。
他說：要按時(shí)吃三餐。
她說：一日三餐是旁人說的，為什么你情愿聽別人的話。
他默默無(wú)語(yǔ)，默默地買來(lái)點(diǎn)心，默默地遞給她。
她默默地吃了，盡管不需要。
他說：如果，有一天——我會(huì)帶你到澳洲，看那嶄新的天地。
她說：要去尋覓書中的香格里拉;到?jīng)]有人經(jīng)過的地方，印下足跡。
他說：那很危險(xiǎn)。
她說：站在馬路上，也可能被車撞。
他說：走，去求一支簽，看看我們的未來(lái)。
她說：一個(gè)故事，如果知道了結(jié)局，還會(huì)看下去嗎?
他說：先去找工作，再辭職。
她說：已經(jīng)遞了辭職報(bào)告�，F(xiàn)在——自由了!
他說：希望天天和你在一起。
她說：思念是一種很美的感覺，期待、幻想……
他說：我的理想，是放下工作的煩惱，與你一起，靠在沙發(fā)上看電視，寧?kù)o溫馨。
她說：無(wú)法忍受平淡，要去追尋與眾不同的人生。
她說：我們分手吧——因?yàn)�，不想每天待在家里看電視�?/p>
他說：這不是分手的理由。
她說：那么，從今天開始，分手就多了一個(gè)理由。
于是，沒有第三者，也沒有爭(zhēng)吵——
她離開了他。
他很傷心，也很困惑;
她很無(wú)奈，有時(shí)，會(huì)覺得自己很壞。
她依然孤寂，
不再接受愛情，因?yàn)椤?/p>
她不知道，心靈的距離有多遠(yuǎn)……
距離中考滿分作文2
我們命定的目標(biāo)與道路不是受苦也不是享樂，而是行動(dòng)在每一個(gè)明天都要比今天更前進(jìn)一步--胡費(fèi)羅
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的爐臺(tái)，灰燼的余煙嘆息著末日的悲哀，你是否痛恨如今。當(dāng)陰冷的寒風(fēng)煽動(dòng)著微弱的翅羽，慘淡的夕陽(yáng)徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天與明天的距離，是失敗與成功的距離，這在于你是否會(huì)放下今天，把我明天。
烏臺(tái)詩(shī)案，宦海浮層，消沉抑郁的.東坡居士來(lái)到的赤壁之上，望著江水自問自答。終是悟出"寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟""自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。"于是蘇子頓悟了，他放下了今天的顯耀權(quán)勢(shì)，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天，蘇子在明天的路上邁進(jìn)了一步，他明悟了今日于明日的距離。
但如果糾結(jié)于今日而放棄了明日，那么結(jié)局注定是失敗。
西楚霸王項(xiàng)羽，受固與垓下，當(dāng)時(shí)的他正是因?yàn)闊o(wú)法放下今天的失敗，不再相信明天而選擇自刎，如果他能選擇放下，那么歷史將會(huì)被改寫，他或許能在明創(chuàng)造一番驚天偉業(yè)。放不下終究沒能使他走得更遠(yuǎn)。正如汪國(guó)真所說："太深的海洋是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來(lái)"。
屈原忍下"忠而被謗"的苦難，用他的不屈譜寫了明日的"哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)。"
忍受宮刑之痛，司馬遷吟唱出明日的"憂愁發(fā)憤，著成信史照生瞏。"
他們都沒有流連今日而放棄明天，而是同他們的熱情與才智著成了明日的輝煌。
今日與明日的距離需要去把握，流達(dá)太深終成悲劇，放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進(jìn)取的棱角，風(fēng)雨再大也要憧憬明日而笑對(duì)今日發(fā)生的一切，今日與明日的距離正是如此，失敗與成功于一念之間。
距離中考滿分作文3
在古代，我們不電話，不短信，不視頻，如果我想你了，就跨過山，邁過海，去找你。
在現(xiàn)代，我們是否還有這樣的思念？或許是有的，只是網(wǎng)絡(luò)給了我們“慰藉”，裝模作樣地?fù)崃藫峒拍男摹；蛟S是午夜的電話粥，相互回憶著歡欣的，寂寞的舊時(shí)光，又有什么意味呢？生活在一天天翻頁(yè)，你的明天是不是還沒有他，只能依著網(wǎng)絡(luò)尋找慰藉呢？再后來(lái)，你的生活更加忙碌，忙碌到那根與他相連的網(wǎng)線蒙了塵，隔著千山萬(wàn)水的距離，他還是網(wǎng)絡(luò)信號(hào)可以連接到的人嗎？
八仙桌上是電視節(jié)目熱熱鬧鬧的聲音，一家人出奇的“默契”：一手捧著手機(jī)，一手松松地搭著雙筷子。色香味俱全的菜肴，還升著裊裊白霧，朦朦朧朧看不清神色，大概也是一副過節(jié)該有的癡笑吧。該是哪個(gè)娃娃饞極了，哼哼唧唧得不到回應(yīng)，便哇的一聲哭出來(lái)，大家仿佛才回了魂，在“家族群”里發(fā)一句：“好了好了，大家吃飯了！”飯桌上此起彼伏的“�！薄岸！甭�，展示了中國(guó)式聚餐的熱鬧。觸手可及的距離，比起千山萬(wàn)水的阻隔，又近到哪里了呢？
當(dāng)我們拖著網(wǎng)線漸行漸遠(yuǎn)，最終覺得累贅而冷漠割舍時(shí)，為什么不順著網(wǎng)線鎖定定位，倏地出現(xiàn)在他的面前：“嘿，我想你了�！笨粗e(cuò)愣的臉上一點(diǎn)點(diǎn)溢滿驚喜，千山萬(wàn)水的距離，因?yàn)橄肽悖襾?lái)了，還有比這更美好的事情嗎？
“綠燈，請(qǐng)通行……”我們像一個(gè)個(gè)機(jī)器人，低垂著腦袋穿過馬路。仿佛都活在自己的次元，與世界隔著深壑。
我們生活在熾熱的陽(yáng)光下，卻依戀著手機(jī)屏幕的'熒光，渴望被它溫暖。
讓我們解開身上的重?fù)?dān)，斬?cái)嗄_上纏繞的網(wǎng)線，擁抱被陽(yáng)光溫暖了的春風(fēng)吧！揚(yáng)起笑臉，掃去一身陰郁，你會(huì)聽到身邊人的歡聲笑語(yǔ)，會(huì)聞到路邊飄過的誘人香氣……
當(dāng)我們丟下冰冷的“鐵板磚”，喝一口湯，嘬一口面，被甩一臉油汁，笑從雙臉生時(shí)，歐陽(yáng)永叔一句“觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也”，于我心有戚戚焉。
我希望，當(dāng)我們?cè)俅蔚皖^走路時(shí)，是在走上坡路，大家相互鼓勵(lì)，回以微笑，相約山頂，那是心挨著心的距離。
距離中考滿分作文4
泰戈?duì)栒f：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過于我和你坐在一起，你卻在玩手機(jī)。那么我與你的距離呢？?jī)H僅只隔一層樓。
上完體育課，回教室，在樓道間看見了你，我異常欣喜，面帶笑容，舉起右手，準(zhǔn)備與你打招呼，正當(dāng)我幻想著你見到我也歡天喜地的樣子時(shí)，可是你，卻旁若無(wú)人的從我身邊走過，和你的現(xiàn)任同學(xué)談笑風(fēng)聲，目空一切，我只不過是一個(gè)素未謀面的陌生人。可是，你可知道？站在旁邊的是我呀！是我呀！是一個(gè)與你同學(xué)四年的朝夕相處的無(wú)話不談的知心朋友呀！你怎能熟視無(wú)睹？你怎能視而不見？你怎能置若罔聞？你從我的身旁走過，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
尷尬的放下右手，低頭向前行走，我一直在思考這件事，哪怕上課了也一樣，我的思緒飄蕩，越飄越遠(yuǎn)，穿過時(shí)間的長(zhǎng)河，回到過去，回憶我曾與你相處的時(shí)光，曾記否，我與你暢談人生理想時(shí)的豪情萬(wàn)丈；我與你互訴苦楚時(shí)的.連心愁云；我與你約定的不忘初心。我與你曾經(jīng)是無(wú)話不說，無(wú)事不訴的知己呀！可，一切都已成為過往，化為塵土，消散，消散……
為什么？是什么導(dǎo)致了這一切？我在心里憤怒的咆哮，是分班的緣故嗎？也許。自從那次分班之后，你在五樓，我在四樓，樓層的差距象征著不同的朋友圈，從此我便再也無(wú)法與你交心，因?yàn)�，在你心里我們已�?jīng)不在一個(gè)層面了，曾經(jīng)的知心朋友，如今卻冷眼相待，是你太無(wú)情還是我太幼稚，從我們一開始見面，到現(xiàn)在同學(xué)四年，再分班，你從一開始就比我優(yōu)秀，我自從和你成為朋友，便一直加倍努力，我想要追趕你的腳步，我想要與你并肩而立，而不是只能望見你的背影，不必追！
可是，我還是失敗了，我沒能趕上你的步伐，我被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后，現(xiàn)在的我都已讓你不屑于一起交談了。
我望著室外的云朵，在夕陽(yáng)的映照下染上了一層紫色，孤寂而落寞，如同我的心，格外沉重和孤單，兩層樓隔絕了我與你，它不僅是兩層樓的距離，而是兩個(gè)世界。
放棄嗎？不，不會(huì)！不忘初心，奮勇向前！哪怕這距離再遙遠(yuǎn)，哪怕這距離是云端與地面，我有我心，無(wú)所畏懼！
距離中考滿分作文5
聽一對(duì)男女之間的對(duì)話，讓我頓悟了這個(gè)道理，讓我與它站在一起。
那一日，有著無(wú)限蔚然的廣闊天空，太陽(yáng)以它居高臨下的孤傲的俯視著這個(gè)世界。蟬無(wú)止境地鳴叫，燥熱難耐，溫?zé)峤z絲融化在空氣中，透入體膚，啃食人們清涼的心。
我與朋友爬山至半腰，站在山邊俯看，一陣清風(fēng)拂過，燥熱褪去一些，站在山邊驚嘆著美麗的風(fēng)景，看平時(shí)抬頭不見頂?shù)母邩�，如今都臣服于我的腳下，心情不禁大好。原本煩躁的心情也早被拋到九霄云外了。
偶然聽到一對(duì)男女的對(duì)話，大概意思是：他們上山途中錯(cuò)過了基礎(chǔ)別樣的景致，決定再回頭去尋找。于是，他們就轉(zhuǎn)身去找。我不禁為他們嘆了一口氣，為什么他們要走那么遠(yuǎn)的距離去找錯(cuò)過的風(fēng)景呢？為什么不珍惜眼前這個(gè)可以俯看世界的`機(jī)會(huì)？
他們離開不久，天氣開始變化，烏云聚集了山頭。世界在頃刻間被籠罩在黑暗中，大家發(fā)現(xiàn)天氣有變，就都下山了。
在出口處，再次遇見那對(duì)男女，只聽他們?cè)谝恢北г菇裉斓囊粺o(wú)所獲，不禁又為他們嘆一口氣�；叵肫鹱约簞偛潘�，好像有所觸動(dòng)，便在思索—————為什么人總是跨過那遙遠(yuǎn)的距離去追尋曾今錯(cuò)過的景致，并將其戴上名為“懷念”的帽子，卻忽視了腳邊的一草一木也是風(fēng)景？為什么人只有在失去了現(xiàn)在，才會(huì)在為了某一天猛然發(fā)現(xiàn)，然后再回身追尋呢？為什么人總是在過去和今時(shí)中不斷踱步，不斷追憶，之后又不斷嘆息呢？若你將你的當(dāng)下用來(lái)追趕過去的時(shí)光，你只會(huì)發(fā)現(xiàn)，你與過往之間相隔的是萬(wàn)水千山，永遠(yuǎn)無(wú)法追至，而你早已拉開與當(dāng)下之間的距離。敢問你已錯(cuò)過了昨日的那支花，又咋能錯(cuò)過今朝的這壺茶？我們能做的唯有走好當(dāng)下的每一步，珍惜流過的每一秒，如此這般，才能使回望時(shí)心安，期待時(shí)篤定，不必在回憶中漂泊，在錯(cuò)過中流浪，做時(shí)間的奴隸。
過往已然成為了渺渺時(shí)光長(zhǎng)河中的一粒微塵，距我千萬(wàn)里，不必追，只需與當(dāng)下盡情嬉戲玩耍。不必害怕遠(yuǎn)方和流浪，只在乎當(dāng)下。
此刻，我走的每一步都更加篤定，平靜。因?yàn)槲抑喇?dāng)下在我的腳下，我和它之間沒有距離。
距離中考滿分作文6
黑與白;傴僂與茁壯;稚嫩與成熟，他們之間的距離，會(huì)遠(yuǎn)嗎?--題記
奶奶從小和我一起生活，初來(lái)城市的她望著車水馬龍，高大建筑總是看呆，驚嘆。父母為了維持生計(jì)，不得不與我分離，在另一個(gè)城市打拼。而我，只能與生活在不同年代的奶奶一起面對(duì)生活。
奶奶是個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村婦女，什么事情都得精打細(xì)算，不能吃虧啊。到了菜攤總是爭(zhēng)執(zhí)不休，為了扣下那幾毛錢而與攤主死纏。有時(shí)拿她沒辦法，只能便宜賣給她。我與她買菜，能累得喘氣，價(jià)格得比十幾家只有碰到材料好，價(jià)格實(shí)惠才肯滿意地提回家。我卻認(rèn)為沒必要，攤主也得賺錢養(yǎng)家啊!
有時(shí)，奶奶的行為讓我感到莫名其妙。路邊有礦泉水瓶就如同看見金子在放光，向她招手示意，他邁著歡快的步子，眼里發(fā)著光，嘴角向上翹著，如同春天的姑娘碰上心愛的男子。她像變魔法似的從口袋里抽出一個(gè)大紅色的袋子，用嫻熟的手法裝進(jìn)袋子里，我站在他身旁，不好意思地低著頭，害怕別人看了失面子�？墒悄棠虆s很自豪，她覺得她是"環(huán)保小衛(wèi)士"。
然而，那天下午，我們彼此近了，心貼著心，我對(duì)她的看法來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)變，奶奶成為了最懂我的人。
那天下午，整個(gè)天像下了土似的，打在了我的頭上，使我的心重的好像不能跳動(dòng)。那次是競(jìng)選英語(yǔ)課代表，我落選了。各種低落的情緒從我的心傳向每個(gè)身體的`角落，我不甘心，因?yàn)槲艺J(rèn)為我很優(yōu)秀，我不比別人差，我覺得好丟臉，在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)。奶奶來(lái)到我身旁，用比她平時(shí)低了不知多少分貝的細(xì)語(yǔ)對(duì)我說："人要放下身段，是金子總會(huì)發(fā)光的，就像我，雖然與你生活在不同的年代，但是我放下了身段，我雖年老，但我心不老!"
那天晚上，我想了很久，覺得奶奶的話真的擊中了我的要害，其實(shí)我們并無(wú)距離，他一直很懂我，我也一直很懂她。
年代雖遠(yuǎn)，但心卻不遠(yuǎn)。年代的距離不會(huì)成為我們之間的隔膜，年代的距離不會(huì)打破奶奶對(duì)我濃濃的愛，年代的距離更不會(huì)讓蒼老的奶奶頹然。滿頭白發(fā)的奶奶牽著我一起面對(duì)生活，我不覺得我們遠(yuǎn)了。
距離中考滿分作文7
音樂讓心與心融為一體。
--題記
這句話是我曾經(jīng)的音樂老師告訴我的。因此從始至終我都相信，音樂是人世間最甜美的存在，讓語(yǔ)言的差異消失，讓不同的膚色擁有一樣的節(jié)拍，讓地圖上一條條國(guó)界線連成同一串旋律，讓心與心之間沒有距離。
孔子一直是我最尊敬的圣人，不僅因?yàn)樗枷胛膶W(xué)造詣流傳自世影響一代代中國(guó)人，更因?yàn)樗麑㈨崢妨?xí)至登峰造極。
孔子一向倡導(dǎo)君子應(yīng)為多學(xué)之才，其中必學(xué)韻樂。相傳孔子相師襄學(xué)琴，一首曲子練習(xí)數(shù)十日，師囊以為可矣，而孔子卻以為自己只是學(xué)會(huì)曲譜，未悟其意;又?jǐn)?shù)十日師囊以為可矣，孔子答曰已經(jīng)悟其意，赤悟其形。終于,一日孔子恍然向師囊說:"此人黑壯矮小,必是文王。"此曲正是《文王操》。
孔子一次又一次堅(jiān)守，相信他必然堅(jiān)信著音樂能力量能令心中有形，哪怕此物遠(yuǎn)在千里之外，音樂自能將距離拉近。
四年前，我曾有幸前往紹興，不是為一窺魯迅先生故里風(fēng)采，卻是為一場(chǎng)音樂盛世，世界合唱比賽。
賽前一夜，我們應(yīng)邀前往一場(chǎng)晚會(huì)，場(chǎng)下人滿為患，座無(wú)虛席。
當(dāng)我們迎著浪潮般的掌聲下臺(tái)后，一個(gè)黑人組合進(jìn)入了視野，輕快明朗，強(qiáng)弱緩急發(fā)揮的淋漓盡致，但他們的歌詞我一句也聽不懂，于是我苦惱得只能小寐。
我被掌聲和歡呼聲驚醒了，無(wú)論是場(chǎng)下絕大部分的中國(guó)人，還是零落八席的各國(guó)友人，都在給予一陣陣聲浪，絲毫不吝惜一丁點(diǎn)贊美之心。興許是我那時(shí)還未真正感受音樂的魅力，竟在如此亢奮的`眾人中睡著了，當(dāng)我真正明白音樂能令人與人之間再無(wú)間隔時(shí)，實(shí)為當(dāng)時(shí)之舉而羞愧，我白白占有了一席寶貴之座，讓這露天舞臺(tái)外一住能賞樂的遺憾著，錯(cuò)失一次絕好的良機(jī)。
意大利的盲人音樂家波切利因幼時(shí)的疏忽失去了光明，而父親信訴他"雖然你看不到這世界，但你能讓世界看到你。"
波切利用高亢的歌喉令全世界為之震撼，父親的話感動(dòng)了他，但這句話并不完全正確，波切利用音樂看見了全世界，超越了光的距離。
我沉浸于音樂，它讓世間阻隔美好的距離化為虛無(wú)，我也相信這沒有音樂拉不近的距離并一直想別人訴說著我的信念。
距離中考滿分作文8
書的目光未有半分塵俗，若星光淬火。可以感染世間萬(wàn)物，讓所有塵靈甘愿褪去污濁，展露生命最初的顏色，也將我的心靈帶至作者身邊，似與圣賢席地而坐。
書中圣賢讓我逃脫了現(xiàn)實(shí)的桎梏，尋找到圣賢所在的那一方凈土，與古今圣賢一一邂逅。
惟有書色，艷比西子。惟有書華，秀于百卉！徜徉書海，便可擁有天地之精華，圣賢之哲思，楚辭的風(fēng)騷，漢賦的甘暢，唐詩(shī)的艷麗，宋詞的俊逸。多少憂國(guó)憂民，欲避世退俗的高尚情懷，從文章中，會(huì)自千景萬(wàn)色中翩翩地逸出，熏陶我的思想嗎，凈化我的內(nèi)心。
當(dāng)月色初上，皎潔的月光透過蟲鳴聲聲的夜晚，射進(jìn)屋中斑駁陸離的地面上時(shí)，心中平靜萬(wàn)分，便一扶鬢長(zhǎng)的纖發(fā)，憑窗而做，一疊書簽，一品香茗，觀院中花開花落，擰亮那盞臺(tái)燈，便去書中尋找圣賢的身影。
翻開四大名著，會(huì)會(huì)曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽冰心的深沉教誨，瞬間完成心靈最好的凈化。圣賢們無(wú)不與我共處一室，斗室之間，書香彌漫。
最妙是月色初上，疏影橫斜之時(shí)，翻開一本陳年的藏書，精心背讀。所有圣賢名人的身影便一一浮現(xiàn)在眼前嗎，我們共同聆聽心聲，成為最好的朋友。他們就近在咫尺，在我身邊。他們的'呼吸聲，淚落聲清晰可辨。
我在李白杜甫的身后尋覓，我在蘇軾的履痕上嘆息，我用自己愛莫能助的眼神去感動(dòng)，安慰那一個(gè)個(gè)不屈的靈魂，我在白居易，陸放翁的嘆息中凝眸，和他們?cè)谔一ㄔ蠢锪鬟B，在赤壁賦中沉醉，感受“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。李清照的苦悶彷徨，無(wú)法解脫的百結(jié)愁腸，贊嘆文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的視死如歸的英雄氣概。他教會(huì)我面對(duì)困難應(yīng)無(wú)所畏懼的精神，至今如晨鐘暮鼓般縈繞在耳邊。
圣賢化做縷縷書香，藏于其中，看似遠(yuǎn)矣，卻又近在咫尺。只需靜身一人，摒棄雜念，手持一疊書卷，欲與圣賢席地而坐，便足矣。
距離中考滿分作文9
我家與他家的距離，不足十米。
那年我七歲，他長(zhǎng)我一歲。爸爸把我從外婆家接回來(lái)的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成為了他的跟班，我和他上山捕鳥，下河摸魚。我們會(huì)在春天摘一朵野花，偷偷的幫對(duì)方戴上，然后躲在那里捂著嘴笑；會(huì)在夏天跑到；離家遠(yuǎn)的瓜地，“精誠(chéng)合作”抱起最大的西瓜，然后狂奔到山上大快朵頤；會(huì)在秋天打起革命的旗幟，拿上自制的木槍，對(duì)山上已熟透的野果進(jìn)行大掃蕩；會(huì)在冬天脫掉厚厚的棉手套，模擬兩軍對(duì)戰(zhàn)，然后蹲在咧著笑臉的雪人身后呵著凍紅的小手……
我學(xué)校與他學(xué)校的距離，大于一千公里。我讀四年級(jí)那年，我歲父母到外地讀書，那地方，很遠(yuǎn)。我走那天，他沒來(lái)送我，可我知道，他是舍不得我的，因?yàn)槲业碾x開，他沉默了好一陣子。不知道友情的傳播需不需要介質(zhì)，如果需要的話，我們的友情傳播的介質(zhì)就是從他家拉出，我家牽進(jìn)的那根電話線了。不需要約定，我們總會(huì)隔幾天就給對(duì)方打電話。我給他講我這邊發(fā)生的故事，給他講我認(rèn)識(shí)的新朋友。他給我講天上的飛鳥、山上的野果、水里的游魚……他問我什么時(shí)候回去？是否會(huì)與他一起去捕鳥、采野果、摸魚？是否……
我座位與他座位的距離，不足四米。
初三時(shí)，我轉(zhuǎn)了回來(lái)，與他同一個(gè)班。時(shí)間的指針轉(zhuǎn)的飛快，想抓住，卻從你指尖滑過。逼近的中考，撞擊著班上每一個(gè)人的神經(jīng)，每一個(gè)人都在往更高的'地方攀去，即使已是下課。我放下已經(jīng)沒油的筆，揉揉酸痛的脖子，抬起頭，望向他的位置——他很認(rèn)真，但認(rèn)真得好像把我與他之間一直存在的某些東西淡忘了。當(dāng)黑板上的數(shù)字變成兩位數(shù)時(shí)，他便離我遠(yuǎn)了好多，我知道，他是為了迎接不遠(yuǎn)的中考，但我真的不希望因?yàn)橹锌甲屛遗c他之間的友情淡忘，甚至消失。
黑板上的數(shù)字化作漫天粉塵，消散在空氣中。我打開書，一張紙條滑落：“只有幾天就是中考了，我們一起加油！還有，最近天冷，別忘了注意身體�！蔽彝蛩�，他還是很認(rèn)真。我笑了。我把紙條夾進(jìn)了心里。
昨天，我們之間存在距離；今天，我們之間存在距離；明天，我們之間依然存在距離。但，我們的心，沒有距離。
距離中考滿分作文10
夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。
二零一二年的春天，我參加了上海市中小學(xué)生國(guó)際象棋錦標(biāo)賽。
當(dāng)時(shí)，我剛開始學(xué)下棋，水平不高，級(jí)別也很低，棋院老師認(rèn)為我上課認(rèn)真，思維敏捷，便鼓勵(lì)我多參加比賽，以賽代練，長(zhǎng)長(zhǎng)棋力。
國(guó)際象棋的業(yè)余級(jí)別中，一級(jí)為最強(qiáng)，十五級(jí)是最弱的。首次參加市錦賽時(shí)，我所考出的級(jí)別是八級(jí)，面對(duì)的對(duì)手卻是四級(jí)、六級(jí)，甚至有二級(jí)的高手。比賽中對(duì)手之強(qiáng)大，棋藝之高超，令我自嘆不如。大敗而歸中，我看到了我與他們之間的距離。
前蘇聯(lián)的領(lǐng)袖列寧曾評(píng)價(jià)國(guó)際象棋是智慧的藝術(shù)體操。當(dāng)我走入這黑白的六十四格之中時(shí)，我不禁為它的智慧之美而陶醉。我在學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)了西班牙開局馬歇爾棄兵的犀利，品味了意大利開局伊文斯棄兵的青春氣息，體驗(yàn)了西西里防御迷宮般的復(fù)雜。不知覺地感到西班牙、意大利、西西里離我的距離并不遙遠(yuǎn)。
自然老師說：在人類歷史的長(zhǎng)河中，有二次極為精彩的飛躍：一個(gè)是大航海,另一個(gè)是互聯(lián)網(wǎng)。大航海使地球上所有陸地之間被標(biāo)注了的距離，而互聯(lián)網(wǎng)使地球上所有人的'溝通沒有了距離。很幸運(yùn)，我趕上了互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，如今，我在網(wǎng)上加入了包括美國(guó)鮑比·菲舍爾國(guó)際象棋俱樂部、俄羅斯加里·卡斯帕羅夫國(guó)際象棋俱樂部、世界國(guó)際象棋聯(lián)隊(duì)、伊朗穆斯林國(guó)際象棋大師俱樂部等二十四家全球化團(tuán)隊(duì)，其中我最驕傲的還是標(biāo)記五星紅旗代表中國(guó)網(wǎng)絡(luò)A隊(duì)征戰(zhàn)世界網(wǎng)絡(luò)棋壇，可以每時(shí)每刻享受贏棋的歡樂和快感，獲得失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，在與世界各國(guó)棋手的心靈交流中，我終于發(fā)現(xiàn)我和世界棋壇高手們之間的距離近在咫尺。
二零一四年的春天，當(dāng)我又一次坐在錦標(biāo)賽場(chǎng)，我已經(jīng)是一級(jí)的高手了，但我感覺到自己不敢驕傲，因?yàn)槲宜鎸?duì)的是一個(gè)又一個(gè)的棋壇大師，我和他們相比，那段距離還需要攀登。
距離中考滿分作文11
他們守的是人類安生立命的生命之土，望的是人類超凡脫俗的精神之天。這段距離正是他們所守望的。
墨綠的顏色在山林里蔓延開來(lái)，不論是山頭還是山角，蓬勃的綠色仿佛隨時(shí)歡迎人們無(wú)憂無(wú)慮地漫步。
這便是電視上遠(yuǎn)在幾萬(wàn)里外的一片林，同時(shí)出現(xiàn)在屏幕上的，還有那守林人質(zhì)樸的笑容，仿佛不僅是蕩在臉龐，像是從心底里升騰而起的喜悅。
思緒便隨著這墨綠一同蔓延，落在小時(shí)候依稀還記得的那片林里。
家鄉(xiāng)靠山，林子是最不稀缺的東西，但我愛林子里升騰而起的那份清新，不時(shí)也會(huì)登山去踏訪一片林。
腳步結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踏在樹林中的泥土上，便也真真切切地從心底嗅到一抹清新。年幼的我只顧抬頭望著頭頂毫無(wú)間隙的葉片，仿佛能聽到葉脈水分汩汩流動(dòng)的聲音。這樣走著，一幢小木屋便映入眼里。
那時(shí)的我驚詫于有人居住在這樣簡(jiǎn)單卻美好的屋子里，能夠日日聽云雀放歌，能夠時(shí)時(shí)與松鼠照面。稚嫩的`心中充滿了對(duì)于這樣生活的期待，一路哼著歌便下山了。
奶奶后來(lái)告訴我，那是守林人的小屋，而且那里的生活并不如我幻想的一般美好，有時(shí)甚至危險(xiǎn)。
雖說自己立刻打消了與山林為伴的念頭，心里卻存著疑影：他們?yōu)楹胃试改菢由睿?/p>
直到今天我在電視中看見守林人的面龐，看見布滿滄桑卻依然真誠(chéng)微笑的守林人。
他沉著的話語(yǔ)也隨著山林的清新映入我心里：“守林這行的確苦，曾在木屋中冷得發(fā)抖的我也想過拋開這林，只是總有一些人得留下，留下在地平線上守望人類與自然的距離。所以，我欣然受苦�！�
內(nèi)心忽然添進(jìn)了一些不一樣的情愫。
是的，世界上總不缺乏投入時(shí)代戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒陷陣，發(fā)號(hào)施令的人，更不少見叱咤風(fēng)云，指點(diǎn)江山的人，這些顯赫活躍的身影之外，總有守望者的背影。
他們固執(zhí)地將自己與繁華脫離，然后靜靜地站在遠(yuǎn)處，不僅注視著人與自然地距離，不致于疏遠(yuǎn)，而且也遠(yuǎn)觀著人類精神的基本走向，清晰地看見人們?cè)跓艏t酒綠中的樣子。而后靜靜地存在于這片林中，守望著這段距離。
而這距離正是由于他們的守望，才不致于與我們漸行漸遠(yuǎn)。
我想我參透了守望距離的玄機(jī)。
距離中考滿分作文12
"爸爸，爸爸，你走慢點(diǎn)，影子要跑啦!"
毒辣辣的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地烘烤著大地，汗水滴落在柏油路面發(fā)出"嗞嗞"的聲響。幼兒園門前圍著一群家長(zhǎng)，一見到孩子便急忙將傘撐起，遮住孩子頭頂?shù)奶?yáng)。只有你這個(gè)馬大哈，一次又一次地忘記帶傘。聰明的我，怎么會(huì)乖乖地接受太陽(yáng)的"洗禮"呢?"爸爸，把你的影子借我用一用呀。"說著便跳到了你的身后，你高大的身軀為我遮住了熾熱的陽(yáng)光。這一片影子，是炎炎夏日中最清涼之所在。我倆之間，始終是約十五厘米的距離。你忽然加快了腳步，眼看著影子與我的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
"爸爸，爸爸，你走慢點(diǎn)，影子要跑啦!"話音一落，你瞬間停下了腳步。我來(lái)不及"剎車"，一頭撞在了你寬厚的背上，距離化為零。你轉(zhuǎn)過身，摸了摸我的頭，然后又開始了漫長(zhǎng)的行走，繼續(xù)我與影子之間十五厘米的距離……
兒時(shí)的這段時(shí)光嗬，真是我人生中最溫柔的歲月。后來(lái)，你毅然辭職回老家創(chuàng)業(yè)，影子飄洋過海，翻山越嶺，最后停留在十五萬(wàn)米外的'地方。我學(xué)會(huì)一個(gè)人打著傘在陽(yáng)光下行走，學(xué)會(huì)習(xí)慣沒有你的存在。曾拿起地圖細(xì)細(xì)端詳，把廈門與老家的小圓點(diǎn)連成一條線，用尺子一量，竟堪堪是十五厘米。然而，你的影子與我的實(shí)際距離依舊是十五厘米。就這樣慢慢長(zhǎng)大，再也不能拉著你的衣角，跌跌撞撞行走在你的影子里。
天上是一彎殘?jiān)拢孪�，我倚著老舊的街燈昏昏欲睡。心底正暗自期待你的歸來(lái)，卻亦擔(dān)憂你是否會(huì)在意我的離家出走。天上下起了濛濛細(xì)雨，遠(yuǎn)處的那個(gè)影子好像是你，近了，更近了，沒錯(cuò)，是你。你一如既往地忘記帶傘，我便默默地走在你身后，低頭看著你的影子，好像回到了兒時(shí)，距離又變回了十五厘米。
其實(shí)我一直與你的影子很近，你離去后，影子變成了一雙在冥冥之中關(guān)注著我的眼睛，辛苦工作為我換來(lái)的佑蔭，那是永遠(yuǎn)不變的十五厘米的距離。
"爸爸，爸爸，你走慢點(diǎn)，影子要跑啦!"
距離中考滿分作文13
每每路過那家咖啡廳，總是會(huì)抬頭，仰望那片同屬于你和我的星空，原來(lái)，我們并不遠(yuǎn)。
微風(fēng)輕撫著地面，無(wú)意中走進(jìn)街邊一家咖啡廳，在一個(gè)不起眼的角落里，擺放著一面精致的架子，一個(gè)個(gè)柜子鑲嵌中央，仿佛連成一條珍珠鏈，只見上面寫著：“穿越時(shí)空遇見你系列活動(dòng)”。這才發(fā)現(xiàn)，架子上掛著一封信件，上面寫道：“你好！”
心，剎那間被牽起，像一只無(wú)槳無(wú)楫的舟，一路蕩過綠波碧濤：“這再簡(jiǎn)單不過的話語(yǔ)，真的可以讓我穿越時(shí)空嗎？”想到這，便也用筆輕輕地寫下“你好呀！”。怎樣也無(wú)法想象，和那個(gè)陌生女孩的交往就此開始了。我們從未謀面，只通過那個(gè)小信箱，如時(shí)間隧道般，把彼此的話語(yǔ)相傳。生活、愛好、校園，家庭，無(wú)不成為我們聊天的話題……
隱隱覺得，世界那么大，可我們的距離在一點(diǎn)點(diǎn)靠近。
“我是從北方來(lái)這里旅游的。”“�。勘狈�？離我們這好遠(yuǎn)吶�！薄笆前�，其實(shí)也可以很近的�！泵髅飨喔裟敲催h(yuǎn)，她為什么會(huì)說近呢？我本想問，卻又收回去了，只管續(xù)寫那種不可描述的奇妙故事，直到信箱里，多了一份光碟。輕按播放鍵，那溫柔而又甜美的`歌聲，傳入耳朵，輸送著心靈的電波。
“原來(lái)你喜歡唱歌！”我興奮地寫道：“我也很喜歡！”安靜的咖啡廳中，寥寥無(wú)幾的人，望著那一封信件，只覺一陣暖意。那么陌生，那么遙遠(yuǎn)，卻又能那么熟近，那么近在眼前。
自那以后我便每天坐在那咖啡廳中，聽著她哼的歌，寫著給她的信，不時(shí)望向一旁，仿佛她就在我身邊，互視一笑�！熬嚯x不遠(yuǎn)，其實(shí)可以很近。”她的字跡、她的聲音與她說過的話語(yǔ)，一遍又一遍縈繞在我的耳邊，回蕩在心頭。
這或許不是兩個(gè)女孩之間的對(duì)話，而是南北方靈魂的相遇。使我們相通相接的并不是我們說出來(lái)的那一番話，而是我們放在心里的信任。現(xiàn)在的時(shí)代，信件慢慢被淘汰，而網(wǎng)絡(luò)與社交軟件的便捷，卻讓人們失去了用靈魂交流的耐心，距離也反倒越來(lái)越遠(yuǎn)了。曾幾何時(shí)，我們都忘了那最初最純樸的信任呢？
又一次路過街角的咖啡廳，又響起你的歌聲與話語(yǔ)，仿佛一切就在身邊。朋友，你還好嗎……
距離中考滿分作文14
最萌身高差”是網(wǎng)上對(duì)在一起生活，身高卻有太明顯差異的人的總稱；“學(xué)霸”“學(xué)渣”是網(wǎng)上對(duì)在一起學(xué)習(xí)，成績(jī)卻有太明顯差異的人的總稱；“忘年之交”是網(wǎng)上對(duì)在一起玩耍，年齡卻有太明顯差異的人的總稱……可是他們之間雖然有各種各樣的差距，但他們依然在一起，沒有距離！不是嗎？
許是天意，體育課上，班上最高的她和矮矮的她分在一組扔實(shí)心球。同學(xué)們看見這樣的分配都笑了。在矮矮的她心里，這是種嘲笑。于是她拼盡全力地扔著，像泄恨一樣，可就是扔不過標(biāo)準(zhǔn)線。為何站在對(duì)面那個(gè)高高的她，一次又一次默默地去檢球，再準(zhǔn)確地扔回對(duì)面那矮人的跟前，并鼓勵(lì)著她。我已然在矮矮的'她那黑白分明的眼睛里，看到了滿滿的感激與振奮。她們之間有距離嗎？答案是“沒有”！
匆匆氣年，轉(zhuǎn)瞬即逝。到了最后，才一發(fā)現(xiàn)自己想要珍惜些什么。她伴我走過二年，初一我們彼此結(jié)識(shí)并認(rèn)定對(duì)方二可生活不會(huì)就這樣平平淡淡，特別是對(duì)于年少氣盛的我們、老師總是從大局考慮，幾學(xué)期下來(lái)早已把同學(xué)們的底摸清楚了。因?yàn)槌煽?jī)，班上兩極分化嚴(yán)重，便有了所謂的學(xué)霸區(qū)和學(xué)渣區(qū)。我們就這樣被分隔開了，漸行漸遠(yuǎn)。后來(lái)，我們之間變得少言寡語(yǔ)，冷冷清清真讓人受不了！我開始去找她。她只說：“你快去學(xué)習(xí)吧，別浪費(fèi)時(shí)間了�！蔽颐靼琢耍琼槕�(yīng)了班上的分化，并把我們之間也分隔開了�？晌也⒉幌脒@樣，我要去找她，跟她一起學(xué)習(xí)，幫她。她起初拒絕，可我明自，一旦我放棄了，這段我珍視的友誼就不存在了，我堅(jiān)持不放棄。漸漸的，她接受了，還和我一起努力，我們之間又有了笑容。我問：“我們還有距離嗎？”她搖了搖頭，把我擁抱在懷……
都說距離產(chǎn)生美，我卻說因人而異，尺度要拿捏得好。不能熱情得像個(gè)傻子，也不能高冷得“不食人間煙火”，這也是一門技術(shù)活！親愛的朋友，好好領(lǐng)悟吧！
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